青春主题班会课件

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青春主题班会课件

导读:本文是关于青春主题班会课件,希望能帮助到您!

课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。下面是小编为大家提供的关于青春主题班会的课件,内容如下:

一、活动目的:

每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二、活动意义:

通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

三、活动前准备:

1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回

家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程:(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。

卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝

试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不断地想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能!

潘俊池同学:梦想最好不要太空太大,要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时,因为没钱,去找投资商。一个投资商曾说,“阿里巴巴要做成功,相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”,后来他做淘宝,别人听到网上购物的商业模式,也觉得不可思议,有人甚至说“如果你能做成,我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道:一个成功背后有1000个别人看不到的错误,要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望,和对生命的热爱。

5、背景音乐--《最初的梦想》响起。(收集梦想,制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想,并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的,时间是有限的。班会无限好,只是近铃声。

6、结束语:《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春,放飞梦想,为自己的人生目标而奋斗,相信我们的明天会更好。

主题班会——致青春

活动主题:《致青春》 一、活动目的: 1、通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。 二、活动准备: 1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件。 2.确定主持人.胡思敏、矛鑫 3.发动同学,确定班歌,排练节目。 4.召开班委会,明确班会分工 三、活动过程: 老师开场白:同学们,大家好!我是…… 青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵。

今天我就带大家走进七(3)班同学中间,一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人:. 女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中。男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵。 男:青春是一首歌,永远催人奋进。 女:我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬,正悄悄地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了——13岁,已走进年少的我们。 合:“追忆珍惜憧憬”,竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分:追忆 男:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。 女:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 男:从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。 女:13岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。同学们,你是否已感觉到它那芳香的气息正迎面扑来,是否已触摸到它跳动的

致青春致梦想主题班会教案

致青春,致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言,让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体,让学生在教育中不乏娱乐,在娱乐中得到教育,提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员,公布班会主题,要求学生上交电子版照片,制作PPT,教室移动投影设备,教室黑板报,相关同学反复练习。 三、班会过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛,PPT展示) (一)主持人开场白 (二)这一年,叫2015(播放歌曲《那些花儿》) PPT展示照片,回顾一年多以来,共同成长的经历 (三)你眼中的青春是什么样子的呢 学生思考并回答,最后总结:青春就是当下 (四)绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读

3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 (五)合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣,意识到的梦想的重要性——没有梦想,何必远方! (六)讨论:你将如何实现自己的梦想呢 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力并坚持,才能达到成功的彼岸。 (七)视频:致未来的你《厦门大学》 (八)结束语: 马思千里,人活梦想,青春的我们正处在这样一个美好的季节,更应该在风雨中挺直脊梁,以梦想为剑,义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出:世界,我来了!(全班一起)

中学生恋爱主题班会(最终版)

同桌的你 ----主题班会教案 第四小组 组长:林宛儒2011704116 组员:陆煌灵2011704138 林诗君2011704124 林薇2011704103 林正瑛2011704137 刘湘2011704130 莫欣欣2011704119

同桌的你 一.教学理念 埃里克森的心理社会发展理论把人生历程分为八个阶段,每个阶段都有专属于该阶段的关键问题。而青少年期的关键问题是同性与异性的情感交流,因此在高中阶段,需要引导学生建立健康而适度的异性同学关系。本节课主要引导学生,思考爱情的内涵和发展的条件,引导学生对自己在爱情问题上的价值感进行自我澄清,使他们树立较为正确的恋爱观,在对的时间,做出对的选择。 二.教学目标 1.引导学生对自己的爱情观进行澄清判断。 2.引导学生明白不在不合适的时间做不合适的选择。 三.教学对象 高一16班学生 四.课前准备 准备好海报图片,背景音乐,视频,故事文档 五.教学过程 (一)导入:3-5分钟 各位同学上午好,今天我们来谈谈大家比较感兴趣的话题------恋爱的问题,今天我们的主题是-------同桌的你。好的,我们先来看一组图片。 (呈现《初恋那件小事》、《那些年我们一起追的女孩》、《山楂树之恋》、《致青春》、《同桌的你》、《恋爱通告》等作品的海报) 想必大家对刚才播放的图片都非常熟悉,大家齐声告诉老师这些图片的主题是什么? (学生回答) 非常好,大家都知道这些都是关于甜蜜或是青涩的爱情故事。相信大家这个年龄大多数同学都有情窦初开的感觉。这个无论在生理上还是心理上都是很正常的,不用感到羞耻。不知道各位同学曾经或是现在ing的喜欢呢?有哪位同学愿意分享一下? (请两三位同学分享自己的故事。如果冷场老师可以讲讲自己的故事) (二)案例讨论 1.该不该恋爱(此处可以呈现视频或是案例故事,视时间而定) 好的,谢谢XX同学,下面我们一起来看一个案例

高中青春主题班会课件

高中青春主题班会课件 0px; height: 393px;"/> 班会目的: 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。尤其是年轻的一代,更应该激扬青春,为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 环节一:剪辑10多所名牌大学图片 通过投影剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜,每个人从跨入高中的第一天起,或许都有最初的梦想——考上理想的大学。 环节二:《三个泥水匠的故事》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。 环节三:学生小品表演:《梦醒时分》 同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!

环节四:学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。 环节五:学生四人说唱《我们的精彩》 希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,为了实现我们心中的理想!加油! 环节六:手语舞《怒放的生命》,表演者:全班同学 歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。 环节七:背景音乐——《最初的梦想》 老师发给每个学生一张心形小卡纸,请同学们写出自己的理想,并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上 环节八:总结发言 1、班主任发言 2、学生代表发言 3、实习老师作总结发言 环节九:全体同学演唱《明天会更好》,结束。 ---来源网络整理,仅供参考

《致青春致梦想》主题班会教案知识分享

《致青春致梦想》主题班会教案

致青春,致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言,让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体,让学生在教育中不乏娱乐,在娱乐中得到教育,提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员,公布班会主题,要求学生上交电子版照片,制作PPT,教室移动投影设备,教室黑板报,相关同学反复练习。 三、班会过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛,PPT展示) (一)主持人开场白 (二)这一年,叫2015(播放歌曲《那些花儿》) PPT展示照片,回顾一年多以来,共同成长的经历 (三)你眼中的青春是什么样子的呢? 学生思考并回答,最后总结:青春就是当下 (四)绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读 3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上

(五)合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣,意识到的梦想的重要性——没有梦想,何必远方! (六)讨论:你将如何实现自己的梦想呢? 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力并坚持,才能达到成功的彼岸。 (七)视频:致未来的你《厦门大学》 (八)结束语: 马思千里,人活梦想,青春的我们正处在这样一个美好的季节,更应该在风雨中挺直脊梁,以梦想为剑,义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出:世界,我来了!(全班一起)

致青春班会教案

主题班会教案 致 青 春 班级:初二(5)班执教老师:顾丹丹 活动时间: 2015年6月5日

班会目标: 本次班会将开展退队仪式,通过仪式,让同学们意识到自己的成长,懂得身上肩负的责任,仪式上将展出许多照片记录下的美好回忆,在学生唏嘘时光飞逝时,增进班级的凝聚力。同时要求学生阅读家长对他们的寄语,以此给家长提供一个与孩子心与心的交流的机会,激励学生更加上进,提醒学生时光易逝,营造出一个和谐积极的学习环境。 活动准备: 1.PPT展示 2.布置活动 活动过程: 一、引入 主持人在PPT上展出许多从前的照片,遥想当年的美好记忆,感叹步入初中以来的点点滴滴,以及两年来大家的变化,由此引入退队仪式。 二、游戏活动 举行“你做我猜”的游戏活动,一个同学比划,另一个同学猜比划的物品,以此考验同学们的默契。在同学们巧妙的配合,以及台下同学的笑声中,不难看出整个班级浓浓的友情与凝聚力。 三、家长寄语 同学们拆开手中的信封,读起了家长们亲自写给他们的信。字里行间,流露出多少亲情,蕴含着多少期盼。这是学生与父母之间一次难得的、坦率的交流,促进了双方对彼此的理解,有助于给学生一个良好的学习环境。阅读完后,同学们积极地发言,朗读觉得最打动自身的一段文字,相信同学们已经被深深感染打动。

四、退队仪式 班会进入了最重要的环节,同学们全体起立,缓缓摘下陪伴了日日夜夜的红领巾,在熟悉的乐声中,唱出了最后一遍少先队歌,动心,动情,动听。乐声停止,从此他们进入了一个人生的新阶段,新起点,也意味着他们肩上有了更多责任。同学和老师纷纷说出了大家现今的闪光点与不足,以及对大家未来的展望。至此班会开始进入尾声,最终圆满成功。 五、总结 这节班会表现出同学们对童年的留恋与不舍,同时,也能看出同学们对美好青春年华的期待与展望,前方有无尽道路等待他们去探索,只有放手拼搏,珍惜时光,懂得责任,更加成熟,才能敲开成功之门,期待着他们青春战场上的汗水与欢笑。

青春主题班会课件

青春主题班会课件 导读:本文是关于青春主题班会课件,希望能帮助到您! 课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。下面是小编为大家提供的关于青春主题班会的课件,内容如下: 一、活动目的: 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、活动意义: 通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。 三、活动前准备: 1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。 3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回

家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程:(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛) 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》 通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》 李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。 薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。 卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝

高中青春主题班会课件

高中青春主题班会课件 班会目的: 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。尤其是年轻的一代,更应该激扬青春,为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 环节一:剪辑10多所名牌大学图片 通过投影剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜,每个人从跨入高中的第一天起,或许都有最初的梦想――考上理想的大学。 环节二:《三个泥水匠的故事》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。 环节三:学生小品表演:《梦醒时分》 同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!

环节四:学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。 环节五:学生四人说唱《我们的精彩》 希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,为了实现我们心中的理想!加油! 环节六:手语舞《怒放的生命》,表演者:全班同学 歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。 环节七:背景音乐――《最初的梦想》 老师发给每个学生一张心形小卡纸,请同学们写出自己的理想,并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上环节八:总结发言 1、班主任发言 2、学生代表发言 3、实习老师作总结发言 环节九:全体同学演唱《明天会更好》,结束。

《致青春致梦想》主题班会教案

致青春,致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言,让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体,让学生在教育中不乏娱乐,在娱乐中得到教育,提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员,公布班会主题,要求学生上交电子版照片,制作PPT,教室移动投影设备,教室黑板报,相关同学反复练习。 三、班会过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛,PPT展示) (一)主持人开场白 (二)这一年,叫2015(播放歌曲《那些花儿》) PPT展示照片,回顾一年多以来,共同成长的经历 (三)你眼中的青春是什么样子的呢? 学生思考并回答,最后总结:青春就是当下 (四)绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读

3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 (五)合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣,意识到的梦想的重要性——没有梦想,何必远方! (六)讨论:你将如何实现自己的梦想呢? 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力并坚持,才能达到成功的彼岸。 (七)视频:致未来的你《厦门大学》 (八)结束语: 马思千里,人活梦想,青春的我们正处在这样一个美好的季节,更应该在风雨中挺直脊梁,以梦想为剑,义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出:世界,我来了!(全班一起)

《什么样的青春最美丽》主题班会教案

《什么样的青春最美丽》主题班会教案【设计理念】 针对开学之初,学生经历上学期的沉淀,学习积极性较高,主动性较强,合理引导他们在课上课下的活动。培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。 【活动目的】 希望通过集体的力量让同学认识到自己的心理现状,扭正思想的舵向,振奋精神,让同学们明白什么样的青春是无价的,什么样的个性是鲜明的。释放同学们在学习方面的压力,从而能够更好的丰富同学们的学习生活。发挥同学们的集体主义精神,从而更好的加深同学之间互助友谊精神。发现同学之间存在的问题,进一步搞好教学与育人两个方面。 【活动对象】 10学前高职 【活动时间】 4月12日 【活动形式】讨论法、表演、诗歌朗诵、合唱、格言欣赏、演讲。 【活动准备】班干部准备有关的活动,例如关于青春小诗的准备,合唱歌曲的选择(以青春为主题,能振奋精神为佳),格言(每生准备一句或更多)、名人青春的故事、挖掘身边同学现在如何做,排演小品等。 【活动步骤】

一、开场:全班沉浸在《致青春》主题曲当中,边听边合唱,并打节奏。 主持人:青春,是生命的春天,像刚出生的婴儿,正在慢慢地成长。一个人的一生是短暂的,青春正是这一切的开始,以后的路还有很长,你可以选择让他丰富多采也可以让他碌碌无为。让我们来倾听来自校园的声音。 活动:朗诵诗歌《我们的青春》 二、问题:同学们谁能回想一下历史上的名人是怎样度过自己的青春的吗? 活动:1、学生讲故事。祖逖、周恩来、爱迪生,再请同学来阐释他们成功的秘诀。 总结:坚强的毅力,坚定的信念、持之以恒的精神,崇高的理想,是青春绽放光彩,是成就事业的保证。同学们也许会说,他们之所以能成就伟大的功绩,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢? 2、同学们将最近所做的的事情在一张纸上,交给老师,老师随机抽出3-5个和同学们共同讨论,寻求解决办法。 问:当自己荒废青春时,你该怎么办? 板书:战胜自我。 小结:战胜自我是我们每一个人都能做到的事,最重要是你是否有毅力并能持之以恒的坚持下去。 三、自由发言:十六、七岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,

致青春主题班会主持稿

致青春主题班会主持稿 篇一:主题班会——致青春 活动主题:《致青春》 一、活动目的: 1、通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。 二、活动准备: 1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件。 2.确定主持人.胡思敏、矛鑫 3.发动同学,确定班歌,排练节目。 4.召开班委会,明确班会分工 三、活动过程: 老师开场白:同学们,大家好!我是??

青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵。 今天我就带大家走进七(3)班同学中间,一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人:. 女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中。男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵。男:青春是一首歌,永远催人奋进。 女:我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬,正悄悄地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了——13岁,已走进年少的我们。 合:“追忆珍惜憧憬”,竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分:追忆 男:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个

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