校外辅导员制度

为了使校外辅导员能更加明确职责，更好地关心、关爱每一位留守儿童，特制订校外辅导员工作制度：

1、学校以村庄聘请校外辅导员，负责本校留守儿童的校外辅导工作。

2、校外辅导员必须热情、热心、持之以恒地对“留守儿童”进行学习辅导和生活指导。

3、校外辅导员每周与“留守儿童”谈心一次，以了解学习和生活情况。

4、每个双休日，校外辅导员要组织本村庄“留守儿童”集会一次，集中对“留守儿童”进行辅导，并做好思想教育工作，为“留守儿童”排忧解难。

5、校外辅导员要经常和托管人保持联系，把“留守儿童”的情况及时通告给托管人。

6、每月校外辅导员要进行沟通、交流，共同做好“留守儿童”的教育工作。

7、学校要定期和不定期组织校外辅导员进行业务培训，以提高他们的素质。

8、对工作表现好、成绩突出的校外辅导员给予表彰，并上报上级有关部门给予表彰。

学生上学放学安全管理制度

学生上学放学安全管理制度为加强学生上学放学途中安全教育和管理，落实各项工作措施，强化责任机制，积极预防和减少学生上学放学途中安全事故，特制定以下制度：（一）认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序，确保学生安全通行，防范安全事故的发生。（二）严格执行学生放学路队制度。值日教师天天按时参加集合，管理好路队，规范路规、路风，选好路队长，严防一切道路交通事故的发生。（三）认真实行放学错时制度。实行错时放学，以防止出现拥挤现象。（四）推行低年级学生“路队”制。一年级学生要排队放学，减少道路交通安全事故的发生。（五）学生上下学必须靠右走人行道，禁止在公路上追逐打闹、并排骑车，横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况，在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度，对缺勤学生要及时查清原因；必须严格遵守教育局规定的作息时间上学、放学，禁止延长学生在校时间，如需个别学生留校晚走，必须提前与学生家长联系，并确保学生安全。（六）引导学生不乘坐非客运车辆，不乘“无校车证”“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查，发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的车辆接送学生的违规现象，要积极与公安、交通等部门沟通联系。（七）建立恶劣天气教师护送制度和停课、复课告知制度。遇到台风、暴雨、大雾等恶劣天气，教师要护送学生安全回家；因特殊天气造成学校停课的，学校要尽早通知学生家长，并及时告知复课时间。

（八）大力加强上学放学途中安全宣传教育工作，要认真贯彻落实各级关于做好中小学、幼儿园安全工作的文件精神，安排必要课时，采取多种形式，组织开展途中安全教育，要运用主题班会、黑板报、宣传栏等手段，广泛向学生宣传交通安全法律法规；要主动与公安交警部门加强联系，结合具体案例，开展上学放学途中安全知识宣传教育活动，提高师生安全意识和防范能力。

校园警务室工作制度通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD455 校园警务室工作制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

校园警务室工作制度通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园

高校辅导员管理制度

高校辅导员管理制度为做好我校学生的教育管理工作，促进学生全面健康发展，建立和健全我系大学生辅导员工作制度，使辅导员明确自己的工作任务并更加具体、规范的开展工作，制定本制度。一、辅导员例会制度按照学院规定，系部应每周召开辅导员例会。本系辅导员例会规定时间为每周星期一上午10:30举行。会议主要内容为:传达院学生教育管理工作会精神;总结近期工作;讨论分析学生教育管理重要议题;布置近期工作。会前每人都要有准备、要有详细的工作记录，及时记录主管领导布置的工作。二、辅导员召开主题班会制度辅导员应间周召开一次主题班会，每学期主题班会不得少于8次，每次时间45分钟。主题班会内容由系统一安排，主题班会时间和形式由辅导员安根据各班情况自行安排。辅导员应认真做好主题班会的准备工作，撰写实施方案。辅导员应将主题班会的时间、内容上报系部备查。系党总总支副书记、团委书记将对各班主题班会进行检查。各班班长要做好主题班会记录，主题班会结束后应将记录情况及时报系部检查。三、辅导员深入寝室制度辅导员应深入学生寝室，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明、寝室建设达标等各方面的情况，监督学生遵守学院有关规章制度;辅导员应指导寝室文化建设，加强学生的寝室安全意识，避免各种矛盾和纠纷发生，不断提高学生寝室的精神文明建设水平;辅导员应及时发现和处理学生寝室的问题，认真填写辅导员工作记录。

四、辅导员与学生谈话制度辅导员与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时的发现问题和解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。谈话内容参考如下: 1、了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、了解学生的具体情况，并根据情况帮助他(她)分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。辅导员应作好与学生个别谈话的记录，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为学生的教育作好准备。五、辅导员与任课教师联系制度辅导员应加强与任课教师的联系与沟通，及时反映学生要求，听取教师意见，增强工作针对性。每学期辅导员应主动与该学期的每位任课教师联系，沟通交流的次数不得少于两次。与任课教师的交流沟通情况，应做好工作记录。六、辅导员与家长联系制度辅导员应结合工作的实际情况，有针对性地结合学生思想状况的重大变化:如学生生病(身体或心理原因)住院，学习成绩下滑，违反校规校纪，经教育无改观者

幼儿园上下学管理制度

幼儿园上下学管理制度为加强幼儿园内安全管理规范幼儿园儿童、教师及家长在上下学过程中的行为创造一个和谐安全的幼儿园特制订以下条款。、一、入园 1. 本幼儿园标准入园时间是工作日7:30—8:30家长请在此时间段内将幼儿送至本院。 2. 幼儿在入园前应用过早餐不建议幼儿在幼儿园进早餐。 3. 请家长入院前及时检查幼儿口袋内有无弹珠、小球等体积很小的玩具。不要给小孩子穿戴点缀带有球状、片状、带有易拆卸附属品的衣物等。 4. 本园实行严格的接送卡制度任何家长在接送幼儿时必须出示幼儿接送卡无接送卡或接送卡与实际姓名不符的一律不准送幼儿入园。 5. 本幼儿园不设置校车等一切接送幼儿车辆幼儿在入园途中

不建议拼车搭车入园途中出现交通事故与本园无关。 6. 幼儿园在正常的接送时间在幼儿园大门有一至两名教师专门执勤负责幼儿的接待检查幼儿身体健康状况测量体温检查幼儿随身物品。 7. 幼儿在生病期间尤其是传染病不建议幼儿入园希望家长理解与支持。二、出园 1. 本幼儿园标准出园时间是工作日16:30—17:30家长请在此时间段内将幼儿带离本园。 2. 请家长检查幼儿身体状况有无擦伤碰伤等状况及时与教师沟通。 3. 接幼儿的家长必须持有幼儿接送卡否则将不予出院请家长予以配合。 4. 如有特殊情况非法定监护人来接幼儿请提前联系本园本园

电话 5. 本幼儿园不设置校车等一切接送幼儿车辆幼儿在入园途中不建议拼车搭车出园途中出现交通事故与本园无关。 6. 幼儿园在正常的接送时间在幼儿园大门有一至两名教师专门执勤每班教室轮流值班家长可以与教师就幼儿相关问题可以与教师沟通。 7. 非正常接送时间本园谢绝参观 8. 非正常接送时间内家长有特殊情况须接走幼儿时请出示幼儿接送卡并说明理由。 9. 任何进入本园的家长及来访人员必须在《幼儿园来访人员登记薄》认真登记。

学校校园警务室制度及台账

贵州省惠水县太阳乡中心学校 - 校园警务室制度综治办 -9-3 校园警务室治安管理工作职责保卫处是学校治安管理工作职能部门,在学校党委、行政的领导和上级公安机关的监督指导下,坚持以防为主的原则,尽职尽责,努力完成学校的各项安全管理工作任务,确保学校的安全稳定,应履行下列职责: 一、贯彻执行国家的各项安全保卫法规,结合学校实际制定各

项安全管理规章制度。落实各项安全防范措施,保障学校安全稳定。二、掌握学校安全状况,定期综合分析、收集和整理信息,总结汇报,并适时提出安全保卫工作计划和措施,为党、政当好参谋,及时完成领导交办的工作任务。三、向全校师生员工开展法制宣传教育,增强法制观念,预防各类违法犯罪行为的发生。依靠公安机关,严格按照相关法规以教育与处罚相结合的原则,做好防火、防盗、防治安事故、防破坏的四防工作,确保学校公共财产和师生员工的生命及财产安全。四、确定重点要害部位,指导和督促相关部门加强重点要害部位的防范,落实安全管理制度,严格管理易燃、易爆物品,确保公共财产安全。五、加强保卫处自身的机构和队伍建设,组织学习、贯彻党和国家的各项方针政策、认真落实学校的决定和领导的指示精神,努力提高保卫人员的政治思想素质,各尽所能,尽职尽责地抓好安全管理工作。六、坚持不断完善和落实各项管理规章制度,坚守岗位。加强值班巡逻、安全检查,消除治安隐患。把治安问题消灭在萌芽状态;加强对保安(校卫队)人员的组织领导和管理,做到文明执勤、文明服务。七、对发生在学校内的案件,及时报告公安机关和学校领导,保护案发现场,协助公安机关调查处理。及时查处发生在学校内的

学生上下学安全管理制度

学生上下学安全管理制度 1、学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。 2、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生佩戴袖章值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走。 3、学校建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校道路巡查小组，由分管领导带队，定岗、定人、定责任段，在学校门口至上车线路段内实行学校学校责任管理，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。 4、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。 5、教职工，学生骑自行车要做到九不准：不准在上车线路段内骑车、不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。 6、夜自修结束后回家，路上尽可能保证两人以上同行，骑自行车回家，注意力要高度集中，骑速不可太快。 7、本岛住宿生星期六回家凭班主任签名后的离校出入卡才能离校，星期天返校，离校出入卡需家长签名。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。 8、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受保卫处的安全教育。 9、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。㈡学生出操集会及大型活动安全管理制度 1、学校出操集会铃响后，各班按次序依次到指定地点集中，过楼梯须慢行，不统一踏步，班与班之间保持一定距离。 2、排队行进中集中注意力，不开小差，不讲空话，保持队伍整齐。 3、出操集会结束后，各班应按规定次序进教室。 4、学校各部门举行大型活动，须在活动三天前将《大型活动审批表》报校行政办备案，经学校行政办批准后方可举行。 5、大型活动组织部门应根据活动的具体情况制定相应的安全防范措施，明确安全工作负责人，向活动学生讲清安全注意事项。 6、举办大型活动必须建立应急预警机制，出现突发事件立即采取措施，避免事故扩大。

校园警务室制度及台账

保卫处治安管理工作职责一、贯彻执行国家的各项安全保卫法规，结合学校实际制定各项安全管理规章制度。落实各项安全防范措施，保障学校安全稳定。二、掌握学校安全状况，定期综合分析、收集和整理信息，总结汇报，并适时提出安全保卫工作计划和措施，为党、政当好参谋，及时完成领导交办的工作任务。三、向全校师生员工开展法制宣传教育，增强法制观念，预防各类违法犯罪行为的发生。依靠公安机关，严格按照相关法规以教育与处罚相结合的原则，做好防火、防盗、防治安事故、防破坏的四防工作，确保学校公共财产和师生员工的生命及财产安全。四、确定重点要害部位，指导和督促相关部门加强重点要害部位的防范，落实安全管理制度，严格管理易燃、易爆物品，确保公共财产安全。五、加强保卫处自身的机构和队伍建设，组织学习、贯彻党和国家的各项方针政策、认真落实学校的决定和领导的指示精神，努力提高保卫人员的政治思想素质，各尽所能，尽职尽责地抓好安全管理工作。六、坚持不断完善和落实各项管理规章制度，坚守岗位。加强值班巡逻、安全检查，消除治安隐患。把治安问题消灭在萌芽状态；加强对保安（校卫队）人员的组织领导和管理，做到文明执勤、文明服务。七、对发生在学校内的案件，及时报告公安机关和学校领导，保护案发现场，协助公安机关调查处理。及时查处发生在学校内的治安纠纷和调查处理治安案件，配合公安机关查处重大治安刑事案件。采取有效措施控制矛盾激化，避免事态扩大。八、在公安消防部门的监督指导下，认真抓好学校的消防安全工作。落实各项消防管理安全制度。坚持消防安全检查，及时整改和消除火灾隐患，及时请示报告，落实消防设施的维护保养和补充更换工作。确保防火消防安全，避免因火灾造成群死群伤和财产损失事故的发生。

小学辅导员工作管理制度

辅导员工作制度第一章总则第一条：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。辅导员是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。第二章辅导员工作职责第二条：一日工作常规 1、辅导员每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。 2、搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。 3、指派学生负责一日三扫工作，并亲自进行卫生及保结情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。 4、课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。 5、督促学生认真做好眼保操，保护视力。

6、课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。 7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。 8、每天安排学生作好《班级日志》记载，辅导员放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。 9、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。 10、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。第三条：一周工作常规。 1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。 2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，辅导员不得迟到早退，不与其他教师交谈。 3、落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用，不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。 4、搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为辅导员的小助手。 5、每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

校园警务室工作职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD919 校园警务室工作职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

校园警务室工作职责通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；

上下学领导校门口值班制度

上下学领导校门口值班制度 ﹛附值班表﹜ 为切实加强学校门卫管理和校门口安全工作，保障全体师生的安全及学校财产不受损失，为师生创造一个良好的工作学习环境，进一步加大了门卫管理，实施门卫人员与中层领导双岗执勤制度。一、加强门卫管理领导，健全校门口双岗执勤值班制度。 1、学校成立双岗执勤安全工作领导小组，明确主管学校门卫和校门口安全管理领导干部，建立健全详细具体的门卫管理双岗执勤制度，明确职责。 2、根据学校实际情况和学校周边环境特点，建立学校学生上学、放学值班制度，确定每天双岗执勤值班人员名单，定点、定人、定岗，一天一公布。 3、门卫和中层值班人员必须坚守工作岗位，不得随意离岗、脱岗，做到文明值勤，在规定位置站岗，注意疏散大门口内外集结的学生。严禁串岗、脱岗现象，杜绝无人值班的现象。二、坚持校门口值班巡查，确保学生校门口安全。 1、学生上学、放学时，校门口要有学校领导带班、教师值班、门卫在岗。 2、加大力度对学生在“校门”与“家门”之间这一“安全空白”的管理，学生上学时，双岗执勤值班人员在门口巡查；学生放学时，直至最后一名学生离校才算结束一天的工作。 3、学校在放学时，班主任老师必须组织学生整队集合，亲自护送学生有秩序地出校门，确保早、晚学生不在校门及附近聚集、逗留。

4、要告知接送学生家长不能在校门口拥挤、堵塞交通。 5、如果在校门口及周边发现治安异常情况，及时报告当地派出所，采取果断措施，把隐患苗头消除在第一时间。三、加强教育和宣传，确保学校师生生命和财产安全。 1、对学生开展生命安全教育。向学生传授自护自救、应急疏散等方面的知识，提高他们自身的安全意识。教育学生上学时注意观察周围，发现可疑人物要迅速离开或请求帮助。 2、加强道路交通安全法律法规的宣传。根据实际，以给家长一封信的形式，告知学生家长在接送孩子时应遵守和注意的事项，积极争取广大家长的理解、配合和支持，全面做好学生上学和放学期间的学生安全工作。 3、学校大门口安装高清探头。监控探头是学校技防工作的重要工具之一，安装高清探头的学校要确保监控探头运行正常，若发现校园周边不稳定不安全因素，应及时向当地公安派出所或有关部门反馈。 4、加强警校共建，积极与当派出所取得联系，改善学校周边治安秩序，严防发生和严厉打击侵害学生的违法犯罪活动，切实保障广大师生有安全、和谐、稳定的学习、生活环境。

学生上下学交通安全管理制度(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 学生上下学交通安全管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-9841-29 学生上下学交通安全管理制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。上下学交通安全管理制度??-步行 1、学生上、放学实行路队制，要有组织、有秩序地列队行走、途中不要相互追逐、打闹、嬉戏；不准扒车、追车、拉车，强行拦车。 2、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路右边行走。行走时要专心，周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3、在交通情况复杂的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4、在雾、雨、雪天时，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 5、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，更要注意安全。穿越马路，要遵守交通规则，要走人

行横道线；要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。上下学交通安全管理制度??-骑车 1、12岁以下的学生不准骑自行车上学，满 12岁学生建议尽量不骑。 2、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 3、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。 4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，后再转弯。 5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。 6、骑车时必须集中思想，双手把住龙头。不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

学生上下学交接制度

学生乘坐校车上下学接送交接制度为了确保学校学生上下学安全，结合学校实际，特制定本制度。一、学校责任（一）学生放学时实行学校与随车管理员交接制度。严格执行校车安全管理责任制，明确岗位职责，负责做好学生上下车安全及与家长的交接工作。（二）学生家长（监护人）应根据自己的意愿申请交接或不交接。（三）上学时，家长送学生到校车站点，目送学生上车，如有食物与药物必须听家长交代清楚做好登记，并要求家长签名；放学时，由班主任（负责老师）负责组织排好队带到指定区域，后由值日教师当面与随车管理员进行交接，学生家长接学生时，随车管理员同时还要认真审核家长（或监护人）身份，以防被冒领。做到个个接走，心中有数。（四）出现漏接情况。接送老师与司机同负责任。（五）家长因故未能准时接送学生时，随车管理员要妥善安置学生。如果家长没有按时到指定地点接送学生，不得擅自将孩子放下车或让熟人顺便带走，而应带孩子返校，并与班级老师做好交接工作，以便及时通知家长。（六）严格做好交接工作。对班级教师、家长的有关通知或口信尽量做到传递无误。每天出车前要自己清点学生人数。下车前要检查车内有无漏下的学生，车窗有无关闭好，确保接送工作无误。（七）如接送人信息或是否交接的变更，监护人要及时与班主任或随车管理员进行联系，办理相关的手续。二、监护人责任（一）监护人须按照学校通知的上下学时间，在学校指定地点，按时接送学生，切勿误时误点，以免错过接送时间。如果提前接走学生或学生因故不上学，应及时与班主任或随车管理员联系。（二）监护人认真阅读《告家长书》并签字，按责任状承担相应的责任。（三）接学生的必须是同一监护人，监护人如遇特殊情况不能接送学生的，须事先和班主任或随车管理员取得联系，并妥善安排好学生的上下学事宜。

警务室五个制度

一、校园警务室工作制度为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

二、校园警务室工作职责一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

辅导员工作管理制度

辅导员工作管理制度为做好学生的教育管理工作，促进学生全面健康的发展，让辅导员明确工作任务，更加具体、规范的开展工作，特制定我校学生辅导员工作制度。一、辅导员例会制度按照学校规定，学生科应每周召开辅导员例会。会议主要内容为：总结近期工作；讨论分析学生教育管理重要议题；布置近期工作。会前每人都要有准备、要有详细的工作记录，及时记录主管领导布置的工作。二、辅导员召开主题班会制度辅导员应定期召开一次主题班会，每次时间45分钟。主题班会内容统一安排，主题班会时间和形式由辅导员根据各班情况自行安排。辅导员应认真做好主题班会的准备工作，撰写实施方案。各班班长要做好主题班会记录。三、辅导员深入寝室制度辅导员应深入学生寝室，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明、寝室建设达标等各方面的情况，监督学生遵守学校有关规章制度；辅导员应指导寝室文化建设，加强学生的寝室安全意识，避免各种矛盾和纠纷发生，不断提高学生寝室的精神文明建设水平；辅导员应及时发现和处理学生寝室的问题，认真填写辅导员工作记录。四、辅导员与学生谈话制度辅导员与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时的发现问题和解决问题。辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，

更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。谈话内容参考如下： 1.了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.了解学生的具体情况，并根据情况帮助他（她）分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。辅导员应作好与学生个别谈话的记录，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为学生的教育作好准备。六、辅导员与家长联系制度辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、及时沟通的有效渠道。把学生在校学习、思想、生活情况反馈给家长，让家长能了解学生在校情况，也能从家长那里了解学生在校外的情况，便于有问题好及时沟通和解决，共同做好学生的教育管理工作。其联系方式可采取电话、发电子邮件或召开学生家长座谈会。每周与每一位学生家长至少联系一次。

学校警务室安全管理制度

学校警务室安全管理制度学校警务室安全管理制度是对一切进出学校的人员和物品进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员如入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。一．进出人员证件查验制度 1、本校教职工凭工作证进入学校，本校学生凭校牌进入学校。 2、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。 3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校警务室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。 4、行课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的证明条，警务室对照学生证查验后方可放行并将证明条存档备查。二．外来人员入校通报、登记、引领制度 1、外来人员进入学校，必须在警务室处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在警务室室，待离校时领走。 2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，警

务室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。（三）会客制度 1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。 2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到警务室确认和登记后准予进入。 3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。（四）车辆准入放行制度。 1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。 2、学校教职工车辆进入学校要先与警务室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。 3、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

辅导员43号文件

普通高等学校辅导员队伍建设规定第43号《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已于2017年8月31日经教育部2017年第32次部长办公会议修订通过。现将修订后的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》公布，自2017年10月1 日起施行。教育部部长陈宝生 2017年9月21日普通高等学校辅导员队伍建设规定第一章总则第一条为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设，依据《高等教育法》等有关法律法规，制定本规定。第二条辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。第三条高等学校要坚持把立德树人作为中心环节，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，整体规划、统筹安排，不断提高队伍的专

业水平和职业能力，保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。第二章要求与职责第四条辅导员工作的要求是：恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。第五条辅导员的主要工作职责是：（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

学校疫情防控时期学生错峰上下学管理办法)

XX镇中心学校疫情防控时期学生错峰上下学管理办法为了预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，经校委会研究,特制订本管理办法。一、高度重视，成立小组学校高度重视此项工作，成立了以XX校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由XX副校长负责，学校大门口秩序由XX副校长安排协调,每天由2名带班领导6名测温教师、3名学校保安组成。二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求 1. 早上7:00和中午1:20前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。 2. 体温筛查人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。 3. 学校保安要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。三、师生入校要求 1. 学校决定教师和学生上、下学一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。让师生在校门口排三路纵队入校由东向西依次分别为教师纵队、学生两路纵队排队进校。 2. 学校在校生1400名，学校采取学生错峰入校规定：

毕业班级早7:00—7： 20;初一、初二：7： 20—7： 40：小学部:7： 40—8： 00入校小学部：中午1:30前排队进校 3. 家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。 4. 放学规定：小学部中午11:30、下午4:00,两人保持1.5米距离排队放学；初一至初三级部：下午4:35,两人保持1米距离排队放学初四级部下年5:00,两人保持1米距离排队放学本办法自公布之日起开始试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改。 X镇中心学校 2020年3月20日

校园警务室标准

校园警务室建设规范为规范校园警务运作，现对校园警务室建设、外观形象设计、标识标牌设立、工作制度规范如下：一、警务室建设警务室建设应当符合下列标准：（一）设立：在全县范围内，校园学生达1000名以上的中学、小学（公办九年制学校）设立校园警务室。（二）选址：学校现有门卫室设立为校园警务室。（三）门口悬挂带有人民警察警徽标志的“XX派出所XX学校校园警务室”标牌。（四）校园警务室外醒目位置悬挂“两监督，一公示”公示牌，公布民警照片、姓名、联系方式，《公安机关维护校园及周边治安秩序八项措施》。二、警务室建筑外观形象设计公安派出所校园警务室建筑外观形象原则上参照公安派出所建筑外观形象设计规范。（一）公安派出所校园警务室建筑外观形象的基本颜色为警蓝和白色，基本要素包括门头、檐口、窗户、墙裙、建筑外立面墙面。 1、门头在入口处进行模块化、标准化设计，主体形象中间是警徽，左边

是汉字，右边是英文，遇到有挑棚时，则三面围合，H最小值不低于30公分，中间按照给定比例制作，两边根据现场尺寸制作。校园警务室门头高度不大，“公安”字样可放大至0.42H和“POLICE”字样高度可放大至0.25H。 2、檐口置放于建筑檐口或封檐板，或是墙头顶部，高度视建筑比例或现场特点而定。 3、墙裙墙裙的概念设计。

4、墙面建筑外立面墙面为白色。 5、窗户窗户的概念设计。

三、校园警务室标识标牌设置 1、校园警务室挂牌制作标准。警务室挂牌统一外形尺寸为850mm×550mm，挂牌底色为警蓝色，内容由上而下分别为：第一行“公安”，彩色警徽，“POLICE”，第二行“ＸＸ派出所ＸＸ学校校园警务室”。【图1：警务室挂牌图例】

高校辅导员管理规定

高校辅导员管理规定为建立和健全高校辅导员工作制度，使辅导员明确自己的工作任务并更加具体、规范的开展工作，制定了相关管理规定，下面学识网小编给大家介绍关于高校辅导员管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。高校辅导员管理条例一、总则第一条为了加强我省普通高等学校辅导员队伍建设，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令)和《中共海南省委海南省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(琼发〔2005〕21号)精神，特制定本办法。第二条高校辅导员是高校从事学生思想政治教育和学生管理工作的人员，是学生思想政治工作的一线组织者和实施者，是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，兼有德育教师和管理干部的双重身份。二、编制与职数第三条高校专职辅导员的编制总数原则上按照师生比1:200的比例核定。高校每个院(系)、每个年级都应配备专职辅导员。第四条高校专职辅导员的编制实行单列管理，编制管理部门下达

高校编制总数时，单独明列专职辅导员编制数，其他人员不得挤占专职辅导员的编制。三、条件与任用第五条高校专职辅导员应具备以下基本条件： (一)坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，具有较高的马克思主义理论水平和政策水平，思想政治素质好、觉悟高，具有较强的政治鉴别力和洞察力。要求政治强、业务精、纪律严、作风正; (二)热爱学生工作，关心爱护学生;具有良好的职业道德，爱岗敬业，情操高尚;具有强烈的责任心、使命感和奉献精神;讲团结，顾大局;服从领导，坚持原则，办事公道;热爱大学生思想政治教育事业，教书育人; (三)综合素质全面，努力学习并掌握从事高校学生工作必备的专业知识和技能，把握教育管理规律，熟悉相关法律法规，具有开展学生教育管理所需的沟通协调、组织管理能力及一定的语言表达、文字处理和计算机操作能力，具备从事教师职业的基本素质和技能。主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论与方法，不断提高工作技能和水平; (四)接受过省教育厅组织的上岗培训并取得合格证书; (五)具有马克思主义理论、哲学、政治学、法学、心理学、管理学、教育学等相关学科的背景; (六)具备本科以上学历; (七)原则上应是中共党员(含预备党员);

校园警务室工作制度

校园警务室工作制度为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，警务人员任副组长，总务主任为办公室主任，具体工作成员主要由派出所民警和校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

校园警务室工作职责一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“110”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款；

学校警务室各项制度2017

北甘泉学校校园警务室工作制度为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，宋海清为保卫科长，具体工作成员主要由学校教师组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由保卫科长主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

校园警务室工作职责一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款；