【高考冲刺】大连中山康迪高中2020届高三5月文综训练试题(地理部分)详解
大连中山康迪高中2020届高三5月文综训练试题（地理部分）
第Ⅰ卷(选择题，共44分)
本卷共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2019年9月8日,为期两天的RCEP(区城全面经济伙伴关系协定)第7次部长级会议在泰国结東,会议强调要按既定日标在年内結東RCEP该判。RCEP是由东10国发起,中国、日本、韩国、印度、澳大利亚和新西兰6国共同参加的协定。据此回答下列各题。
1．中国与东盟存在密切的地缘关系,现代华人华侨流向东盟的主要影响因素是A．经济B．气候C．政治D．婚姻2．RCEP成员中城市化水平最高的国家是
A．日本B．越南C．新加坡D．澳大利亚3．目前,泰国正处于城市化的
A．城市化阶段B．郊区城市化阶段C．逆城市化阶段D．再城市化阶段美国加利福尼亚州约赛米蒂国家公园位于内华达山脉西侧，公园内峡谷、瀑布众多，花岗岩遍布，其中形成于船长峰（海拔约2000米）上的“火瀑布”极为壮观。“火瀑布”是借助夕阳制造的一种光学效应，呈金黄色，就像火焰一般。傍晚时在各种因素齐备时，夕阳的光线才有可能“点燃”这条瀑布，创造魔幻般的色彩。这样的奇观每年只有短短数天，通常发生在二月。到了夏季时节，瀑布就会干涸。下左图为火瀑布景观示意图，下右图为火瀑布地理位置示意图。结合图文材料回答下列各题。
4．据材料和图示推测，有关“火瀑布”的说法正确的是
A．“火瀑布”在二月每天可见B．瀑布陡崖朝向西偏北
C．瀑布的主要补给为积雪融水D．其形成与火山喷发有关
5．若要在日落前形成“火瀑布”，应同时具备的条件是
①日落前，当地天气晴朗无云；②崖顶附近雨水多；③崖顶积雪多；
④当地气温较低，有锋面活动；⑤当地气温较高；
A．①②⑤B．①③④
C．②③④D．①③⑤
6．每年夏季瀑布干涸，其主要成因是
A．锋面雨带南移，雨季结束B．地处风带的背风坡，降水少
C．受副热带高压控制D．地形封闭，水汽难以到达安徽九华山（30.5°N，118°E）地处长江南岸，最高峰1342米。科研人员对九华山北坡持续观测发现：在气温回升期间，气温随地形高度的垂直分布常出现“逆温”现象，“逆温”结束前后多成为山区天气转变的“前兆”，这种现象九华山北坡表现非常典型。下图示意九华山北坡四个测点高度及对应测点的气温随高度变化，甲、乙、丙、丁四曲线分别表示该地春季某日先后四个时段气温随高度变化情况。据此完成下面小题。
7．甲、乙、丙、丁四个时段中，九华街—百岁宫一带最可能出现雨雪天气的是A．甲B．乙C．丙D．丁
8．九华山成为通过“逆温”预报天气最典型地区，其原因最可能是
A．独特的地理位置B．茂密的森林植被
C．较低的海拔高度D．充沛的水汽来源
9．人们发现：在气温回升期间晴朗的夜晚，山顶附近日最低气温实际值比理论值（按垂直递减率计算值）偏高，其最主要的影响因素是
A．太阳辐射的强弱B．云雾的保温作用
C．风力大小的差异D．人类活动的影响
玉门关，始置于汉武帝开通西域道路、设置河西四郡之时，因西域输入玉石时取道于此而得名。汉时为通往西域各地的门户，为重要的屯兵之地和丝绸之路交通要道。下图为我国局部地区图。据此完成下面小题。
10. 从西汉至今，玉门关城镇位置的变迁是因为
A. 风沙侵袭
B. 水源地变迁
C. 公路的修建
D. 地质灾害
11. 融入“一带一路”战略，图示地区将建成
A. 国际性商品谷物基地
B. 国家对外开放的桥头堡
C. 国家新能源开发基地
D. 劳动力密集产业承接地
第Ⅱ卷(非选择题，共56分)
本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第37题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题～第44题为选考题，考生根据要求作答。
36．(22分）根据材料，完成下列问题。
材料一我国某地区略图。
材料二“丝绸之路”上三个重要城市的经济数据
（1）结合材料一推测渭河平原的地质构造，并简述判断的理由。(6 分）
（2）在泾河与渭河的交汇处，有一个著名的景点“泾渭分明”，泾渭两河的清浊比较在历史与现状中有着截然不同的说法。根据材料一，试推断，历史上和目前泾河和渭河含沙量对比的变化，并说明发生该变化的主要原因。(8 分）
（3）近年，西安建立了“国际港务区”，实施综合保税制度，运营国际货运列车，力图重新成为丝绸之路经济带的核心。根据材料，试分析西安发展物流业的优势条件。(8 分）
37．(24 分）阅读图文材料，完成下列要求。
陂，古代水利工程。木兰陂位于福建省莆田市木兰溪与兴化湾海潮汇流处，2014年被评为“世界灌溉工程遗产”。下图是木兰溪局部流域图。木兰陂建设前，木兰溪下游平原是一片冲积荒地，溪海为患，只生蒲草，不长禾苗；木兰陂建成后才成为鱼米之乡。木兰陂工程枢纽部分为闸坝，可按需求提闸、落闸，配套部分为沟渠和海堤。2015年当地政府启动建设宁海闸工程。
（1）当地古代人民先建了钱陂，但毁于洪水。与钱陂相比，分析木兰陂选址合理之处。
（2）指出木兰陂对发展当地农业的积极影响。
（3）说出在正常年份木兰陂发挥蓄水拒咸功能的时期，简述理由。
（4）从水文角度，分析宁海闸建成后对木兰陂的保护作用。
43．（10分）[地理一选修3:旅游地理] 阅读图文材料,完成下列要求。
去北京爬长城,去三亚看海,去大阪赏樱花，当你还在为旅游攻略发愁的时候，或许一部手机就可以帮你搞定这场说走就走的旅行。云南是热门旅游目的地,2017年云南省围绕游客“说走就走、自由自在、全程无忧”目标,打造全国首个省级全城旅游智慧化平台，2018年，“一部手机游云南”正式上线,2019年该项目成功斩获“2019年PMI(中国)项目管理大奖杰出项目奖”。但目前“一部手机游云南”最大瓶颈仍未突破，智慧旅游触手可及,这场“旅游革命”正在影响你我。
指出“一部手机游云南”的智慧旅游平台推出对旅游活动产生的有利影响并推测存在的不足。
44．[地理——选修6:环境保护]阅读材料,回答下列问题。
雪豹全身灰白色,布满黑斑,是高原地区的岩栖性动物,由于其常在雪线附近和雪地间活动,故名“雪豹”。雪豹处于高原生态食物链的顶端,以岩羊、北山羊、盘羊等高原食草动物为主食,亦被人们称为“高海拔生态系统健康与否的气压计”。目前,雪豹的数量正急剧减少。
分析雪豹数量急剧减少的可能原因,并提出保护对策。
参考答案
1．A 10．C 11．A
【解析】
1．本题考查影响人口迁移的因素。华人、华侨流向东盟的主要因素是经济因素和文化因素(语言、宗教信仰、风俗、生活习惯等相近)， A 正确。气候和政治并没有较大的吸引力，BC错误。婚姻只会影响个别人口，不会产生较大影响，D项错误。故选A。2．本题考查世界地理有关知识。新加坡是城市国家，面积狭小，经济发达，城市人口接近100%，城市化水平最高，C正确；日本、澳大利亚均为发达国家，但比新加坡的城市化水平低，A、D错误；越南为发展中国家，城市化水平较低，B错误,故选C。
3．本题考查城市化的有关知识。泰国是发展中国家，且处于经济较快增长的阶段，城市化水平较低且正处于城市化阶段， A 正确。郊区城市化出现在城市发展的加速阶段，逆城市化和再城市化出现在城市化的后期，主要发生在发达国家，BCD错误。故选A。4．C 5．D 6．C
【解析】
4．据材料可知，“火瀑布”的出现需要一定的条件，在二月只有数天可能形成，是一种光学效应，因此不是二月每天可见，A错误；从“二月可能形成”可推知日落方位在西偏南，所以瀑布陡崖朝向应该是西偏南，B错误；因其位于海拔2000米的高度山脉，因此主要补给为积雪融水，C正确；其形成与火山喷发无关，D错误。故选C。
5．据材料可知，“火瀑布”是借助夕阳制造的一种光学效应，当夕阳西下时，在特定角度下，太阳光线在瀑布上所反射出来的亮光。形成火瀑布，需要足够的水，而瀑布的水来自山顶的积雪，且气温要高，二月份才会有充沛的水源，②错误③⑤正确；同时天气要好，否则阴天云挡住日落时的光线，不能照亮水流，就不会有火瀑布，①正确④错误。故选D。
3.据图中经纬度和海陆位置可知，该地地处地中海气候区，夏季受副高控制，盛行下沉气流，降水少，因此干涸。故选C.
7．D 8．A 9．B
【解析】
7．材料：“九华山…在气温回升期间，气温随地形高度的垂直分布常出现‘逆温’现象，‘逆温’结束前后多成为山区天气转变的‘前兆’，这种现象九华山北坡表现非常典型”，而该现象位于九华山北坡，所以该‘逆温’的形成应与冷锋有关，当冷锋逆温在山前形成时大气稳定，对流不畅（暖空气还没有被推到一定高度），不会产生雨雪天气，只有当冷空气将原来的暖空气推到一定高度，暖空气的水汽出现凝结，才会出现降水，而此时应处于‘逆温’结束时分，图中丁时段处于“逆温”即将结束时间，故选D。8．由题干分析，九华山受山区下垫面影响，升温期间有地形逆温出现，消失后必会降温，降温期间必有降水和复杂天气出现。该地地处长江以南，亚热带地区，北部空气经过长江时带来较多水蒸气，南下受地形阻挡抬升，引起天气变化，所以根据环境的整体性分析，这一现象是受到地形、位置、海拔、植被等因素共同组成的，而这些要素都和其独特的位置有关，故A项比其他选项更加全面，A项正确。
9．因为在气温回升期间，北风势力弱，风力小，晴朗的夜晚，山坡附近空气冷却下沉，中部空气上升，水蒸气易在山顶附近凝结，形成云雾，对山顶附近地面起到保温作用，使山顶附近日最低气温实际值比理论值（按垂直递减率计算值）偏高，所以其最主要的影响因素是云雾的保温作用。故选B项正确。
10. B 11. C
【解析】
10. 通过玉门关故址和现在的位置，结合图例分析现在玉门关有河流流经，故址有时令河，而河流是影响城市区位的重要因素，水源地的变迁是玉门关城镇位置的变迁的因素。正确答案是B。
11. 图示地区为我国甘肃省西部，自然地带划分为西北干旱半干旱地区，属于西部经济
地带。融入“一带一路”战略，应发挥当地的优势。该地风能资源源丰富，可建成国家新能源开发基地，C选项正确。西北地区降水少，以草原为主，不适合谷物的大面积种植，A选项错误。该地区并不是边境城市，B选项错误。该地人口密度小，不适合承接劳动密集型产业，D选项错误。正确答案是C。
36．（1）断层，岩块下沉。判断理由：渭河平原南侧为高大的山地，渭河南侧无（少）支流注入。(6 分）
（2）历史上泾河含沙量大于渭河，目前泾河含沙量变小，而渭河含沙量变大。原因：历史上泾河流经黄土高原，水土流失严重，含沙量较大；目前随着黄土高原水土保持工作的有效推进，泾河含沙量在减小，而渭河沿岸随着人口、城市的增多，人类活动加剧水土流失，含沙量增大。(8分）
（3）西安是我国西部的大城市，工农业较发达；有铁路线经过，交通便利，是重要的货物集散地；第三产业发达，劳动力充足，素质较高，技术水平较高；政策支持等；（能够结合材料找出得分点，言之有理，任答四方面）(8 分）
37．（1）木兰陂位于钱陂的下游，河道较宽；地形较平坦，落差较小，水流较缓；溪水对木兰陂的冲刷能力较弱。(6 分）
（2）扩大灌溉面积；减少洪涝造成的损失；改良土壤；增加耕地；发展渔业。(6 分）（3）时期：枯水期和涨潮期。
理由：枯水期，河流流量小。涨潮期，海水上溯，落闸蓄水，防止海水倒灌；引所蓄溪水沿北、南干渠及沟渠灌溉田地，冲淡盐度。(6 分）
（4）宁海闸拦蓄木兰溪来水，降低木兰陂上下游水位差，流速变缓，减弱对木兰陂的冲刷作用；阻挡海潮上溯，防止海水回灌，避免土地盐碱化。(6 分）
43．有利影响：有利于旅游者（或游客）及时了解旅游活动的各种动态旅游信息；有利于旅游者提前预定酒店、交通、住宿等旅游服务活动，实时安排自己的旅游行程；有利于提高各种旅游资源的利用效率，使旅游活动更加经济高效；有利于及时共享旅游资源信息并对当地旅游业进行综合评价；有利于最大程度满足旅游者个性化需求，提高服务效率和质量；有利于推广旅游地的旅游资源品牌，扩大客源市场（任答3点）(6 分）不足：网络平台建设与游客实际体验可能不附；景区运营智能软硬件投入管理不足；推广渠道单一，服务群体不分；用户友好性差等（任答2点）(4 分）
44．原因：全球变暖，雪线上升，雪豹生存的空间缩小，食物资源减少；人为捕猎。(4 分）
对策：建立雪豹自然保护区，禁止猎杀；对牧民进行生态补偿，加强生态教育；加强岩羊保护，为雪豹提供充足的食物来源，维护生态平衡。(6 分）
辽宁省重点高中协作校(沈阳二中、大连育明中学、辽师大附中、本溪高中等)2017届高三上学期期末考试英语
辽宁省重点高中协作校2017届高三上学期期末考试 英语试题 考生注意： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生在答题考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 4.本试卷主要考试内容：高中综合。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How old is the woman? A. 16 years old B. 19 years old C. 20 years old 2. What does the woman do? A. A teacher B. A student C. A doctor 3. What does the man do on holiday? A. Read boo B. Listen to music C. Travel with friends 4. What is the woman doing? A. Using a travel website B. Flying to Atlanta C. Looing for a travel agent 5. What is the man’s reaction to the news? A. He feels surprised at it B. He doesn’t care about it C. He is very happy at it 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Why does the man loo pale? A. He wored too late B. He didn’t sleep well C. He had an operation 7. Where did the man now about the North Wall hospital? A. From his friend B. His company’s party C. His birthday party 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What ind of party is the man preparing for? A. New Year’s party B. His company’s party C. His birthday pa rty
医科大学全国排名
医科大学全国排名 1 北京大学 2 复旦大学 3 上海第二医科大学 4 中山大学 5 华中科技大学 6 中南大学 7 四川大学 8 首都医科大学 9 中国医科大学10 吉林大学11 浙江大学12 天津医科大学 13 南京医科大学14 山东大学15 武汉大学16 河北医科大学 17 哈尔滨医科大学18 苏州大学19 暨南大学20 重庆医科大学 21 西安交通大学22 青岛大学23 郑州大学24 北京中医药大学 25 南京大学26 山西医科大学27 福建医科大学28 中国药科大学29 东南大学30 安徽医科大学31 广西医科大学32 新疆医科大学33 昆明医学院34 广东医学院35 南京中医药大学 36 成都中医药大学37 上海中医药大学38 沈阳药科大学 39 南昌大学40 广州中医药大学41 贵阳医学院42 兰州医学院 43 温州医学院44 大连医科大学45 山东中医药大学 46 黑龙江中医药大学47 内蒙古医学院48 广州医学院 49 宁夏医学院50 徐州医学院51 潍坊医学院52 天津中医学院 53 同济大学54 湖北中医学院55 泰山医学院56 滨州医学院 57 湖南中医学院58 汕头大学59 浙江中医学院60 辽宁中医学院61 南通医学院62 新乡医学院63 河南中医学院64 江西中医学院65 蚌埠医学院66 川北医学院67 江苏大学68 皖南医学院 69 锦州医学院70 佳木斯大学71 延边大学72 泸州医学院 73 遵义医学院74 厦门大学75 安徽中医学院76 沈阳医学院 77 长春中医学院78 广东药学院79 福建中医学院80 陕西中医学院81 石河子大学82 济宁医学院83 华北煤炭医学院84 南华大学 85 广西中医学院86 大理学院87 南开大学88 扬州大学 89 长治医学院90 天津大学91 青岛海洋大学92 桂林医学院 93 承德医学院94 成都体育学院95 吉林农业大学96 华东理工大学97 包头医学院98 河南大学99 北华大学100 大连大学 101 云南中医学院102 山西中医学院103 贵阳中医学院 104 甘肃中医学院105 郧阳医学院106 海南医学院107 三峡大学108 张家口医学院109 内蒙古民族大学110 右江民族医学院 111 北京联合大学112 上海交通大学113 青海医学院 114 浙江工业大学115 中国刑事***学院116 西藏民族学院 117 西北大学118 武汉科技大学119 山西大学120 南京农业大学121 淮南工业学院122 西藏大学123 河北科技大学 124 武汉化工学院125 湖北民族学院126 宁波大学127 咸宁医学院128 河北大学129 江南大学130 齐齐哈尔医学院131 赣南医学院
高一地理备课组工作计划新版
高一地理备课组工作计划 2018年8月27日
高一地理备课组工作计划 一、指导思想 以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。树立高中三年的目标，为高三出口打下坚实的基础。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。 二、教学目的和要求 使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。培养学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。 三教材内容分析 本学期所学内容为必修一（人教版），内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资
源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的自然地理环境特点，为将来进一步学习。 高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。 高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础知识和基本技能非常差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以，在教学中要针对以上具体问题，适当放慢教学进度，适度补充与高中地理知识相关的知识，以便于使学生更好地理解所学知识与高中地理知识相关的知识。 四、具体措施 1 认真钻研教材和课程标准，掌握教学重点。 2继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。 3认真备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计等。 4 通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外知识等，增强学生地理学习兴趣。
大连医科大学毕业实习管理规定
大连医科大学毕业实习管理规定 第一章目的与要求 第一条毕业实习目的 1、熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质。 2、巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从医学生向医务工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。 3、掌握本专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。 第二条毕业实习要求 1、实习学生在实习过程中，必须遵守国家法律法规、学校和教学基地的各项规章制度，积极参加所在实习单位的政治和学术活动，培养良好的职业道德，倡导无私奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。 2、实习学生要有强烈的学习理论知识、掌握基本技能的欲望，要有主动学习精神和创新意识，争取在有限的时间内获得更多知识，掌握扎实的专业技能。 3、实习学生必须尊重指导教师、虚心学习，培养严肃认真、实事求是、团结协作、勤奋刻苦的优良学风。 4、指导教师应具有较强的教学意识和责任感，言传身教，为人师表，按照实习大纲的要求，切实做好实习学生的思想和业务指导，从严要求，保证实习质量。 5、各教学基地和科室要把实习教学列为本单位或本科室的重要工作内容，落实和安排好实习学生的学习和生活，加强管理，确保实习工作的顺利完成。 第二章各部门对实习工作管理职责 第三条学校教务处在主管教学的副校长领导下，统筹安排各专业学生的毕业实习工作。 1、依照学校校历，组织制定并实施全校各专业毕业实习计划和毕业实习大纲。 2、检查、监督毕业实习计划的执行。 3、组织协调各学院做好教学基地的规划、建设工作。 4、负责教学基地兼职教师的职称审核、聘任工作。 5、组织进行实习教学的质量检查评估、总结与经验交流。 6、制定实习经费管理办法，负责实习经费管理与发放。
【2020-2021自招】大连市育明高级中学初升高自主招生数学模拟试卷【4套】【含解析】
第一套：满分150分 2020-2021年大连市育明高级中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共8小题，满分48分） 1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G， 则BH：HG：GM=（） A．3：2：1 B．5：3：1 C．25：12：5 D．51：24：10 2.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论： ①x1=2，x2=3；②1 > ； m 4 ③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）． 其中，正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）
A. B. C. D. 4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°， D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．≤a ≤1 B ．≤a ≤2 C ．≤a ≤1 D ．≤a ≤2
辽宁省大连市育明高级中学2017-2018学年高一上学期入学考试英语试题 Word版含答案
大连育明高中2017-2018学年入学英语试题 I、单项填空（共20小题，每题1.5分，总分30分）从A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最佳答案。 1. —______are you talking about? —The Olympic Games in Beijing. A. What B. Whom C. How D. Where 2. This is ______ only expensive dress I've got. A. a B. an C. the D. 不填 3. — How are you today, Francis? — Much______, but my doctor says I'll still have to rest for another few days. A. wel1 B. good C. better D. best 4. — What's that terrible noise? — The neighbors ______ for a party. A. prepared B. prepare C. will prepare D. are preparing 5. As China grows stronger and stronger, Chinese _____ in more and more schools out of our country. A. teaches B. is taught C. has taught D. was taught 6. — Is Simon coming by train? — He should, but he _______ not. He likes driving his car. A. may B. shall C. need D. must 7. I've got many books on Chinese food. You can borrow _____ if you like. A. either B. one C. it D. every 8. Oh, it's you, Ella! Your voice sounds very different _____ the phone. What's happening? A. from B. in C. of D. on 9. It's too late to go out now and _____, it's starting to rain. A. though B. besides C. however D. instead 10. — Did you see who the driver was? — No, the car ran so fast _______ I couldn't get a good look at his face. A. that B. which C. as D. after 11. She read the instructions to find out how ______ the computer. A. use B. to use C. using D. uses 12. There are more than two _______ languages spoken in Nigeria. A. hundreds B. hundreds of C. hundred D. hundred of 13. — Would you please ____ the TV a little? Jack is doing his homework. — Terribly sorry. I will. A. turn down B. turn up C. turn on D. turn off 14. Afternoon tea is ______ in the dining room from 3 to 5 p. m. every day. A. served B. burned C. cooked D. eaten 15. — Could I ask you a rather personal question? — Of course, _____. A. good idea B. that's right C. never mind D. go ahead 16. －_______ is the weather there? －It's sunny. A. What B. How C. Which D. Who
高中地理教研组教学计划完整版
编号：TQC/K152 高中地理教研组教学计划 完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
高中地理教研组教学计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想： 本组继续以推进中学地理素质教育为 工作中心，以新课改教学理念为指导，加 强现代化多媒体教育手段、教学模式的理 论性和实践性研究探索，切实落实学校对 教研组的各项工作要求。以继续创建优秀 教研组为动力，团结组员，总结经验，发 挥优势，改进不足，集全组教师的工作力 和创造力，努力使地理教研组焕发出新的 生机与活力。 二、工作重点
辽宁省大连育明高级中学人教版高中语文必修一 《心音共鸣 写触动心灵的人和事》作文指导 教案
教学设计 触动心灵的人和事 一、导入：苏轼曾说：“虽无孔方兄，幸有法喜妻”，他把写作的喜悦比做家有娇妻，看来写作的确是一件趣事。我手写我心，那真是下笔千言，洋洋洒洒。如果再像我们刚写的“感动”一样，是我们初中训练多年的旧话题，恐怕同学们更是得心应手，欲罢不能了吧。我想问一下，同学们刚写的感动，现在读来让自己感动吗？你觉得它可以感动别人吗？ 看来就如同，“被补课”“被发言”一样，大家只是“被感动”，那么，咱们来听听，在“感动”这一话题下，大家都写了什么样的人和事。（创设情境，引入问题）二、分析 （一）自我诊断（小组调查结果） 那些人：写亲人的；写老师的；写朋友的 那些事：矛盾和解式：道具：伞；热茶；热牛奶 生硬拔高式：一句话点石成金 一朵花大彻大悟 蛮不讲理式： 是不是我们的生活太平淡，日子太平常，所以只有单调琐碎，只好千篇一律，因为实在没什么可感动的？（故布疑阵，质疑研讨）（同学细数自己的感动，老师分享自己的感动，插入五月天的干杯）（创设情境，激发情感）看来，真的像罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。” 结论：用心感受生活，让生活触动心灵。 （二）自我揣摩 我们爱了生活，生活触动我们的心灵，我们怎样才能把这种感动表达出来进而传达这种感动呢？ 出示作文范例：在一、二、三这三段中，哪一段你觉得最不让你感动？原因何在？ 不真实，牵强。千古文章事，得失寸心知。看来真实，是我们最该掌握的技巧。宣之于口，书之于手的，必得是触动于心的。 另两篇哪个更让你感动？ 原因：真实，而且构思精巧。看来匠心独运，化平为奇也是我们该细细揣摩的。 再比较下面两段文字，同样写老师，你觉得那个更好一点？为什么？ 原因：描写细腻，有生活，有细节。在第二段中，大家看到了哪个名篇的影子？ 朱自清的背影。 朱自清的《背影》选段 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《田野上的白发》（《湖北日报》）
高中地理教研组教学计划
高中地理教研组教学计划 一、指导思想： 二、工作重点 1、加强集体教研和集体备课 2、认真作好听课评课活动 3、抓好课堂教学，提高课堂效率 课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵活运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各 种能力。教师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握接受、 探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在 教师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、能 力与创新精神。在教学中要灵活运用各种教学方法，突出学生的自 主性，教师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终 处于一种积极、兴奋、活跃状态。 4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作 地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征， 以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主 要是进行以下方面的研究 ①读图方法研究包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图能力的提高等等。
②、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。 一、指导思想 二、本学期教研活动工作重点 1.加强学习，更新教育观念，转变教学思想 2、加强备课组建设 本学期开始，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈情况。故加强集中全组智慧，进行集体备课，对每一节课的内容都进行深 入的探讨，对教学过程进行细致的规划，任务分配，成员认真编写 导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等， 教师在此基础上，可以结合学情和个人教学风格，进行部分修改， 形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把规范与自 身特色相结合。发挥骨干教师的引领作用，保证新教师的教学质量，集中全组老师智慧的教学案。 3.扎实做好常规教学和教研教改工作 努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显， 进一步增强地理教研活动的效益;加强引导教师做“与有效学习有关 内容方面”的课题研究，为提升学校教育教学质量做贡献。 4.加强教师培养 根据学校教育振兴五年行动计划，积极培养高素质的教师队伍。积极参与《导学之星》评比等有关活动。关注青年教师的成长，做 好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进地理学科教师队伍建设。 三、各段备课组长及成员： 高一备课组长：XX成员：XXXXXX
大连中考近年高中录取分数线(附重点高中排行分析)
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析） 2009年： 学校名称 2009年 备注 统招生 指标 指标 择校生 到校生 统招生 24中 625.5 592 600 600 重点高中 八中 617 581.5 594 594 育明高中 612 581.5 583 585 大一中 605.5 579.5 583 584 辽师附中 594 567 567.5 574.5 23中 592 561 572 571.5 理工附中 589.5 561.5 577.5 580.5 20中 586.5 556 572.5 570 12中 584.5 552.5 561.5 564.5 48中 578 547.5 556 562 红旗高中 572 541.5 562 564.5 11中 566.5 540 553 555 15中 542.5 —— —— 525 学校名称 2009年 备注 统招生 三年 指标 择校生 统招生 36中 561 555 一般高中 16中 548.5 546.5 3中 543.5 534.5 13中 543.5 542 25中 523.5 523 铁中 523.5 517.5 5中 522 517 2中 520 509.5 鉴开 518.5 506 44中 510 507 18中 509 504.5
学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 24中 631 600.5 612.5 605.5 重点高中 育明高中 623 591 594.5 601.5 八中 617 585.5 601 595 大一中 607 575.5 588.5 584.5 辽师附中 601 567.5 578.5 583 23中 595.5 564 573 582.5 理工附中 590 555 555.5 569.5 20中 586.5 552 561 569 12中 583 553.5 568.5 574 48中 582.5 551 572 568 红旗高中 570.5 540 558.5 565 11中 569 545 556 558.5 15中 545.5 —— —— 524 学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 36中 568 521.5 一般高中 16中 542.5 542.5 13中 539.5 567 3中 539 546 铁中 518.5 514 5中 518 524.5 2中 518 520.5 25中 515 550.5 鉴开 512 535.5 44中 504 513.5 18中 503 517.5
民族区域自治制度教案
《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》教学设计 大连育明高级中学关春骁 【课标要求】 阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明我国民族区域自治制度的优越性。 【学习目标】 知识目标： 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性 能力目标： 1、从材料﹑视频中提取﹑筛选有效信息的能力。 2、将不同学科知识综合起来，提高综合运用知识的能力。 情感、态度与价值观目标： 理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 【学情分析】 我们的学生生活在汉族地区，受到实际情况和生活阅历所限，对少数民族地方实行的区域自治知之甚少。本课理论性强，距离学生生活较远，学生理解本课内容有一定难度。 【教学重点】民族区域自治制度的含义 【教学难点】民族区域自治制度的优越性 【教学方法】启发引导、自主探究、合作学习 【课前准备】 ①教师查阅搜集整理资料，设计制作课件、微课。 ②学生预习本课，搜集五大自治区政治、经济、文化、社会发展状况及风俗习惯等具体资料。 【教学过程】 一、导入新课 播放《爱我中华》MV 教师：五十六个民族，五十六朵花。通过上一节课的学习，我们知道了我国处理民族关系的原则是什么？（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）我国成立了五个自治区，五个自治区的名称是什么？（西藏、内蒙古、广西、宁夏、新疆）我们今天讨论的话题：第七课第二框民族区域自治制度 ppt展示学习目标：围绕两个核心问题进行探讨： 核心问题一：什么是民族区域自治制度？ 核心问题二：为什么要坚持民族区域自治制度？ 二、预习检测 探究活动一（PPT展示）请同学们根据教材回答下列三个问题： 1、什么是民族区域自治制度？ 2、民族区域自治制度的分级和自治机关？
高中地理教研组计划
高中地理教研组计划 （1710字） 一、指导思想： 本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。 二、工作重点 1、加强集体教研和集体备课 通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，能力如何培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。 2、认真作好听课评课活动 本学期，学校继续实施示范课活动，借助公开课比赛，加强教师的业务学习，鼓励教师跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素质，不断推陈出新，组员之
间要形成互相学习的良好氛围，力争形成一个高素质的教研组。 3 、抓好课堂教学，提高课堂效率 课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵活运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力。教师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、能力与创新精神。在教学中要灵活运用各种教学方法，突出学生的自主性，教师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态。 4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作 地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进行以下方面的研究 ①读图方法研究包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图能力的提高等
大连医科大学答考生问
大连医科大学答考生问
大连医科大学答考生问 1.2008年贵校招生规模情况如何？ 答：我校今年本、专科计划招生1824人，比去年增加228人，增长14.28%，其中本科1600人，比去年增加228人，高职专科224人，计划数与去年持平。本科招生计划具体分为临床医学(七年制，本硕连读)288人，计划数与去年持平；普通类四年制、五年制本科1102人，比去年增加230人；艺术类本科180人，比去年增加28人；专科升本科30人，比去年减少30人，单独招生，已经先期录取结束。 2.贵校在资助学生方面采取哪些措施？ (1)国家、省政府奖助学金： ①国家、省政府奖学金 国家奖学金用于奖励在校生中特别优秀的学生；国家励志奖学金、省政府奖学金用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭经济困难学生。 国家奖学金8000元/人/年 国家励志奖学金5000元/人/年
业，并在去年的招生省份基础上扩大了内蒙古自治区、甘肃省和贵州省，欢迎广大考生报考我校。 6.贵校近几年就业情况如何？ 答：我校高度重视大学生就业工作，将专业思想教育、职业规划教育和就业创业教育有机结合，注重培养学生的综合素质，提高学生的择业竞争力，连续三年就业率超过95%。毕业生中近30%的学生考上研究生，其它的毕业生主要在高校、医院和国家机关等单位工作。 7.贵校重点学科建设情况如何？ 答：学校共有国家重点学科1个：中西医结合临床；辽宁省重点学科14个：病理与病理生理学；生物化学与分子生物学；社会医学与卫生事业管理；口腔基础医学；生理学；人体解剖与组织胚胎学；病原生物学；内科学(心血管病)；内科学(呼吸系病)；外科学(普外)；外科学(骨外)；皮肤病与性病学；劳动卫生与环境卫生学；中西医结合基础。 8.贵校哪些专业具有博士学位、硕士学位授予权？ 答：学校共有博士后科研流动站3个：生物学；基础医学；中西医结合。一级学科博士点1个：中西医结
2020届辽宁省本溪高中、大连育明高中、大连二十四中联考高考数学模拟试卷(理科)
2017年辽宁省本溪高中、大连育明高中、大连二十四中联考高 考数学模拟试卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，则m的值为（）A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．1或﹣1或0 2．设z=1﹣i（i是虚数单位），则的虚部为（） A．﹣i B．1﹣i C．﹣1 D．﹣1﹣i 3．如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a，b分别为8，12，则输出的a=（）A．4 B．2 C．0 D．14 4．已知函数f（x）=sinx+λcosx的图象的一个对称中心是点（，0），则函数g （x）=λsinxcosx+sin2x的图象的一条对称轴是直线（） A．x=B．x=C．x=D．x=﹣ 5．已知等差数列{a n}的公差d≠0，且a1，a3，a13成等比数列，若a1=1，S n是数列{a n}前n项的和，则（n∈N+）的最小值为（） A．4 B．3 C．2﹣2 D． 6．对于任意a∈[﹣1，1]，函数f（x）=x2+（a﹣4）x+4﹣2a的值总大于0，则x的取值范围是（） A．{x|1＜x＜3}B．{x|x＜1或x＞3}C．{x|1＜x＜2}D．{x|x＜1或x＞2} 7．已知A，B，C是平面上不共线的三点，O是△ABC的重心，动点P满足 ，则P一定为△ABC的（） A．AB边中线的三等分点（非重心）B．AB边的中点 C．AB边中线的中点D．重点 8．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各面中，面积最大的是（）
高中地理教研组教学计划模板(完整版)
计划编号：YT-FS-4758-56 高中地理教研组教学计划 模板(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高中地理教研组教学计划模板(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 坚决贯彻执行学校本学期教学工作计划，深化普通高中地理课程改革，面向全体学生，为学生将来的可持续发展奠定基础;提高深化课程改革课堂有效学习，推进“导学案”的实施，增强课堂教学的效率;积极引导组内教师做真实的研究，不断提高地理学科的教育教学水平，将优秀教研组的光辉继续发扬光大。 二、本学期教研活动工作重点 1. 加强学习，更新教育观念，转变教学思想 学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》和新修订的《浙江省普通高中学科教学指导意见》等文件精神，积极参与深化普通高中课程改革培训及选修课
程建设专题研讨培训，加强对深化课程改革的研究与指导，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。 2、加强备课组建设 本学期开始，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈情况。故加强集中全组智慧，进行集体备课，对每一节课的内容都进行深入的探讨，对教学过程进行细致的规划，任务分配，成员认真编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，教师在此基础上，可以结合学情和个人教学风格，进行部分修改，形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把规范与自身特色相结合。发挥骨干教师的引领作用，保证新教师的教学质量，集中全组老师智慧的教学案。 3. 扎实做好常规教学和教研教改工作 努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强地理教研活动
大连市内6所重点高中可住宿
今年，大连市将有52211人参加中考。昨天，市教育局相关负责人做客市公共企事业单位办事公开网，针对学生和家长关心的中考热点问题进行了详细的解答。 关键词·择校 重点高中择校费3万 三年后国家将取消择校生。目前没有接到省里有关调整择校生收费标准的最新文件，仍执行现有规定，即重点高中3万，示范高中2.5万，一般高中1.8万。 大连市的高中分为省级示范性高中、一般性高中、综合高中和民办高中四类;依据国家的相关规定，教育行政部门从不依据成绩对学校进行排名。为改变“千校一面”的局面，大连市去年评选出四所特色高中，11个特色项目学校，家长在选择学校时要充分考虑学生的学业水平、个性特长和未来的发展方向。选择适合自己发展的学校才是最好的。 关键词·北三市考生 可报考全市招生特长项目 市内五区省级示范性以上高中包括：1中、8中、11中、12中、20中、23中、24中、36中、48中、育明高中、理工附中、辽师附中、15中、红旗高中;其中有住宿条件的有：11中、20中、23中、育明高中、理工附中、红旗高中。 北三市的考生可以报考面向全市招生的体育艺术类特长项目，如大连8中的管弦乐;大连1中女子篮球，大连8中、48中的男子足球;大连11中的健美操;大连24中的女子排球，育明高中的男子排球、乒乓球，红旗高中的田径项目。但必须参加由招生学校组织的特长生初试和市教育局组织的复试(艺术类由招生学校一次性认定)。 关键词·日语生 对口学校最低降5分录取 普通高中录取公费生时，学习日语考生在所报对口学校最低录取分数线下降低5分录取。如考生自愿改考英语，录取时既不得享受此项照顾，也不得享受学区内考生待遇(属对口升入小语种班学习的考生仍可享受学区内考生待遇)。 关键词·实验上机 报考普通高中需加试 报考普通高中(北三市和长海县报考重点高中或示范高中)的学生需要加试物理、化学实验操作以及信息技术应用的上机操作，上述操作考试均设为一次性终结考试。 关键词·随迁子女 报普高公费需出具证明 填报普通高中公费志愿的外来务工人员随迁子女需要出具： 外来务工人员务工证明; 外来务工人员及其子女户籍证明; 外来务工人员及其子女在连居住证明。 根据大连市初中生学籍管理办法，享受此政策的外来务工人员随迁子女，在连取得学籍并就读至少需满一年。
辽宁省大连市育明高级中学2014届高三上学期第一次验收考试数学(理)试题 Word版含答案
大连育明2013－2014学年度 高三学年第一次验收考试数学试卷（理） 考试说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时 间120分钟． （1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2）选择题必须使用2B 铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字 笔书写，字体工整，字迹清楚； （3）请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试题卷上答题无效； （4）保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀． 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共有12小题，每小题5分， 共60分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的．） 1．设集合}1{},03{2 -<=<+=x x B x x x A ，则集合=B A )(A }0{>x x )(B }13{-<<-x x )(C }03{<<-x x )(D }1{-
高中地理备课组亮点
高中地理备课组亮点总结 崔建勇 高中地理备课组由四位老师组成。不同的工作经验让四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力；在各位领导和同事的悉心指导和帮助下，使高中地理教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验。 本学期所做的工作 1．支持学校工作，积极完成任务。 刚刚过去的一学期，高中地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处和年级组组织的教学比赛和教学研究活动，积极开设公开课，并取得了较好的效果。 2、坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。 3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。 本备课组的老师较年轻，无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高中地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。 4、注重养成教育，培养学生能力。 本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”逐步引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。 5、加强课堂教学的模式化 本学期学校实行了教学模式改革，本着使学生参与到教学的过程中来，提高学习的兴趣和积极性的目的，备课组全体教师进行了积极地讨论，进行了教学模式的探讨，结合地理学科的特色，制定出导学－学生讨论－教师讲解－练习的模