2018年小学三年级下学期语文期末模拟试卷

姓名：准考证号：

每道选择题有A 、B 、C 、D 四个选项，请选择一个最恰当的答案，

并把这个答案填涂在答题卡相应的位置上。

第一部分积累与运用（30分）

一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。把它找出来，并将这

个答案填涂在答题卡相应的位置上。（6分）

1. A.绸（chóu ）带 B.似（s ì）乎 C.湖泊（bó） D. 宋（s òng ）

国

2. A.沉浸（j ìng ） B. 躲避（b ì） C. 联系（x ì） D. 允（y ǔn ）许

3. A.抚（f ǔ）摸 B. 旅（l ǔ）途 C. 挥舞（w ǔ） D. 预（y ù）料

二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。把它找出来，并将这个答

案序号填涂在答题卡相应的位置上。（4分）

4. A. 历害 B. 蜿蜒 C. 访问 D. 饥饿

5. A. 精妙绝伦 B. 千姿百态 C. 举世闻明 D. 兴风作浪

三、下面每道小题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，

并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。（4分）

6. A. 提防．．

（小心防备） B. 辽阔．．（宽阔的、广阔的） C. 神秘．．

（难以捉摸） D. 迅速．．（猛烈的样子） 7.A. 争论不休．

（停止） B. 谈笑风生．（生活） C. 胸．有成竹（心里） D. 揠．

苗助长（拔）说明： 1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。 2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和 “习作”三部分，共6页。 3.第30题的答案写在答题卡相应位置，其余都在答题卡的相应位置填涂。 4.考试时间为80

分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

四、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来，并

将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。（10分）

8.无论是诗歌《时间》，还是《明日歌》都在启示我们，学习、生活都应该。

A.有始有终

B.坚持不懈

C.惜时如金

D.才思敏捷

9.端午是我国的传统节日，但不是端午节的习俗。

A. 插艾叶

B. 插茱萸

C.戴香囊

D.吃“五黄”

10. 下列各句与原文相同的是。

A.荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的一个个大圆盘。

B. 槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，一片白茫茫，似瑞雪初降。

C.一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻

地飘荡。

D. 你看她那双翅膀被春风轻轻地托起，在天边划出一道美丽的弧

线。

11. 中午，桌上就香喷喷的槐花

饭，、、……

A.摆出了清香浓香醇香

B.摆出了清香醇香浓香

C.摆上了浓香清香醇香

D.摆上了醇香清香醇香

12.下列说法恰当的一项是。

A. “梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通

的火车还要快。”这句话用了列数据、作比较的说明方法。

B. “东方明珠、京杭大运河、万里长城”都是我们中华民族的祖

先创造的。

C. “豫剧、沪剧、晋剧”分别是“湖南、上海、山西”的剧种。

D. “杯弓蛇影、叶公好龙、黔驴技穷、精卫填海”都是寓言故事。

五、下面三道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？把它找出来，并

将这个答案的序号填涂在答题卡相应的位置上。（6分）

13. 画线处应该填入的一句是：

塞下曲

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

，大雪满弓刀。

A.欲将轻骑逐

B.平明寻白羽

C.迟日江山丽

D.随风潜入夜

14. 下面诗句中，描写传统节日——清明的一项是：。

A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

15. 下列诗句中，和其他三句描写的不是同一季节的一项是：。

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.好雨知时节，当春乃发生。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

第二部分阅读（40分）

六、阅读提供的文章，回答后面的问题。（27分）

(一)锯的发明

鲁班为了完成一项紧急的建筑任务，他领着徒弟一脸砍了好几天树，

但因工具落后，他们起早贪黑

．．．．，挥动斧头，幕僚还是供应不上，他非常焦急。

一天，鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手，他摘了一片草叶，发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙，很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看，它的板牙上

也有利齿。看看茅草的叶子，再看看蝗虫的大板牙，他心里豁然开朗

．．．．。

鲁班把毛竹劈削成条，在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树，只几下，树皮就破了；再一用力，树干被锯出一道深沟。可是时间一长，竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条，用它去拉树，真是锋利无比。

这就是锯的发明。

16.与“起早贪黑”意思一样的词语是。

A.虚度光阴

B.早出晚归

C.无所事事

D.黑白不分

17.与“豁然开朗”意思不一样的词语是。

A.迷惑不解

B.茅塞顿开

C.恍然大悟

D.如梦初醒

18.文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现。

A.蝗虫吃食很凶猛

B.蝗虫太饥饿了

C.蝗虫板牙上的锯齿作用大

D.鲁班专注观察，时间过的很快

19.你觉得下面哪句话符合我们短文的内容。

A.生活中处处有学问，我们要善于观察，做有心人

B.做事要抓住时机，不要浪费时间

C.做事急于求成，反而会把事情弄糟

D.判断事物美丑不能只看外表

（二）泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?（）它是那么平凡,那么没有吸引力，（）你不会注意它。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们

的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多一些这样的泥土吧！

。

A.不但而且

B.因为所以

C.虽然但是

D.既又

21．我喜欢泥土的原因是。

A.泥土的颜色是咖啡色的

B.泥土培育了鲜花

C.泥土平凡，没有吸引力

D.泥土默默无闻地无私奉献了自己

22.

A.奥运会的奖牌的运动员

C.英雄人物和先进人物

D.运动员脚下的泥土

23.文中画横线的句子运用了的修辞方法。

A.疑问

B.设问

C.反问

D.比喻

24.“让世界多一些这样的泥土吧！”这句话的意思是。

A.世界上泥土太少了

B.呼吁人们保持水土，保护环境

C.呼吁人们向默默无闻无私奉献的泥土学习

D.希望人们成为泥土

七、请你根据课外阅读积累对下面题目作出回答。（13分）

（一）下面五道题目中，只有一项符合题目要求，把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。（10分）

25. 《乌丢丢的奇遇》一书中，每个章节前都有一首“行花环诗”做引子。

A.十

B.十二

C.四

D.十四

26.《吹牛大王历险记》中邮车夫吹号角为什么没吹出声音？

A.因为号角给泥土堵住了

B.因为号角摔坏了

C.因为给寒冷的气流冻住了。

D.因为号角进水了

27.《爱丽丝漫游奇境》中，王后的花园门口有一棵高大的树。

A.桂花

B.玫瑰

C.山茶花

D.牡丹

28.《小鹿斑比》中斑比是在的帮助下生活。

A.戈博

B.妈妈 C .大家 D.老鹿王

29.贾梅前程似锦，可能会为一流的。

A.钢琴家

B.舞蹈家

C.作家

D.运动员

（二）连线题。在答题卡相应的位置上连线。

30. 将人物与书名用线连起来。（3分）

《乌丢丢的奇遇》明希豪森

《小兔斑比》吟痴老人

《吹牛大王历险记》老鹿王

第三部分习作（30分）

31. 你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？是你的弟弟妹妹，还是……想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体的事例写出你喜欢他（她）的理由。

小学语文S版古诗词--三年级下册

小学语文S 版古诗词--三年级下册惠hu ì崇ch ?n ɡ<春ch ūn 江ji ān ɡ晓xi ǎo 景j ǐn ɡ> （北b ěi 宋s ?n ɡ·苏s ū轼sh ì）译文：青翠欲滴的竹林之中，伸出两三枝红艳艳的桃花。竹zh ú外w ài 桃t áo 花hu ā三s ān 两li ǎn ɡ枝zh ī，鸭子在春天的江水中嬉戏，感觉到江水变暖。春ch ūn 江ji ān ɡ水shu ǐ暖nu ǎn 鸭y ā先xi ān 知zh ī。初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也生出嫩芽。正是河蒌l ?u 蒿h āo 满m ǎn 地d ì芦l ú芽y á短du ǎn ，豚将要沿江而上的时候。正zh an ɡ是sh ì河h ?豚t ún 欲y ù上sh àn ɡ时sh í。主题：诗人捕捉住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。游y ?u 园yu án 不b ù值zh í （南n án 宋s ?n ɡ·叶y a绍sh ào 翁w ēn ɡ）诗意：大概是园子的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上应y īn ɡ怜li án 屐j ī齿ch ǐ印y ìn 苍c ān ɡ苔t āi ，面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。小xi ǎo 扣k ?u 柴ch ái 扉f ēi 久ji ǔ不b ù开k āi 。园里的花开得正好，盎然的春色是关不住的，一枝天得春ch ūn 色s a满m ǎn 园yu án 关ɡu ān 不b ú住zh ù，正旺的红杏伸出了墙外。一y ì枝zh ī红h ?n ɡ杏x ìn ɡ出ch ū墙qi án ɡ来l ái 。主题：这首小诗写诗人春日游园所见所感。游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。

人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案

人教版小学语文三年级上册期末测试卷班级: 姓名: 一、我会拼，我会写。（共14分） liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音，用“√”标出。（共4分）石级．（jījí）似．乎（sìshì）发颤．（chàn zhàn）绽．开（zhànɡzhàn）攀．着（bān pān）鲫．鱼（jǐjì）炊．烟（cuīchuī）蘑菇．（ɡūɡu）三、我会比较每组形近字，再组词。（共8分）暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。（共3分） 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。（仰望远望） 2、鲁班通过观察带齿的草叶，( )了锯子。（发现发明） 3、他的穿着十分( ).。（简单简朴）五、我会找出错别划上“”字并改正。（共9分） 1、中于（）云采（）辨子（）白发（） 2、她冈走到门口，忽然想起，小珍令天上午要来找她学叠花蓝。（），（），（) 3、“我明白了，我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。（），（）六、我会给下面句子加上标点符号。（共10分） 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来２.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧３.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师４.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢七、我会用加点的词语造句。（共4分） 1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经．．．．的样子，喊：“谢廖沙！”。 2、就这样，这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐！八、阅读。（共18分）课内阅读（10分）玩出了名堂朱长超有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。（2分）许多－简单－ 2、文中的“小人国”是指，“居民”是指。（2分） 3、文中主要写了两层意思，第一层写得是列文虎克在玩时，发明了。第二层写得是他在玩时，发明了。（4分）4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。（2分）页脚内容

2018年一年级语文上册期末测试卷

一年级语文上册期末测试卷一、按顺序填写声母。(10分) b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) g ( ) h j ( ) x z ( ) s zh ( ) sh ( ) y ( ) 二、看拼音写词语。（16分）三、读句子，给“数”字选择正确的读音，把序号填在括号里。（5分） ①shù②shǔ 1.我喜欢玩数（）字游戏。 2.天上的星星数（）不清。 3.数（）学课上，我们学数（）数（）。四、比一比，再组词。（10分）干( ) 们( ) 和( ) 飞( ) 鸟( ) 千( ) 门( ) 禾( ) 风( ) 马( ) 五、我会填。（12分） 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“午”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第五画是（），组词（）。六、拼字游戏。（先连一连，再写到下面的方框里）（6分）七、连一连。（8分）八、对号入座。（选一选，填一填）（12分） 1. 头块把条位双一（）牛一（）小鱼一（）扇子一（）西瓜一（）鞋一（）朋友 2. 他她它（）是我爸爸。（）是一只蚂蚁。 3. 以已我（）后要认真听老师讲课。我（）经是个男子汉了。 4. 什么怎么这道题（）这样难做！你昨天干（）去了？九、课文留声机。（按课文内容填空）（10分） 1.我们是祖国的（）（），祖国就是我们的（）。dōng xi ( ) zuǒyòu ( ) lǎo shī ( ) zìjǐ ( ) yǐhòu ( ) gāo xìng ( ) chéng zhǎng ( ) yǎn lèi ( ) 小鸟小虫小母鸡我在田里在天上在家里在地上飞爬种稻子看书

2018年最新人教版小学三年级下册语文期中考试卷

2017-2018学年三年级下册语文期中测试卷姓名：得分：一、读拼音，写词语。 xiàn mùzēng tiān tèshūluǒlòu lí míng liánpéng （）（）（）（）（）( ) bēi cǎn dīng zhǔchén rèn dàng yàng qīng cuìkūlong （）（）（）（）（）( ) 二、给带点字选择正确读音，画“-” 饲养（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡxiǎnɡ）相似（sìshì）挨挨挤挤（āiái）凑成（còuchòu）嫉妒（jíjì）拉弦（xián xuán）羊圈（juàn quān）濒临（bīn pín）否则（fǒu fǔ）干涸（kūhé）三、组词1、胜日寻芳泗水滨。（） 2、今天的比赛我们胜利了。（） 3、在这次比赛中，我们以少胜多。（）九、按要求写句子。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。 ____________________________________。草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）咆哮的洪水淹没了整个村庄。（1）改成“把”字句（2）改成“被”字句稻（）蹈（）既（）即（）逢（）蓬（）优（）忧（）载（）截（）瑞（）喘（）聚（）骤（）悔（）诲（）小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）翠鸟注视着水面。（扩写句子）高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）九、填空 1、日日行，（）；常常做，（）。四、按查字典的知识填空。 “益”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（）解释。五、把下列词语补充完整，并选词填空。（）览群书孜孜不（）（）寝忘食专心致（）学而不（）买椟还（）脚（）实地情不自（）日月如（）业精于（）（）寒交迫大吃一（）①听到周三去春游的消息，同学们地欢呼起来。 ②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要。 ③我们上课要，不能三心二意。 ④只有，才能把事情办扎实。六、照样子写词语。动静、、2、一寸光阴一寸金，（）。 3、池上碧苔三四点，（）。 4、万壑树参天，（）。 2、不知细叶，二月春风。 2、《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们： 2、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言 “，。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。 2、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句： “，。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗句是“，。” 十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。” 五湖四海、、弯弯曲曲、、应有尽有、、七、我会把短语补充完整清新甜润的（）湛蓝深远的（）和颜悦色地（）聚精会神地（）生活得（）叫得（）八、选词或正确的解释填空。幽静安静寂静 1、教室里（）得连掉一根针都能听见了。 2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（）无声。 3、“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。胜：①优美的②赢③超过雪白的（）拼命地（）累得（）．．．．．．．．．．．．．．．．．．

小学语文S版三年级下册语文复习资料文档

一、古诗写春天的古诗：惠崇《春江晓景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【宋】苏轼《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【宋】叶绍翁

《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。唐.杜牧初夏的古诗：《乡村四月》绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。宋·翁卷

劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐·颜真卿边塞诗：《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐·王昌龄

《塞下曲》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。唐·卢纶二、名人名言勤奋学习： 1、知识就是力量。（英国·培根） 2、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（英国·爱迪生）3、天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚）4、少壮不努力，老大徒

伤悲。 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。珍惜时间： 1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国·莎士比亚） 2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国·达尔文） 3、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联·高尔基） 4、一寸光阴一寸金，寸金

难买寸光阴。 5、光阴似箭，日月如梭。爱国： 1、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·魏·曹植） 2、天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武）3、读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青） 4、为中华之崛起而读书。（周恩来）5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）文言文：

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（）二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。，。八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

2017-2018八年级上册语文期末试卷

2017--2018学年上学期模教学质量检测八年级语文试题卷一．语文积累与运用(本大题含1-7小题，其中1-6小题每题2分，第7小题10分共22分) 1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) A.蹒．跚（p án ）歼．灭（jiān）浩瀚（hào）罄．竹难书（qìng ） B.嶙峋．（x ún ）河堤（tí ）诘责（jié）油光可鉴（jiàn） C.荒谬．（mi ù）驿．站（yì）阻遏．（y è）毛骨悚．然（s ǒn ɡ） D.辟邪．．（pì xié）潮汐．（x ī）娴．熟xián 锐不可当．（d ?ng ） 2.下列选项中词语没有错别字的一项是( ) (2分) A.屈曲斟酌应衬不拆不挠 B.磷峋镂空轩榭坦荡如舐 C.提跋星晨凋谢自出心裁 D.婆娑主宰秀颀恹恹欲睡 3.下列语句中成语使用正确的一项是( ) (2分) A ．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．．，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。 B ．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．．．．。 C ．进入考场后，大家屏气敛声．．．．，听监考老师讲考场规则和注意事项。 D ．小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群．．．．。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 早春天气，，；，水天一色，，卧龙一般，，而且往往有几百上千年的年龄。 ①湖水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 ③它有生命 ④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝 A ．①②③⑤④ B ．⑤④①②③ C ．⑤①④②③ D ．②③①④⑤ 5.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分) A. 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 B. 经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 C. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 D. 浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。 6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（2分） A ．儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 B.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、白居易、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C. 《背影》作者朱自清，散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的过程，他的诗被称为“诗史”。 7.古诗词积累（10分）（1）角声满天秋色里，。（2）感时花溅泪，。（3）. ，。小园香径独徘徊。（4）王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：，。（5）《黄鹤楼》中以写景出名的颈联诗句是：，。（6）《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是“ ， ” 二、口语交际与综合应用（本大题含8-9小题，共8分） 8、把下面句子的内容放在A 、B 两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。（4分）小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。” A ．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。小王： B ．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王： 9、根据所给情境按要求表达。（4分）学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，广州一所中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。三、阅读（共40分）（一）阅读下面这首诗，然后完成1－2题。（5分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。 10、“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人怎样的心境？抒发了作者怎样的情感？（3分）年级：班级：姓名：考号：座位号：装．订．线．答题不超过此线

S版三年级语文下册《刻舟求剑》

《刻舟求剑》教学设计教材简析: 《刻舟求剑》这则寓言讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉入江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻记号的地方跳下去捞宝剑。它用短小有趣、言简意赅的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理，用“蠢人蠢事”——可笑的事，从反面给人启迪，耐人寻味。学情分析: 经过几年的语文学习和实践，学生已经掌握了一些学习语文的方法，具备了一定的独立学习语文的能力，这则寓言虽然是文言文，但是有译文可供借助，学生学起来就容易多了。因此，和现代文的教学一样，仍坚持以自读为主，重在感悟、积累的策略。教学中，尽量让学生自主、合作和探究学习，让他自己质疑、释疑，教师适当点拨、扶助，必要时精当讲解，但是不讲语法。设计理念: 教学中要突出以读代讲的特点。文言文的教学和现代文一样，仍然要坚持以读为主，重在感悟，教给学生学习文言文的方法，引导学生学习、总结学习寓言故事的一般方法：读故事——明道理——受教育教学目标： 1、学习本课生字，和译文对照（或查字典验证）弄懂字义。 2、继续了解古今汉语词义和表达上的不同，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来。 3、指导学生正确朗读文言文。 4、让学生初步接触文言文，为以后的学习打一点基础，同时，引导学生从这则寓言中领悟一些生活中的道理。教学重点、难点： 1、了解寓言内容，引导学生抓住对话中的关键性的话展开思考、讨论可作为教学的重点。指导朗读也是本课的教学重点。 2、继续了解古今词义和表达上的不同，弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来，是学习本课的难点。教学准备：课文录音纸船教学时数：1课时教学过程：一、导入新课 1、根据学生对以前寓言故事的学习，归纳总结：什么是寓言？ 2、我国古代有许多寓言，请同学们说说自己听过或读过的寓言故事？ 3、师导：今天老师和同学们再一起学习一则寓言《刻舟求剑》，看看这则寓言将会给大家讲述一个怎样的故事?会告诉我们一个怎样的深刻道理？ 4、自读《刻舟求剑》，注意读准字音，并思考：这篇文章主要讲述了一个怎样的故事？ [调动学生已有的知识经验，既是对以往所学知识的回顾，又很好地领悟了文言文的特点。让学生带着问题走进教材，学生能够深入的读书，深入地理解课文，对于调动学生学习积极性是非常重要的。】二、自读自悟、整体感知 1、听朗读磁带读课文，听清语气语调、节奏、句子的停顿，注意自己正音。 2、用自己的话说说这则寓言讲了一件什么事？

2019年小学语文三年级期末试卷

2019年小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、读拼音写词语。（4分） ǒuěr tuòmòding zhu beican ( ) ( ) ( ) ( ) chènshān yěl iàn xiànmùguàngài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（） ◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。（8分） 1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）买（）椟还（） 2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻（）。 2、你闻一闻，这是什么味道？（） 3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（） 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（） 5、这种事情我闻所未闻。（）六、按要求写句子。（6分）（1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ ②用“因为??????所以??????”造句。

2018年语文期末试卷

合江县2018年秋期学生学业水平检测第三次月考试卷29. 写一句你课外收集到的描写动物的诗句：_______________________ 30. “他好像面对着大海，月亮正从______________________ 的地方升起来。____________________ 的海面上, 霎时间洒满了银光。”这两个句子应该读得_______________________ 。一、基础盘点（39分）。（一）判断下面说法的正误，对的在答题卡上涂“V',错的在答题卡上涂“ X”°（4分） 1. 《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。 2. 《伯牙绝弦》这个故事赞扬了朋友间相互理解和欣赏的真挚友谊。 3. 达?芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美丽的象征。 4. “海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来”，句中的“扑”可以换成“飞”，不影响表达效果。 5. “响遏行云”这个成语故事中薛谭那高亢的歌声令秦青入迷。 6. 课文以“金色的脚印”为题，是因为它既是对全文的概括，也是对美好、崇高感情的赞美。 7. “它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这段话表现了这头战象的善良与忠诚。 8. “过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人的遗像前后战成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”这两句话写出了海鸥对老人的尊敬与爱戴。（二）读文段，在拼音后面的括号里写出字、词（7分）。 9. 动物世界有情有意，与老人相y K）相su 1（）的海鸥，千方百计ch 0（）备冬粮的松鼠，英wt（） h do（）迈的嘎唆，久别chmg（）f印g（）的正太郎一家，经历pi cn（）j 0）的军犬黑子，它们有智慧，有C（）z eng（）,它们与人类共生共c tn（），让我们携起手来，保护动物，与动物h e（）xi ＜）相处吧。（三）写出画线字的正确读音，并用另一个读音组词（4分）。 10. 横遭不幸（h aig h eng）11. 曲高和寡（h e h e ） 12.排山倒海（d co d co）13. 应声而来（y mg y ing）（四）给“故”选择正确的义项填在括号里，并用剩下的两个义项组词。（3分）。故：A.原因B. 故意C.事故D.原来的E.朋友F.（人）死亡 14.故作镇静（）15.病故（）16. 缘故（）17.沾亲带故（） 18. 组词：，（五）补充词语，再选择恰当的词语填空（7分）。 19. 余音绕（）（）笔生花引人（）胜美不胜（）雅（）共赏独具（）心巧（）天工脍（）人口 20. 音乐会上，既有（）的流行音乐，也有（）的世界名曲，一曲终了，（），令人回味无穷。 21. 小作者真是（），写出的文章构思（），内容（）。（六）按要求改写句子（4分）。 22. “碰翻了你的文具盒又怎么样？反正我不是故意的。”（改为礼貌用语） 23. 兄妹俩买不起音乐会的入场券。兄妹俩家里太穷了。（用关联词把两个句子连起来） 24. 贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（改为感叹句）25. 独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）（七）回顾、拓展（10分）。 26. _________________ “, ”这两句诗的意思是：什么时候才能戴着黄金笼、阅读茶座（31分）莫扎特的造访（赵丽宏）不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦燥不安的时候。但是，有一位音乐家列_______________ 外，那便是莫扎特。在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：真的？他是天才？”是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。 10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀…… 我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。” 说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡?…有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽…… 头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？ 27. ______________ “________________________________________________ ”比喻知音难觅或乐曲高妙，这个成语是从___ 的故事流传而来的。28. 翻译句子“伯牙谓世再无知音”：_______________________________________________ 。钱算什么？”儿子突然喊道，钱会烂掉，音乐活在人的心里! 在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像六年级语文学科（考试时间100分钟，满分100分）六年级语文学科月考第1页共4页 1 六年级语文学科月考第2页共4页

(完整版)2018年部编版小学语文三年级上册单元计划.docx

1 三上单名教学目标（各学科课程目元称标进行设定） 1.认识本单元“坝、汉、艳”等 28 个生字，学会“晨、绒、球”等 26 个生字，理解“绚丽多彩”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵古诗《所见》，形成古诗文化的积累。 3.能够理解课文内容，感受各民族团结、第学欢乐的祥和气氛，体会大自然事物的美好一校与奇妙，同时能够从小培养不懂就要问的单生活良好学习品质。元 4.通过与同学分享暑假生活的快乐，提升口语表达能力。 5.能够在介绍自己熟悉的人物时，抓住其最主要的特点，初步培养习作的兴趣。 6.培养摘录好词好句的良好耳朵习惯，不断丰富语言文字的有效积累。 1、认识本单元“径、斜、赠”等 37 个生字，会写“寒、径、斜”等 39 个生字，理解有关词语的意思。有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵三首古诗、秋天的雨第二自然段以及积累关于秋天景物特点的词语，同时能够默写古诗。第金 3、理解课文内容，体会古诗所描绘的美二好意境以及文章作者对于秋天的喜爱赞秋单时美之情，能够在想象秋天画面的过程中激元节发热爱秋天大自然的美好情感。 4、正确、流利有感情地朗读课文。在朗读中体会文本情感，并能表达出来。能把秋天的美景和自己的感受写下来。 5、让学生学会写日记，培养学生坚持写日记的习惯。 6、配合秋天的风景让学生能在诗意的季节里学习诗意的语言，并让他们学会将美丽的景色写下来。各单元分析一览表重点、难点突破的策略课时分配重点：《大青树下的 1、认识本单元“坝、汉、艳”等 28 个小学》、生字，学会“晨、绒、球”等 26 个生字， 1.通过学生自主观察、教师《花的理解“绚丽多彩”等词语的意思。指导范写、形近字比较形学校》、 2..正确、流利、有感情地朗读课文。能声字形旁加声旁等方式识《园地够背诵古诗《所见》，形成古诗文化的积记生字词；一》2 课累。 2.借助教师领读、指导读，时；《不难点：结合图画等形式达到正懂就要 1.能够理解课文内容，感受各民族团结、确、流利、有感情的朗读问》、欢乐的祥和气氛，体会大自然事物的美朗读课文；《口语好与奇妙，同时能够从小培养不懂就要 .3.借助抓住重点词句的方交际问的良好学习品质。式，引导学生理解掌握课我的暑 2.通过与同学分享暑假生活的快乐，提升文的主要内容；4.通过形式假生口语表达能力。的朗读，引导学生充分发活》、 3..能够在介绍自己熟悉的人物时，抓住挥想象，不断积累语言文 .《习作其最主要的特点，初步培养习作的兴趣。字。猜猜他 4.培养摘录好词好句的良好耳朵习惯，不是谁》 1 断丰富语言文字的有效积累。课时。古诗两首 3 课时 1. 教学过程中注意为学生铺满金重点： 1.会认会写生字。 2.熟读课文，背创设特定的情景，让学生色巴掌在反复的诵读中深刻地感的水泥诵古诗及相关段落。 3.理解课文内容，体悟意境。学生大体上能把道 2 课会情感。学生第一次用借助注释的方法握课文的主要内容。教学时来理解诗歌。本单元的古诗在理解方面中可以提问题检查学生的秋天的比以前学过的都要难。在初步理解的基读书情况。 2. 要充分利用雨 2 课础上，让学生用自己的话说一说古诗的课本里优美的插图和学生时大概意思。自己的生活切身感受，结听听，难点：1.体会古诗的意境。 2.学会写日记。合图意理解诗中或文章中秋的声的关键词、句，从而把握音 1 课诗意或文章意境。时语文园地 1 课时

小学语文s版三年级下册教案设计

小学语文s版三年级下册教案设计 1、春天的小雨滴滴滴一、教学目标： 1、知识目标：指导学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”等生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”等生字，掌握“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 2、能力目标：指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 3、情感目标：阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。二、教学重点：会写13个生字，会认7个生字，理解课文内容。三、教学难点： 1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？” 2、感受春雨的精神美。四、教学准备：搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。五、教学安排：2课时

六、预习：1、搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 2、把课文读通顺（至少读三遍），查字典理解不懂的词语，自学生字（字音、部首、组词），给课后生字注音。七、教学过程：第一课时一、激趣导入：提供展示台，让学生交流自己收集到的关于春雨的图片或词语、诗句，师归结，出示课题。(齐读课题) 二、初读课文，了解内容。 1、学生自由读课文。要求： ①、学生谈预习收获，同桌互相检查预习情况，师巡回检查，了解学情。 ②、自学生字，看清字形，读准字音。 ③、想一想:课文主要写了什么内容？ 2、检查自读课文情况。 ①、指名分段朗读课文，纠正字音。 ②、说说课文主要写了什么；针对课文内容质疑。 3、出示生字，认读生字，重点检查并纠正以下字的读音：跌下来品尝播种血脉 4、指导学生记住以下生字的字形：沟蹄滑密撒播乳三、再读课文，了解课文的主要内容。理清文章的脉络。

小学三年级语文期末考试卷及答案

小学三年级语文期末考试卷及答案期末的脚步渐渐逼近了，不知道同学们复习得如何了呢?下面是为大家搜索整理的小学三年级语文期末卷及答案，希望能给大家带来帮助! 一、看拼音,写词语。(8分) zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) 足迹(jījì)鹿柴(zhài chái) 将领(jiāng jiàng) 停泊(bópō) 圆圈(quān juàn) 曾经(céng zēng) 三、比一比,再组词。(4分) 四、把下列词语补充完整。(8分) 狐( )虎( ) ( )然( )悟亡( )补( ) ( )流不( ) 安( )无( ) 坚( )不( ) 七( )八( ) 有( )无( ) 五、选词填空。(4分) 创举创造 1.劳动人民是历史的( )者。 2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。谦让谦虚

3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。 4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。六、巧填量词。(8分) 一( )人一( )马一( )草地一( )银元一( )井一( )牛一( )图画一( )房子七、文本再现。(6分) 1.孤舟蓑笠翁, 。 2.谁言寸草心, 。 3.每一只鸟都张着嘴, 地呼吸着,深深地呼吸着。 4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的…… 5. 发现了走马灯的奥秘。八、根据课文内容填空。(9分) 1.炎帝把的地方称作“市”,后来农村的,就是由此发展而来的。 2. 是世界著名的童话大师,我们学习的课文《》就是他的作品。 3.春节又叫“”。 4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了次变化,每次变化的根本原因是。 5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的,敢作敢为的。九、按要求写句子。(5分) 1.我打开了电脑。(改为“把”字句) 2.今天真冷啊!(把句子写具体)

2018年一年级语文下册期末考试试卷

2018年一年级语文下册期末考试试卷（时间：60分钟满分：100分）一、真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（8分）pén g yǒu rèqín g mǎyǐzhǔyì 二、比一比，再组词。（20分）关（）远（）亮（）活（）办（）送（）玩（）高（）话（）为（）象（）过（）量（）吧（）队（）像（）时（）童（）把（）认（）三、写出反义词。（10分）晚（）无（）前（）黑（）慢（）是（）旧（）冷（）开（）老（）四、快乐加减。（8分）

走＋干＝赶日＋月＝立＋＝童叶－口＝十会－人＝香－＝日五、选适当的词填在括号里。（8分）片个方包位把面口一（）鱼塘一（）老师一（）松果一（）井一（）叶子一（）旗子一（）菜子一（）尺六、我会填。（你能把古诗补充完整吗？）（6分）春晓（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。八、请把括号里不合适的字或拼音划去。（7分） 1、我（和合）妈妈去（工公）园看书。 2、儿（同童）散学归来（早草）。 3、（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爷爷。 4、小白兔向老山羊要白菜的种（zhǒn g zhòn g）子。九、把下面的句子补充完整。（2分）

（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。一边。（2）李老师正忙着改作业呢！正。（3）天气渐渐热起来。渐渐。十、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？（12分）轻轻的贝壳机灵的头发雪白的步子碧绿的小鸟青青的小草乌黑的叶子懒洋洋地说美丽的松果慢吞吞地走进来可口的问题兴冲冲地晒太阳透明的翅膀十、阅读文段，按要求作答。（7分）春天来了，小草慢慢地染（rǎn）绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀！我爱春天。 1、这段共有（）句。（1分） 2、在短文中选合适的词填空。（4分）

2018年人教版小学语文三年级上册全册知识点汇总

2017小学语文三年级上册全册知识点汇总（人教版）第一单元一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起）二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题(00001)

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。小学语文三年级试卷--三年级语文期末考试卷三年级语文试卷一、按拼音写汉字（9分） jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题（10分） 1、与"珍惜"意思相近的词语是（） a．珍贵b．爱惜c．爱护 2、与"喜欢"意思相反的词语是（） a．讨厌b．厌恶c．憎恨 3、从对面走过来（）个人一边走一边谈话 a．两b．二c．俩 6、选abb式后两个音节：软（）

a．绵绵b．xxc．乎乎 7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚（） a．用词不当b．词序颠倒c．意思不完整8、下面这句话犯了啰嗦的毛病应该删除（）我在光明小学学习到现在已经有三年了 a．学习b．到现在c．已经有 9、xx抿着嘴弓着腰蹑手蹑脚地一步一步慢慢地靠近它靠近了靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶...... a．悄悄地b．慢慢地c．稳稳地 10、霞光中 xxxx 鸟雀鸣叫鱼群戏水；霞光中露珠儿滴翠

xx儿含笑；霞光中鸡鸭扑翅 xx撒欢炊烟袅袅...... 这段话写了（）种景物 a．8 b．9 c．10 三、填字试一试你能行的！（9分）千年老树为衣架 -------- 不怕无能 -------- 眼看千遍 -------- 取长（）（）一丝（）（）精益（如饥（）（）持之（）（）日积（四、照样子给下列句子加上适当的词语使句子意思更具体（4分）例：我们建设家乡