防恐应急演练方案

一、演练目的

本次演习主要为提高钻井队人员安全防范意识，增强防恐防暴处置能力，最大限度地减少人身伤害和财产损失，并进一步明确各人员职责，确保所有人员应急反应能力，加强人员相互协调能力，特制定本次应急演练。

二、演练时间

队部防恐应急演练时间定于2015年4月7日。

三、演练地点

青2-76井井场

四、参加演练人员

井队现场工作人员。

五、演练组织机构及职责

1、总指挥，副总指挥

接到报警后，总指挥、副总指挥需第一时间赶到现场全面负责恐怖袭击事件发生过程中的应急处理、组织、协调。恐怖袭击事件发生后，全权负责应急援救工作。

2、通讯小组

通讯小组接到报警后，迅速将恐怖袭击情况通知协作单位。

负责处理恐怖破坏事故中的各类信息的传递工作，和配合现场救援小组对救援车辆进行调配。

3、现场救援小组

负责及时向应急总指挥、副总指挥报告现现场情况，及时组织人员到规定地点进行自救、防卫、等待救援，保证在等待救援时的人员安全。

4、现场急救小组

负责对恐怖袭击中出现的伤员进行现场应急救治、应急处理，等待专业救援人员到来。

六、应急程序

1、现场人员在发现多名拟定可疑人员，先向司钻、当班值班

干部进行报告，当班值班干部确认后，要求司钻立即发送防恐应急信号（五声短鸣喇叭）。

2、井场全员就近拿好防恐工具，迅速向钻台集合，守护住钻

台各个通道。

3、值班干部在确定人员情况后、恐怖分子数量、携带武器后，

及时向公司应急办公室汇报说明情况，请求支援。

4、在等待救援过程中严密监视恐怖分子情况，并随时汇报恐

怖分子动态。

5、演习结束后由值班干部对本次演习进行讲评。

七、演练要求

1、首先保证演习过程中人员自身的安全，所用行动跑步完成。

2、防止在演习的过程中伤到其他人员。

3、演习过程中所有人员要保证演习秩序，服从现场指挥统一安排。

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校防暴应急演练方案为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案：一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。二、演习时间： 2017 年3 月日（大课间分组活动）二、演习地点：大门口-- 教学楼四、演练组织机构及职责（一）、应急指挥部：总指挥：玛依娜副指挥：许历迁、库力旦成员：全体教师应急指挥部工作职责：

a 全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。 b 执行上级有关指示和命令, 指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责, 认真做好应急疏散工作。 c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道, 明确应急疏散信号, 设立应急疏散指示标志, 教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师工作职责：（1）、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木

安全疏散应急演练方案

编号：AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案备注：应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。一、指导思想为普及减灾知识，增强师生的减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况，举行减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待灾害的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。二、组织机构成立安全疏散演练工作指挥部，组织成员如下： 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。总指挥：刘道兵副总指挥：赵联润成员：李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组组长：赵联润成员：各班班主任 3、后勤保障组组长：李本强成员：满在伟满思香 4、抢救护理组组长：李传琪成员：邓贞军朱宏孟红李冰三、演练准备（一）学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离，单人单排，前后保持合适距离。 2、撤离路线： A、大班和中班沿西绿地北侧向东，南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西，南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

防恐防暴应急演练方案

安全保障部防恐防暴应急演练方案为切实维护好景区安全和谐旅游大局，提高应急处置能力与水平，确保安全保障部在恐怖暴力事件发生时能够做出迅速响应，保障广大游客及职工的生命财产安全，磨合应急处置机制，规范应对恐怖暴力事件的程序和方法，锻炼应急队伍，结合部门工作实际开展一次防恐防暴应急演练，具体方案如下：一、演练时间 2020年4月20日上午10时二、演练地点北门票务大厅三、演练组织机构及职责（一）应急指挥组总指挥：副指挥：成员：应急指挥组工作职责：1.全面负责演练工作；2.执行上级有关指示和命令；3.现场协调工作；4.组织排查、警戒、疏散、救护等应急指挥工作；5.负责统一指挥，确保指令执行；（二）工作小组职责及任务分工突击处置救护组

组长：组员：工作职责：接到命令后立即奔赴现场，与犯罪交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机制服罪犯；救护伤员；保护现场；做好善后工作；警戒维稳协调组组长：组员：工作职责：负责现场秩序维护和警戒；控制出口通道，阻止无关人员进入现场；负责现场沟通协调工作；疏散引导保障组组长：组员：工作职责：负责现场游客及工作人员疏散引导工作；负责演练资料采集工作；负责演练保障工作；暴恐份子扮演者：工作职责：手持管制器械闯入售票大厅，并与安保人员发生冲突；四、其他准备工作 1.提前召集参演人员，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程； 2.告知现场游客，强调演练，

五、演练程序演练采用事前告知，现场讲解，场景设定模拟的方式进行。 1.先期处置安保人员发现持管制器械暴恐分子在售票大厅情绪激动，试图打砸破坏售票窗口，酌情警告、阻拦。 2.发出警报现场安保员立即报告应急指挥部，向上由应急指挥组向公司值班领导报告并向公安机关报警，向下由应急指挥组向相关部门通报情况，发出警报，做好疏散撤离准备。 3.应急指挥组应急指挥组各成员到位，通知各组长、组员带队集合指定位置。 4.警戒维稳协调组各组员到位，控制售票大厅各出入口，划定警戒处突区域，防止闲散游客及其他工作人员闯入，配合疏散引导保障组识别是否有暴恐同伙。 5.突击处置救护组处突人员持防暴器械到位，集中力量开展处突，制服暴恐人员，医护人员在警戒区域外围做好救护准备。 6.疏散引导保障组各组员到位，引导疏散现场游客及工作人员有序撤离，

2017年11月学校防暴恐演练方案

城郊乡后洼学校防暴恐演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练.为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案. 一、演练时间：年月日（星期二）下午：二、参加演练人员：全校师生三、演练地点：校内四、演练程序：场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教室门前活动.学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全.b5E2R。、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校年防暴恐疏散演练现在开始”）.、持刀歹徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警.p1Ean。、发出疏散警报（小话筒警报声，持续分钟后关闭）、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗，保持安静.利用身边能利用地物品，做好自卫准备.DXDiT。、学校教师联手制服入侵歹徒. 、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训. 五、演练准备：

、召开会议学校对教师进行培训，明确演练地目地、任务和注意事项. 、对学校值班教师、教师进行培训. 、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练地程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达地区域，强调演练是预防性地模拟联系，以免发生误解，引发谣传.RTCrp。、学校对演练地疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全. 、成立相关工作小组，明确职责.各年级分管领导检查教师到位情况，督促班级教师到位组织. 六、相关要求：、不惊慌，听从指挥，服从安排. 、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤. 、疏散时速度不能太快，确保安全. 、按规定路线疏散，不串线. 、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生. 七、组织机构：、领导小组：演练总指挥：徐永怀副总指挥：申健成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭

防汛防台风应急演练活动方案

防台风防汛应急演练活动方案为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高公司应对安全生产事故和突发性事件的能力，教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下：一、演练时间： 2018年6月6日二、演练目的：在遇到台风、暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部应对汛情的应急反应能力，提工人的防灾抗灾避灾意识，最大限度地减轻水灾造成的损失，保障各人员生命和企业财产的安全。三、防台风防汛应急处置基本原则： 1 预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。 2 保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。 3 统一指挥，分级分部门负责。 4 任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。四、演练方案：（一）应急预案演练背景演练模拟项目经理部收到气象部门发布蓝色预警以上台风即将到来

预警以及业主、建设工程监督机构的微信、电话通知后，由项目经理曾秋立即上报演练总指挥李炎，演练总指挥李炎对各栋号长及班组长下达停工令，停工令后立即启动项目防台风应急救援预案，项目各应急小组迅速到现场，通过对现场人员紧急撤离、流动起重机械的避风防台措施等工作，有条不紊地完成了防台风防汛的相关预防措施。（二）演练领导小组：组长：曾秋组员：林家明、李炎、张政科、余兆洪、陈桂松、陈土庆、李文焕、彭依学、彭献常、林德洪、庞土华、彭广源（三）演练救援分工： 1 预警组：由安全主任张政科负责，做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。 2 抢险组：由生产经理李炎负责，各相关部门成员组成。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险评估等工作。组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。 3 保卫组：由保卫部彭献常负责，负责组织抢救伤员、保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，协助组织危险地区群众安全撤离或转移。

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案君山小学 3月1日

防灾减灾安全应急疏散演练方案一、目的和意义为做好本校防灾减灾工作，按照上级有关工作精神，强化小学生安全意识，提升安全素养。经过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，减少灾害发生。二．制订依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制订本应急疏散安全演练方案。三、演练安排 1、内容：防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象：全体师生 3、演练时间： (1)第一次演练活动： 3月13日; (2)第二次演练活动： 4月3日; (3)第三次演练活动： 5月8日; (4)第四次演练活动： 6月5日。四、防灾减灾演练要求

1、不要惊慌，听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求，建立健全演练组织机构。（一）领导小组学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。总指挥：党忠红副指挥：侯亚维成员：王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲（二）演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。 1、组织协调组：侯亚维职责：负责防灾减灾演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组：汪文珍职责：负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组：王忠元陶应莲王红伟职责：王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红

小学防恐防暴应急演练方案

小学防恐防暴应急演练方案一、演习时间：XXXX年X月XX日（大课间分组活动）二、演习地点：大门口----教学楼三、演练组织机构及职责（一）应急指挥部：总指挥：副指挥：成员：应急指挥部工作职责： a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。b 执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：安全办公室义务巡逻防暴队校园护卫队校门口及操场舞台东梯口舞台西梯口教学楼东出口教学楼西出口工作职责： (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。

2、应急疏散小组：少先队（）、全体班主任一年级二年级三年级四年级五年级六年级工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、后勤保障小组：后勤室（）工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。 4、应急救护小组：教务处（）、工作职责：救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 5、应急联络小组：学校办公室（）工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。 6、广播报警组：工作职责：负责报警广播控制（三）暴恐分子扮演者：由志愿者（一名或多名）担任。四、演练程序 1、本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。事件发生的主要情节：X月X日上午10：40左右，学生们正在室内外活

中学防恐防暴应急演练方案

xx市第xx中学防恐防暴应急演练方案为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，特制定本方案。一、演练目的（一）对学生：通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。（二）对学校：通过演练，对危急条件下的应急能力进行磨合和检验，提高学校在各方面力量的沟通协调能力，促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。二、应急机构成立学校防恐防爆应急工作领导小组，领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组，明确工作职责和任务，在领导小组统一组织安排下开展工作。（一）学校防恐防爆应急工作领导小组名单组长：副组长：成员：（二）学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务 1.应急指挥组：总指挥：副总指挥：工作职责：应急指挥统一协调指挥 2.应急防暴组：

组长：成员：一组：二组：三组：工作职责：2-3人一组对付1人，负责与暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴徒。随后巡视，确认没有同伙后向指挥报告。 3.学生工作组：组长：成员：年级组长班主任其他组未安排的教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和目的，讲明演练的程序、内容（成立应急小分队）和纪律要求（按广播提示）。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 4.医疗救助组：组长：成员：班主任工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 5.后勤保障组：组长：成员：工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具（门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具，由保安公司解决）。 6.摄制组：组长：成员：工作职责：校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄，演练结束后进行报道、存档。 7.善后组：组长：成员：工作职责：负责恐怖事件善后处置工作，认真做好受伤师生的思想情绪稳定工作，

应急疏散演练方案

精品文档应急疏散演练方案一、演练目的通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练现场指挥小组总指挥：张广健副总指挥：许洪进、来振徽成员：各年级班主任三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：正式演练9 月24 日突袭演练时间随机确定四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。五、疏散目的地及疏散路线精品文档

1. 疏散目的地疏散至升旗台 2.疏散路线（1）一楼各班出教室直接至目的地；（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。七、演习场景（一）正式演练 1 ．上午9：10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119 报警，同时向上级部门报告情况。 2 ．上午9：11 （1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门；② 指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。） 3. 上午9：12--9 ：13 （最迟9：14）精品文档各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 ．上午9：14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

学校防恐防暴应急演练方案.doc

学校防恐防暴应急演练方案【设计意图】恐怖袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。昆明“3?01”事件，再次用血淋淋的事实提醒我们，危险就在身边。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。设计本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。【演练目标】（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。（二）增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排

下开展工作，并分别明确工作职责和任务。（一）领导小组：由正、副校长以及各部门干部组成。（二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：校长、副校长组成工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 3.医疗救助组：校医室医生，心理健康教育老师工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 4.应急联络组：学校办公室工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。 5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校防暴应急演练方案为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案：一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。二、演习时间： 2017年3月日（大课间分组活动）二、演习地点：大门口----教学楼四、演练组织机构及职责（一）、应急指挥部：总指挥：玛依娜副指挥：许历迁、库力旦成员：全体教师应急指挥部工作职责： a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

b执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 c合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师工作职责： (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智

安全应急疏散演练方案

老师们，同学们: 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结：一、学校重视，精心策划提供保障为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。二、周密部署，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。三、演练紧凑、环环相扣、效果良好在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标! 老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方

学校安全应急疏散演练实施方案

学校安全应急疏散演练实施方案为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：2013年3月21日上午10：10 三、应急疏散演练内容当学校发生地震、火灾等紧急情况时，能够快速、高效、有序地撤离到安全地带集合。由新旧教学楼到集结地点（升旗台）四、演练信号开始疏散信号以紧急警报声为准五、应急疏散演练领导小组总指挥：朱赤副指挥：何伟天、鲁定育、张品举、寇德、赵胤刚成员：各班班主任现场总指挥：寇德六、参加对象：全校师生七、应急疏散演练工作小组职责 1、班级指挥小组：各班班主任和上课教师。职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤退；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组：总负责：寇德新教学楼负责人：赵胤刚燕志强旧教学楼负责人：王新民王玉萍职责：分别具体负责两栋教学楼上的学生安全疏散管理调度引导，具体人员安排见附表一，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、报警小组：张岚职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 4、警戒小组：麻存茂、南继恒职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 5、宣传小组：寇彩莲职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 6、救护小组：杨永平职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 7、计时小组：袁爱红麻继承职责：负责整个活动的计时。拍照：王进军八、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我

防暴恐袭击应急演练方案

宝鸡高新第二小学校园防暴应急演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。二、演练目的 1.宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。 2.检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。 3.检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4.针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。三、参演范围第二小学全体师生四、演练时间

2019年1月11日上午11:30 五、演练地点高新第二小学校园六、演练准备 1.通过下发演练方案，分小组会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求（一）全体人员在演练过程中不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范。（二）学生在负责老师的引导下按规定线路返回教师或办公室，严禁推拉、冲撞、拥挤。（三）各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

学校防恐防暴应急演练方案

学校防暴恐应急演练方案【演练目标】（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。（二）增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和5个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。（一）领导小组：由正、副校长、中层干部以及保卫干部组成。（二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：校长、副校长组成工作职责：统一协调指挥工作位置：指挥室设在校长室。 2.应急防暴组：保卫干部、保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男教职工组成工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。工作位置：校门口及受到袭击的场所。

3.医疗救助组：校医，心理健康教育老师工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，开展心理干预。工作位置：医务室。 4.应急联络组：学校办公室工作职责：联系公安部门到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练过程中的文字、影像资料收集，发布演练报道，演练结束后，协助总务保卫处向教育局上报演练情况。工作位置：校办公室及现场 5.学生工作组：德育处、教务处、年段长、班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。工作位置：班级教室及应急避险场所等学生聚集点（三）暴恐分子扮演者：设置一名或多名。（四）其他准备工作： 1.提前培训：各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程； 2.事先通报：应急联络组通过各种渠道，告知所有参演人员以及社会公众，以免发生误解和恐慌； 3.学生应急：班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门； 4. 后勤保障：后勤保障组负责提前为演练购置器械，调试报警

应急疏散演练方案

张村小学安全疏散演练方案一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。二、演练时间：周三下午4:30 三、演练组织机构总指挥：申显超现场指挥：苏进生严荣华成员：各班主任及所有教师四、工作小组：生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。 2、救护小组：严荣华刘全山 3、职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。五、疏散保护安排 1．楼道疏导老师安排：教学楼一楼苏进生二楼程俊峰职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严

防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、报警小组：牛建伟负责报警。 3、计时：付民越负责整个活动的计时。六、活动具体安排 1、集合前安全教育第一次预备铃响，全体师生在操场结合，由刘全山校长组织对全体师生进行演练前安全教育。 2、安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，学生安静的在教室等待报警信号。 3、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 4、疏散路线：教学楼：一楼：一年级和二年级同时撤离到操场，二楼：先四年级撤离，紧跟着三年级撤离到操场。 5、集合地点：学校操场，按平时站队位置集合。 6、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 6、演练结束后，刘校长总结讲话，再由各班主任带回教室。七、注意事项： 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任及宿舍值

防台风演练方案

湖南省工业设备安装有限公司东莞市麻涌垃圾处理厂工艺安装工程施工现场防台风急演练方案编制：审核：审批：编制单位：湖南安装东莞市麻涌垃圾处理厂工艺安装工程项目部编制日期：2016年6月20日湖南安装东莞麻涌垃圾处理厂防台风应急演练方案

东莞平均每年有2-3台风影响，7—9月是台风影响的盛期，受台风影响主要有：大风、暴雨、风暴潮。为做好强台风、强对流气流多发季节户外锅炉钢架制作及起重机械防台风工作，预防和减少事故发生，确保工程施工安全稳定推进，特制定本方案。一、应急演练目的 1、检验项目应急预案应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性； 2、完善应急管理相关部门、单位、项目各部门和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题提高协调配合能力； 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；检验各应急部门的实战效果，进一步培训和提高提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力； 4、普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力；二、编制依据 1、《全国安全生产月活动组织委员会办公室、国家安全生产应急救援指挥中心关于深入开展2016年安全生产应急演练专题活动的通知》安组委办［2016］6号通知文件。 2、东莞市住房和城乡建设局《关于进一步做好汛期安全生产工作和继续开展安全隐患专项排查的通知》东建质安［2016］101号通知文件。 3、东实集团《关于安全生产月举办防汛防台风应急救援演练的通知》东实工通〔2016〕5号。 4、湖南省工业设备安装有限公司《公司2016年安全生产月活动方案》湘安司字﹝2016﹞60号通知 5、《广东省在建房屋市政工程防御台风、暴雨灾害工作指引（试行）粤建〔2014〕98号》见。二、总体思想和原则（一）总体思想应东莞实业投资控股集团有限公司（东实工通（2016）5号）《关于安全生产月举办防汛防台风应急救援演练的通知》和湖南省工业设备安装有限公司《公司2016年安全生产月活动方案》湘安司字﹝2016﹞60号通知的要求，围绕“强化安全发展观念、提升全民安全素质”主题进行演练策划，以关爱生命、以人为本和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，（二）实施原则 1、先疏散救人、后抢救财产的原则，救人高于一切；

安全应急疏散演练方案

2017年安全应急疏散演练方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

松桃苗族自治县妙隘乡完小开展第九个“防灾减灾日”宣传活动实施方案为切实做好“防灾减灾日”的各项工作，增强我校防灾减灾意识，提高学校全体师生自救互救能力，根据《松桃苗族自治县教育局第九个“防灾减灾日”宣传活动方案》，结合我校实际，特拟定本方案。一、活动目的坚持落实“预防为主，综合整治，安全第一的原则，建设平安和谐校园。增强全校师生安全意识，提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件、自然灾害的组织能力。二、活动时间：2017年5月12日下午第三节课。三、组织分工：总指挥：何兵（校长）副总指挥：彭开慧（教导主任）张秀文（政教主任）警报负责人：杨智勇组织带领学生疏散到操场：各班班主任计时：杨智勇照像：何兵摄影：彭开慧主持人：龙正芳疏散引导点负责人：教学楼二楼上三楼左边楼梯转角处（临公路）：杨银菊教学楼一楼上二楼左边楼梯转角处（临公路）：李琴燕教学楼二楼上三楼右边楼梯转角处（临河）：张庆规教学楼一楼上二楼右边楼梯转角处（临河）：杨顺兵三楼检查各班是否有人员滞留负责人：戴启康二楼检查各班是否有人员滞留负责人：蒋芳一楼检查各班是否有人员滞留负责人：孙耀文到操场梳理学生队形，督查各班纪律：龙刚李勇四、演练内容

1、室内自救演练方式；强烈地震来临时，学生作出快速反应，用书或书包顶住头部，蹲于桌下。 2、待稳定后（大约3-5分钟）教师组织学生快速撤离教室演。练方式；警报拉响，教师马上停课，沉着冷静的组织学生按照既定路线快速有序撤离。六、演练信号、集合地、逃生线路：广播：“全体师生注意，现在地震来临，请大家不要慌张，务必听从老师指挥，马上有秩序地撤离到学校操场。发出报警信号，演练开始。同学们不要惊慌，听从老师安排，迅速撤离到安全地带。” 七、演练过程： 1、5月11日各班主任任对学生进行讲解地震脱险逃生紧急措施及疏散路线。 2、室内自救演练。 3、15：10通过广播拉响警报。 4、听到紧急信号后，各班班主任组织本班学生迅速、有序地按规定路线向外撤离疏散，跑到指定的安全区（操场）。非班主任配合班主任积极疏散学生，清点人数。班主任在班级队伍前，非班主任在班级队伍后,清点学生是否全部离开教室（广播告诫：请同学们不要惊慌，不要拥挤、抢道，不推搡） 5、学生疏散时，各楼梯口负责人发现班级学生拥堵，及时调整疏散。学生疏散结束时检查楼层、各室是否有人员滞留，确认无人后紧急离开，并将情况上报副总指挥张秀文老师。 6、各班安全疏散到指定安全区后，按课间操队列整理队伍，再次清点人数，并向张秀文主任汇报人数。张秀文主任做好记录后向总指挥何兵校长汇报人数。（“XXX 班应到XX人，实到XX人……报告完毕！） 7、张秀文主任做防灾减灾日安全教育专题讲话。 8、妙隘乡司法所徐秀俊同志作法制教育知识讲座。 9、何兵校长宣布演练结束，做小结发言。 10、警报解除，各班有秩序退场。 11、各班回班后小结本次演练情况。六、安全要求： 1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。

防汛防台应急预案演练

防汛防台应急预案桌面渔练汛期即将来临，为了加强现场组织管理，认真落实抢险准备工作，以对付突发性自然灾害事故的发生，特根据本项目部防汛防台应急预案组织了一次桌面演练。时间：2017年6月1日上午地点：项目部大会议室出席人员：项目部所有人员及各班组人员一、宣布防汛防台应急领导小组成员及职责： 1、组织机构及职责由项目部成立应急响应指挥领导小组，负责指挥及协调工作。组长：吴永跃成员：朱士国、马利坤、劳家斌、孙骏、徐梁光、康斌鑫 2、预案演练假设：假设今接强台风警报，预计将于中午至明天中午影响我市，由于昨晚狂风大暴雨造成我项目部大面积积水，积水达到10公分左右，并考虑到临时工棚的安全性，现急需数台应急水泵和组织人员进行撤离，请项目部、各班组成员进行抢险、撤离工作。启动应急预案，领导小组指挥调配应急水泵和操作人员加固临时房屋、电工检修线路，组织工人

撤离组织抢险工作。 4、险情排除及演练结束后，及时向领导小组汇报。并指挥人员对现场进行清扫。具体分工如下： 1、吴永跃任务是了解掌握险情，组织现场抢救指挥。 2、朱士国任务是根据指挥组指令，及时布置现场抢险，保持与当地防抬、防汛部门、建设行政主管部门的沟通。 3、马利坤任务是维护现场秩序、做好周围人员的问讯记录、保持与当地上级部门的沟通。 4、劳家斌负责妥善处理好善后工作，按职能归口负责保持与当地相关部门保持联系。二、演练目标： 1、检验项目部及各班组人员明确各自防汛防台的职责以及对应急预案掌握情况。 2、检验防汛防台应急预案的有效性及操作性。三、防台防汛事故应急要求 1、现场人员应立即上报项目部指挥小组。 2、现场下水道疏通。 3、生活区、宿舍后勤生活保障、救护。 4、施工现场施工脚手架、模板等的检查与检修。 5、旌工用电、各部位配电箱、现场高空照明灯及架空线路的检查、加固及抢修。

防灾减灾安全应急疏散演练方案

新房乡中心小学 2020年春季学期防地质灾害避险逃生演练活动方案根据《纳雍县教育科技局关于开展地质灾害隐患危险区内学校警示宣传培训演练的通知》的通知等文件精神。结合我校实际，为不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，结合我校实际情况，决定在本期开展“消防安全应急疏散演练暨安全知识宣传教育活动”，为保障安全应急疏散演练活动得以成功开展，故制定本方案。一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、组织机构 1、领导小组总指挥（组长）：张习江副指挥（副组长）：彭泉贵陈正红成员：缪光伦陈潇谢磊李蒲罗运周开忠各班主任 2、教室室内指挥组：组长：谢磊成员：各班上课老师职责： ①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任（或正在上课的任课老师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、场地指挥：地面疏散指挥组长：陈正红（老教学楼）彭泉贵（新教学楼）成员：（老教学楼）马鑫陈明祥王毅谢磊（新教学楼）缪光伦许蓉龙霞郝青平职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律。 4、疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下：教学楼的楼梯口及楼梯间：老教学楼：一楼左边教室周廷芝一楼右边教室周廷芝二楼左边教室刘红霞二楼右边教室李强三楼左边教室李蒲三楼右边教室肖华新教学楼：一楼左边教室字瑞权二楼右边教室陈丽莎