中小学生成语故事演讲比赛活动方案

XX县首届“龙北小学杯”

中小学生成语故事演讲比赛活动方案

一、比赛主题

成语故事演讲比赛

二、活动目的：

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面实施素质教育，展示“十个一”进课堂活动成果，普及邯郸成语典故知识。经局思政体卫科决定在我校举行涉县首届“龙北小学杯”中小学生成语故事演讲比赛。旨在通过此次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘语言潜能，提高综合素质，让孩子们在读书中感受快乐，在故事中感悟成长，不断提升自我阅读品味；锻炼学生的口语表达能力、自我表现力。

三、比赛内容：

1、选择具有历史典故的成语故事，以演讲的方式将该成语所含典故、发生年代、内容及成语背后所折射的人生道理等进行正确、完整的讲述。

2、所选择的成语故事折射的道理要与涉县人文精神或社会价值观有机结合，唱响爱祖国、爱涉县的主旋律。

四、讲稿要求

1、演讲稿应当段落层次分明，修辞手法运用灵活，文体表达自然流畅，首尾呼应，既要反应成语本身意义，又应情节完整充分，字数一般不超过1200字。

2、演讲时须吐字清晰流畅，声情并茂、形象生动及做动作演讲，同时可以使用音响、音像等多媒体手段。

3、演讲题目自拟。

五、组织形式

1、组别：比赛设小学组和中学组。

2、复赛：乡镇中心校、国民办学校按照分配名额，推选在初赛中表现优异的选手参加复赛。

3、决赛：在复赛中排名各组前10名的选手进入决赛。

六、比赛时间：

复赛：XX年3月20日

决赛：XX年3月25日

七、比赛地点：龙北小学多媒体教室

八、活动说明：

1、各单位要高度重视并认真组织本次活动。参赛时，政教主任或参赛者的班主任要亲自带队，以确保参赛者的安全。

2、参赛选手的讲述内容必须紧扣本届本次活动的主题。要求以生动的语言和感人的故事，表达对活动主题的理解和感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明、内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要求表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。

3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。中学生演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟。比赛超时均扣分。

4、参赛选手参赛时要向承办组提交3份讲稿，并注明姓名、性别、校名、班级和辅导教师。

九、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、形象：仪表大方，自然得体，精神饱满，要求脱稿演讲。

2、语言表达：要求普通话标准，口齿清晰洪亮，

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表达流畅自然。

3、思想内容：要求主题突出，层次清晰。故事完整、生动，有意义。富有号召力和教育意义。

4、表现力：紧扣故事情节，语速处理得当，不超时。激情昂扬饱满，富有表现力。

5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。

十一、评奖方式：

1、各组分别按参赛选手的5%设一等奖、按参赛选手的10%设二等奖、按参赛选手的20%设三等奖。

2、师生同奖

十二、其他安排：

评委:各单位政教主任

背景设计:任海燕

照相：黄华叶

摄像：孙全亮

音响器材：牛小英

抽签：刘林凤

算分：任俊香刘书花

写奖状：黄华叶

资料收集：薛建翔

涉县龙北小学教导处XX年3月

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小学演讲比赛活动方案

(1) 小学演讲比赛活动方案房村镇乡城小学主题阅读快乐成长演讲比赛活动方案一活动的目的读书使人文明，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，为深入推进“语文主题学习”实验的开展，全面提读书使人明理，读书使人善辩，，让语文主题阅读陪伴学生快乐成长，促进学生良好的阅读习惯升学生的语文素养，让每一位学生都亲近。让语文主题丛书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，语文主题丛书，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。二、活动内容、形式 1、演讲主题：主题阅读快乐成长。 2、演讲形式：单人演讲。 3、演讲时间：低年级组：3分钟—5分钟。中、高年级组：5分钟—7分钟。 4、演讲地点：学校主席台前。 5、参加演讲选手名额分配：一年级12人二年级6人、三年级8人、四年级12人、五年级13人。二、时间安排 2018年9月14日星期四下午1:30开始三、演讲评分项目及标准（一）演讲内容（3.5分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；1分

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；1分 3 / 1 小学演讲比赛活动方案(1) 3、形式丰富多样、紧扣主题；0.5分讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；4、0.5 分文字简练流畅，具有较强的思想性。 5 、0.5分（二）语言表达（3.5分） 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。1分演讲表达准确、流畅、自然。1 分 2、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、、3节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。1.5分演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、（三）形象风度手势、表情，表达对演讲稿的理解。1.5分（四）综合印象，演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。0.5分（四）会场效果（1分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。1分四、评委人员 1---5年级语文教师

学院励志演讲比赛策划书

学院励志演讲比赛策划书一．活动主题：困难使我更坚强二．活动目的：为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主）四．比赛时间及地点：初赛：XX年11月26日晚6：30 工一b419会议室复赛：XX年12月11日晚6：30 工一b419会议室五．参赛要求： 1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.360docs.net/doc/9a19006076.html,邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。 6.服装整洁，仪表端庄。

7.演讲时间必须控制在2~4分钟。六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排： 1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（qjxyqgzx@https://www.360docs.net/doc/9a19006076.html,）。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。八.比赛流程： 1.初赛时间：XX年11月 26日晚上6：30 地点：工一b419会议室参赛选手：各班级上报推荐的同学演讲时间：2—4分钟

小学演讲比赛活动方案

双镇中心小学演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。一、活动内容、形式 1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”；三、四年级组为：“爱我校园，从我做起”；五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。中、高年级组：3分钟—5分钟。 4、演讲地点：校园 5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。 6、主持人：李盈 7、评委组：组长：武守岗组员：马延伟王喆郭霞张苗马海燕薛亚娉钟玲二、具体事项操作方式： 1、比赛顺序：从一年级一班开始，依此类推，到六年级二班。（从低年级到高年级）

2、由综合组教师组成评委，用背靠背的方式打分； 3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。比赛要求： 1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。 3、参赛选手服装要朴素、大方得体； 4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。 5、要求普通话标准，表情丰富。 *评分标准：内容：健康、高雅。（15）声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（15）正确：普通话标准，不读错字。（40）流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。

幼儿故事演讲比赛活动方案

幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准评价项目评价要点分值得分演讲内容（20分）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明内容充实具体，层次分明。 10分选题生动，感人，能高度体现教师的幸福感和精神风貌。 5分

逻辑严谨，事、情、理交融，说服力强。5分演讲技巧（35分）普通话标准，语音纯正，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然。 10分语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。 10分感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。5分精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。 10分仪表风度（10分）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 10分综合效果演讲具有较强的感染力、吸引力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果； 10分熟练程度1、完全脱稿10分 2、半脱稿6分 3、不脱稿4分演讲时间演讲时间控制在3—5分钟以内5分总分选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。

小学生演讲比赛实施方案

枣林小学校学生演讲比赛实施方案一、指导思想：为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。二、参赛对象：枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡,爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密，结构精巧,富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3－５分钟。四、演讲评分规则: (１)评分方法：比赛采取10分制,评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分，则精确到后三位,依此类推。 (2）评分标准： ①演讲内容：（3分)要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上,语言自然流畅，富有真情实感。 ②语言表达：（3分）要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰，普通

话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 ③演讲表情：(2分)表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 ④仪表仪态:(2分）仪表端庄,服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。五、参赛地点：学校操场六、评委：贺波张正兴李宗林吕文先七、统计：管琼妮八、奖项设置本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名,三等奖1名；中年级组设一等奖１名,二等奖1名,三等奖１名;高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。枣林小学校二０一二年十一月二十二日

讲故事演讲比赛活动方案

讲故事比赛和演讲比赛活动方案一、活动目的：为扎实推进素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“奋发向上，崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。二、活动时间和地点：时间：2015.3.25 地点：教学楼前三、参赛对象：一至九年级全体学生。（小学部：讲故事比赛；中学部：演讲比赛）四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行

一轮比赛，评选出的优胜选手参加学校的比赛，再选出两名选手代表学校参加县级比赛。）五、活动分工：评委：陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎总分：张兆辉樊敏娜场地布置：何祯宝朱波主持：赵宝丽何西六、比赛要求: 1、内容健康，充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新（各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处）。六、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖二名（小学一名，中学一名），二等奖四

演讲比赛活动方案_活动方案-最新范文

演讲比赛活动方案_活动方案篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案按照上级文件要求,以及中心校、教育局有关工作布置,结合我校实际,为庆祝国庆节的来临,我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强未成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。二、演讲形式以“ 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。三、参赛对象：各班选派2名学生参赛,共10名。四、比赛时间及地点 2014年9月30日（具体时间另行通知）、图书室五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为手写或打印。 4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。六、评分标准：（一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人（15分） 2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜（5分） 4、文字简练流畅,具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。（四）、综合印象（5分）

励志主题演讲比赛策划书

励志主题演讲比赛策划书一、活动背景：光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，我们励志社也迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有社员有一个积极的开始，为社团的发展和创新提供源源不断的推动力，开拓社员思路，体现我们社员风华正茂的精神状态。在丰富社员的课余生活的同时提高大家演讲水平，提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，并进一步巩固社团的影响力、号召力，我们励志社特开展本次以励志为主题的演讲赛，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。二、活动时间：演讲赛初赛：3月14日即第二周星期天晚7点演讲赛决赛：3月19日即第三周星期五晚7点三、活动地点：演讲赛初赛：北校：化工楼505南校：四教二合班演讲赛决赛：四教一合班四、活动目的：1.进一步加深社员对21条的理解，并将励志立志，成功成才；追求卓越，没有借口；坚持到底，永不放弃的口号融入到每个社员的心中。 2.给社员们一个发展的舞台，通过本次比赛，增强社员的表达能力，丰富社团生活。 3.扩大社团的影响力，让更多的人了解社团，促进社团的发展。

4.为即将到来的社团文化艺术节做准备，使社团在文化艺术节上有精彩的表现。 5.通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 6.增厚社员之间的感情，增强社团凝聚力。加深对演讲口才的重要性的认识，共同进步。五、活动人员：初赛：励志社参赛人员及理事会成员决赛：励志社所有成员及蒋书记.杨廷良老师、校社联领导、学院社团部领导、嘉宾、评委六、活动前期准备：a)由励志社理事会和委员开会谈论了有关演讲赛的主题励志及相关细节。 b)策划部写好本次活动的策划书，并将策划书交往校社联审批，完成本次活动申请。 c)理事会将请柬送到各个嘉宾手中，并确定好本次演讲赛的评委。 d)各小组负责人将本次活动通知到每个社员，统计确定参加演讲赛的社员名单，于11日晚上交理事会。 e)宣传部打出四张关于活动的海报，分别置于十教九教，八教及南校美食广场宣传栏上，在3月10日前完成海报制作。 f)财务部买好奖品，准备好其他活动物品。 g)外联部负责拉赞助，在外提高励志社的知名度。七、活动流程：（一）、演讲赛初赛1.6点30所有参赛选手，到达赛场，登记报到。

校园演讲比赛活动企划方案(完整版)

方案编号：YT-FS-7003-48 校园演讲比赛活动企划方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园演讲比赛活动企划方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、目的为加强班风、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风”为主题的校园演讲赛。二、时间：3月份三、地点：第四多媒体四、参加人员：学前教育学院全体学生五、具体要求及说明 1. 每班先自由组织，经过预选后，确定参加院系比赛选手； 2. 稿件自备，禁止从网上直接下载，要注明辅导

老师； 3. 稿件全部上交团总支处，上交稿件不再退回，请自留底稿； 4. 演讲时尽量脱稿； 5. 活动不分年级，设有若干奖项。六、评分办法 1. 评委由七人组成，评分时一定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。 2. 满分10分，具体分配如下：（1）主题正确、鲜明2分；（2）内容充实，结构合理，说服力强2分；（3）语言恰当、得体，生动、形象、感人2分；（4）台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；（5）普通话水平2分。七、奖励设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另

红色经典故事演讲比赛活动方案

聚集美丽中国红色故事入我心 ------红色经典故事演讲比赛活动方案一、活动目的： 2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“聚集美丽中国，红色故事入我心”红色经典故事演讲比赛活动。二、活动主题：聚集美丽中国红色故事入我心三、活动时间和地点：时间：2016年11月10日星期四下午地点：操场四、参赛对象：一至六年级全体学生。五、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）六、比赛要求: 1、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强

拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式。 2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置音乐等。 3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。（于11月4日上交选手名单及故事内容）七、奖项设置和评奖办法：本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）八、评分标准：演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。九、主持、评委及其他工作人员：主持：由五、六年级选出一个优秀学生担任主持人评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥统分、计分：吴陈平音响：吴陈平、林金祥资料收集：段斯玲吕峡小学 2016-10-24

高楠小学师德师风演讲比赛活动方案

高楠小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案：一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：主持人：李心伟评委：陈明春谭传阳李心伟宋世友陈学兰苟云娥摄影：张瑞霞三、演讲主题 “情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。五、参赛对象全校35岁以下教师参加比赛，学校推荐一名代表参加巴山片区师德师风演讲比赛。六、比赛时间 2013年6月5日下午13:30开始七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟。演讲顺序采用抽签方式确定。八、奖项设置本次比赛根据参赛选手综合得分高低，设一等奖１名（参加巴山片区赛），奖金300元，二等奖3名，奖金150元，三

“励志进取,成就学业”演讲比赛活动方案

晨光中学九年级“励志进取，成就学业”演讲比赛活动方案为增强九年级学生的学习动力与提升学生的学业成绩，丰富学生的业余生活，活跃校园文化氛围，提高学生的文化素养，锻炼学生的演讲与语言表达能力。九年级组决定开展以励志为主题的演讲比赛。具体事宜安排如下：一、演讲主题励志进取，成就学业二、参加对象九年级每班一名学生参加三、比赛时间、地点时间：十月下旬地点：学校小操场内四、演讲内容及要求 1、演讲内容要求围绕“励志进取，成就学业”的主题展开。体裁不限，主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 2、表达形式多样，内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学生风采，巩固励志成长的思想。 3、演讲过程要求，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时3-5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 4、比赛时按抽签决定出场顺序。 5、评委评分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下的平均分为选手的最后得分。五、奖励办法设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。六、活动要求各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。七、评分标准 1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速得当。 2、演讲内容（15分）：所选内容健康、积极向上。 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新。 5、时间把握（5分）：演讲时间不少于3分钟或超过5分钟。 6、综合印象（15分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合评价。八、比赛流程 1、九年级全体学生、领导、评委老师入场，入座就绪。 2、由活动主持人介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。 3、活动正式开始，主持人主持宣布比赛开始。 4、由每位选手在3—5分钟内完成朗诵。 5、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。 6、比赛结束后颁发奖状。 7、九年级学生集体宣誓。 8、请侯校长对本次演讲比赛进行总结。晨光中学九年级组 2018.9.20

小学生普通话演讲比赛方案

小学五年级普通话演讲比赛活动方案一、指导思想：为了响应国家推广普通话的号召，宣传国家语言文字法规政策，促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流，结合我们学校的实际情况，开展“说好普通话，做文明好少年”演讲比赛，通过比赛丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展二、主题：说好普通话，做文明好少年三、参赛对象五年级全体学生四、比赛实施程序（一）初赛各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛，时间：9月15日------9月17日，每个班级选出两名选手参加决赛。于9月18日上报到年级主任处（二）决赛 1、时间和地点决赛时间：9月19日下午决赛地点：学校 2、决赛内容选手进行4—5分钟内的演讲。五、评委组成与评分方法 1、评委由3—5人组成。 2、采取现场亮分的形式，进行现场打分，得出的总分即为选手的最后得分。 3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。 4、比赛将设立监审组，对比赛全过程进行监督。六、评分标准（一）、演讲内容（3分） 1、讲稿主题（1分）：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风这一主题。 2、讲稿材料（1分）：内容生动、具体，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。 3、讲稿结构（1分）：结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强。（二）、演讲效果（6分） 1、语音表达（1.5分）：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。 2、演讲技巧（3分）：语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强。 3、熟练程度（1.5分）：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。（三）、其他标准（1分）仪表服装（1分）：仪表大方，举止得体，衣着整洁。七、奖项设置 1、学生：一等奖10名，二等奖10名。奖品：一等奖一支钢笔、一个作业簿、一张奖状

爱国主题演讲比赛方案(1)

黄沙岭中学爱国主义教育演讲比赛活动方案为弘扬爱国主义精神，增强全体学生的爱国意识，提高社会主义荣辱观，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办“爱国主义主题教育”演讲比赛。一、活动主题：本次演讲活动的主题是爱国主义教育。演讲比赛要围绕“我爱祖国”这一主题，对广大学生深入进行爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律。演讲内容要贴近实际、贴近生活，用身边的典型事例和亲身感受歌颂祖国、歌颂党，展现我校学生自强不息、励志成才，勤奋学习、勇于实践，良好精神面貌。二、参赛对象：七、八、九年级每班2-3名学生参加。三、比赛时间、地点时间：9月27日早读地点：操场四、演讲内容及要求 1、围绕“我爱祖国”这一主题，可以缅怀革命先烈的英勇事迹，也可尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心和自豪感。演讲题目自拟。

2、脱稿演讲，学生演讲时间控制在3分钟（超时酌情扣分）。五、参赛报名程序每班在班级内组织学生进行演讲初赛，确定2-3名学生参加学校演讲比赛。将参赛名单连同演讲稿一并于9月26日前报到政教处。六、奖励办法本次演讲比赛，按照年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，给予优秀奖。七、评委：学校政教处成员及各班语文教师。附：演讲比赛评分规则

注： 1、各参赛选手必须按时参加抽签（抽签时间27日上午7：00）确定比赛出场顺序。 2、各班级学生到比赛现场观摩，学生要遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。黄沙岭中学 2018年9月20日

学校演讲比赛方案

校园演讲比赛方案一：活动目的为了庆祝国庆六十五周年，歌颂伟大祖国的繁荣富强，感受人民生活水平的变化，体验家乡变化和学校发展变化，激励广大师生的爱国爱校的情感，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国，爱学校，爱班级”为主题的校园演讲大赛。二：活动对象全体在校学生三：承办单位远志中学团委四：活动时间 1：初赛：2014年9月23日 2：决赛：2014年9月24日五：作品要求 1作品主题：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为题 2作品方式：题材不限 3作品要求：原创800字左右，3—5分钟六：参赛要求 1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。 2、决赛：略七：评分标准分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（二）、语言表带：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。八：奖项设置

初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。远志中学团委 2014年9月22日篇二：“书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案(1) “书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案一、指导思想：二、活动目的：（一）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。（二）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。（三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。三、演讲内容：个人读书心得或读书故事也可以是叙述读书过程中的故事。四、主题与口号：主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长口号：让书声成为校园最动听的音乐，让书香成为校园最芬芳的味道。五、组织机构：校团委六、比赛时间：12月7日七、参赛对象：全校基础年级学生(每班限报一名) 八、比赛地点：学校阶梯教室九、活动开展：根据流程分为三个部分：（一）赛前准备工作（选手准备时间为一周） 1、主持人的选定（校广播站负责，1—2人） 2、评委和嘉宾的邀请（1）邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作；（2）邀请相关领导和校学生组织主管领导做出席大赛嘉宾。 3、 11月29日将此次活动通知各班团支部，各班团支书协助有此方面特长的同学报名参加，各班限报1名同学 4、做好宣传工作，张贴海报，制作黑板报（二）比赛时的具体操作 12月7日下午4.00开始，学生会布置场地，邀请评委及嘉宾入席，16:00分由主持人开始致开幕词，进行演讲比赛（三）赛后总结由参赛评委老师为此次演讲比赛做总结，并且评出各年级的获奖者。此次比赛以年级为单位进行评选一等奖： 1名

演讲稿之儿童演讲比赛方案

儿童演讲比赛方案【篇一：幼儿故事演讲比赛活动方案】幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委的平均分。 3、采用现场抽签，按顺序进行。【篇二：幼儿园师德演讲比赛活动方案】汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。参赛对象：全镇幼儿园教师比赛地点：中心校阶梯教室

比赛时间：4月18日下午演讲要求： 1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。 2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。 3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。 4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。评分标准： 1．演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2．语言表达（15分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3．形象风度（15分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4．整体效果（30分）要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分比赛说明： 1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。 2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。望各位教师认真准备，积极参加。奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。比赛评委：具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx 【篇三：幼儿教师演讲比赛活动方案】

小学演讲比赛策划方案

小学演讲比赛策划方案一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下：二、活动主题：文明美德伴我成长三、活动对象及方式：3-6年级学生四、演讲内容：可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不可超时。孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。自立自强：珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志

愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅能力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。五、比赛安排：本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。 1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛， 4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。 2、决赛安排： 4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。 4月27日（周三）下午15:30-17:20，地点在学校**。 3、决赛评委成员： ** **两名家委会委员六、演讲评分标准： 1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

演讲比赛活动方案活动方案

演讲比赛活动方案活动方案篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案按照上级文件要求以及中心校、教育局有关工作布置结合我校实际为庆祝国庆节的来临我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动特制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标通过引导广大青少年了解国情正确认识国家的前途和命运培养青少年感恩情怀增强社会责任感倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观加强未成年人思想道德建设全面提高公民道德素质培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚二、演讲形式以“我的中国梦”为主题反映自身的所见所闻所思所想抒发自己的情感三、参赛对象：各班选派2名学生参赛共10名四、比赛时间及地点 XX年9月30日（具体时间另行通知）、图书室五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲时间限为5分钟以内 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）参赛选手按抽签次序依次上台演讲

3、演讲内容必须与既定主题相符演讲稿须为手写或打印 4、一律使用普通话仪态自然大方着装规范六、评分标准：（一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题观点正确、鲜明见解独到内容充实具体生动感人（15分） 2、所演讲的材料、典型、新颖事迹感人、实例生动反映客观事实具有普遍意义体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨构思巧妙引人入胜（5分） 4、文字简练流畅具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范吐字清晰声音洪亮圆润（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然（10分） 3、语言技巧处理得当语速恰当语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化能熟练表达所演讲的内容（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解（四）、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方举止自然得体有风度富有艺术感染力（五）、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力能较好地与听众感情融合在一起营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内

争做文明小学生演讲比赛活动方案(精)

莲花路小学“讲安全,守纪律,争做文明小学生” 演讲比赛活动方案文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。学校通过本次演讲活动,对学生进行礼仪教育, 提高学生的思想道德和文明礼仪修养,增强学生文明意识,促进学生自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人——在家做文明孩子,在校做文明学生,在社会做文明公民。为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,在比赛中提高,展现莲花路小学学生风采,根据学校安排,决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。现将有关事宜安排如下: 一、活动时间:2014年 10月 28日二、参赛对象:一至六年级二、比赛地点: 三、比赛形式: 1、本次比赛采用限时演讲,时间限为 2— 4分钟。一年级可以不限最少时间。 2、除赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点。五、比赛程序: 10月 1日,各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出 5名选手参加年级赛。六、活动准备安排: 1、李海军老师负责在 12月 17日上午升旗仪式结束安排参赛学生抽签。

2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护, 其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 3、各班学生在 28日下午 2点前自带凳子到指定位置就坐。七、评分办法: 比赛评分采取 10分制,具体标准: 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为 10分。评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。八、具体标准: 1.内容(3分内容主题鲜明,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。 2.语言、技巧(4分表达脱稿演讲 ,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬, 动作恰当,情感丰富。 3.形象(2分着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。 4.时间(1分限制 2--4分钟九、评委: 十、成绩统计:

红色故事系列演讲比赛活动方案[]

“红色故事”系列演讲比赛活动方案一、活动目的: 为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则,利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。为迎合本月主题“红色五月”, 经管系社联拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛. 二、组织机构：浙江建设职业技术学院经管系社联三、主办单位：经管系社联督导部外联部四、演讲主题：红色故事------“革命英雄在我心中” 五、比赛时间：初赛4月27日决赛5.4日六、参赛对象：经管系社联面向全院学生七、赛程安排：本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。（一）、赛前准备： ⒈进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：督导部） ⒉制作好宣传板报。（负责人：宣传部） ⒊进行报名事宜。（负责人：外联部） ⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：主席团） ⒌赛前注意事项指导。（负责人：主席团） 6：比赛所需物品。（负责人：财务部）（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：随即而定 ⒉比赛时间：待定 ⒊场地准备：督导部外联部 ⒋评委安排：本次比赛评委由系个部门部长级担任（由主席团邀请） ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。八、活动要求：（1）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上（2）如有背景音乐，请自带曲目（3）提前5分钟签到九、奖项设置：一等奖1名（证书+奖品）二等奖2名（证书+奖品）三等奖3名（证书+奖品）优胜奖4名(证书) 十、比赛规则： ⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。