单词趣味记忆

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单词趣味记忆

abide

中文解释:忍受,遵守(法律法规)

记忆方法:ab作为前缀表示“离开”,ide根据发音想成“爱的”(离开了爱的人是不是很难忍受,更要遵守爱的规则)

abnormal

中文解释:不正常的,异常的,反常的

记忆方法:ab作为前缀表示“离开”,normal表示“正常的”(离开了正常的就不正常)

aboard

中文解释:在船上,上(船,飞机,车)

记忆方法:发音想成“爱泊的” (爱到处漂泊,还不赶紧上船)

absent

中文解释:不在的, 缺席的

记忆方法:ab作为前缀表示“离开”,sent表示“送”(被送走了,离开了,所以不在了)

记忆方法:发音想成“挨不上的”(缺席了,所以挨不上了)

absorb

中文解释:吸收,使专心

记忆方法:发音想成“爱不少吧”(爱的东西不少,所以要到处吸收,专心学习)

abuse

中文解释:滥用(职权)

记忆方法:ab作为前缀表示“离开”,use表示“使用”(离开了正常的使用就变成了滥用)accent

中文解释:口音

记忆方法:发音想成“爱可深的”(对家乡口音的爱可是很深的)

accompany

中文解释:陪伴,陪同,伴随

记忆方法:发音想成“偶肯陪你”

acme

中文解释:顶点

记忆方法:发音想成“ac米兰”(AC米兰算不算足球俱乐部中的顶点俱乐部)

acquaint

中文解释:熟悉

记忆方法:ac-前缀表示“一再”,quai想成“guai”怪,一再的见到古怪的就见怪不怪了,也就是熟悉了。

actual

中文解释:实际的,现行的

记忆方法:发音想成“爱苛求”(由于爱苛求,所以必须是实际的,可行的才行)

acumen

中文解释:敏锐, 聪明

记忆方法:发音想成“阿Q们”(阿Q能发明精神胜利法,也算聪明的) adequate

中文解释:充分的,足够的,胜任的

记忆方法:发音想成“俺得夸他”(因为他做得足够的好,能胜任那项工作,所以俺得夸他。)adhere

中文解释:粘附, 胶着

记忆方法:ad想成“广告”,here表示“这里”(把广告粘贴在这里)

adult

中文解释:成年人

记忆方法:发音想成“俺大他”(俺比他大,因为俺是成年人了。)

afford

中文解释:买得起,担负的起

记忆方法:发音想成“俺付得”(俺买得起,所以这钱俺付得。) aggregate

中文解释:总计,总和

记忆方法:gre想成“考GRE的人”,gate表示“大门”(考GRE的人都到大门口集中一下,我们要统计一下考试人数的总和。)

amaze

中文解释:使吃惊

记忆方法:发音想成“阿!妹子”(在某个地方突然看到了自己的妹子,是不是很吃惊。)ambition

中文解释:雄心,抱负,野心

记忆方法:发音想成“俺必行”

ambulance

中文解释:救护车

记忆方法:发音想成“俺不要冷死”(俺不要冷死,快叫救护车) amiable

中文解释:亲切的,和蔼可亲的

记忆方法:把整个单词看成“am I able ...” 我可以...吗(如果有个人和蔼可亲的问你“我可以...吗”,会让人感到很亲切的。)

animal

中文解释:动物

记忆方法:发音想成“爱你模哦”(动物都喜欢被你摸)

apologize

中文解释:道歉,认错

记忆方法:发音想成“哦,抛了爵士”(抛弃了爵士的身份,向你进行道歉)

appall

中文解释:使胆寒, 使惊骇

记忆方法:发音想成“啊,怕哦”

arbitrary

中文解释:随心所欲的,专断的

记忆方法:发音想成“啊,毙他哩”(专断的人,想毙了谁就毙谁)

article

中文解释:文章

记忆方法:发音想成“啊,题扣”(题目扣住了,是篇好文章)

assemble

中文解释:集合,召集

记忆方法:发音想成“还散步哦”(都集合了,你们还在散步啊)

asthma

中文解释:气管炎

记忆方法:发音想成“阿诗玛”(你要是老是抽阿诗玛牌香烟,早晚得气管炎)。

athlete

中文解释:运动员

记忆方法:发音想成“爱使力的”(运动员都是爱使力气的)

attract

中文解释:吸引,引起,诱惑

记忆方法:发音想成“爱缺课的”(一定是有什么东西吸引你,诱惑你,所以你老是爱缺课)attorney

中文解释:代理人,被委托人

记忆方法:发音想成“俺托你”。

audience

中文解释:观众

记忆方法:发音想成“偶的央视”(对于观众来说,最喜欢的就是央视了) aural

中文解释:耳的,听觉的

记忆方法:发音想成“哦,入耳”

autumn

中文解释:秋季

记忆方法:发音想成“拗藤”(秋天到了,果实熟了,要摘果实就要把藤拗断)

aviation

中文解释:航空,航空学

记忆方法:发音想成“爱飞爱行”

award

中文解释:奖,奖品,判定

记忆方法:发音想成“啊,我的”(把奖品判定给我咯)

awful

中文解释:可怕的

记忆方法:aw发音想成“all”,ful发音想成“负”(关于他的消息都是负面的,这个人是可怕的)。ax

中文解释:斧子

记忆方法:发音想成“挨可死”(谁要是挨上了斧子,可能会死)

backdrop

中文解释:舞台背景幕布, (事件的)背景

记忆方法:back表示“后面”,drop表示“落下”(舞台后面落下的是背景幕布)

bale

中文解释:灾祸,不幸

记忆方法:发音想成“背”(遇到灾祸,不幸,感觉有点背)

balk

中文解释:拒绝,阻止

记忆方法:发音想成“罢课”

ban

中文解释:禁令,禁止

记忆方法:ban根据拼音想成“颁”(颁布禁令)。

bare

中文解释:裸露的,赤裸的

记忆方法:ba发音想成“爸”,re发音想成“热”(爸爸,我热了,那就打赤膊吧)

bargain

中文解释:契约,合同,便宜货

记忆方法:bar表示“酒吧”,gain表示“获得”(在酒吧里趁人喝醉和人签了合同,得了便宜货)barrel

中文解释:桶,圆筒

记忆方法:发音想成“背篓”(背篓的样子就是一个圆筒)

basin

中文解释:盆

记忆方法:发音想成“杯深”(盆比杯深)

bathe

中文解释:给...洗澡

记忆方法:发音想成“背湿”(要给...洗澡,先把背弄湿了)

bauble

中文解释:美观而无价值的东西

记忆方法:发音想成“抱吧”(不值钱的东西,尽管抱走吧)

bawdy

中文解释:卖淫的, 好色的

记忆方法:发音想成“饱的”(俗话说得好,饱暖思淫欲)

bazaar

中文解释:集市

记忆方法:发音想成“巴扎”(新疆话里巴扎就是集市的意思)

behalf

中文解释:维护,支持

记忆方法:发音想成“必呵护”(要支持你,维护你,必须先要呵护你)

belie

中文解释:给人错觉,掩饰

记忆方法:be表示“是”,lie表示“谎言”(这是一个谎言,为了掩饰真相,给人造成错觉)belle

中文解释:美女

记忆方法:发音想成“贝勒”(贝勒格格之类的,还珠格格是美女)

benediction

中文解释:祝福

记忆方法:bene做为前缀表示“好”,dict做为词根表示“说”(说得都是好话,也就是祝福的意思)

betray

中文解释:背叛,辜负

记忆方法:发音想成“必吹”(背叛爱情,最终必定吹了)

biannual

中文解释:两年一次的

记忆方法:bi做为前缀表示“两,双”,annual表示“一年一次的”

bilateral

中文解释:双边的,两边的

记忆方法:bi做为前缀表示“两,双”,lateral表示“侧面的”

bill

中文解释:钞票

记忆方法:发音想成“币哦”

biweekly

中文解释:双周刊

记忆方法:bi做为前缀表示“两,双”,weekly表示“周刊”

blear

中文解释:使模糊

记忆方法:b 想成“不”,lear 想成“clear 清晰”。(不是清晰的那一定是模糊的)

blemish

中文解释:污点

记忆方法:ble 发音想成“布莱尔(英国首相)”,mish发音想成“迷失”。(英国首相布莱尔迷失了自我对于英国全国而言是不是一个污点)

blend

中文解释:混合

记忆方法:发音想成“不栏的”(由于不栏着,所以都混合在一起了)

blight

中文解释:使枯萎

记忆方法:b 想成“不”,light 想成“光”。(植物见不到光是不是就要枯萎了)

blink

中文解释:眨眼

记忆方法:b 想成“不”,link 想成“连接起来”。(因为你眨眼了,所以你前后看到的事物无法

连接起来)

boff

中文解释:狂笑

记忆方法:发音想成“暴富”(一夜暴富是不是要狂笑了)

bonehead

中文解释:笨蛋

记忆方法:bone表示“骨头”,head表示“头”(一个头只有骨头,而没有脑子,那就是一个笨蛋的真实写照)

boom

中文解释:繁荣

记忆方法:boo想成“600”,m想成“米”(一条商业街道长600米,显得很繁荣)

boon

中文解释:恩惠,福利

记忆方法:boo想成“600”,n想成“牛”(送你600头牛作为福利,大大的恩惠啊)

boor

中文解释:不解风情的人

记忆方法:boo想成“600”,r根据字形想成“花”(每次约会都拿着600朵花的人是不是一个不解风情的人)

boost

中文解释:提高,促进

记忆方法:boo想成“600”,st想成“street街道”(建600条街道,提高交通。)

bossy

中文解释:专横的

记忆方法:boss表示“老板”,y是形容词后缀表示“像...的”(像老板一样的人一定是很专横的人)

bough

中文解释:树枝

记忆方法:发音想成“不拗”(不能拗树枝)

bound

中文解释:一定的,义务的

记忆方法:发音想成“报恩的”(一定有义务要报恩)

bowl

中文解释:碗,钵

记忆方法:发音想成“钵哦”

branch

中文解释:树枝

记忆方法:发音想成“不让骑”(树枝细,不让骑)

breach

中文解释:破坏

记忆方法:b 想成“不”,reach表示“到达,达到”(因为遭到破坏,所以无法达到原有的目标)bride

中文解释:新娘

记忆方法:发音想成“不赖的”(每个新娘穿上婚纱都是不赖的)

broom

中文解释:扫帚

记忆方法:b 想成“不”,room表示“房间”(一般扫帚都不放在房间里)

buckle

中文解释:扣紧

记忆方法:发音想成“八扣”(有八个口子的衣服,一定扣得很紧)

bunch

中文解释:束,捆

记忆方法:发音想成“绑吃”(吃香菜是不是要将它绑成一捆一起吃呢)

camel

中文解释:骆驼

记忆方法:发音想成“楷模哦”(骆驼是吃苦耐劳的楷模)。

candid

中文解释:坦白的,率直的

记忆方法:can表示“可以”,did表示“做”(坦白的告诉你们我可以做这件事情)。

candidate

中文解释:候选人

记忆方法:发音想成“肯定代他”(肯定代替他的人一定是他的候选人)。

candle

中文解释:蜡烛,烛光

记忆方法:发音想成“看抖”(烛光看上去总是有点抖的)。

canopy

中文解释:天蓬,遮蓬

记忆方法:can表示“可以”,op想成“opponent 对抗的”,y想成“雨”(可以对抗雨的,避雨的东西是遮蓬)。

canteen

中文解释:小卖部

记忆方法:can表示“罐头”,teen发音想成“厅”(小卖部就是一个放着很多罐头的厅)。cardigan

中文解释:羊毛衫

记忆方法:card想成“卡片”,i想成“我”,gan想成拼音“干”(卡片上写得很清楚,我的羊毛衫是要干洗的)。

cargo

中文解释:货物

记忆方法:car想成“汽车”,go表示“走”(汽车上装上货物就可以开走了)。

cart

中文解释:手推车

记忆方法:car想成“汽车”,t根据发音想成“替”(有汽车帮助运货物最好不过了,如果没有的话,只能用手推车作为替代品)。

caste

中文解释:等级制度

记忆方法:发音想成“卡死他”(等级制度的最大特色就是上级能卡死下级)。

castigate

中文解释:惩罚,严惩

记忆方法:cast想成“扔”,gate想成“门”(你把大门都扔了是不是要收到惩罚)。

centipede

中文解释:蜈蚣

记忆方法:cent作为词根想成“一百”,ped作为词根想成“脚”(有100只脚的是蜈蚣)。certificate

中文解释:证书,证件,执照

记忆方法:发音想成“社体赋给的”(证书,证件都是由各个社会团体赋给的)。

chain

中文解释:项圈,链条

记忆方法:发音想成“圈”。

chaos

中文解释:混乱、动荡、不安

记忆方法:chao想成“吵”,s想成“死”,连起来就是吵死。

chap

中文解释:(使)皲裂

记忆方法:发音想成“扯破”(扯破皮肤,使它皲裂)。

charisma

中文解释:领袖气质

记忆方法:cha想成“china”,ris想成“rise”,ma想成“mao毛”--中国升起了毛泽东,毛泽东是不是有领袖气质。

chart

中文解释:图表

记忆方法:发音想成“查它”(图表的功能是不是让大家来查它)

choice

中文解释:选择

记忆方法:发音想成“敲一事”(必须要作出选择,敲定一件事情)。

choke

中文解释:使窒息,塞满

记忆方法:发音想成“求咳”(在嘴里塞满了东西,快要窒息的时候,就祈求能够把塞住的东西咳出来)。

chubby

中文解释:丰满的,圆胖的

记忆方法:chu想成“拼音chu粗”,bby想成“baby”(手臂粗粗的baby,一定是圆圆胖胖的)clerk

中文解释:店员,职员

记忆方法:发音想成“可拉客”(店员,职员的首要能力就是可以帮公司拉客户)。

clog

中文解释:阻碍,阻塞

记忆方法:发音想成“卡牢”。

colleague

中文解释:同事

记忆方法:发音想成“靠里个”(坐在靠里面的那个也是我同事)。

column

中文解释:柱子

记忆方法:发音想成“靠冷”(柱子靠上去都有点冷)。

companion

中文解释:同伴,伴侣

记忆方法:发音想成“肯陪您”

compass

中文解释:指南针

记忆方法:com作为前缀表示“共同的”,pass表示“通过”(有些书的名字叫什么考试指南是不是为了让大家共同通过考试啊)

compose

中文解释:组成

记忆方法:com作为前缀表示“共同的”,pose作为词根表示“放”,(共同的放在一起这种行为是不是就叫做组成。)

conceal

中文解释:把...隐藏起来

记忆方法:发音想成“肯羞”(肯定是害羞的事情一定要隐藏起来)

concentrate

中文解释:集中,全神贯注于

记忆方法:concen发音想成“康生(我党历史上的一个问题人物)”,trate发音想成“吹他”,(康生吹他能全神贯注)

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,centre表示“中心”(共同走向中心表示集中)

concern

中文解释:关心,挂念

记忆方法:发音想成“康身”(你的身体是否健康,真的让人挂念啊)

confess

中文解释:供认,坦白

记忆方法:con发音想成“肯”,fess发音想成“face面对”(肯面对自己犯的罪,才会坦白,供认)conflict

中文解释:冲突,斗争

记忆方法:发音想成“肯否离开他”

confluence

中文解释:汇合,聚集

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,flu做为词根表示“流”,ence是名词后缀。(流到一起来,表示汇合)

confront

中文解释:面对,使面临

记忆方法:con发音想成“肯”,front表示“前面”(肯向前面看,表示面对,面临)

congregate

中文解释:集合

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,gre想成“考GRE的人”,gate表示“大门”(考GRE的人共同到大门口来进行集合)

conquer

中文解释:征服,克服

记忆方法:con发音想成“肯”,quer发音想成“克”(肯定可以被攻克,那就一定被你征服了)conscious

中文解释:有意识的,头脑清醒的

记忆方法:发音想成“肯宣誓”(你肯加入一个组织进行宣誓,是不是一定要在头脑清醒的状态下才能做出决定)

consistent

中文解释:坚持的,一贯的

记忆方法:发音想成“肯誓死等她”

constant

中文解释:永恒的,经常的

记忆方法:发音想成“肯死等她”

conspire

中文解释:共谋

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,spir做为词根表示“呼吸”。(共同呼吸,也称为一个鼻孔出气,说明这两个人是共谋)

contempt

中文解释:轻蔑,蔑视

记忆方法:发音想成“恳谈不得”(这种人恳谈不得)

content

中文解释:内容,容积,目录

记忆方法:con发音想成“肯”,tent做为词根意思为“帐篷”(你肯进帐篷看看它的容积/内容吗)contest

中文解释:校际或校内之间的比赛

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,test做为词根意思为“考试”(共同参加一个考试,也就是校际或校内之间的比赛)

context

中文解释:上下文,事情的来龙去脉

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,text做为词根意思为“文本”(共同的文本就是上下文)contradiction

中文解释:矛盾

记忆方法:contra作为前缀表示“相反的”,dict做为词根表示“说”(说得和事实相反,所以产生了矛盾)

contribute (to)

中文解释:贡献

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,tribute做为词根意思为“给予”(把所有的东西共同的给出去,就是贡献)

convivial

中文解释:欢乐的,快乐的

记忆方法:con作为前缀表示“共同的”,vivi做为词根表示“活”,al是形容词后缀(能够和心爱的人共同的活着,那时多么欢乐的,快乐的

事情)

cord

中文解释:细绳,粗线

记忆方法:发音想成“拷得”(细绳和粗线都可以用来把你拷住)

correspond

中文解释:相符合,相当

记忆方法:发音想成“可立时帮得”(因为是相符合的,所以可以立时帮得)

counter

中文解释:柜台

记忆方法:count意思为“计算”,er做为名词后缀表示人或物。(用来计算钱和货物的地方就是柜台)

courage

中文解释:勇气,胆量,胆识

记忆方法:发音想成“可立即”(只要有勇气,就可立即行动)

court

中文解释:法院,法庭

记忆方法:发音想成“拷他”(到了法庭上,要把他拷起来)

cousin

中文解释:堂兄弟姐妹

记忆方法:发音想成“客人”(逢年过节堂表兄弟来家玩算不算客人)

coup

中文解释:妙计,好主意

记忆方法:发音想成“cool酷”(别人相处一个好主意,你是不是会情不自禁地赞一声cool)court

中文解释:法院

记忆方法:发音想成“拷他”(在法院里,罪犯肯定是要被拷住的)

coward

中文解释:懦夫,胆怯者

记忆方法:发音想成“靠我的”

crass

中文解释:愚蠢的、蠢笨的

记忆方法:cr想成“cry”,ass表示“驴子”(哭得象驴子一样,真愚蠢)

中文解释:信用贷款,信用

记忆方法:发音想成“可来抵的”(只要你有信用,就可以拿东西来抵押)

crew

中文解释:全体船员

记忆方法:发音想成“可入”(全体船员可以进入船舱)

crowd

中文解释:群,大众,一伙人

记忆方法:发音想成“可绕的”(法不责众,大众都犯错误了,是可以饶恕的)

crude

中文解释:简陋的

记忆方法:发音想成“刻录”(刻录的光盘一定是很简陋的)

cruel

中文解释:残忍的,残酷的

记忆方法:发音想成“哭”(见到残忍的景象让人哭)

cucumber

中文解释:黄瓜

记忆方法:发音想成“渴呦,啃吧”

curse

中文解释:诅咒

记忆方法:发音想成“克死”

custom

中文解释:顾客

记忆方法:发音想成“可是他吗”(是这个顾客吗)

dangle

中文解释:摇摆

记忆方法:发音想成“荡”

dart

中文解释:飞镖

记忆方法:发音想成“打他”,(可以用飞镖打他)。

daunt

中文解释:威吓

记忆方法:d想成“打”,aunt想成“姑姑”(你威胁你女朋友“你不嫁给我我就打你姑姑”)。decent

中文解释:合适的,体面的

记忆方法:de-前缀表示“向下”,cent作为词根想成“分币,钱”,(冲着钱的份上我才向你低头,说明我还是体面的,行为还是合适的)

deck

中文解释:甲板

记忆方法:发音想成“呆客”(旅客们都呆在甲板上)。

decorate

中文解释:装饰,装潢,修饰

记忆方法:发音想成“蛋壳垒的”(用蛋壳垒起来的装饰)。

deed

中文解释:地契

记忆方法:发音想成“地的”,(与地有关的契约)。

defend

中文解释:防卫、保卫

记忆方法:发音想成“提防的”。

中文解释:(使)降级

记忆方法:de-前缀表示“向下”,grade表示“等级,年级”,(使等级向下就是降级)。

dely

中文解释:推迟,耽搁,延误

记忆方法:发音想成“地雷”(行军路上有地雷,因此被耽搁了,到达目的地的时间推迟了)。depose

中文解释:免职、降职

记忆方法:de-前缀表示“向下”,pose作为词根表示“放”,(向下放是不是表示兼职,免职)。deserve

中文解释:值得

记忆方法:发音想成“抵这付”(花得钱还算值得,抵得上这付出的)。

despite

中文解释:蔑视,鄙视

记忆方法:de-前缀表示“向下”,spit表示“吐口水”,(向下吐了口口水表示蔑视)。dehydrate

中文解释:使脱去水分

记忆方法:de-前缀表示“分离”,hydr作为词根表示“水”,ate是动词后缀。

demobilize

中文解释:遣散(军人),使复员

记忆方法:de-前缀表示“分离”,mobilize表示“动员”(做分离的动员,使其解散)。

depart

中文解释:离开

记忆方法:发音想成“弟怕他”(弟弟害怕他,所以离开了。)

deputy

中文解释:代理人,代表

记忆方法:发音想成“代表他”。

disaster

中文解释:灾难

记忆方法:发音想成“敌杀死他”。(我们卧底的同志被敌人杀死了,这对我们来说真是一个灾难)discard

中文解释:丢弃,抛弃,遗弃

记忆方法:dis-前缀表示否定,card表示“卡”,(这张卡不再有用了,可以丢弃了)

disclose

中文解释:揭露,透露

记忆方法:dis-前缀表示否定,close表示“关闭”,(不再关闭着了也就是被揭露了)。

discover

中文解释:发现

记忆方法:dis-前缀表示否定,cover表示“覆盖”,(不再被覆盖了就是被发现了)。

disease

中文解释:疾病

记忆方法:dis-前缀表示否定,ease表示“自在,舒服”,(不舒服了,那一定是有疾病了)。disguise

中文解释:伪装

记忆方法:dis-前缀表示否定,guise根据发音想成“guys这些人”,(不是这些人而非要伪装成这些人)。

dismay

中文解释:沮丧

记忆方法:dis-前缀表示否定,may根据发音想成“美”,(别人都说你不美,这让你很沮丧)。

中文解释:杂乱无章,混乱

记忆方法:dis-前缀表示否定,order表示“顺序”,(没有顺序的就是杂乱无章的)。

distribute

中文解释:分发

记忆方法:dis作为前缀表示“分离”,tribute作为词根表示“给予”(分开来给予,就是分发)。ditch

中文解释:沟,沟渠,渠道

记忆方法:发音想成“地渠”

diverse

中文解释:不一样的,相异的

记忆方法:发音想成“大弗似”(大大地不相似)。

dolt

中文解释:呆子, 傻瓜, 笨蛋

记忆方法:发音想成“逗他”,(许多人就是喜欢逗笨蛋)。

drain

中文解释:排水管

记忆方法:d发音想成“导”,rain表示“雨水”(将雨水导出去的东西就是排水管)。

drag

中文解释:拖,拉,拖拽

记忆方法:发音想成“拽”

drawback

中文解释:缺点,障碍

记忆方法:draw表示“拉”,back表示“回来”(发出去的货又被拉了回来,可能有两个原因,第一,你的货有缺点;第二,对方设置了贸易障碍。)

drill

中文解释:钻头

记忆方法:发音想成“掘哦”

dumb

中文解释:哑的,无语的

记忆方法:发音想成“瞪目”(瞪大眼睛,哑口无言)

dump

中文解释:倾销

记忆方法:发音想成“当铺”(像当铺里的东西一样低价处理)

dummy

中文解释:哑巴

记忆方法:du发音想成“毒”,mm想成“妹妹”,y想成“哑”。(用毒把妹妹毒哑了)。

elbow

中文解释:肘, 肘部

记忆方法:发音想成“挨尔膊”(你的肘部是不是紧挨着你的胳膊)

encase

中文解释:装入,包住

记忆方法:en作为前缀想成“放进”,case表示“箱子”(放进箱子里,表示装入)

encage

中文解释:关入笼中

记忆方法:en作为前缀想成“放进”,cage表示“笼子”。

envision

中文解释:想象

记忆方法:en作为前缀想成“放进”,vision表示“景象”。(放进脑子里的景象,都是你想象出

endure

中文解释:忍耐

记忆方法:end想成“结束”,u想成“你”,re想成“阿姨”(实在无法忍受你阿姨的唠叨,所以结束了同她的谈话)

engage

中文解释:从事

记忆方法:eng想成“England”,age表示“一段时间”(你在英国的这段时间都从事什么工作)entertain

中文解释:招待,款待

记忆方法:enter想成“进入”,tain发音想成“厅”(进入你家的客厅,是不是就由你来负责招待,款待了)

evident

中文解释:明显的, 显然的

记忆方法:发音想成“俺为等她”(你在路上等她,为了让她远远的就能看到你,你是不是要让自己显得明显一点)

excess

中文解释:过量,过度

记忆方法:发音想成“一刻塞死”(饮食过渡,一下子塞死了)

exhaust

中文解释:耗尽,使精疲力竭

记忆方法:发音想成“一个早死的他”(由于耗尽体能,成为了一个早死的他)。

exhibit

中文解释:展览,陈列

记忆方法:发音想成“一个置壁的”(一个挂置在墙壁上展览的东西)

expel

中文解释:赶走,开除学籍

记忆方法:ex作为前缀表示“向外”,pel作为词根表示“推”,(向外推就是表示赶走)。explode

中文解释:爆炸

记忆方法:发音想成“一颗石不漏的”(一颗石头也不漏,全部炸碎)

exploit

中文解释:剥削,利用

记忆方法:发音想成“一颗石不乐意的”(剥削别人的人都是吝啬的,一颗石头也不乐意给别人)explore

中文解释:探索,探险

记忆方法:发音想成“一颗石扑落”(从太空里落下一颗陨石,科学家们纷纷去探索)

expose

中文解释:暴露

记忆方法:ex作为前缀表示“向外”,pose作为词根表示“放”,“把东西向外放不就是暴露在外面了吗”。

famine

中文解释:饥荒

记忆方法:fa发音想成“罚”,mine表示“我的”(老天爷罚我的田里长不出庄稼,所以闹了饥荒)fare

中文解释:车费,船费

记忆方法:发音想成“费啊”

fatigue

中文解释:疲劳,劳累

记忆方法:发音想成“乏体格”

feasible

中文解释:可行的

记忆方法:发音想成“非常棒”(可行的主意都是非常棒的主意)

feeble

中文解释:脆弱的,易受伤害的

记忆方法:发音想成“非常薄”(由于非常薄,所以很脆弱)

fen

中文解释:泥沼,湿地

记忆方法:发音想成“粪”(泥沼里的泥土是不是很像大粪)

fence

中文解释:栅栏,篱笆

记忆方法:发音想成“fans歌迷”(保安遇到fans是不是要像栅栏一样将他们和明星分开)

feather

中文解释:羽毛

记忆方法:发音想成“肤挨着”(挨着皮肤的是羽毛)

fiction

中文解释:小说

记忆方法:发音想成“非可信”(小说的情节多是虚构的,不可信)

flair

中文解释:才能,本能

记忆方法:fl想成“fly飞”,air想成“天空”,(鸟会在天空中飞是它的本能)

flake

中文解释:雪花,薄片

记忆方法:fl想成“fly飞”,lake想成“湖”,(片片雪花飞入湖中)

flaunt

中文解释:夸耀, 炫耀

记忆方法:fl想成“fly飞”,aunt想成“姑姑”,(杨过管小龙女叫姑姑。小龙女都是飞来飞去的,是在向别人炫耀她会飞。)

flee

中文解释:逃离,逃跑

记忆方法:发音想成“飞离”

flirt

中文解释:调情

记忆方法:f想成“抚摸”,lir想成“乐”,抚摸着她使她欢乐就是调情。

flourish

中文解释:繁荣,兴旺

记忆方法:flour表示“面粉”,ish想成“fish鱼”(又有面粉又有鱼说明这个家族还是兴旺的)。flu

中文解释:流行性感冒

记忆方法:发音想成“腹露”(肚子露在外面,着凉了,就会感冒)

folk

中文解释:亲属,家属

记忆方法:发音想成“否客”(自己的亲属,当然不是客人咯)

forage

中文解释:搜寻食物

记忆方法:for表示“为了”,age表示“年龄”(为了能够活下去,年龄增大,我要多找些食物来吃)

forgo

中文解释:放弃,抛弃

记忆方法:go的发音想成“狗”,for+go想成“给了狗”(我对女朋友这么好,他还抛弃了我,良心都给狗了)

fortunate

中文解释:幸运的

记忆方法:for想成“因为”,t想成“他”,un想成“没有”,ate想成“eat的过去时(吃)”(因为他没有吃过那种食物,所以他幸运的避免了食物中毒。)

frugal

中文解释:节俭的

记忆方法:发音想成“腐乳就够了”(吃饭的时候菜只要腐乳就够了,还不够节俭吗)

gaggle

中文解释:鹅群, 嘎嘎叫

记忆方法:发音想成“嘎嘎”

gang

中文解释:一帮,一群

记忆方法:g想成“哥哥”,an想成“and”(一个又一个哥哥,是一群哥哥)

gap

中文解释:缺口,间隔

记忆方法:发音想成“改补”(有缺口,当然改补)

gape

中文解释:瞠目结舌,目瞪口呆

记忆方法:g想成“哥哥”,ape想成“猿猴”(哥哥变成了猿猴,让人目瞪口呆)

garage

中文解释:车库

记忆方法:发音想成“搁垃圾”(好多车库里都搁着不少垃圾)

gaunt

中文解释:憔悴的

记忆方法:g想成“鬼”,aunt想成“阿姨”(像鬼一样的阿姨,一定是憔悴的阿姨)

genius

中文解释:天才

记忆方法:发音想成“吉尼斯”。(获得吉尼斯记录的人都是具有某一方面的天才)

giant

中文解释:巨人,巨大的

记忆方法:g想成“哥哥”,i是“我”的意思,ant是“蚂蚁”的意思。(我和哥哥同蚂蚁比起来简直就是巨人)

giggle

中文解释:傻笑

记忆方法:发音想成“咯咯”

glory

中文解释:荣誉的事,光荣

记忆方法:发音想成“哥老列”(哥哥老是列举他当兵时那些光荣的事情)

glove

中文解释:手套

记忆方法:发音想成“隔了抚”(为什么会有隔了抚摸的感觉,因为你戴了手套)

go-between

中文解释:调解人, 中间人

记忆方法:调解人是负责奔走(go)于当事人之间(between)进行斡旋的人。

goods

中文解释:货物,商品

记忆方法:发音想成“谷子”(谷子也是一种商品)

goose

中文解释:鹅

记忆方法:发音想成“古诗”(鹅鹅鹅,曲项向天歌,这是一首很有名的古诗中的句子)

grace

中文解释:优美,优雅

记忆方法:g想成“哥哥”,race表示“赛跑”(哥哥参加赛跑的时候动作很优美,优雅)

grass

中文解释:草

记忆方法:发音想成“割了死”

groan

中文解释:呻吟, 受折磨, 受压迫发出嘎吱声

记忆方法:发音想成“割肉”

guilty

中文解释:有罪的

记忆方法:gu想成拼音“故”,i想成拼音“意”,l想成“来”,ty发音想成“踢”(故意来踢你是有罪的)

hatred

中文解释:敌意,仇恨

记忆方法:hat表示“帽子”,red表示“红色”(小红帽故事中的大灰狼是不是对小红帽充满了敌意)

haunt

中文解释:经常拜访,常去的地方

记忆方法:h想成“home家”,aunt想成“姑姑”(你姑姑你是不是经常去的,也就是一个常去的地方)

hedge

中文解释:篱笆,障碍物

记忆方法:发音想成“孩拒”(篱笆把孩子拒在外面)

hermit

中文解释:隐士

记忆方法:发音想成“何觅他”(对于一个隐士,我们何处去觅他)

hood

中文解释:头巾,

记忆方法:发音想成“护得”(在大冬天,裹块头巾用来保护耳朵)

howl

中文解释:咆哮,大声哭笑

记忆方法:发音想成“嚎”

howler

中文解释:滑稽可笑的错误

记忆方法:发音想成“好乐”

hollow

中文解释:空的

记忆方法:发音想成“好楼”(一座大楼最好的时候是新造好的时候,也就是这座楼是空的时候)honour

中文解释:光荣

记忆方法:发音想成“傲呢”(光荣的事情值得骄傲)

hormone

中文解释:荷尔蒙, 激素

记忆方法:发音想成“荷尔蒙”

household

中文解释:家务

记忆方法:发音想成“耗时候的”(干家务当然是很耗时间的)

huggable

中文解释:逗人喜爱的, 令人想拥抱的

记忆方法:hug表示“拥抱”,able作为后缀表示“可以的”(可以让人抱了还想抱的小孩,一定是逗人喜爱的小孩)

humble

中文解释:谦卑的,地位或职务低下的

记忆方法:发音想成“很薄”(职务低的人薪水都不高,每次发钱的时候都是很薄的几张)

idol

中文解释:偶像, 崇拜物

记忆方法:l想成“love爱”(I do love you,我的偶像)

ignorant

中文解释:无知的

记忆方法:发音想成“一个no认得”(一个也不认得,很无知的)

illiterate

中文解释:文盲的

记忆方法:il作为前缀表示否定,literate表示“有文化的”。

illusion

中文解释:幻觉

记忆方法:发音想成“一路近”(美女一路向你走近,不是幻觉是什么)

illume

中文解释:点亮,照亮

记忆方法:发音想成“一路明”

infer

中文解释:推断,推论,猜想

记忆方法:发音想成“引发”(引发了一通猜想)

inject

中文解释:确保

记忆方法:in作为前缀表示“在里面”,ject作为词根表示“扔”。(往里面扔水=注射)

injure

中文解释:伤害,损伤,损害

记忆方法:发音想成“应救”

innocent

中文解释:无辜的;天真的,单纯的

记忆方法:in表示“在里面”,no想成“没有”,cent作为词根想成“分币,钱”(我兜里没有1分钱,你却说我是小偷,我很无辜。或理解为,小孩子都是天真的,单纯的,他们兜里没有钱)。insist

中文解释:坚持,坚持要求

记忆方法:发音想成“硬实施它”

insure

中文解释:确保

记忆方法:in作为前缀表示“在里面”,sure表示“确定”。(在心里面已经很确定了,那就确保了) interior

中文解释:内部,内的

记忆方法:发音想成“隐它里啊”(隐藏在它的里面,应次是内部的)

intelligible

中文解释:可理解的

记忆方法:tel想成“tell告诉”,ligi作为词根表示“做(东西、事情)”(告诉你怎么做了,是不是变成可理解的了)

intention

中文解释:意图,意向,目的

记忆方法:发音想成“应探询”(应该探询一下他的意图)

intimate

中文解释:亲密的(情侣关系)

记忆方法:in作为前缀表示“在里面”,ti想成“提”,mate想成“伙伴”(在内心深处一直提到的伙伴是不是和你的关系是亲密的)。

intrusion

中文解释:侵扰,打扰,侵入,介入

记忆方法:in作为前缀表示“在里面”,trus想成“trust信任”(要想打入敌人内部,必须首先在敌人内部取得信任)。

invade

中文解释:入侵,侵略

记忆方法:发音想成“淫威的”

issue

中文解释:出版, 发行

记忆方法:is表示“是”,su想成“书”(发行的,出版的一定是书)。

ivy

中文解释:常春藤

记忆方法:iv想成“罗马字母4”,y根据字形想成“树”(四季都有树)。

jabber

中文解释:快而含糊不清的话

记忆方法:发音想成“结巴”(结巴说得话是不是也是不容易听清楚的)。

jaunt

中文解释:远足, 短途旅游

记忆方法:j想成“接”,aunt想成“姑姑”(姑姑短途旅行回来,去接她)。

jaw

中文解释:颌,颚

记忆方法:发音想成“嚼”(要靠颌,颚才能嚼)。

jealous

中文解释:妒忌的

记忆方法:发音想成“见乐事”(见到别人的乐事,就产生了妒忌的心理)。

justice

中文解释:公正,正义

记忆方法:发音想成“就事提事”(就事提事,不歪曲事实)。

labour

中文解释:劳动,工作

记忆方法:发音想成“累吧”

lasso

中文解释:绳子

记忆方法:发音想成“拉索”

lassitude

中文解释:没精打采的

记忆方法:lass想成“懒散”,itude想成“attitude态度”(懒散的态度就是没精打采的)

layer

中文解释:层

记忆方法:发音想成“累啊”(这个产品的包装真复杂,拆了一层又一层的,累啊)

中文解释:自由

记忆方法:发音想成“流鼻涕”(流鼻涕是不是一种自由的行为)

lime

中文解释:石灰

记忆方法:发音想成“烂目”(石灰掉进眼睛里,可能会把眼睛弄烂掉的)

lisence

中文解释:许可,执照

记忆方法:发音想成“来省事”(有许可,有执照后,好多事情做起来就省事了)

lobster

中文解释:龙虾

记忆方法:发音想成“老不死的”(龙虾的生命力很强,老是死不了。)

loom

中文解释:织布机

记忆方法:loo想成“100”,m想成“米”。(织布机织出了100米的布。)

loop

中文解释:圆环

记忆方法:loo想成“100”,p想成“趴”。(一百个人趴在地上,形成了一个圆环。)

lore

中文解释:学问,知识,

记忆方法:lo发音想成“老”,re想成“阿姨”。(老阿姨很有知识和学问。)

lottery

中文解释:彩票

记忆方法:发音想成“乐透”。(直接是由英文音译而生成的中文单词。)

lousy

中文解释:另人讨厌的,糟糕的

记忆方法:发音想成“老塞”。(家里的马桶老是塞住,真糟糕。)

loyal

中文解释:忠诚,忠心

记忆方法:发音想成“老友”(老友之间对友谊很忠诚)

lynch

中文解释:处以私刑

记忆方法:发音想成“凌迟”

malfunction

中文解释:故障,失灵

记忆方法:mal作为前缀表示“坏,错误”,fuction表示“功能”。(功能出现错误,表示有了故障)

mandate

中文解释:命令,要求

记忆方法:man表示“男人”,date表示“约会”(和男人约会必须要对他们下命令,提出要求才行。)mango

中文解释:芒果

记忆方法:(直接是由英文音译而生成的中文单词。)

marathon

中文解释:马拉松赛跑

记忆方法:(直接是由英文音译而生成的中文单词。)

meager

中文解释:缺乏的,不足的

记忆方法:me表示“我”,eager表示“渴望的”(由于某样东西我是缺乏的,所以我很渴望得到。)

中文解释:干涉,干扰

记忆方法:发音想成“卖豆”(你在睡觉,卖豆的叫卖声干扰了你。)

mental

中文解释:智力的,与精神有关的;

记忆方法:men 想成“人”,tal想成“tall”。(人要是长得太高,智力有可能不高,精神也有可能有问题)

mention

中文解释:提起

记忆方法:men 想成“人”,tion 发音想成“生”。(提起人生)

merchant

中文解释:商人,零售商

记忆方法:发音想成“没钱的”(商人经常说生意不好做,自己没钱)

merit

中文解释:长处,优点

记忆方法:发音想成“卖力的”(工作卖力也是一种优点,长处)

minority

中文解释:少数,少数民族

记忆方法:发音想成“卖脑力的”(脑力劳动者在社会上毕竟还是少数)

mirth

中文解释:高兴的

记忆方法:m 想成“妈”,irth 想成“birth 出生”。(妈妈看到你出生了,是高兴的吧)

mist

中文解释:薄雾

记忆方法:发音想成“迷失他”(他在薄雾中迷失了。)

moist

中文解释:潮湿,多雨的

记忆方法:发音想成“毛衣湿的”

monotone

中文解释:单调

记忆方法:mono作为前缀表示“单一,独一”,tone表示“音调,语调”。(单一的音调和语调=单调)

moral

中文解释:道德上的,道义上的

记忆方法:m想成“妈妈”,oral的意思是“口头的”。(妈妈口头上一直教育我们的就是道德上的事情)

moron

中文解释:低能者

记忆方法:发音想成“毛人”(毛人属于没有进化彻底的,因此也是低能的)

morose

中文解释:郁闷的

记忆方法:mo想成“没”,rose想成“玫瑰”。(情人节那天没收到玫瑰,真郁闷)

mosaic

中文解释:镶嵌图案的

记忆方法:发音想成“马赛克”。

mountebank

中文解释:江湖骗子,江湖术士

记忆方法:mount表示“山”,bank表示“银行”。(开在山上的银行一定是江湖骗子开的)munch

2020小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶

分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹 分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音; 记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐

dog [ d?g ] n.狗 分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁; 记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸;分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀; 记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish [ fi?] n.鱼 分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的

初中英语单词趣味记忆

初中英语单词趣味记忆 安岳县忠义乡初级中学: 唐道攀2010-5-2写在前面的话 本文所出现的单词,以义务教育课程标准实验教科书《英语(新目标)》的各册先后为顺序,每册又以各单元的先后为顺序。 本文所介绍的单词记忆方法,主要是谐音记忆。尽管不同的人对于此种方法褒、贬不一,但笔者认为只要用得恰到好处,能够帮助记忆单词,在平时的单词教学中也是可以试一试的。 七年级上册 1.lookv.看;望;看起来 可形象记忆: 两个“o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2.familyn.家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family,多么温馨的一个单词! 3.bedn.床 可形象记忆: “b”和“d”就像是床两头的枕头,“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。 4.needv.需要 可谐音记忆: “你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦! 5.banan.香蕉

可形象记忆: “b”像一棵香蕉树,“a”像一个的香蕉瓣,“n”像连接香蕉瓣的柄。 6.chickenn.鸡;鸡肉 可谐音记忆: “吃啃”,吃鸡肉的时候,因为有鸡骨头,所以呢就只好边吃边啃。 7.lunchn.午餐 可谐音记忆: “浪吃”。 8.starn.星星;明星 可谐音记忆: “是大”,星星看起来小,这是由于太远的原因,其实呢是大。 9.listn.清单 可谐音记忆: “理死他”,面对一大堆的清单,肯定得理死他。 1 0."seev.看见 可形象记忆: 两个“e”就像两只眼睛,要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 1 1."historyn.历史

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆,据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足(本人也有同感),连简单的英文日报阅读起来都非常吃力,说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代,效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式,学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜,请看下列一组单词: 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力,从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了,而且很多学习者已经对此非常熟悉了,在这种情况下,把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容: -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *

飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象,很亲切而且容易接受和记忆,最重要的是容易回想起来,从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起,也有一个问题,就是容易搞混淆了,鄙人给出一个简单思考和解决的办法,仅供参考。 我们再看: -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词,本书告诉你,主要是第一字母v与别的单词不同,而把“v”无限放大成“V”的形状,就显得非常广阔了,这样就和词义"广阔的"联系起来了;而cast第一个字母“c”,向右旋转90度,就像投掷出的东西在空中的轨迹,这样也和单词的词义联系起来了;而mast起首字母是“m”,发音似“木”,桅杆多是木头做的,于是又和词义联系起来了。 另外,用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景,虽然所述故事可能是莫须有的,但几乎每个学生都知道“珍珠港”,无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方,并把整个内容连带回忆出来。

初中英语单词趣味记忆法大全

初中英语单词趣味记忆法大全 1. look v. 看;望;看起来 可形象记忆:两个“o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2. family n. 家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family,多么温馨的一个单词! 3. bed n. 床 可形象记忆:“b”和“d”就像是床两头的枕头,“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。 4. need v. 需要 可谐音记忆:“你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦! 5. banana n. 香蕉 可形象记忆:“b”像一棵香蕉树,“a”像一个一个的香蕉瓣,“n”像连接香蕉瓣的柄。 6. chicken n. 鸡;鸡肉 可谐音记忆:“吃啃”,吃鸡肉的时候,因为有鸡骨头,所以呢就只好边吃边啃。 7. lunch n. 午餐 可谐音记忆:“浪吃”。 8. star n. 星星;明星

可谐音记忆:“是大”,星星看起来小,这是因为太远的原因,其实呢是大。 9. list n. 清单 可谐音记忆:“理死他”,面对一大堆的清单,肯定得理死他。 10. see v. 看见 可形象记忆:两个“e”就像两只眼睛,要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 11. history n. 历史 能够将该单词拆分为“his”和“story”,“他的”“故事”成了“历史”。仅仅要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。 12. sing v. 唱;唱歌 能够谐音记忆:“声”,要唱歌当然得有声啦。 13. show n. 演出;表演 可谐音记忆:“秀”。 14. listen v. 听 可形象记忆:“l”就像是竖起来的耳朵,要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。 15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还能够指“错过”、“思念”的意思,而大写的时候则是指“小姐”。能够将这三个意思串起来记:“错过”一位“小姐”,就很“思念”她。 七年级下册 16. bank n. 银行

英语单词趣味记忆的方法

英语单词趣味记忆的方法 英语单词趣味记忆法 形象比较 例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass区分开了。 画图记忆 例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e”看做两只眼睛,把“y”当成鼻子。通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对eye一词的印象就深刻了。 变换字母 通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。 例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带 子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。 添加字母 例如,记忆“日记”一词时,先从“日、天”引入,写出d a y,而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如,学习boil(沸腾)一词时,可以先写出oil(油),试想像“油”加热后的

情形,就不难掌握boil这个词了。 删节字母 这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外 一个词。 例如,class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女,情人),去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。 谐音联系 将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。 例如,sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似,可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。 逆向思维 这些词记不住时,不妨从某些单词的拼写中得到启发,也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。 例如,won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。 分解记忆 学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错,避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。 如watermelon一词,记忆时按water和melon分开去记。 又如,millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记,词中的air(空气)我们比较熟悉,最后再加上字母“e”,就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。

小学英语单词趣味记忆的方法研究

市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长:晓杰 课题成员:罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供

小学英语单词趣味记忆的方法研究

东莞市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 东莞市长安镇中心小学李晓杰罗慕华 课题组长:李晓杰 课题成员:罗慕华潘芳芳邱宇燕高娅玲胡柳陈小芳黄东梅雷筱芬陈媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的内涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的

英语单词趣味记忆法

英语单词趣味记忆法 联想记忆法:就是让学生充分开动脑筋,通过丰富的想象,记住单词的拼写及意思。例如:在英语课堂上,教师教学新单词teacher。首先通过示范把teacher拆分成tea(英文茶的意思)和che(汉语拼音车)--r(像一棵小树)。然后引导学生进行合理的联想:一位老师,喝着茶开车不小心撞到了树上。从而让学生通过联想很快记住这个新单词。小学生正处在爱幻想的年龄,联想记忆法的研究,也充分调动了学生的积极性,从26字母法符号的联想,到固定组合的想象,学生和老师共同参与,难点单词各个击破,还有惊喜不断。一天,一个四年级后进生跑过来,拉着我的手激动地说老师,老师,我研究出yellow的记忆法了,你看:ye(爷爷),打110(llo)看w(乌鸦)是黄色的。看到一个平时英语基础差,也不想学英语的同学能够这样去想一个英语单词,我想我们已经达到了课题研究的初衷了。我们开展研究的对象不仅使单词,更重要的是学生,只要能提高学生学习的兴趣和成效,这就是最大的收获。 谐音记忆法:就是通过英文单词相似的汉语读音就住这个单词。比如:Coke可乐,这个单词的发音近似口渴,所以在课堂上,老师这样启发学生:为什么要喝可乐呢?因为口渴!学生立即记住这个单词的意思和发音,而且很开心的告诉爸爸妈妈,可乐的单词叫口渴。课题开展以后,一二年级的学生热情空前高

涨,特别喜欢学习英语,喜欢记单词,也能用谐音的方法记住了很多的生活中单词。比如:kite(风筝)---只要开它就可以飞上天空;jeans(牛仔裤),我穿的牛仔裤紧死了;board(黑板),不管是用什么做的黑板,都一定是薄的;light(灯管),人类能够得到光明全部要依赖它运用谐音法记忆单词给低段的学生带来了无限的乐趣。 故事记忆法:每个人都爱听故事,小学生尤其喜欢。故事记忆法的研究让学生充分领略故事的魅力,在故事中多次穿插单词或者把单词变成一个有趣的故事,学生十分期待,英语单词记忆又一次成了好玩的事情。课堂上,老师把编出来的单词故事分角色朗读一下,制作成录音光碟,让学生每天都听一下,听读作业就轻松多了。比如:从前有一只高大的公鸡cock ,有一个远大的理想dream ,他的理想是成为世界上那个最beautiful的cock。有一天他见到了上帝God 就问上帝:我怎么样才能成为世界上最beautiful 的 cock 呢?上帝笑了笑说:thats easy 这很容易!于是上帝拿出了一个bo_盒子,里面装满了peas 豌豆。每天吃49个peas,吃一颗sing a song唱首歌,吃完了你就成功了。上帝坚定的说。从此,cock变得非常勤奋,每一个morning 都起的的非常早,吃一颗pea,就唱一首歌。每天吃下49颗。它坚持了七七49天。最后一天,她刚吃完最后一颗,突然,空中电闪雷鸣,一个响雷振聋发聩,他晕了过去。当他醒来的时候,他发现自己变了,尾巴变得又big又beautiful,个头变得又tall 又

英语词汇趣味记忆法

英语词汇趣味记忆法 1、拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。 又分为:单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 (1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是“情有独钟。 合成词正是这一形式的典型代表,比如:classroom,bedroom,blackboard等。 然而,还有一部分合成词却不是十分明显,需在原有词义上有所延伸。 例如:handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的,大方的,美观的hand(/h7??nd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的,大方的,美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性,此类人通常是英俊的(handsome)。 birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人,人)→birdman(n.飞行员)上面的例子,都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。 在日常单词记忆中,往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。 例如:closet /'kl^zIt/ n.壁橱,储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭,封闭vi.

关闭,结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备,设备vt.放,安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱,储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的,是用来放(set)东西的。 beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须,络腮胡子b(象形:人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音:的)→beard(n.胡须,络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。 拼合联想记忆法就是告诉我们:当我们再遇到一个新单词时,不要把它看做新单词,而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词,只有新的组合!2、汉语拼音联想记忆法汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。 例如:damage /'d7mId3/ n.&vt.损失,损害da(大)+ma(马)+ge(歌)→damage(n.&vt.损失,损害)骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge),却突然摔了下来,你很受损失(damage)。 glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套g(哥)+love(/l2v/ n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)→glove(n.手套vt.戴手套)哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。 3、缀合法(词根+词缀记忆法)所有单词记忆法中,缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法,是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握,必定永久受益!在学习缀合法之前,

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠- 猴王出世- 有一个rat(老鼠) 花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖) 有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸) 突然中间crack(裂开) * 偷吃了salt(盐) 飞出一个sack(口袋) * 变成了bat(蝙蝠) 天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫) 却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士- 梁山好汉- 海洋非常vast(广阔) 决不再brood(沉思) * 抓颗手雷cast(投掷) 投身于wood(树 林) 速度非常fast(快) 头戴着hood(头巾) * 从天空中past(穿过) 大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个) 大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆) 天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水) 小心地雷- - 梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒) 一个坐着弹lute(琵琶) * 数目是nine(九个) 一个站着吹flute(笛子) * 拴在了vine(葡萄藤) 青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷) 来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光) 长久的爱是absolute(绝对的) * 炸死个swine(公猪) 绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂- 林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的) 写完一篇prose(散文) * 牛顿力学发明是physical(物理的) 喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的) 黛玉床边pose(摆姿态) * 贝多芬交响曲是musical(音乐的) 宝玉笑着propose(建议) * 青霉素的出现是medical (医药上的) 建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的) 紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的) 遭到黛玉oppose(反对) * 其实所有贡献都identical(相当的) 说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough (厉害)* 整容后摸脸rough (粗糙的) 高兴得仰天laugh (笑) 等笑到了enough (足够的) 弯腰又假装cough (咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union (联邦) 人口不到billion (十亿) 人人都有opinion (意见) 总统才是champion (冠军) * 宝座下垫cushion (垫子) 口里咬着onion (洋葱) * 薪水超过million (百万) 君临天下像lion (狮子)

小学单词记忆趣味口诀

小学单词记忆趣味口 诀 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1冲出黄眉老怪巢穴偷他的car(小汽车)冲挡路bar(栏杆)加速跑far(遥远)天上出star(星星) 2猪八戒探路误闯入airport (飞机场)向唐僧report(报告):大鸟爱sport (运动)腿圆且short(短的) 3猪八戒思念高翠兰天空是clear(晴朗的)叫一声dear(亲爱的)你可能hear (听见)我还是near(近的)即将新year (年)寄回个pear(梨) 4孙悟空回忆深山学艺时一个class(班)坐在grass(草地)手拿glass(玻璃杯)挨个pass(传) 5牛魔王听说小红孩被杀小红孩的dad(爸爸)听到消息bad(坏的)内心里面sad (悲伤的)知道是谣言glad(高兴的)大口吃着salad (沙拉) 6八戒重回高老庄见小孙子左手牵grandpa(爷爷)右手牵grandma(奶奶)走进了cinema (电影院)坐下吃 banana (香蕉)屏幕看China (中国) 7二郎神的哮天犬颜色是yellow(黄色)把主人follow(跟随)天将要snow (下雪)能提前know(知道) 8孙悟空和六耳猕猴到如来前风吹动air (空气)来猴子 a pair(一对)对如来chair(椅子)一起喊sir (先生)请把他repair(修理)回荡声音their(他们的)(请如来“修理”对手。) 9唐僧出长安独行荒山行走在road(路)把经书read(读)感觉是tired (累的)水和饭need(需要)黑夜里afraid (害怕的)野狼一hundred(百)牙齿是pointed(尖的) 10洞穴发现妖怪头发是red(红色的)睡一张bed (床)巨大的head(头)枕一个bread(面包) 11光屁股哪吒闹海淘气的child(孩子)永远不old(老的)也不觉cold(冷的)风火轮hold(拿着)大闹了world (世界)写检讨should(应该) 12猴王回到如来佛手心在佛祖的hand(手)猴王上面stand(站)天兵天将and(和)见尿在指头second(第二个) 13妖怪小红孩儿和孩儿兵发现唐僧脸儿是round(圆的)清脆的sound(声音)操练在playground(操场)有一人find(发现)老和尚kind(友好的)14牛魔王谈孙悟空借芭蕉扇过去是friend(朋友)很多钱spend(花费)欢聚在weekend (周末)但扇子不lend(借给) 15小红孩写帖请牛魔王唐僧肉food (食物)都说是good (好的)拿一张card (卡片)写请贴hard(努力地) 16狮子、大象和大鹏妖大鹏这bird(鸟)排行在third(第三)曾留学Oxford (牛津)说英语word(单词) 17用法“我们是学生”用are (是)“将来是老师”用be(是)“也许不是”用maybe(也许) 18太上老君卖仙丹手玩着knife(刀子)态度是nice(好的)谈好了price(价格)送客出office(办公室)还给个advice(忠告)仙丹配juice(果汁) 19三柳先生陶渊明门前几棵tree (树) 数目刚好three (三) 虽有博士degree (学位) 每天悠闲free (自由的) 20玉皇大帝目睹大鹏妖追猴王长方的face(脸)坐天上palace(宫殿)眼看着space(太空)见那块place(地方)激烈的race(比赛) 21伟大的华盛顿总统大脑充满wisdom (智慧) 要说骄傲seldom (很少地) 不愿建立kingdom (王国) 因为热爱freedom (自由)

英文单词趣味记忆法

英文单词趣味记忆法 我们在学习英文时常常比较侧重于语法的学习往往忽视了词汇量的积累而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。有时或许我们也认识到了这一点但往往记忆的效果不理想也做不到持之以恒常常是即兴记忆。 下面我就来给大家分享一下几种记忆方法。 1.构词记忆:利用构词法通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 2.分类记忆:把单词进行分门类如:动物植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 3.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 4.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新如:bridge 桥看成 b+ridge ridge 山脊sharp 看成 s+harp harp 竖琴。3)外新内旧如:cleave 劈开看成 c+leave, tact 机智:看成 t+act 5.联想记忆:1)音与形的联想即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一

个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词联想实际的声音如:gong 锣 coo 咕咕声。 6.词典记忆:即背字典这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee 等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是秒它来源于古代的六分法分秒它是二次划分因此second 也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义联系上下文2)联系短语和搭配 10.感官记忆:记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜。

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠-猴王出世- 有一个rat(老鼠)花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖)有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸)突然中间crack(裂开)* 偷吃了salt(盐)飞出一个sack(口袋)* 变成了bat(蝙蝠)天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫)却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士-梁山好汉- 海洋非常vast(广阔)决不再brood(沉思)* 抓颗手雷cast(投掷)投身于wood(树林) 速度非常fast(快)头戴着hood(头巾)* 从天空中past(穿过)大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个)大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆)天天好mood(心情)*豪情似flood(洪水) 小心地雷--梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒)一个坐着弹lute(琵琶)* 数目是nine(九个)一个站着吹flute(笛子)* 拴在了vine(葡萄藤)青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷)来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光)长久的爱是absolute(绝对的)* 炸死个swine(公猪)绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂-林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的)写完一篇prose(散文)* 牛顿力学发明是physical(物理的)喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的)黛玉床边pose(摆姿态)* 贝多芬交响曲是musical(音乐的)宝玉笑着propose(建议)* 青霉素的出现是medical(医药上的)建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的)紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的)遭到黛玉oppose(反对)* 其实所有贡献都identical(相当的)说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough(厉害)*整容后摸脸rough(粗糙的)高兴得仰天laugh(笑) 等笑到了enough(足够的)弯腰又假装cough(咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union(联邦)人口不到billion(十亿)人人都有opinion(意见)总统才是champion(冠军)*宝座下垫cushion(垫子)口里咬着onion(洋葱)*薪水超过million(百万)君临天下像lion(狮子) 郑成功收复台湾- 看到老外brand(商标)*司令怒下command(命令)收复那个island(岛) 全体官兵understand(明白)舰艇规模grand(宏伟的)获胜回到mainland(大陆)

三年级下册英语 单词趣味记忆法

三年级下册英语单词记忆 Unit1 UK 英国 拆分:U(谐音:有)+K(字标:皇冠) 记忆:英国有皇冠。[来源:学§科§网] Canada 加拿大 拆分:can(拼音:蚕)+a(字标:苹果)+da(拼音:大) 记忆:加拿大的蚕爱吃苹果越大越好。 USA 美国 拆分:U(谐音:邮)+SA(拼音:撒) 记忆:美国的邮票上是撒旦。 China 中国 拆分:chi(拼音:吃)+na(拼音:拿) 记忆:外国人到中国既吃又拿。 she 她拆分:she(拼音:蛇) 记忆:她是蛇精变得。 student 学生 拆分:s(首拼:神)+tu(拼音:兔)+de(拼音:的)+nt(难题)记忆:神兔把学生的难题算出来了。 pupil 小学生 拆分:pu(拼音:扑)+pi(拼音:皮)+l(字标:信封) 记忆:小学生扑到了皮信封。 he 他 拆分:he(拼音:呵) 记忆:他呵斥下属。 teacher 教师 拆分:tea(英:茶)+che(拼音:车)+r(字标:兔子) 记忆:教师喝着茶开着车撞到了兔子。 boy 男孩

拆分:bo(数字:60)+y(字标:轮船) 记忆:男孩有60艘轮船。或男孩拿了60艘轮船。 girl 女孩 拆分:g(首拼:哥)+i(字标:毛毛虫)+rl(首拼:日历) 记忆:女孩把哥的毛毛虫夹在日历中。 new 新的 拆分:n(首拼:你)+ew(首拼:俄文) 记忆:你要学习新的俄文。 frien d 朋友 拆分:fr(首拼:富人)+i(字标:毛毛虫)+en(拼音:摁)+d(字标:桌子) 记忆:富人把毛毛虫摁到桌子上。 today 今天 拆分:to(谐音:吐)+day(英:一天) 记忆:今天吐了一天。 Unit2 father 父亲;爸爸 拆分:fa(拼音:发)+th(首拼:太后)+er(拼音:耳) 记忆:爸爸发现太后少了一只耳朵。 dad 爸爸(口语) 拆分:da(拼音:打)+d(字标:桌子) 记忆:爸爸打坏了桌子。 man 男人 拆分:ma(拼音:马)+n(首拼:尿) 记忆:男人渴的喝马尿。 woman 女人 拆分:wo(拼音:我)+man(拼音:蛮) 记忆:我不喜欢蛮不讲理的女人。 mother 母亲;妈妈

精选--小学英语单词优选趣味记忆法.docx

1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母, 可组成how, cow, low, now, town, down, know” 等在前面上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night,;“ight” ,再 等。 3. 形象记忆:如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye” 把两个 e 看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和 d 看成两个翅膀等等。 4. 加法记忆:如:after+noon=afternoon , school+ bag=schoolbag 5.比较记忆:英汉比较如: T-shirt(T 恤 ) 同音词的比较如: eye-I, see-sea, right-write 6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写 出来。 7.卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 8.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两 遍,这样记忆效果不错。

小学单词趣味记忆法 音义联想记忆法 ( 汉语外来词谐音记忆法) 英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂、难记,但是其中有些类型的 单词,记忆起来却挺简单! 音译词就是其中一种。例如: bowling /'b ?uli ? / n.保龄球 cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料 cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟 engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头 typhoon /taI'fu:n/ n.台风 音义联想记忆法就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系, 从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。实质上,音义联想记忆法 是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。所以,音义联想记忆法 是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法 ! 例如: silver /'sIlv=/ n.银,银子 【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿,为的是“银子”。 liquid /'lIkwId/ n.液体,液态物 【李逵的】李逵的最爱——酒( 酒是“液体” ) 。 形义联想记忆法 形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记 忆的方法,可分为四种:拼合联想记忆法,汉语拼音联想记忆法,缀合法, 比较联想记忆法。 拼合联想记忆法 ( 合成词联想记忆法 ) 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的 方法。又分为:单词 +单词→单词、字母 +单词→单词两种。 (1)、单词 +单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是“情有独钟”。合成词 正是这一形式的典型代表,比如: classroom,bedroom,blackboard 等。然而,还 有一部分合成词却不是十分明显,需在原有词义上有所延伸。例如: handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的,大方的,美观的 hand(/h7??nd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许 , 某一 int.一些,一部份,若干)→ handsome(adj.英俊的,大方的,美观的)

小学英语单词趣味记忆法

随看孩子们英语阅读量的加大,词汇渐渐成了他们的“拦路虎”,很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类,总结出一些记忆的方 法,并向学生推荐,学生们用了之后都觉得比较实用,感受到了记忆单词的乐 趣!方法有这样一些。 1. 分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。 2. 整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母, 可组成how, cow, low, now, tow n, dow n, know ” 等;“ ight ”,再在前面上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, 等。 3. 形象记忆口:“ tree ”把tr 看成树干和树枝,把ee 看成树叶。“ eye ”把两个e看成两个眼,中间的y 是鼻子。“ banana 把a 看成一个个的香蕉。“bird ”把b和d看成两个翅膀等等。 4. 力口法记忆:如:after + noon = after noon , school + bag=schoolbag 5. 比较记忆:英汉比较女口:T-shirt(T恤)同音词的比较女口:eye-I, see-sea, right-write 6. 读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写 出来。 7. 卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 8. 睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。

小学单词趣味记忆法 音义联想记忆法(汉语外来词谐音记忆法) 英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂、难记,但是其中有些类型的 单词,记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种。例如: bowli ng /'b ?uli ?/ n. 保龄球 cola /'k=UI=/ n. 可乐饮料 cigar /sl'GI:/ n. 雪茄烟 engine /'end3In/ n. 发动机,引擎,机车,火车头 typho on /tal'fu: n/ n. 台风 音义联想记忆法就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系, 从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。实质上,音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。所以,音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法!例如: silver /'sIlv=/ n. 银,银子 【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿,为的是“银子”。 liquid /'llkwld/ n. 液体,液态物 【李逵的】李逵的最爱——酒(酒是“液体”)。 形义联想记忆法 形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记 忆的方法,可分为四种:拼合联想记忆法,汉语拼音联想记忆法,缀合法,比较联想记忆法。 拼合联想记忆法(合成词联想记忆法) 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的

趣味英语记单词

趣味英语学习法 中国学生英语学不好,无非就是单词记不住,随着孩子们英语阅读量的加大,词汇渐渐成了他们的“拦路虎”,很多同学觉得英语单词很难记。如果把学生所学的单词进行总结、归类,总结出一些记忆的方法,并向学生推荐,学生们用了之后都觉得比较实用,感受到了记忆单词的乐趣!以下是部分方法的分享: 1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职等, 进行分类记忆。如颜色记忆的顺口 red红旗随风飘,white白墙亮堂堂, black黑发披肩上,blue蓝天多晴朗, yellow香蕉黄衣裳,orange桔子桔皮上, purple茄子紫衣裳,green绿草生命强, pink粉花真漂亮,gray灰兔吃草忙,brown棕熊大又壮。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记忆,如:“ow”再加上不同的字母可组成how(如何,怎么样)cow(奶牛,母牛)now(现在,此刻)town(城镇,小村庄)down(下降)know(了解,知道)等。 “ight”在前面加上字母可组成eight(八)light(灯,灯光)right(右,右边的,正确的)night(夜晚,晚上)fight(打架)等。 3.形象记忆,如“tree”把tr看做树干和树枝,把ee看成叶子。“eye”把两个e看成两只眼睛,把中间的y看成鼻子。 business (一条蛇和两只鹅在公共汽车里谈生意)bus 公共汽车 in 在……里面 e 鹅 ss 两条蛇。 4加法记忆:如:after(后)+ noon(中午)= afternoon(下午) after(后)+ school(学校)= afterschool(放学后) bag(包)+ school(学校)= schoolbag(书包) 5比较记忆:英汉比较如:T-shirt(T恤)同音词的比较如: eye(眼睛)-I(我) see(看)-sea(大海) right(正确的)-write (写作,书写)等。

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