穗丰小学办学绩效考核自评报告

虹山中心小学2011年春季学校工作总结

本学期，我校工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的有关要求，不断实践科学发展观，坚持依法治教，进一步深化课程改革，以规范教育教学常规管理为重点，以创建义务教育标准化学校为契机，有效地促进我校教育教学工作健康协调发展。

一、主要措施与成效

（一）、加大创建力度，推进均衡发展。

1.大力争取财政投入。本学期争取十余万元资金用于学校基础设施建设、教学设施、设备添置，不断净化、绿化、美化校园环境。如：教学楼墙裙重新油漆、铁门全面更换、添置档案柜、校园文化与班级文化的布置等。并从乡政府争取3万多元资金，专门解决了苏山小学学生午餐、低年级学生交通接送和中心幼儿园午餐等问题。

2.加强了“义务教育标准化学校”的建设。按照义务教育标准化评估细则，采取有效措施，积极创造条件，加大经费投入，全力完成各项指标。2011年5月苏山小学通过泉州市义务标准化学校的验收。同时加强苏山小学学前班建设，顺利通过洛江区教育主管部门的注册验收。

2. 完善帮扶机制，促进学校均衡发展。加强对基层薄弱学校的帮扶指导工作，通过教学、教研、管理等方面的帮扶，帮助薄弱学校尽快提高管理水平和工

作能力。做好帮扶学校之间的交流，及时推广好的经验和方法，科学、合理地利用教师资源，安排英语、音乐等专职教师进行跨校任教，实现优质资源共享。

（二）以人为本，狠抓德育工作。

1、加强少先队活动。加强对辅导员队伍及少先队小干部的培训，加大学生日常规范教育。开展丰富多彩活动，充分发挥“雏鹰奖章”的作用，继续深化手拉手活动，引导队员全面发展。努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力，通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。借助“六.一”国际儿童节，举行“领巾飘山乡，童心任翱翔”大型文艺汇演活动，让学生充分展示自己的才艺。

2.加强爱国主义教育。

（1）结合中国共产党成立90周年，举行庆祝建党九十周年系列传唱红歌活动，开展“学党史、颂党恩、跟党走”让广大青少年了解中国共产党成立90年来的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，

（2）开展“我们的节日·清明节”组织学生祭奠先贤先烈、扫墓踏青活动，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，保护传统、传承文明。开展“我们的节日·端午”主题活动利用标语、墙报、宣传栏、讨论互动等多种形式，大力宣传普及节日知识。组织小学生手抄报活动，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志。

3.抓好常规教育。要加大贯彻《守则》和《规范》的力度，采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，一点一滴做起，逐步内化为自觉行为。特别要加强对一年级学生的养成教育。同时，充分发挥少先队和值日干部的监督作用，规

范检查行为，加强检查力度，从而达到学生自我管理，自我督促的目的。

4．开展感恩教育。学校应结合德育工作实际，开展并实施“知耻、感恩、责任”教育，作为对未成年人进行思想道德教育的一个切入口和着力点，努力引导学生明荣辱、辨是非、知善恶、识美丑。让学生懂得应该从现在做起、从身边的小事做起，用自己的行动来回报父母、回报老师、回报社会！

5、是积极开展学生心理健康教育。加强学生心理健康的调查与分析，开设心理健康课程，开展心理健康咨询，指导学生正确处理学习、成长、交友、生活等方面的困惑，提高抗挫折能力，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。

6.要充分认识做好留守儿童教育管理工作的重要性和特殊性，加强留守儿童的监管力度，建立留守儿童档案卡和联系卡，实行“一对一“的结对帮扶，随时掌握其思想道德、学习生活情况，及时为其疏导教育。通过建立“留守儿童之家”、开通“亲情热线”等途径，扎实推进留守儿童的教育管理工作。为留守儿童提供更多的学习与展示的机会，使学生体会到学校大家庭的温暖，切实做到让学生安心，让家长放心。

（三）加强安全工作，实现“安全教育”育人

1.建立完善安全综治工作机制。根据《关于印发洛江区教育系统企事业单位安全生产主体责任三年行动工作方案的通知》要求，继续把学校安全工作列为学校首要工作来抓，一是全面落实安全稳定工作责任制；二是广泛开展安全法制教育和安全演练；三是定期开展安全隐患大排查；四是完善制度，建立长效机制；五是做好学校保卫工作，确保师生财产的安全。

2.抓好学生法制教育，各校聘请一名法制副校长，确实做好学校的法制教育

工作，区委政法委陈翔雁、黄永星同志分别到中心小学、苏山小学为全体师生开展有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的法律知识讲座，使学生进一步明确自己的权利与义务，明白学法、懂法、守法的意义。

3.全力做好甲型H1N1流感、手足口病等传染病防控工作。各小学从以人为本、关爱生命的高度，广泛开展健康教育，严格执行出入登记、消毒、晨检、午检、随访和零报告制度。在教育局专项督查组组织的不间断检查中，圆满完成防控任务。

（四）规范学校管理，促进管理日常化。

1.进一步强化依法治教、依法治校意识，认真贯彻《小学管理规程》，严格执行《福建省义务教育课程实施计划》，开全课程，开足课时。结合学校实际，根据具体的班级、师资、教学资源等情况，科学合理编制《学校总课程表》、《班级课程表》和《教师任课表》，以此指导学校教学工作，稳定教学秩序，保证完成教学任务。建立巡课、查课、代课管理制度，督促教师按课程表上足、上好每一节课，实施有效教学，规范教师从教行为。充分挖掘学校各种资源，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，普及课外活动参与面，提高兴趣小组参与率。按照“减负”的有关规定，严格控制学生在校学习时间、课外书面作业总量和考试次数难度，保证学生充足的睡眠时间以及参加体育锻炼和社区活动的时间，加强对学生教辅资料的规范管理，切实减轻学生过重的课业负担。

2.加强教学常规管理，深入贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，着力推进管理的科学化、精细化和效益化。我们的主要措施是：一是校长、教研人员深入第一线教学、听课，主持参与教研活动，深入师生中调研并获得第

一手资料；二是以教研组为“抓手”，完善教学教研过程管理，强化教学要素和教学流程的监控，建立有效的教学工作运行机制，严把备课、上课、听课、评课、辅导和作业批改等关键环节；三是进一步规范教师的教学行为，为教学工作规范、有序、科学运行提供了有力保证。

3.加强教学设施设备的管理和使用。认真抓好学校图书、科学仪器、体音美劳器材、学科教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理和使用，采取有效措施，完善管理机制，切实管好用好教学设施设备，发挥设施设备服务教学工作的最大效益。

4.加强教师业绩考核。根椐洛江区教职工业绩考核意见和《虹山中心小学教师奖励性绩效工资分配方案》，客观、公正对学校、校长、班主任进行量化考评，依据考评等级发放绩效工资，并将考评结果作为教师评优评先的主要依据，不断提高教师的积极性。落实《虹山中心小学教师高级聘任实施办法》，对教师进行量化聘任2011年小学高级教师。对本学年31位参聘教师进行公平、公开量化考评，结果彭艮珠等１４位教师被聘为小学高级教师。

（五）加强队伍建设，促进专业发展

1.进一步加强教师职业道德教育。“学高为师，身正为范”，教师作为学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，不仅要有渊博的学识和精湛的教育教学技术,更要有高尚的师德修养。学校不断开展形式多样的以“爱心、责任心”为主题的师德教育活动。增进师德交流，塑造师德典型，树立师德标兵。

2. 进一步优化学校领导队伍。坚信“一个好校长能带出一所好学校”，积极推荐全体校长参加各类进修与培训，如彭端明等五位校长和教导主任参加洛江

区小学校长提高班的培训。在培训学习与实践活动中不断开阔了眼界，提高了管理能力，提升了学校办学品味，在实际工作中，取得了良好效果。

3. 进一步加强班主任队伍建设。组织班主任认真学习《小学班主任工作管理条例》，同时派出彭世择老师参加市级班主任培训，有效地促进班主任工作的实效。同时，开展了大规模、多侧面的班主任民主评议活动，通过学生评议、家长评议和领导班子评议，强化班主任的师德修养，促进了班主任队伍整体工作水平的提高。

4. 进一步提高教师业务能力。组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《科学发展观与海峡西岸经济区建设》，全面提高教师的思想认识。根据区教育局安排,积极要求有关教师参加各级培训与学习活动，如彭艮珠老师参加聚集名师的教学观摩研讨活动等。

（六）以质量为本，努力促进教学质量的稳步提升

1.深化课程改革，提升教育教学质量。

（1）.深入开展课程改革实验工作。组织开展新课程师资研训活动，广泛开展校本教研，支持鼓励学校间的合作研讨，继续开展“同课异构”教学研讨活动。加强对薄弱课程实施的管理和督查，努力促进学科的均衡发展。

（2）.以优秀教研组、教研组长评选的良好契机，发挥优秀教研组的示范作用，促进学校教研的规范化、日常化。推荐中心校语文教研组、苏山小学语文教组参评洛江区小学优秀教研组；推荐彭艮珠、彭建足参评洛江区小学优秀教研组长。

（3）.重视校本课程开发，强化学生的第二课堂活动。①重视校本课程的编写和综合实践活动课程的开设。学校根据实际情况编写了《家乡的语言---泉州话》，并付诸课堂实施。②校本课程，以第二课堂和兴趣小组为重要阵地，开展“绘画”、“书法”、“鼓号队”、“腰鼓队”等兴趣小组活动，致力发展学生潜能，培养学生个性特长，形成独特的校园文化底蕴，对教师的发展、学生的进步、学校的特色建设起到实实在在的推动作用。

2.丰富活动载体，实施素质教育。

（1）.扎实开展教育质量管理活动，加强教学质量监控。反复学习了《教育质量年的实施方案》和《教学质量监控实施办法》，进一步明确了指导思想及监控目标,正确的质量观，增强了质量意识。强化教学质量监控，进行定期和不定期测评制度有机结合在一起，努力致力于监控目标的实现，单科及格率，全科及格率均有明显的提高。

（2）.开展形式多样的师生竞赛活动，为师生提供各种交流展示的平台，为教师创造展示才华和相互学习切磋的机会，以此激发他们内在的积极向上的动机，形成良性的竞争机制，进一步深化素质教育。吴斯婷老师参加洛江区校际教研活动；杜安成老师获得洛江区说课比赛三等奖。学生累计获得区级一等奖5人次，二等奖3人次，三等奖5人次。

（七）开展创优争先活动，增添新的活力

1.开展创优争先活动。借鉴深入学习科学发展观活动的成功经验，精心设计载体，富活动内容采取有力的措施，在全体党员中开展创先争交流活动。

2.加强行风、党风建设，确保学校清廉。进一步深入开展校园廉政文化建设

活动和岗位贿赂犯罪警示教育活动，建立党风廉政建设责任制，促进责任制落实。切实做好预防职务犯罪工作，把预防措施融于教育教学工作之中。充分发挥督导作用，强化财务管理，严格财经制度，增加财务工作的透明度。

3.吸收优秀团员加入中国共产党，为虹山中心小学党支部增添了新的活力，推荐优秀教师参加入党积极分子培训，加强对彭乃聪、黄平钦两位预备党员的考察。

（八）严格执行收费规定，增加财务透明度

抓好校务公开，提高学校透明度。坚持杜绝学校乱收费，规范财务管理制度，严格执行收费的各项规定，杜绝一切乱收费，本学期只收8元的薄籍费。本着“精打细算、厉行节约”的原则，把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。建立校务公正、公开、公平的管理机制，开设中心小学网页校务公开专栏，增强民主管理意识，调动广大教师参与民主管理和民主决策的积极性，创设团结和谐、奋发向上的良好氛围。

（九）加强工会工作，促进单位和谐

丰富工会活动、关爱职工健康。进一步健全和完善工会工作和管理制度，把工会规范建设和党政工共建“教工之家”活动有机结合起来，积极开展“教工之家”活动。利用五一国际按劳动节等重大节日开展教职工活动，丰富教职工生活，增强教师活力，推动学校教育教学发展。

（十）落实人口与计生政策，提高人口素质

落实计生政策，加强计划生育管理。把计划生育工作列入学校工作责任目标，坚持主要领导亲自抓，督促基层学校落实计划生育工作齐抓共管职责。认真组织

学习人口与计划生育法律法规，大力宣传《人口与计划生育法》严格执行计生有关制度，依法落实兑现各项优先优惠政策，认真做好教职工结婚、生育等登记工作。

二、不足与思考

回顾过去，展望未来，在取得点滴成绩的同时，我也清醒地看到自身存在的问题和不足。如：学校管理还不够细化；部分教师的积极性不高，个别班级的教学质量还不够理想；教学研究抓得还不够紧；部分教学设备与设施还相对落后，还须努力筹措资金改善办学条件。在新学年里我们将在上级领导的亲切关怀和指导下，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，细化学校管理方法。以求真务实、开拓创新的精神，为进一步提高学校的教育教学质量而努力奋斗！

虹山中心小学2011年春季