《不打不骂教孩子60招》读书心得

在学校开展的假期读教育理论书籍的活动中，我仔细阅读了《不打不骂教孩子60招》这本书，书中既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，读完之后颇有感触。

现代社会，经济日益发达，生活条件逐渐提高，家庭对孩子的教育问题越来越重视。但是，怎么样才能教育好孩子？观点不大一致：

传统观念认为“棍棒底下出孝子”，这种观念影响了很多人，但是，随着时代的发展，棍棒教育已经是落后时代的产物，越来越多的家长清醒的认识到，以平等的态度对待孩子，反而更能培养孩子独立而理性的人格；以激励、赏识和引导的方法教育孩子，反而更能教育出成功的孩子。于是，家长们开始注意和孩子交朋友，用平和的心态对待孩子，这也是这本书所提倡的教育理念。在这本书的第一页，印着英国著名的哲学家和教育思想家约翰·洛克的话：要尊重孩子，要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心，反对打骂孩子。他断言：“打骂式的管教，其所养成的只会是‘奴隶式’的孩子。”

曾经有人在一所小学校里进行调查——“你的父母打骂过你吗？”几乎百分之百的孩子说挨过父母的打骂。望子成龙，望女成凤，是父母们的普遍愿望，也许打是亲，骂是爱，但这种教育方式已是封建时的旧意识。有的家长由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以就直接套用自己父母的管教模式——只要不顺父母的意，就会受到打骂的处罚。有些父母懒得思考其他的方法来管教孩子，认为打骂教育最方便，见效也最快。因此，每当孩子犯错的时候，第一个想到的就是打骂孩子。但是教育专家认为：打骂教育是中国传统专制家庭制度的残余，会对青少年身心造成严重摧残。打骂教育，也是一种畸形的家庭教育方式，不仅不会使孩子成才，而且还有可能酿成家庭悲剧。曾经看过这样一则新闻：17岁少年小刚（化名）是在父亲的棍棒下长大的，且父母经常吵架。在一次与父亲发生争吵后，他又遭到了父亲的毒打，结果一气之下将父亲杀害。母亲心疼儿子，没有选择

报警，和儿子一起将丈夫的尸体掩埋，企图毁灭儿子杀人的证据。又一则：一15岁女孩，在校品学兼优，深得老师和同学的信任，但是在家却经常因小事被母亲破口大骂，而且从来不注意场合。在又一次被痛骂后，女孩子选择了喝农药自杀。一朵花苞还未绽放就这样凋零了……看到这样的悲剧真是让人感到无比惋惜啊！

这本书虽然是针对家长的，但对于老师，同样有教育意义。作为老师，我们给予孩子的应当是赏识，赏识孩子，不仅仅表现在夸奖孩子的优点和长处，也不仅仅是激励孩子更加努力和勇敢，还包括如何正确对待孩子的缺点、短处甚至是身体的缺陷。通过宽容孩子的缺点，可以帮助孩子克服缺点，弥补缺陷，从而健康的成长。做了多年的老师我深深知道，当老师不是那么简单的，孩子需要的是表扬是称赞，不是打骂也不是讽刺。大多数学生都喜欢老师的表扬，其实努力学习就是为了得到别人的表扬。我们老师的作用就是督促孩子学习，教会他们学习做人的方法，加强他们学习的自觉性。孩子都是有上进心的，包括那些缺点多、毛病多的孩子，他们同样渴望得到老师的关注和表扬。所以不要吝啬我们的表扬和肯定，我们的表扬会增强孩子的自信心，会改变孩子。

这本书向广大父母、教师介绍了许多招不打不骂教育孩子的方法，非常实用。能够帮助父母、教师和孩子建立健康、愉快的关系，能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。