2022至2023年初二下半期3月阶段性测试物理题带答案和解析(山东省曲阜师范大学附属实验学校)

选择题

如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是：（）

A．左边手指受到的压力大，两手指受到的压强相同。

B．右边手指受到的压力大，两手指受到的压强相同。

C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。

D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。

【答案】D

【解析】

试题分析：当两手用力捏住铅笔，使它保持静止时，两手间的力大小相等，右手的受力面积较小，所以压强较大，故选D。

选择题

下列现象中利用惯性的是（）

A. 跳远运动员助跑可以跳得更远

B. 在地面滚动的足球会停下来

C. 脱离树枝的苹果总是落向地面

D. 船上的人用力向后划水，船会向前运动

【答案】A

【解析】

A、跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些，符合题意；

B、滚动的足球会停下来，是由于受到阻力的作用，与惯性无关，不符合题意；

C、脱离树枝的苹果总是落向地面，是因为由于受到竖直向下重力的作用，与惯性无关，不符合题意；

D、船上的人用力向后划水，船会向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的，与惯性无关，不符合题意。

选择题

下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（）A. 手对弹簧的拉力B. 人对跳板的压力

C. 手对弓的位力

D. 磁铁对小球的吸引力【答案】D

【解析】

A、弹簧在手的拉力下变长，弹簧的形状发生了改变，不符合题意；

B、跳板在人的压力作用下弯曲，形状发生改变，不符合题意；

C、弓在运动员拉力作用下弯曲，形状发生改变，不符合题意；

D、小铁球在磁铁吸引力作用下改变了运动方向，小铁球的运动状态改变了，符合题意。

选择题

下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）

A. 发动汽车使它从静止变为运动

B. 汽车匀速向右转弯

C. 石块在空中越落越快

D. 降落伞从空中匀速下降

【答案】D

【解析】

试题A、发动汽车使它从静止变为运动，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，不符合题意；

B、汽车匀速向右转弯，速度的方向发生改变，运动状态发生改变，

不符合题意；

C、石块在空中越落越快，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，不符合题意；

D、降落伞从空中匀速下降，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，符合题意；

故选D．

选择题

下列物体中，物重大小最接近10N的是（）

A．一头牛B．一个中学生

C、一件棉衣

D、一盒火柴

【答案】C

【解析】

试题分析：A、一牛质量约在几百kg，根据G=mg重力约几千牛，远大于10N，此选项物体的重力不符合题意；

B、一个中学生质量约为50Kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，此选项物体的重力不符合题意；

C、一件棉衣的质量约为1kg，重力约为G=mg=1kg×10N/kg=10N，此选项物体的重力符合题意；

D、一盒火柴的质量约为几克，重力很小，此选项物体的重力不符合

题意．

故选C．

选择题

如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）

A．静止B．突然开动C．匀速行驶D．突然刹车

【答案】D

【解析】可以将乘客分为上半身和下半身两部分，上半身的运动代表汽车原来的运动状态，而下半身由于受到车厢底面摩擦力的作用，始终保持与汽车相对静止；根据题意，乘客突然前倾，即乘客的上半身的速度大于下半身，说明汽车突然减速了，即突然刹车了。

若汽车突然开动，乘客的下半身速度大于上半身，乘客会向后倾斜

选择题

端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。小丽和她的同学一起去公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )

A. 船桨

B. 湖水

C. 同学

D. 龙舟

【答案】B

【解析】试题分析：小丽向后划水，对水施加一个向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，湖水同时也会给龙舟一个向前的作用力，使龙舟前进，所以使龙舟向前行驶的力的施力物体是湖水，故应选B。

选择题

如图所示，放在水平地面上的同种材料制作的两个实心长方体A、B，下列判断正确的是（）

A. A的压强一定大于B的压强

B. A的压强一定小于B的压强

C. A的质量一定大于B的质量

D. A的质量一定小于B的质量

【答案】B

【解析】

同种材料制成的两个实心长方体A、B，它们的密度相同且都为ρ，所以，，从图中可以看出长方体B的高度大于长方体A的高度，所以A的压强一定小于B的压强；选项A错误，B正确；又因为题目没有出现两个长方体的高度比和面积比，所以没法比较体积，也没法比较质量，故CD错

误。

选择题

关于重力，下列说法中错误的是（）

A.重力是由于地球对物体吸引而产生的

B.重力是物体本身的固有属性

C.重力的大小跟物体的质量成正比

D.重力的方向总是竖直向下

【答案】B

【解析】

试题分析：重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与质量成正比，方向总是竖直向下，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g 值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故重力不是物体本身的固有属性，物体本身的固有属性是质量．

故选B．

填空题

如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明

力可以改变物体的_________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________ ．

【答案】运动状态相互的

【解析】

甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。

填空题

重600N的人站在水平地面上．人受到竖直向下的重力和方向_____的_____力的作用．后一个力的大小是_____N

【答案】竖直向上支持600

【解析】

站在水平地面上的人处于平衡状态，因此人的重力与地面对人的竖直向上的支持力是一对平衡力，其大小相等，所以支持力也是600N。

填空题

浆向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）：

（1）_____（2）_____。

【答案】力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态

【解析】

试题当运动员用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆，费力但省距离．

桨向后划水时，桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时水给桨一个向前的力带动艇向前运动．是力的作用改变了艇的运动状态．

填空题

物体所受重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量为30Kg 的物体所受到的重力是_____，一只熊猫所受到的重力是490N，它的质量是_____。（g=9.8N/kg）

【答案】成正比294N 50kg

【解析】

物体的重力与其质量成正比，公式为；物体所受到的重力

；∵∵熊猫的质量

。

填空题

在弹簧秤下挂一个重为6N的物体A，则A物体受到___力的作用，力的大小是____N，方向是____；与此同时，A还受到____ 力，根据_____的知识，可以确定它的大小是____N，方向是______．

【答案】重6 竖直向下拉二力平衡6 竖直向上

【解析】在弹簧秤下挂一个重为6N的物体A，则A物体受到重力的作用，力的大小6N，方向是竖直向下；与此同时，A还受到拉力，根据二力平衡的知识，可以确定它的大小是6N，方向是竖直向上。

作图题

用手提着水桶在空中静止，作出图中水桶所受的力。

（____）

【答案】

【解析】

用手提着水桶在空中静止，说明水桶受到平衡力的作用；重力和拉力是一对平衡力。重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从手与桶接触点竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图所示：

作图题

重20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请画出物体所受到的重力示意图。

（____）

【答案】

【解析】

试题如图，O为重力作用点，竖直向下画一带箭头的线段表示重力，并标出重力的大小20N．

如图所示：

作图题

一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，做出如图位置时小球所受的重力

【答案】见解析所示

【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向始终竖直向下，与物体的运动状态无关。

重力的作用点在重心，故从重心向下画出箭头，并标出重力的符号G，如图：

实验题

下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg－1

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

（1）实验中，需要的测量工具是_____和_____。

（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_____。

【答案】弹簧测力计天平物体所受的重力与它的质量成正比

【解析】

（1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；

（2）从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。

实验题

如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右

支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转

【答案】相反钩码数量不能不在一条直线上的二力是否平衡剪开纸片A

【解析】（1）在小卡片两端通过滑轮各挂上钩码，钩码的重力通过绳子对小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码个数来改变拉力的大小。（2）将小卡片转过一定角度，两端的拉力就不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就会转动。

设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两力不能平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。将小卡片从中间剪开，观察两个小卡片能否平衡。

（4）小华实验用的小卡片重力小，在空中不受摩擦力影响。小明的实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间有摩擦力，摩擦力不能消除，实验要受到摩擦力的影响，所以小华的实验优于小明的实验。

解答题

有一圆桶，底面积为0.25m2，内盛液体，桶和液体总共受到的重力为1500 N，为减少对地面的压强，先在水平地面上放一面积为1m2、重为100 N的正方形木板，然后把圆桶置于木板中央，

求：（1）圆桶对木板的压强；（2）木板对地面的压强。

【答案】（1）6000Pa；（2）1600Pa。

【解析】

（1）圆桶对木板的压强。

（2）木板对地面的压强。

答：（1）圆桶对木板的压强为6000Pa。

（2）木板对地面的压强为1600Pa。

解答题

一个铝块的体积10cm3，已知铝的密度是2.7×103kg/m3，取g=10N/kg，则：

（1）铝块的质量是多少？（2）铝块的重力是多少？

【答案】0.027千克0.27牛

【解析】

试题（1）∵，

，

∵铁块的质量：

；

（2）铁块的重力：

．