《Java面向对象编程》练习题

《Java面向对象编程》练习题
《Java面向对象编程》练习题

专题1 初识Java

一、填空题

1.自从Sun推出Java以来,按应用范围可分为三个版本,分别是()、()、()。2.环境变量的设置,若JDK安装在“D:\JDK”,则应设置Path为()、classpath为()。

3.Java源文件的扩展名为(),用Javac编译Java源文件,得到的字节码文件的扩展名为()。

4.如果Java源文件中有多个类,那么只能有一个类是()类。

二、选择题

1.作为Java应用程序入口的main方法,其声明格式是()

A.public static int main(String args[]) B.public static void main(String args[]) C.public void main(String args[]) D.public int main(String args[])

2.下面命令正确的是()

A.java AppFirst.java B.java AppFirst

C.java appfirst.class D.javac AppFirst

3.设有一个Java小程序,源程序名为FirstApplet.java,其HTML文件为FirstApplet.html,则运行该小程序的命令为()

A.java FirstApplet B.javac FirstApplet.java C.appletviewer FirstApplet.java D.appletviewer FirstApplet.html 4.JDK安装完成后,主要的命令如javac、java等,都存放在根目录的()文件夹下。A.bin B.jre C.include D.doc

5.Java语言是一种__语言。

A.机器B.汇编C.面向过程的D.面向对象的

6、Java程序的最基本组成单位是__。

A.函数B.过程C.变量D.类

三、简答题(十分重要)

1.Java语言有哪些特点?

2.JDK安装完成后,如何设置环境变量?

4.简述Java应用程序的开发过程

专题2 标识符、表达式、数据类型

一、填空题

1.Java逻辑常量有两个:()和()。

2.写出下列表达式的运算结果,设a=2,b=-4,c=true。

(1)-a%b++ ()

(2)a>=1 && a <= 10 ? a : b ()

(3)c^(a>b) ()

(4)(-a)<

(5)(double)(a+b)/5+a/b ()

3、比较两个数相等的运算符是:。

4、Java中的八种基本数据类型分别是:char、、、、、、和。

二、选择题

1.下面这些标识符哪个是错误的()

A.Javaworld B._sum C.2Java Program D.$abc

2.下列哪一组运算符的优先级顺序是从高到低排列的()

A.|、&、!B.&、^、|| C.!、%、++ D.<、<<、++

3、下面哪个赋值语句不会产生编译错误()

A.char a=’abc’; B.byte b=152; C.float c=2.0; D.double d=2.0; 4.下面哪个单词是Java语言的关键字()

A.False B.FOR C.For D.for

5.执行下面程序后,哪个结论是正确的()

int a, b, c;

a=1; b=3; c=(a+b>3 ? ++a : b++);

A.a的值为2,b的值为3,c的值为1 B.a的值为2,b的值为4,c的值为2 C.a的值为2,b的值为4,c的值为1 D.a的值为2,b的值为3,c的值为2

6.设各个变量的定义如下,哪些选项的值为true ( )

int a=3, b=3;

boolean flag=true;

A.++a = = b B.++a= = b++ C.(++a = = b) || flag D.(++a= =b) & flag 7.表达式(int)6.5/7.5*3的值的类型为()?

A.short B.int C.double D.float

8.设a, b, x, y, z均为int型变量,并已赋值,下列表达式的结果属于非逻辑值的是()A.x>y && bx-y C.y = = ++x D.y+x*x++

9.下面语句输出的结果为()

Syste.out.println(5^2);

A.6 B.7 C.10 D.25

10.对下面的语句执行完后正确的说法是:()

int c=’c’/3;

System.out.println(c);

A.输出结果为21 B.输出结果为22 C.输出结果为32 D.输出结果为33 11.以下选项中变量a已定义类型,合法的赋值语句为()

A.a = int(y); B.a= =1; C.a = a+1=3; D.++a;

12.执行下列程序段后,ch,x,y的值正确的是:()

int x=3, y=4;

boolean ch;

ch=x

A.true,3,4 B.true,4,3 C.false,3,4 D.false,4,3 13.下列标识符中,正确的是。

A、1_Back

B、$_Money

C、$-money

D、2-Forward

14.现有一个int类型的整数和一个double类型的浮点数,当它们之间做了加法运算之后,得到的结果类型应该是。

A、int类型

B、double类型

C、float类型

D、long类型

15、以下程序的运行结果为。

public class A {

public static void main(String a[]) {

int x = 2, y = 5;

String z = "5";

System.out.println(x + y);

System.out.println(x + z + "x+z");

System.out.println("x+y=" + x + y);

System.out.println("x+z=" + (x + z));

}

}

A.7 B.7 C.25 D.7 25x+z 7x+z 25x+z 25x+z x+y=25 x+y=25 x+y=7 x+y=25 x+z=25 x+z=7 x+z=25 x+z=7 16、设有定义int a=12;则执行a*=12;语句后,a的值为:。

A.144 B.12 C.24 D.0

17、下列标识符中,合法的一个是。

A.$#@!$ B.$我们$ C.$22$ D.2$$2

18、执行下列程序段后,b, x, y的值分别是。

int x=6,y=8;

boolean b;

b=x>y&&++x==--y;

A.true , 6, 8 B.false , 6, 8 C.e, 7, 7 D.false, 7, 7

19、下列程序运行的结果是。

public class A {

public static void main(String args[]) {

int x = 7%3;

while(x){

x--;

}

System.out.println(x);

}

}

A.0 B.1 C.true D.编译错误

三、编程题

1.使用Math.pow()方法,求出2的32次方的值。

专题3 流程控制语句

一、填空题

1.在switch语句中的表达式的类型必须是()或者()。

2.break在循环语句中的作用是()。

3.分支语句包括()和()。

4.while循环语句的循环次数(),do-while语句的循环次数(),for语句的循环次数()。

二、选择题

1.下面程序片段输出的是什么()

int a=3, b=1;

if(a=b) Syste.out.println(“a=”+a);

A.a=1 B.a=3 C.编译错误,没有输出D.正常运行,但没有输出2.下面语句执行后,x的值为()

int a=4, b=5, x=3;

if(++a==b) x=x*a;

A.3 B.12 C.15 D.20

3.请看下面的程序代码:

if(x<0) {Syste.out.println(“first”);}

else if(x<20) {Syste.out.println(“second”);}

else {Syste.out.println(“third”);}

当程序输出“second”时,x的范围是(B)

A.x<=0 B.x<20 && x>=0 C.x>0 D.x>=20

4.请看下面的程序代码:

switch(n){

case 0: Syste.out.println(“first”);

case 1:

case 2: Syste.out.println(“second”); break;

default: Syste.out.println(“end”);

}

当n为何值时,程序段将输出字符串”second”()

A.0 B.1 C.2 D.以上都可以

精选文库

5.下列语句执行后,j的值是()

int j=3, i=3;

while(--i!=i/j) j=j+2;

A. 4 B.5 C.6 D.7

6.下列语句执行后,x的值是()

int x=2 ;

do{x+=x ; }while(x<17);

A. 4 B.16 C.32 D.256

7.执行下列语句后,i、j的值是()

int i=1, j=8;

do{

if(i++>--j)

continue;

}while(i<4);

A.i=4, j=5 B.i=5,j=4 C.i=5,j=5 D.i=5,j=6

8.下列语句执行后,k的值是()

int j=4, i, k=10;

for(i=2; i!=j; i++) k=k-i;

A. 4 B.5 C.6 D.7

9.下列语句执行后,c的值是()

char c=’\0’;

for(c=’a’; c<’z’; c+=3){

if(c>=’e’) break;

}

A.‘e’ B.’f’ C.’g’ D.’h’

10.若变量都已经正确说明,则以下程序段输出为()

a=10; b=50; c=30;

if(a>b) a=b;b=c;

c=a;

System.out.println(“a=”+a+” b=”+b+” c=”+c);

A.a=10 b=50 c=10 B.a=10 b=30 c=10

C.a=50 b=30 c=10 D.a=50 b=30 c=30

11.以下程序段输出是(D )

int x=1,y=0,a=0,b=0;

i=(--a==b++)? - -a : ++b;

精选文库

j=a++; k=b;

System.out.println(“i=”+i+” ,j=”+j+” ,k=”+k); 2 -1 2

A.i=2,j=1,k=3 B.i=1,j=1,k=2 C.i=4,j=2,k=4 D.i=2,j=-1,k=2

12.以下程序的输出是(B )

int x=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x){

case 1:

switch(y){

case 0: a++;break;

case 1: b++;break;

}

case 2:

a++;break;

case 3:

a++;b++;

}

System.out.println(“a=”+a+”,b=”+b); 2 0

A.a=1, b=0 B.a=2,b=0 C.a=1, b=1 D.a=2, b=2

13.以下程序段输出是()

int i=0,j=0,a=6;

if ((++i>0) || (++j>0 )) a++ :

System.out.println(“i=”+i+” ,j=”+j+” ,a=”+a);

A.i=0,j=0,a=6 B.i=1,j=1,a=7 C.i=1,j=0,a=7 D.i=0,j=1,a=7

14、下列程序运行的结果是。

public class A{

public static void main(String args[]){

char c = 'd';

for (int i = 1; i <= 4; i++) {

switch (i){

case 1:

c = 'a';

System.out.print(c);

break;

case 2:

c = 'b';

System.out.print(c);

break;

case 3:

c = 'c';

System.out.print(c);

default:

System.out.print("!");

}

}

}

}

A.!B.dbc!C.abc!D.abc!!

三、编程题

1.输入一个年份值,判断是否是闰年,输出相应的信息。

2.编写程序,计算邮局汇款的汇费:如果汇款金额小于100元,汇费为1元,如果金额在100元与500元之间,按1%收取汇费,如果金额大于500元,汇费为50元。

3.求某年某月的天数.

4.求从1到100之间所有奇数的平方和(用for、while和do……while编写程序)。

5.求S=1+2+3+…+n之和,S<1000的最大n的值。

专题4 数组

一、填空题

1.定义一个整型数组y,它有5个元素分别是1,2,3,4,5.用一个语句实现对数组y的声明、创建和赋值:()。

2.设有整型数组的定义:“int x[][]={{12,34},{-5},{3,2,6}};”则x.length的值为()3.求取二维数组a[][]的第i行元素个数的表达式是()。

4、一个一维数组有10个元素,则该数组可用的下标范围是。

5、String S[]={“安徽”, “江苏”, “山东”};则S[1]的值是:。

6、当声明一个数据组int arr[]=new int[5];时,这代表这个数组所保存的变量类型是,数组元素下标的使用范围是。

二.选择题

1.设有定义语句“int a[]={66,88,99};”,则以下对此语句的叙述错误的是()

A.定义了一个名为a的一维数组B.a数组有3个元素

C.a数组的元素的下标为1~3 D.数组中的每个元素是整数

2.设有定义“int[] a=new int[4];”则数组a的所有元素是()

A.a0、a1、a2、a3 B.a[0]、a[1]、a[2]、a[3]

C.a[1]、a[2]、a[3]、a[4] D.a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]

3.下面哪个选项正确地声明了一个字符串数组()

A.char[] str B.char[][] str C.String[] str D.String[10] str

4、假设有这样的数组创建:int a[]={1,2,3,4,5,6,7};则该数组长度为__ 。

A.4 B.5 C.6 D.7

5、下列二维数组的创建中错误的是__。

A.int a[][]=new int[3][] ;

B.int[][] a=new int[3][4] ;

C.int a[][]={{1,2},{3,4}} ;

D.int [][] a=new int[][];

三、编程题

1.将一个数组中的数逆序重新存放。

2.已知数组(12,23,26,45,58,60)是有序的,输入一个数x,将它插入到数组中,保证数组仍然是有序的。

3.求一个二维数组的每行最大数。

**专题5 面向对象

一、填空题

1.如果一个方法不返回任何值,则该方法的返回值类型为。

2.如果子类中的某个方法名、返回值类型和_______与父类中的某个方法完全一致,则称子类中的这个方法覆盖了父类的同名方法。

3.接口中所有的属性均为___、_______和______的

4.方法是一种仅有方法声明,没有具体方法体和操作实现的方法,该方法必须在类之中定义。

5.一般Java程序的类主体由两部分组成:一部分是,另一部分是。6.分别用关键字来定义类,用关键字来分配实例存储空间。7.当一个类的修饰符为时,说明该类不能被继承,即不能有子类。8.在Java中,能实现多重继承效果的方式是。

二、选择题

1.方法内定义的变量()。

A.一定在方法内所有位置可见B.可能在方法的局部位置可见

C.在方法外可以使用D.在方法外可见

2.方法的形参()。

A.可以没有B.至少有一个

C.必须定义多个形参D.只能是简单变量

3.return语句()。

A.不能用来返回对象B.只可以返回数值

C.方法都必须含有D.一个方法中可以有多个4.main()方法的返回值类型是()。

A.boolean B.int

C.void D.static

5.编译并运行下面的程序,运行结果是()。

public class A{

public static void main(String args[]){

A a=new A();

a.method(8);

}

void method(int i){

System.out.println(“int: ”+i);

}

void method(long i){

System.out.println(“long: ”+i);

}

A.程序可以编译运行,输出结果为:“int: 8”

B.程序可以编译运行,输出结果为:“long: 8”

C.程序有编译错误,因为两个method()方法必须定义为静态(static)的D.程序可以编译运行,但是没有输出

6.能作为类及其成员的修饰符是()。

A.interface B.class

C.protected D.public

7.下列方法定义中,方法头不正确的是()。

A.public static x(double a){…} B.public static int x(double y){…} C.void x(double d){…} D.public int x(){…}

8.构造方法在()时被调用。

A.类定义时B.使用对象的变量时

C.调用对象方法时D.创建对象时

9.下列哪个类声明是正确的()。

A.public abstract class Car{…} B.abstract private move(){…} C.protected private number; D.abstract final class H1{…} 10.下列不属于面向对象程序设计的基本特征的是()。

A.抽象B.封装

C.继承D.静态

11.请看下面的程序段

class Person{

String name,department;

int age;

public Person(String n){name=n;}

public Person(String n,int a){name=n; age=a;}

public Person(String n, String d, int a ){

//doing the same as two arguments version if constructer

}

下面那个选项可以添加到// doing the same……处()

A.Person(n,a)B.this(Person(n,a))

C.this(n,a) D.this(name.age)

12.请看下面的程序段

class Test{

private int m;

public static void fun(){

//some code

}

}

方法fun()如何来访问变量m()

A.将private int m 改成protected int m B.将private int m 改成public int m C.将private int m 改成static int m D.将private int m 改成int m 13.有一个类A,对于其构造函数的声明正确的是()。

A.void A(int x){…} B.public A(int x){…}

C.A A(int x){…} D.int A(int x){…}

14.请看下面的程序段

public class Test{

long a[]=new long[10];

pubic static void main(String args[]){

System.out.println(a[6]);

}

}

哪一个选项是正确的()。

A.不输出任何内容B.输出0

C.当编译时有错误出现D.当运行时有错误出现

15.关键字()表明一个对象或变量在初始化后不能修改。

A.extends B.final

C.this D.finalize

16.声明为static的方法不能访问()类成员。

A.超类B.子类

C.非static D.用户自定义类

17.定义类A如下:(重要)

class A{

int a,b,c;

public void B(int x,int y, int z){ a=x;b=y;c=z;}

}

下面对方法B的重载哪些是正确的()。

A.public void A(int x1,int y1, int z1){ a=x1;b=y1;c=z1;}

B.public void B(int x1,int y1, int z1){ a=x1;b=y1;c=z1;}

C.public void B(int x,int y){ a=x;b=y;c=0;}

D.public B(int x,int y, int z){ a=x;b=y;c=z;}

18.编译运行下面的程序,结果是()。(重要)

public class A{

public static void main(String args[]){

B b=new B();

b.test();

}

void test(){

System.out.print(“A”);

}

}

class B extends A{

void test(){

super.test();

System.out.print(“B”);

}

}

A.产生编译错误B.代码可以编译运行,并输出结果:AB

C.代码可以编译运行,但没有输出 D.编译没有错误,但会产生运行时异常19.已知类关系如下:

Class Employee{}

Class Manager extends Employee{}

Class Director extends Employee{}

则下列语句正确的是:()。

A.Employee e=new Manager();B.Director d=new Manager(); C.Director d =new Employee ();D.Manager m=new Director ();

20.接口是Java面向对象的实现机制之一,以下说法正确的是()。

A.Java支持多重继承,一个类可以实现多个接口

B.Java只支持单重继承,一个类可以实现多个接口

C.Java只支持单重继承,一个类可以实现一个接口

D.Java支持多重继承,但一个类只可以实现一个接口

21.下列方法的声明中不合法的是。

A.float area( ){…}B.void area( ){…}

C.area{…}D.int area(int r){…}

22、下面哪个包是编程时不需要导入就可以直接使用的。

A.https://www.360docs.net/doc/997760216.html, B.https://www.360docs.net/doc/997760216.html,ng C.java.sql D.java.util

23、调用构造方法是在。

A.类定义时B.创建对象时

C.调用对象的方法时D.使用对象的变量时

24、在子类构造方法的哪个地方可以调用其父类的构造方法。

A.任何地方

B.构造方法的第一条语句

C.构造方法的最后一条语句

D.无法在子类构造方法中调用父类的构造方法

25、关于Java中的继承,下列说法错误的是。

A.继承是面向对象编程的核心特征,通过继承可以更有效地组织程序结构。B.继承使得程序员可以在原有类的基础上很快设计出一个功能更强的新类,而不必从头开始,避免了工作上的重复。

C.每一次继承时,子类都会自动拥有父类的属性和方法,同时也可以加入自己的一些特性,使得它更具体、功能更强大。

D.继承一般有多重继承和单一继承两种方式,在单一继承中每一个类最多只有一个

父类,而多重继承则可以有多个父类。Java中的类都采用多重继承。

26、当方法中的局部变量与成员变量同名时,必须使用下列哪一个关键字指出成员变量。

A.static B.super C.this D.new

29、从下列程序中你发现了几处错误。

abstract class A{

abstract void f(){};

public abstract void k();

}

class B extends A{

protected void f(){ }

void k(){

System.out.print("I am subclass");

}

public static void main(String[] args) {

A a=new A();

a.f();

a.k();

}

}

A.1 B.2 C.3 D.4

30、下列程序运行的结果是。

interface InterfaceA{

String s="good ";

void f();

}

class ClassA implements InterfaceA{

public void f(){

System.out.print(s);

}

}

class ClassB{

void g(InterfaceA a){

a.f();

}

}

public class E {

public static void main(String[] args) {

ClassB b=new ClassB();

b.g(new ClassA());

}

}

A.good B.编译正确,但无运行结果

C.编译错误:b.g(new ClassA()) D.以上都不对

31、下列类的声明中不合法的是。

A.class People(){…} B.class 植物{…}

C.class A{…} D.public class 共有类{…}

32、能作为类的修饰符, 也能作为类成员的修饰符的是。

A.public B.extends C.Float D.static

33、试完成下述程序片段。

public class Point{

int x,y;

public Point(int x,int y){

( )=x;

( )=y;

}

......

}

A.Point.x Point.y B.this.x this.y

C.super.x super.y D.无解

34、Father和Son是两个java类,下列哪一选项正确的标识出Father是Son的父类?A.class Son implements Father B.class Father implements Son

C.class Father extends Son D.class Son extends Father

35、重载指的是方法具有相同的名字,但这些方法的参数必须不同。下列哪种说法不属于方法参数的不同。

A.形式参数的个数不同。B.形式参数的类型不同。

C.形式参数的名字不同。D.形式参数类型的排列顺序不同。

36、关于接口的定义和实现,以下描述正确的是。

A.接口定义的方法只有定义没有实现

B.接口定义中的变量都必须写明final和static

C.如果一个接口由多个类来实现,则这些类在实现该接口中的方法时采用统一的代码

D.如果一个类实现接口,则必须实现该接口中的所有方法,但方法未必申明为public

精选文库

三、阅读程序题

1、写出运行结果:。

public class Computer{

String mainbord,cpu;

public Computer(String s1,String s2){

mainbord=s1;

cpu=s2;

}

public static void main(String[]args){

Computer c=new Computer("华硕","Intel");

System.out.println("mainbord:"+c.mainbord+",cpu:"+c.cpu);

}

}

2、写出运行结果:。

public class ExamA {

private static int arr[] = new int[5];

public static void main(String args[]) {

for(int i=arr.length-1;i>=0;i--)

arr[i] = 2*i+1;

String output = "0";

int sum = 0;

for(int i=0;i

sum += arr[i];

output += " + " + arr[i];

}

output += " = "+sum;

System.out.println(output);

System.exit(0);

}

}

3、写出运行结果:。

public class Person{

String name;

int age;

public Person(String name,int age){

https://www.360docs.net/doc/997760216.html,=name;

this.age=age;

}

public static void main(String[]args){

Person c=new Person("Peter",17);

System.out.println(https://www.360docs.net/doc/997760216.html,+" is "+c.age+" years old!");

}

}

4、写出运行结果:。

public class abc{

public static void main(String args[ ]) {

SubSubClass x = new SubSubClass(10 , 20 , 30);

x.show();

}

}

class SuperClass{

int a,b;

SuperClass(int aa , int bb){

a=aa; b=bb;

}

void show( ){

System.out.println("a="+a+" b="+b);

}

}

class SubClass extends SuperClass{

int c;

SubClass(int aa,int bb,int cc){

super(aa,bb);

c=cc;

}

}

class SubSubClass extends SubClass{

int a;

SubSubClass(int aa,int bb,int cc){

super(aa,bb,cc);

a=aa+bb+cc;

}

void show(){

System.out.println("a="+a+" b="+b+" c="+c);

}

}

5.下面是一个类的定义,请将其补充完整

class ______{

String name;

int age;

Student(______ name, int a){

_____.name=name;

age=a;

}

}

6.下面是一个类的定义,请将其补充完整

class ______{

String s;

______ int a=3;

A(String s){

this.s=s;

}

static int getA(){

return a;

}

}

四、编程题

1、编写一个Java程序,并满足如下要求:

1)编写一个Car类,具有:

属性:品牌(mark)——String类型

功能:驾驶(void drive( ))

2)定义Car类的子类SubCar,具有:

属性:价格(price)、速度(speed)——int型

功能:变速(void speedChange(int newSpeed)),把新速度赋给speed 3)定义主类E,在其main方法中创建SubCar类的两个对象:aodi和benchi的对象并测试其对象的特性。

4)输出效果如下:

2.某公司正进行招聘工作,被招聘人员需要填写个人信息,编写“个人简历”的封装类。包括如下属性和对属性进行操作的方法。

String xm;// 姓名

String xb;// 性别

int nl;// 年龄

String jtzz;// 家庭住址

String xl;// 学历

3.编写程序,提供实现各种数学计算的方法。包括如下几项。

(1)两个数的加、减、乘、除。

(2)求某数的相反数、倒数、绝对值。

(3)取两数中较大的和较小的。

(4)对浮点数(double型)的计算功能。如:给定浮点数d,取大于或等于d的最小整数,取小于或等于d的最大整数,计算最接近d的整数值,计算d的平方根、自然对数log(d)等。

(5)计算以double型数a为底数,b为指数的幂。

4(选做).定义一个人类,包括属性:姓名、性别、年龄、国籍;包括方法:吃饭、睡觉,工作。

(1)根据人类,派生一个学生类,增加属性:学校、学号;重写工作方法(学生的工作是学习)。

(2)根据人类,派生一个工人类,增加属性:单位、工龄;重写工作方法(工人的工作是……

自己想吧)。

(3)根据学生类,派生一个学生干部类,增加属性:职务;增加方法:开会。

(4)编写主函数分别对上述3类具体人物进行测试。

汉语言文学专业中国古典文献学教学大纲

人文与社会发展学院 汉语言文学专业 《中国古典文献学》课程教学大纲 2014年9月

《中国古典文献学》教学大纲 课程名称:中国古典文献学 课程编号:010131009 总学时:36 适用对象:汉语言文学本科专业 一、教学目的与任务 1. 教学目的:《中国古典文献学》是汉语言文学专业的一门重要的专业必修课、专业基础课,涵盖了中国古代文献整理、编辑、出版、利用、研究的各方面基本功,通过开设中国古典文献学课程,有利于学生整体文化素养的提高,并对学生今后从事中国文化的传播、文献的编辑出版、古籍的整理利用等工作提供一定的基础,同时也为培养古代文献、古代文学、古代汉语等领域教学及整理研究人才奠定基础。 2. 教学任务:通过该课程的讲述,首先,要使学生了解并掌握古典文献的性质、范畴、基本构成及其对当今学术研究的重要意义;其次,要使学生了解并掌握我国古典文献研究的基本情况,文献学研究的基本领域与有关的基础知识。再次,要使学生掌握整理研究古代文献的根本原则和基本方法,具有较强的阅读能力和实际操作能力,明确当今整理研究古代文献的历史使命,为从事古代文献整理研究工作和古代文学、古代汉语、中国文化研究、教学工作做好充分准备。 二、教学基本要求 本着培养兴趣,夯实基础,学以致用的教学指导思想,对古典文献学的内容进行梳理,选择最为基础、最为实用的内容作为汉语言文学专业本科教学的入门内容。第一,在教学的过程中,将重点讲授中国古典文献学的基本知识,包括中国古代文献的载体、编纂体例、目录、版本、校勘、注释、辑佚、辨伪等,使学生了解中国历史古籍的整理、编撰、研究常识,掌握中国古代文献的发展源流与整理方法。第二,对中国历史上的不同类型文献及代表性作品获得初步了解与印象,提高对古典文献的查找、阅读、整理、开发与利用的兴趣,奠定从事语言文学与中华文化教育、传播与研究工作必备的文化素养与业务素质。第三,通过文献学的学习提高学生的思想和文化素养,提升民族自豪感和爱国情操,加强综合

全国2009年4月《中国现代文学史》试题及参考答案

友情提示 本试题答案由华夏自考社区会员提供,不保证答案的完全准确,如您在使用过程中发现错误,请联系我们纠正,不胜感激! 联系邮箱:hyywxbwh@https://www.360docs.net/doc/997760216.html, 全国2009年4月高等教育自学考试 中国现代文学史试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1、陈独秀、胡适、周作人、李大钊等文学革命倡导者文学思想的基本倾向是() A、浪漫主义 B、自然主义 C、现代主义 D、现实主义 2、五四时期复古主义思潮代表人物林纾写的《荆生》是一篇() A、黑幕小说 B、言情小说 C、影射小说 D、讽刺小说 3、冯至参加过的文学社团是() A、弥洒社 B、莽原社 C、未名社 D、沉钟社 4、包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋等所属的文学社团、流派是()

A、创造社 B、新潮社 C、新月社 D、鸳鸯蝴蝶派 5、中国诗歌会是一个() A、以抗战为目标的现实主义诗歌团休 B、以大众化为目标的现实主义诗歌团体 C、以平民化为目标的浪漫主义诗歌团体 D、以诗美为目标的现代主义诗歌团体 6、1936年左翼文学界发生了两个口号的论争,两个口号指的是() A、抗战文学和民族革命战争文学 B、国防文学和民族革命战争的大众文学 C、国防文学和抗日战争的大众文学 D、国防文学和民族革命战争文学 7、抗战初期成立的中华全国文艺界抗敌协会是一个() A、全国文艺界抗日民族统一战线组织 B、全国进步文艺家的组织 C、全国革命文艺家的组织 D、全国作家的群众性组织 8、抗战初期,提出“与抗战无关的材料,只要真实流畅,也是好的”,引发文学与抗战关系论争的 是() A、沈从文 B、梁实秋 C、朱光潜 D、萧乾 9、似匕首投枪、能以一击致敌于死命,具有这种风格的杂文作家是() A、茅盾 B、周作人 C、鲁迅 D、朱自清 10、贯穿《朝花夕拾》全书的人物形象是() A、范爱农 B、藤野先生 C、作者“我” D、长妈妈 11、郭沫若小说的主要创作特色是() A、人物形象鲜明 B、结构严谨 C、现实主义 D、主情主义 12、下列均属于文学研究会作家的是() A、台静农、废名、许地山、闻一多 B、周作人、沈雁冰、郑振铎、冰心 C、郭沫若、叶绍钧、沈雁冰、郑振铎 D、周作人、郁达夫、蒋光慈、徐志摩 13、张资平小说《她怅望着祖国的天野》表现的基本思想倾向是() A、反对种族歧视 B、反帝反封建 C、爱国主义和人道主义 D、平民主义 14、下列均属于周作人的散文集是() A、《自己的园地》、《雨天的书》、《小河》 B、《自己的园地》、《热风》、《泽泻集》 C、《雨天的书》、《自己的园地》、《谈龙集》 D、《雨天的书》、《自己的园地》、《踪迹》 15、徐志摩的诗歌创作以1927年为界分为前后两期,属于前期的两本诗集是() A、《志摩的诗》、《云游》 B、《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》 C、《翡冷翠的一夜》、《云游》 D、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》 16、李金发实验象征主义创作方法的诗集是() A、《尝试集》 B、《红烛》 C、《微雨》 D、《昨日之歌》 17、在《蚀》三部曲中,曾经怀有教育救国思想的人物是() A、静女士 B、方罗兰

中国古典文献学(精简版)

中国古代文献学 主讲金小栋 导论文献与文献学 一、文献的含义的历史演变 文指文章、典籍,即书面材料; 献指贤人、贤才,实质指贤人所讲述的口头材料。 文献是指任何具有一定历史或科学价值的含有知识信息的物质载体。即文献是知识信息与载体的统一体。 文献的载体 一、龟甲文 二、金石 三、竹木 四、帛 五、纸(四)古代纸书的装帧形式 卷轴装 旋风装 梵夹装 经折装 蝴蝶装 包背装 线装 古书版面及线装书的有关术语 1、卷轴装 初期纸书在形式上效法帛书,将写好的长条纸书,用木或竹作轴,粘于最后一幅纸上,从尾向前卷起,卷成一束。这种书籍装帧形式称为卷轴装。 采用卷轴装的手写纸书,一般称为卷子。故卷轴装又叫卷子装。 卷轴装所流行的时代是南朝到五代时期。 2、旋风装 又叫龙鳞装。它大约起于唐代而盛于北宋。旋风装有两个特点:一是纸的正反两面都书写,可发节省纸张缩小卷轴的体积,也就是扩大了书的容量;二是逐页错开一定距离粘在卷底上。以一长条卷纸作底,除首页因单面书写,全幅裱于卷端外,其余因双面书写,以每页右边无字空处,逐页向左鳞次相错地粘在首页末尾的卷底上,看去好似龙鳞。收藏时从首至尾卷起,外表完全是卷轴的装式;但打开时,除首页全裱在卷底,不能翻阅外,其余均能逐页翻转。 3、梵夹装 梵夹装原本不是中国古代书籍的装帧形制,而是古代中国人对古印度用梵文书写在贝多树叶上佛教经典装帧形式的一种称呼。梵夹装的具体装订方式是,将写好经文的贝多树叶,依次摞成一摞,在摞的上、下各夹配一块与经叶大小长短相同的经过刮削加工的竹片或木板。然后连板带经穿一个(在中间)或两个(居两端靠里)洞,穿绳绕捆或打扣,一部梵夹装的书籍就算装帧完毕。它有两个特点:一是以板夹之,一是所夹为散叶。

中国现代文学史复习资料

第一章五四文学革命 1、1917年1月《新青年》刊出胡适的《文学改良刍议》,从“八事”入手(须言之有物、不摹仿古人、须讲究文法、不作无病之呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语) 2、1917年2月《新青年》发表陈独秀《文学革命论》,明确提出“三大主义”,陈独秀把晚清以来的文学革命运动推向了高潮。 3、钱玄同在致《新青年》的信中,以语言进化的角度说明白话取代文言的历史必然性,刘半农与钱玄同(化名为王敬轩)在《新青年》上发表了“双簧信”。 4、周作人发表《人的文学》,从人性、人道主义的角度来要求新文学的内容,倡导新文学内容要从“肉”与“灵”的统一中去表现“人”;在另一篇《平民文学》中提出“人生的艺术派主张”,又提出“以真为主,美即在其中”的创作准则。 5、文学革命的实绩最主要在于创作,文学革命带来文学观念、内容、语言载体、形式各方面全面的革新与解放。 【《学衡》派: 1、发起人及时间地点:1922年,南京东南大学的梅光迪、胡先骕、吴宓等创办了《学衡》杂志,因诸人观点态度相近,被称为《学衡》派 2、主张:尊崇中国的古圣贤者,以融贯中西古今的姿态,标榜“昌明国粹,融化新知,以中正之眼光,行批评之职事”,反对新文化运动和文学革命,思想稳健保守,是“穿西装的复古派”。 3、代表作:梅光迪《评提倡新文化者》;吴宓、胡先骕《论新文化运动》《评<尝试集>》】(3)新文化阵营与章士钊《甲寅》上的复古论调的论争。 13、五四文学革命的历史意义: (1)自晚清以来的被压抑着的现代性获得了最大的生机,形成了新的文化与文学观念,开创了新的主题领域与人物形象谱系; (2)五四文学革命全面革新文学语言、文体形式,奠定了20世纪中国文学的基本审美价值取向和多元并存的接受心理基础; (3)五四文学增添了世界维度,建立了中国文学与世界文学的密切关系,自觉的借鉴、吸收外国文学及文化的营养,形成了面向世界而又有本土特点的开放性现代文学; (4)五四形成的现代作家队伍是以后半个多世纪的文学创作的主体力量,这批作家和他们开创的文学内容及形式形成了新的现代传统,这一传统的赓续是文学现代性的基本保证。第二章20年代小说(一) 1、问题小说代表作家:叶绍钧、许地山、冰心、王统照、庐隐等 (1)冰心:“爱的三部曲”《超人》、《烦闷》、《悟》,其中《超人》(1921)标志着冰心对社会问题开出了她的“药方”,这就是“爱的哲学”(爱、童心、自然是“爱的哲学之鼎的三足”)(2)庐隐:中篇《海滨故人》《或人的悲哀》;短篇《丽石的日记》;长篇《象牙戒指》《女人的心》《归雁》《云鸥情书集》《庐隐自传》等,风格感伤,基调悲戚,与郁达夫同为新文学抒情小说开拓者。 (3)王统照:最重要的长篇小说《山雨》(1933) (4)叶绍钧:20年代出版了《隔膜》《城中》等5个短篇小说集;《倪焕之》(1928)是其唯一长篇小说,显示现实主义趋向,被誉为“扛鼎的工作”。 叶绍钧小说以灰色人生的冷静观察和客观描写,表现了写实主义特征。同时与讽刺兼备,是叶绍钧对小市民知识分子用笔的基本特色。 叶绍钧还是现代中国童话的开山者。鲁迅对其评价:“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开出了一条自己的创作的路的。”

古典文献学书目

张舜徽:《中国文献学》,郑州:中州书画社,1982;上海:上海古籍出版社,2005。洪湛侯:《中国文献学新编》,杭州:杭州大学出版社,1994。 孙钦善:《中国古文献学史》,北京:中华书局,1994。 杜泽逊:《文献学概要》,北京:中华书局,2001。 黄永年:《古文献学四讲》,厦门:鹭江出版社,2003。 张三夕主编:《中国古典文献学》,武汉:华中师范大学出版社,2003。 孙钦善:《中国古文献学》,北京:北京大学,2006。 张舜徽:《文献学论著辑要》,西安:陕西人民出版社,1985。 余嘉锡:《古书通例》,上海:上海古籍出版社.1985。 邱陵:《书籍装帧艺术简史》,哈尔滨:黑龙江人民出版社,1984。 韩仲民:《中国书籍编纂史稿》,北京:中国书籍出版社,1988。 来新夏:《中国古代图书事业史》,上海:上海人民出版社,1990。 曹之:《中国古籍编撰史》,武汉:武汉大学出版社,1999。 魏隐儒:《古籍版本鉴定丛谈》,北京:印刷工业出版社,1984。 戴南海:《版本学概论》,成都:巴蜀书社,1989。 严佐之:《古籍版本学概论》,上海:华东师范大学出版社,1989。 李致忠:《古书版本学概论》,北京:书目文献出版社,1990。 曹之:《中国古籍版本学》,武汉:武汉大学出版社,1992,2002(重印)。 姚伯岳:《版本学》,北京:北京大学出版社,1993。 程千帆、徐有富:《校雠广义?版本编》,济南:齐鲁书社,1998。 黄永年:《古籍版本学》,南京:江苏教育出版社,2005。 戴南海:《校勘学概论》,西安:陕西人民出版社,1986。 倪其心:《校勘学大纲》,北京:北京大学出版社,1987。 管锡华:《校勘学》,合肥:安徽教育出版社,1991。 程千帆、徐有富:《校雠广义?校勘编》,济南:齐鲁书社,1998。 余嘉锡:《目录学发微》,北京:中华书局,1963;成都:巴蜀书社,1991。 来新夏:《古典目录学浅说》,北京:中华书局,1981。 程千帆、徐有富:《校雠广义?目录编》,济南:齐鲁书社,1988。 周少川:《古籍目录学》,郑州:中州古籍出版社,1996。

(完整word版)自考2016年4月《中国现代文学史》真题

2016年4月《中国现代文学史》真题 第Ⅰ部分选择题(30分) 一、单项选择题 1.叶绍钧的《潘先生在难中》是()。 A.散文 B.小说 C.童话 D.诗歌 【答案】B 【解析】叶绍钧的《潘先生在难中》是小说。 【考点】文学革命与“五四”新文学——小说创作 2.冯至诗歌所受浪漫主义的影响主要来自()。 A.德国 B.法国 C.俄国 D.日本 【答案】A 【解析】在冯至的诗艺探索过程中,可以见出德国浪漫主义诗歌尤其是海涅《还乡集》的影响。 【考点】文学革命与“五四”新文学——诗歌创作 3.台湾作家赖和的小说《一杆“称仔”》主要写的是()。 A.台湾乡土风情 B.年轻人的爱情故事 C.商场争斗 D.台湾民众反抗日本警察 【答案】D 【解析】赖和对台湾方言的成功运用,使赖和成为台湾新文学中极具代表性的一位作家,并 代表了台湾新文学未来发展的一个方向。《一杆“称仔”》主要写的是台湾民众反抗日本警察。【考点】文学革命与“五四”新文学——小说创作 4.发起无产阶级革命文学运动的主要社团,除了创造社,还有()。 A.太阳社 B.未名社 C.文学研究会 D.沉钟社 【答案】A 【解析】无产阶级革命文学运动首先由后期创造社和太阳社成员发起。 【考点】30年代文学——概述 5.“左联”成立后,第一次向国内介绍社会主义现实主义理论、发表了《社会主义的现实主义与革命的浪漫主义》的理论家是()。 A.夏衍

B.周扬 C.冯雪峰 D.茅盾 【答案】B 【解析】周扬发表了《社会主义的现实主义与革命的浪漫主义》,第一次向国内介绍了“社会主义现实主义”的理论。 【考点】30年代文学——概述 6.30年代初文艺界关于文艺与政治关系的几次大的论争中,代表了自由主义文艺思想,被称 为“第三种人”的是()。 A.胡秋原 B.林语堂 C.苏汶 D.周作人 【答案】C 【解析】关于“文艺自由”的论争发生在胡秋原、苏汶和左翼作家之间。苏汶自称代表“作者之群”的“第三种人”为胡秋原辩解,展开论战。争论的焦点是文艺与政治的关系。 【考点】30年代文学——概述 7.茅盾《子夜》中为资本家效劳的鹰犬形象是()。 A.赵伯韬 B.屠维岳 C.吴荪甫 D.冯云卿 【答案】B 【解析】屠维岳是一名资本家的走狗,作者对这一形象赋予了丰富复杂的人物性格,从而使形象呈现出较强的立体性和艺术性。 【考点】30年代文学——矛盾 8.曹禺笔下充满生命强力的形象仇虎出自()。 A.《雷雨》 B.《日出》 C.《原野》 D.《北京人》 【答案】C 【解析】在《原野》里,以莽莽苍苍的原野,沉郁的土地为背景,描写了“充满强烈生命力的汉子”仇虎等人物,表达了对原始生命力和野性的赞美。 【考点】30年代文学——曹禺 9.被叶绍钧誉为“替新诗的音节开了一个新的纪元”的名作是()。 A.《凤凰涅槃》 B.《再别康桥》 C.《死水》

中国古典文献学

中国古典文献学 ◎古文献学:有关古代文献典籍整理和研究的学问。它以古代文献典籍的形式内容和整理它的各个环节如校勘、标点、注释、辨伪、辑佚、编纂等为骨架,构筑了所需要的古代语言文字、古籍目录、版本、古代历史文化等有关知识,以及运用这些知识解决实际问题的方法,成为一门独立的学科。 中国古文献史以经学史为中心。经学成为古文献学的中心。 中国古文献学分两派:考据学派、义理学派 中国古文献典籍传统上分经、史、子、集四部 中国古文献学史分7个时期:先秦(含秦)、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋(含辽、金)、元明、清及近代。 夏代就有“图法”,即文献典籍。今天能见到最早文献为商代的甲骨卜辞。我国最早的古文献整理学者,为周宣王时代的宋国大夫正考父。 孔子与五经的关系:对于传世的《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》等五经,相传多为孔子所作,或认为是孔子删改,实际并非如此。对于《易经》,孔子只是在教授学生时偶尔提及,并未把它作为教学内容;孔子虽然教授过《尚书》,但是否有系统整理过,尚在疑然间;孔子删《诗》只说也不可信,但他对《诗经》的解释与评论,对后世研究有巨大影响;《礼记》为儒家之书,出于孔门后学之手,受孔子思想影响很大;《春秋》为孔子整理修订过,这是学术界比较认同的看法。 孔门弟子“四门十哲”中,子游、子夏为文献学家,此后则为孟子(“尽信书,则不如无书”) 秦始皇焚书坑儒,对先秦文献的禁毁情况:官方所藏《诗》《书》,诸子书不在禁毁之列;医药、卜筮、种树、法家、兵家之书不在禁毁之列;各国史记禁绝尤甚,损失惨重;民间所藏《诗》《书》与诸子书损失惨重,但远未被烧绝,故汉代屡有古文书被发现。 两汉官方4次大规模整理古文献活动:1.西汉宣帝时,博征群儒论定五经于石渠阁;2.西汉末年刘向、刘歆父子主持整理群书;3.东汉章帝时会群儒于白虎观考论经义同异,作《白虎通义》;4.东汉灵帝熹平四年诏诸儒正定经书文字,刊成石碑,即“熹平石经” 汉代诸子等书注释说解代表作:赵岐《孟子章句》,高诱《战国策注》、《吕氏春秋注》,王逸《楚辞章句》 语言文字学代表作:《尔雅》《说文解字》《方言》 经学今古文之分:汉代文献学的重要问题,对整个文献学史影响深远。主要区别

《中国现代文学史》第一学期复习题集(含答案)[1]讲课教案

《中国现代文学史》上学期复习习题集 一、填空题 1.1917年1月,《新青年》发表胡适的《文学改良刍议》这是倡导文学革命的第一篇理论文章。 2.鸳鸯蝴蝶派的主流是言情小说,还有一个坏的支流,就是黑幕小说。专以揭露阴私、进行人身攻击为能,钱玄同、周作人曾撰文加以批判。 3."五四"时期是郭沫若的诗情爆发期,诗集《女神》便是它喷发出来的璀璨珠玉。 4.梁启超的《论小说与群治之关系》一文提升了小说的社会地位和社会作用。 5.1921年成立的创造社是新文化运动高潮期出现的浪漫主义文学社团。 6.湖畔诗社是1922年成立的新诗团体,主要成员有应修人、潘漠华、冯雪峰、汪静之等。 7.《昨日之歌》是冯至在诗坛上确立地位的第一部诗集。 8.1918年周作人发表《人的文学》和《平民文学》,反对非人的文学,强调平民文学要写世间普通男女的悲欢成败。 9.1921年1月成立于北京的文学研究会,是文学革命后出现的第一个新文学社团。 10.在初期象征诗派诗人中,李金发是全面探索象征主义诗歌理论,并全力创作、实验象征主义诗歌的探路者。 11.1925年“五卅”运动之后,是为创造社后期,主干人物思想发生变化,宣传和倡导无产阶级革命文学。 12.郭沫若历史剧创作的黄金时期是在抗日战争时期,在短短的几年内,他连续创作了《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》六部大型历史剧,引起了极大的轰动。 13.浅草(沉钟)社1922年成立于上海,主要成员有林如稷、陈炜谟、陈翔鹤、冯至等。 14、如果说《女神》是郭沫若诗歌的“呐喊”,那么写于1921、1922年间的《星空》就是郭沫若诗歌的“彷徨”。 15.《野草》中的《腊叶》“是为爱我者的想要保存我而作的”(鲁迅自语)。 16.冰心的散文比她的小说、诗歌更有成就。1926年出版的《寄小读者》,为她赢得了很大的声誉,15年间发行了36版。 17.《弃妇》是李金发在国内最早发表的一首象征主义诗歌,为其代表作。 18.文学革命始于1917年,它是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展,是适应以思想革命为主要内容的新文化运动而发生的。 19.“五四”时期,处于新文学对立面的有两股文学思潮,一为以鸳鸯蝴蝶派为代表的游戏的消遣的文学思潮,一为封建复古主义思潮。 20.被“五四”的惊雷震上文坛的冰心,是以“问题小说”起步,表现了她探究人生意义的热忱的。 23.郁达夫《沉沦》集中的小说都以留日学生生活为题材,是“青年忧郁病的解剖”,奏出了作家此后一系列类似之作的感伤抒情基调。 24.1915年《新青年》的创刊,标志着反对旧思想旧道德、提倡民主和科学的新文化运动的开始。 25.鲁迅的散文诗集《野草》写于1924-26年间,是鲁迅思想矛盾加剧,进行上下求索时候的作品。

中国现代文学史试题 附答案

全国2008年7月自学考试中国现代文学史试题附答案 (2010-04-15 21:59:10) 转载 分类:自学考试 标签: 现代文学史 自考 答案 历年真题 教育 全国2008年7月高等教育自学考试 中国现代文学史试题 课程代码:00537 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.晚清文学改良运动中白话文运动的主要人物是( b) A.梁启超 B.黄遵宪 C.裘廷梁 D.陈子褒 2.“五卅”运动前后至1927年,新文学的重要作家发表了很多探讨革命文学的文章,其中《论无产阶级艺术》一文的作者是( D ) A.鲁迅 B.郁达夫 C.郭沫若 D.茅盾 3.中国左翼作家联盟(简称左联)成立于( A ) A.1930年 B.1932年 C.1936年 D.1942年 4.论语派是( A ) A.散文流派 B.诗歌流派 C.小说流派 D.研究《论语》的学派 5.在中国现代文学思潮史上,胡秋原曾经属于( ) A.学衡派 B.战国策派 C.“自由人” D.“第三种人” 6.鲁迅的《文化偏至论》收于其杂文集( ) A.《热风》 B.《南腔北调集》 C.《坟》 D.《华盖集》 7.鲁迅的《故事新编》收历史小说( B ) A.6篇 B.8篇 C.11篇 D.15篇 8.周作人对现代文学最可贵的贡献在于( A ) A.他对“美文”的倡导与创作 B.他是“文学研究会”的发起人 C.他对“人的文学”的倡导 D.他对“平民文学”的倡导 9.就思想内容与气魄来说,可以称为中国无产阶级的第一部诗集的是( B ) A.郭沫若的《女神》 B.郭沫若的《恢复》 C.蒋光慈的《哀中国》 D.殷夫的《孩儿塔》

各校古典文献学历年考研试题集锦

各校古典文献学历年考研试题集锦 南京师范大学2003年中国古典文献学考研试题 2003年中国古典文献学(150分) 一、解释下列名词术语:(20分)九通四书六艺七略九州 二、请介绍一部你熟悉的工具书:(应包括体例、内容、特点、检索方法、功用等项,最好能举例说明。20分)三、翻译下列短文(40分)晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:「諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入,則子繼之。」三進,及溜,而後視之,曰:「吾知所過矣,將改之。」稽首而對曰:「人誰無過,過而能改,善莫大焉!《詩》曰:『靡不有初,鮮克有終。』夫如是,則能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:『袞職有闕,惟仲山甫補之』,能補過也。君能補過,袞不廢矣。」猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:「不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一於此,不如死也。」觸槐而死。秋,九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:「臣侍君宴,過三爵,非禮也。」遂扶以下。公嗾夫獒焉,明搏而殺之。盾曰:「棄人用犬,雖猛何為!」鬭且出。提彌明死之。初,宣子田於首山,舍于翳桑,見靈輒餓,問其病。曰:「不食三日矣。」食之,舍其半。問之。曰:「宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之。」使盡之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以禦公徒而免之。

問何故。對曰:「翳桑之餓人也。」問其名居,不告而退,遂自亡也。乙丑,趙穿攻靈公於桃園。宣子未出山而復。大史書曰「趙盾弒其君」,以示於朝。宣子曰:「不然。」對曰:「子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?」宣子曰:「烏呼!『我之懷矣,自詒伊戚』,其我之謂矣。」孔子曰:「董狐,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免。」四、问答题(70分)1、谈谈你对《汉书·艺文志》的认识。(30分)2、试就学术研究中的某个问题谈谈你的看法。(20分)3、举出十部重要史传文献,并就其中一部谈谈你的认识。(20分)文献阅读基础(150分)一、解释下列每组词义的差别(10)后後、征徵、余餘、游遊、适適、谷穀、雕彫、无毋、發髪、乾榦二、许慎关于“六书”的论述中对“象形”、“指事”、“会意”、“形声”是怎样下定义的?除许慎所举的例字外,各举5个例字加以说明(20) 三、释下列句中划线的词语(30分) 1、若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?(左传·僖公五年) 2、夫晋何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。(左传·僖公三十年) 3、衮职有阙,惟仲山甫补之。(左传·宣公二年) 4、下臣不幸,属当戎行,无所逃隐。(左传·成公二年) 5、宋多责赂于郑。(左传·桓公三十年) 6、今王之地方千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。(战国策·楚策) 7、刑仁讲让,示民有常。(礼记·礼运) 8、王若隐其罪而就死地,则牛羊何择焉。(孟子·梁惠王上) 9、夫以中才之人,事有关于宦竖,莫不伤气,而况于慷慨之士乎?(报

中国现代文学史期末准备2

A类问题 ①吴荪甫是半封建半殖民地这一特定历史环境中具有封建性的中国民族资产阶级的一个失败了的英雄形象,他 在几重挤压的环境下为求生存而形成的性格的多重性使得形象有多侧面的立体感:一,吴荪甫具有刚强和软弱这两个方面的性格,似强实弱,外强中干,他有英雄性的一面:在与帝国主义经济侵略的斗争中,表现出果敢、自信法兰西资产阶级式的性格。有发展中国独立的民族工业的雄才大略,有着活跃的生命力,刚毅顽强,果断的铁腕与魄力,更有现代科学管理的经营之才,也有非英雄的自私,怯弱甚至残酷。二,吴荪甫的性格充分显示出民族资产阶级的两重性:一方面对帝国主义、买办资产阶级、封建主义的不满;另一方面对工农运动和革命武装极端恐惧与仇视。一方面对统治阶级的腐败制度与军阀混战的局面不满;另一方面又依靠反动势力镇压工人农民运动它既有被压迫的一面也有压迫者的以一面。两重性使得他处在一个非常微妙的夹缝中,同时也决定了他命运的必然悲剧结局 ②觉慧是封建家庭大胆而勇敢的叛逆者,满怀热情的不成熟的革命者。大胆表现在:他受五四思想影响,以改 造天下为己任,积极参加社会活动,他热爱国家,追求科学与民主,不信神,反对专制主义,具有很强的民主精神,在学校里参加了反对军阀的学潮,和同学一起办反封建的刊物,在家里中,和鸣凤恋爱,支持觉民抗婚,怒斥“捉鬼”闹剧。他极端憎恨这个家庭,第一个冲出封建家庭的牢笼,成为封建家庭的叛逆者,代表着青年人追求真理的道路。幼稚表现在:他以个性解放为武器,对封建家庭的认识是个逐渐的过程,他的思想性格带有“五四”时期一般小资产阶级的知识分子的狂热性的弱点。他并不是彻底树立了无产阶级世界观,彻底背叛地主阶级的英雄,思想仍有少数剥削阶级的东西。觉慧是五四时期具有民主主义觉悟的知识青年形象,旧家庭礼教叛逆者的形象。 ③《日出》话剧剧本,四幕话剧,曹禺作于1935年,曾获《大公报》“文艺奖金”。《日出》是曹禺先生以30年 代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的现实主义力作。《日出》以鲜明的时代性和深广的历史内容在曹禺剧作中居于领衔地位。剧本没有主角,而是以陈白露和方达生为中心,以陈的客厅和三等妓院宝和下处为活动场所,把社会各阶层各色人等的生活展现在观众面前,揭露剥削制度“损不足以奉有余”的本质。在艺术创作上,作者采用横断面的描写,力求写出社会生活的真实面貌,因而《日出》具有纪实性特点,一切都像生活本身而不像“戏”。《日出》的思想是暴露半殖民地大都市黑暗糜烂面,控诉“损不足以奉有余”的社会。主题:一、剧本通过对半殖民地都市群丑的出色描绘暴露社会的黑暗糜烂揭露金钱社会对人的毒化吞噬与残杀。 二、描绘“不足”者的备受欺凌。剧本描写了许多弱小者的悲惨命运,也描写了他们善良、忠厚和倔强的品性。 把“鬼”似的人们生活的天堂与“可怜的动物”生活的地狱加以强烈对照,揭露出这个现代社会的畸形,不公正。作品“用多少人生的零碎来阐明一个观念”,并且使戏剧冲突尽可能地趋于自然贴近生活本身,暴露了整个社会制度的罪恶,并表现出对光明未来的某种理解和向往,在《日出》中,要证明一个根本观念:在金钱欲望无孔不入的腐蚀之下,社会几人的精神本质都产生了极大的差异,任何人的命运乃至整个社会的命运都被金钱疯狂操纵着,“人道”与“天道”完全背离。 ④《北京人》1941年出版的三幕剧,显示了曹禺的戏剧创作艺术在40年代打到新的高度,《北》以曾家的经济衰 落为串联全局矛盾冲突,并透过这些冲突,深入封建家庭这一躯体深处,着力反映出封建主义精神统治对人的吞噬,人们在这种精神统治下对人生的追求,以及这种精神统治的破产。人物语言简洁凝练,具有委婉深长的抒情诗意,剧本运用了独具蕴涵的象征意象和手法,以“北京人”命名,囊括史前社会现实社会理想社会三种“北京人”,象征剧本主题的丰富含义。全剧吸收了中国古典文学的营养又具有契诃夫戏剧的现实主义特色,“平淡的人生的铺述”是该剧的主要特征,它标志着曹禺戏剧的民族风格达到了新的美学境界,是由“戏剧化的戏剧”生命向“生活化(散文化)的戏剧”生命的转变。 ⑤《月牙儿》是老舍根据自己被毁于战火的长篇小说《大明湖》的主要情节改写的,小说展示了母女两代相继被 沦为暗娼的悲剧,发出了对非人世界的血泪控诉。小说结构精致玲珑,描写精致入微,贯穿全作的“月牙儿” 犹如一首乐曲的主旋律,是主人公命运的诗意象征,具有渲染气氛,烘托意境,组织素材,含蓄点题等多重作用,既加强了情节的韵律感,又使小说从头至尾洋溢着一种凄清哀婉的情愫,颇有散文诗之风,其艺术魅力震撼人心,历久不衰,《月牙儿》还显示出老舍表现人物心理活动的功力,是新文学的短篇小说中的精品。

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中国现代文学史试题(全国)及答案打印3

中国现代文学史试题(全国) 作者:佚名试题来源:本站原创点击数:68 更新时间:2006-8-11 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在《新青年》、《新潮》上发表小说的除鲁迅外,还有( ) A.沈尹默 B.刘半农 C.杨振声 D.冰心 2.提出“白话文学之为中国文学之正宗”说的是( ) A.陈独秀 B.胡适 C.鲁迅 D.李大钊 3.凌叔华的小说集《花之寺》着力刻划的女性形象主要属于( ) A.知识女性 B.高门巨族的少妇 C.时代女性 D.叛逆女性 4.茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是( ) A.《蚀》 B.《虹》 C.《路》 D.《霜叶红似二月花》 5.冯至所属的新文学社团是( ) 记:蜂子刺成肿的 A.弥洒社 B.莽原社 C.未名社 D.沉钟社 6.鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是( ) A.言情小说 B.黑幕小说 C.武侠小说 D.侦探小说 7.现代文学史上具有浪漫主义倾向的戏剧团体是( ) A.中国左翼戏剧家联盟 B.南国社 C.民众戏剧社 D.上海戏剧协社 8.丁玲对知识女性性爱的矛盾心理进行大胆、细腻描写的作品是( ) A.《在医院中》 B.《水》 C.《莎菲女士的日记》 D.《夜》 9.《蚀》三部曲故事发生的时代背景是( ) A.五卅运动时期 B.北伐战争时期 C.大革命前后 D.大革命失败后 10.叶圣陶五四时期的小说主要风格是:( ) A.冷隽平实 B.明丽典雅 C.感伤悲哀 D.古朴晦涩 11.中篇小说《二月》的作者是( ) 记;二月月光如水(柔石) A.蒋光慈 B.殷夫 C.胡也频 D.柔石 12.王统照的小说《沉思》属于( )记;沉思问题:女模特“爱”与“美”化身,不为人理解,到城外去沉思 A.乡土小说 B.问题小说 C.抒情小说 D.心理分析小说 13.《骆驼祥子》的主要情节线索是( ) A.祥子买车的“三起三落” B.虎妞与祥子的感情纠葛 C.虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D.祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突 14.老舍的长篇小说《猫城记》属于( ) A.寓言体小说 B.写实小说 C.社会剖析小说 D.心理分析小说 15.巴金的《雪》描写的题材是( ) A.工人生活 B.家庭生活 C.社会革命 D.女性生活

中国古典文献学期末复习资料

中国古典文献学期末复习资料 名词解释 文献:先秦及汉代多把文献理解为书面材料与口头材料,例如孔子与司马迁。后来专指书面材料,到现代,文献定义为,记录有知识与信息得一切载体。 文献学:一定程度上就是“文献”概念得自然延伸延伸,就是研究文献得产生、发展、整理与利用得专门学科。 古典文献学:传统文献学(即古典文献学)正就是在综合校雠、目录、版本诸学得基础上发展起来得,就是指研究我国古典文献得源流、特点、处理原则与方法(如分类、目录、版本、辨伪、校勘、注释、编纂等)及其利用得一门学科。 总集:总集就是汇集两人或两人以上得作品得合集,它可以包括一个朝代(断代)与多个朝代(通代)得作品,也可以包括一种体裁与多种体裁得作品。一般来说,古代得总集多为诗、文得合集。 别集:就是相对于总集而言得,它就是指商搜集一个作家部分或全部作品得个人作品集。例如《李太白全集》《王维集校注》等 类书:就是我国古代分类式资料汇编性得工具书,最早得类书就是曹丕得《皇览》,著名类书还有《太平广记》《太平御览》等 丛书:就是指搜集两种以上得文献,按照一定得理念与体例编校,冠以一个总得书名,用统一得版式与装帧印行得文献类型。又称“丛刊”“丛刻”等,例如《儒学警悟》。注意综合性丛书(包括各类著作,《四库全书》)与专科性丛书(专收某一学科、某一文体、某一类别等,明代何文涣《历代诗话》) 政书:专门记载各种典章制度得工具书,又称典志体史书,例如唐代刘轶《政典》。杜佑在《政典》基础上扩充为《通典》。宋人郑樵编《通志》,元代马端临编《文献通考》,杜、郑、马三书被称为“三通”。 叙录:或称书录解题,题要等,列于书名之后,就是用以揭示图书得内容主旨,价值得失,介绍作者生平事迹、学术源流以及该书得版本,校勘流传情况等,叙录就是古代目录书中最重要得结构成分,就是古代目录学具有学术性与指示读书治学作用得具体表现之一。 别录,西汉刘向把所校各书得叙录汇集成编,称为《别录》,就是一部汇集诸书叙录得提要目录学著作。也就是后世叙录体目录得创始与典范。 刻本就是指在板木上刻字印刷而成得图书,按照书籍刻印得时代,可以分为唐刻本,五代刻本,宋刻本,辽刻本,金刻本,元刻本,明刻本,清刻本,民国刻本,例如唐代刻本金刚经。按照刻印得地域划分,可分为浙本蜀本等。按照书籍刻印得主体可以分为官刻本,与家刻本等,按照书籍刻印得先后,可以分为初刻本,原刻本,重刻本等,按照版式与字体,可以分为大字本,小字本等,还可以按照印刷得墨色,流通得情况。 善本,善本就是指珍贵难得得古籍刻本写本,其具有历史文物性、学术资料性、艺术代表性、或某一方面得特殊价值,不仅原本或接近原本得版本可称善本,但凡经过名家精校过得版本都可视为善本。善本之义有三,一、足本,二、精本,三、旧本。 行款即行文得款式,包括行格与字数,通常以半页计算。 牌记又称碑牌、木记、墨围,俗称书牌子,就是刻书得一种版本记录,相当于今天得版权页,一般认为牌记兴起于宋。牌记最初环以墨围就是为了区别正文,引起读者注意。

中国现代文学史期末试题练习及答案

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.“五四”新文化运动的主要阵地是(D) A.《语丝》 B.《小说月报》 C.《创造》季刊 D.《新青年》 2.中国最早的话剧团体是C) A.南国社 B.春阳社 C.春柳社 D.民众戏剧社 3.左联成立后,文坛上出现的“民族主义文学”是一个(A) A.国民党的文学派别 B.民族主义者的文学派别 C.抗日救亡的文学派别 D.民族统一战线的文学组织 4.郭沫若的诗集《恢复》写于(D) A.“五四”时期 B.“五卅”时期 C.北伐大革命高潮时期 D.大革命失败后 5.郭沫若历史剧的艺术特色是(D) A.忠于历史事实的客观描绘 B.戏说历史的主观编造 C.赋予历史以象征色彩 D. 浪漫主义和诗情 6.“五四”时期的“问题小说”受到的影响主要来自(C ) A.美国文学 B.中国古代文学 C.俄国文学 D.日本文学 7.郁达夫30年代的小说《迟桂花》主要表现了(C) A.反帝反封建的思想 B.性苦闷的情绪 C.隐逸的思想 D.追求革命的思想 8.朱自清发表于“五四”之后的抒情长诗是(A ) A.《踪迹》 B.《毁灭》 C.《火把》 D.《北游》 9.许地山的《空山灵雨》是(B) A.小说集 B.散文集 C.童话集 D.诗集 10.老舍所属的民族是( D.满族 11.《爱情三部曲》指的是(C) A.《新生》、《萌芽》、《灭亡》 B.《雾》、《雷》、《电》 C.《雾》、《雨》、《电》 D.《雨》、《电》、《雷》 12.巴金创作于抗战时期的作品是(C) A.《灭亡》、《新生》 B.《激流三部曲》 C.《火》三部曲 D.《爱情三部曲》 15.下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是(A ) A.翠翠船总傩送老船夫 B.夭夭傩送老船夫天保 C.翠翠王团总老船夫滕长顺 D.萧萧傩送船总老船夫 16.沈从文小说《丈夫》表现的思想内涵是(B) A.对封建男权主义的批判 B.对穷苦人不幸命运的同情与追问 C.对都市文明的批判 D.对田园生活的向往 17.曹禺描写复仇的一部话剧是(C) A.《雷雨》 B.《日出》 C.《原野》 D.《北京人》 18.下面属于《雷雨》的一组人物是(B) A.周朴园侍萍愫方 B.周朴园鲁大海四风 C.陈白露蘩漪周朴园 D.周萍蘩漪方达生 19.曹禺控诉“损不足以奉有余”社会的剧作是(B) A.《雷雨》 B.《日出》 C.《北京人》 D.《原野》 20.长篇小说《光明在我们的前面》的作者是(A) A.胡也频 B.柔石 C.洪灵菲 D.茅盾 21.散文集《画廊集》的作者是(A) A.李广田 B.何其芳 C.陆蠡 D.丽尼

中国古典文献学专业培养方案

05 学科门类文学 0501 一级学科中国语言文学 050104中国古典文献学专业硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 1.掌握马克思主义基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的职业道德、创新能力和敬业精神。 2.具有扎实的中国古典文献学基础理论和专业知识,了解学科发展的历史和现状,能够运用版本学、目录学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学的方法,进行古籍整理和学术研究。 3.熟悉古籍普查的基本步骤和方法,能够使用现代技术方法对古籍进行收集、整理和开发。 4.熟练运用一门外国语,能够阅读和翻译专业文献。 5.能够在高等院校、科研机构、出版机构、图书馆、档案馆等部门独立承担相关工作。 二、研究方向 1.先秦诸子文献研究。本方向在系统学习文献学理论、方法以及文献学史的基础上,重点学习和研究先秦诸子文献与诸子学史。 2.民族古籍文献研究。本方向在系统学习文献学理论、方法以及相关民族语言的基础上,重点学习和研究贵州民族古籍文献与文化。 三、学习年限 全日制硕士研究生的学习年限一般为三年;总学分≥34,其中学位课程学分不少于24学分。

四、课程设置 见“中国古典文献学专业硕士研究生课程设置一览表”。 五、培养方式与方法 1.采取导师负责和导师组集体培养相结合的培养方式,指导研究生的课程学习、业务实习、社会调查和论文写作。 2.教学内容要及时反映国内外本专业的最新动态和相关成果。加强教学方法的改革,注重实效,重点放在提高研究生的专业素质及综合能力。 3.参加本学科科研课题的调查研究和科研论文写作。鼓励学生积极撰写专题论文,并向有关的专业刊物投稿,发表研究成果。 4.关于实践教学和学术活动。实践教学内容主要包括教学实践、科研实践和社会实践等形式和内容。其中教学实践不得少于20学时,科研实践活动不得少于1次,社会实践活动不得少于3次。学术活动包括作学术报告、参加学术报告会、前沿讲座以及各种专题讨论等。研究生必须参加5次以上的本专业学术活动(其中包括本人做一次学术报告)。实践教学和学术活动后,学生需进行总结并填写《贵州民族学院研究生实践教学情况登记表》、《贵州民族学院研究生学术活动登记表》,由导师和有关教师对其考核,给出评语和成绩,通过者才给予学分。 六、学位论文 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。课程学习达到规定的学分,方准许进行学位论文的撰写。学位论文应在导师的指导下,由研究生独立完成,写作时间应不少于1年(从开题报告到全面完成)。 1.选题要求 论文选题应当结合本专业进行,具有一定的理论意义和实践意义。 2.开题报告 根据论文选题的要求,经过学科组的论证,在第三学期末完成开题报告。 3.论文撰写 全文不少于3万字。论文格式要符合学术规范。

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