优课高中历史必修一 第4课 明清君主专制的加强 教案

《明清君主专制的加强》教学设计

【教学目标】

知识与能力：

（1）废行省、设三司；废丞相，权分六部。

（2）了解明朝内阁制度形成的经过及其发展，理解内阁制与宰相制的区别。

（3）清初三大行政机构的并立；军机处的设置。

（4）明清专制主义中央集权制度强化和完备对中国社会发展的影响。

过程与方法：

（1）ppt呈现史料、小组合作等教学活动；

（2）提高探究问题、阅读理解史料等方面的能力；

（3）培养论从史出的历史学科素养；

（4）培养学生多角度唯物辩证分析历史现象的能力。

情感、态度、价值观：

（1）认识到明清君主专制制度的强化，既有助于多民族国家的巩固，也带来了严重的负面影响，阻碍了中国社会的进步。

（2）认识制度与权术、权臣与大臣的不同，理解制度顶层设计与公开行政的重要性。

（3）认识到明清君主专制的加强是造成中国近代落后和被侵略的原因之一，激发学生为祖国的富强而努力，培养学生的爱国主义精神。

【学情分析】

政治制度史因其内容所处时代久远、与学生生活结合不紧密及教材中有关政治制度发展不是一以贯之的线索等，成为学生认知中的难点，教学必须精选史料、概括讲授及让学生模拟和小组讨论。

学生结合夷陵中学导学案预习后，产生的问题主要集中在：1、宰相与内阁首辅的区别；

2、张居正权倾一时却何以说明是君主集权的表现；

3、军机处的特点，与内阁相比，何以前者标准君主专制达到顶峰？

【重点难点】

内阁与军机处的设置；宰相与内阁首辅的区别；与内阁相比，军机处的设置标准君主专制达到顶峰；制度与法术、权臣与大臣的区别。

【教学过程】

【导入】明清君主专制制度的加强

1368年，明太祖（谥号）（又称洪武帝-年号）朱元璋建立明朝，定都南京，后明成祖朱棣迁都北京，1644年李自成起义，明崇祯帝自杀，明朝灭亡。

1636年（明崇祯九年），皇太极改国号为大清，改元崇德，称帝。1644年，清军迎顺治帝入关，迁都北京。初期，康乾盛世。1912年清帝溥仪退位，清朝正式灭亡。共历十帝，凡二百六十八年。

假设：当乾隆（1711-1799年）遇到华盛顿（1732-1799年），他们会聊什么？

两者对话的实质是：农耕文明遭遇工业文明，封建时代遭遇资本主义时代。

显然，这一时期世界潮流正在由封建主义向资本主义过渡。同一时期的中国在制度创新方面成效怎样呢？今天，让我们一同学习明清君主专制制度加强这段历史。

【活动】明太祖废除宰相制度

结合课时导言和资料回放，分析原因：

①宰相胡惟庸骄恣擅权

②相权过大，专权乱政

③人物心理因素

材料一：黄仁宇：“中国历代创业主中，只有朱元璋的出身最为微贱”。

材料二：吴晗：朱元璋“是一个十足自私惨刻的怪杰”。

结合以下材料，分析废除宰相制度的影响：

材料一：有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。——黄宗羲

材料二：甚至皇帝嫌麻烦，自己不批公事，私下叫太监批。批红的实权，落到太监手里，太监变成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的决定权。遇到太监懒批的，便把来当作包鱼包肉的废纸用。这种黑暗腐败，在历史上，只有明代有。——《钱穆中国历代政治得失》

学生回答归纳：

利：有利于防止权臣专政，巩固统治；

弊为主：①皇帝集皇权与相权于一身，君主专制进一步加强；

②废宰相，过分集权于皇帝，造成明中后期太监乱政，统治黑暗腐败。

【活动】明朝设立内阁

材料一：据史记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件，共3291件事。明太祖即使“星存而出，日入而休”，也无法把事情一一处理好。——上海2005年高考卷

材料二：（洪武）十五年（1382年）仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士，又置文华殿大学士……特侍左右，备顾问而已。……成祖即位，特简络、胡广、杨荣等直文渊阁，参与机务。……编、检、讲读之官，亦不得相关白。……世宗时，三殿成，改华盖为中极为建极，阁衔因之。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。

——《明史》卷七十二《职官志》

请思考：

（1）材料一所述现象的出现源于什么制度的改革？明太祖是如何解决这一问题的？

（2）依据材料二，指出明朝殿阁大学士职权演变的过程。

【活动】清朝军机处的设立

材料一：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。……雍正中设立军机处，议政之权遂微。……乾隆壬子（1792年），纯皇帝（乾隆帝）特旨裁之。

——昭梿（lián ）《啸亭杂录》卷4《议政大臣》

材料二：雍正年间，用兵西北，以内阁在大和门外，保直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记·军机处》

材料三：军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。——《清史稿·军机大臣年表序》

材料四：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿·军机大臣年序表》

请思考：（1）依据材料一，指出议政王大臣会议是一个什么性质的机构？它与皇权的关系如何？

（2）依据材料二，指出军机处最初设置的直接原因是什么？

（3）依据材料三，分析军机处是个什么性质的机构？简要分析其影响。

（4）依据材料上述材料，谈谈军机处有什么特点？

（1）机构：清初满洲亲贵大臣商议、决定军国大事的中央议策机关。关系：议政王大臣会议权力很大，使皇权受到制约。

（2）为用兵西北，防止泄露军事机密。

（3）机构：军机处；性质：处理全国军政大事的常设核心机构；影响：军机处设立后，逐渐取代了内阁和议政王大臣会议的职权，但军机大臣受皇帝召见，只能跪奏笔录，军国大事皆由皇帝一人裁决。君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。

（4）特点：①机构简单，有官无吏。②军机大臣有皇帝钦定，能快速处理各种文书，办事效率高。③办事机密。

明发上谕与寄信上谕

寄信上谕是清代特有的。不按上述程序，而由皇帝军机处寄给受命令的人------譬如送给两广总督，并不尚书也不能看------秘密政治这当然只能说是一种法术，而不能说是一种

制度呀。——钱穆《中国历代政治得失》【活动】明清君主专制制度加强对中国社会的影响

明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。……明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，也大大开阔了人们的视野，为思想界注入了崭新的时代气息。——岳麓版教材【讲授】

结语：学习完本课，至明清，中国古代的制度创新已经走向了历史的反面，制度单纯依靠某一个帝王，权术和权臣便会层出不穷，落后成了一种必然，特别是与同一时期西方资产阶级民主制度确立相比，我们被时代大大地抛弃在历史的漩涡里了。