制作班刊教案 可用
制作班刊
——乡村少年宫电脑组展示课
执教者：浯潭小学陈玉莲
【教学目标】
知识与技能：在制作过程中了解电子班刊的组成和基本制作过程。学会在规划制作好的版面中插入或添加各种素材、学会对文本、艺术字、图片、表格进行格式设置，逐步熟练进行图文混排。
过程与方法目标：通过学习电子班刊的制作步骤，培养学生自主探究和协作交流的能力。及能够灵活运用所学知识，解决实际问题。
情感态度与价值观目标：通过制作电子班刊，培养学生获取、处理、应用信息的意识，逐步形成利用信息技术对其他课程进行学习和展示的能力，学以致用，提高创新和审美能力。
【教材分析】
本内容以电子板报为载体，通过制作班刊主题活动，介绍板报版面布局、文本格式设置、表格嵌套应用及单元格中文本和图片格式的设置等操作方法。通过展现不同的班刊，刺激学生的感官，激发学生学习兴趣，感受Word编排板报的强大功能。通过任务驱动，让学生应用所学新知结合生活实际，进行自主创新，开展研究性学习综合实践活动，让学生体验信息技术在学习实践中的应用，提高学生的信息素养。
【学情分析】
学生通过之前对Word基础知识的学习与巩固，对在Word中插入艺术字、图片、文本框、自选图形等知识点已经基本掌握，可以说为制作班刊打下一定基础，但对所学知识的综合运用能力仍比较差，还需进一步提高。
通过本课的学习，让学生进一步认识Word字处理软件的强大功能，亲身感受到现实生活离不开信息技术，生活中处处有信息技术，信息技术来源于生活又服务于生活，从而达到培养学生学以致用的良好素质。
【教学重难点】
教学重点：设置板报页面，灵活运用艺术字、图片、自选图形等对象的格式设置。
教学难点：运用板报版面布局、表格嵌套的操作方法美化板报，综合应用所学知识和技能，制作出一份图文并茂的电子班刊。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课（五分钟）
学生赏析分发的纸质班刊
师：大家看，这是什么？生：班刊
师：对的，班刊也是我们学校的特色之一。有谁知道可以利用什么软件来制作我们的班刊吗？
师揭题：我们可以通过Word编排图文并茂的电子板报来展示我们的班级。
二、制作刊头（五分钟）
师：现在请同学们认真观察手里的纸质班刊，思考两个问题。
1、班刊包括哪几部分内容（组成要素）
2、用Word制作班刊，需要用到哪些工具。（小组讨论，时间一分钟。小组代表发言）
学生边说时，老师边板书，需要运用到的工具。
（内容：报头、刊头、正文、标题、报花、
工具：艺术字、文本框、自选图形、表格、背景填充……）
师总结：（同学们观察得真仔细，说得真好！是啊，一份好的电子板报，这几方面的内容是必不可少的。）班刊包括两大部分：刊头和主体部分，其中刊头又包括刊名，时间，编辑者，导读栏。
师：请同学们完成任务一操作
任务一：
1、页面大小A4，将页边距设置为上下左右各1厘米。请一位学生上台演示。
2、利用艺术字等工具制作刊头
转播学生操作画面，进行评价。
三、班刊主体版面布局（九分钟）
师：请同学们想想班刊的主体部分可以用什么来布局呢？
（带着问题欣赏几副优秀的电子报，引导学生观察其布局方式。）
任务二：先在纸张上设计板报版面布局，再在Word上利用工具进行版面布局
生在纸张上进行板报版面布局后（主要分规则的和不规则两种）
师提问：在Word中可以利用什么工具帮助我们进行版面布局。
生答，师板书关键字。
师：说得真好！电子板报版面我们可以使用文本框、自选图形、和表格工具来进行布置。
生根据纸上的设计在Word中利用工具进行版面布局操作。
转播生的画面，评价生的布局方式，并插入新知
学习新知：教师讲解演示表格嵌套布局的方法
师总结（采用表格嵌套的方法编排文章，版面看起来比较规整。）
四、制作班刊主体内容（八分钟）
师：设计布局后，我们就要开始填充内容。
任务三：填充班刊主体内容，添加文本和图片
直接打开桌面学习材料文件夹，复制其中需要的文本，粘贴到相应的位置。
分层任务，班刊主体须包括
三年级：班级公约、作品1篇、照片2张
四年级：班级公约、作品1篇、照片3张
五年级：班级公约、作品展示2篇、照片4张、安全之窗、名人语录
资料包：任务卡，班级图片、作文、班级公约、教师寄语、趣味数学、名人语录、安全须知、边框图案等素材。
巡堂中发现问题，学生发现问题，高年级帮助解答，老师总结
五、美化班刊（五分钟）
任务四：美化班刊
设置字体格式，设置边框或单元格底纹等。
六、赏析评价作品（八分钟）
引导小组同学互相欣赏设计好的班刊，评出组内“最优佳作”
展示每个小组的“最优佳作”，并由学生自己介绍作品的最优之处。
引导学生对作品提出意见和建议
欣赏其他的电子板报
版面设计、图文排版、色调搭配等是否合理，是否有新意
打印作品悬挂于班级，供大家欣赏。
七、教师总结（两分钟）
师总结：我们可以用花边分隔版面，既美化版面，又方便阅读；在文章中插入恰当的图片，既可以直观地表达主题，丰富版面内容，又能起到修饰，活跃版面的作用。
同学们，通过本课的学习，我们掌握了在Word中进行页面设置、板报版面布局、表格嵌套应用等操作方法，以及综合使用这些方法来制作电子班刊。相比传统的宣传小报如黑板报，手抄报等，电子板报更加环保和高效。
希望同学们在课余时间可以借助老师提供的班级资料，制作自己班的班刊，加深巩固对Word所掌握的技能。
优秀学生个人简历
优秀学生个人简历 姓名:XXX 性别：男 就读专业：人力资源 学号：XXX 宿舍号：6-626 籍贯：江苏省昆山市 出生年月：90.1 政治面貌：团员 原毕业学校：江苏省昆山市亭林中学 联系电话：xxx 在校期间任职情况： 时间班干部职务学生会职务 2005.9~2006.1（高一.上）劳动委员—— 2006.3~2006.6（高一.下）劳动委员劳动卫生部长2006.9~2007.1（高二.上）副班长兼劳动委员学生会主席2007.3~2007.6（高二.下）班长兼劳动委员学生会主席2007.9~2008.1（高三.上）副班长兼劳动委员学生会主席2008.3~2008.6（高三.下）劳动委员——
总结： 班干部方面：通过三年的班干部工作，给自己在管理能力等方面得到了很大的锻炼，也从中吸收了很多经验，平时工作时能积极主动配合班主任，勤沟通，认真贯彻、执行各项计划和决定，能发动、组织、带领全班同学开展各项活动，并且与学生相处友好。 学生会干部方面：能熟练地主持学生会日常工作及学生会的会议，对学生会的工作十分熟悉，能出色地完成学校下派的各项任务，曾多次被评为校级、昆山市级“优秀学生干部”称号，也夺得了学校领导老师及广大学生的一致好评。 在校期间所获荣誉： 时间奖项 2006年度第一学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号； 2006年度第二学期获校“优秀学生干部”称号； 2006年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”； 2007年度第一学期获校“三好学生”； 2007年度第二学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号； 2007年度第二学期获校“三好学生”； 2007年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”； 2007年6月被评为昆山市“优秀学生干部”； 2008年度第一学期获校“优秀学生干部”称号； 2008年3月在昆山市青少年法制宣传教育活动中，被评为“百佳学法小标兵”；
班级班刊
在今天，不少大学生越来越开始认同这样的观点：创业本身就是一种就业。一些大学生在毕业工作后，抱着替别人打工不如为自己打工的心态选择了自主创业，认为自主创业有激情、更投入、更能实现自己的价值。 创业的过程，无论是成功还是暂时的失败，对人生经历而言都是一笔财富。记者在采访中发现，一些大学生把创业的过程体验和经历看成是一种难得的人生积累，怀揣“年轻不怕失败”座右铭的大学生，把创业的经验看成是增加自己竞争力的砝码。
大学生创业如何赚得第一桶金 学生创业网讯谢来生通过当《英语周报》的校园代理，赚的人生第一桶金；何永亮因为一次出游有了创业的想法和勇气。4月26日，在中原工学院信息商务学院组织的大学生自主创业座谈会上，省十大自主创业之星标兵何永亮及多位学生介绍了创业经验。从校园“小买卖”起家 谢来生，是该院的一名 大四学生。大一刚进校时， 谢来生带的钱还不够交学 费，那时，他就决定以后要 自己挣钱交学费，养活自 己。 “很多人都想创业，只 是很多人不知道从何入 手。”谢来生说，他的创业 是从校园中的“小买卖”做 起的。谢来生发现学生喜欢 看《英语周报》，他就通过 努力当上了校园代理，最终 做了700份左右，挣了六七 千元，淘到自己的第一桶 金。 后来，一个偶然机会， 谢来生看到教务处贴的征 订下学年教材的通知，学生 可自愿购买，他从中发现了 商机。他就跑到书城、旧书 市场联系资源。由于自己卖 的教材便宜，很受学生 欢迎，“做得最好时，一年 能挣八九万元”。 用“头脑”让别人投资 大学时，何永亮组织班 上同学出去旅游时认识了 旅行社的经理，从此何永亮 做起了旅行社的校园代理 业务。事后，他组织了60 人游世纪欢乐园，每人5块 钱提成，这300块钱是他赚 得的第一桶金，如今他已是 郑州一家照明工程公司的 总经理。 大一暑假，何永亮进入 河南一家网络公司打工。后 来，何永亮自己想开家网络 公司，但要投入十几万，还 要有懂技术的人。 可当时，这两样他都没 有。何永亮说，他把自己的 创业想法告诉了在网站打 工时认识的一位老总，希望 他能投资，然后又找了位技 术人员，两人都答应了。就 这样，公司就开起来了。 他认为，大学生要用自 己的头脑赚取第一笔原始 资金，而不是盲目投资，“投 资不是我们干的事，我们要 做的是让别人给我们投 资”。
制作班刊必看的技巧
送给大家的几句话： 1、请不要为了班刊大赛而选择做一本匆忙的班刊。 2、以下指导大家去做的只是思维、技巧和方向上的，而非班刊内容的实质。 3、只有文字，才可以让大学回忆锁定在彼此心中更牢固些，在这个过程中，你们会把本班的文化锁在这本刊物里。 4、班刊不难做，特别是文字上的。有心便可成事。在细心、耐心、恒心的作用下，一本刊物会是出色的，加油! 我想每个作为班级一分子的你们都会很希望拥有属于自己一份文学记忆，他不同于照片视频，它是用文字夹带着各种彩色，告诉我们那一年我们拥有的大学，那一年陪着我们的可爱同学，那一年我们正在进行着这些或疯狂或温馨的一系列活动，致我们终将结束的大学生活。
班刊分为 ?封面：名称、班级、出版日期、一句话介绍等 ?首页：班级新活动以及后面内容大概介绍、寄语、班级图片、温馨小文章等 ?卷首语：形式有散文、篇幅短小的故事或几句话 ?目录：栏目名称，每个栏目文章名字及页数 ?版块文章 ?封底：活动照片等
出版班刊，最常遇到的难题与制刊瓶颈 ?筹备班刊的时间不多 提前准备，集素材 ?班上同学的制刊积极性不高 成立编委会，制定策划书 ?征稿难，稿件来源很单一，质量不太高 按策划征稿，设立版块 ?稿件编辑思维混乱，无法确定班刊的版块和文章顺序统筹、策划、合理分工 ?无法顺利完成刊物的排版…… 学习，尽力 CorelDRAW视频教程排版重点需要看的视频 第一步：打开CorelDRAW视频教程（要先在我要自学网中注册一个账号）https://www.360docs.net/doc/9914105305.html,/list.aspx?cid=20
第二步：打开视频的第三页，如图
调查技巧-提高成功率,必看
重要！ClixSense兼职赚钱之《调查技巧》详尽篇 兼职需具备要素： 1、最好有基本的英文基础（或者善于利用翻译软件，PS:其实很多都是中文调查。） 2、真的只是零花钱，不要想着用这个方法发财。（物语君：每天顶多4-10美元） 3、信息要真实。这个是世界最具知名的调查公司，所以想用假讯息来糊弄过去不可能长久。 4、不是你想做就能做，如果你的信息不符合调查要求，你可能要等下次。（一般大众都没问题） 5、更多资讯，请浏览底部。 每天30分钟，如果不介意这点小钱的话可以做，英文其实障碍不是很大，谷歌翻译和百度翻译足够了。
进入正文 下面图片显示，周中的调查量是最多的，大家要合理安排时间，不要抱怨有时候调查太少，因为别人也是要放假地，特别是老美，所以周六日大家不需要花太多时间，都出去玩吧。 周表 先直接上图，干货才是最重要，理论在后面在说，下面图片都是经常出现的问题，有标准答案，选错一定会淘汰。
回答技巧 回答技巧 回答技巧
现在调查公司有时候也会把所要调查的项目也一起列进去了，如果选以上都没有也会被筛选出去，但无论如何，市场调查、广告、广告代理这几项都不能选。 决策权选择题：这个至少有部分决策权，最好拥有绝对的决策权，为啥？你连购买东西的权力都没有，调查你又有啥价值。一句话，必须选部分决策或绝对决策权！ 几个月内是否参与过调查：记得选“否”后面道路就无限光明了！一句话，必选退近期没有参加过调查！ 你的公司是否在私人场所办公：一定要选“否”，因为人家不希望问在家庭办公的企业。大部分情况是如此，但也少数专门针对家庭办公展开调查的。 你的公司是否是大公司的连锁企业：选“否”，这关系到采购权问题，你公司都已经加入连锁企业，没办法采购他们的铲平，对你的调查也就没有用处了
优秀学生事迹简介
优秀学生事迹简介 优秀学生事迹简介（一） 吕同泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。 我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。 我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识>故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为>范文在班级交流，在XX年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。 我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。这些，我从没有半句怨言。 我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 这就是我――吕同泽，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 优秀学生事迹简介（二） 杨佳轩是市三小三（1 ）班的一名学生，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
大学班刊
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 谁敢横刀立马，唯我一零经三！ 意义： 本句灵感来源于毛泽东的名句：谁敢横刀立马，唯我彭大将军。 这句话将一零经济3班的学子的求胜欲与集体荣誉感发挥得淋漓尽致。我们就是独一无二的一零经三！ 意义： 班徽由经济的缩写jj 形成主体，由一个躺倒的3围绕其下方。象征10经 济学3班，是一个被3包裹的大集体。我们因为经济学走到一起，因为3团结起来。而jj 又神似两个牵手的人，象征10经济学3班的团结友爱。我们共进退！
为了响应“创先争优，奉献青春”为主题的团日活动，我班积极开展了一系 列有意义的活动。体验生活,丰富情感,也增进凝聚力. 活动系列： Part one ：清洁环卫 地点：桃李文化餐厅一楼。 一群有活力青春亮力的经济3班男女生门正拿着拖把抹 布，弯腰进行清洁工作。不久，原来油腻的餐桌，脏乱的大理 石地面瞬时成了一面巨大的镜子，映衬着我们一张张疲惫却欢 乐的脸庞。 只不过是短短一小时多的打扫劳动，只不过清扫了文华一楼食堂不大的面积，甚至我 们做的没有阿姨们熟练且干净，但是我们做了自己用心做的，心里想做的事。用自己的力量，用一个新时代新青年的形象，给这片地方增添了一丝光亮。 说以后还会抽空这样做，那是虚假的。我们有自己的生活，不会有很多像这样的时间特地来帮助阿姨们打扫清洗，但是作为使用者中的一员，作为餐厅的需要者，我们要做的事其实很多很多。 平时用餐后，我们不再犹豫，我们一定会自觉将碗筷整理好，尽量减轻阿姨们的工作负担。尽量小心进餐，不把实物掉落在地等等…… 我们感受的不只这些，我们感受到责任，感受到个体力量的伟大，感受到每一个平凡岗位的不平凡。置身其中，我们才会知道我们每个人于社会，于他人的，不可分割的联系。 Part two: 绿色当铺 地点：学院楼103教室。 为了迎合科学发展观的理念，我们联系了绿冉环保协 会，与他们共同完成有意义的废旧物品回收换取活动。 各个同学率先将自己的废弃物与绿色当铺的环保标兵 交换，不仅是那些废弃无用还会污染环境的。 我们都听过：再小的力量也是一种支持。 在环保方面更是如此。参加了绿冉协会写通“一元钱”工程举办的绿色当铺活动后，我更深刻地懂的了，一份小污染将造成的巨大后果，那些不以为然的废旧物品其实改头换面后将是另一种资源。那些被遗忘的电池；被抛弃的废旧雨伞，用完的饮料空瓶，如果收集起来，如果回收再利用，那么将是对环境最大的保护也是对资源最充分的利用。 绿色当铺的活动，我们每个人都献出了一份微薄之力，这个活动仍会不断继续，我们也将持续关注并参与其中，不仅于自身，更会监督自己身边的人，做好环保工作。保护我们来以生活的地球。 我 们的些许感受 我 们的些许感受
班刊,快乐的舞台
班刊,快乐的舞台 班刊，快乐的舞台泸州市实验小学吴远玲在我们泸州市实验小学六、一班，有一份非常独特的“杂志”，那就是我们班的班刊。它是由学生自己选稿、自己编辑、自己写作的一份刊物。虽然它没有精美的装祯，没有漂亮的图片，没有艳丽的色彩，然而，它却实实在在地打动着六、一班每个同学的心。在第三期班刊出版后，许多孩子在周记中都写到了这一份稚嫩的刊物，有的说“《酷叶》是我们班的专利——一本班刊。这是一个信封，里面装着童趣、欢笑；这是一个旋转的舞台，我们在上面舞蹈，不拘束，也丝毫不觉得乏味；这是个快乐的舞台，它带着我们，去寻求童年的天真、欢笑……”有的说“班刊上有一首诗写得非常棒，那就是何雨龙写的《老马》，不得不令人拍手鼓掌。……要是何雨龙回到古代去，一定比李白、杜甫他们写的诗更好。”由此可见，班刊在孩子心中有着相当重的分量。班刊的出版最初是学生自己提出的。老师抓住学生的这个新奇、大胆的想法，积极鼓励他们创办这个“民间”杂志。通过一年多的实践，学生的班刊由最初的只有几个人的稿子到今天全班绝大多数同学的稿子；从单一的栏目到今天的栏目众多；从只是习作到包含科技小论文、小实验、小幽默；从封面封底的“移花接木”到学生自己的作品，它的进步是显而易见的。我认为，学生编辑班刊，是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程” ①的一个有益的探索。那么，指导学生编辑班刊在学生语文学习中有何意义呢？一、它是维系学生、老师、家长的纽带由于诸多因素，许多家长反映孩子不听话，爱顶撞，有这样那样的毛病。而家长是否了解孩子心中的想法呢？在最近一期的班刊上，王瑞雪在《家庭暴力对少年儿童的伤害》中写到：“父母粗鲁的指责会造成我们内心的自卑、恐惧甚至对世事的不满。当他们用否定的口吻严厉批评、指责时，我们便会难以抑制自己的冲动，口不择言，一并否定了父母对自己的爱。”这段议论真实地反映出孩子十分厌恶家长粗鲁的教育方式。唐凯冬的妈妈打电话告诉我，她说她把班刊全部看了一遍，觉得孩子们的作文写得太好了，读了班刊，好像对孩子更加理解了。班刊拉近了家长与孩子的距离，成为家长与孩子交流的一道金桥。同时，班刊也拉近了老师与学生的距离。有了班刊，我也常在上面发表反映教师心声的文章，如《写在迎来新课改的日子里》《你会合作学习吗？》，还有自己一些兴之所至而写的小诗、小文，让学生和家长了解教师的教育理念，家长们也较过去更加支持学校工作了。二、它是教科书以外的一本活的教材教科书作为学校教育的重要资源，是学生学习、教师教学的重要凭借。但我们要否定“课本为中心”的做法，提倡“用教材教”，反对“教教材”。而且，学生每一年段的阅读都应达到一定的数量，单靠一本教材是远远不够的。班刊可以扩大学生阅读的范围，而且是他们最愿意读的教材。“学生学习的内容：从注重知识转向贴近生活。生活是‘生’的。学习新知识，应多以学生身边的生活为例；生活是‘活’的，让学生‘动’起来，让课堂‘活’起来，学生更易掌握知识；生活是有‘情’的，语文应是饱含情感的学科。” ②在学生的文章中，既有“生”的东西，也有“活”的内容，更有“情”感丰富的文章。如陶辛锴写的《游泳记》的“第一记”中写到：“我朝着河边迈出了叛逆的一步，虽然老师们说过多次不能在河里游泳，但我还是做了……这只是一小步，对我来说是一大步……屏住呼吸……向前走一步……翻了一个跟斗！我踩中了一条鱼——一条在沙滩上懒洋洋地做日光浴的鱼！”多么细腻的心理描写，多么生动有趣的儿童语言。胡奇源在她的《养残疾鸟》的最后一段中写到：“第二天放学回来，鸟已去了天国，我便将它埋在了楼顶的花园上，愿它的灵魂在这片土地上——永乐——安息”一只受了伤的鸟在经历了自己精心的喂养后终于死去了，心中的遗憾、爱怜、伤感小作者淋漓尽致地表现了出来，这难道不是人的真情的流露吗？三、它是引发学生自主创新的引线人们总认为要学好语文是很难的，而要写好文章那更是难上加难，所以，学生视作文为拦路虎，老师视作文为老大难，以至于“谈文色变”。有了班刊这块阵地后，作文真正成为习作，成为学生自主创新的平台。在这里，他们不必忌讳自己的文章是否符合题意，不必担心文章是否符合规矩，只要是自己想到的，就可以将它写出来。《小
大学生班级班刊制作大赛策划书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生班级班刊制作大赛策划书 一、活动目的 为了推动和谐校园建设，营造一个积极、健康的年级学习环境；为了促进各班学生之间的相互学习和文化交流，加强班级文化建设，我们决定举办本次班刊制作大赛。班刊是我们传递信息的重要途径之一。它对促进思想，文化，学术各方面的交流起到举足轻重的作用。它能充分地展示各班特色风采，提高班级凝聚力；它能使更多的同学显露自己的才华，展现自己的风采，表达自己的独特想法，提供思想交流的平台，碰撞出思想的火花，丰富同学们课余文化生活。不仅如此，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是对未来的一种准备。 二、活动主题各班班刊由各班自行确定 三、主办单位华南师范大学物理与电信工程学院师范08级级委 四、活动对象华南师范大学物理与电信工程学院全体08级师范学生六、活动流程级具体安排 活动前期准备 A．确定班刊的主要板块和班刊制作大赛的实施办法。 B．制定以后的工作计划。 活动过程12月18日各班将完成的班刊电子版和打印版各交一份到级委处。【上交班刊的方式和交给谁】 1 / 10
[email=电子版交到燕萍邮箱819975501@https://www.360docs.net/doc/9914105305.html,]电子版交到燕萍邮箱819975501@https://www.360docs.net/doc/9914105305.html,[/email]12月19=12月 30日对各班班刊进行评比，对优秀稿件和优秀班刊进行嘉奖。 活动结束工作 级委与各班班委总结工作。 级委将在各班班刊中选择优秀稿件放入下学期的级刊中。 七宣传方式与市场分析 宣传方式 1 机动宣传通过班委向各班宣传，发动同学们参与。 2 学生网点宣传：邀请学院著名学生网站（如院学生会、团委、信息中心网站、对活动进行宣传。 3 QQ群宣传：我们将在学校内外、各社团、院系等的QQ群上进行广泛宣传 八可行性分析 1 已经在大学生活了一年的08级学生，对于人生会有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出来的火花正是我们求学做人所需要的，班刊在这个机遇下能得到同学们不同凡响的支持。 2 身为物电学院的我们，虽说理科生多，但是也有不少文学爱好者，他们渴望文学的思想交流。 3 由各班同学直接参与班刊的设计与制作，过大了班刊内容的多样性，能吸引同学们的广泛的关注，能调动起大家参与的积极性，而且在评比和展示过程中可以促进各班同学间的了解与交流
必看的表演技巧!!
第五部分演员的表演技巧 一、成为表演艺术者应具备的基本技能 作为一个演员应该具有敏锐的观察力，深刻的理解力；持续而稳定的注意力；丰富而活跃的想象力；准确而鲜明的判断力；灵敏、即兴的适应力以及真切的感受力和生动的模仿力。这些素质的培养与发展史整个训练过程之中的关键。在训练过程中，着重于从培养与发展学生的基本创作素质。运用各种类型的即兴表演、动物模拟、人物模拟、观察生活细节和小品表演里练习等方式进行训练。与此相结合的是进行形体、声音、语言技巧方面的训练 。 （一）说话 首先音量要够大。话剧和戏剧舞台表演主要是通过对话或演唱来表现的，七对白与日常生活中的谈话完全不同，表演又是在规定的时间、地点完成，观众只能听一遍，不能问，如果演员的音量太小，语音不清晰，会整个影响观众的情绪，同时也失去了话剧和戏剧舞台表演的意义。有时碰到即场表演，又没有扩音设备，或者剧情需要走下舞台，又不方便携带扩音设备，大音量就显得尤其重要。演员只有做到语音清晰、洪亮、有穿透力，才能让观众听得明白，才能收到较好的演出效果。因此，学生必须经过严格的语言技巧性训练才能不断提高表演水平。 （二）动作 话剧（戏剧）是演员在舞台上的表演，观众在舞台下只能从某一个角度观看，并且距离越大，越看不清楚演员的动作。因此，作为话剧（戏剧）演员舞台表演，要求动作的幅度一定要大，需呀时要做得特别夸张，才能让全场的观众看的清楚、明白。形体训练已经奠定了夸张动作的基础，但夸张动作的表现应当自然、优美、得体。符合人物性格。在舞台表演中，所有外部动作，都是要以内心的情绪来做参考。有的演员在舞台上会有很多无机的动作，不符合人物的情绪。还会显得手足无措，这样会影响到角色人物的形象，要尽量避免。 （三）表情 演员表情的变化时按照剧情人物的需要而做出来的。不同的剧情人物往往有不同的表情，悲与喜、惊与喜、怒与喜之间的突然转变，这是成为出色演员的重要条件。演员的表情要转变得快，有意识地去控制，才能让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。 （四）胆量 怯场和紧张是每个演员，特别是初学者必然产生的一种自然心理现象，也是成为一名优秀演员成长过程的不可避免的心理现象。克服胆怯和紧张情绪，有一点非常重要，就是要排除私心杂念，不要老想着自己的扮相是不是好看，自己的说话语音是不是好听，自己的动作是不是很美，观众会议论自己什么，如果演得不好狠丢脸，其他人如果演得比我好怎么办等等；在上场前以及在表演过程中，注意力一定要集中，把自己的心放到刻画人物形象中去，才能自然地去表演。在表演技能训练过程中，经常性地举办小型表演会或艺术培训机构举办的实践演出锻炼。是排除和克服考生紧张心理的重要途径。 （五）想象 想象力是每个人都具备的，问题是想象力是否发挥和利用是一个关键。想象力也是要练的，通过训练可以使我们的想象力更加丰富。舞台上演员的想象力很重要，例如想象舞台是一间房子，内心就会产生在一定范围被内的空间感，没了这个想象，眼神会变得很空很假。例如想象自己心理最喜欢的人，那就说出来的赞美词才会逼真。当然，丰富多彩的想象力，是来自日常对生活细节的细心观察，与不断提到个人文化修养和综合素质是息息相关的。 想象是演员做重要的创作能力之一，演员在艺术工作和舞台生活中的每一巡检都离不开丰富而特殊的艺术想象，无论他在研究角色，还是再现角色。我们说，想象来源于丰富的生活，来源于演员的心理体验和情绪记忆，来源于演员大胆的幻想与联想。当然一切想象必须符合生活的真实与逻辑，又符合
优秀学生事迹简介
优秀学生事迹简介 优秀学生事迹简介(一) 吕同泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。 我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。 我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。https://www.360docs.net/doc/9914105305.html,闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于
优秀学生干部事迹简介
优秀学生干部事迹简介 优秀学生干部事迹介绍 09模具班章峰同学 事迹简介 章峰，男，生于一九九四年六月一日，系09模具班学生，该生自入学以来，能严格地遵守学校各项规章制度，尊敬老师，乐于助人，吃苦耐劳，课堂上积极配合老师上好课，是老师好助手，同学带头人，学习态度端正，每次考试成绩总是名列前茅，在这次黄冈组织的技能选拔赛中，成绩优异，被选中为参加黄冈技能大赛选手之一。 拟推选为黄冈市“中职学校优秀学生会干部”候选人。 09会计班张菊同学 事迹简介 张菊，女，生于一九九四年九月四日，系09级会计电子班学生。该生自2009年9月入校以来，尊敬师长团结同学，学习刻苦认真，积极参与学校各项活动，并于2010年3月当选新校区学生会卫生部部长。在她的带领下，卫生部工作开展得有条不紊，且在原有基础上，积极创新，使卫生部工作更上一层楼，得到了校领导和师生的一致好评。 拟推选为黄冈市职业学校“优秀学生”候选人。 09会计班汪飞同学 事迹简介 汪飞，女，生于一九九三年八月四日，系09级会计班学生。现任学生会学习部部长及班级副班长兼纪律委，自入校以来，严格遵守学校的规章制度，认真学习，力求上进。平时能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系。
在学生会工作方面:能够认真踏实，公平公正，绝不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。工作中，兢兢业业，及时取长补短，处处以身作则，各项工作都要求做好，结合每位部员的情况，按排值日，并计划为增近部门之内的感情，并计划利用课余放假时间游玩。同时，与部门成员及各部门之间建立了良好的工作关系，对工作给予支持。在部员的帮助下，学习部的情况比以前有不少的进步。 在班级工作方面:作为班干部，热爱班集体，模范遵守班规班训，上课从不迟到、早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级担任副班长兼纪律委工作期间，努力配合班主任及各位班干的工作，带领大家同时进步，使班级的纪律及各方面得到提高和改善。 拟推选为黄冈市“中职学校优秀学生会干部”候选人。 09会计班徐静同学 事迹简介 徐静，女，生于一九九二年十一月二十四日，系09级0901班学生。现任该班班长，兼学习部部长。 该生自入学以来，尊敬师长，团结同学，思想积极，乐观上进，积极参加各项活动，学习认真刻苦，成绩优秀，在2009上学年屡次考试中成绩名列前茅，在该生担任班长期间，勤于动脑，勇于创新，对班集体工作尽职尽责，一丝不苟，使班风班貌焕然一新，其突出的表现得到校师生一致好评，是一名“德”、“智”、“体”全面发展的优秀中专生。 拟推选为黄冈市职业学校“优秀学生”候选人。 09数控班张涛同学 事迹简介
班刊班级特色活动经验材料
班级特色活动经验材料 班刊 林口县龙爪镇中学崔智慧在接管班级之初，我就想着有没有什么方式能调动同学们的参与积极性，让他们能从中获得知识，提升能力的同时又能体验成功的感觉。最终我决定要创办班刊——一本由同学们自己动手参与编辑、写作、排版、打印的班级读物。我的想法在晨会课上一提出就得到了全班同学的热烈响应，大家积极讨论，出谋划策，最终制定出我们班刊的各个要素，包括办刊宗旨、主管机构、版块设定、及稿件来源等各方面的要求。 首先，同学们一致认同我们班刊的创办是为了丰富班级文化生活，彰显班级风彩特色，给予全班同学参与协作的机会，激发全班同学的学习热情，同时也给班级内热爱文学、写作的同学们以发挥特长的舞台。 然后，通过全班同学的选举推荐，成立了班刊编辑部。由班任和语文老师担任顾问，选出主编一人，负责班刊的组织管理工作，责任编辑三人，负责各版块内容的整理排版和稿件的筛选工作，文字编辑三人，负责校对和输入稿件及版面设计工作，美术编辑两人，负责封面、插图艺术字设计工作，同时选出班刊小记者两名，负责将班级发生的新鲜事儿搜集整理形成文稿。 班刊的版块设计花费了同学们大量心血，最终大家讨论决定我们的班刊主体由五大版块组成。第一版块是“我爱我班”，主旨在于宣传班级文化风彩，班级管理理念及班级新风新貌。第二版块的主题定为“名师点拨”，所选文章主要是各科学法指导，解题技巧等相关内容，稿件可以是由同学咨询本校老师，然后自己总结写作而成，也可以从网络或其他刊物上选择好的文章来与班级同学分享。第三版块的主题是“真我风彩”，给班级中喜爱写作的同学展示自我，抒发情感的舞台，同时也鼓励全体同学积极参与，将自己在学习生活中的所见、所感、所悟写成文字与同学们一起分享成长的点滴。第四版块的主题为“积累应用”，在这一版块中可以向大家推荐知名作家的精典作品，可以介绍名家伟人的轶闻趣事，也可以推荐一些优秀的文章供大家赏析学习。第五版块命名为“万花筒“，这一版块意在娱乐怡情，可以向大家介绍一些实用的生活技巧，也可以搜集一些思维游戏或小笑话来让同学们活动下脑筋开怀一笑。
优秀学生个人简历-个人简历范文
优秀学生个人简历-个人简历范文-第一范文网 姓名:方燕彬 性别：男 就读专业：人力资源 学号：2008050119 宿舍号：6-626 籍贯：江苏省昆山市 出生年月：90.1 政治面貌：团员 原毕业学校：江苏省昆山市亭林中学 联系电话：xxx 在校期间任职情况： 时间班干部职务学生会职务 2005.9~2006.1（高一.上）劳动委员 2006.3~2006.6（高一.下）劳动委员劳动卫生部长 2006.9~2007.1（高二.上）副班长兼劳动委员学生会主席 2007.3~2007.6（高二.下）班长兼劳动委员学生会主席 2007.9~2008.1（高三.上）副班长兼劳动委员学生会主席 2008.3~2008.6（高三.下）劳动委员 总结： 班干部方面：通过三年的班干部工作，给自己在管理能力等方面得到
了很大的锻炼，也从中吸收了很多经验，平时工作时能积极主动配合班主任，勤沟通，认真贯彻、执行各项计划和决定，能发动、组织、带领全班同学开展各项活动，并且与学生相处友好。 学生会干部方面：能熟练地主持学生会日常工作及学生会的会议，对学生会的工作十分熟悉，能出色地完成学校下派的各项任务，曾多次被评为校级、昆山市级优秀学生干部称号，也夺得了学校领导老师及广大学生的一致好评。 在校期间所获荣誉： 时间奖项 2006年度第一学期在班十佳评选中获班级工作好称号； 2006年度第二学期获校优秀学生干部称号； 2006年度第二学期在优秀学生会干部评选中获优秀学生会干部； 2007年度第一学期获校三好学生； 2007年度第二学期在班十佳评选中获班级工作好称号； 2007年度第二学期获校三好学生； 2007年度第二学期在优秀学生会干部评选中获优秀学生会干部； 2007年6月被评为昆山市优秀学生干部； 2008年度第一学期获校优秀学生干部称号； 2008年3月在昆山市青少年法制宣传教育活动中，被评为百佳学法小标兵； 2008年度第二学期获校三好学生。 党员年终工作总结范文
优秀学生个人事迹简介
优秀学生个人事迹简介 篇一：优秀毕业生个人事迹简介 省级优秀毕业生个人事迹报告 我叫xx，女，现为xx20XX级会计学专业本科班团支部书记。我是一个思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的评品学兼优的学生。 四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。 在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语六级、计算机省二级、会计从业资格证书等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。
作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间我先后加入了绿色心愿环保社团和红十字协会并不断地参加社会实习。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。在生活上，我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学，与同学一起勤工俭学，去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后，不仅积累了生活中的经验，还给自己带来了更多的财富，理解了生活的不易，同时与同学的关系更加密切，增加了自己的社会使命感和责任感。由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励： 20XX-20XX年度和20XX-20XX年度获学校三等奖学金；20XX年获第三届田径运动会800米项目第三名；20XX年“优秀学生”；20XX-20XX年度获学校二等奖学金、“北京市高校越野赛第一名”；20XX-20XX年3次获得校体育文化节排球赛第一名；08年校新生田径运动会女子接力团体第二名。 面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。 篇二：优秀学生主要事迹1 优秀学生主要事迹》简介： 一、班级管理以身作则，尽职尽责。在学校，***同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作
优秀学生个人事迹简介
优秀学生个人事迹简介 优秀学生个人事迹简介 **，1997年7月出生，初中毕业于北京师范大学**附属中学，现为**第五十中学高一（三）班学生，担任高一年级学生会文体部部长。下面从三个方面对该生进行介绍。 一、乐于助人献爱心 **是一个乐于助人、奉献爱心的学生。在“送温暖，献爱心”活动中，把自己押岁钱和衣物捐献给内蒙古贫困地区的儿童；在抗震救灾活动中，她积极参与捐款捐物活动。升入高中以后，吃住都在学校，远离家长，同学生病，积极提供帮助，晚上陪发烧的同学去医院，挂号、看病、输液，一直忙到深夜。 二、对待工作尽职尽责 **同学集体荣誉感非常强，乐于为班集体、为学校做贡献。自小学以来，她一直坚持每月为班级更新板报，积极参与班级文化建设。高中当选文体部部长后，积极为年级组织娱乐活动，活跃学习气氛。**年春季组织的高一篮球比赛，提前召集文体部开会，群策群力，对提前准备工作及比赛过程的各个环节考虑周全，进行分工，做到每一样工作都有具体人员负责，比赛结束后，在学校反响非常好。在组织过程中，还增加了许多前所未有的新做法，比如,全程录像、啦啦队比赛、比赛规则细化等，创新精神非常难得。高一年级篮球比赛期间，适逢美国自由高中来五十中访问，组织了美国学生与中国学生的友谊赛，促进了五十中与自由高中同学的友谊。她有许多生活上的小经验和多领域的课外知识，同学们很喜欢与她讨论一些有趣的话题。 三、学习勤奋刻苦 一直以来**同学，学习勤奋刻苦，比较踏实，各科均衡发展，没有偏科现象。每次考试后，及时进行总结，找出症结所在，进行补习。遇到不会的问题，积极找老师、同学请教、讨论，不断开阔自己的解题思路。初中时担任班级的大组长，管理同学们的学习及生活情况，班级工作经历和在高中阶段的表现，在年级学生会的选举中得到了年级老师的肯定，担任了高一年级文体部部长。担任学生会工作后，她的学习劲头更强了，在积极筹备活动的同时，学习更加抓紧了，在高一下期中考试中，成绩较去年期末考试有了大幅提高。 四、爱好广泛积极向上 **不仅成绩优异，而且多才多艺，精通长笛、国际象棋、书法、绘画，可谓琴棋书画样样精通。在**年3月，五十中兄弟学校美国自由高中师生来访，**充分展现了自己多才多艺的一面。在迎接仪式上，她一人给外国友人表演茶道，受到了美国师生的好评；欢送会上，**进行书法表演，当场所写的“有朋自远方来，不亦乐乎”赠予了美国自由高中校长。她的体育成绩一向非常优秀，小学起每年运动会上都有她的身影，多次获奖。在中招体育考试中，她以体育加试满分的成绩考入了五十中。在五十中**年运动会上，**获得了高一女子乙组200米金牌的好成绩。 总之，**同学是一个全面发展的学生，在她的身上，看到了一个首都文明中学生的形象，她有活力，有思想，她稳重，自信。相信，在未来的生活历程上，**可以变得更加优秀，走得更远，飞得更高。
ppt制作技巧(设计必看 )
PowerPoint制作技巧 （一）使用模板，如果你不知道幻灯片母版的概念和作用及其如何使用，那你就不能说会PPT，一定要去学习母版，会给你意想不到的效果。 ㈡使用样式，而不是随意设定对像的格式，把其设置成样式。 ㈢使用默认格式，你要画一个线吗？是每一次都设置一下格式，你发现了默认格式选项吗？ 1、两幅图片同时动作。PowerPoint的动画效果比较多，但图片只能一幅一幅地动作。如果你有两幅图片要一左一右或一上一下地向中间同时动作，可就麻烦了。其实办法还是有的，先安置好两幅图片的位置，选中它们，将之组合起来，成为"一张图片"。接下来将之动画效果设置为"左右向中间收缩"，现在请看一看，是不是两幅图片同时动作了？ 2、滚动文本框的制作。右击工具栏打开"控件工具箱",再点击文本框,而后从"属性"里面把滚动条打开,在TEXT里面输入文本框的内容.(完成)还可以通过"其他控件"中的SHOCKWAVE FLASH OBJECT 实现PPT中加入FLASH。 3、"格式"中的"幻灯片设计"中的"配色方案"中的"编辑配色方案"可以对文本及链接进行颜色重改，要使链接不带有下划线只要通过新建一个文本层来文本层来实现链接就可以了。 4、PPT制作三维效果的确也挺不错的.只要利用"三维效果设置"面板就可以基本完成。
5、在段落中另起新行而不用制表位。缩进和制表位有助于对齐幻灯片上的文本。对于编号列表和项目符号列表，五层项目符号或编号以及正文都有预设的缩进。但有时用户可能要在项目符号或编号列表的项之间另起一个不带项目符号和编号的新行。这个新行仍然是它上面段落的一部分，但是它需要独占一行。这时用户只需要Shift+Enter，即可另起新行。用户要注意，一定不能直接使用Enter，这样软件会自动给下一行添上制表位。 6、将Word文件导入PowerPoint。用户只需要先将Word文件转换为大纲视图，设置好各级的标题，然后在PowerPoint中执行“插入”菜单中的“幻灯片（从大纲）”命令，在弹出的对话框中选择想要要转换为幻灯片的WORD文档就可以了。 7、在幻灯片的任何位置上添加日期、时间。在在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。点击“插入→日期和时间”，系统弹出“日期和时间”对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。选完以后单击“确定”就可以了。 使用技巧： 1、打包。"打包"功能用于压缩演示文稿（包括所使用的特殊字体文件、链接的文档和多媒体文件），帮助用户轻松地复制到软盘上以便携带。打包过程：单击"文件/打包"菜单项→选择需要打包的演示文稿→依"打包"向导的步骤完成打包任务。 2、将PPT文件的扩展名改为PPS可以将PPS文件可直接播放。 3、你可能不知道的快捷键：B键：黑屏，W键：白屏，在播放的PPT中使用画笔标记：CTRL+P，擦除所画的内容：E键。 4、F5 放映文档
班刊参考格式
衔纸杯传水 吴叶子菡把一个杯子里的水倒入另一个杯中去，如果用手的话，那是易如反掌，但你试过用嘴衔着纸杯倒水吗？这可不是一件容易的事。今天，我们就玩了“衔纸杯传水”的游戏。 老师先选出了两名辅助人员，剩下十六名同学，分成两组。这个游戏的规则是：辅助人员先将水倒入第一位同学衔着的杯中，第一位同学再将杯子里的的水倒入第二位同学的杯中，依次传递，最后一个同学将纸杯中的水倒到一个小缸中。在规定的时间内，哪组小缸里的水多，哪组就获胜。 老师先让我们练习了一下，找找这个游戏的技巧，然后才正式开始比赛。比赛的时间是 五分钟，首先上场的是我们“彩虹队”。“开始！”随着裁判——陈老师的一声令下，比赛拉开了帷幕。第一位同学是“雨点儿”，她衔着纸杯，身体微微前倾，小心翼翼将半杯水倒入我的杯中，完美！水一滴也没洒出去，全部进入到了我的杯子里。可当我将水传给身后的小夏时，就没那么顺利了。我紧紧地咬着杯底，生怕一个不小心水全洒了，我侧着脑袋，慢慢地将水倒入小夏的杯中。可能是她站得太高，没有完全蹲下去，也可能是我没有看清她的杯子在哪，水洒在了她的身上，原本沉甸甸的水洒得只剩下可怜的一丁点水。还没有等我反应，“雨点儿”已经拍打着我的背部，示意我接水。我慌忙转过身去，重复着刚才的动作接水。渐渐地，我掌握了这个游戏的技巧，接水，倒水的手法也娴熟了许多，传递下去的水也慢慢增多。五分钟到了，我们组的比赛结束了，现场是一片狼藉。我兴奋地径直奔向我们组接水的小缸，原以为水会很满，可缸里的水量却大大的出乎了我的意料——只有半缸左右的水。怎么会这么少？我疑惑不解，后来一打听才知道，后面的男生不是把水洒光了，就是不小心将水倒到了地上。哎，我们输定了！我顿时垂头丧气起来。 第二组是“蓝天队”，虽然他们洒出去的水不少，可传递的次数比我们多。时间不知不觉过去了一半，双方的比分渐渐拉开距离，蓝天队把我们彩虹队远远甩在了后头。 比赛在我们的欢声笑语中结束了，既然是比赛就肯定有输赢。结果可想而知，第 二组“蓝天队”登上了胜利的宝座。这次比赛我们虽然输了，但仍然收获了快乐，脸 上的笑容如山茶花般灿烂！