写校园生活的作文500字4篇

写校园生活的作文500字4篇
写校园生活的作文500字4篇

写校园生活的作文500字4篇

写校园生活的作文500字(一)校园生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,不再有做实验的时间,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。

可校园生活也是美好的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里暖暖的,在伤心的时候,他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我

们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。

期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

写校园生活的作文500字(二)校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!

每当大家伤心时,校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样,感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时,校园就好像妈妈一样,用他那无声且亲切的目光,静静的看着我们,好像在说:“没关系,要用快乐的心态对待一切,哪怕这件事很难,也不要放弃。”

校园,对我们来说是那么美好!一年级时,大家在外面嬉戏打闹,捉虫子,追蝴蝶,撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒,还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时,大家盼望课间,一下课,同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”,你追我躲,整个操场充满了欢乐的场面。三年级时,大家喜爱运动,一下课,篮球,毽子,皮筋,长绳,短绳,沙包。。。。。。充实了我们的校园生活,既得到了健康又得到了快乐。四年级时,丰富有趣的图书吸引了我们,不知什么时候起,书籍已完全

替代了以往的活动,一下课,一本两本,的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时,因为学习的压力,书籍也逐渐不见了,取而代之的是一本本厚厚的习题。

一种种有趣的游戏,一个个丰富的课间,随着时间的推移,已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级,也渐渐向我们走进。一年级时的我,感觉六年级时那样遥不可及,我盼望六年级的来到。现在,我已是一名五年级小学生了,离梦想的六年级仅有一步之遥,但我却开始羡慕一年级,羡慕他们的自由自在和无忧无虑。

逐渐成长起来的我,体会到了校园生活的酸甜苦辣,看着逐渐迈向六年级的我们,我又有种莫明的伤感,随着六年级的到来,我将会离开温暖亲切的校园,我舍不得。

写校园生活的作文500字(三)四年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学,光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已是四年级的小学生了。

记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人,她很少打人。

有一次,我和几个同学来的特早,听说老师在班我们都不敢进去,便都躲在三楼,值日生看见了我们,去跟老师说,老师很生气,把我们都叫上,我们以为老师肯定批评我们,没想到老师笑着对我们说:“以后可不能早来了,下次我可就不会饶了你们的。”我们提着的心终于落了下来。不过,老师

这招还真灵,从那天开始我们没有再早来了。

我们的数学老师也很好,他对我们很严肃,每次做完作业都要让家长检查并签字。

有一次,我的数学作业没签字,老师让我从写一遍,我虽然很不高兴,但我从心里佩服老师。

这位老师很关心人,有一次,我们班的一位同学受了伤,老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室,并亲自给他包扎,我们知道后都感动的留下了泪。

怎么样,我的.校园生活很美好吧。

写校园生活的作文500字(四)在这薄暮时分,天空中的凉意还未消散,但是却有一股温热的暖流在心中荡漾,挥之不去。我的心从寂静之中,活跃了起来,我的头脑也随之思索、运转起来。

我坐在校园的椅子上,看着足球场上飞奔的同学们。他们你争我抢,互不到相让,不放过丝毫夺球、射门的机会;跑道上奔跑的同学们,健步如飞,在奔跑中锻炼着坚持、不服输的意志;在篮球上的同学们,带球,奔跑,加速,跳跃,投篮!在一个个漂亮的动作中尽情地挥洒着激情,挥洒着青春。

在这样动感激情的校园里,黄昏的夕阳显得格外美丽,校园里的一切都被蒙上了金灿灿的薄纱。似乎空气都变得五光十色,五彩缤纷了。

校园也因此变得更加美丽,更加多彩了。校园内的一棵榕树被一阵微风吹过,一些叶子被带到了地上,颇显出了榕树的苍老之意。那榕树频频点头,似乎在与我们的“回”字楼亲切交谈,好像是两位老人在低语聊天。

校园中的一切,都被夕阳照耀着,我们的校园被阳光带来一种特殊的感觉——母亲的骄傲!我心中也升起一种骄傲的感情!我为自己是育才的学生而骄傲!在这里学习生活了将近6年,这6年里我不仅学到了知识,也学会了做人的道理。“立德做人,立志做事”的校训将永远是我人生中的一座灯塔!还有短短几个月就要毕业了,在这几个月里,我一定要抓紧时间,更加努力地学习,以优秀的成绩报答母校,带着优秀的成绩奔向下一个目标!

我独坐校园黄昏里,看着我们的学校,学校在这一刻也看着我们,在为我们这些育才学子而自豪骄傲!

我的校园生活作文800字完美版

我的校园生活作文800字 今年的秋季,天气变化异常。刚进入秋季,阴雨连绵,天气异常寒冷,天空逼仄而狭隘,压着浓重的灰云。这样的时间持续了不久,天气渐渐又变得凉爽起。 最近开始惧怕上作文课,虽然老师每次都很用心地出题,但我的作文却总是“一路坎坷”,没有以前文思泉涌的感觉,总是无从下笔,写出来的东西更是羞以为文,都是应付了事。突然一天,几位同学被通知将被开除,听后心情不免有几分沉重,毕竟是朝夕相处的朋友,忽然失去还是有些不舍,大家都劝他们向老师认错,这才平息。 早晨从梦中醒来,看着眼前熟悉的一切,才知道梦中的世界有多么美好,可惜一切都是子虚乌有。从某个时候开始,变得不再那么争强好胜,即使在别人看来依然那么执著,可有时看着对手奋笔疾书,还是会有强烈的危机感。自己总想着努力学习,可总是不由自主地偷懒,尽管在玩时危机感不会消失。 能够这样偶尔放纵的日子越来越少,上了初二,更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。在老师讲课间偶尔也会走会儿神,钟表上的分针每转过270°,课本就要再换一本。总是不想这样虚度光阴,但总是说到做不到,有时想想自己的未来还是会有压力,常常幻想自己以后的出路有好多种,每种都是光明的,但想到最后,还是要回到现实,常常很累,但又怕停下来,因为停下来只会使迷茫加剧。 总有些事想说又不可说,有时幻想自己如果可以成为某一个人,永不停止地做自己想做的事,那会有多么美好,但这种生活是什么样,我只能说不知道。每天上学来来回回,两点一线的生活并不简单,总是被很多琐碎的烦心事困扰着,并非不想摆脱,而是摆脱不了。 头顶的天空从某个时候起,开始变得清澈透明。去学校的路上一片光明,每天信心十足的朝着学校的方向走去,太阳还是每天照常升起,大街上人来人往,都是行色匆匆,岔口早点摊的摊主正热情地向行人们打招呼,偶尔碰到同学,便一同说笑着向前走。突然在某一处,也许是校园,可能是上帝,也可能是人们心灵的某一处,警铃大作……

最亲近的人作文500字四年级

最亲近的人作文500字四年级 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人,如果你猜的是我的妈妈,那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸,一头乌黑的短发,一对招风耳,一双炯炯有神的眼睛里带着慈爱,额头上着几条隐隐约约可以看见的皱纹。 记得上次有一回数学考试,因为粗心,只考了85分。这对每次都能考95分以上的我来说,无疑是个非常差的分数了。放学了,我忐忑不安地跟着奶奶回了家。一回家,我便号啕大哭起来,脑海里不断地浮现出爸爸妈妈的大声训斥,还会免不了一顿“竹笋炒肉片”。想到这里,我根本没心思做回家作业了。在郁闷中,他们回来了,爸爸在检查我的回家作业时,向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出来,爸爸一见我这副模样,不看考卷就知道我考砸了,便问道:“子涵,是不是数学没考好啊?几分?给我看下!”我颤巍巍地把考卷递给了爸爸。他仔仔细细地看了一遍,语重心长地对我说:“这次考试有很多题不是你不会做,而是你太粗心了。下

次努力,考个好分数!”“嗯。”我点点头。爸爸的理解和宽容,让我与爸爸的关系又拉近了一步。 爸爸有时也会跟我开开小玩笑,让我放松了许多。如果他们回来得早,就会陪我跳跳长绳,做些亲子游戏、玩会儿小游戏。有时,我还会当回“小老师”,教爸爸玩游戏。 别以为我的爸爸对我非常松懈,他也有严格的一面哦。 爸爸经常教导我,自己能做的事情自己做,洗碗,洗洗自己的袜子等。 虽说世上只有妈妈好,可我还得加上一句,世上不仅只有妈妈好,世上的爸爸们也一样很好!我爱我的爸爸! 四年级:快乐的雪花 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人,如果你猜的是我的妈妈,那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸,一头乌黑的短发,一对招风耳,

写校园生活的作文

英国学者培根说过:知识就是力量。读书,是最直接、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读,谈及读书,酸甜苦辣便会顿时涌上心头。 读书自是苦字当头,古时即有十年寒窗苦之说。除了头悬梁锥刺股者,更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦,却也其乐无穷。读一本好书,或为之乐而开怀一笑,或为之悲而感慨万分,细细品味,真是妙不可言。读文学历史如此,学数理化亦然。每逢难题,冥思苦想而不得其解,经学友稍加点拨恍然大悟,顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊,让人不禁对读书更为钟爱。 读书的时间因个性、习惯等而不同,有人喜欢沐浴朝露清风早读,有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣,而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静,灯火阑珊,面对窗外点点繁星,扭亮桌上的台灯,手捧一本好书,轻轻翻动,实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手,心便融入了那份淡雅的香气之中,进入了奇妙的书之世界,任由思绪在时空里徜徉,尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书,是一片夜空,让我的梦自由飞翔。 养心莫如静心,静心莫若读书。读书同心境有关,这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书,心无旁骛;倚窗而坐,摒弃一切杂念,捧读一本好书,在茶香与雨声中,感悟别样恬静的人生。 如今暑意已去,于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来,轻灵动听,洗涤了浮躁的尘埃秽物,消除了喧嚣的市井杂音,读书便有了一种怡然自得的氛围。细雨鱼儿出,微风燕子斜。偶尔,会有燕子穿行,屋外树枝上,淡淡烟雨中,不时传来几声动听的呼唤。这时,似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来,书便读得更有韵味了。 书,使一个人从无知变为渊博;书,给一个人正确的思想观点;书,使躁动的心变得宁静。读书,使枯寂的生活变得润泽;读书,使贫瘠的生活变得丰富;读书,使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶,而读书则像品茶一样,当耐下性子忍受寂寞后,书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐永恒的欢乐! 朋友,请不要因为初尝读书之苦,而放弃了读书的甜美滋味。在书里,我们会认识许多中外名人,了解许多科学知识,更会明白许多做人的道理。正是在读书中,我们一天天长大。只要持之以恒,只要勤奋努力,读书便能引领我们获得成功;只要勇往直前,只要心中有书,你必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果! 书域,一个恬淡的世界,一个神奇的境地。无须言语,就能叙尽种种际遇:刻骨铭心的爱情故事,惊险曲折的探险故事,豪迈奔放的侠义故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入胜,扣人心弦,深深地把人迷住.读书的滋味就是这样魅力无穷. 读书破万卷,下笔如有神. 读万卷书,行万里路.由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓富者因书而贵,贫者因书而富的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说我们都是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了女性的自尊;当裴多菲说若为自由故,两者皆可抛,我懂得作为人的价值;当鲁迅说不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂到作为人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也窥见人类最卑微的部分,这难道还不能促使你完成人生的定位吗?书已成为我的第二灵魂,这样的财富难道还不算无价之宝吗?

关于大学校园生活文章5篇

关于大学校园生活文章5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学校园生活文章:第一次仰望天空 听说很多大学生常常会有孤独感 我不知道我算不算,但我肯定知道我是想家的,想那些所有我爱的人,会在睡觉前默默的流泪,因为常会想到老后一个人死去的孤独,那时,这个世界将会不再属于我,这些有的没的压得我好累好伤心,以至于我常会问我自己这是怎么了,这样该如何是好? 一个人来到北方,两年了,今天晚上终于在操场上看到了满天的星星,我是欣喜的 给我的第一感觉就是又看到了往常在天楼上看到的星星,沉醉一会后,才发现这是北方不是家里的那片天,看到的不是以前哪样。 大学校园生活文章:记录我们的青春回忆 进入大学校园以来,真实的感受到了以前向往的大学生活,和同学比起来,我的大学还不错,有漂亮的宿舍,二人间和四人间。不会像高中和初中那样住八人间了。室友也是来自全国各地。我在这里也是一个外地人,但也感受了温暖,这一切都挺好的,课程也不是那么的满,课外活动也是挺多,有自主学习的机会,可以参加一些社团活动,参加自己感兴趣的活动。 但听我同学说,他们学校每天都要学习学习。早上起来跑操,晚

上上晚自习。我还好,就是早上起来早读不过,早都在高中都已经适应了,也没觉得有什么不好,反而觉得早读对自己也有好处,可以背背单词,看书预习预习。平时周末在学校待厌了,也可以出去逛逛街,去看看,去玩玩。外面的新鲜事有很多,我看到了,在家乡看不到的东西,学到了很多,也收获了许多。交到了很多朋友。 之前所听说的大学室友关系,在我身上都没有什么体现,反而感觉和室友相处得很融洽。那些说在大学生活中,只有和室友关系中的表现,但是我感觉和隔壁宿舍的人关系走的也挺近,和班里的人关系也挺好的,和社团里的人关系也挺好。总之一切都比我想象的要好那么一点,一切都和同学们描述的要好那么一点。我对现在的生活还蛮满意的。 只是离家太远,一个人走1000多公里拉到武汉上学,说实话挺不容易的,家里人很担心我,我也很放不下家里人在这里,晚上常常会做噩梦,还没有安全感。想跟家人视频,但是不知道说些什么,感觉我的大学生活还是空虚了一点,除了上课没有什么可以值得去做的,感兴趣的事情没有那么多,总是在心里想着要去做这个做那个,但是一直付诸不了行动。图书馆是我挺喜欢去的地方,那里很安静,可以安心学习,还可以看看自己喜欢看的书,但是一个人呆久了就会感到很孤独。 我想建议大家,大学生活应该尽量的充实自己,去做一些自己想做的事情,做一些有意义的事情,不要随大流,别人做什么你也做什么,这是我的亲身体会,感觉在大学中还是要保持自己的个性。别人

优秀初中叙事作文:初中校园生活800字

优秀初中叙事作文:初中校园生活800字 时光飞逝,一转眼,这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了,进 入初一,走进中学之门,我逐渐从无知走向有知,从幼稚走向成熟。 谈起我的初一生活,真是说不尽,道不完。 一 初一以来,新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一 开始,真的觉得好苦好累,因为作业这个千斤重担正死死地压着你, 逐步地,我们也就习惯了,因为无论做什么事都会感到乐趣,学习上 成功的喜悦是无法用语言来形容的。 二 “下面开始竞选班长”随着班主任的这句话,我们就开始竞选班 长了。回想小学的时候,是“老师推荐,学生赞成”制。现在不同了,现在是“自愿参加,大家竞选”制,自己说,自我推荐,然后大家看 情况评选。这样,就民主多了。 竞选前,我也犹豫了好一阵子,到底参不参加呢?要参加,这当然好,给了自己一次锻炼的机会,但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根 本就没有稿子,最终,我鼓起勇气,走上讲台。 竞选时,连我自己都能感觉到心脏在跳动,那时真太紧张了,稀 里糊涂地说完之后,我立刻走下讲台。 竞选后,坐在座位上,过了好长一段时间,我的心才逐步平静下来,但双颊还是很热,也一定很红。但以后我再走上讲台,就不再紧 张了。 这个次的竞选,让我获得了“班长”这个光荣称号。 三

“再过几个星期,就要开校运动会了,大家自愿报名啊。”上学期,体育老师曾这样对我们说。 于是,报名的人像流水一样涌进老师的办公室。 这其中,有我们班的短跑第一名,“长跑健将”、跳远冠军等。 我虽然不是的,但我并不差,我在短跑与立定跳远这两方面还是有优 势的,于是,我也报了名。 但是运动会名额有限,班主任利用自习课在班上让大家说说报名 者的情况,于是大家议论纷纷,有的说这个不行,有的说那个不能。 最后,老师根据绝大部分人的意见,确定了参加者,我就光荣入选了,这样,我又有了一次锻炼自己的机会。 初一生活丰富多彩,它既锻炼了我们,又让我们得到乐趣,获得 知识。

四年级写人的作文500600字

四年级写人的作文500-600字 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师,她个子不高,但非常美丽,月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。 我的老师讲课非常生动,那声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田,比如在我们在讲第3课《秋色》时,老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了,随着她脸上的表情,同学们时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游,我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象,不知不觉的学到了很多知识,下课铃响了,四十五分钟到了,可我们觉得才过了五分钟,下课了,我们还呆呆的坐在那里,你说我们的老师讲课生动吧!

我们的老师还非常爱我们,有一天,我过生日,下午去上英语课,我不经意的说出我今天过生日,老师赶紧给我买了一盒饼干,说要送给我做生日礼物,我听了简直不敢相信自己的耳朵,送我礼物?老师微笑的点了点头说:“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着,我站在那里,久久说不出一句话来,我在想:老师您不但给我们传授知识,教我们做人的道理,还处处关心我们的生活,您真是一位爱生如子的好老师。 这就是我的班主任---陈老师,一个讲课生动,爱生如子的好老师。 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师,她个子不高,但非常美丽,月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。

我的老师讲课非常生动,那声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田,比如在我们在讲第3课《秋色》时,老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了,随着她脸上的表情,同学们时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游,我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象,不知不觉的学到了很多知识,下课铃响了,四十五分钟到了,可我们觉得才过了五分钟,下课了,我们还呆呆的坐在那里,你说我们的老师讲课生动吧! 我们的老师还非常爱我们,有一天,我过生日,下午去上英语课,我不经意的说出我今天过生日,老师赶紧给我买了一盒饼干,说要送给我做生日礼物,我听了简直不敢相信自己的耳朵,送我礼物?老师微笑的点了点头说:“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着,我站在那里,久久说不出一句话来,我在想:老师您不但给我们传授知识,教我们做人的道理,还处处关心我们的生活,您真是一位爱生如子的好老师。

关于校园生活的作文15篇完整版

《关于校园生活的作文》 关于校园生活的作文(一): 校园生活 我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍! 教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一齐唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀! 在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课但是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板 看,同学们的校园生活丰富多采吧! 关于校园生活的作文(二): 校园生活 每一个人心中都有一种完美的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中

写校园生活的优秀作文3篇

写校园生活的优秀作文3篇 写校园生活的优秀作文1 丰富多彩的校园生活拉开了帷幕,新的一天学习生活开始了,让我们大家一起去 看看吧! 早晨同学们一到校,个个都拿着书早读,不一会儿,整个校园里可是书声琅琅, 任意走进一个班级,看到的都是全班同学大声朗读的风景。“叮铃铃——”上午课程开 始了,同学们个个都专心致志地听老师讲课,都不会做小动作。下课了,同学们一个 个都跑到操场上去玩,踢毽子的、跑步的、玩游戏的,大操场上洋溢着欢快的气氛。 中午放学了,同学们都向一只只欢快的小鸟飞出校园,教室里也留着一些同学。 一些同学在扫地,一些同学在抄作业。扫地的同学也没有偷懒,把教室打扫得干干净净,一点灰尘一点纸屑也不放过。 下午的生活可丰富了!有音乐课、体育课、电脑课、品社课、英语课,不向上午 一样都是语文数学。每个教室里都会飘出阵阵歌声和读书声。另外更惊喜的是,星期 四和星期五有地方课,可以去培训自己喜欢的科目。 下午放学了,同学们都陆续离开了学校,早上充满欢声笑语的学校一下子变得鸦 雀无声,像一个慈祥的老人。一天的校园生活就这样结束了,明天的校园生活可能会 更精彩! 写校园生活的优秀作文2 初中的校园生活是紧促而充实,多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活,给我 的人生增添了一份色彩。 人 “叮铃铃……”“下课了!”不知是哪位同学叫了一声,其他同学也跟着和起来,一片 嘈杂的声音。随着这片声音落下,教室里立刻活跃了起来,有的专心致志做作业,有 的在向老师探讨问题,有的在位子上休息,有的出去晒太阳,有的围着讲台上看东西,有的在一起玩游戏,真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下,我们又进入到充满知 识的课堂学习。 情 今天,我们得知郑老师——我们的体育老师要走时,我们都很伤心,我们和郑老 师上了最后一堂体育课。开始,我们都很开心,直到郑老师要走时,我们那不争气的

校园生活优秀作文800字

校园生活优秀作文800字 一转眼,小学的生活已经结束,我已跨入中学的大门。新学校,新面貌,新教室,新生活,新同学,新老师,眼前的一切让我觉得是那么新鲜……从那天开始,我就真正的成为一名初中生了。才刚刚上了一个星期的课程,我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。 酸 刚进入初中,我对什么都充满了好奇心,有时去找老朋友玩,有时和新同学交朋友,有时在教室外乱晃……到了星期五,老师布置了很多作业,像座小山似的压到我们身上,做得我手都酸去。 甜 上初中了,竞争对手越来越多,越来越厉害,我的学习压力也越来越大;上初中了,学习的知识更新颖了,更具有挑战性;上初中了,老师的教学方法也发生了改变,不再像小学时那样通俗易懂……但每次作业得到全对,都会带给我快乐,对于将来每次的成功与失败,我都会从中吸取教训。我相信,只要我在初中生涯里播下好种子,洒下汗水,辛勤地培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实。 苦 初中的课程越来越复杂,理解新的`知识越来越困难,那

天下午老师说第二天要考试,我没把它放在心上,以为这点小事儿难不倒我,就没有复习。到了第二天早上,试题发下来一看,每张试卷都有不会写的题目,我有点怕了。写完试卷后,一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,我也有和他们一样的感受,“怎么出那么难的题目?根本没有学过啊。”妈妈得知后,立刻去买了一大堆习题来给我做,苦啊,今天的苦换来明天的甜吗? 辣 在学校不如在家里,在家里时,在父母要求没么那严历,所以不会有多大错误。但在学校,就截然不同了。星期五下午写作文时,我准备写完时,坐在后座的同学问了我一个问题,我转头过去,回答了他,可这时,老师的声音响起来:“黄承龄,身为班干还回头讲话,再忍不住要说话也要等到下课啊!”我霎时间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的不知所措,回过头来“刷刷刷”地继续写作文。这可是个教训啊,以后无论是什么情况,只要是在上课就不能讲话。 校园生活就是这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不人们怎么会说初中生活是丰富多彩的呢? 【校园生活优秀作文800字】相关文章: 1.校园生活优秀作文 2.优秀作文校园生活 3.快乐的校园生活优秀作文

四年级写人作文大全精选5篇例文集锦

四年级写人作文大全精选5篇例文集锦 黎明,当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时,大街上早已站满了一个个清洁工。下面就是我给大家整理的四年级写人作文大全精选5篇例文集锦,希望大家喜欢! 默默无闻的清洁工 黎明,当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时,大街上早已站满了一个个清洁工。朦胧之中,可以看见她们的身影在冷清的大街上忽高忽低地摇动着,为地球妈妈洗着澡。要知道,一些喝醉酒驾车的男人很容易开车把她们撞倒,可她们却坚持守着自己的工作,从来不抱怨。 夏日,骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,路旁的树也耷拉着脑袋。路边的行人匆匆走过,谁都没有想到清洁工正在低头扫地。汗水,无声地落了下来,而她们却执意不肯休息,继续工作着。她们穿过了一条条大街,走过了一条条小巷,把大街扫得焕然一新。回过头来张望,垃圾又布满了大地,她们只好重新扫一遍。夕阳西下,转眼间,太阳落山了,她们却一点儿也不在乎。夜深了,家家户户都进入了梦乡,唯独她们还在大街上扫地。她们的一天就这样过完了。 冬日,大雪纷飞,鹅毛般的大雪从天空中落下,给大地铺上了一层银色的新装。路边的行人穿着厚厚的棉袄,用嘴向手里哈着气,却没看见清洁工穿着单薄的工作服,用那双快失去知觉的双手拿着扫把,站在一边细细地扫地。雪,悄然落下,躺在她们的头上,颈上,接着又化成了晶莹的水珠,渗进她们的衣服里。她们冷得哆嗦了一下,接着又一丝不苟地扫了起来。路边的小摊贩不停地吆喝着,大家挤到那边,叽里咕噜地说个不停。唯一没有任何反应的是清洁工们。她们专

注地扫着地,从来不被小摊上那些五花八门的东西所吸引,也不会与其他清洁工聊天,她们已经忘记了人们,也忘记了世间所有的东西。 清洁工坚持不懈地为我们服务,却不求任何回报,她们只想让地球妈妈不再脏乎乎的。你们说,清洁工人们那高尚的品质能不让人敬佩吗? 失落的老爸 这几天,老爸虽然做了一件不留名的好事,可结果却让他闷闷不乐。这到底是怎么回事呢? 原来,一天晚饭后,老爸正在外面散步,半途冒出两个年轻的姑娘,看上去很像高中生。她们可怜巴巴地说:“因为没找到工作,身上一分钱也没有,现在想买两个面包填饱肚子,请给我们一元钱吧。”老爸觉得她们年纪轻轻,令人同情。于是,他随机掏出口袋中仅有的八十元给她们后说:“你们俩拿钱赶紧去吃点东西,晚上在大街上流浪太危险了,还是住到旅馆吧,有事可以找110帮忙。”老爸说完后转身就走。两个姑娘连声说谢谢叔叔后,匆匆离去。 老爸一到家就乐滋滋地告诉我们,今天他做了一件大善事。在我们的追问下,他讲了事情的经过。他刚说完,老妈就不假思索地揭示,这肯定是个骗局。可老爸分辩道;“社会上总是好人多,要相信她们。” 没过几天,老爸又去散步,来到十字路口,距他三十米处,有两个女的正在大骂一位中年男子。老爸走上前去看个究竟,发现那两个女的有些面熟。那两个女子一见老爸,拔腿就走。只见那男人气得脸色苍白,语无伦次。老爸问男子,女子为什么骂他?他怒不可遏地说:“两人说没吃饭,要我给她们一元钱,我说出来散步没带钱,他们就开始破口大骂,真是倒霉啊!……”听着听着,老爸这才恍然大悟,后悔莫及,真是白给人家八十元了。

四年级校园生活作文

四年级校园生活作文【三篇】 虽说来到新学校不久,但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。 一.疯狂——疯狂 “嘿,嘿,老兄。第八节课快下了,第九节选修课去玩电脑,准备奔!” “恩!” 与这两句类似的话,我听多了,一到星期二和星期四第八节课快下时,班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。 只听一声“铃铃铃”,男生们蜂拥出教室的大门,貌似不顾一切,眼中只有那电脑教室。每每这时,都会听到背后有*在议论:“瞧他们那样,像傻子似的。” “就是就是,一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。” 果然,不出两分钟,大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着:“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑,但他们的疯劲仍没有消停,这不,又去打乒乓球了。 疯狂——疯狂的玩。 二.安静——安静 这天,数学考试,教室里无比安静,恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂,各个安安静静地坐在自己的座位上,细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果,就在这一时,展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸,老师笑了,我们也笑了。 安静——安静的考试。 三.和谐——和谐 到了下午放学时,到处可见成群结队的朋友,友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”,充满着友谊。 师生亲切交谈,走在一起,和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形,充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处,已不再是奇闻,保护毫无保留的体现了。欺侮、*已消失全无了。取之它的是保护。 友谊——和谐共处——保护融为一体。 和谐——和谐的校园。 四.待续——待续 当然,丰富的校园生活远远不止这些,是叙述不完的,我们只有把它们埋在心底,收藏着,收藏着。 待续——待续新的校园生活 【篇二】 我的校园生活是有趣的,每天清晨,当我背着书包来到学校时,发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑,树儿向我招手。小鸟向我打招呼,唱着动听的歌。 当我踏着美妙的节奏来到教室,发现教室每天都是那么干净、明亮,桌椅是那么整齐,同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后,充满欢乐的唱曲响了起来,大家整装待发,个个精神抖擞,等待着早操的到来。做完操,当我们做好课前准备后,美妙而动听的上课铃响起,大家坐得端端正正,迎接着老师的到来。 数学课把我们带入数学王国,“+、-、×、÷”变成一个个小天使,给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方,让我们看到了一道道美丽的风景,听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律,让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里,让我们变换角色,体验每个人物的语言,这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将,活跃在操场上…… 每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了,这时我们才感觉到自己的肚子在*了,饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬间消失了。到了下午,我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识,生动、幽默的语言吸引着每一位同学。 课堂上,我们享受着知识的熏陶,课间,我们感受着同学的友谊,我们在一起嬉戏、玩耍,团结友爱。 看,这就是我们喜欢的校园生活。充满活力,丰富多彩的校园生活。 【篇三】

与校园生活有关的作文

与校园生活有关的作文 与校园生活有关的作文 导语:校园是干净整洁的,才会让我们感到安心,校园生活是五彩缤纷的,才会让我们感到快乐,校园生活是丰富多彩的,才会让我们感到喜悦,校园更是要充满家的气息,这样我们才会感到温馨。下面小编为大家收集整理了与校园生活有关的作文,欢迎阅读与借鉴! 与校园生活有关的作文篇一:时间过得真快,转眼间,20xx年的课程已经结束了,在过去的一年里,我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子,特别是有一节科学课令我难以忘怀。 那是上学期的一节科学课,老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带,心想:这节课会干什么呢?突然,我想起上次老师让我们准备赛车,要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料,老师一进教室就说:“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样,便笑眯眯地说:“今天,我们的赛车比赛活动,由带了车子的同学到操场上比赛,看谁

的赛车速度最快,如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然,我的赛车没带,但是,我也很出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台,各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车,有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要我心里可高兴了,随着周围越来越多的同学发出了“噢,加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油,我也为我的好伙伴加油了,老师一声令下:“预备,我们都很兴奋,不停地喊着:“加油!加油!”赛车一起出发,结果是可想而知了,电力赛车的选手获得了第一名。我想:得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品,给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很 科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚和同桌都不太相信,在一次偶然的情况下,我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜,这时一束阳光照射在上面,在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶,马上告诉了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那个玩意起到了三棱镜的作用,看来,天空之所以可以出现彩虹,一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下,我不得不相信三棱镜能分解阳光了。 在上课的时候,我们认真仔细的听课;在下课的时候,

初三作文校园生活600字6篇

初三作文校园生活600字6篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱

与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一

四年级作文我最敬佩的一个人500字

四年级作文我最敬佩的一个人500字 在生活中有许多使我敬佩的人,可是,我内心最敬佩的人作文还是我的老师。下面是我为大家带来的四年级作文:我最敬佩的一个人,希望你们可以喜欢哦。 我最敬佩的一个人作文1 我有个好奶奶,她有一双勤劳的手,不但可以做出香甜可口的饭菜,还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。 记得前几年,爸爸工作忙,妈妈在北京上班,让我住在奶奶家。从此,奶奶就成了我生命的依靠,只要我身边有奶奶,我就有无限的安全感。冷了,喊奶奶;怕了,喊奶奶;高兴时、难过时,喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱,有什么好吃的东西,总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来,在她眼里,我总是长不大。 我家数奶奶最累。她的手总不闲着,一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀,累得腰酸背痛,从不叫苦。打我记事起,我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的,有薄有厚,五颜六色,穿在身上暖乎乎的。冬天,奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累,总是为我做好可口的饭菜,炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了,我总是吃不够。 还有一件事让我难以忘怀,那是去年夏天的一个中午,快到放学时,忽然下起倾盆大雨,我没带雨具,焦急的站在门口,不知谁一声:“许世崧我来接你了!”透过雨帘,我看见奶奶站在雨中,艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去,在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大,每走一步都很费劲。可是,奶奶尽力用伞遮住我,任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得:奶奶是那么值

得尊敬。 奶奶是位天生乐观的人,她已年近七旬,体弱多病。心脏病很重,每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术,后背切开半尺多长的大口子,躺在医院里半个多月不能动弹,但她总是面带微笑,与前去探望的亲人谈笑风生,好像病没长在她身上一样。 瞧,这就是我最敬佩的奶奶,我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀! 我最敬佩的一个人作文2 在我们学校这个“大家庭”里,有许多优秀的学生,他们各有个的优点,犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而,在我们班中,却有这样一个人。他,每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他,每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他,语、数、英样样精通;他,几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次,我来到他家,看见了他正在填奥林匹克数学题,于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题,只见他紧锁眉头,在草纸上勾画着,抓耳挠腮,头也抬不起来。我想:什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是,我就看了一下这道题,突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他,只见他眼睛一亮,猛地站了起来,手舞足蹈,过了一会儿,他又验算了一下,结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵,摊坐了下去。我看见了,对他说:“潜锷,还是我来告诉你吧!这道题应该……”“咦?你啥时候来的?别告诉我,那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来,不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说:“啊!终于好了!”说完,又补充了一句,“走!我们到广场打羽毛球去!”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的

校园生活记叙文600字_高二校园生活作文五篇精选

校园生活记叙文600字_高二校园生活作文五篇精选当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂 漫的校园生活。今天小编给大家分享一下有关于校园生活的作文,让我们一起来欣赏一下 吧! 五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园 中的一份子。 早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在 操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课 所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满 了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。 校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的 文章;更有有趣的文章。 校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。 校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵校园的生活是苦 辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。 校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情, 在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。 校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园, 我的校园独一无二!” 时光如水,岁月如流,转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小伙伴,学 到了跟深沉的道理,懂得了世间的残酷与幸福,让我知道了什么应该扔掉,什么应该珍惜。 刚进初中时,我对这里的一切十分的陌生,好像进入了另一个次元,充满好奇心。当 到班上时,我对同学们都很陌生,十分想与他们交往,其中最令我难忘的是他,吴苇航。

多彩校园生活小学作文10篇

多彩校园生活小学作文10篇 多彩校园生活小学作文1 太阳公公绽开了慈祥的笑脸;花儿像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿;小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱;清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。 清晨,走入那美丽的校园,映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大,如同一座山这么气势磅礴,上面还刻着八个大字——砺志图强,笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。 突然,隐隐约约听见同学们的朗读声,再走近些,那朗读声是多么的悦耳、动听,整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步,看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容,是什么使他们这么热情洋溢呢?原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧,反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了,但是正方不罢休,用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的,打了个平手。 “铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦!”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳,她们轻盈地跳着,就像在跳舞一样;有的男

同学在操场上比赛跑步,跑得如同风一样快。突然,听见有人在篮球场上喊了一声“快!”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧,我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球,来了一个三分球,“哇!中了!”学校的同学们看见进球了,都欢呼起来。但是,很快又被第一小学的人追上了,我们的队员没有放弃,团结一致,最后获得了胜利。 中午到来了,午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了,飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海,挤满了人,排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜,三五成群地坐在一起,一边津津有味的吃着饭菜,一边津津乐道地交谈着所学的知识,分享着校园中的乐趣。 啊!这就是我们美好的校园生活。在这里,我们砺志图强,笃学求真,在知识海洋里吸取营养,在成长中快乐地学习,在学习中快乐地成长! 多彩校园生活小学作文2 时光匆匆,如飞箭般奔向前方。转眼间,回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。

作文:关于校园生活的作文800字

关于校园生活的作文800字关于校园生活的作文800字: 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常。 ____年中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。 为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。 在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮助他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还是没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离开了。怎么办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了,又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于是迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其是书,文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描写小动物的吗?”我心想:

太棒了,我正好有这样一本书。于是,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但是我心里很高兴,因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。 我们的校园是一个大集体,这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮助,学会了求知。校园的生活多么美好!

四年级作文写人篇

写人作文: 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。 在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写,来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

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