福建省2014届高职单招语文背诵默写篇目(段落)

福建省2014届高职单招语文背诵默写篇目(段落)
福建省2014届高职单招语文背诵默写篇目(段落)

福建省2014届高职单招语文背诵默写篇目(段落)

1、《诗经·氓》(必修2)

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

2、《山坡羊·潼关怀古》张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

3、陶渊明《归园田居》(其一)(必修2)

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

4、李白《蜀道难》(必修3)

噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉。

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

5、杜甫《登高》(必修3)

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

6、白居易《琵琶行》(不含序)(必修3)

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

7、李商隐《锦瑟》(必修3)

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然!

8、李煜《虞美人》(古诗文欣赏)

春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

9、苏轼《念奴娇赤壁怀古》(必修4)

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰.。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

10、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》(必修4)

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

11、李清照《声声慢》(必修4)

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

12、《荀子·劝学》(必修3)

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

13、王羲之《兰亭集序》(必修2)

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(以下两段考纲不作要求)

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,(曾)不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

14、李密《陈情表》(必修5)

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

15、王勃《滕王阁序》(必修5)

豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。(本段考纲不作要求)

时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披秀闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

16、韩愈《师说》(必修3)

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

17、《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

18、苏轼《赤壁赋》(必修2)

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望

夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

19、陶渊明《饮酒》

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

20、王勃《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

21、白居易《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。

22、龚自珍《己亥杂诗》

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

23、刘禹锡《陋室铭》

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

24、周敦颐《爱莲说》

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

25、范仲淹《岳阳楼记》

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?26、《送东阳马生序》宋濂

余幼时即嗜(shì)学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠(dài)。录毕,走送之,不敢稍逾(yú)约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,

门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄(chìduō),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟(sì)其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ),行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲(jūn)裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵(yìng)人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食(si),无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(pī)绮(qǐ)绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人;余则缊(yùn)袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

27、《游山西村》陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

28、《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

福建省2014年高职单招信息技术一高职必备(含答案)

高职单招信息技术模拟试卷一 班级姓名成绩 一、单项选择题(共75题,每题1分,共75分) 1.下列属于信息范畴的是( b ) A.电视机B.上课铃声C.课本D.硬盘 2.我省是受台风影响较严重的省份,每次台风来袭前,为了使损失降到最低,气象部门 都会及时通过广播、电视、报纸、因特网等媒体发布消息。这主要体现了信息的( a ) A.时效性和价值性B.特殊性和真伪性C.特殊性和传播性D.时效性和真伪性3.收听电台广播,其主要的信息载体形式是( c ) A.文字B.视频C.声音D.图像 4.信息技术主要包括计算机技术、微电子技术、通信技术和( c ) A.医疗技术B.勘探技术C.传感技术D.工程技术 5.目前移动通信运营商大力宣传3G手机,这里“3G”指的是( c ) A.手机中存储卡的存储容量为3GB B.手机能够收发的短信容量为3GB C.第三代移动通信技术 D.第三代手机制造技术 6.下列属于现代通信技术应用的是( d ) ①激光打印机②手写板③手机④因特网 A.①②B.②③C.①③D.③④ 7.有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡:每张卡在规定位置上有一排预打孔位, 读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔,哪些未打孔.从而识别出卡的编码。如果要设计一种供1000人使用的身份卡,则书上的预打孔位至少需要( d ) A.5个 B.7个 C.9个 D.10个 8.小李要到户外采集图像资料,下列合适的工具是( a ) A.数码相机B.扫描仪C.MP3 播放器D.话筒 9.下列信息来源属于媒体类的是( a ) A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 10.下列属于IE 浏览器默认的图标是( b )

福建高职单招语文押题卷

(面向普通高中) 本试卷考试时间120分钟,满分150分。 一、名句名篇默写(12分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(12分) (1)故不积跬步,《劝学》 (2)群贤毕至,《兰亭集序》 (3),死当结草《陈情表》 (4)鹤汀凫渚,《滕王阁序》 (5)是故弟子不必不如师,《师说》 (6),身世浮沉雨打萍《过零丁洋》 (7)可堪回首,佛狸祠下,《永遇乐》 (8)伤心秦汉经行处,《山坡羊·潼关怀古》(9)我寄愁心与明月,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (10)人生如梦,《念奴娇》 (11)所以游目骋怀,《兰亭集序》 (12),内无应门五尺之僮。《陈情表》 二、文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成问题。(15分) 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,鸟鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。抉飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” (苏轼《赤壁赋》节选)2.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.何为其然.也然:这样 B.侣.鱼虾而友麋鹿侣:伴侣

2014福建省高考压轴卷 语文 Word版含解析

2014福建省高考压轴卷语文 一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1),洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2) (3)间关莺语花底滑,。(白居易《琵琶行》) (4)绿云扰扰,。(杜牧《阿房宫赋》) (5)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》) (6),宫阙万间都做了土。(张养浩的《山坡羊·潼关怀古》) (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2~5题。 与方正学书① 【明】王叔英 仆于执事②别十余年。其间情慕之浅深,书问之达否,曰事之细者耳,姑置之不足道也。惟执事之身,系天下之望。士之进退、天下之幸不幸与焉。侧闻被召,计此时必已到京获膺.大任矣。兹实天下之大幸也,故敢有说以进于左右焉。 凡人有措天下之才者固难,自用其才者尤难。如子房之于高祖,能用其才者也;贾谊之于文帝,未能自用其才者也。何则?子房之于高祖,察其可行而后言,言之未尝不中,高祖得以用之,而当时受其利。故亲如樊、郦,不可得而间.;信如平、勃,不可得而非;任如萧、曹,不可得而夺。此子房所以能自用其才也。贾谊之于文帝,不察其未能而易言之,且又言之太过,故大臣绛、灌之属,得以短.之。于是文帝不能用其言,此贾谊所以不获用其才也。方今圣天子求贤用才之意,上追尧、舜,固非高祖、文帝可比;而执事致君泽民之术,远方皋、夔③,亦非子房、贾谊可伦。真所谓明良相逢,千载一时者也。将见吾君不问则已,问则执事必能尽言;执事不言则已,言则吾君必能尽用。致斯民于唐虞雍熙④之盛者,在是矣。岂非天下之幸欤! 虽然,天下之事固有行于古而亦可行于今者,亦有行于古而难行于今者。如夏时、周冕之类,此行于古而亦可行于今者也;如井田、封建之类,可行于古而难行于今者也。可行者而行之,则人之从之也易;难行者而行之,则人之从之也难。从之易则民乐其利,从之难则民受其患。此君子之用世,贵乎得

(完整)2019高职单招计算机类专业练习卷

2019年福建省高职单招计算机专业练习卷 (考试时间:150分钟,总分:300分) 学校班级座号姓名成绩 一、单项选择题(每题3分,共120分) 1. 在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写为______。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 2. 计算机系统的“主机”由______构成。 A.CPU,内存储器及辅助存储器 B.CPU和内存储器 C.存放在主机箱内部的全部器件 D.计算机的主板上的全部器件 3. 冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是______。 A.程序设计 B.程序存储 c.程序编制 D.算法设计 4. 通常,在微机中标明的P4或奔腾4是指______。 A.产品型号 B.主频 C.微机名称 D.微处理器型号 5. 下列计算机接口中,可以直接进行“插拔”操作的是______。 A.COM B.LPT C.PCI D.USB 6. 在衡量计算机的主要性能指标中,字长是______。 A.计算机运算部件一次能够处理的二进制数据位数 B.8位二进制长度 C.计算机的总线数 D.存储系统的容量 7.与二进制数11111110等值的十进制数是______。 A.255 B.256 C.254 D.253 8. 在计算机领域中,通常用英文单词“BYTE”来表示______。 A.字 B.字长 C.二进制位 D.字节 9. 某工厂的仓库管理软件属于______。 A.应用软件 B.系统软件 C.工具软件 D.字处理软件 10. 下列关于系统软件的4条叙述中,正确的一条是( )。 A.系统软件与具体应用领域无关 B.系统软件与具体硬件逻辑功能无关C.系统软件是在应用软件基础上开发的 D.系统软件并不具体提供人机界面

7、2014年高考福建卷语文试题及答案解析

7、2014年高考福建卷语文试题及答案解析 一、古代诗文阅读(27 分) (一)默写常见的名句名篇(6 分) 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)顺风而呼,声非疾也。(荀子《劝学》) (2),往来无白丁。(刘摇禹锡《陋室铭》) (3)?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》) (4)我寄愁心与明月,。(李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)庄生晓梦迷蝴蝶, 。(李商隐《锦瑟》)(6)斜阳草树,。(辛弃疾《永遇乐》) 【答案】(1)而闻者彰(2)谈笑有鸿儒(3)问君何能尔(4)随风直到夜郎西(5)望帝春心托杜鹃(6)寻常巷陌 二、阅读下文面言的文言文,完成 2 ~5 题。 张祖传 [明]张岳 张祖,字彦宗,以字行。十三岁,父祖继殁,独奉母以居。 洪武改元,闽中法令严核,绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之,入白母。母曰:“法可避也,指斩不可复续,盍去诸?”遂避匿。未几,斩指事觉,诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦,乃归。室中空虚,至系马槛牛,毁斗桶为薪。念非力学无以树门户,于是决意习儒业。是时,诏民田八顷以上家,择子若①孙一人为吏。县檄至,祖挥之弗受,执卷奋曰:“吾而吏耶?”令白按察司,复檄祖往,固弗受如县。使者熟视之,曰:“君,我辈中人也,勿辱于县。”遂挟以去。 祖既通儒术,兼晓九章算法。时方行方田②于令,即以其事属之。文案盈几,祖精勤不舍,昼夜栉理而错画之,皆有绪可按据。 建文时,祖为吏部吏。未几,云南布政张公?(“?”代“沈”字的“氵”改为“纟”。下同。——博主注)召入为尚书,于属吏多所更易,独言张某老成,守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治,经济之事多变太祖旧章,章奏日下吏部。祖密言于?曰:“高皇帝起布衣,有天下,立法创制,规模远矣。为治当责实效。今法制已定,日有变更,未必胜于旧,徒使异议者以为口实,盍先其急者?”?深然之,而夺于群议,不能用。会添设京卫知事一员,诏吏部选可者。曰:“无逾祖矣。”授留守知事。 及靖难师渡江,祖为安吉县丞。?被谴自经③,舁尸归,属吏无敢往视,祖独往经理其殡。殡毕,哭奠而去。时人义之。 安吉在万山中,向多逋民④,隐田不以自实,财赋甚少。祖至,清勤自持,敬礼贤士大夫,与讲究磨砺。在职九年,稽核财赋,修筑陂塘圩岸,不可胜计。逋民隐田者令以占籍⑤输税,免其罪。声称著闻,以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒,惟一子扶丧归。(摘编自《小山类稿》)

2019年福建省高职单招数学复习资料.doc

2019高职单招数学复习资料 《一》集合 1 ?理解集合的概念、元素与集合的关系。 (1) 研究对象统称为元素。把一些元素组成的全体叫做集合。 (2) 集合的三要素:确定性、互异性、无序性。 比确定性:判断指定对象能否构成集合,关键在于能否找到一个明确 的标准!!! 【例】大于1的数一一构成集合;18级高个子的男生一一不构成集合。 b ?互异性:集合内每个元素各不相同。 【例】已知集合A 二{1卫},则aHl 。 C.无序性:集合{1,2}与集合{2,1}相等。(注意:集合{(1,2)}表示一个点。) (3) 元素与集合的关系:元素$属于集合力,记作a^A. 元素$不属于集合记作匪4 【例】集合A 二{1,2},则leA, 2eAo 2?掌握集合的表示方法、常用数集的符号表示,能灵活地用 列举法或描述 法表示具体集合。 (1) 集合的表示方法:列举法、描述法 【例】如何表示大于1小于6的所有整数组成的集合? 答:列举法: {2,3,4,5} (2) 常用数集的符号表示 N :自然数集(含0) N+或N\正整数集(不含0) 3?掌握集合间的关系(子集、 与真子集的联系与区别,分清集合间的三种关系和对应的符号; 能准确应用“元素与集合关系”和“集合与集合关系”符号。 (1) 子集:集合力中任意一个元素都是集合〃的元素,称集合力是集 合E 的子集,记作力旦读作“力包含于或“B 包含A” ?这时说集合力 是集合〃的子集. (2) 集合相等:集合A 的元素与集合B 完全相同,则A 二B 。 【例1】集合A={1},集合B 二{1,2},则心 描述法:{x|l

福建省高考语文试卷及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)解析 第Ⅰ卷(选择题共15分) 一、(6分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-2题。 民间艺术与民俗生活息息相关,离开民俗就如同离开母体,民间艺术将孤立难存。只是由于时代观念的变逆和愿有生活方式的改变,民俗也随之发生了变化。传统民间艺术要永保青春,就要设法在变化了的民俗生活中,重新找到自己的存在价值。比如,近年来一种两三公分见方的“福”字往流行,常用来贴在电脑屏幕上方。别小看这小小的“福”字,它可以使数千年来民族传统中的“过年”的情杯一下子点燃起来。这种脱象还告诉我们,在时代转型期间,其实不是人们疏离了传统,而是传统的情感无所依傍,缺少载体。可喜的是,一些重要的传统节日如今已成为法定休假日,有的传统节日还在复苏,与这些传统节日相关的民间艺术也将随之有了宽广的用武之地。 许多传统的民间艺术发展到今天,已经发生了质的变化,由生活中的应用文化转化为历史文化,成为一种历史的记忆、标志、符号,乃至经典。就像马家窑的陶器,原来只是再寻常不过的容器,现在却被视为艺术珍品,摆在博物馆的玻璃柜里,甚至要装上报警器保护起来。但是,也有许多传统的民间艺术离开我们今天的生活还不远,我们还不应“历史地”去对待它们,而应当采取积极的方式,为这些民间艺术注入时代的活力,让它们重新回到今天的生活中来。也就是说,传统民间艺术的传承应当顺应时代的转型,做到既适应变化了的生活,富有时代的朝气,又根植于民族文化的土壤,保持着独特的民族风格。 1.下列理解不符合原文意思的一项是 A.民间艺术要保持长久的生命力,就要在民俗生活的变化中调整自己,找到自己的存在价值。 B.在时代转型期间,传统的情感并没有消失,只是人们的心灵再也无法承载这份传统的情感了。 C.许多民间艺术在发展过程中渐渐失去了它的实用功能,转化为历史文化,有的还成为经典。 D.应该通过努力,让那些还没有完全从生活中消失的传统民间艺术,重新回到我们今天的生活。 【解析】【本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。B项曲解原意,由原文“其实不是人们疏离了传统,而是传统的情感无所依傍,缺少载体”可知。A、C、D三项可以筛选和整合第一段和第二段信息看出均为正确选项。】 2.下面列举的现象,与文中“传承传统民间艺术”的主张不一致的一项是 A.在唐装中加入一些现代元素,使这种服装兼具古典韵味和现代气息。 B.研究和借鉴马家窑陶器的传统制作工艺,用以开发新的陶器产品。 C.把传统京剧《将相和》改编为西方话剧,增进中外文化艺术交流。 D.春节时,用“福”字剪纸代替过去的门神,使传统的情感有所寄托。 【解析】【本题重点考查考生根据文章内容进行推断的能力,需要准确理解原文信息来作答。C项强加因果,】 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成3-5题。 晏子之暑,至中牟,睹弊冠反裘负刍,患于逾侧者,以为君子也。使人问焉,曰:“于何为者也?”对曰:“我越石父者也。”晏子曰:“何为至此?”曰:“吾为人臣,仆于中牟,见使料归。”晏子曰:“何为为仆?”对曰:“不免冻饿之切吾身,是以为仆也。”晏子曰:“为仆几何?”对曰:“三年矣。”晏子曰:“可得赎乎?”对曰:“可。”遂解左骖以赠①之,因载而与之俱归。 至舍,不辞而入,越石父怒而请绝,晏于使人应之曰:“吾来尝得交夫子也,子为仆三年,吾乃今日赌而赎之,吾于子尚未可乎?子何绝载之暴也。” 越石父对之曰:“臣闻之,士者诎乎不知已,而中乎知已,故君子不以功轻人之身,不为彼功诎身之理。吾三年为人臣仆,而莫吾知也。今子赎我,吾以子为知我矣:向者子乘,不我辞也,吾以于为忘;今又不辞而入,是与臣我者同矣。我犹且为臣,请鬻于世。” 晏子出,见之曰:“向者见客之容,而今也见客之意。婴闻之,省行者不引其过,寝实者不讥其辞,婴可

福建高职单招语文真题试卷 (含参考答案)

2014福建春季高考语文(面向普高) 一、默写(10分) 1、补出下列名句名篇中的空缺部分(10分) (1)积土成山,。(荀子《劝学》 (2)此地有崇山峻岭,。(王羲之《兰亭集序》 (3)落霞与孤鹜齐飞,。(王勃《滕王阁序》) (4)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》) (5),不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) (7)一夫当关,。(李白《蜀道难》) (8)万里悲秋常作客,。(杜甫《登高》) (9)同是天涯沦落人,。(白居易《琵笆行》) (10),多情应笑我,早生

华发。(苏轼《念奴娇》) 二、阅读下面文言文文段,完成2-5题。(15分) 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾.细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会.其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 沛公已去,间.至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞.。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军,立杀曹无伤。

福建省高职单招语文模拟试卷8

高职考试《语文》适应训练(八) 一、语文基础知识(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1、选出下面对加点字字形、注音完全正确的一项()(3分) A.崔巍(wéi)纤(qiān)尘婀娜(nó) 皱缬(xié) B.编纂(zuǎn)渲(xuàn)染坍沓(tà)寒暄(xuān) C.惆畅(chàng) 漆(xī)黑涔涔(cén)相称(chèn) D.绚(xuàn)烂寒伧(chen)酝酿(niàng) 诅(zǔ)咒 2、下列词语中,没有错别字的一组是()(3分) A.游刃有余延口长喘党同伐异安然无恙 B.向偶而泣首屈一指联绵不断泽被后世 C.历精图治大相经庭生杀予夺沸反盈天 D.矫揉造作专心一志借题发挥因地制宜 3、下列句子中不是单句的一项是:()(3分) A.我不动声色地写,默默享受这小家伙亲近的情意。 B.只有主观主义的狂人,才会说字典里没有“难”字之类的呓语。 C.在原来的荒山野岭上,经过十二年时间,他用双手奇迹般地创造了大片郁郁葱葱的森林。 D.待到校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校的前途,黯然至于泣下。 4、下列句子没有语病的一项是:()(3分) A.学习方法是否正确,是提高学习成绩的重要因素之一。 B.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 C.电门一关,就可以阻止电流不再进来。 D.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到许多球员递交的转会申请。 5、修辞手法不同其他三项的一项是()(3分) A.水从悬崖上像条飞练似的泻下。 B.云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。 C.绯红的莲花峰迎着阳光,舒展了一瓣瓣的含水的花。 D.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 6、从语言的得体性考虑,用词正确的一项()(3分) A.请你明天在家等候,我会按时光临的。 B.你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。 C.星期天我登门拜访你,你可以在家恭候。 D.我们一定提供最好的服务,欢迎各位光临。 7、依次填入下面一段文字中核线上的关联词语是()(3分) 全部工作是手工,待打磨的成品套在转轮上,转轮由马达带动的皮带转动,算是

2014年全国高考语文试题及答案-福建卷

2014年全国高考语文试题及答案 (福建卷) 一、古代诗文阅读(27 分) (一)默写常见的名句名篇(6 分) 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)顺风而呼,声非加疾也,________________________。(荀子《劝学》)(2)________________________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (3)________________________? 心远地自偏。(陶渊明《饮酒》) (4)我寄愁心与明月,________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)庄生晓梦迷蝴蝶,________________________。(李商隐《锦瑟》) (6)斜阳草树,________________________,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐》)(二)文言文阅读(15 分) 阅读下面的文言文,完成 2 ~5 题。 张祖传 [明]张岳 张祖,字彦宗,以字行。十三岁,父祖继殁,独奉母以居。 洪武改元,闽中法令严核,绳.吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之,入白母。母曰:“法可避也,指斩不可复续,盍去诸?”遂避匿。未几,斩指事觉,诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆舎,乃归。室中空虚,至系马槛牛,毁斗桶为薪。念非力学无以树门户,于是决意习儒业。是时,诏民田八顷以上家,择子若①孙一人为吏。县檄至,祖挥之弗受,执卷奋曰:“吾而吏耶?”令白按察司,复檄祖往,固弗受如县。使者熟视之,曰:“君,我辈中人也,勿辱于县。”遂挟以去。 祖既通儒术,兼晓九章算法。时方行方田②于令,即以其事属.之。文案盈几,祖精勤不舍,昼夜栉理而错画之,皆有绪可按据。 建文时,祖为吏部吏。未几,云南布政张公召入为尚书,于属吏多所更易,独言

福建高职单招院校

本科类院校,但有设置大专类学科 福建工程学院热 福建江夏学院热 福州外语外贸学院热 福州大学至诚学院 福州大学阳光学院 福建师范大学闽南科技学院 福建师范大学协和学院 福建农林大学东方学院 福建农林大学金山学院 集美大学诚毅学院 仰恩大学 闽江学院 泉州师范学院 莆田学院 三明学院 闽南理工学院 龙岩学院 武夷学院 宁德师范学院 全大专类院校: 福建船政交通职业学院 福建幼儿师范高等专科学校 福建生物工程职业技术学院 福建体育职业技术学院 泉州医学高等专科学校 泉州经贸职业技术学院 泉州幼儿师范高等专科学校 厦门城市职业学院 厦门海洋职业技术学院 厦门医学高等专科学校 福建信息职业技术学院 漳州职业技术学院 漳州城市职业学院 漳州卫生职业学院 闽西职业技术学院 湄洲湾职业技术学院 泉州工艺美术职业学院

三明职业技术学院 宁德职业技术学院 闽北职业技术学院 福州软件职业技术学院 福建对外经济贸易职业技术学院福建华南女子职业学院 福州黎明职业技术学院 福州英华职业学院 福州科技职业技术学院 厦门华天涉外职业技术学院 厦门华厦职业学院 厦门软件职业技术学院 厦门南洋职业学院 福建商业高等专科学校 厦门演艺职业学院 厦门东海职业技术学院 厦门安防科技职业学院 泉州华光职业学院 泉州信息工程学院 泉州信息工程学院 泉州纺织服装职业学院 泉州理工职业学院 泉州海洋职业学院 泉州轻工职业学院 漳州理工职业学院 福建电力职业技术学院 武夷山职业学院 福建水利电力职业技术学院 福建卫生职业技术学院 福建林业职业技术学院 福建农业职业技术学院 福建艺术职业学院 福州职业技术学院 闽江师范高等专科学校 黎明职业大学 福建师范大学福清分校 厦门理工学院 福建警察学院 漳州科技职业学院 泉州工程职业技术学院

江苏省2017年高职院校单独招生文化联合测试语文试题含答案word精校

江苏省2017年高职院校单独招生文化联合测试 语文试题 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(3分) A.拮.据(jié) 隽.永(juàn)温情脉.脉(mài) B.跌宕.(dàng) 栖.息(qī)引吭.高歌( háng) C.玷.污(zhān)倩.影(qiàn)咬文嚼.字(jué) D.哺.育(pǔ)针砭. (biǎn) 不屈不挠.(náo) 2.下列词语中,没有 ..错别字的一项是(3分) A.渡假水龙头一愁莫展 B.抱歉侯车室黄梁美梦 C.松驰东道主食不果腹 D.奥秘入场券奋发图强 3下列句子中,加点的成语使用不正确 ...的一项是(3分) A.上海迪斯尼乐园将于6月16日正式开园,预计第一年会迎来1000多万游客,它将成为 我国炙手可热 ....的旅游景点。 B.快递寄件实名制、小车号牌网上自编自选、新老住宅区均需配套养老房……这些即将 实施的新规定,都和我们的生活息息相关 ....。 C.灾情牵动着全国人民的心,许多高科技企业也都本着人道精神,纷纷慷慨 ..解囊 ..,为灾区数助和灾后重建尽一份力量。 D.民间艺人张金芳历时半年多,利用边角布料,借鉴剪纸艺术,剪出了100只神态各异、 栩栩如生 ....的猴子。 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 微博的影响力往往体现在热点事件的传播中。热点事件发生后,微博往往会引发网民的关注、参与,构或“网络群体景观”,。,,。 这种合力的结果,“要么建起自己的家园,要么毁掉一座城池”。 ①其传播力与影响力被迅速扩散 ②加之人际传播、组织传播、大众传播的介入 ③成为更强大的與论合力 ④为舆论的达成提供路径与平台 A.③①④② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②① 5下面是某年度各层级科普经费使用额构成图,对其内容分析不正确 ...的一项是(3分) A.在各个层级的支出构成中,科普活动支出所占比例都是最大的。 B.省级的行政支出所占比例小于其他三个层级的行政支出所占比例。 C.与其他层级相比,地市级的科普场馆基建支出所占比例是最大的。 D.从县级、地市级、省级到中央部门,其他支出所占比例依次递增。

2006年高考语文试题及答案(福建卷)

2006年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷) 第 I 卷(选择题,共24分) 一、(6分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—2题。 李普曼认为,公众舆论的形成不仅基于现实利益,而且更大程度上为公众自身的信念所左右。在他看来,公众的舆论是建立在长期生活中逐渐形成的牢固的信念之上,这种信念在极大程度上受到新闻报道和新闻舆论的影响;换句话说,是报刊等大众媒介通过经年累月的报道和宣传,塑造出一种与现实世界不同的另一种知觉模式,从而在公众头脑中植入一整套“固定的成见”——公众在无意识中受到这种刻板成见的支配,以媒体的立场和视角去现察世界并形成舆论。他说;“对于大多数事物,我们是先想象它们,然后经历它们的。如果不是教育使得我们已敏锐地意识到这一点的话,那么这些先入之见会深深地支配整个知觉过程,这些先入之见把某些事物划分为熟悉的或陌生的,强调了这种区别,所以,看到了有一点熟悉的东西就像是很熟悉;有一点生疏的东西,就像是非常陌生。”他认为,固定的成见是我们每个人都难以避免的,它会妨碍人们对真实世界的了解,让人们生活在一种虚幻的“拟象”之中,“当成见的体系已牢固地形成时,我们都会注意那些能支撑成见的事实,而不去注意那些与成见相矛盾的事实,但是,固定的成见并不总是偏见和错误的观点,事实上常常是有条理的、能够自圆其说的信念体系,是一种社会心理的自我防御机制,对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义。一言以蔽之,固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。 1.下列对李普曼的“固定的成见”的理解,不恰当的一项是 A.固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解,使人们生活在一种虚幻的“拟象”之中。 B.固定的成见不总是偏见和错误的观点,事实上,它是有条理并能自圆其说的信念体系。 C.固定的成见是一种社会心理的自我防御机制,对统一社会意识、认同公共价值有积极意义。 D.固定的成见是我们每个人都难以避免的,它是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。 2.下列理解不符合原文意思的一项是 A.公众舆论的形成不仅建立在现实利益基础之上,而且在更大程度上受制于公众自身的信念。 B.公众舆论是公众在无意识中受到刻板成见的支配,以媒体的立场和视角观察世界而形成的。 C.人们对大多数事物的先入之见会深深地支配整个知觉过程,并妨碍人们对真实世界

福建省高职单招语文试卷

2012年福建省“高职单招”语文试卷第Ⅰ卷 一、语文基础知识(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (一)单项选择题(共9小题,共18分) 1. 选出下列加点字读音全部 ..的一项:() ..正确 A.包庇. (bì) 抓阄.(jiū )人参.(shēn)羸.弱(l?i) B.媲.美(bì)龟.裂(guī)机械.(jia)湍.急(tuān) C.混淆.(yáo)出差.(chā)酗.酒(xù)荼.毒(chá) D.专横.(h?ng)造诣.(zhǐ)狭隘.(yì)堤.坝(dī) 2.下列词语中有错别字的一项是:() A.情不自禁舐犊情深犹豫不决兴高采烈 B.过犹不及耳濡目染迫不及待如饥似渴 C.吹毛求疵废寝忘食养尊处优貌合神离 D.消声匿迹否极泰来抠心沥血理尚往来 3. 下列句子中,横线上应填入词语最恰当的一组是:()

可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手着门框,看花轿的走去…… A.倚徐徐 B.扶悄悄 C.扶徐徐 D.倚悄悄 4.依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是:() 要享受读书的乐趣,就得思考。通过思考,你获得知识,为认识真理兴奋,为解决疑难而激动,真正体会到创造的愉快,因而感到愈读愈有味道。 A、只有才能而 B、只要才能而 C、只有也能却 D、只要也能却 5.下列句子没有语病 ....的一项是:() A.我买了一些食品、饼干和苹果。 B.秋天的北京是美丽的季节。 C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。

D.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 6.下列标点符号使用正确的一项是:() A.谦虚使人进步;骄傲使人落后。 B.荷塘的四周,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。 C.她利用双休日洗衣服、拖地板、还买了一本书、参加打扫校园活动。 D.我联想到了唐朝贾岛的诗句——“只在此山中,云深不知处”。 7.按排列顺序,下列各句修辞手法判断正确的一组是:() ①就这一眼,满院子里边鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。 ②近来连伤风感冒都不敢来拜访我了。 A.对比拟人 B.夸张拟人 C.反复比喻 D.对比通感 8.下列句子加点词语运用得体的一项是:() A.你明天在家里等着,我一定光临 ..贵府。 B.您这礼物太珍贵了,我只好笑纳

福建省高职单招信息技术模拟试卷

2017年福建省高等职业教育入学考试 信息技术模拟试卷(五) (面向普通高中) 本试卷分第1卷和第11卷两部分,第1卷为单项选择题,地11卷为简答题与综合应用题。考试时间为120分钟,满分为150分。 第1卷(选择题共60分) 一.单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1.一些专家学者认为,信息是“事物运动的状态和方式”。对这句 话的理解,以下选项不正确的是()。 A.信息是固定的,不会轻易发生变化 B.信息会随着外部条件的变化而变化 C.信息能够消除认知上的不确定性 D.信息就是事物内部和外部联系的状态和方式 2.下列不属于信息的范畴的是()。 A.股票资讯 B.奥运会主题曲 C.获奖喜讯 D.存有视频的MP4

3.收看电视节目,其主要的信息载体形式是()。 A.声音 B.图形 C.视频 D.文字 4.下列不属于虚拟现实技术应用的是()。 电子宠物 B.生物仿真实验 C.飞机模拟驾驶 D.拍摄视频 5.机器人能根据音乐节奏跳舞,这项属于人工智能中的()。 A.模式识别技术 B.图像识别技术 C.指纹识别技术 D.虹膜识别技术 6.下列属于人工智能技术应用的是()。 A.计算机博弈 B.金山杀毒 C.编辑视频 D.语音聊天 7.下列事例中,发生在“第四次信息技术革命”时期的是()。 A.原子弹的发明 B.计算机网络的使用 C.新能源汽车的发明 D.电视、电话、广播的发明

8.取消上一步的错误操作的快捷键是()。 A. Ctrl+ X B. Ctrl+ Z C. Ctrl+ C D. Ctrl+ V 9.图书自动化管理系统属于(). A.数据库 B.数据库管理系统 C.数据库应用系统 D. 操作系统 10.下列密码现对而言最安全的是()。 &A5 C. Aab2 D. AB12 11.报刊类文本信息的加工步骤合理的是()。 ○1收集与选择素材○2确定主题○3设计版图○4制作产品 A.○2○1○4○3 B.○1○2○3○4 C.○2○1○3○4 D.○1○2○4○3 12.下列不属于关系型数据库系统的是()。 A. Access B. Fax Pro Sever D. ACD See

2015年-全国高考语文试题(福建卷,含解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,含解析) 一、古诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)入则无法家拂士,,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (2)师者,。(韩愈《师说》) (3)宁溘死以流亡兮,。(屈原《离骚》) (4),长河落日圆。(王维《使至塞上》) (5),家书抵万金。(杜甫《春望》) (6)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) 【答案】(1)出则无敌国外患者(2)所以传道授业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯 (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2——5题。 与王昆绳书① [清]方苞 苞顿首:自斋中交手,未得再见。接手书,义笃.而辞质。虽古之为交者岂有过哉。苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎! 出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤;又违膝下色养②久,得归省视,颇忘其身之贱贫。独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期.,梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故,酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。 苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙,间入泾河。路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人,貌甚闲暇。团念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其父亲皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。乃终岁仆仆,向人索.衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系④,束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。 苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑⑤也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不知所谓,苞之心事谁可告语就?吾兄其安以为苞策哉! 吾兄得举。士友间鲜.不相庆,而苞窃有惧焉。退之⑥云:“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒风雪,入逆旅,不敢一刻自废。日月迅迈,

2005年高考语文试题及答案(福建)

2005年高考语文试题(福建卷) 第1卷(选择题共24分) 一、(12分,每小题3分) 阅读下文,完成1——4题。 深海的发现:从“大洋中脊”到“深部生物圈” 人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸,不大会去问“为什么”的问题。90年前,A?WEGENER发现大西洋两侧的非洲和南美岸线可以拼合、又有共同化石,从而提出“大陆漂移”的假说,但当时回答他的只是嘲笑和冷漠。半个世纪之后,深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭,全世界有8万公里长的山脊蜿蜒在各个大洋,而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行时,人们这才恍然大悟,原来大陆和大洋的岩石圈是分成若干“板块”的整体。 同样,沐浴在阳光下的人们,看惯了飞禽走兽、树木花草,决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑,又是深海海底“黑暗生物圈”的发现,开辟了新的视野。上世纪70年代末,“ALVIN”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温,原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液喷出,冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。更为有趣的是在热液区的生物群。现在,这类热液生物群在各大洋发现的地点已经数以百计,离我们最近的就在冲绳海槽。 黑暗食物链的基础,是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物,据推测与生命起源时的生物群相近。不只是海底,近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处,还有微生物在地层的极端条件下生存,这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成,却有极大的数量,有人估计其生物量相当全球地表生物总量的1/10。 “深部生物圈”的发现,大大拓宽了“生物圈”的分布范围。原来从极地冰盖到火山热泉,从深海海底到地层深处,生物的分布几乎无所不在,人类迄今研究和熟悉的,只不过是生物圈中的一小部分。不但海底,海水层里也是一样:运用新技术,发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。 深海大洋的发现,纠正了我们对生物界的偏见:我们用肉眼、甚至用光学显微镜见到的,只是地球生态系统的上层,只占生物圈的一小部分;地球生态系统的真正基础,在于连细胞核都没有的原核生物。生物的一级分类,应当是古菌、细菌与真核生物三大类,而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。 生物圈概念的扩展,也改变了地球科学与生命科学的关系。传统地质学里生物的“主角”是大化石,而实际改造地球的首先是原核生物,它们几乎没有形态化石可留,只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素,在三、四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘”,直到今天才有可能得到重新评价。总之,深海大洋的研究,不仅是地球科学,也是生命科学的突破口。 1.根据文意,下列对“大洋中脊”或“深部生物圈”有关内容的阐释,不正确的一项是A.与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊,构成了大西洋的“中脊”。 B.“大洋中脊”的发现证明了“大陆漂移”的假说和“板块”现象的存在。 C.组成“深部生物圈”的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。 D.海洋“深部生物圈”的数量极多,其生物量是全球地表生物总量的1/10。 2.对“我们对生物界的偏见”的理解,正确的一项是 A.混淆了地球生态系统的上层与基础,把原核生物看作是这个系统的上层。 B对生物圈的认识局限在只占生物圈一小部分的地球生态系统的上层。

2019年高职单招(面向中职)语文模拟试卷

中职模拟试卷一 一、语文基础知识:(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (一)选择题(共9题,每题2分,共18分) 1. 选出下列加点字读音完全正确 ....的一项:() A、戏谑.(nüè)干涸.(hé)闲暇.(xiá)桎梏.(gào) B、炽.热(zhì)匹.配(pǐ)檄.文(xí)鞭笞.(chī) C、参与.(yù)愤懑.(mèn)缔.造(dì)鞭挞.(tà) D、沼.泽(zhāo)真谛.(dì)酗.酒(xiōng)嶙峋.(xún) 2.选出下列各组词语中没有 ..错别字的一项:() A、班门弄斧原形毕露相形见绌 B、相辅相承出类拔粹中流砥柱 C、咄咄逼人言简意赅病入膏盲 D、不计其数草管人命不胫而走 3、选出下列句子加点的成语使用不准确 ...的一项:() A.文章的修辞应当先求准确,应当恰如其分,不要矫揉造作 ....,以辞害意。 B.世界杯比赛时,很多人都到比赛现场看球去了,居民区里常是十室九空 ....。 C.这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽 ....,不出来。 D.一百年来,其优秀人物奋斗牺牲,前仆后继,摸索救国救民的真理,是可歌可泣 ....的。 4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:() ①二环路重新修复时,选定前门大街为防裂______区,以为北京市区道路的维修提供新的依据。 ②国际互联网传递着世界的最新消息,它___ __了各国文化,使愈来愈多的人相互了解。 ③水灾给当地百姓带来巨大的损失,_______最重要的问题是保住生命,重建家园。 ④现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可_____的事实。 A.试验沟通现实置疑 B.实验沟通现时置疑 C.试验勾通现实质疑 D.实验勾通现时质疑 5、下列各句中没有语病的一句是() A.其实,看现在已经成名的童星们,家庭的影响不无决定因素。 B.这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。 C.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心深深的感染了。 D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 6、选出依次对下列句子使用的修辞手法判断正确 ..的一项:() ①我呢,我难道没有应该受责备的地方吗? ②延安的歌声啊,它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。 ③指导员讲得真来劲儿,嘎子竖起耳朵听。 ④朱门酒肉臭,路有冻死骨。 A.①反问②排比③比拟④对比 B.①设问②排比③比拟④对偶 C.①反问②排比③比拟④对偶 D.①设问②排比③比拟④对比 7、下列各句中,标点符号使用正确 ..的一句是:() A.“征地的消息传出后,大多数村民不满意,”村民俞子华说,“我们几个村的土地都属于基本农田保护区呀!” B.人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买?也不知道抗菌药品将涉及多少品种?对此,有关负责人作了详细介绍。 C.街对面站着一个人,看上去十八、九岁,一副失意落魄的样子,怪可怜的。 D.去年七月全国卫生会议就明确地订出:以预防为主,治疗为辅的卫生总方针。 8、将下列五句话按顺序排好,正确 ..的顺序是() ⑴另一种是观其大意,不求甚解式的,这样读书的人抓住了书里的主要东西,吸收了营养,丰富、提

福建省泉州市高职单招模拟试卷《语文》试题

福建省泉州市高职单招模拟试卷 《语文》试题 _______班座号_____ 姓名____________ 成绩__________ 一、语文基础知识(本大题共13小题,每小题2分,共26分) 1.下列加点字注音全部正确的一组是() A.毗.邻(bǐ) 菁.华(jīnɡ) 殷.红(yān) 有的.放矢(dì) B.抨.击(pēnɡ) 应.届(yīnɡ) 箴.言(zhēn) 生吞活剥.(bō) C.粗犷.(kuànɡ) 奇葩.(pā) 饮.马(yìn) 吹毛求疵.(cī) D.气氛.(fèn) 倾轧.(yà) 勾.当(ɡòu) 前仆.后继(pū) 2.下列各组词语中有三个错别字的一组是() A.仗义直言不胫而走鸠占鹊巢出神入画 B.针砭时弊沓无音信淳淳告诫贻笑大方 C.应接不暇前踞后恭断章取义纷至踏来 D.幅圆广阔直接了当残无人道鸦雀无声 3.下列各句中加点成语使用恰当的一句是() A.尘封千年的杭州雷锋塔地宫昨日开启,一尊珍贵的铜佛像得以重见天日 ....。 B.事故的隐患越来越明星,厂领导还是认为不足为训 ....,以致酿成“8.9”大火。 C.家庭温暖,事业有成,李容却皈依佛门,让人不可理喻 ....。 D.你毕业时送给我的那支笔,我敝帚自珍 ....,一直保存着。 4.下列加点字的解释全部正确的一组是() A.殒身不恤.(顾虑) 罪愆.(罪过) 如履.平地(鞋子) 豁.然(开阔) B.不厌.其烦(嫌) 先.哲(有智慧的人) 穷形尽相.(外表) 深味.(味道) C.化险为夷.(平安) 缔.造(创立) 繁冗.拖沓.(多余无用) 兼.程(两倍的) D.大相径.庭.(门外小路) 感喟.(叹气) 纷繁芜.杂(杂乱) 杜撰.(写作) 5.下列词语构词方式完全相同的一组是() A.轻描淡写独吞虎咽越俎代庖萍踪浪迹 B.天理昭彰神采奕奕富丽堂皇篷荜生辉 C.世外桃园夸夸其谈项庄舞剑卓著成效 D.草菅人命贫瘠不堪逃之夭夭蛊惑人心 6.依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是() ⑴能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地_____着这个小镇的经济发展。 ⑵表现战争题材的电视剧《亮剑》,_____了众观众。 ⑶天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出_____的白光。 A.限制感染剧烈 B.限制感化强烈 C.制约感染强烈 D.制约感化剧烈 7.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

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