配音大赛心得体会
配音大赛心得体会
篇一：配音大赛活动总结
外语配音大赛活动总结
一. 活动简介
本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影，校园活动是精彩丰富的，配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力，以自己喜欢的形式来进行配音，同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。
二. 主办方：校团委学生团体联合会
承办方：校外语协会
英语系学生会
活动时间：初赛：XX年5月19号
决赛：XX年6月12号
活动地点：教九B座101
三、活动过程
第一环节：自由配音
每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音，表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的，《傲慢与偏见》的，尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格，展现的格外优秀。
第二环节:即兴配音
各组选手从准备好的视频中随机抽取一个，分发相应的台词，并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间，随后进行即兴配音。虽然
说此环节选手没有事先准备，但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接，这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中，《时尚女魔头》的即兴表演，非常精彩。
第三环节：创意性表演
选手充分发挥自己的想象能力，表演话剧，唱歌，搞笑配音等，每个小组都表演的很不错，现场气氛也更加活跃。在此环节中，我们评选出了最佳创意奖。
比赛环节结束后，有选手自愿上台为观众献上一首歌，男女情歌对唱，深情又有一丝搞笑。
颁奖：本次外语配音比赛，我们设有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。
四、活动感想
1、由于活动时间定在端午节，现场观众没有达到预期人
数，但是选手们懂得与观众进行互动，尤其实在创意
性表演环节，大家表现的非常欢快，关于咸粽子与甜
粽子的故事，we will rock you 的精彩演唱，赢得的
观众热烈的掌声，现场非常活跃。
2、视频的播放由于消音问题，有几个视频播放时没有声
音，以至于选手们的精彩表演没有达到预期效果。但
是选手在赛前准备充足，即使是即兴表演，选手仍然
将配音表现的淋漓尽致，深刻的感情以及标准的口语，加上选手间默契的配合，他们的精彩表演深深震撼的
3、 4、 5、
五、活动照片观众以及评委和嘉宾。本次活动经费超出了预算，是由于学校现在无法借音响，而去学校外租音响导致的费用。但现场布置还是略显不足。本次活动宣传力度不够，仅仅是宣传板不能吸引观众，由于时间比较紧张所以没有做视频在上传播，这点以后应注意。本次配音大赛总体来说进行的还算顺利，选手也收获了很多，大家团结一致，一起为这个比赛而努力，相信大家收获到的不只是奖项，更多的是一颗团结的心，一份默契的配合。
篇二：配音大赛活动总结(最最最终版)
配
音
大
赛
活
动
总
结
XX年11月18日中文系学生会络信息部
工作人员：
总监······························罗浩文
执行总监··························常海东
总策划····························常海东汪洋制作······························常海东窦健刘均刘乐
张庭鑫张雯钰
场务·····························陈婷贾冠千亓惠惠孙莹主持人···························史晓朦
礼仪·····························卜烨武怡
海报宣传·························文宣部
以下是参赛队伍（共计15组）：
TTO神教（最佳气场奖）：队长——李文秀
队员——高鑫侍雯婕张雯钰张颖超
We 皇族（一等奖）：队长——张庭鑫
队员——王新杨昕宇
锦瑟年华（二等奖）：队长——李艳玲
队员——何玉如江雯雯赵仁玲宋辉
Happy Girls（三等奖）：队长——冯小力
队员——杨田田
耶耶耶小队（三等奖）：队长——韩明宇
队员——陈金金刘乐赵丹露周静
火风（入围奖）：队长——郭娜
队员——李梦瑶
Six Girls（入围奖）：队长——赵换子
队员——侯颖杰孙菲张晓璇曾佑颖
英雄小联盟（入围奖）：队长——高欠欠
队员——蒋慧敏
晚情（入围奖）：队长——张文硕
队员——石珊珊
Alter（入围奖）：队长——匡晓迪
队员——李恣令周洁灵
Archers（入围奖）：队长——邵凤娇
队员——韩苗苗任晓艳徐洁闫秋宇晨光熹微（入围奖）：队长——何亦慧
队员——康路敏赵慧陈秀玲颜茹
凉风有暖（入围奖）：队长——赵柳
队员——朱亚男
兰陵王（入围奖）：队长——贾冠千
队员——刘晶晶耿亚萍
轻音部落（入围奖）：队长——郝雪敏
队员——潘雪陈苗苗卜庆冉
配音大赛活动总结
XX年11月15日晚，由系学生会信部举办的以“跑早操”为主题的配音大赛决赛在四教202落下帷幕。此次比赛由信部策划和举办，作为信部的特色活动，得到了信部所有成员的重视。比赛从策划到举办，信部所有成员在部长的带领下，齐心协力，献计献策，考虑到了活动的各个细节。可以说，此次活动的成功举办，与所有成员的努力是分不开的。同时，活动得到了老师和学生会各部的支持。为了能更好的开展接下来的工作，现将本次活动总结如下：
一、活动目的：
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛，激发同学们的创作热情，提高同学们的语言素养，加强同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，为同学们打造一个展现自我的舞台。
二、活动回顾：
本次活动分为初期宣传与报名，活动准备，初赛（选出五组表现稍好的小组），决赛（11月15日）。决赛地点在第四教学楼202教室。前期准备由文宣部负责制作宣传海报，张贴在学11、学13以及学3楼前，各班班委通过飞信下发活动通知，参赛人员面向12、13级全体同学；各班班委负
责统计参赛队伍以及参赛作品需要的视频片段；信部成员根据参赛名单下载视频，经过编辑、消音等处理，整理出参赛作品。11月9日—11月10日信部协助各参赛队伍完成各参赛作品的配音。11月13日信部成员分组投票选出最好的五组作品进入决赛。
决赛现场由老师和各部部长组成评委团，并现场抽取五位观众担任大众评委，史晓朦同学担任主持人，卜烨、武怡担任礼仪，负责颁奖环节，信部成员分组负责大赛的各个部分。常海东、窦健负责技术支持，刘均负责现场拍摄，其他成员负责大赛的幕后细节工作。活动现场流程：
1.播放信部制作的大赛宣传视频，信部部长罗浩文致词。
2.播放各参赛队伍的参赛作品。
3.各参赛队伍现场抽签，随机抽取视频（全部加密）配音。
4.评委根据参赛队伍的参赛作品及现场配音环节的表现打分。
5.由工作人员统计评分，同时由老师现场抽取幸运观众。
6.主持人宣布比赛结果，由到场老师为获奖选手颁奖。
三、活动结果：
本次比赛产生最佳气场奖一组，一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组，入围奖若干组。
四、经验总结：
总的来说，本次配音大赛在各方面的努力下，取得了相对圆满的成功。与此同时，由于是首次举办配音大赛活动，难免有缺漏。因此，我们也总结了活动中的缺点与不足之处：
1. 前期准备工作环节，统计的作品剪裁时间由于观看视频的地址版本不同，造成视频剪裁出现时间偏差。发现问题后我们现场做了调整进行补救，参赛队伍录制前先检查剪裁视频及时间是否正确，检查无误的先进行配音，出现偏差的现场重新剪裁，双线进行，但仍耽误
篇三：校园配音大赛活动总结
校园配音大赛活动总结
1. 活动目的：为丰富我院校园文化生活，提升我院学生驾驭语言的能力，充分表现语言艺术的魅力，在首届校园电影配音大赛的基础上，我们再次推出了倍受欢迎的第二届校园电影配音大赛。
2. 活动时间：XX年10月28日——11月21日
3. 活动地点：唐山师院九阶
4. 活动形式：比赛
5. 活动范围：面向全院报名和参赛
6. 活动流程：此次活动范围较大，面向唐山师范学院全体学生，我们根据比赛规则，进行了预赛和决赛，从报名的19部作品中选出了10部作品进入决赛参加我们的第二届校园电影配音大赛决赛暨颁奖晚会，在颁奖晚会中，我们不
仅安排了比赛，还插入了多种文艺节目，其中有我社独具特色的古典诗歌朗诵《钗头凤》，歌曲《白月光》，双簧表演《炒饭搭档》等高水平的文艺节目，不论是我们的比赛还是我们的文艺节目，都以其高质量赢得广大观众的阵阵掌声。最后，我们依据评委们的打分，颁出了一等奖二等奖三等奖及优秀奖，此外，我们还颁出了最具人气奖和最具个性声音奖两个单项奖。
11月8号晚,电影配音大赛复赛在教学楼e204举行。经过上星期紧张精彩的初赛，10队选手脱颖而出，争取广外赛区的三甲位置。他们分别是；星星212，声斗士，武林无厘头，刘邢，keep walking，ip姐弟，搞怪4+1，banana unite，538浪，影声人和i focus。
准备工作：为了能够最大限度地考验选手们的实力，做到公正、公平，电影文化协会经过多番认真商讨，把复赛分为两大环节：临场文档台词配音和原创电影片段配音。台词配音主要考选手们的应变能力和对人物台词的理解能力。而原创电影配音则可以充分体现出选手们的创意和个人特色。
在宣传工作方面，当进入的复赛名单一出来，宣传部的干事们马上开展复赛的宣传工作，把复赛的宣传海报贴于各栋宿舍的宣传栏，加深大家对复赛事项的了解。
在6点的时候，电影文化协会的干事们忙着比赛现场的布置，把记者区、评委区、会员区、观众区合理安排好，希
望为选手们和观众提供愉快的环境。各队选手陆续到场，个个自信十足，精神饱满。在随机抽取文档台词后，大家都抓紧时间对稿，十分热烈。
活动过程：7点，许多观众已经进场，上座率很高，现场气氛十分高涨！随着主持们动听的声音，比赛正式开始。第一个环节就是临场文档台词配音。台词种类多样，有悲情浪漫的〈云水谣〉，有搞笑无厘头的〈逃学威龙〉，还有文艺味的〈花样年华〉。虽然是临场发挥，但是选手们没有一点怯场，个个流畅自如，不断赢得一阵又一阵的掌声。
紧接着就是最具有观赏性的原创电影片段配音。许多选手都选择了自己剪接电影片段，自己编剧，加大了配音的难度。有的选手还选择了跟我们大学生活密切相关的话题，如英语四级考试，断等，使观众们产生强烈共鸣，现场气氛十分热烈，笑声不断。
时间过得十分快，9点半左右，10队选手表演完毕，观众们脸上都有种依依不舍的申请。由于时间关系，入围名单会在11月9日公布。虽然未知结果如何，但是选手们通过这样一个舞台，能为自己喜欢的电影配上自己的声音，这一定会是所有选手，所有观众心目中难忘的一个夜晚！
赛后总结：电影配音大赛复赛完满结束。我们电影文化协会及时总结。对于这次活动，各部门的工作做得基本满意，当然仍有问题存在，下阶段仍需更加努力。希望通过发现问
题，改正问题，使我们的工作做得更好，使11月15号晚的决赛更加精彩，更加完美！
篇四：河海大学配音大赛活动总结
河海大学“留声岁月·音我飞扬”第四届配音大赛工作总结
一：活动背景
在建党90周年到来之际，XX年的河海大学校园文化艺术节也渐渐拉开了序幕，各个学院都在此时争先恐后地举办属于自己院传统文化节目的活动，给大家一个展示自我的平台同时也以此展示本学院的风采。胡锦涛总书记在清华大学建校100周年讲话时对青年学生提出了三点希望，其中最后一点就是希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。
全面发展和个性发展相辅相成，同学们要坚持德才兼备、全面发展的基准要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，实现思想成长，学业进步、身心健康有机结合。在德智体美互相促进，有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。10届新生的到来，不仅为学院注入了新鲜的血液，也涌现出更多有才之士，为校园文化翻开崭新的更辉煌的一页。他们带来了热情，他们带来了活力，带来了勇于拼搏的精神，带来了蓬勃向上的风貌以及无与伦比的创新理念。更带来了浓郁的文艺气息。
本次校园文化艺术节我院在前三届配音大赛成功的基础上，推出了“留声岁月，音我飞扬”第四届配音大赛，旨在增进同学们对于配音艺术和语言艺术的了解，激发同学们在配音和语言方面的兴趣和潜能，增进同学们的相互了解，传播红色经典，祝福建党九十周年，活跃校园文化生活，培养当代大学生的创新能力和表现能力，培养大学生灵活机智的思维，体现
当代大学生的独特个性，综合素质和精神风貌。
二：前期准备
1. 时间、地点安排：
本次比赛的时间安排也是几经波折。经过讨论，我们将初赛定在5月15号的上午，比赛地点在骏园的五经园厅。五经园厅虽然没有投影仪，但我们工作人员共带去4台电脑，分别给选手和3位评委，当参赛选手准备好时，会给工作人员一个手势，随即三位评委同时按下开始键，参赛视频便会同时播放。虽然设备有些简陋，但却丝毫不影响选手们的参赛热情，他他们尽情自由的发挥，都完成得相当出色。而决赛的时间一直无法确定，因为配音大赛是五月校园文化艺术节的传统节目，也算是压轴的一个活动，并且考虑到26号很多院都有大学物理的考试，再加上最近各院都在举办各式各样的活动，所以经过一而再再而三的协商，最终我们决定把“留声岁月，音我飞扬”第四届配音大赛决赛定到5月27
号。
决赛地点定在教学区思源楼多功能厅。当初在选择地点的时候，我们划定了几个范围。首先小浪底或者图书馆后门，这两个地方都是室外的，虽然人流大，但音响效果不好，不适合配音大赛的举办；其次是博学楼报告厅，这是学校规格最高的演出场地，档次也很高，容纳的观众人数也很多，但考虑到经费及如何制作彩喷幕布等具体操作性的问题，发现在博学楼报告厅办比赛有很大的局限性，因此我们还是决定放弃；最后我们依旧选择了办活动的常用场地——思源楼多功能厅，那里可以容纳观众大约一二百人，并且灯光、音响、投影仪一应俱全，有利于选手们自由的发挥，而场地费相对来说也比较划算，所以我们选择了这里。
2. 人手安排：
此次“留声岁月，音我飞扬”第四届配音大赛既是我校五月校园文化艺术节的压轴性活动，也是我们公共管理学院法学院马克思主义学院的一个重头戏。所以我们集合了院里全体三代会成员的力量，分工明确，团结协作。
前期宣传时，由文艺部，公关部，生活部，学习部，体育部，合唱团以及播主的许多热心男同学负责在骏园广场和教学区食堂门口的摆摊；宣传部负责提供大的海报；体育部负责在骏园食堂二楼走廊和教学区食堂门口挂横幅；生活部和学习部负责串寝室发传单；文艺部负责在校内校外显眼的
地方贴海报及传单；公关部负责寻找有意向的商家来为我们的活动进行赞助。
初赛时，文艺部，公关部，生活部，学习部，体育部，合唱团各部长及副部一大早就来到五经园厅布置会场，吹气球，挂横幅，摆凳子，拷视频，早早的在参赛选手来之前就做好了一切准备工作。比赛途中体育部和合唱团的部长负责维持现场秩序，确保场内保持安静，比赛顺利进行；文艺部同学负责在门口对参赛选手进行签到及信息登记；新闻中心的同学负责拍照。初赛共持续了三个多小时，共有37组选手前来参赛，内容丰富，形式多样。赛后由文艺部和学习部负责收拾会场，初赛告一段落。之后院里召开全体三代会部长开会，重新分配任务。
决赛时，文艺部负责决赛中要用的视频，题目及决赛现场所用资料的准备工作以及布置工作；宣传部负责画决赛用的海报；编辑部负责彩喷幕布的设计；生活部负责现场的饮水以及水果等需求；体育部完成了评委老
师等的接待工作；新闻中心负责拍照，发通讯稿；各部门一起完成了现场的布置工作。
3. 流程规划：
这次配音大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛是要求参赛选手自己准备一个配音片段，题材不限，可以是动画片，影视作品，搞笑视频等等，时间限定在三分
钟之内。对于不会截视频，不会消音的选手，我们专门抽了两天时间在励学楼会议室请专业人员帮他们剪辑视频。参加初赛的共有37组选手，他们来自各个院系，最后根据评委打分，我们共筛选出了14组参赛选手进入最后的决赛。在确定进入决赛的选手名单之后，我们随即给他们开了一个会，介绍了比赛流程并让他们抽了签。
决赛共分三轮:
第一轮仍是自备的片段，可以用初赛的也可以更换，目的是为他让他们展示出最好的风采，依照抽签的结果按顺序出场，评委根据选手现场表现力，作品理解程度等方面对选手进行打分，满分为100分。此环节不淘汰选手。
第二轮我们结合了当下最新的思想精神，胡锦涛总书记提出的希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现
新知运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力，创新创业能力，及时掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。我
们的配音大赛不仅仅局限于原声重现或者是创新台词，为了让大家了解更多有关配音的知识，为了给大家介绍那些声音一直伴随着我们成长，人却一直在幕后的配音大师们，我们采取知识问答的方式，对选手进行最基本的考察。每道题满分为10分。此环节结束后我们将第一轮和第二轮的总分相加，排在前面10位的选手晋级到下一轮，晋级后分数全部清零。
第三轮我们将重温经典，回归红色电影片段，去感受那些英雄人物带给我们的感动。我们热烈庆祝建党九十周年，积极响应胡锦涛总书记提出的希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢地把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。我们从各个经典的红色电影中挑出大家最熟悉，印象最深刻的片段，为了加大
比赛的难度和趣味性，我们设定了一些场景及表情，参赛选手需按照抽到的表情对红色电影片段进行配音，要求在不改变原意，不恶搞的
篇五：关于第四届配音解说大赛的活动总结
关于第四届配音解说大赛的活动总结
一、活动的背景及目的
青春的风采需要展现，青春的绚丽需要舞台。但刚刚踏入大学校门，同学们在学习和生活上都不太适应，需要多多的参加活动和组织活动来进一步了解大学生活，以此来提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升自己的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情。
为丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个表达自我的机会，提高同学们的想象力和创造力，给同学们一个展示自己魅力的舞台，电气信息与自动化学院宣传部联合文艺部、络部特策划举办本次配音解说大赛，通过同学们用自己的家乡话或是诙谐幽默的话或是外语来为电影片段配音，使同学们感受到那份张扬有活力的大学精神，并在丰富大家课余生活的同时让大家开心和快乐。
二、活动之前的准备
1、根据老师的要求，相关人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时宣传部制作了宣传视频并在各教室播放，对同学们进行了动员，这为此次活动的举行
提供了前提保证。
2、同时，宣传部和络部相关人员对参赛选手的相关视频进行了筛选和剪辑工作，保留了17个优秀的节目，并制作了幻灯片。
3、宣传部与络部相关人员制作开场视频。
4、提前在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品，（这其间不乏文艺部对此的大力支持，）并在活动举行的当天下午对活动流程进行了彩排。
三、活动基本情况 A、活动分为四个环节 1、播放开场视频 2、进行比赛 3、歌曲串烧 4、颁奖B、活动过程开场播放由宣传部收集素材，络部处理制作的开场视频给活动带来了大家
高涨的热情，比赛环节参赛选手的视频也给大家带来的不同的感受，使现场氛围一直高涨，文艺部的歌曲串烧为本次比赛带来了别样的听觉感受，最后的颁奖为本次大赛画上了圆满的句号。
四、活动结果
A、存在问题
1、节目的现场表演质量问题，大一的参赛选手对此次比赛普遍很重视，因此节目质量很好，但大二的部分选手只是一味追求搞笑，事先没有做好充分的准备，现场表演不是很好。
2、个别节目的题材不吸引观众会导致冷场出现。
3、对所选择教室的电脑等设备不了解，导致使用与调试做得不好，
致使下午的试场不太顺畅。
4、赛前比赛通知下发后，大一个别班级的宣传不到位，导致部分同学不知道
B、建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；合理安排节目顺序，尽量避免让观众产生疲劳，最好在节目安排上让观众多谢期待，同时视频的剪切应该更加尽善尽美，不能出现差错。
2、活动之前应提前和参赛选手协商好，让他们准备充分，赛前多加练习，以免比赛时出现卡壳和对不上情节的情况。
3、由于视频准备是一个很长的阶段，大约在两周左右，所以要不间断的让各班宣传委员和宣传部干事催一下本班有参赛意向的同学，以免发生因别的事耽误而无法交参赛视频而导致不参与的现象。
4、提前对所选教室的视频设备有所了解。
总之，这次活动调动了参赛人员的积极性，在准备过程中他们也得到了一定程度的锻炼，同时，对于组织者也是一次挑战。感谢宣传部全部干事，文艺部、络部部分干事在这
次活动中的付出以及社会实践部对本次活动提供的奖品。比赛的成功举行，增强了我们大家的信心，也让大家深深地体会到大学生活的美好，相信今后举办此类活动会更加成功！
电气信息与自动化学院宣传部 XX年11月23日篇六：配音大赛总结最终版
配音大赛总结
策划
1．筹备时间应该再拉长。应该从初赛开始就有初始版策划；
2．对策划的可行性多考虑几遍都不为过。有再多新奇的点子实施不了也没用，
还会使思绪混乱不能对其余的工作作出合理部署；
3．定制赛制时，应以简洁为主，避免冗长。保证不了创新就保障赛制的流畅性
4．比赛流程要合理化，申请教室的时间，申请哪种课室要多斟酌。这涉及到比
赛开始前能否有充足的时间进行准备和彩排；
5．彩排应当主持人，选手，PPT操纵者，选手保姆一起进行
布署以及跟进工作
1．对PM的位置定义模糊，PM不能不做事，但是不能件件都做。PM应该拿
播音主持人学习心得体会
播音主持人学习心得体会 4月16日，经总台领导的批准，我参加了中国电视艺术家协会主持人专业委员会在北京的第十三期播音主持技艺提高班，为期四天的集中学习，聆听了赵忠祥、白岩松、任志宏、张越、芮成钢、侯丰和杨禹这些国内播音主持界的一线从业人员和老艺术家的授课，深感受益匪浅。 培训班上，白岩松、芮成钢、杨禹、侯丰的讲课很有感触，他们从各个角度介绍了现在广播电视所面临的来自新媒体冲击的压力，播音员主持人应该如何夯实基础去面对这种压力。讲课中，白岩松老师的一句话给我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都来自于勤奋”。这句话让我反思，我们平日的工作中，是不是全身心在对待工作，有没有不断告诫自己保持敬业精神、有没有长跑意识。在如今收视率大于一切的电视大环境下，我们更应该把握好节目的度，不能有企图心和功利心，更不可有自满之心。 应该始终以节目和受众为中心，日积月累、真心付出。正如白岩松所说“世界在进步，广播和电视今天的格局也许就是电视和网媒明天的格局”。所以，作为一个电视媒体人就不能满足，因为世界每天都在更新，我们只有不断地向前、不断地去努力，才能面对这种压力。我们选择了一种职业，就选择了一种生活方式，就要为这种选择去付出、去完善、去坚持。对选择的职业，就应该有职业精神，就应该学习自己该学的、不足的东西。在每个阶段，往往都会有遇到难题而沮丧的时候，这时应该回过头看看有没有去补充该补充的、有没有去打牢基本应打牢的基础。干一行，最基本的东西都没搞清楚，即使你到高处了也会飘起来也会短暂。要沉下心来一步一步的来，先打牢基础再去升华自己。
讲课中，赵忠祥老师通过自身经历和鲜活的例子给大家道出了主持人是一个“天道酬勤”的行业。指出新闻主持人应时刻保持高度的政治觉悟和敏锐的新闻工作者的基本原则，综艺主持人要找准切入点与情真意切、妙语连珠、思维敏锐、反应迅捷的基本要求。在听课中，我由衷地从心底敬佩赵忠祥老师的爱岗敬业精神。今年已经72岁的赵忠祥老师，现在仍然在为《动物世界》配音，至今已配了2600多集，《动物世界》已经成为亿万观众认可的一个品牌栏目。赵忠祥老师的的勤奋和坚持还体现在，他把播音主持做为一生的事业，一直坚持到今天。赵老师早期主持过新闻节目，后来主持了很多重要的晚会和综艺节目，他甚至在退休之后还在挑战自己最不擅长的娱乐节目，正如赵老师自己所说“每个人都有疲劳期、瓶颈期，就看你怎么去突破!我就是不断地坚持下来才有了今天”。他对主持事业投入了极大的热情，做到了难以置信的零差错，真是我们年轻一代主持人应该好好学习的榜样。 赵老师同时提醒现在的主持人，要明白播音主持这个行业同时还是一个“自生自灭”的行业，技艺的提高多是靠自己。主持人在工作中要不断去摸索、分析自己，还要不断去完善、去解决这些问题。为什么说是“自生自灭”的行业呢，因为在现在这种环境下，你做好了还可以继续做节目，做不好了可能是换人或是连节目也没了。你只有融入了节目和受众之间，才不至于被淘汰。而技艺的提升多是通过自身的不懈努力，不要“书到用时方恨少”，要扎扎实实练好基本功，不断进取、积累。播音岗位重要，责任重大，在这一点上，我们头脑一定要清楚。播音主持人应该努力去做到德艺双馨、虚怀如谷，认清自己努力的方向，更要深知播音主持行业“方向比速度更重要”。
大学讲座心得体会范文
大学讲座心得体会范文 篇一：大学里听教授的讲座心得体会范文 听清华大学张学政教授讲座的心得 陈学军 今天听了清华大学张学政教授关于职业教育教学的学术讲座，张学政教授以其深厚的学术功底、缜密的逻辑思维、丰富翔实的内容、诙谐幽默的语言，结合20多年的从教经历及教师在教学中易出现的问题，讲述了职业教育中的教学方法和教学艺术听张教授的讲座不仅在教学方法方面给了我深刻的启发，更让人感动的是张教授先进的教学理念，高超的教学艺术，深厚的人文素养，使我敬仰和折服。张教授的讲座让我感触颇多，现就其中的两个方面写出我聆听这次讲座的心得和体会。 一、激发学生的学习兴趣 张学政教授认为，教育的目的是要激发学生的精神，唤起学生的兴趣，培养学生的学习习惯，训练学生的技能，使学生能好好做人、认真做事；教师要以学生为本，教书育人；在教学方法上，要以艺术对待，精益求精，不能误人子弟。 要激发学生的学习兴趣，首先要上好第一节课，要用教师的人格魅力将学生的心收拢到课堂上来，然后，用心去
上好每一节课，用知识的力量去征服学生的心，用教师为人师表的言行去感染学生；在课堂上要采用适当的教学方法，可概括为“四点四性一注意”，即“突出重点，讲清难点，设置疑点，安插兴趣点”“讲究逻辑性，注重启发性，富有节奏性，力求形象性”“注意课堂语言表达艺术”；对教学手段的运用，必须把现代教育技术与传统教学方法结合起来，坚持采用“课件＋黑板＋粉笔”“实物＋模型＋教具”的方式进行教学，课件一定要详略得当，最好图文并茂，忌讳长篇大论，教材搬家，做到“教师要有讲头，学生要有听头”；另外，教师要严格要求自己，不断提高自身素质，要过好三关，即“理论关、实践关和科研教研关”。 二、热爱教学为人师表 有学生用这样四句话评价选张教授课的感受：“为人师表，以己正人——敬佩；工作严谨，态度和蔼——难得；讲课清楚，生动活泼——不易；以您为师，共处半年——甚幸！”他从没摆出清华大学教授的姿态，盛气凌人这个词从来就无法跟张教授联系起来。张学政教授始终坚持将育人放在教学工作首要位置，坚持自觉、自然地把品德教育引入课堂，让学生在学习专业知识的同时，受到良好的思想熏陶。在他任教研室主管教学的领导以后，他对教研室每位教师提出了“教金工之书，育有德之人”的要求。而他自己正是率先垂
第二期主持人大赛2020观后感心得体会5篇
第二期主持人大赛2020观后感心得 体会5篇 作为今年中国电视界最高规格最受瞩目的一场赛事，《中央广播电视总台20xx主持人大赛》首播就引发热烈关注与讨论，34城收视率破1%，节目相关话题阅读量超过25亿，视频播放量破2.2亿，同时收获各大新媒体平台热搜40余个，《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《南方日报》等数百家媒体给予高度评价，成为今年最具口碑和影响力的电视节目之一。选手们都有着怎么样的表现呢，我们一起来看看吧。 第二期主持人大赛20xx观后感心得体会1 主持老将坚守新闻人初心引康辉共鸣，夫妻档选手谈“双倍梦想”背后的苦与乐 有着十年从业经验的“主持老将”周瑜，在三分钟自我展示中讲述自己初为记者时，前往甘肃舟曲报道泥石流灾害的经历。在当时食物短缺的窘迫情况下，陌生大姐送她三块饼的暖心举动对她而言意义重大。“希望当年的大姐能看见今天的节目”，周瑜表示从大姐手中接过饼的那瞬间，明白了新闻人的职责是关注新闻
背后每个人的境遇。周瑜的真情流露，引起康辉的共鸣：“我也希望那些平常可能会被大家忽略的人们，能够通过我们的关注，让他们的生活发生一点一点的变化。” 与妻子一同前来参赛的田靖华，在大赛中率先登场，分享了夫妻俩身为电视人的苦与乐。两人从大学同学到同事，再到同一个节目的搭档，虽然曾因工作时间不一致而见不到面，也遇到除夕夜要工作而不得不“寄养”两岁儿子的情况，却依然怀揣着“双倍”梦想坚守岗位。他们携手同行的特殊经历，让鲁健也感同身受：“我是晚间节目，我爱人是早间新闻，所以我们也经常有这种白天不懂夜的黑的感觉。” 采访过不少工匠和企业家的白影，在自我展示环节谈起最打动她的一个少年——年仅21岁的世界技能大赛冠军蒋应成。比起他一举夺冠的事迹，白影更关心这位“笨小孩”荣誉背后一千八百多个日夜的追梦历程。听完白影细腻温情的表述，董卿同样深有感触：“你总结了一句话叫命运给过这个少年哪一样好东西?那就是梦想吧，我觉得可能是本场我记忆最深刻的一句话。” 第二期主持人大赛20xx观后感心得体会2 32岁妈妈获赞“有天真气质”，“芝麻哥哥”从业20xx年实现“逆生长”
听示范课心得体会范文汇集
( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 听示范课心得体会范文汇集Experience of listening to demonstration class
听示范课心得体会范文汇集 【范文1】 20xx年5月16日，我有幸听到了成都高新区、新都区援藏教师的两堂小学数学示范课，分别为李欣红老师的《认识分数》、张老师的《面积的认识》。在这两趟优秀教师的课堂展示中，我受益匪浅，下面是我在课后的一些感受和想法： 一、课前亲切谈话，消除学生的紧张情绪 对于一堂优质课而言，尤其像这样大型的公开课，学生往往会由于很少见到这样的场合而十分紧张，这样就势必会影响学习的效果，也会影响这节课顺利进行。但是，这两位老师能结合实际情况，巧妙的与学生展开亲切的交谈，从而消除学生的紧张情绪。 二、教师语言幽默，风趣、富有感染力 一位优秀的主持人，之所以观众喜欢他，因为他善于调动观众
的积极性，说得通俗一点就是那位主持人善于煽动观众的情感，观众觉得他幽默风趣，有意思。设想一下，如果把课堂当作舞台，把教师比作主持人，把学生比作观众的话，那么学生会喜欢什么样的老师呢？答案当然是喜欢像那位会煽情的主持人那样的老师。特别是这次来自高新区的两位老师语言幽默、风趣、富有感染力，充满激情，能煽动学生的情感，拉家常式的教学模 式让学生在整节课中，目光始终不离开老师，注意力高度集中，学生乐意去学。这两位老师都能把学生的学习变被动为主动，学习效率大大提高。 三、有效的问题导入情境 有效的课堂教学是教师永恒的追求，有效的导入情境是有效课堂教学的重要一环。“问题情境——建立数学模型——解释与应用”是数学课程标准倡导的教学模式。课改以来，问题情境创设的重要性已被越来越多的广大小学数学教师所重视。 四、课堂形式多样，充分发挥学生的动手动脑能力 课堂教学中，学生是主体地位，在这次的示范课中，老师们都
主持人培训心得体会
主持人培训心得体会 目录 第一篇：课题主持人培训心得体会 第二篇：参加《主持人培训》心得体会 第三篇：行政管理专业答辩主持人培训心得体会 第四篇：参加课题主持人培训的一点体会 第五篇：参加课题主持人培训会体会更多相关范文正文 第一篇：课题主持人培训心得体会课题主持人培训心得体会 广东省梅州市蕉岭县徐召庆 第二周，学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人举行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨，雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了很多狐疑，在很大程度上解决了我在课题主持工作中的困难，参加完培训后，我感觉受益匪浅。 这次培训，我们各个课题主持人欢聚一堂，气氛尤为热烈。雪丹老师报告我们，这次培训的目的之 一是提供大家一个交换的平台，大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等； 二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，积极讨论，各自建言献策，使这次培训运动富有创意。培训会由雪丹老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人先容履历，如勇奎老师，金
凤老师等。他们分别从科研要领、科研与课堂教学结合等角度有针对性地举行先容，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习：勇奎老师那厚厚的资料盒，金凤老师那精美的资料封面及齐备的资料，无不让人念念不忘，充满感叹。然后我们在各课题组之间互动，由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的种种题目，有效地帮助我开展课题研究。 这次培训会更加坚定了我开展课题的信心，尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰巨开展的专题，它与现阶段的教诲配景不敷符合。但从儿童久远的生长来思量，我觉得开展这个课题倒是很有须要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为故国将来的接棒人，一定要传承中华民族的良好文化。随着时代的发展，诗歌的形式也寂静产生了变革，它变得更加贴近我们现代人的生存。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的墨客，几声小感，便是他们呼之欲出的童心；几行小诗，便是他们天然单纯的童趣。让孩子学童诗有两点利益。 第一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都明白很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们逐渐会觉得到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培养他们兴趣语言的情感，促进了他们求知的愿望，增长他们思考、想象的能力。 第二，诗的语言精练，一字一词都带有明显的色彩，组织共同又非常精密，因而揣摩起来，一字一词有着富厚的蕴含，让人回味无穷。 通过这次培训，我认为，教师开展课题研究重在历程，我
听教授讲座心得体会
. . . . . . 听教授讲座心得体会 听教授讲座心得体会一，我从教授口中得知的牛人牛人对于我的理解是不甘平庸，努力向更高更险的山峰攀登，才能欣赏到更美好的风景。 正如不想当将军的士兵不是好士兵。 教授向我们介绍的牛人也正是经历了完美的蜕变，然后才得到了应有的成绩。 他从最初的英语口语老师到班主任，再到备课组长，接着到教高三，然后到教奥数班等。 这一次又一次的自我挑战不正是值得我们每一位教育工作者学习吗？学无止境，每一位教师都要保持一颗终身学习的心态，然后永远不要自甘平庸，努力的踮起脚摘美味的水果。 二，一生只做一件事当教授讲到台湾那位生物教师与他的蝴蝶标本时，我除了震惊更多的是敬佩。 他只是一名普通的生物教师，但却有着滴水穿石之毅力，一生都尽心尽力的倾注于他所喜爱的蝴蝶标本，以至于最终获得了台湾最大的蝴蝶标本博物馆。 不忘初心，方得始终。 这位平凡而伟大的灵魂工程师深深感染了我，让我更加坚定地相信教育之路是平凡而伟大的。 只要你不抛弃不放弃，努力的坚持，一定会有巨大的收获。 三，关爱学生像关心自己的小孩一样关心学生，像教育自a. .. .
己的小孩一样教育学生。 这是石门第一任校长李景宗先生的言论。 在此之前，我并不明白爱生如子是一种何等的心态，现在我有些明白了。 每个孩子都需要归属感，记得教授讲到学期结束，所有的孩子都喝到了以为老师亲手煲的鸡汤。 我感动了，感动的是这位教师竟做到了如此境界，而让我们望尘莫及。 因此我学到了永远不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼，教师并不是高高在上的，他的价值体现在学生身上。 一个教师是否是成功的，在于它的学生是否有所成就。 我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。 教授所讲我获得了许多也明白了许多，我相信事在人为，只要你想把一件事做好，并努力不懈的朝着那个目标奋斗，总有一天你会收获到意外的惊喜。 因为你的心在哪里，你的感情就在哪里；你的心在哪里，你的机会就在哪里。 王白雪 2019,8,21 听教授讲座心得体会 [篇 2] 钱志亮，北师大教育学院副教授、硕士导师。 86 级毕业留校，1994 年留学归国，博士学历。 研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。 曾任北师大实验小学书记,兼任中国儿童安康成长专家委员会秘
2019央视主持人大赛第一期观后感
停赛两年的央视2019年主持人大赛2019、10、26晚在央视一台开赛，让人耳目一新。整理了2019央视主持人大赛第一期观后感，供大家参考。 更多2019央视主持人大赛观后感心得体会推荐（点击进入↓↓↓） 央视主持人大赛观后感_主持人大赛精彩点评 央视主持人大赛2019第一期观后感 央视主持人大赛2019观看心得精选 关于央视主持人大赛2019的观后感5篇 央视主持人大赛2019观后感10篇精选 2019央视主持人大赛第一期观后感 上周六晚，《广播电视总台2019主持人大赛》着实让观众见识了一场“神仙打架”。无论选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。赛况紧张激烈也伴有轻松一刻，康辉和撒贝宁互相调侃逗趣，康辉纠正撒贝宁口中的大众流行语“怼”，其实应该读四声“对”音，还提醒他按央视规定，读错一个字要被罚块。 还是熟悉的央视味道。比起各类娱乐选秀，央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字，没完没了的重复闪回。整场大赛95分钟开门见山，连选手背景介绍都省了;3分钟自我展示和90秒即兴考核，高手过招是纤毫之争，选手每一秒都在展现台风、反应、言语组织能力和现场感染力;结束时晋级的六位站一排来个集体大合影。全程不煽情、不渲染，没一句废话。 2019央视主持人大赛第一期观后感二 借着超高标准高水平的2019主持人大赛开播，来康康19年前CC 主持人大赛金奖获得者撒贝宁的精彩表现吧 曾经是意气风发自信飞扬的49号选手 现在是大气从容睿智幽默的大赛主持人 一段当年的评委评价：“当年主持人大赛给评委规定，所有的选手分数不能打到满分，我们当时是百分制，你觉得他再好也不能打到100分。我们都遵守了这个规定。但经过几轮下来，我们三到四个评委违反规定给撒老师打了满分100分。我跟其他评委老师也没有经过任何交流，因为所有人都认为这个人必须获得第一名，因为太喜欢他了。实至名归!!!” 2019央视主持人大赛第一期观后感三 271就可以看，才出了一期，真的太精彩了，神仙点评，神仙评委，神仙打架!与往年不
心得体会 演讲培训心得感悟
演讲培训心得感悟 演讲培训是针对口才和胆量的一种培训手段，提高演讲者的演讲技巧和口才能力，下面是小编整理的演讲培训心得体会，欢迎大家参阅。 演讲培训心得体会： 我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事，也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。培训中我学到了许多，现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了，相信在培训中我会快乐地成长。 先说说演讲辩论培训吧，因为我报的是演讲，所以就能把了一篇演讲稿去说了一下，说完后，杰梅师姐的一番话让我震撼，也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧，实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术，但是怎样的艺术我就没有研究，直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白，需要通过自己的故事和一些细节来打动观众，需要用真实的感情与观众达成共识，写演讲稿需要尽量用上各种修辞手法，开头需要响亮吸引人，结尾要朴实但又感召力，呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。要学会演讲，就要多看关于演讲方面的书籍，多读多练，冰冻三尺，非一日之寒，只有坚持训练，才能真正学好演讲。至于辩论，它相对演讲来说会比较灵活多变，所以不仅需要清晰的头脑，还要有机智，特别是面对辩友的提问要巧妙地回答，这样才不会掉入别人的陷阱。演讲和辩论都要求人们要有较多的语言综合能力。
主持人培训也让我学到了很多。我从杰梅师姐的点评中知道了自己的优点和不足，对于优点我会发扬，对于不足我就要改进。只有这样我才能做一个合格的主持人。通过不懈的努力我会成为一个优秀的主持人，我相信。 口协是我展现自己的舞台，有很多机会让我去尝试，去表现，去提高。参加培训是一件乐事，更是一件有意义的事，我会在培训中继续成长，只要努力，我相信就会有奇迹。我成长，我快乐。 演讲培训心得体会范文： 今天，有幸参加了金填师兄的演讲培训，从他的讲课中受益非浅，同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友，我感到很高兴。当然，最高兴的是我第一次突波自己，大胆上台，在众多陌生的伙伴前，介绍自己，表达自己内心的真正感受。其实，已经很多次了，每当有机会表现自己，有机会表达自己的意见时，我都犹豫不决，担心自己上台之后紧张而忘词或词不达意，于是，一次次放弃真些机会。今天，当我自信的介绍完自己，台下响起一阵热烈的掌声时，我才觉悟：原来，我一直想得太多，给自己太多压力，其实，上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情;头脑简单，向前冲，用行动去战胜恐惧，我收获的更多。 志立助教，为人和蔼，友善，而且，很有激情，能认识你，我很高兴。多亏你的鼓励，我才突破自己。对你印象最深的是你的演讲，听你讲述你的奋斗经历，从失败中吸取教训，努力提升自己，最终获得成功，从中，我得到了不少的鼓励。
听周红五教授讲座心得体会
听周红五教授讲座心得体会 作为一名刚刚跨入教师行业的我，很荣幸学校给我这个机会能够现场感受周红五教授的讲座--《教育教学管理过程中师生交往的艺术》，从心理学的角度分析了教师如何与孩子沟通交流，如何走进孩子的内心世界，听完周教授的讲座，使我受益匪浅。 首先我想说一说周教授本人魄力对我的影响。在六百多人的会场里，周教授没有坐在讲台上，对于一个60多岁的老人来说，在讲台前一站就是3个多小时，中间不休息，不看稿子，整个过程侃侃而谈，激情洋溢，幽默风趣，把枯燥的教学管理和难懂的心理学讲得生动易懂。并且每一个案例，每一个观点都直击我的内心。这一切激励我要认真对待工作，真诚的对待身边的人和事。 其次我再说一说周教授的讲座在教育工作上对我影响最深的两点。 一是教会我们要尊重学生。每个学生都有自己的思维，面对事情都有自己的看法，他们说的话虽然不一定是真实的话，但都是他们的真心话。我们在与学生的交往过程中，要学会倾听，让他们把话说完。周红五教授说：“作为老师不管学生是什么个性的学生，只能爱他们没商量。人的个性本身
没有好与不好，关键是看你怎么看待你的个性。没有绝对的对与错，你在说别人错时，自己就对吗？如果坚持自己是对的，那他为什么会错呢？”我们还要学会关心学生的身体，很多时候孩子注意力不集中或者身体动来动去，那是因为他身体不舒服了。关心学生除了关心现在还要关心过去，关心他的家庭，关心他的成长经历。 二是要有同理心。同理心是以在对方的角度看待问题，以对方的立场感知对方，而不是同情心。首先要换位思考问题，要了解导致这种结果的原因，要让对方了解你能设身处地地了解对方，还要学会表达，我们要防止“自以为是”的态度和灌输式的沟通交流方法，要让对方拥有温暖感和安全感。认识了同理心，让我找到与孩子交流的方法，找到走进孩子内心世界的途径。我相信以后在与学生的交流中，我会更有耐心，更有宽容心。 经过这次学习，感受颇多，今后我会不断努力与学习，做好教育教学工作。
主持人大赛活动总结4篇
主持人大赛活动总结4篇 主持人大赛活动总结1 一、活动概述： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时也为了迎新晚会及以后的各项文娱活动选拔优秀的主持人才，20xx年10月17日晚7点，民族学与公共管理学院和政治与法律学院在1J301联合举办了此次主持人大赛。本次活动加强了民管学院和政法学院之间的沟通，增强了我们的友谊，也向新校区的同学展示了我们两个院的风采。经过两个院前期工作的准备，会场布置以及参赛选手们的精彩表现，此次主持人大赛圆满结束。 二、活动过程： 比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕，比赛分为两个环节：自我介绍+主持展示、随机应变，同学们表现十分精彩，赢得了观众的阵阵掌声。在紧张的算分过程中，嘉宾为本次大赛做了总结，随后公布了选手成绩，活动最后颁发了荣誉证书，也为本次大赛画上了圆满的句号。 二．活动的优点： （一）此次大赛激发了学生的积极性，让他们都踊跃参加，并都有良好的的表现。 （二）现场布置较好，有比赛的氛围，给观众一种赏析悦目之
感，给参赛者提供了一个好的舞台。 （三）比赛期间，观众都表现得很活跃，每位参赛者都得到了热烈的掌声，这也表现了组织者们有很好的发动力和组织力。 （四）评委秉着公平，公正，公开的原则对各位选手进行了打分。 （五）颁发荣誉证书，让参赛者有积极的动力，给予了他们肯定，也为以后能有更多的人来参加比赛做好了准备。 （六）开场到结束，负责人都尽职尽责，并把上下节目的串接安排得妥帖得当。 （七）比赛结束后还安排了人员清理场地，做到了细心，负责。 三．活动的不足之处： （一）在活动开始之前，教室秩序有点混乱。 （二）由于事先并未估计到会有选手弃权，在比赛时长上可能有些偏短。 （三）有些参赛者并没有努力去准备比赛，临时抱佛脚，下次我们也应该提醒 选手认真准备。 （四）比赛期间忽视了互动环节，观众的热情度不高。 （五）对于现场秩序和纪律问题做得还不够到位。 四．总结： 从总体上来说，这次活动达到了预期的效果，虽然在这次的活动中有一些小的细节出现了问题，但是我们及时地克服了这些困难，我
听示范课心得体会
听2016年5月示范课心得体会 （2016年5月6日） 听这次示范课我有很多收获，我将从以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会： 一、课堂准备充分，亮点突出： 这次示范课内容全，多方面的教学内容，开阔了我的教学思路，使我更好的学习了不同知识内容教学的新思想。备课精心和设计的新颖。在听课中我发现老师们对教学的内容都做了充分的准备，独特的教学设计，还制作了精美的课件。要备好课就必须要对教材有充分的理解，对教材进行深入细致的钻研和分析，把握教材的重点和难点才能更好的把教学任务解决好，教材的理解是对教学充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。 通过复习、引入课题、课堂小结、课堂练习、课后作业布臵等环节，各位老师都把40分钟安排得很恰当。通过听课，我对教学方法有了更深层次的了解。这种全方位、多角度、多层面的听课，使我对自己教学的不足有了更深刻的了解，明确了以后教学改进的方向，自身受益颇多。 二、精彩课堂，引人深思： 讲课堂导入时上课的一个重要环节，好的开场，能激发学生情绪，启发思考，起到“一石击破水中天”的作用，就像一块磁石，一下子将学生的注意力聚拢起来，激发学生强烈的学习兴趣，使课堂启发生动活泼。臵身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，他们在开启学生智慧大门的同时，也引发了我对课堂最优化的思考： 首先，精彩的导课非常重要。参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的老师以朗读古诗文，有的以提出问题（先让学生充分发挥想象，扩散思维）等活动导入新课。其中邓芳老师的课堂导入我认为比较好，以复习、总结、举例、归纳开始了本节课的学习，激起了学生的学习兴趣，使学生
有关于主持人的培训总结
有关于主持人的培训总结 有关于主持人的培训总结 一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下： 一、基本情况 本班共有70人，分为两个组。 二、做法与成效 1.根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。 2.在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。 3.通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的
绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。 三、存在的问题 由于学生年龄差距较大，最小的为6岁，最大的为9岁，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。 四、对下学期班级工作的建议 基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学
参加主持人大赛心得体会
参加主持人大赛心得体会 参加主持人大赛心得体会 3月24日下午3：00，淮阴工学院第八届科技文艺术节及主持人大赛决赛在图书馆报告厅隆重的拉开了帷幕，我院计算机工程学院的选手葛晓倩最终取得了第四名的好成绩。 校园主持人大赛，一个可以展示自我能力的平台，不见你丰富了同学们的课余生活，同时又为我们学校选拔了人才，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼自己的机会。 一次活动，可以看到一个人的能力，也可以看到那个负责此次活动的部门人员的是否都有团结一致起来，从组织报名到节目主持的开始，从比赛之前的准备到比赛的圆满结束，这一切的一切都在考验着我们女生部的人员的`能力，考验着我们办事的团结心。 本次比赛由海选、初赛、决赛三个阶段。海选由各个学院自己举行，在自己学院中间选取合适的人选进行挑选之后，就可以对此报名了。 我们计算机工程学院推选出的四位选手进行了比赛的初赛，本轮初赛拟定有20人可以进入决赛，他们通过自己的不懈努力，用能力征服了评委，用信心打动了观众。 但是，由于是初次比赛的缘故，所以有几位同学因为比赛之前的准备工作可能不怎么充分，加上现场比赛的氛围的影响下，使得他们在比赛中间有些怯场，没有表现出本应该有的自信和实力，最终没有
进入到决赛中去。 但是，只要他们已经努力了，我们觉得他们一样是很棒的。最后，葛晓倩同学通过了本次初赛，正式进入到了决赛中去，可以冲刺名次了。 在决赛中，来自计算机工程学院的葛晓倩同学在个人表演才艺环节，她的才艺表演是一段绕口令，表演的有声有色，博得了评委的一致好评。 通过了一轮轮的精彩的比拼，她展示了自己精彩绝伦的才艺展示，幽默风趣的主持风格，独具匠心的自我介绍，标准优美的普通话，热情自信的个性形象，最终取得了三等奖的佳绩，为我们学院增光添彩，在此，我们为她取的的优异成绩而表示我们最真诚的祝贺。 最终，在主持人宣布比赛结果后，本次活动圆满地拉下了帷幕。各个系院的参赛选手的精彩表现仍仿佛历历在目。主持人默契的配合，嘉宾的表演也是场上一道道独特而又和谐的风景线。 除此之外，还有我们评委老师认真、专注的观看以及打分还有他们的细心的点评，再加上各个选手亲友团的卖力的表现，让这一次的主持人大赛更加的生动，更加的精彩，也给本次大赛画上了一个非常完美的句号。 本次活动丰富了我们大学生的课余活动和我们的校园文化，展示了深厚的文化内涵，以及给了各个系院的同学多多切磋的机会，和同学们多才多艺的青春激情展示了我们学院的同学们独特的风采。 但是在此次比赛中，也让我们发现了我们部门存在的不足之处：
听特教优质课心得体会 听优质课后的心得体会 精品
听特教优质课心得体会听优质课后的心得体会置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注.他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考： 1、精心创设了教学情境精心创设各种教学情境,能够激发学生的学习动机和好奇心,调动学生的求知,发展创造思维培养创新精神. 许多参评教师都成功通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,把知识的教学、能力的培养、智力的发展有机的结合起来,从而促进儿童的全面发展.例如：滕州市东沙河的张猛老师指教《热气球上升》时,张老师从同学们喜欢的《喜洋洋与灰太郎》这一动画片入手创设情境学生的积极性一下子被激发起来了. 薛城的单文涛老师执教的《充气玩具里的科学》一课时,问同学们喜欢玩吗这一话题,把学生的积极性调动了起来,滕州实小的刘桂芳老师《瓶吞鸡蛋的秘密》,为什么鸡蛋会吞进瓶内呢创设情境引发学生的思考,为下面学生探讨问题做好了铺垫.极大地激发了学生的学习兴趣. 2、注意培养了学生的问题意识一切探究源自问题.在这次科学优质课评选活动中,许多教师特别重视培养学生的问题意识,交给了学生一把开启智慧的金钥匙. . 老师们让学生从各种问题中能动的汲取知识的甘泉,步入知识的殿堂.例如：许多老师在讲《杯子变热了》时,都设计了这样的环节,杯子变热了你们都大胆的猜想,怎样证明你们的猜想是不是正确呢？学生自然的想到了验证. 这些问题是同学们感到好奇得,想知道的,又是这节课课堂上可以开展的研究课题.这样的问题既能激发学生的研究兴趣,又能通过研究解决问题让学生获得成功的体验. 再如《生物的启示》一课中面对这两种现象你会提出那些科学问题？问题是探究活动的开始,让学生从提出问题入手,进行探究,能够更好的培养学生的主动探究意识的探究能力.
参加《主持人培训》心得体会
主持人培训班 心得体会 所在单位：*************** 学员姓名：**** 学号：*** ****年*月**日，我怀揣着激动、期待的心情，参加了****公司组织的为期**天的主持人培训班。而这次的培训班公司可谓是极其重视，并由公司领导***亲自作出了批示。因为这一次的培训是****公司第一次组织的关于“主持人”方面的专业培训，力求组建我****公司第一支较为专业的主持人队伍，并为日后队伍的扩大，打下坚实的第一步。 公司专门将这次培训安排在位于****的培训中心，在这里环境舒适并免费提供食宿，为我们能够专心学习提供了优良的环境。而且公司为每个学员都制定了一套科学的作息安排与管理细则，保证我们在这几天的时间里能够紧中有弛，劳逸结合，更有成效的完成这次的主持人培训。 第一节课，是由***老师主持的一次令我们印象深刻的开班动员会，明确的告诉了我们开展这次主持人培训班的目的和意义，并且使我们初步的了解到什么是主持，也使我们更加相信我们可以成为一名出色的主持人。第二节课，是由***院长给我们传授的关于“公众语言表达概说”的课程。她给我们播放了一些极为有特点的历史人物的讲话，使我明白到：周围人所听到你声音的优劣，是由你独特的气质和气魄所决定的。课上还讲到语言表达的一些重要的专业技巧和主持前需要准备的前期工作。第三节课，是由***老师给我们传授的关于“主持人形象设计”方面的课程，课上讲到了人体的比例，教授了我们如何运用不同的衣服、尺寸、颜色，在不同的场合去完美的包装自己，体现自己优势的一面，消除自己劣势的一面。使我明白了形象是由内在和外在两部分组成的，除了要重视衣着打扮，也要注意言行举止。并且课上还教授了我们一些在日常工作和生活中的形象设计，使我们不管在工作、学习、生活上都受益匪浅。 第四节课，是由***老师给我们传授的关于“语音表达技巧”方面的课程，老师告诉我们，在说话的时候要有自信和真情实感，特别要注意表达的逻辑性。在课上，老师还重点传授了如何正确使用声音，而我自己也进行了一个小小总结，在用声上：表达要明确，节奏需流畅。音量平均使，语气带有情。声断情不断，音停意不停。这节课后，使我明白了播音语言就是生活中的语言，适合自己的语言就是美。第五节课，是由***老师给我们传授的关于“吐字发声技巧”方面的课程，而***老师的讲话风格也让我深深地感觉到主持的声音是那么吸引人。在课上，老师告诉我们在话筒前我们的吐字发音与平时没有话筒时是不一样的，教授了我们在话筒前的吐字技巧、气息控制和共鸣运用，让我们学会了如何让话筒帮助我们说话。 第六节课，是由***老师给我们传授的关于“关于广义备稿与狭义备稿”方面的课程，在课上老师告诉我们，拿到稿件，先考虑稿件内容的定位以及个人的定位。广义备稿就是要有政治的弦，以及广泛积累的知识。而狭义的备稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深层次的东西，总结明确主题基调，并与领导沟通，应付突发事件。课后我更加明白了提前备稿的重要性，而且稿件也需要一边读，一边感受，因为播音也可以熟能生巧。而第七节课，是由我非常喜欢的主持人***老师所讲授的“主播访谈技巧”方面的课程，在课上，***为我们深刻总结了访谈的技巧，以及如何运用气场和声音来控制和调节现场。使我明白了主持人对于现场的控制至关重要。 最后一天，培训班特别安排了专业队伍，给我们进行了一次一对一的培训，老师专门帮我找到了我在发声时最好听的音段，而且还一点点的纠正我在主持时的缺点，并督促我进行了改正，而且还教授了我一些处理现场突发情况的技巧，使我的主持技巧有了实际的运用和长足的进步。在最后我们进行了培训成果的汇报演出，得到了场下领导、老师、学员的认可，
心理讲座心得体会(多篇)
心理讲座心得体会(精选多篇) 心理讲座心得体会 8月29日，我校请赫欣老师为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。 听了赫老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。 我认为，教师是学校心理健康的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点。 在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。 做为教师在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;多宽容、理解，少责骂。要真正从学
生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又有厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭沟通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会在学习中得到的体会实践于我的中。 我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。 韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面 一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，
主持人大赛心得体会
主持人大赛心得体会 篇一：主持人大赛总结书 电气学院第一届校园主持人选拔大赛 暨DJ之星广播新人选拔大赛总结书 在第五届校园主持人选拔大赛暨第六届DJ之星广播新人选拔大赛报名之际，我院特此举办院第一届校园主持人选拔大赛。举办此次活动不仅为了选拔人员参加校级比赛，更为了选拔出更多的主持精英为以后的晚会做准备。 本次选拔活动按照校级预赛环节进行。 周五下午文艺部接到举办此次活动的通知，便立即召开文艺部紧急会议，为此次活动做紧张的部署。由于时间紧急，文艺部同时又有其他任务，工作产生许多失误，甚至是错误，很多突发状况没有考虑到。签到表、评分表、比赛试题及PPT 在周一下午之前都已准备好。活动开始前一个小时，文艺部所有成员到达活动地点507A，明确活动中每人的任务，按照之前安排好的流程理一遍，并安排好座位。但还是不可避免的产生很多问题。 具体如下： 一、我们着重考虑如果有现场报名的话，参赛人数会增加，签到表、评分表、比赛试题及PPT都按25名选手做。但没有考虑到会有报名的人员临时不来，实际上报名人数
22，实际到了18名。 二、现场观众太少。我们商定大一各班出5名基本观众。但实际每班5名观众到齐，现场观众还是很少。 三、尽管我们部长应变能力很好，但整个活动由他一个人主持下来还是觉得很吃力。下次可以考虑用两个主持人。 四、PPT内容有误，有两题重复，这是我的责任。两天前开始准备此次活动。 文艺部成员工作都比较忙，这个PPT也是我利用周一中午及下午第二节课做出来的，匆忙做好审核一下就去团委打印比赛试题。 五、现场没有计时。（有安排人员计时，但由于某些原因而没有计时。） 六、评分出现问题。算分由三个人算，交由一个人汇总给主持人。第二环节成绩汇总时，把第三人交上来的后六名选手成绩抄成他们的第一环节成绩。这是我们工作人员的疏忽。 针对上面列举的问题，我们己具体问题具体分析。 活动结束，我们立即为获奖选手送上奖品并回收获奖证书。随即文艺部成员对此次活动做了简要总结，并在第二天晚上召开部门会议，认真总结此次活动并作反思。 此次活动，为很多同学提供了展现自我及锻炼自我的机会。出现了很多主持新星，如：贾健、常强强等。请过来的
实习教师听公开课心得体会
( 心得体会) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-021384 实习教师听公开课心得体会Experience of practice teachers listening to open class
实习教师听公开课心得体会 这次听老师们的公开课，让我深感荣幸和激动。很荣幸的是作为一名实习教师，能够有这几次的机会去学习是一件很有意义的事情。其次也很激动我终于可以听我最崇拜的x老师的公开课了，自从我进入学校实习之后，x老师在我的工作上给予了我很多的帮助。以前一直想听一节她的课，但是我工作原因一直都没有机会。现在机会来了，我想就此抓住，好好去学习，去吸收。 这次听公开课，一共听了三节课，每个老师都有每个老师的优点。而我最深刻的也是x老师的那一节语文活动课。我作为一名语文老师，一直都认为语文是稍微偏向于安静的，从来没有放开过这种文静的思想，没有想过该怎么去调整孩子们对语文的积极性。直到我听到了x老师的这一届语文活动课，我才认识到，我们的文化不仅是安静的，也是活泼充满了无限的力量的。作为一名90后新教师，我想自己也应该多去想一想这方面的问题。该怎么去改进自己的教学方式，让00后甚至是10后的孩子们能够更好的去学习和进步，这是我最为一名教师应该去做的事情，也是能够助我成长的一件事情。 这次听课，首先是从视觉上给了我很大的冲击。x老师的黑板字写的是真的好，作为同样一名语文教师，我感到自愧不如。x老师的排版整齐干净，逻辑缜密通顺，孩子们理解起来不费劲，更加的轻松易学。作为一名语文教师，我在台
播音主持心得体会
播音主持心得体会 播音主持心得体会 播音主持与艺术课学习心得"怎样做一个好的一分钟自我介绍，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢？一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的"微笑"也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。 另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的"轻声"，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说："容易是容易，你可千万别大意！"这里的"容易"和"大意"要读轻声吗？如果全部都念"第四声"的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？反之，全部都读"轻声"则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调一的要求