统计学作业

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统计学第一次作业(2012年3月15日)注意:作业全部为课后习题,请将必要的推导过程写出,不能只写答案。

第一章统计学的性质(1题)

1-3、近年来,美国6次总统选举预测情况如下,其中括号内的数表示盖洛普在选举前对1500位选民的民意调查结果(注意:此题目相对书上原题有所删减):

1) 计算各年中民主党支持者总体比例的95%置信区间;

答:

2) 对照下面所给出的真正选举结果,对错误的置信区间(即没能把真正

的比例 包括在内的)打上星号标志。

第二章描述性统计学

2-2、在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中,访问了30对夫妻,其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下:

18 20 16 6 16 17 12 14 16 18

14 14 16 9 20 18 12 15 13 16

16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16

1) 将数据分组,使组中值分别为6,9,12,15,18,21,作出X的频数分布表;

2) 作出频数分布的直方图;

3) 问年的教育在第几百分位数上

2-6、在2000年北京申办奥运会有关调查中,某单位20名员工的一个样本表明,他们亲身参加过的与北京申奥有关的活动的件数为

3,3,0,1,3,3,5,2,4,0,0,3,6,1,0,7,3,2,1,2

1) 作频数分布图;

2)求平均数、中位数和众数;

3)如果另一单位的20名员工参加活动的件数的均值为,中位数为2,众数为2,那么这个样本参加活动的总数是多少

2-13、在20世纪90年代,美国的失业率如下表:

计算以下各期间的平均失业率和标准差:

1) 1990~1994的前5年间;

2) 1995~1999的后5年间;

3) 1990~1999的全部10年间,这一答案与1)、2)的答案之间有什么联系

第三章概率分布

3-5、某战士射击的命中率为60%。如果他

1) 射击了两次; 2) 射击了三次;

如果该战土每次射击后都总结经验,使得下一次射击的命中率有所提高:他第一次射击的命中率仍是60%;如果他某次射击命中了,那么他下一次的命中率就提高到80%;如果他某次射击没有命中,那么下一次射击的命中率就提高到70%。

令X=失败次数,试分别求1) 2)两种情况下X的概率分布。

3-9、根据北京某高校2004年的一个调查统计资料,2820名本科新生所拥有的电子邮箱数如下表所示,(在表的末端,430名新生有4个以上的电

子邮箱,为计算方便,近似地用6个电子邮箱来代替),X=电子邮箱数。

1> 求X的概率分布;

2> 求平均电子邮箱数;

3> 求标准差;

4> 做出概率分布图,

并在图中标出作为平衡点的总体均值。

3-12、某大单位职工收听广播节目的习惯按“经常听”、

“偶尔听”和“不听”分类,所占比例分别为

60%、30%、10%。如果随机抽取8位职工(有

放回抽取)进行调查,问出现以下情况的概率是

多少

1) 样本中至少有一半人是“经常听”的;

2) 样本中没有一个人是“不听”的;

3) 样本中恰好有3个人是“偶尔听”的。

3-13、在第二次世界大战中,一名轰炸机驾驶员在每次执行任务时被击落的概率估计为2%。那么如果他执行飞行任务50次,是否就肯定会被打落如果是的话,为什么如果不是,那么他能生存下来的概率是多少

3-17、设X为一般的正态变量,计算:(注意:此题目相对书上原题有所删减)

1) Pr (X<,如果μ=5,σ=2;

2) Pr (X<860),如果μ=500,σ=300;

3-19、电视台举办的智力竞赛得分范围大约在200~600分之间,参赛者的得分近似地服从正态分布,其均值为410,标准差为100。做出分布图,计算并图示以下各式的结果:

1) 得分在450~550之间的参赛者的百分比;

2) 第75百分位上的得分;

3) 第25百分位上的得分;

4) 以上两个四分位数间的间距。

第四章抽样

4-7、我国某地区成年人教育水平的均值为年、标准差为3年。随机抽取25位成年人进行调查,发现平均受学校教育在7~9年之间的概率是多少

4-9、假定自行车链条的长度必须在54±英寸之间,但在制造过程中,各个链环并不是完全均匀的,假定链环长度围绕着英寸的均值以英时的标准差轻微地波动,问

1) 要连成一根链条,需要多少个链环

2) 符合标准要求的链条(误差<的概率是多少

4-23、某单位技术考核的结果显示,称职的占50%,基本称职的占40%,不称职的占10%。随机抽取30人,问其中称职的人数超过15人的概率是多少

4-24、1> 假定飞机乘客的体重总体平均值为60公斤,标准差为11公斤。某飞机的载重量为3500公斤,问55位乘客的飞行将会超重的机会是多少

2> 要将超重的概率减小到千分之一,载重量应该是多少

《统计学原理》作业二参考答案新

(1.1) 《统计学原理》作业(二) (第四章) 一、判断题 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×) 3、按人口平均的粮食产量是一个平均数。(×) 4、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。(√) 5、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。(×) 6、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(×) 7、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。(√) 二、单项选择 1、总量指标数值大小(A) A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小 C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关 2、直接反映总体规模大小的指标是(C) A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标 3、总量指标按其反映的时间状况不同可以分为(D) A、数量指标和质量指标 B、实物指标和价值指标 C、总体单位总量和总体标志总量 D、时期指标和时点指标 4、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是(B) A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标 5、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(C) A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 6、相对指标数值的表现形式有( D ) A、无名数 B、实物单位与货币单位

C、有名数 D、无名数与有名数 7、下列相对数中,属于不同时期对比的指标有(B) A、结构相对数 B、动态相对数 C、比较相对数 D、强度相对数 8、假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平,计算计划完成程度相对指标可采用(B) A、累计法 B、水平法 C、简单平均法 D、加权平均法 9、按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为(D)。 A、75% B、40% C、13% D、17% 10、某地2003年轻工业增加值为重工业增加值的90.8%,该指标为(C)。 A、比较相对指标 B、比较相对指标 C、比例相对指标 D、计划相对指标 11、某地区2003年国内生产总值为2002年的108.8%,此指标为(D)。 A、结构相对指标 B、比较相对指标 C、比例相对指标 D、动态相对指标 12、2003年某地区下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是(D)。 A、总量指标 B、变异指标 C、平均指标 D、相对指标 三、多项选择题 1、时点指标的特点有(BE)。 A、可以连续计数 B、只能间数计数 C、数值的大小与时期长短有关 D、数值可以直接相加 E、数值不能直接相加 2、时期指标的特点是指标的数值(ADE)。 A、可以连续计数 B、与时期长短无关 C、只能间断计数 D、可以直接相加 E、与时期长短有关 3、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响(ABC)。

统计学原理第版在线作业

统计学原理(第2版)_在线作业_4交卷时间:2017-06-0716:13:06 一、单选题 1. (5分) 当相关系数r=0时,表明变量之间()。 ? A.完全无关 ? B.无线性相关性 ? C.相关程度很小 ? D.完全相关 纠错 得分:5 知识点:8.1相关与回归分析的基本概念,统计学原理(第2版) 展开解析 答案B 解析 2. (5分)

? A.标准差系数 ? B.标准差 ? C.平均差 ? D.全距 纠错 得分:5 知识点:3.3分布离散程度的测度,统计学原理(第2版) 展开解析 答案A 解析 3. (5分) ? A.最大的变量值 ? B.最大的权数 ? C.处于分布数列中间位置的变量 ? D.最常见的数值 纠错 得分:5 知识点:3.1集中趋势指标概述,统计学原理(第2版) 在两个总体的平均数不等的情况下,比较它们的代表性大小,可以采用的标志变异指标是()。 在分布数列中,众数是()。

展开解析 答案D 解析 4. (5分) 在回归分析中,估计标准误差起着说明回归直线的代表性大小的作用:()。? A.估计标准误差大,回归直线代表性大,因而回归直线实用价值也小 ? B.估计标准误差小,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也小 ? C.估计标准误差大,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也小 ? D.估计标准误差大,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也大 纠错 得分:5 知识点:8.3一元线性回归分析,统计学原理(第2版) 展开解析 答案C 解析 5. (5分) 某连续型等差变量数列,其末组组限为500以上,又知其邻组组中值为480,则末组的组中值为()。

【精选】统计学第一次作业 答案

《统计学》第一次作业 一、单选题(共10个) 1.统计工作的成果是( C )。 A. 统计学 B. 统计工作 C. 统计资料 D. 统计分析和预测 2. 社会经济统计的研究对象是( C )。 A. 抽象的数量关系 B. 社会经济现象的规律性 C. 社会经济现象的数量特征和数量关系 D. 社会经济统计认识过程的规律和方法 3. 对某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、第二产业和第三产业,这里所使用的计量尺度是( A )。 A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 4.某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是( D )。 A. 工业企业全部未安装设备 B. 工业企业每一台未安装设备 C. 每个工业企业的未安装设备 D. 每一个工业企业 5.统计总体的同质性是指( B )。 A. 总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B. 总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 6.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D ) A. 企业设备调查 B. 人口普查 C. 农村耕地调查 D. 工业企业现状调查 7.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应当选择( D)

A. 统计报表 B. 重点调查 C. 全面调查 D. 抽样调查 8.重点调查中重点单位是指(A ) A. 标志总量在总体中占有很大比重的单位 B. 具有典型意义或代表性的单位 C. 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D. 能用以推算总体标志总量的单位 9.书籍某分组数列最后一组是500以上,该组频数为10,又知其相邻组为400-450,则最后一组的频数密度为( A) A. 0.2 B. 0.3 C. 0.4 D. 0.5 10.在组距分组中,确定组限时(B ) A. 第一组的下限应等于最小变量值 B. 第一组的下限应小于最小变量值 C. 第一组的下限应大于最小就量值 D. 最后一组的上限应小于最大变量值 二、多选题(共5个) 1. 按照统计数据的收集方法,可将统计数据分为( AC )。 A. 观测数据 B. 截面数据 C. 实验数据 D. 间数列数据 2. 定比尺度的特点是( ACDE) A. 它有一个绝对固定的零点 B. 它没有绝对零点 C. 它具有定类、定序、定距尺度的全部特性 D. 它所计量的结果不会出现“0”值 E. 它可以计算两个测度值之间的比值 3.下列标志中,属于品质标志的有( BD )。 A. 工资 B. 所有制 C. 耕地面积 D. 产品质量

统计学原理作业2答案(新)

《统计学原理》作业(二) (第四章) 一、判断题 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×) 3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。(×) 4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。(×) 5、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。(√) 6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。(×) 7、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(×) 8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。(√) 9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。(×) 10、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。(√) 二、单项选择 1、总量指标数值大小(A) A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小 C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关 2、直接反映总体规模大小的指标是(C) A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标 3、总量指标按其反映的时间状况不同可以分为(D) A、数量指标和质量指标 B、实物指标和价值指标 C、总体单位总量和总体标志总量 D、时期指标和时点指标 4、不同时点的指标数值(B) A、具有可加性 B、不具有可加性 C、可加或可减 D、都不对 5、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是(B) A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标

北师19秋《心理统计学》离线作业答案-心理统计学

答案: 一、选择题 1、 简单表 相关表 双向表 复合表 D 2、 次数分布多边图 依存关系曲线图 动态曲线图 次数分布直方图C 3、 80斤 80升

80米 80条 D 4、 9.00 10.005 9.005 9.995 D 5、 开区间 闭区间 左开右闭 左闭右开D 6、 次数

组中值 分数 上实限 B 7、 求全距与定组数 求组距与定组限 求中值与划记 记录次数与核对 B 8、 多10 多,但具体多少无法知道 相等 多10 数据个数 A 9、

9 10 11 12 B 10、 141.4% 41.4% 126% 26% B 11、 两者都可以 可以求平均下降速度但不能求平均下降率两者都不可以

可以求平均下降率但不能求平均下降速度A 12、 单位相同,标准差相差较大 单位相同,标准差相差较小 单位相同,平均数相差较小 单位相同,无论平均数相差大小 A 13、 8.15 8.75 79.5 62 B 14、

语文 数学 外语 无法比较 C 15、 1 6 80 A 二、判断题 1、在统计推断中小概率事件一般被称为不可能发生的事件对 2、任何一个随机事件的概率介于0和1之间对 3、无论在何种条件下,我们均可用标准差来直接比较两组同质数据的离散程度错 4、计算积差相关系数,所用原始数据必须是比率或等距数据对 5、将一组数据中的每个数值都加上10,则所得标准差与原来的标准差相同对 6、当样本足够大时,样本分布与总体分布相同对 7、事件的概率不仅由事件本身决定,而且也与我们用什么方法去求它有关错 8、对于数据较多的资料,其算术平均数与中位数的值不会相差太大对 9、抽样分布是参数区间估计的基本原理对

北师大版五年级下册数学《统计与概率》测试卷及答案共2套

《统计与概率》达标检测 一、填一填。 1.下面是新城区新城小学课外兴趣小组男、女生的人数统计图。 (1)参加()兴趣小组的男生人数最多,参加()兴趣小组的女生人数最少。 (2)参加数学兴趣小组的女生比男生少()人。 (3)参加文艺兴趣小组的总人数和参加数学兴趣小组的总人数相差()。 2.下面是某地6~18岁的男、女生平均身高情况统计图。 (1)上图中两条折线有2个交点,从左边4,第一个交点说明:从()岁开始,()的平均身高开始超过()生;第二个交点说明:从()岁开始,()的平均身高又超过()生。 (2)从图中你还能看到哪些关于男、女生平均身高变化趋势的信息?(写出2条) 二、按要求画出统计图,并回答问题。 1.下面是李明和王宏两名同学在某学期前六单元测试中的数学成绩统计表。(单位:分)。

根据表中的成绩,完成下面的复式折线统计图。 (1)李明第几单元的测试成绩最好? (2)李明和王宏谁的成绩比较稳定? 2.育才小学五年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。 (1)五(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?

(2)五(2)班四个月一共回收了多少个易拉罐? 三、解决问题。 1.某地举行自由体操比赛,10位评委给选手赵亮的打分如下:8.5分、8.4分、8.7分、8.5分、8.3分、8.8分、9.0分、8.4分、8.6分、6.0分。去掉一个最高分,再去掉一个最低分,选手赵亮的最后得分是多少? 2.一个8人小组想知道他们小组更喜欢音乐还是美术,于是他们用1、2、3、4、5分别表示非常不喜欢、不喜欢、一般、喜欢、非常喜欢,结果如下表。 你认为哪个科目更受这8名学生的欢迎? 3.下面的统计图是杨老师对五(1)班同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行的调查。 (1)从下午放学到晚饭之前,做什么事情的人数最多?做什么事情的人数最少?做哪些事

统计学课程作业及答案

统计学作业2 单项选择题 第1题某地区有10万人口,共有80个医院。平均每个医院要服务1250人,这个指标是()。 A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、发展水平指标 答案:B 第2题某企业2002年工业总产值比1992年增长了3倍,则该公司1992-2002年间工业总产值平均增长速度为() A、11.61% B、14.87% C、13.43% D、16.65% 答案:A 第3题某工业企业的某种产品成本,第一季度是连续下降的。1月份产量750件,单位成本20元;2月份产量1000件,单位成本18元;3月份产量1500件,单位成本15元。则第一季度的平均成本为()。 A、17.67 B、17.54 C、17.08 D、16.83 答案:C 第4题已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应该采用()。 A、简单算术平均数 B、加权算术平均数 C、加权调和平均数 D、几何平均数

答案:C 第5题如果分配数列把频数换成频率,那么方差()。 A、不变 B、增大 C、减小 D、无法预期变化 答案:A 第6题某厂5年的销售收入如下:200万、220万、250万、300万、320万,则平均增长量为()。 A、120/5 B、120/4 C、320/200的开5次方 D、320/200的开4次方 答案:B 第7题直接反映总体规模大小的指标是()。 A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标 答案:C 第8题计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()。 A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 答案:C 多项选择题

统计学原理作业答案

《统计学原理》作业一 一、判断题 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(×) 2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(×) 3.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。(×)4.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。(×)5.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(√) 6.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。(√) 7.品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。(√) 8.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。(×) 9.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。(√) 10.总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。(√) 二、单项选择 1.社会经济统计的研究对象是( C )。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法

2.构成统计总体的各个单位称为(A )。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3.对某城市工业企业未安装设备状况进行普查,总体单位是( B )。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4.标志是说明总体单位特征的名称(C)。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 5.总体的变异性是指( B )。 A.总体之间有差异 B、总体单位之间在某一标志表现上有差异 C.总体随时间变化而变化 D、总体单位之间有差异 6.工业企业的设备台数、产品产值是( D )。 A、连续变量 B、离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D、前者是离散变量,后者是连续变量 7.几位学生的某门课成绩分别是57分、68分、78分、89分、96分,“学生成绩”是( B )。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 8.在全国人口普查中(B )。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 9.下列指标中属于质量指标的是( B )。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数

北师大作业答案

《儿童社会性发展与教育》作业 CAABC BDCCB CABBC 1、什么叫做生态系统理论? 由布朗芬布伦纳提出的儿童发展理论模型。儿童的发展是在一个由若干相互镶嵌的系统组成的生态环境中进行的。这些系统包括微系统、中间系统、外层系统、宏系统。宏系统的变化会影响到外层系统,并进而影响到儿童的微系统和中间系统。这一模型的启示是,在研究设计时,对儿童发展的分析不应仅停留在微系统上,而应在各系统的相互联系中来考察儿童的发展。另外,观察一个人如何应对生态环境中的变化是理解其发展的最好基础。 2、什么叫做父母教养观念? 父母教养观念是指父母在教育和抚养儿童的过程中,对儿童的发展、教育儿童的方式和途径以及儿童的可塑性等问题所持有的观点或看法,包括儿童观、发展观和父母观。在社会交往能力的发展方面,父母对儿童的影响有直接和间接两种方式。直接影响表现在:父母关心儿童的社会交往,有意识地训练他们进行社会交往的能力,让他们参与家庭中某些事情的决策,为他们提供交往的机会等都会促进儿童社会交往能力的发展。间接影响表现在:儿童早期的亲子依恋及亲子间日常的互动是儿童发展同伴关系的实验地。另外,父母的社会交往能力较强,亲子关系较好,也潜移默化地影响着儿童社会交往能力的发展。 1比较横向研究设计与纵向研究设计的优缺点。 横向:优点: 可以同时研究较大样本;可以在短时间内取得大量资料;可以是研究工作较低成本,节省时间和人力.缺点:难以得出个体心理连续变化过程;难以了解心理变化中各事件的因果关系;研究结果中出现的组间差异可能有不 属于心理发展的因素. 纵向:优点:便于了解个体心理发展的连续变化进程;便于揭示量变、质变现象了解心理发展过程中比较稳定和迅速的变化时期。缺点:样本少在追踪过程中易流失;成本高,耗费人力和时间。 2、评述艾森伯格的亲社会行为理论模型。 1、艾森伯格提出的解释亲社会行为产生过程的模型。该模型把亲社会行为产生的过程分为3大部分:对他人需要的注意阶段、确定助人意图阶段、意图和行为相联系阶段。 2、亲社会行为的初始阶段——对他人需要的注意。能否注意受个体因素和个体对情境的解释两方面影响。个体因素又受社会化历史和社会——认知发展水平的制约。个体对情境的解释,受特定情境特征和个体因素影响。 3、亲社会行为意图的确定阶段。紧急情况下,情感因素在决策过程重起主要作用。非紧急情况下,个体的认知因素和人格特质起主要作用。个人目标层次体系在两种情况下都对助人决策有影响。 4、意图和行为建立联系的阶段。是否采取行动受个人能力、人与情境变化两方面因素影响。亲社

统计学原理第版在线作业

统计学原理(第2版)_在线作业_2 交卷时间:2017-10-29 19:20:33 一、单选题 1. (5分) 若商品零售价格增长2%,商品销售量增长5%,则商品零售额增长(?)。 ?A.?3% ?B.?7% ?C.?% ?D.?0% 得分:?5 知识点:? 指数体系,统计学原理(第2版) 2. (5分) 在依据概率方面,?区间估计与假设检验的关系表现在(?)。 ?A.?二者都立足于小概率 ?B.?二者都立足于大概率 ?C.?前者立足于小概率,后者立足于大概率

?D.?前者立足于大概率,后者立足于小概率 得分:?5 知识点:? 抽样估计的基本方法,统计学原理(第2版),统计学原理 3. (5分) 统计量是根据(?)计算出来的。 ?A.?分类数据 ?B.?顺序数据 ?C.?样本数据 ?D.?总体数据 得分:?5 知识点:? 数据的计量与类型,统计学原理(第2版) 4. (5分) 若销售额指数上升,销售价格指数降低,销售量指数为(?)。 ?A.?不变 ?B.?降低

?C.?增长 ?D.?零 得分:?5 知识点:? 指数体系,统计学原理(第2版) 5. (5分) 为了研究包装方式对产品销售量的影响,将包装方式定为三种,则称这种方差分析为(?)。 ?A.?单因素三水平方差分析 ?B.?双因素方差分析 ?C.?三因素方差分析 ?D.?单因素方差分析 得分:?5 知识点:? 单因素方差分析,统计学原理(第2版) 6. (5分)

用综合指数法编制总指数的关键问题之一是(?)。 ?A.?确定比较对象 ?B.?确定对比基期 ?C.?确定个体指数 ?D.?确定同度量因素及其固定时期 得分:?5 知识点:? 综合指数,统计学原理(第2版) 7. (5分) 已知总体平均数为100,变异系数为30%,则方差为(?)。 ?A.?900 ?B.?30 ?C.?300 ?D.?90 得分:?5 知识点:? 分布离散程度的测度,统计学原理(第2版)8.

统计学作业答案归纳

统计学作业答案归纳 1、据一次抽样调查表明居民每日平均读报时间的95%的置信区间为〔2.2,3.4〕小时,问该次抽样样本平均读报时间t 是多少?若样本量为100,则样本标准差 是多少?若我想将允许误差降为0.4小时,那么在相同的置信水平下,样本容量 应该为多少? 解:样本平均读报时间为:t = 24.32.2+=2.8 由()96 .121002.24.322.24.305.0?-=?-==s n s z E =3.06 2254.006.396.12 2 22205.02=?=?=E s z n 一家调查公司进行一项调查,其目的是为了了解某市电信营业厅大客户对该电信 的服务的满意情况。调查人员随机访问了30名去该电信营业厅办理业务的大客 户,发现受访的大客户中有9名认为营业厅现在的服务质量较两年前好。试在 95%的置信水平下对大客户中认为营业厅现在的服务质量较两年前好的比率进 行区间估计。 4.据某市场调查公司对某市80名随机受访的购房者的调查得到了该市购房 者中本地人购房比率p 的区间估计,在置信水平为10%下,其允许误差E = 0.08。则: (1)这80名受访者样本中为本地购房者的比率是多少? (2)若显著性水平为95%,则要保持同样的精度进行区间估计,需要调查 多少名购房者。 解:这是一个求某一属性所占比率的区间估计的问题。根据已知n =30,2 /αz =1.96,根据抽样结果计算出的样本比率为%3030 9?==p 。

总体比率置信区间的计算公式为: ()n p p z p ?1??2/-±α 计算得: ()n p p z p ?1??2/-±α=30%()30 %301%3096.1-??± =(13.60%,46.40%) 5、某大学生记录了他一个月31天所花的伙食费,经计算得出了这个月平均每天 花费10.2元,标准差为2.4元。显著性水平为在5%,试估计该学生每天平 均伙食费的置信区间。 解:由已知:=x 10.2,s =2.4,96.1025.0=z ,则其置信区间为: 314 .296.12.10025.0?±=±n s z x =〔9.36,11.04〕。 该学生每天平均伙食费的95%的置信区间为9.36元到11.04元。 7、某电子邮箱用户一周内共收到邮件56封,其中有若干封是属于广告邮件,并 且根据这一周数据估计广告邮件所占比率的95%的置信区间为〔8.9%, 16.1%〕。问这一周内收到了多少封广告邮件。若计算出了20周平均每周收 到48封邮件,标准差为9封,则其每周平均收到邮件数的95%的置信区间 是多少?(设每周收到的邮件数服从正态分布) 解:本周收到广告邮件比率为:p =2 161.0089.0+=0.125 收到广告邮件数为:n ×p =56×0.125=7封 根据已知:x =48,n =20,s =9,093.2)19(025.0=t

在线作业答案福师《统计学》在线作业二15秋满分答案

福师《统计学》在线作业二15秋满分答案 一、单选题(共 35 道试题,共 70 分。) 1. 统计报表制度采用的是()为主要特征的调查方法。 A. 随机形式 B. 报告形式 C. 抽样形式 D. 审核形式 ——————选择:B 2. 对于经常性的人口总量及构成情况进行的调查,适宜采用()。 A. 典型调查 大众理财作业满分答案 B. 重点调查 C. 抽样调查 D. 普查 ——————选择:C 3. 抽样调查的主要目的是()。 A. 广泛运用数学的方法 B. 计算和控制抽样误差 C. 修正普查的资料 D. 用样本指标来推算总体指标 ——————选择:D 4. 若销售量增长5%,零售价格增长2%,则商品销售额增长()。 A. 7% B. 10% C. 7.1% D. 15% ——————选择:C 5. 统计分布数列()。 A. 都是变量数列 B. 都是品质数列 C. 是变量数列或品质数列 D. 是统计分组 ——————选择:C 6. 某省2000年预算内工业企业亏损面达46.3%,这是()。 A. 总量指标 B. 时点指标 C. 时期指标 D. 强度相对指标 E. 平均指标 ——————选择:D 7. 某省2000年1—3月新批94个利用外资项目,这是()。 A. 时点指标 B. 时期指标

C. 动态相对指标 D. 比较相对指标 E. 平均指标 ——————选择:B 8. 将现象按照品质标志分组时,就形成()。 A. 数量数列 B. 品质数列 C. 变量数列 D. 平均数列 ——————选择:B 9. 在是非标志总体中,具有某种标志表现的单位数所占的成数与不具有某种标志表现的单位数所占的成数关系为()。 A. 和为1 B. 差为-1 C. 差为0 D. 不确定 ——————选择:A 10. 统计认识的对象为()。 A. 个体 B. 客体 C. 总体单位 D. 总体 ——————选择:D 11. 总体与总体单位不是固定不变的,是指()。 A. 随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动 B. 随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的 C. 随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置 D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异 ——————选择:C 12. 采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是()。 A. 品质标志分组 B. 复合标志分组 C. 混合标志分组 D. 数量标志分组 ——————选择:B 13. 在国营工业企业设备普查中,每一个国营工业企业是()。 A. 调查对象 B. 调查单位 C. 填报单位 D. 调查项目 ——————选择:B 14. 某种材料上月末库存量和本月末库存量两个指标()。 A. 都是时期指标 B. 都是时点指标

统计学课后作业答案

统计学课后作业答案

4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下: 19 15 29 25 24 23 21 38 22 18 30 20 19 19 16 23 27 22 34 24 41 20 31 17 23 要求;(1)计算众数、中位数: 1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布: 网络用户的年龄 从频数看出,众数Mo有两个:19、23;从累计频数看,中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或者,由于25 和27都只有一个,因此Q3也可等于25+0.75×2=26.5。 (3)计算平均数和标准差;Mean=24.00;Std. Deviation=6.652 (4)计算偏态系数和峰态系数:Skewness=1.080;Kurtosis=0.773 (5)对网民年龄的分布特征进行综合分析:分布,均值=24、标准差=6.652、呈右偏分布。如需看清楚分布形态,需要进行分组。 为分组情况下的直方图:

为分组情况下的概率密度曲线:分组: 1、确定组数: () lg25 lg() 1.398 111 5.64 lg(2)lg20.30103 n K=+=+=+=,取k=6 2、确定组距:组距=( 最大值- 最小值)÷组数=(41-15)÷6=4.3,取5 3、分组频数表 网络用户的年龄(Binned) 分组后的均值与方差:

Kurtosis 1.302 分组后的直方图: 组中值 50.00 45.00 40.00 35.00 30.00 25.00 20.00 15.00 10.00 F r e q u e n c y 10 8 6 4 2 Mean =23.30 Std. Dev. =7.024 N =25 4.11 对10名成年人和10名幼儿的身高进行抽样调查,结果如下: 成年组 166 169 l72 177 180 170 172 174 168 173 幼儿组 68 69 68 70 7l 73 72 73 74 75 要求:(1)如果比较成年组和幼儿组的身高差异,你会采用什么样的统计量?为什么? 均值不相等,用离散系数衡量身高差异。 (2)比较分析哪一组的身高差异大? 成年组 幼儿组 平均 172.1 平均 71.3 标准差 4.201851 标准差 2.496664 离散系数 0.024415 离散系数 0.035016 幼儿组的身高差异大。 7.6利用下面的信息,构建总体均值μ的置信区间: 1) 总体服从正态分布,且已知σ = 500,n = 15, =8900,置信水平为95%。 解: N=15,为小样本正态分布,但σ已知。则1-α=95%, 。其置信区间公式为 ∴置信区间为:8900±1.96×500÷√15=(8646.7 , 9153.2) 2) 总体不服从正态分布,且已知σ = 500,n = 35, =8900,置信水平为95%。 解:为大样本总体非正态分布,但σ已知。则1-α=95%, 。其置信区间公式为 2 α() 28.109,44.10192.336.10525 10 96.136.1052=±=?±=±n z x σ αx x 2 α() 28.109,44.10192.336.10525 1096.136.1052=±=?±=±n z x σ α

北师大统计学基础习题答案5

Exercise 5 1. P201: 4.59.Let 54321Y Y Y Y Y <<<

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1. 一家调查公司进行一项调查,其目的是为了了解某市电信营业厅大客户对该 电信的服务的满意情况。调查人员随机访问了30名去该电信营业厅办理业务 的大客户,发现受访的大客户中有9名认为营业厅现在的服务质量较两年前 好。试在95%的置信水平下对大客户中认为营业厅现在的服务质量较两年前 好的比率进行区间估计。 4.据某市场调查公司对某市80名随机受访的购房者的调查得到了该市购房 者中本地人购房比率p 的区间估计,在置信水平为10%下,其允许误差E = 0.08。则: (1)这80名受访者样本中为本地购房者的比率是多少? (2)若显著性水平为95%,则要保持同样的精度进行区间估计,需要调查 多少名购房者。 解:这是一个求某一属性所占比率的区间估计的问题。根据已知n =30,2 /αz =1.96,根据抽样结果计算出的样本比率为%30309?==p 。 总体比率置信区间的计算公式为: ()n p p z p ?1??2/-±α 计算得: ()n p p z p ?1??2/-±α=30%()30 %301%3096.1-??± =(13.60%,46.40%) 5、某大学生记录了他一个月31天所花的伙食费,经计算得出了这个月平均每天 花费10.2元,标准差为2.4元。显著性水平为在5%,试估计该学生每天平 均伙食费的置信区间。 解:由已知:=x 10.2,s =2.4,96.1025.0=z ,则其置信区间为: 314 .296.12.10025.0?±=±n s z x =〔9.36,11.04〕。 该学生每天平均伙食费的95%的置信区间为9.36元到11.04元。

6、据一次抽样调查表明居民每日平均读报时间的95%的置信区间为〔2.2,3.4〕 小时,问该次抽样样本平均读报时间t 是多少?若样本量为100,则样本标准 差是多少?若我想将允许误差降为0.4小时,那么在相同的置信水平下,样 本容量应该为多少? 解:样本平均读报时间为:t = 24.32.2+=2.8 由()96 .121002.24.322.24.305.0?-=?-==s n s z E =3.06 2254 .006.396.122 22205.02=?=?=E s z n 7、某电子邮箱用户一周内共收到邮件56封,其中有若干封是属于广告邮件,并 且根据这一周数据估计广告邮件所占比率的95%的置信区间为〔8.9%, 16.1%〕。问这一周内收到了多少封广告邮件。若计算出了20周平均每周收 到48封邮件,标准差为9封,则其每周平均收到邮件数的95%的置信区间 是多少?(设每周收到的邮件数服从正态分布) 解:本周收到广告邮件比率为:p =2 161.0089.0+=0.125 收到广告邮件数为:n ×p =56×0.125=7封 根据已知:x =48,n =20,s =9,093.2)19(025.0=t ()199 093.24819025.0?±=±n s t x =[43.68,52.32] 8、为了解某银行营业厅办理某业务的办事效率,调查人员观察了该银行营业厅 办理该业务的柜台办理每笔业务的时间,随机记录了15名客户办理业务的时间,测得平均办理时间为t =12分钟,样本标准差为s =4.1分钟,则: (1)其95%的置信区间是多少? (2)若样本容量为40,而观测的数据不变,则95%的置信区间又是多少? 解:(1)根据已知有()145.214025.0=t ,n =15,t =12,s =4.1。 置信区间为:()151 .4145.21214025.0?±=±n s t t =〔9.73,14.27〕

统计学原理在线作业

统计学原理(第2版)_在线作业_4 交卷时间: 2017-02-19 20:33:57 一、单选题 1. (5分) A. 无线性相关性 B. 完全相关 C. 完全无关 D. 相关程度很小 纠错 得分: 5 知识点: 相关与回归分析的基本概念,统计学原理(第2版) 展开解析 答案A 解析 2. (5分) 当相关系数r=0时,表明变量之间( )。

A. 标准差系数 B. 全距 C. 平均差 D. 标准差 纠错 得分: 5 知识点: 分布离散程度的测度,统计学原理(第2版) 展开解析 答案A 解析 3. (5分) A. 最大的权数 B. 最大的变量值 C. 处于分布数列中间位置的变量 D. 最常见的数值 纠错 得分: 5 知识点: 集中趋势指标概述,统计学原理(第2版) 在两个总体的平均数不等的情况下,比较它们的代表性大小,可以采用的标志变异指标是( )。 在分布数列中,众数是( )。

展开解析 答案D 解析 4. (5分) A. 估计标准误差大,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也大 B. 估计标准误差大,回归直线代表性大,因而回归直线实用价值也小 C. 估计标准误差小,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也小 D. 估计标准误差大,回归直线代表性小,因而回归直线实用价值也小 纠错 得分: 5 知识点: 一元线性回归分析,统计学原理(第2版) 展开解析 答案D 解析 5. (5分) 在回归分析中,估计标准误差起着说明回归直线的代表性大小的作用:( )。

A. 510 B. 500 C. 520 D. 540 纠错 得分: 5 知识点: 统计数据的整理,统计学原理(第2版) 展开解析 答案C 解析 6. (5分) A. 定类尺度 B. 定比尺度 C. 定距尺度 D. 定序尺度 某连续型等差变量数列,其末组组限为500以上,又知其邻组组中值为480,则末组的组中值为( )。 计量结果不但表现为类别,而且这些类别之间可以进行顺序的比较,计量结果的顺序不能颠倒的计量尺度是( )。

统计学作业及答案

作业 选择题 1.统计总体的特征是() A.大量性总体性数量性 B.总体性数量性变异性 C.同质性大量性变异性 D.数量性同质性变异性 2.变量是说明()特征的名称 A.总体 B.总体单位 C.总体单位量的 D.总体单位质的 3.下列中,属于定性变量的是() A.工人的年龄 B.工人的工资 C.工人的工种 D.工人的产品数量 4.某个个体的自然人在社会经济统计研究中,一般() A.只能作为总体 B.既能作为总体,也能作为总体单位 C.只能作为总体单位 D.以上都不能 5.下列中,属于定量变量的是() A.职工的性别 B.职工的籍贯 C.职工的受教育程度 D.职工的身高 简答题 1.如何区分描述统计和推断统计。 (1)描述统计:利用统计指标、统计表格、统计图形等,对现象总体的总量规模、结构比 例、发展速度等状况进行刻画,、陈述、表达,是事前统计; (2)推断统计就是充分利用有用信息,采用科学的概率理论,对未知的现象总体或事物的 未来进行有一定把握的估计和预测,属于事前统计。 2.试论大数定律在统计研究中的方法论意义。 (1)现象的某种总体规律只有当具有这些现象的足够多数的单位汇总综合在一起的时候, 才能显示出来。因此只有从大量现象的总体中,才能研究这些现象的规律性。 (2)现象的总体规律,通常是以平均数的形式表现出来。

(3)所研究的现象总体包含的单位愈多,平均数也就愈能够正确地反映出这些现象的规律 性。 (4)各单位的共同倾向(表现为主要的、基本的因素)决定着平均数的水平,而各单位对 平均数的离差(由次要的、偶然的因素所产生的影响),则由于足够多数单位的汇总综合结果,而相互抵消,趋于消失。通过平均化的结果以抵消偶然因素的个别影响,描述现象的典 型水平,并进一步推断总体的数量特征,这些都是在大数定律的作用下进行的。应该指出, 大数定律的作用是帮助我们通过偶然性达到发现的必然性,认识现象规律的表现形式的目 的,但它并不能说明现象的本质,这又须借助相关实质性学科的知识来解释现象的本质及其 内在联系。 3.一家研究机构从IT从业者中随机抽取1000人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡。 (1)这一研究的总体是什么? 所有IT从业者 (2)月收入是分类变量、顺序变量还是定量变量?定量变量 (3)消费支付方式是分类变量、顺序变量还是定量变量?分类变量 (4)这一研究涉及截面数据还是时间序列数据?截面数据 4.一项调查表明,消费者每月在网上购物的平均花费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。 (1)这一研究的总体是什么?所有消费者 (2)“消费者在网上购物的原因”是分类变量、顺序变量还是定量变量?分类变量 (3)研究者所关心的参数是什么?消费者每月在网上购物的平均花费 (4)“消费者每月在网上购物的平均花费是200元”是参数还是统计量?参数 (5)研究者所使用的主要是描述统计方法还是推断统计方法?推断统计方法 选择题 1.抽样调查应遵循的原则是() A.准确性原则 B.可靠性原则 C.随机性原则 D.灵活性原则 2.统计分组时,在全距一定的情况下()

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