广州大学-就业前的自我分析与职业选择评估(2016)
就业前的自我分析与职业选择评估
一、自我分析（SWOT分析）
（1）我的优势(strength)及其使用：
我的优势有以下几点：1、有较强的学习能力和领悟能力。2、具有较强的领导能力、组织与协调能力、沟通能力、计划执行能力。3、做事有耐心，有恒心，不会半途而废。4、喜欢科研。
优势的利用：以上优势或许能够使我在以后的职业团队当中，担任核心人物，并且更好的与人合作沟通交流。
（2）我的弱势(weakness)及其弥补：
我的弱势是虽然心细，但是胆子不够大，比如不敢冒险去创业，凡事只敢求稳。
弥补：平时鼓励自己去做平时不敢做的事情，多去尝试。虽然凡事求稳不一定是坏事，但是让自己变得更大胆，能让我更好地适应这个竞争激烈的社会，让自己不那么患得患失，是利大于弊。
（3）我的机会(opportunity)及其利用：
今年的12月将有研究生入学考试，对于喜欢科研的我来说是一个很好的机会，所以在今年的4月份开始，我便慢慢进入了备考状态，尽量能考上研究生。使我的科研之路走得更加通畅。
（4）我面临的威胁(threat)及其排除：
本学院考研的人非常多，因此竞争十分大，加上大三的课内学习压力大，要排除这种威胁，只能比别人更加努力，更加合理地利用时间，杜绝疲劳战，每一天都合理利用但是要劳逸结合，做到高效地学习，既顾及到大三的课内学习，保持优秀的成绩，又能充分备考，做到“两手都抓，两手都硬”。
二、职业选择评估
你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯？请分析你选择的理由。（岗位类型见附录1）
生物/化工/医药类的企业的公司的科研人员。
原因：医药生物技术产品(包括基因工程药物、疫苗、生物诊断试剂等)的产值在医药产业中所占比例不足10%，但由于传统的新药研制方法难度越来越大，研制开发成本不断上升，成功率越来越低。因此，在世界较大的制药公司中，有70%的项目是使用生物技术开发。随着人类基因组计划的完成，预计到2010年，将会有更多应用生物技术制成的全新药品上市。21世纪，整个医药工业面临使用生物技术进行更新改造。
因此，这类科研人员的职业前景非常大，加上本人喜爱科研，有一定的创新能力。因此希望获得一份与本专业有关的工作岗位来开启我的职业生涯。
三、职业意向
依据自我分析和岗位类型，你期望的岗位/职业类型是：
（一）第一种类型为：生物/化工/医药类
1.该类型的职业概述：
制药产业与生物医学工程产业是现代医药产业的两大支柱。十二五生物医药振兴规划将在今年年内出台，生物医药“十二五规划”确定了生物医药发展的重点，包括基因药物、蛋白药物、单抗克隆药物、治疗性疫苗、小分子化学药物等。同时，国家将拿出100多亿元来支持重大新药创制，平均每个新药持获得500-1000万元的项目资金。
2.该类型中你期望的工作岗位为：【1】生物工程/生物制药
该工作岗位的职位分析（职位概要、工作内容、任职资格等）：
生物医药已经成为热门的投资领域，只有那些具备创新能力的企业才会被关注。
医药生物技术产品(包括基因工程药物、疫苗、生物诊断试剂等)的产值在医药产业中所占比例不足10%，但由于传统的新药研制方法难度越来越大，研制开发成本不断上升，成功率越来越低。因此，在世界较大的制药公司中，有70%的项目是使用生物技术开发。随着人类基因组计划的完成，预计到2010年，将会有更多应用生物技术制成的全新药品上市。21世纪，整个医药工业面临使用生物技术进行更新改造。
任职人员必须具备一定的创新能力和科研能力，学历一般要求硕士研究生。
（二）第二种类型为：经营管理类
1.该类型的职业概述：
是指在企业内，为使生产、营业、劳动力、财务等各种业务，能按经营目的顺利地执行、有效地调整而所进行的系列管理、运营之活动。
2.★该类型中你期望的工作岗位为：分公司/办事处/分支机构经理
该工作岗位的职位分析（职位概要、工作内容、任职资格等）：
为了提升公司整体运营水平、提高经营盈利能力，确保集团公司下达经营目标的实现，根据公司发展战略以及业务需求，协助总经理完善公司管理制度及工作流程，开展公司资产与集团授权资产管理、物业经营管理、工程管理等各项运营、管理工作。
任职资格：
1、大学本科或以上学历,45岁以下；
2、具有5年以上的公司工作经验，及3年以上的管理团队的工作经验，持
有物业管理师资格证书者优先；
3、熟悉管理运作及相关法律法规，有较强的组织协调能力、沟通能力和文
字表述能力，具有良好的团队合作精神和执行力。
四、工作地域评估
就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估，请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。
第一期望的工作地域为：广州
理由：
广州是一线城市，也是对人才需求很大的城市，意味着有更多的机会，加上本人是清远人，离广州十分近，能更好地照顾家里面。因此我希望毕业以后能够在广州找一份稳定合适的工作。
第二期望的工作地域为：深圳
理由：
深圳也是发达的一线城市，与广州一样，对人才需求很大，加上深圳已经成为中国最重要的高技术产业基地和战略性新兴产业规模最大的城市之一。在新兴产业中，深圳重点发展了生物医药、电子信息等产业。对我以后想从事的生物医药产业的职业非常有利。
第三期望的工作地域为：清远
理由：
本人家在清远，如果不能如愿在广深找到稳定的工作，处于照顾家庭的想法，我会选择在清远选择一份稍微好的工作。
附录1：岗位类型
1.经营管理类：【1】首席执行官CEO/总裁/总经理；【2】首席运营官COO/副总经理/副总裁；【3】董事会秘书/总裁助理/总经理助理；【4】总监；【5】项目总监/产品经理；【6】企业发展规划经理/主管；【7】分公司/办事处/分支机构经理；【8】合伙人；【9】其他经营管理类
2.销售管理类：【1】销售总监；【2】销售经理；【3】销售主管/主任；【4】招商/渠道/分销/拓展经理；【5】招商/渠道/分销/拓展主管；【6】区域销售经理；【7】大客户经理/主管；【8】其他销售管理类
3.销售业务类：【1】销售代表/客户经理；【2】推销员/业务员；【3】渠道/分销/拓展专员；【4】销售工程师；【5】电话销售专员；【6】特许加盟/经销商；【7】其他销售业务类；销售行政/商务类；【1】销售行政经理/主管；【2】销售行政专员/助理；【3】商务经理/主管；【4】商务代表/专员/助理；【5】销售助理；【6】其他销售行政/商务类；客服/技术支持类；【1】客服总监；【2】客服经理/主管（非技术）；【3】客服专员/助理（非技术）；【4】客户关系/客户培训；【5】客户投诉受理/监控；【6】售前支持经理/主管；【7】售后服务专员；【8】技术支持经理/主管；【9】技术服务/技术支持；【10】客户咨询/服务/热线人员/呼叫中心；【11】其他客服/技术支持类；
4.市场/营销/推广类：【1】市场/营销总监；【2】市场/营销经理/主管；【3】市场/营销专员/助理；【4】市场分析/调研/情报收集/分析；【5】产品/品牌经理/主管；【6】产品/品牌专员；【7】市场推广经理/主管；【8】市场推广专员；【9】促销经理；【10】促销主管/督导；【11】媒介企划经理/主管；【12】媒介企划专员；【13】其他市场/营销/推广类；
5.人力资源类：【1】人力资源总监；【2】人力资源经理/主管；【3】人力资源专员/助理；【4】招聘经理/主管；【5】招聘专员/助理；【6】薪资福利经理/主管；【7】薪资福利专员/助理；【8】绩效考核经理/主管；【9】绩效考核专员/助理；【10】培训经理/主管；【11】培训专员/助理/培训师；【12】企业文化经理/主管/专员；【13】其他人力资源类
6.财务/审计/税务类：【1】首席财务官CFO/财务总监【2】注册会计师【3】财务经理【4】财务主管/会计主管【5】财务分析【6】财务顾问/助理【7】会计【8】出纳【9】账务【10】资产评估师【11】成本经理/主管【12】成本会计/专员【13】注册审计师【14】审计专员【15】统计专员【16】注册税务师【17】税务经理/主管【18】税务会计/专员【19】其他财务/审计/税务类
7.行政/文职/后勤类：【1】行政总监【2】行政经理/主管/办公室主任【3】行政专员/经理助理【4】秘书/高级文员【5】资料/文档管理【6】技术文档写作【7】前台/接待/礼仪【8】后勤/总务/话务【9】图书/情报/合同管理【10】文员/电脑录入/校对【11】其他行政/文职/后勤类
8.采购类：【1】采购总监【2】采购经理/主管【3】采购专员/助理【4】供应商管理【5】外贸采购【6】材料/设备采购管理【7】其他采购类
9计算机硬件类：【1】高级硬件工程师【2】硬件工程师【3】硬件测试工程师【4】其他计算机硬件类
10.计算机软件类：【1】软件架构设计师【2】系统分析师【3】交互设计师/可用性分析【4】高级软件工程师/高级程序员/资深程序员【5】软件工程师/程序员【6】软件测试工程师【7】数据库开发工程师【8】其他计算机软件类
11.信息技术管理/集成/运行维护类：【1】首席技术官CTO/技术总监【2】首席信息官CIO/信息总监【3】信息技术经理/主管【4】信息技术专员/助理【5】系统集成/支持/测试【6】MRP/ERP实施顾问【7】IT项目经理/主管【8】IT项目执行/项目组长/协调人员【9】网络工程师【10】系统管理员【11】数据库管理员【12】信息安全工程师【13】其他IT管理/集成类
12.互联网/网络应用类：【1】网站运营总监【2】网站运营经理/主管【3】互联网软件开发工程师【4】多媒体/游戏开发工程师【5】网站架构设计师【6】网站维护工程师【7】网站策划/管理【8】网站编辑/论坛维护/内容监管【9】网站推广/优化/SEO【10】网页设计/制作/美工【11】其他互联网/网络应用类
13.电子/电器类：【1】电路/版图/布线设计【2】IC工程师【3】电子工程师/技术员【4】电气工程师/技术员【5】电路工程师/技术员【6】电器工程师/技术员【7】激光/光电子技术【8】家电/数码产品开发工程师【9】电声/音响工程师/技术员【10】无线电技术工程师/技术员【11】电子元器件工程师【12】光源/
照明工程师【13】自动控制工程师/技术员【14】单片机/ARM/CNC/DLC/DSP/FAE 工程师【15】嵌入式开发工程师【16】电池/电源开发工程师【17】电子测试工程师【18】智能大厦/综合布线/弱电【19】其他电子/电器类
14.手机/通信技术类：【1】通信技术/电信工程师【2】射频工程师【3】手机硬件项目经理【4】手机软件项目经理【5】手机应用开发工程师【6】手机结构工程师【7】手机驱动/测试工程师【8】手机维修工程师【9】其他手机/通信技术类
15.生产/制造类：【1】工厂经理/厂长【2】生产经理/车间主任【3】生产计划/调度【4】生产主管/督导/领班/组长【5】生产文员【6】生产跟单/单证【7】生产设备管理【8】物流/仓库管理【9】总工程师/副总工程师【10】工程经理/主管【11】生产项目工程师【12】结构工程/工艺师【13】产品工程师/生产工程师(PE)【14】工业工程师(IE)【15】制程工程师/制造工程师(ME)【16】工业产品开发/新产品导入【17】实验室负责人/工程师【18】表面焊接/DIP/SMT【19】其他生产/制造类
16.质量保证/品质管理类：【1】品质经理(QA/QC经理)【2】品质主管(QA/QC 主管)【3】品质工程师(QA/QC工程师)【4】化验员/检验员【5】质检员/测试员【6】标准化工程师(ISO等)【7】体系/认证工程师/审核员(ISO等)【8】安全/健康/环境工程师【9】物控/资材/物料/PMC【10】其他质量保证/品质管理类17.机械/机器设备/仪器仪表类：【1】机械设计/制造工程师【2】设备经理/主管【3】设备工程师【4】机器/设备维修保养【5】机器加工【6】机械绘图员【7】精密机械/仪器工程师【8】仪表/计量工程师【9】变压/变频工程师【10】机械工程师【11】结构工程师【12】模具工程师【13】机电工程师【14】维修工程师【15】铸造/锻造工程师【16】注塑工程师【17】焊接工程师【18】夹具/刀具工程师【19】CNC/数控工程师【20】冲压工程师【21】航空/航天/船舶技术【22】电力工程师/技术员【23】其他机械/仪器仪表类
18.汽车制造/销售/维修/驾培类：【1】汽车设计工程师【2】车身/造型设计【3】发动机及附件设计【4】底盘及传动系统工程师【5】汽车内外饰设计工程师【6】汽车零部件工程师【7】汽车焊接/涂装工程师【8】汽车总装工程师【9】汽车试验/测试/验车员【10】4S店展厅经理【11】整车销售/顾问/业务【12】汽车经
纪/二手车估价师【13】汽车维修/售后经理/主任【14】汽车维修高级技工【15】汽车维修顾问/接车员【16】汽车美容【17】汽车零部件销售【18】驾驶培训【19】其他汽车制造/销售/维修/驾培类
19.证券/金融/投资类：【1】证券/期货/黄金/外汇经纪人【2】证券分析师【3】股票/期货操盘手【4】金融/经济研究员【5】注册投资/金融分析师【6】投资顾问/基金经理【7】投资银行业务【8】融资经理/融资主管【9】融资专员【10】拍卖师/典当师【11】其他证券/金融/投资类
20.银行/保险类：【1】银行行长/副行长【2】银行营业部主任【3】银行客户经理/主管【4】银行客户专员【5】理财顾问/财务规划师【6】金融资产评估/风险控制【7】银保精算师/产品开发【8】信贷管理/信用调查/稽核分析【9】预结算/清算【10】保险代理/经纪人/客户经理【11】保险核保/理赔/续期【12】其他银行/保险类
21.贸易/进出口类：【1】外贸经理/主管【2】外贸专员/助理【3】外贸跟单【4】外贸单证【5】国内贸易【6】内贸跟单【7】报关/报检【8】电子商务【9】其他贸易/进出口类
22.物流/仓储/运输类：【1】物流总监【2】物流经理/主管【3】物流专员/助理【4】供应链总监【5】供应链经理/主管【6】供应链主管/专员【7】货运代理【8】集装箱业务操作【9】船务/空运/陆运操作【10】仓库经理/主管/专员【11】调度员/理货员【12】运输经理/主管/专员【13】货车司机【14】快递员/配送员【15】列车车长【16】乘务员【17】船长/副船长【18】船员/水手【19】其他物流/仓储/运输类
23.建筑/工程类：【1】建筑工程师/注册建筑师【2】建筑工程设计【3】建筑结构设计/制图【4】室内外装修【5】幕墙工程师【6】制冷/暖通/管道【7】电气/照明工程师【8】给排水/水电工程师【9】施工员【10】环境与城市规划【11】报批/报建【12】工程项目经理【13】工程投标主管【14】工程管理【15】工程造价/预结算/审计【16】工程督导/验收/监理【17】工程测绘/测量【18】土木/结构工程师【19】路桥/港口/航道/隧道工程师【20】基础地下/岩土工程师【21】其他建筑/工程类
24.房地产开发/中介类：【1】房地产开发/策划经理【2】房地产开发/策划主管/专员【3】商业地产策划/招商/营运【4】房地产评估【5】房地产中介/置业顾问【6】房地产销售人员【7】其他房地产类
25.物业管理类：【1】高级物业顾问/物业顾问【2】物业管理经理/主管【3】物业管理专员/助理【4】物业招商/租赁/租售【5】物业维修【6】会所管理【7】其他物业管理类
26.设计类：【1】平面设计【2】动漫设计【3】游戏设计【4】动画/3D设计【5】展台/店面设计【6】多媒体设计与开发【7】包装设计【8】室内设计【9】园艺/园林/景观设计【10】造型/雕塑设计【11】工业设计/产品外观设计【12】形象设计【13】珠宝/饰品设计【14】家具/家居用品设计【15】玩具/工艺品设计【16】其他设计类
27.广告类：【1】广告创意总监【2】广告创意经理/主管/专员【3】广告客户经理【4】广告客户主管/专员【5】广告制作【6】广告设计师/美术指导【7】广告文案策划【8】其他广告类
28.公关/会展类：【1】公关/活动经理【2】公关/活动主管/专员【3】会展/会务经理【4】会展/会务主管/专员【5】其他公关/会展类
29.影视类：【1】影视策划/艺术总监【2】导演/编导【3】经纪人/星探【4】演员/模特/礼仪/主持人【5】摄影师/灯光师【6】音效/配音【7】制作/剪辑/合成/冲印【8】造型/化妆/剧务【9】其他影视类
30.文字媒体/写作类：【1】总编/副总编【2】编辑/作家/独立撰稿人【3】记者/新闻采编【4】美术编辑【5】排版设计【6】校对/录入【7】出版/发行【8】其他文字媒体/写作类
31.生物/化工/医药类：【1】生物工程/生物制药【2】医药代表【3】化学分析/测试【4】化工技术【5】环保技术【6】其他生物/化工/医药类
32.医院/医疗/护理类：【1】医院管理人员【2】内科医生【3】外科医生【4】专科医生【5】中医科医生【6】妇幼保健【7】医药技术/医疗仪器【8】麻醉医生【9】理疗/针灸/推拿【10】心理医生【11】营养师【12】药剂师【13】医药学检验【14】兽医/宠物医生【15】护士/护理人员【16】其他医院/医疗/护理类
33.咨询/顾问类：【1】咨询总监/首席咨询师【2】咨询经理/主管【3】咨询师【4】专业顾问/信息中介【5】营销管理顾问【6】人力资源/猎头顾问【7】专业培训师【8】其他咨询/顾问类
34.律师/法务类：【1】律师【2】法律顾问【3】律师/法务助理【4】法务主管/专员【5】知识产权/专利顾问/专员【6】其他法律/法务类
35.文教类：【1】大学教授【2】讲师/助教【3】中学教师【4】小学教师/幼教【5】体育/音乐/美术教师【6】院校教务管理人员【7】职业教育/家教【8】其他文教类
36.翻译类：【1】英语翻译【2】日语翻译【3】德语翻译【4】法语翻译【5】俄语翻译【6】意大利语翻译【7】西班牙语翻译【8】葡萄牙语翻译【9】阿拉伯语翻译【10】朝鲜语/韩语翻译【11】其他语种翻译
37.百货/连锁/零售类：【1】店长/卖场经理【2】店员/营业员【3】收银员【4】理货员/陈列员/防损员【5】生鲜/食品加工【6】促销员/导购员【7】其他百货/连锁/零售类
38.餐饮/娱乐类：【1】餐饮/娱乐/宴会管理【2】餐饮/娱乐领班【3】餐饮/娱乐服务生【4】礼仪/迎宾/司仪【5】行政主厨/厨师长【6】厨师【7】面点师【8】调酒师/茶艺师【9】其他餐饮/娱乐类
39.酒店/旅游类：【1】酒店/宾馆经理【2】酒店/宾馆营销【3】大堂经理/楼面经理【4】客房服务/楼面服务/行李员【5】前厅接待【6】商务中心/订票/订房【7】导游/旅行顾问【8】其他酒店/旅游类
40.美容/保健类：【1】美容顾问【2】美容师/化妆师【3】发型师【4】发型助理/学徒【5】美甲师【6】按摩/足疗【7】健身顾问/教练【8】瑜伽/舞蹈老师【9】宠物护理/美容【10】其他美容/保健类
41.保安/家政服务类：【1】保安人员/保镖【2】电器维修/搬家【3】司机【4】保姆/月嫂/护理【5】其他保安/家政服务类
42.服装/纺织/皮革类：【1】服装/纺织设计【2】面料/辅料开发/采购【3】服装/纺织/皮革跟单【4】板房/楦头/底格出格师【5】织造/染色/定型/印花【6】裁床/放码【7】服装打样/制版【8】纸样师/车板工【9】裁剪车缝熨烫【10】其他服装/纺织/皮革类
43.包装/印刷类：【1】电分/+排版/菲林输出【2】打版/调墨【3】装订/晒版【4】机长【5】所有包装/印刷类
44.技工类：【1】技工【2】电工【3】钳工/机修工/钣金工【4】电焊工/铆焊工【5】车工/磨工/铣工/冲压工/锣工【6】模具工【7】水工/木工/油漆工【8】叉车司机【9】空调工/电梯工/锅炉工【10】普工【11】搬运/清洁/厨工【12】切割技工【13】CNC技工/数控车床操作员【14】烤漆技师【15】其他技工类
45.其他类：【1】公务员【2】在校学生/应届毕业生【3】储备干部/培训生/实习生【4】兼职【5】其他
自我能力分析
先简单分析自己所具有的能力与缺陷： 优势： 1、责任心强 2、做事严谨，注重细节处理 3、反应快，理解能力强 4、善于描述 5、新内容上手快 6、有计划性 劣势： 1、缺乏持久性，积极性很难贯穿全程 2、创新能力低 3、技术不过硬 4、视野狭隘 5、外语能力不佳 6、管理能力差 部分能力间存在冲突，且不存在个人能力修改器，提高个人素养不可一蹴而就。 根据自己的看法，分析几种职业对不同能力的注重点，找出自己最适合的职业。 1、软件工程师： 技术过硬、责任心强、做事严谨、新内容上手快 2、系统架构师 视野宽阔、创新能力、善于描述、不能纠结于细节、新内容上手快 3、项目经理 责任心强、管理能力强、有计划性、做事严谨、善于描述、可以长时间保持热情并带动团队热情 4、测试工程师 责任心强、做事严谨、能长时间保持热情、视野宽阔 5、UI设计师 视野宽阔、创新能力、技术过硬、新内容上手快，理解能力强、有艺术细胞 6、市场经理 外语佳、理解能力强、有责任心、善于描述、有耐心 7、产品设计师 视野宽阔、创新能力、有责任心、注重细节、善于描述、敏锐的商业嗅觉 可以发现自己的能力和上述的各种职业能力要求都不合符，所以每次自己想要换种工作的时候都会畏首畏尾。而优化个人能力的方案却迟迟不能定下。 个人能力优化方案： 放弃部分细节执着程度，重视外语学习与积累，在日常生活中注意扩展自己视野，多于不同圈子的人群接触。 理想是成为一名成功的产品设计师，当然还有很长的道路要走，而且在国内的市场中并不多
见专业的产品设计师。 产品设计师，注重产品的设计与优化，以用户体验为工作重心，以极度挑剔的要求进行产品设计实现。愿意将产品设计奉为艺术的人，才能做好产品设计，当然这个人不能是疯子或者与时代脱节太严重。
职业生涯规划书中的自我评估范文.doc
职业生涯规划书中的自我评估范文 自我评估是职业生涯规划书中的重要组成部分，对职业生涯规划有着重要的意义。下面是我为大家带来的职业生涯规划书中的自我评估范文，相信对你会有帮助的。 职业生涯规划书中的自我评估范文(一) 兴趣爱好：打羽毛球，看书，包括历史类的书、哲学类的，还有小说，听音乐，下棋，画画，做点手工艺品，设计标签，尤其喜欢幻想。 性格：有时超喜欢说话，有时又极不喜欢说话，属于处在内向与外向边缘的人，不管做什事都喜欢自己一个人完成，不喜欢拖拖拉拉，更不喜欢麻烦别人，我认为与人合作是件很浪费时间的事，我有足够的能力把每件事都做好，也许是自信到了有点自恋的地步;为人乐观，积极，喜欢凑热闹，做事很认真，考虑全面，动手能力强，学习成绩一般。 能力：隐约觉得自己有策划活动的潜力，因为我是一个思考很全面的人，做事总能快速的想到它的前因后果，以及习惯性的思考它的未来发展的动向。 劣势盘点：平日里有些懒散，容易懈怠，不喜欢听取别人的意见，与人沟通的能力略差。 职业生涯规划书中的自我评估范文(二) 我的人才素质测评报告结果显示前三项是服务/奉献型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑战型取向(20分)。我的具体情况是上图是我在八种职业价值观中的得分，其中得分的三种是能反映我
进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取向是： 服务/奉献型(D)： 服务型的人一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病等。他们一直追寻这种机会，这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。 生活型(L)： 生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要，因此，生活型的人需要一个能够提供'足够弹性'的工作环境来实现这一目标。生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面，例如放弃职位的提升，来换取三者的平衡。他们将成功定义的比职业成功更广泛。相对于具体的工作环境、工作内容，生活型的人更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。 挑战型(O)： 挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。他们需要新奇、变化和困难，如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。 自我分析小结 通过对职业规划测评结果的分析和总结，重新认识了自我：我的职业兴趣在研究型、社会型和艺术型;我的主要职业能力是算术能力，察觉
大学生职业规划自我评价
大学生职业规划自我评价 篇一：大学生职业规划书范文之自我评估 大学生职业规划书范文之自我评估 （一）自己的兴趣、爱好 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友 （二）认识自己的职业性格 （1）性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。 同时自己比较大方，喜欢交朋友。 （2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。 （3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较
强的忧患意识。 （4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。 如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。 （三）自己的职业能力 在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。 （四）自我潜能 （1）我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的
职业能力自我评定量表(DOC)
职业能力自我评定量表 第一组：一般学习能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 1．快而容易地学习新的内容（）（）（）（）（）2. 快而正确地解决数学问题（）（）（）（）（）3．你的学习成绩总的来说处于（）（）（）（）（）4．对课文的字、词、段落和篇章的理解分析 和综合的能力（）（）（）（）（）５．对学习过的材料的记忆能力（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第二组：语言能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．善于表达自己的观点（）（）（）（）（）２．阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）（）（）（）３．掌握词汇量的程度（）（）（）（）（）４．向别人解释难懂的概念（）（）（）（）（）５．你的语文成绩（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第三组：数理能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．作出精确的测量（如测量长、宽、高等）（）（）（）（）（）２．笔算能力（）（）（）（）（）３．心算能力（）（）（）（）（）４．打算盘（）（）（）（）（）５．你的数学成绩（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（）把累计分相加（）除以５＝自评等级 第四组：空间判断能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．解决立体几何方面的习题（）（）（）（）（）２．画三维的立体图形（）（）（）（）（）
３．看几何图形的立体感（）（）（）（）（）４．想象盒子展开后的平面形状（）（）（）（）（）５．想象三维度和三维度的物体（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第五组：图形知觉能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．发现相似图形中的细微差异（）（）（）（）（）２．识别物体的形状差异（）（）（）（）（）３．注意到多数人所忽视的物体的细节部分（）（）（）（）（）４．检查物体的细节（）（）（）（）（）５．观察图案是否正确（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第六组：符号知觉能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．快而正确地抄写资料（如姓名日期数字）（）（）（）（）（）２．发现错别字（）（）（）（）（）３．发现计算错误（）（）（）（）（）４．在图书馆很快地查找编码卡号（）（）（）（）（）５．自我控制能力（能长时间抄写资料等）（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第七组：眼――手协调能力 强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 １．玩电子游戏（）（）（）（）（）２．打篮球或打排球一类的活动（）（）（）（）（）３．打乒乓球或羽毛球（）（）（）（）（）４．打算盘（）（）（）（）（）５．打字（）（）（）（）（） 各等级次数累计：（）（）（）（）（） 把累计分相加（）除以５＝自评等级 第八组：手指灵巧度
自我剖析—职业兴趣与职业价值观
自我剖析—职业兴趣、技能和价值观职业兴趣，是指人们对某类专业或工作所抱的积极态度。不同的人对于同一职业可能抱有不同的态度；同一个人对不同的职业也可能抱有不同的态度。一个人对某种职业感兴趣，就会在学习和工作中全神贯注、积极热情，富有创造性地努力完成所从事的工作；反之，他即使聪明能干，也可能在本专业或本行业中毫无建树。 然而一个人的职业兴趣不是与生俱来的，而是以一定的素质为前提，在生活实践过程中逐步发生和发展起来的。由于个体之间在素质和生活实践方面有很大的差异，因此人们的兴趣类型也会表现出很大的个别差异。就拿我来说，我比较热衷于帮助别人，人际交往上更注重和朋友的关系，偏好于具体任务，不善言辞等等。这就使我在选择职业的时候更倾向于找能够满足我亲和需要的工作。 为了进一步了解我的兴趣爱好以及这对我择业方向的确立，我做了BMTI的人格测试。以下是测试结果分析：我的性格类型倾向为“ISFJ ”(内向实感情感判断) 。沉静，友善，有责任感。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦。替人着想，细心；，关心别人的感受，努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 据测试结果显示，我这类型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受；意志清醒而有责任心，乐于为人所需；十分务实，喜欢平和谦逊的人；耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确；而且具有强烈的职业道德，所以如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任；具有传统的价值观，十分保守；平和谦
虚、勤奋严肃；温和、圆通，支持朋友和同伴；同时也乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人，利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处；不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应；关心、保护朋友，愿意为朋友献身，有为他人服务的意识，愿意完成自己的责任和义务。测试结果也说明我适合的领域特征不明显，但是较相关的有医护领域、消费类商业、服务业领域。我适合的职业有：内科医生，营养师，图书/档案管理员，顾客服务代表，外科医生，药剂师，医学研究员等等。 而根据我自身的爱好，以及我目前所学的专业来说，把我未来的职业锁定在药剂师上应该是一个不错的选择，我也比较热衷之类行业。兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源，如果我在择业的时候完全不考虑兴趣对职业的影响，为了工作而工作，每日尽是对着对自己来说鼓噪乏味的工作，试问我就怎么热衷于我的职业，怎么在自己的职业中寻求到自己的归属感呢？我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。因此，兴趣与工作的满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。所以我会让我的兴趣和我的职业相吻合。 当然，我也不能只顾着自己的兴趣，我应该要结合自己的兴趣发展和提高自己的技能，技能的强弱决定了一个人工作绩效的高低，一个人要是空有一腔对职业的热情而毫无任何本领，那他也将在这个领域被淘汰。对于我来说，我必须在大学四年里把我的专业知识学好，储备更多的技能资产，当然也包括了人际交往能力，实践能力等等。
职业生涯规划自我评估
我的生涯规划档案 姓名： XXX 学院： XX学院 学号： XXXXXXXXX 日期： 2018年 X 月XX 日 一.你如何描述自己？ 1.你的霍兰德兴趣类型： R C E 。 请根据你在“霍兰德职业兴趣测试”报告中，在下面列出你的霍兰德职业兴趣类型中最能描述你自己的语句。 （1）喜欢和人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德；（2）尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。； （3）思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。； 2.你的MBTI性格偏好类型： E S F P 。 请根据你的“MBTT”测试，以及测试对你的MBTT类型描述，写下最能描述你自己的语句。（1）喜欢用谈话的方式进行沟通； （2）用实际操作或讨论的方式能学得最好； （3）好和人交往，善于表达； （4）在工作和人际关系中都很积极主动；
综述：注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从和人交往和行动中得到活力。 。 注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅读 完相关资料并做完测试后你仍不能确认自己的类型，请和职业生涯咨询师约谈。 二.职业清单 1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少10种和你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。 职业 （1）机械操作领班ERC （2）书店售货员ESR （3）家具售货员ESR （4）日用品售货员ESR （5）推销员CEI （6）图书管理员CSA （7）登山导游RES （8）商业管理员ECI （9）会计CRI （10）广告管理员CRE 注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？ 我比较喜欢工作稳定，生活规律，比较轻松悠闲的工作，同时比较体面。 2.你的MBTI类型所建议的职业 根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至少要有10种。 职业 （1）机械操作领班 （2）书店售货员 （3）家具售货员 （4）日用品售货员 （5）推销员 （6）图书管理员 （7）登山导游 （8）商业管理员 （9）会计
工作能力自我评价五篇
工作能力自我评价五篇 在即将过去的一年里，昼夜四季，春风秋雨，只有时间记录了忙碌工作的历 练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会成为过眼云烟，飘拂而去。 关于近日所说的轮岗一事，自己还没来得及多做考虑。自从这个设想提出来 之后，只是短时间稍作分析，觉得不合乎具体实际。因事设岗，以岗定人是合乎 科学的，但是因人设岗却有违常规且于理不合。真若如此，这不仅打破了控制总 量的上限，而且提高质量更是无从说起。从行政系统转向生产系统，目的性很明确。特别是所在的资源型制造类企业里，一切以生产为中心，一切都服务于生产，“生产”与“服务”两者并不矛盾，关键是如何更好的服务于生产，生产出的业 绩又如何反哺于服务。轮岗，对于自己来说，显然是一个新的尝试，但是两个岗 位之间的工作有同质化现象，部分职责也存在重叠。虽说有其可行性，却因为自 身的缘故，最终没有付诸行动。 主观的自我评估能否真正客观的认识自己、了解自己？自从草拟《岗位流程细解方案》开始，这个问题就一直困惑着我。真实的情况应该是这样的：距离工作最近的人应该是最了解工作的，那些做第一线工作的人对如何把事情做得更好，往 往有一些很有分量的看法。因此，以自身经历为出发点和参考标准，把岗位设计 和工作分析融为一体的用语言表达出来，似乎有些困难，以致于我刚开始进行构 思的时候总是显得过于拘谨，顾此失彼。但是细想一下：与那些编制体系文件的 高手所面临的困难相比，我这点困难又算得了什么。晚上入睡之前脑海里总是浮 现一行行文字，都是关于方案的表述。夜有所思，日有所为，不断的补充完善， 直到可行。一切都是按照自己预先设定的绩效指标和衡量标准对所做的工作目标 完成情况进行评估，这姑且算是对一年来的个人工作总结和自我评估吧。毕竟这
职业生涯规划自我分析怎么写
职业生涯规划自我分析怎么写 (一)学习能力： 我思维能力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。此外，我也比较相信自己的直觉思维。我的价值观积极的面对人生，从自我小处着眼。 (三)管理能力： 性格： 我的沟通能力中等，不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。有自己的想法，但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人，但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。 1、自身现状： 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相
处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃 有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。 与他人的关系方面：对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交 往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示 自我，比较直率。对他人有较强的依赖性，需要别人的支持才能维 持自信心。 决策能力方面：思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思 路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。 做事风格方面：做事时候，缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排斥新事 物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。 心理健康方面：情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任他人。对自己的长处或缺陷有 比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。 4、个人特质—适合干什么 优势与不足：具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强， 人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。 同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。 5、职业价值观 研究发现：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细
幼师职业生涯规划评估与调整方案
幼师职业生涯规划评估与调整方案 一、自我评估 (一)我的个性特征 1、个性特征因素分析 2、你的个性类型是:ESFJ—外倾，感觉，情感和判断。 你通过直接的行动和合作积极地以真实实际的方法帮助别人。友好、富有同情心和责任感。因为你把自己同别人的关系港杂十分重要的位置，所以往往健谈，受人欢迎，有礼貌，渴望取悦他人。你具有和睦的人际关系，并且通过很大的努力获得和维持这种关系。你往往对自己的成绩十分欣赏，因而对于批评或者别人的漠视很敏感。通常你很果断，表达自己坚定地主张，乐于的事情能很快得到解决。 你很现实，讲求实际，事实求是和安排有序。你参与并能记住重要的事情和细节，喜欢比尔呢能对自己的事情有高度的认同。在自己的个人经历或在自己所信赖之人经验上制定计划或得出见解。 3、适合的岗位特质 小结：教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用，所以作为一名合格的幼儿园老师在人格方面必须具备以下良好素质：要自尊自信。良好的个性品质，要有爱心和童心。由以上测试看出，在人格特征方面，我基本满足一名合格的幼师的要求。 (二)我的职业兴趣 常言道，兴趣是最好的老师。如果职业兴趣与所从事的职业相一致或相近的话，这样对日后所从事的工作更有利。
为了了解我的职业兴趣，我运用了霍兰德职业兴趣理论得分与分析如下：小结：结果看出，我属于管理型。我乐观主动，思维谨密，擅长于分析，有管理才能。根据测评结果分析，我适合从事教育事业，再次基础上我能成为一名从事幼儿教育的工作者。 (三)我的职业能力 选择一个适合的职业，除了应该符合自己性格和兴趣，还要符合个人能力。所以我利用职业能力测评工具对自己的职业能力进行了评估，以下是评估结果和分析： 小结：我喜欢与人打交道，有交情的交往能力;善于领会、理解和与他人沟通和交流;动手能力和学习能力强;善于空间想象和判断。上诉这些职业能力满足从事幼儿教育的而要求。人际交往能力、言语表达能力和学习能力是将教育事业十分需要的职业能力。教师职业需要通过自身学习、总结和归纳知识，再通过清晰的语言表达把知识传递给学生。同时，在面对不同的学生、家长和教师时，如何去和他们去沟通，也需要有较强的人际交往能力。根据测评结果分析，我的职业能力适合从事幼儿教育事业。对于我的自控力和观察能力就相对较弱一点，我相信这不是很大的问题，因为我相信经验是很好的老师。在日后的生活中，我会好好努力积累多点经验，来弥补这方面的不足。 (四)我的职业价值观 职业价值观是个人价值观在职业活动中的反映，是职业决策考虑的重要组成部分。职业是生活中最重要的活动，从职业中能够获得什么样的回报，是人们择业时一定会考虑的问题，它同时也决定了你对职业满意度的评估。
员工工作能力自我评价
员工工作能力自我评价 自我评价的发展一般规律是评价他人的行为到评价自己的行为再到评价自己的个性品质。下面是员工工作能力自我评价，一起来看看。 员工工作能力自我评价一在网管项目部任职技术员以来，已经过去了半年多，回顾这半年来的工作历程，工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。 过去的半年里，很感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，施工中，在项目部很多同事的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。 在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。 工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从
工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，我感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀，但更多的是对我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养。 我通过半年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。 总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。 作为网通基层服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。 1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”
职业规划以及自我能力SWOT分析
SWOT分析 找到适合自己的工作类型之后，我们还需要进一步分析自己的优势和劣势以及所面临的机遇和威胁，以提高自己在激烈的竞争环境中求职的成功率。下面我们将介绍一种常用的竞争分析方法SWOT分析法。 运用SWOT分析法进行选择分析，就是将与你密切相关的各种主要内部优势因素（Strengths）、劣势因素（Weaknesses）、机会因素（Opportunities）和威胁因素（Threats），通过调查和挖掘罗列出来，并对这些因素进行综合分析，找到利用或弥补的方法。 使用SWOT模型对自己作进一步分析后你将得到一个关于自我的系统认识，从而为你准确地定位和进行正确的选择奠定坚实的基础。进行SWOT分析时，主要有以下几个方面的内容： ●分析环境 就是要分析目前的各种环境因素，包括外部环境因素和内部能力因素。 ●构造SWOT矩阵 将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT分析矩阵。如下图所示： 内部优势 S 劣势 W 外部机遇 O 挑战 T
SWOT应用实例 何芹，北京大学经济系，2004届毕业生，成功拿到雀巢公司OFFER 下面我们对我们团队的成员何芹做一个优劣势（SW）分析。何芹2004毕业于北京大学经济系，最后被雀巢成功录用。 1．优势及其使用 （1）优势（Strengths） ①社会活动经验丰富，因此长于策划、执行、组织协作等； ②北京大学的背景让我有更多机会接触一些高水平的人物、见解等，也让我能 更多地参与一些有意义的活动； ③交流能力较好，尤其英语口语还不错，比较受外企欢迎； （2）优势的使用： ①在面试中回答问题和分析案例时能够让面试官直接认识到我的分析能力，尤 其是社会活动经验为我提供了许多让人信服的事例； ②在筛选简历时，北大的牌子确实让我有更多机会与企业进一步接触； ③面试时能充分地展现自己的优点，全面地展示自己。我应聘的工作多数要求 较好交流能力，良好口才让我博得对方好感； 2．劣势及其弥补 （1）劣势（Weakness）： ①成绩只在中上水平，本科毕业，没有更高的学历可以去应聘那些要求硕士博
大学生职业生涯规划中的自我评估
大学生职业生涯规划中的自我评估 1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患 得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都 比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外 有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果 是不是第一，只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽，有的时候容 易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的 合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝 不苟。 2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛， 但是没有什么很专一能做好的事情。 3、我自己认为所具有的水平：现在在班级里担任班长，所以在 这个年里，自己的很多水平都有所提升。比如，在协调班级工作中， 增强了合作意识，并提升了统筹规划的水平，在工作中，可能会遇到 一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾 的水平。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的水平。 4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较准确， 信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意 义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还能够，善于与人交流， 还有在组织活动等方面有一定的组织水平，性格比较开朗，能够很好 的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力 也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
职业能力和兴趣的自我评价报告
职业能力和兴趣的自我评价报告 职业素质的自我评价 中职毕业生一般都希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作，这就要求中职生要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次 __的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。一般来说，中职时代的自我评价包括一般素质评价和职业素质评价等。 一、素质素质是指人的生理上原来的特点，是人们完成某类活动所必需的主观条件和内在依据。素质的内容包括思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等。 二、职业素质它是从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳动者，无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等，但不同职业对以上五种素质的要求是不同的。人对职业的适应与不适应，主要取决于人的职业素质是否达到了职业对人的要求，不同的职业对人的要求就是对人的适
应力的特殊要求，也就是对其素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势作基础，即使职业岗位给人提供的条件再好，也无济于事。 三、自我评价评价，是对人或事物的作用或价值的衡量，是对客观对象的主观认识过程。对自身的客观评价，是中职生以自我为客观对象，对自我认识过程。中职生在择业时的自我评价往往会受到择业观念的影响，因此，中职在进行自我评价时要处理好主客观统一的问题。 1、自我评价的内容就中职生择业而言，除了对自己一般素质的评价外，对自己职业素质的评价通常包括对所选择职业的体力倾向、能力和个性等内容进行评价。 2、自我评价遵循的原则自我评价是建立在自我观察、自我分析基础上的，对自我素质的全面评估。就原则而言，正确的自我评价应当注意掌握： (1)客观性原则对自己进行观察、分析、评价要以客观事实为基础和依据。不客观的评价就是过高或过低的评价。过高会使自己脱离现实，过低又往往会忽视自己的长处，使自己缺乏自信，过于自卑。
职业能力自我分析测试
职业能力自我分析测试 本测试每个题目都有五个答案供你选择，请仔细阅读每个题目，按你的实际情况选择与你的实际最接近的选项，答案无所谓对错，请如实认真选择。 1 你能快而容易地学习新内容。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合2 你善于表达自己的观点。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合3 你能对一般物理量进行抽象概括（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合4 中学时代，你的立体几何学得挺好。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合5 你能一眼指出相似图形中细微差异。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合6 你能够快而准确地抄写一份总经理急需的资料（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合7 你是玩电脑游戏的高手。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合8 你能快而正确地解答数学题目。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合9 你的阅读速度和理解能力较强。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合10 你的笔算能力较强，一般的加减乘除问题不必动用计算器。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合11 你能很快地画出一幅三维度的立体图形。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合12 你能很容易地识别不同物体之间的形态差异。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合13 阅读报告或文章时，你能容易地发现其中的错别字或计算错误。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合14 你比较喜欢篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动。（） A．完全符合B、比较符合C、难以回答D、不太符合E、很不符合
职业生涯规划书中的自我评估范文4篇
职业生涯规划书中的自我评估范文4篇 Self assessment model in career planning
职业生涯规划书中的自我评估范文4篇前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：职业生涯规划书中的自我评估范文 2、篇章2：职业生涯规划书中的自我评估范文 3、篇章3：职业生涯规划书中的自我评估范文 4、篇章4：职业生涯规划书中的自我评估范文 自我评估是职业生涯规划书中的重要组成部分，对职业生涯规划有着重要的意义。下面是小泰为大家带来的职业生涯规划书中的自我评估范文，相信对你会有帮助的。 篇章1:职业生涯规划书中的自我评估范文
兴趣爱好：打羽毛球，看书，包括历史类的书、哲学类的，还有小说，听音乐，下棋，画画，做点手工艺品，设计标签，尤其喜欢幻想。 性格：有时超喜欢说话，有时又极不喜欢说话，属于处在内向与外向边缘的人，不管做什事都喜欢自己一个人完成，不喜欢拖拖拉拉，更不喜欢麻烦别人，我认为与人合作是件很浪费时间的事，我有足够的能力把每件事都做好，也许是自信到了有点自恋的地步;为人乐观，积极，喜欢凑热闹，做事很认真，考虑全面，动手能力强，学习成绩一般。 能力：隐约觉得自己有策划活动的潜力，因为我是一个思考很全面的人，做事总能快速的想到它的前因后果，以及习惯性的思考它的未来发展的动向。 劣势盘点：平日里有些懒散，容易懈怠，不喜欢听取别人的意见，与人沟通的能力略差。 篇章2:职业生涯规划书中的自我评估范文【按住Ctrl键点此返回目录】 我的人才素质测评报告结果显示前三项是服务/奉献型取向（25分）、生活型取向（24分）和挑战型取向（20分）。我的具体情况是
大学生职业生涯规划自我评估
大学生职业生涯规划自我评估 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。 我的职业价值观(实行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于持续创新，持续取得成就，持续得到领导与同事的赞扬或持续实现自己想要做的事获得优厚的报酬，使自己有充足的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的绝大部分同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。 4.水平 计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。能够充分发挥善于使用抽象思维、逻辑推理等水平来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。因为参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践水平强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，因为我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，能够学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。 软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。 7.职业价值观 希望工作以团队合作的方式实行，绝大部分同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。 愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 篇二 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业水平：逻辑推理的水平相对比较强，而信息分析水平也不错的，比较喜欢对复杂的事务实行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中持续学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的水平是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任水平：
个人工作能力自我评价范文
个人工作能力自我评价范文 个人工作能力自我评价 受“车到山前必有路”的影响，我选择了汽车专业。而这个专业也恰巧适合我的性格 与才能发展。 进校到现在，我一直坚信“成功属于有预备的人”这句话勤奋努力，不断自我完善。 同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。 在校两年，我除了学习专业课程外，还积极参加学校组织的各种活动进步自己的能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想，并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足 的自信。时刻布满***、做好拼搏的预备和不断追求向上是我引以为荣的“三大宝贝”。 暑假期间，为了个人的德智体能更全面的发展，我在汽车公司做临时销售，车展的时 候也往做促销，趁此机会我不进迅速地了解了汽车的性能，也能让个人能力得到了很好的 发展。 在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织 的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 实践是检验人才的最好途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”。勤奋踏实，积极 进取是我最大的优点，***的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就 了我良好的环境适应能力;两年的学生工作及不断的校外实践进步了我组织协调、沟通和 开拓的能力。 本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列 主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱 党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。 “车到山前必有路”在未来的学习与生活中，我相信任何困难都难不倒我，由于就算 眼前的困难再大，我也会想办法开出一条路来的，这就是我!在党的号召下茁壮成长的我! 作为XX届的毕业生，马上就要面临就业，面对严重的就业形势，我深知其中的压力，但是经过了大学四年的锻炼，我有信心应对即将来临的挑战，用自己把握的知识，开创自 己的未来》 光阴荏荏，短短三年的大学生活即将过往。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱 以及各方面的熏陶，使我获得了很多知识，懂得了很多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地 适应社会的需要，我在把握好学校课程的条件下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外 读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人
自我职业能力分析[1]
我的职业能力分析 选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。我之所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的基础上的。 职业能力是在职业发展与就业指导中经常提到的一个概念。在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。 在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人根本无法立足社会。而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”的原理。那么在现实社会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？ 下面我将根据自身的实际情况，对自己进行一下职业能力分析，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出的，很可能不够全面。 专业能力。专业能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具
体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力，是职业活动得以进行的基础条件。因此专业能力的高低，直接影响这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本。在专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未有过长期讲课的实践机会，讲课是一门技术，更是艺术，要学会与学生沟通，多与学生亲近等等，这些在我以后的实习中都会去学习。不过，我们现在学习的专业基础课和心理学为我来年的实习打下了坚实的基础。 文字表达。日常生活和职业发展都离不开文字，文字是我们表达自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。文字能力是一门艺术，看似简单，实则不然；学会不难，提高不易。在实际工作中，一个人的文字能力如何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形象。这一点，我还是很有自信的，从小到大，我的语文成绩还是一直很很高的。 危机化解能力。所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。这对于我们来说，就是应付课堂上个中学生问到的各种不同问题和各种突发状况。这一点，我觉得在以后的实践里我会努力的锻炼，让自己越来越好！ 在当今这样一个充满挑战的世界里。职业能力的培养则显得尤为重要，因此提高职业能力对将来选择职业则势在必行，于是我们可以