幼儿园家长学校工作制度

幼儿园家长学校工作制度

一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效。

二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结。

三、开展向家长进行家教调查，了解家庭教育最新动态。

四、设立家长开放日，每学期最后一周,加强家园沟通与协作。

五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲座。

六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲子一日活动。

七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享成功经验。

八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学。

幼儿园家长学校教师备课制度

一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

三、备课时应有针对性，可行性，备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

七、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

八、先备课后上课，做好充分准备，以防盲目施教。

幼儿园优秀家长评选表彰制度

为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

一、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象。

二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品，认真听课。

三、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系班主任老师解决孩子的问题。

四、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程有自己的认识。

五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显著效果。

六、每学年每班评选两名优秀家长，发放证书，并聘为学校家长委员会成员。

幼儿园家长学校教学管理制度

一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三落实。

二、教师要认真备课，上课前教师要结合学员实际，选择教案主题要有代表性，符合大多数学生与家长关心的话题。

三、教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。

四、教师不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正。

五、讲课的语言要通俗易懂，板书工整。

六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。

七、每学期应举行一次测试，了解家长掌握情况。

八、学校领导固定检查教案，并不定期抽查。

九、在教师会议上及时总结、反馈。

十、每学年结束时，领导小组对各位教师进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行；听取家长代表意见，对教师进行考核。

幼儿园家长学校考勤制度

幼儿园家长学校是学校对3——6岁儿童的家长（父母或其他监护人）及准家长传授家庭教育知识与方法，提高家长素质的业余学校。为进一步管理好学校，特制定如下考核制度望遵照执行：

要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课

间不得擅自离开课堂，外出必须先请假。

二、学员因病、因事不能按时上课，要向老师请假。

三、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。

四、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记，做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

五、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。