优秀班级汇报材料

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11级计算机航空班2011年的夏末秋初,一群有着不同职业梦想的孩子走到了一起。从此,11级计算机航空班落户于营口信息技术学校这个大家庭中。大家携手走过的三个学期,相知相惜,共同见证彼此的成长、理解和宽容。一年半时间内,班级一直秉承“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”的宗旨,严格管理,科学训练。使班级内不同专业同学都有良好的发展平台。在班训“泛爱众而亲人,思远路而博志”的精神感召下,同学们时刻督促,勉励彼此不断进取,争先创优。还记得,在学校组织的各项活动中,班级同学积极准备,倾情投入的精彩场景。也还记得,在技能比赛中,同学们你追我赶,互不相让的学习氛围。因为同学们的突出表现,11级计算机航空班的学风班风以及在学校各项活动中均拔得头筹,令全校师生交口称赞。在学校的各项活动中取得了良好的成绩,是师生公认的优秀班集体。诸多的活动与荣誉,真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了11级计算机航空班的每一步成长历程。现将主要工作和事迹总结如下:

一、班、团委队伍的建设以及工作情况。

1、培养了一支精干得力的班、团委队伍。

班级同学的领导核心是班委和团支部。而因为班级的特殊性,在选择班,团干部的时候要考虑两个专业学生的心理诉求。使得班委、团委分工明确,责任到人,积极团结不同专业的同学,班级日常管理稳定有序,班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委成员都能肩负责任,精诚团结,尽心尽责,努力为同学们服务。班干部正直文明的品质和求实求真的工作作风,对优化班级管理,促进良好班集体的形成至关重要。11计算机航空班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部,形成了班级健康文明的风气,班委就如一块磁铁,能形成一个“磁场”,吸引周围同学,“磁化”周围同学。如班长王琪,负责全面事务,把班干部团结在自己的

周围,成了班级积极健康发展的“领头雁”。张庆宝同学,作为劳动委员,每天早来晚走,督促值日生值日,具体指导同学们劳动,在值日生迟到或是生病的时候,他主动承担劳动,同学对他是绝对的信任和信服。学习委员周琳琳,负责组织兴趣小组,安排学生晨读领读、敦促学生按时上交周记和小楷。自习课上根据专业的需要有计划的进行练习,宣传委员吴冰华组织安排每个周五的班会布置,再苦再累毫无怨言。班干部的事迹说也说不完,班干部们积极主动值日,为避免卫生问题,避免同学之间违反校纪校规事件的发生起到了重要的作用。这也是11级计算机航空班班一直受到科任教师学生处和学校好评的主要原因。

2、班风、学风健康向上,营造了一个文明守纪的集体。

班风不正,则学风不在。对于一个混合专业的班级而言,良好的班风学风建设,在班级建设中占有重要作用。班委严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重专业特色和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

“勤奋、严谨、求实、创新”是我班的学风宗旨:本着这样的学风,我班从踏入校园的那一刻起,就逐渐呈现出浓厚的学习氛围,航空专业的普通话比赛,文明礼仪大讲堂;计算机专业的电脑常识普及周,图像处理能手展等活动将不同专业的学生紧紧地融合在一起,互相学习,互相借鉴,共同进步。学生们觉得学习不再那样单调乏味,而是快乐新鲜,每天的周记都有着丰富的内容去记录。三个学期以来,班级一直保持着最高的出勤率,活跃热烈的课堂气氛。积极配合老师,作业保证高质量完成,得到各科任老师的肯定。

3、班级凝聚力强,创造了一个团结进取的集体

对于一个混合专业的班级来说,同学们很容易分帮分派。只有极强的班级凝聚力才可以消除同学们内心潜在的专业隔阂,使他们亲如一家。体现出班集体的团结。学

习上,各专业成立“兴趣小组”、开展了“一帮一”互助活动。在小组里,学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学,仔细辅导,一起探讨问题,刻苦钻研,共同进步;生活中,同学们互敬互爱,杨曼丽同学因为心脏问题,总会出现不舒服的情况,这时总会有同学马上报告老师,并主动帮她值日……在学校各项活动中,你都能看见11级计算机航空班的良好形象:跳绳比赛上那整齐、响亮的加油声;义务劳动中全班同学不怕脏、不怕累的身影;班会活动中积极排练、精妙绝伦的表演……11级计算机航空班是一个凝聚的整体,引领有不同职业目标的同学们,团结前进。每周的纪律、卫生红旗是对同学们互让互谅,互帮互学的最好鼓励。正是因为有了这份团结进取之心,在学校组织的各项活动中,11级计算机航空班屡创佳绩……

4、同学们的综合素质不断提高,是一个充满爱心、特色鲜明的集体。

班级是一个大融炉,大家时时都能体会到班集体的关怀与关注。“不抛弃,不放弃”这个口号,在我们这个班级得到充分体现。初中时,从未按时上学的岳志强同学在进入班级一个月后,也逐步走上正轨。从老边高中退学的王梓鉴同学,初转来班级,内向腼腆,不跟任何同学说话。班级里性格活泼的同学便主动给予他关心和关注,让他感觉到班级大家庭的温暖。一段时间过去,王梓鉴已经在良好的氛围中逐渐转变,变得活泼开朗许多。也逐渐愿意和同学们敞开心扉地交流。因为他是从高中退学的,他的文化课基础要比班级其他同学要好。每每有同学在学习上遇到问题,他开始主动伸出援手。两个专业的同学格外珍惜共同上课的美好时光。也会在午休和下课时间一起切磋专业知识,比如,航空专业的学生教计算机专业的学生握手礼,坐姿,航空专业英语等等,而计算机专业的同学也会带着航空专业的同学去机房观看他们处理的图片,做过的动画。彼此赏识,其乐融融。

11级计算机航空班是个文明礼貌,积极向上的班级。当任课老师一谈起我们班,大家都不无感慨地说,同学们真懂事,上课真轻松。

11级计算机航空班是名副其实的“红旗班”,一年半来,流动红旗,每评每得。

11级计算机航空班是实行小组评比的班级。制定了班纪、班规及小组奖、扣分细则,对各小组的周表现进行量化,并评出表现最佳的前三名,评出优秀小组前两名,落后小组两名。规范了学生的行为习惯,表扬先进学生,鞭策落后学生,形成了你超我赶的局面。

11级计算机航空班是一个规范化的先进班级。在各种教、寝室的纪律、卫生、行为规范化评比中,无论是教室还是寝室都是评为优秀,为大家造就了舒适的学习、生活环境。

11级计算机航空班是一个自律的班级。我们班有一个公平、公正、民主、和谐的氛围。同时,也具有批评与自我批评的优良传统,当出现违纪后,同学们会坦承错误,并主动弥补。帮助班级同学自我调节,使班级健康发展。

5、班会活动开展的有声有色,有着丰富的集体生活

班级同学的专业不同,这对开展班会活动带来不小的麻烦。每次班会主要针对近期同学们的言行举止,进行恰当的提醒。为提高学生的综合素质做好铺垫。因此充分利用每一次班会,精心策划并利用各种节日抓住契机广泛地在班级开展了革命传统教育、中华民族美德教育、集体主义教育、文明礼仪、学习弟子规、学雷锋等主题教育活动,把“文明礼仪”渗透到日常的学习和生活当中,从自身小事做起,自觉规范思想行为,不断加强道德修养,培养高尚情操,共同建造知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的文明班级。同时让学生们在活动中体味人生,感悟生命,在读书中陶冶情操、健全了人格。班上学生的才艺得到充分展示,个性得到张扬,自信心得以提升。学生通过这些活动的开展,各方面的能力得到了充分的提升。在班级的集体生活方面,我们坚持以团支部为核心举行各种活动:一方面,及时传达学校的有关精神,动员同学积极参加学校组织的各种活动;另一方面,过好全班同学的团组织生活,不定期的开一些团员大会,就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法,然后在大会上对全体团员进行说明,如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨

论。总之,我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

二、工作业绩

在11级计算机航空班这个大集体中,大家力往一处用,劲往一处使。一年来在学校组织的各种评比、竞赛中,我们班都能勇夺桂冠,屡创佳绩。

在三个学期的融合之后,11级计算机航空班渐渐形成了自己的班级特色。在这一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,两个专业的同学互谅互爱、互相帮助,班主任与同学互相关心,已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭集体里,同学们相互关心,追求进步,积极参加各种有意义的活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;在这一个热爱学习的班集体里,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种课外活动;同时也是一个勇于实践的班集体,同学们活学活用,能把所学知识与现实生活紧密的结合起来同学们通过接触社会,提高了学习兴趣,丰富了知识,开拓了视野;这是一个健康活泼文明进取的班集体,通过组织体育比赛、送兵晚会、远足活动、班会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围,充满着中专生的朝气与活力。当然,一年半的时间,我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,就一定会不负众望,再创佳绩,走向11级计算机航空班更加辉煌的明天!

班级管理汇报材料

班级管理汇报材料 曹XX 尊敬的各位领导、专家: 大家好! 欢迎大家在百忙之中牺牲周末休息时间莅临我们班级检查指导工作。我是七(14)班班主任曹XX,我们班本期共有学生44人,其中男生25人,女生19人,有少数民族学生1人,校内外寄宿生共20人(校内9人)。下面我就我们班如何推行班级自主管理的一些做法向各位领导、专家做以汇报,不足之处敬请大家批评指正。 一、以宣誓为引子,凝聚人心共谋班级发展 本期,我在班级管理模式上继续变“他律”为“自律”,改变了过去以班主任为核心的师管生传统管理模式,推行了学校倡导的学生自主管理模式,变被动为主动,化消极为积极,为班级增添了无穷的活力。我重点抓了每天晨读结束后的3分钟的激情宣誓,以激发全班学生爱班如家、不甘人后、积极向上的热情,让他们心往一处想,劲往一处使,群策群力,共同建设好自己的班级。 二、以学生为根本,人人参与齐定班级约定 本期我根据班级实际,让学生自己商讨制定适合本班的

班规,这样就很快形成了有班级特色的班规,学生自己定的规矩自己咋能不遵守,这样各项规章制度执行起来就很容易了,执行力也增强了。同时,对班级公务的管护,我们实行“人人有事管,事事有人管”的管理制度,对班级内的公务实行专人管护,分工负责,责任到人,这样学生管理的积极性就被调动起来了,主人翁意识也增强了。 三、以角色为转变,生生管理增强自身责任 我们班上学生的学科学习、环境卫生、经典诵读、安全管理、纪律维护、各小组一周的考核评比等等都是由学生来具体负责完成。班级在开学初成立合作小组以后,班级管理就实行“值周小组制”和“值日班长制”,也就是由当周值周小组全面负责班级事务,小组内的成员轮流每天值周,,做好值日班长,周末由值周小组长负责收集各值日班长的一日常规考核记载情况,周一班会对全班每名的情况进行综合考评公布。 四、以制度为中心,事事共议解决班级事务 在工作中尽量放手让学生参与班级管理。有事让学生自己商量、决定。具体程序是:班委会就一周班务工作先进行讨论,再利用班会召开全体学生会议,由值周班长把一周情况向全体同学作全面通报,再由各小组对所负责的工作进行全面安排,然后各小组学生根据大家讨论的意见遵照执行。整个管理过程及方法完全由学生做主,老师只是起个督办作

优秀班集体汇报材料

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优秀班集体汇报材料 优秀班集体汇报材料 各位领导:下午好 我是马山中心小学三(2)班的班主任,本学期我班申报了“区优秀班集体” 的创建。我们班是由39个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。这是一个团结友爱的集体,奋发向上,朝气蓬勃的集体。我们的班级名称:“努力进取班”。在这个温馨的大家庭里,同学们努力为这个集体增光添彩。 根据班级实际情况我制定了近期、中期、远期目标,我们的奋斗目标是:努力拼搏,超越自我。下面就围绕创建工作展开的活动向大家作一简要汇报。 一、树立良好的班风、学风 我们的班风是“努力拼搏,超越自我” 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此一开学,我就告诉大家,我们这个班就是一个大家庭,每个人都是这个家庭的一份子,每个人都要为这个集体争光添彩,不能抹黑,每个队员牢牢记住:“班级是我家,我爱这个家”以班级为自豪,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。为达成这一目

标,我抓了一下几方面 1、精心布置教室。 古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我将班级奋斗目标、班风、班级公约等张贴在墙上。内容丰富多彩,作品都是学生自己所创,有学生的书法作品,优秀作业,创造性制作等等,班级还设立了“图书角”、“绿化角”。“绿化角”的每一

盆花都是学生从自己家带来的,其中几盆袖珍叶子是他们在花卉园参加综合实践活动亲 手栽种的,同学们天天为它们浇水,冬天时,每天搬到室外晒晒太阳, 放学时又搬回教室,这几盆袖珍叶子好不容易度过了严寒的冬天,同学们视它「“珍宝“。这一盆盆植 物为班级带来了勃勃生机,同学们还在绿 化角的墙壁上贴上了“做一片美的叶子。“诗海漫游”这一块让学生领略到了古诗词的无穷魅力,黑板报期期做到图文并茂,让学生一展身手。学置身于这么美的环境中,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,真是“润物细无声”啊。 2?制订一系列的规章制度 一个优秀的班集体一定要有一套完善的班级制度来管理,我们常常定期召开班会,共同制定了《班级公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级值日制度》等,督促同学们学习,做好各项常规工作,设立《争星榜》。只要每个队员在学习、纪律、活动等方面表现突出就可得一颗星,每个月根据星星的数量评出“学习之星”、“纪律之星”、“劳动之星”、“读书明星”等。为此学生激情高涨,你追我赶,展现了好学向上、奋力拼搏班级风貌。在校“十星级”评比中,每次都被评为“十星级”班级。 、打造班级主题特色 我们的学生都是生活在农村的孩子,一半的学生是外地借读生,一部分家长对孩子的教育不够重视,他们有的忙于生计,有的无暇顾及,有的缺乏交流的技巧。针对以上 “努情况,我和孩子们一起,给我们班取了个响亮的名字一一力进取班”。并确定了以 “我们爱学习”为切入点的班级主题,目的是让学生学会学习,做学习的主人。首先我 给孩子们讲了一个故事就是《邱少云》,当孩子们听到邱少云为了遵守纪律宁愿被火活 活烧死也没挪动半步,都被邱少云这种伟大的精神所感动,从而懂得遵守纪律的重要 性。其次对学生进行爱国家、爱家乡、爱别人的三爱教育。结合一些特定日子展开活

十佳班集体申报材料_优秀班集体申报材料:共同托起一片蓝天

十佳班集体申报材料_优秀班集体申报材料:共同托起一 片蓝天 优秀班集体申报材料:共同托起一片蓝天一个优秀的班集体,就是一个温暖的家,走进我们八xx班,你会感受到家的温暖与关爱,你会感觉到事事有人关心、有人带动。从2020年9月到现在,我们的家更和谐、更充满阳光了。 1)一个积极向上,团结进取的班集体开学初我们就开始了军训,孩子们虽然刚从小学走出,又在父母的娇惯下成长,大都没有经受过太阳的洗礼、严格纪律的约束,但是为了做一名合格的优秀中学生,走好初中第一步,他们在老师、班长的带动下,以表现最优秀的同学为榜样,最后终于为我班赢得了第一张奖状军训优秀班集体。张帅,黄维熙、张智博等一批优秀学员脱颖而出。 2)学习氛围浓厚的班集体军训精神直接影响着我们班级的学习劲头,在杨静云、陶艺丹、张佳怡、王向东、郑昂、闻岩飞等一批学习骨干的带头下,我班各科文化课成绩每次考试都居年级之首,可喜可贺。音乐教师石柳华在我班讲授的省级优质课,得到领导的一致好评。 3)再接再厉,永不言败按照我们班家长的话说,只要我们八xx班参

加比赛活动,没有不拿奖的,迎国庆歌唱比赛,迎新年文艺汇演我们班又涌现出了一批文艺人才:在邢诗园、崔睿娟、许益嘉等的带动下,我们班的文化生活多姿多彩,也为我们班争得了一个又一个奖状。连续的成绩我们班的学生并没有骄傲。不得不提我们学校的第29届运动会,我们班学生的热情和干劲再次发挥的淋漓尽致:在雷世祎、张警方、徐浩博等体育干将的感召下,我班以总分第一名的成绩再次亮相,我们6班的威名也响彻校园。当孩子们领回三张奖状时,都会心的向我微笑。我知道成绩的取得主要靠的是凝聚力,我们班坚固的凝聚力正在形成,我要让这股力量发展壮大。接着我们班参加我校举行的校长杯足球比赛,我班刚一上场,就在足球小子白湘豫的带领下以6:1完胜对方班级。 4)发挥家长的作用,为班级献计献策我们班的校训通、微信等交流平台,积极活跃、充满朝气,学校举行活动家长全力支持,孩子出现问题,班级群里家长们群策群力,有好的文章大家分享......家长们说每天关注咱班的微信群是头等大事,有了这样一个大家庭,再也不感觉孤单了。经过一年的努力,我们班获的了市级文明班级的荣誉称号在我们这样一个大家庭里,每个孩子都在奉献着,进取着,才女朱茵、尹硕的那一幅幅画,那优美的文字,把我们班级的板报、教室美化工作办得有声有色,在张子阳的带领下我们班的卫生红旗一直在门前飘荡,康林带领大家积极参加志愿者活动,培养学生大爱情操。 八xx班,我会带领你们稳步向前,再创佳绩

小学先进班集体事迹材料 (1)

小学先进班集体事迹材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下,班主任、各科任老师齐心协力辛勤培养下,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下: 一、培养良好的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天穿校服、戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来

的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用黑板报、手抄报等进行思想教育;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、建立强大的班级凝聚力 我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活

2021年班级管理工作汇报材料

各位家长 大家好! 很高兴今天我们又坐在了一起了,为了您们的孩子、我们的学生在东山苑这所美丽的校园里能得到更好进步与发展而作一次全面的沟通与了解/。说实在的,一直很感谢你们!不仅仅感谢你们对我们工作的支持!更是感谢你们对我们工作的理解! 今天我的发言分三大部分首先与各位家长朋友分亨我的工作理念与思路,第二部分简要给大家回顾本学期以来本班的工作情况,最后,就家庭教育提几点意见和建议。 一、我的工作理念与思路 对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好。在教育孩子的过程中我力求尊重每一个学生的个性特点,因材施教,针对不同类型的学生采取不同的教育方法,力争使每一个学生都能发挥其所长,提高学生的各方面综合素质,从而使他们在学校里都有长足的进步。在教育方式法上,对于无论哪一类的学生都尽可能的利用最恰当的方法与手段,使他们能从思想深处明白道理,并在此基础上改正学习和生活中的不良习惯,力争做到既治标,又要治本。我始终认为,大多数的孩子都有其独特的优点,在其思想深处,都有一颗积极上进的心,作为教育工作者,我们要注重培养学生的独立自主的学习生活能力和自我管理能力。本学期是学生进入九年级的最后一个学期,所以在本学期中,我有意识地将工作思路偏向于学习这一方面,加强知识的重要性这一方面的思想工作,同时在时间上,也进一步抓紧,除了正常的上课之外,要求学生在课余的时间尽可能多的在教室里做与学习有关的事,比如在早饭后,要求学生到教室由英语课代表,带领大家读英语;下午晚饭后,稍作休息后必须要到教室写作业或复习等。在全班创造一种良好的学风班风,形成一种全班同学在学习上你追我赶的良好局面。使每个孩子都能自觉的投入到学习之中去,这不仅是学好本学期知识的需要,更是为了让孩子们早一点适应九年级紧张的生活,这种适应我想不仅是外在的快节奏的时间上的适应,更是高强度的思想上的一种适应。 二、本学期班级各方面情况回顾 1、教师队伍的进一步优化与整合。本学期我们班迎来了两位在专业素质过硬,责任心极强的两位教师,他们分别是物理老师潘老师和政史老师马老师。两位老师的加盟进一步强化了本班的教师团队,而且也深受同学们的喜爱。会后,各位家长可以与两位老师作单独的交流。 2、学生队伍进一步予以净化,经过上一学期的观察与了解,本学期开学伊始,本着替大多数学生负责,为学生创造一个优异的学习生活环境,我们对原先极少数品行不端正的几个学生进行了劝退,同时又加入了几位各方面都比较优秀的学生,经过半个学期的观察和了解,这些学生的中的大多数表现比较优秀。比如陈良、王琦、黄金琳等同学表现得比较好,他们的加入进一步扩大了我们的优生队伍,为整个全班的发

优秀班集体申报材料精选10篇

优秀班集体申报材料精选10篇班级的优秀需要每个同学的努力,只有学生都优秀,班级才优秀。今天小编给大家带来的是优秀班集体申报材料范文精选10篇,有需要的小伙伴可以进来看看,参考参考,希望能帮到大家! 优秀班群众申报材料(一): 我们班是一个温暖、和谐的大家庭,用心向上的优秀班群众。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际状况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“透过群众”、“在群众中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每一天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其职责。 良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来构成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的群众观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和群众核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的推荐。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的用心性,激活他们的主动性,

先进班级体事迹材料

先进班集体事迹材料 寿县三觉中心校八年级3班 班主任:李友() 联系人:王祥国 电话:

先进班集体事迹材料 寿县三觉中心校八年级3班 怀着同样梦想的46个孩子组成了2009级(3)班这样一个集体。这是一个46孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。二学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。 我班共有学生46人,其中男生16人,女生30人,共青团员45人。本班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体,是我们全校众多班级的优秀代表,被师生们誉为学校的一面旗帜。本班同学以争创市级先进班集体为动力,以弘扬优良校风,立志成才,来日报效祖国为目标,自加压力求上进,团结拼搏创一流,每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。历经不懈努力,汗水铸就了辉煌,在“厚德励志,博学自强”校训的思想指导下,在学校各级领导关怀和班主任及各位任课教师带领下,我们班级在这一多来团结拼搏、开拓进取,在学风建设、班风建设、文化体育等各方面都取得了可喜的成绩。 1、2009年10月,在学校组织的美化教室评比活动中,本班荣获优胜奖。 2、2009年12月,汪亚、孙月、罗影等同学在书画比赛中获一等奖。 3、2010年3月,该班“学雷锋活动小组”被校团委授予“优秀学雷锋小组”。 4、2010年9月,在学校“卫生周”活动中,本班荣获“文明卫生班级”的称号。 5、2011年1月,在学校初二年级学生英语口语竞赛中,该班参赛选手取得了2个一等奖、3个二等奖的好成绩。 6、2011年4月,在学校举行的拔河比赛中,获得女子组冠军,男子组亚军。 本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现很

优秀班级申报材料

优秀班级申报材料(一) 文学院** 班是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团班便是这个生命实体的心脏,凝聚着全班72 位来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们相聚在文学院** 班,我们也将在这里成长。作为伟大的中国共产党的后备军,我们始终贯彻党的路线、方针、政策,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx ”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。“不断进取是我们成长过程中不竭的动力” 。时代需要我们去努力进取。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取,努力成为服务于人民的新一代。 在过去的两年里,本着我们的奋斗目标,在上级团委老师的领导和指导下,在全体同学的共同努力下,我团班愈来愈发出璀璨的光彩。我们用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌,在各个方面都取得了骄人的成绩。特向学校申请“先进团班”称号。 一、思想建设——净化心灵,提高素质 1.我班建设有正确的政治方向、明确的指导思想,能够积极组织学习党的 XX大、XX年“两会”等会议精神,幵展相关的班主题教育活动,进行思想政治教育。我班通过丰富“双学”内容和变换形式等方法组织了各种丰富多彩的活动,永远站在时代最尖端,了解时事政治,从各个方面调动班级同学的积极性,提高同学的思想认识。 2、我班为撑握同学们的思想动向,加强同学们的思想建设,以“学理论、学党章,提高政治素质”宗旨开展了多次双学活动和团组织活动,内容丰富, 涉及了多个方面:从情感问题到世界观,从天文地理到军事文化,从经济政治到国家

大事等等,每一个成员都能畅所欲言,尽显风采。 3、我团班的推优工作是在上级团总支制定的标准基础上,有组织,有计划进行的,主要是以自我推荐和同学推荐相结合的形式进行的。团班选举在发扬民主的同时还接受团总支和同学们的监督,力争在同学们心中树立公正的形象。我班成员也能够严以律己,宽待他人,思想上进,积极向党组织靠拢,经过一番严格的考察,大部分成员都被评为“入党积极分子” 。 4、为了使团班不断改进工作,取得更大的进步,我班积极主动地向学院分团委 主管老师汇报本团班的工作和计划及班成员的思想动态,征求老师意见并与老师就存在的问题商讨对策。得到了老师的指导后,我班工作开展顺利,效果明显。 5、团的先进性决定了同学们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养,而大学生 的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标,时刻关心国家大事,将个人与国家紧密结合起来。我班以邓小平理论和"xxxx" 重要思想为指导,以学校团委为工作中心,组织成员学习xx 大精神,参加学院及学校开展的其它政治学习活动。 二、组织建设——发扬民主严以律己 1、团班工作以学习型、服务型组织建设为目标,加强班自身组织建设。在 班级干部的积极带动下,我团班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。班委之间团结合作, 大家互相配合, 互相帮助, 努力的尽自己所能做好班级的各项工作,为班级的建设和发展紧密配合。 2、团班有完善的班子组织机构,有完整的学期工作计划和工作总结。我团班积 极深入同学之中,了解同学的思想动态,收集同学们在学习生活方面的问题和意见,促进同学们在思想上的交流,及时向上级反映,尽可能地满足同学,成为沟通学校和

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都 取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成 了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班 集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些着名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转 变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生 全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持, 班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的 积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明 确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第

三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.? 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 朴实浓厚的班风,学风?

学校班级管理工作总结报告

学校班级管理工作总结报告 匆忙间,一学期就过去了,现就这学期所做的一些工作做一个简单小结: 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为组长的我,努力营造着一个 和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了 自己,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们 朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同利用教学资源分享成功的经验,各备课组教学强劲的群体 意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个 教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一套管理 的方案,他们之间互通经验,取长补短,扬长避短,使一个全新的 集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段,应该说现在的八年级 的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步。 开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作,使得班主任及时地 掌握了学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走 了许多弯路。期中后,我们又及时开了一次家长会,和家长有一个

近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后,反响 极热烈,对家长们的认可,我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着,教师们在努力工作着,一切都在有条不紊中进行着,那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下,下学期准备在教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作,能否让 一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处,加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中,教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做,我们要拼命的学和做,否则就要跟不上这个快节 奏的发展。 一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心全意为学生奉献着。 延伸阅读: 工作总结简介: 工作总结报告当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳 出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这 些用文字表述出来,就叫做工作总结。总结的写作过程,既是对自 身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过 总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理 性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使 今后的工作少走弯路,多出成果。它还可以作为先进经验而被上级 推广,为其他单位所汲取、借鉴,从而推动实际工作的顺利开展。

优秀班集体汇报材料

幸福的港湾 ——我的优秀班集体汇报材料 八面学校杜克峰 一、指导思想: 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,加强我县班主任队伍建设,不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平,强化优良的班风,学风建设,更好地发挥班主任在青少年思想道德建设中的主力军作用,经研究决定在我县开展2014年中小学优秀班集体创建评选活动,激发班主任工作的积极性和主动性,促进班主任的专业发展。 二、学期总目标 本班本学期创建优秀班集体的总目标是:培养学生良好的学习习惯、学习兴趣,形成良好的学习品质;培养学生健康、积极的心理,促进学生身心健康发展。加强学生养成教育的培养,使学生养成良好的学习、礼貌、生活、交际等习惯,为形成健全的人格奠定基础。通过本次活动打造一个健康、文明、积极、向上、团结、幸福的班集体。 三、月重点目标: 三月份利用早自习时间熟记《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,“小学生一日常规”和“三管十不”,使学生树立正确的是非观,为养成教育奠定基础; 四月份利用班队会、晨会和平时评比使学生养成良好的文明礼貌习惯; 五月份利用班队会、晨会、家长会和平时活动对学生进行心理健康教育; 六月份积极参加学校各项文体活动,树立积极向上、文明进取形象,打造一个快乐幸福的班集体。 四、周安排 第一周“制定新学期学习计划”;第二周召开班队会“我为班级添光彩”;第三周“普及安全知识,确保生命安全”;第四周召开班队会“培养健康的心理,形成健全的人格”;第五周召开班队会“如何培养强大的心理”;第六周培养良好的行为习惯;第七周培养良好的学习习惯;第八周召开班队会“我们缘是一家人”;第九周“快乐学习健康成长”;第十周文明行为的养成教育——开展“净化语言环境消灭语言污染”的活动;第十一周组织召开家长会,沟通与家长的关系,进行对学生心理问题的渗透;第十二周在文体活动中培养学生的竞争意识。第十三周开展感恩教育;第十四周开展“三爱三节”教育;第十五周召开大型班队会“中国梦强国梦”进行爱国主义教育;第十六周快乐六一,快乐生活;第十七周培养学生的爱心责任感——开展关心同学、帮助同学献爱心活动,增强班集体的凝聚力;第十八周开展幸福教育,“我们五年一班是一个幸福的班集体”。 五、创建优秀班集体的具体措施 (一)班风建设: 树立良好的班风学风。创建优秀的班集体的口号是:“快乐学习,健康成长。”这也是我们的学风。主要培养学习兴趣和学习习惯,培养学生心理和生理健康意识。 班风是:“我们是相亲相爱的一家人”。加强班集体的团队合作意识和凝聚力。学唱歌曲、召开《我为班级添光彩》、《我们缘是一家人》主题班队会、组织活动例如游戏等。 (二)学习品质的培养: 作为一名班主任认为成绩很重要,但是有比成绩还重要的东西,一是“做人”;二是学习兴趣;三是学习习惯;四是学习方法;五是教学手段的运用。作为班主任教育学生如何“做人”是第一要务,我们一切教育的真谛就是教育学生“做人”,如果学生不会“做人”那就是

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班 风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班 级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备 以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发 扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级 不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实 行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学 们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

学校班级管理工作总结报告

学校班级管理工作总结报告 学校班级管理工作总结篇一匆忙间,一学期就过去了,现就这学期所做的一些工作做一个简单小结: 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同利用教学资源分享成功的经验,各备课组教学强劲的群体意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一套管理的方案,他们之间互通经验,取长补短,扬长避短,使一个全新的集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段,应该说现在的八年级的稳定与班主任的耐心、细

致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步。 开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作,使得班主任及时地掌握了学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了许多弯路。期中后,我们又及时开了一次家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后,反响极热烈,对家长们的认可,我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着,教师们在努力工作着,一切都在有条不紊中进行着,那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下,下学期准备在教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作,能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处,加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中,教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做,我们要拼命的学和做,否则就要跟不上这个快节奏的发展。 一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心

大学优秀班集体申报材料1

优秀班级体申报材料总纲 一、卷首语 二、申请书 三、班级活动的开展 四、班团聚焦 五、学习天地 六、体育竞技与媒体优势 七、宿舍——我们温暖的家 八、总结 梦想,在路上 梦想是帆,扬起梦之帆,我们可以抵达成功的彼岸; 梦想是灯,点亮梦之灯,我们可以涉足未知的远方; 梦想是路,踏上梦之旅,我们可以收获无尽的快乐; 因为有梦想,所以我们奋发活力! 因为有梦想,所以我们永不止步! 因为有梦想,所以我们风雨无阻! 我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上,让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃; 我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间,让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影; 心怀梦想,我们可以无所畏惧,在一次又一次的挑战中超越自己; 心怀梦想,我们可以挥汗如雨,在一次又一次的失败中重新站起; 心怀梦想,我们可以善待成败,在一次又一次的尝试中学会成长; 这就是我们,会计专(0918)班51颗年轻的心,面对困难迎难而上! 这就是我们,会计专(0918)班15颗乐观的心,面对失败从不言败! 这就是我们,会计专(0918)班51颗奋发的心,面对挑战勇敢向前! 路,一直都在。而我们,会计专(0918)班51全体同学的梦想,也一直都在。我们相信,在我们51位全体同学的共同努力下,我们一定可以实现我们共同的梦想! 申请书 尊敬的各位领导、老师: 信息工程学院08级计算机科学与技术(2)班正式申请“学风建设月”优秀班级荣誉称号。 过去的一个月中,我们08计本(2)班在团支部、班委会的带领下,在全班43名同学的积极努力下,取得了在班级管理制度建设团支部建设,班风学风建设集体活动的方面优异成绩,现汇报如下,望给予考评并指正。 班级管理制度是为坚决贯彻班级管理思想而制定的。在学风建设月中,拥有公正、明确、严格的班级管理制度是我班的一大亮点,在以前充分发挥民主集中制的前提下,新制定了班级课堂考勤制度,班级活动考勤制度,班级财务制度,在班级的工作中力求做到制度化、规范化。严格而又公平的规章制度全面增强了班级的凝聚力,使班级始终保持积极向上的发展态势。 团支部建设是我们班的重点工作之一,以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播,以各种形式进行有关党、团思想的理论传播不断地提高同学们的思想觉悟。在学风建设月中,团支书先后组织了院里的有关主题班会,并且由王老师和06计本的班主任共同开展

先进班集体候选班集体汇报材料完整版

先进班集体候选班集体 汇报材料 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

先进班集体候选班集体汇报材料 汤口小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习,不断地雕琢着。经过近一万六千多小时的洗礼,目前,这个班已成为家长心目中最强班,已成为领导心目中最好班,已成为学生心目中最牛班。这么多“最”来自于校领导的正确领导,来自于班级教师的精心教育,来自于家长们的热心支持,更来自于学生的全力追求。这个集体为了追求更多的“最”字,在班主任的帮助下组建了一个有政治坚定、团结协作,以身作则、密切联系同学的班级领导核心,在任课教师的引导下形成了积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风,在任课教师的指导下养成了勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。虽然二年级班集体处于小学阶段起始阶段,但它却以良好的班风、优良的学风为其他班级树立着优秀的榜样,推动着其他班级地成长。小树虽弱,但它迸发出生命之光,却与日月同辉;二年级虽小,但它表现出尚善之心,足以照耀他人。 火车跑得快,全靠头来带。二年级班委会就是二年级班集体的火车头。这辆火车头由五名女生和三名男生组成。这八名班委都有一颗替人排忧解难的心,都有一颗努力上进的心,都有一颗乐于奉献的心。他们时时刻刻用自己的实际行动与班级成员对话,影响班级,赢得认同。 在班委成员的影响下,二年级形成了个人困难大家帮的氛围。班中有几名学生,因心理年龄与生理年龄不一致,在学习上明显处于弱势,光靠自己努力,无法达到其他学生的水平。于是,学习伙伴、学习小组就产生了,在学校里,学习优异的学生跟学习处于弱势的学生一一结成对子,辅导他们学习,帮助他们检查,督促他们纠错,帮助他们及时掌握学习知识;在校外,学生们自发开展学习互助活动,建起学习互助小屋,放学后,几个人一起复习,一起预习,一起完成作业,一起阅读课外书籍,一起探究问题,以帮助弱势学生渡过难关,唤起弱势学生努力拼搏的意识。在大家的帮助下,弱势学生中已有达到优秀行列,暂时没达到的现已逐渐向班级平均水平靠近。 在八名班委榜样影响下,二年级班集体形成了努力学习争第一的氛围。现在,无论何时,你走进二年级教室,你都看到学生努力学习的场面。晨读时,学生忙于朗读背诵,琅琅书

先进班级集体事迹材料

先进班级集体事迹材料 11级计算机系34班是个积极向上,团结奋进,朝气蓬勃的集体,是一个能让同学们一起向前发展的优秀班级体,在我们大家庭里共有3个成员,从大一军训开始我们就紧密的团结在一起,我们在一起奋斗,为了班级的荣誉也为了理想也为了在军训是可以获得更好的成绩,每个人都在严格要求自己,我们续写了计算机系军训的光荣历史,我们班共9个宿舍,其中8个宿舍在军训中获得“先进宿舍”称号,有3名同学荣获院级“先进个人”、有13名同学荣获系级“先进个人”、“优秀标兵”等荣誉,共占全班的30%以上。 在老师和团委的正确领导下,在班委和全体同学的共同努力下,取得了丰硕的成果,我们班全体同学一起朝着优秀班集体的目标努力着,计算机系34班的全体同学在不断成长,不断超越。在思想、学习、活动班风建设等各个方面都取得了优异的成绩,充分体现了班集体团结努力,自强不息。班级同学作为一个整体,紧密的连接在一起,积极配合和参加学院活动,增强自身素质,一直遵循学院的校训“修德,砺能,笃学,善用”。每次活动都加深了同学之间的友谊,更突出了一个班集体强大的凝聚力。 一、在思想方面 作为二十一纪的大学生,不仅要学习好而且思想也要先进,我们班里的同学更加深刻的认识到了这一点。我们班一

直在加强班里同学的思想道德素质。在带班师哥、师姐的引导下,我们在思想上打下了乐观、向上的基础。全班3名同学中,共有29名同学担任院系学生会和国旗班广播站等工作,全班学生干部比例达到%以上。在学院和系部的引导下,更是全班所有同学都至少参加了1个社团来丰富自己的思想。在大一的第一学期,班级的所有同学,向党组织递交了“入党申请书”,并定时的向党组织递交“思想汇报”。思想上的积极向上,整体水平的不断提高,形成良好的精神风貌;这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量,也为整个班集体带来了荣耀。 二、在学习方面 全班同学学习目的明确,学习态度端正,同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。班里的学习氛围非常好,在备战英语四级期间,全班共43名同学积极参加了系里组织的英语屋,每个人都在努力的奋斗,遇到不会的问题同学之间都互相帮助。从学期末的综合素质测评看,我们班的共有16名同学获得奖学金,占全班人数的30%,每个人都在努力学习,班里形成了良好的竞争。在过去的一年里,[~]班里的同学上出勤率一直保持在91%以上,同学们互相帮助,互相警醒,形成了一个良好的学习氛围。 三、在活动方面 我们班集体是个活跃的班集体,积极参加院系活动,我

先进班集体事迹材料

篇一:优秀班级先进事迹材料 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。因此,我每接一个新班,对班干部的人选,要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己,在同学中有一定威信,能独立思考,对工作责任心强,既能团结同学,又能大胆管理,在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去,根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作,早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,即教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。 班干部要很好的管理好班级,再一个重要的环节就是建立威信,成为典型。树立班干部威信,应从多处下手,要教育他们密切联系同学,平等待人,学会关心同学,为同学服务,要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。 3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。 三、注重班级文化建设很多工作出色的班主任,不难发现一个共同点:都十分注重班级文化建设,都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢?班级文化是指班级成员在班主任引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。 1、创设班级文化的氛围

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