鲁教版化学九年第二节《化石燃料的利用》教案

【导预疑学】

一、预学导航

学习目标

1、通过了解化石燃料的形成过程,认识化石燃料是不可再生的重

要自然资源。

2、通过元素守恒,能够说出化石燃料燃烧的利与弊;通过煤和石油

的综合利用,体会到“化学是人类进步的阶梯”。

3、通过能源短缺,认识到节能、环保与开发新能源的重要意义。

学习重难点

重点：化石燃料的燃烧以及利用。

难点：化石燃料的综合利用。

1、学习方法：类比法，比较法

二、预学成果

1、预读教材

课本P130---135

2、预学检测

（基础知识）

1三大化石燃料主要是指______ ______ _______;它们都是由碳氢化合物组成的,在氧气中燃烧时都能生成_______和_______,同时会以光能和_______的形式释放出能量,因而是很好的能源;它们的组成中还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化为_________和________释放到大气中造成环境污染.

2．煤的综合利用措施包括______________、_______________、___________________,是___________变化

3.石油分馏依据各成分的___________不同,是___________变化;石油转化成塑料,橡胶等是___________变化

4.你都知道哪些新能源? ___________

3、预学质疑

【导问研学】

问题1、请阅读课本130页第一段说一说化石燃料是怎样形成的?

订正、笔记栏

活动任务一燃料的今天

知识点一：化石燃料的燃烧：

问题2、请阅读课本130第二段，131第二段,根据元素守恒, 煤,石油

燃烧产物有哪些？用煤或石油直接作燃料有哪些不利的因素？写出天然气(主要成分是CH4),丙烷(C3H8)完全燃烧的化学方程式

合作探究：通过130页图片,认识化学反应既能产生新物质,又能为人类

提供能量,说出发电厂用煤发电的能量转化

问题3、请阅读课本132页,你认为选择燃料时都要考虑哪些因素? 合作探究：精打细算,我来当家

（1）从经济角度考虑，我们应该怎样选择？它带来的问题有哪些？

(2）从热值角度考虑，我们应该怎样选择？它带来的问题有哪些？

（3）综合考虑，我们应该怎样选择？为什么？

知识点二：化石燃料的综合利用

问题4、通过131页图片,结合前面所学的蒸馏原理,分析石油的分馏原理？

请阅读课本133页,了解石油是如何转化成医药或塑料、农药的？

请阅读课本134页,怎样对煤进行综合利用?

知识点三：化石燃料与环境污染

化石燃料在燃烧时产生的各种气体、固体废物以及余热造成了对环境

的污染，主要有：

1、全球气候变暖

燃料燃烧后转变为＿＿＿＿，进入大气，使大气中＿＿＿＿浓度增大，从

而导致＿＿＿＿。

2、热污染

火力发电站剩下的“余热”被排放到河流、湖泊或海洋中，

使局部区域的水温上升，严重时会导致鱼类等水生生物大量死亡。

3、大气污染

化石燃料中一般含有相当数量的硫，燃烧时会释放＿＿＿，会跟雨水形成酸雨，化石燃料不完全燃烧时还会向大气中排放大量的＿＿＿＿，煤炭燃烧时会向大气中排放大量的＿＿＿＿。

活动任务三燃料的明天

问题5:如何解决化石资源短缺的问题?

拓展视野：能源的划分

⑴可分为一级能源和二级能源自然界中现有形式提供的能源叫一级能源；需依据其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。

⑵可分为常规能源和新能源煤、石油、天然气、人们常用的能源称为常规能源；太阳能、核能、风能、地热能、海洋能等被人们刚开发的能源称为新能源。

【导法慧学】

我国使用的燃料主要是煤炭和石油，含硫的煤炭燃烧时排放出污染空气的有毒气体主要是SO2，它与雨水形成酸雨，降落到地面上会带来很的大的危害，请回答下列问题：

⑴举出三个方面的危害实例

⑵对的污染，我们能做哪些我们力所能及的事呢？

【导评促学】

1.下列说法中错误的是( )

A.石油主要含有碳和氢两种元素,它是一种混合物

B.煤中主要含有碳元素,它是一种纯净物

C.将石油中的各成分分离出来的基本方法属于物理变化

D.从煤中得到煤焦油、焦炉气、焦炭等物质的过程属于化学变化

2. 在煤矿井里,为了防止“瓦斯”爆炸事故,常采用的关键安全措施是下列的( )

A.准备灭火器

B.戴呼吸面罩

C.通风并严禁烟火

D.进矿井前点火检查是否有甲烷的混合气体

3. 国家决定推广乙醇汽油的应用.所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料,下列叙述错误的是( )

A.乙醇汽油是一种新型化合物

B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

C.用石油可制得汽油

D.用玉米、高粱发酵可制得乙醇

4、三峡工程是目前世界上最大的水利工程。他所提供的清洁、廉价电能

相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此，三峡工程的建设和使用有助于减少（）

①氮氧化物的排放②酸雨的形成③臭氧空洞扩大④温室效应⑤白色污染

A、①②③④

B、②④⑤

C、③④⑤

D、①②⑤

5、近年来，我国多次发生煤矿瓦斯爆炸事件，瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。

⑴瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。瓦斯属于＿＿＿＿（填“纯净物”或“混合物”）

⑵当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是＿＿＿＿。

A、站在原地不动

B、背对爆炸地点迅速卧倒

C、若眼前有水，应仰卧或侧卧雨水中，并用湿毛巾捂口鼻

D、选择合适通道迅速逃生

⑶煤矿瓦斯爆炸有三个必要条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、足够的＿＿＿＿和＿＿＿＿，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸。之类事故的发生也提醒我们在做易燃、有毒气体的实验室应注意（任写一点）：＿

作业设计：

1、解决的知识点：化石燃料的利用。

2、训练哪方面技能：化石燃料的使用及综合利用。

3、提高哪方面能力：提高学生通过能源短缺,认识到节能、环

保与开发新能源的重要意义

5、难易程度：适中

6、预计作业时间：45分钟

教学反思：