党校培训班反馈意见表 2
请填写完毕后交回此表，谢谢！
干部调查问卷
干部培训调查问卷 广大党员干部和社会各界人士： 您好！为了使干部教育培训工作更好地服务科学发展，服务干部成长，增强干部教育培训工作的针对性和实效性，我们设计了这份“干部培训调查问卷”。请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对干部教育培训机构在深化教学改革，强化学风建设，推动干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。 请在符合您的真实情况或想法选项后□内画“√”，如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。 衷心感谢您对我们工作的支持！ 玉州区委党校调研组 二00九年四月 （一）您的基本情况 1、您的工作单位是： （1）县直党政机关□（2）乡镇直党政机关□（3）事业单位□ （4）企业□（5）其他□ 2、您的职级 （1）正科级□（2）副科级□ (3) 科员□（4）其他□ 3、您的年龄 （1）35岁以下□（2）36--45岁□（3）46—55岁□（4）56岁以上□ 4、您的文化程度 （1）高中、中专及以下□（2）大学专科□（3）大学本科□（4）研究生□ （二）您参加干部培训教育的基本情况 5、您参加干部培训教育的主要方式和途径是 （1）党校培训□（2）行政学院培训□（3）单位组织的集中学习□（4）自学□ 6、近十年来，您参加各级干部培训机构一个月以上主体班次培训的情况： （1）参加了一次□（2）参加了二次□（3）参加了三次及以上□（4）没参加过□7、您对参加干部培训的态度是： （1）积极主动参加□（2）听从组织安排□（3）不想参加□（4）无所谓□（三）您对当前干部培训工作的基本评价 8、您对干部教育培训总体效果的评价是 （1）非常满意□（2）满意□（3）比较满意□（4）一般□（5）不满意□9、如果您已参加过党校培训，谈谈您对干部教育培训有关方面的具体评价 （1）培训内容的针对性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□ （2）培训方式方法的实效性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□
干部教育培训调查问卷
干部教育培训调查问卷 为更加全面、深入、客观地了解当前干部教育培训工作，掌握干部对教育培训工作的期望和要求，以便于我们能进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性，请您抽出宝贵时间填写本调查问卷，感谢您对干部教育培训工作的大力支持。 Q1 1、您的职级是：(单选题) A. 县处级干部 B. 乡科级干部 C. 乡科级以下 D. 干部教育培养工作者 Q2 2、您在工作时间之外获取知识的主要方式是：(多选题) A. 读书、读报 B. 听广播、看电视 C. 听讲座 D. 上网 E. 学习文件 F. 其他： Q3 3、您每天用于学习的时间是：(单选题) A. 半小时以下 B. 半小时到1小时 C. 1小时到1个半小时 D. 1个半小时到2小时 E. 2小时以上 Q4 4、您认为影响您参加学习培训的主要因素是：（限选2项）(多选题) A. 工学矛盾 B. 培训方式单一 C. 培训内容缺乏吸引力 D. 领导重视不够 E. 多头重复抽调学习，难以应付 F. 其他 Q5 5、您对近年来，干部教育培训总体效果评价：(单选题) A. 很满意 B. 比较满意 C. 基本满意 D. 不满意 E. 不了解 Q6 6、您认为当前干部教育培训中，主要存在哪些问题：（限选2项）(多选题) A. 一些单位对干部教育培训工作重视不够 B. 干部教育培训管理机制不健全 C. 干部教育培训针对性、实效性不强，质量不高 D. 干部教育培训机构体系不健全，开放度和竞争性不够，社会优质培训资源利用不足 E. 一些干部在培训中存在功利主义、学习不认真以及学风不正，学用脱节现象 F. 其他 Q7 7、您认为提高干部教育培训的质量，着重应解决哪些问题：（限选3项）(多选题) A. 加强需求调研
新员工岗位培训反馈表
新员工岗位培训反馈表 部门：姓名：职务：日期： 1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ □是□否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ □是□否 3、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ □是□否 4、你是否已认识部门里所有的同事？ □是□否 5、你是否觉得部门岗位培训有效果？ □是□否 6、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ □是□否 7、你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？□是□否 8、你是否了解公司的安全管理制度？ □是□否 9、五年后你的期望薪资是多少？ 10、五年后在公司想获得什么样的职位？ 11、你的最大的愿望是什么？ 12、你认为自己最大的优点是什么？缺点是什么？ 13、你的朋友对你的评价如何？ 14、倘若与上级的意见不一致，你将怎么办？ 15、浅谈一次你失败的案例？ 16、你为什么选择我们公司？ 17、你希望与什么样的上级共事？ 18、你前一个工作离职的原因？ 19、你还与以前的同事联系吗？为什么？ 20、你的座右铭是什么？ 21、在你的认知中，态度和能力哪个重要？为什么？ 22、谈谈你选择这份工作的动机？ 23、在岗位培训中，有何改进的地方？ 24、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？ 注：此表于新员工到职一周后，由人力资源部组织填写。
新员工试用期内表现评估表 部门：姓名：职务：入职日期： 1、您对新员工一个月内的工作表现的总体评价： □优□良□一般□差 2、新员工对公司的适应程度： □优□良□一般□差 3、新员工的工作能力： □优□良□一般□差 4、新员工的工作态度： □优□良□一般□差 5、新员工业务知识掌握情况： □优□良□一般□差 6、您认为新员工还需要哪些方面的培训？ 7、其他评价： 部门经理签名：日期： 注：此表与员工试用期转正申请表配合使用（此表员工入职一个月后，填写）。
干部培训需求调查问卷
金台区机关干部培训情况问卷调查表 您好！ 为了全面掌握机关干部教育培训需求，增强干部教育培训的针对性和实效性，区委组织部和区委党校共同设计了这份《机关干部培训情况问卷调查表》，请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对我们深化教学改革，优化教学结构，推动我区干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。 请在符合您的真实情况或想法选项后的“□”画“√”，如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。衷心感谢您对我们工作的支持！ （一）您的基本情况 1、您的工作单位： （1）区委部门□（2）人大部门□（3）政府部门□ （4）公、检、法部门□（5）乡镇、街□（6）其他： 2、您的职级： （1）科级□（2）主任科员□ （3）副主任科员□（4）科员□ 3、您的性别： （1）男□（2）女□ 4、您的年龄： （1）35岁以下□（2）36--45岁□（3）46—55岁□（4）56岁以上□5、您现有的文化程度： （1）高中、中专及以下□（2）大专□ （3）本科□（4）研究生及以上□ 6、您的政治面貌： （1）中共党员□（2）中共预备党员□（3）其他党派□（4）群众□ 7、您最近三年，参加区委党校培训的次数 （1）一次□（2）两次□（3）三次□（4）四次以上□ 1
（二）您对培训内容安排的意见和建议 8、您希望参加哪一类培训班的学习？（可多选） （1）经济专业班□（2）党务专业班□（3）公共管理专业班□（4）文秘专业班□（5）政法专业班□（6）科学发展观专题研讨班□9、您喜欢的教学方式（可多选） （1）课堂讲授□（2）交流研讨□（3）案例教学□ （4）现场观摩□（5）参观考察□（6）其他： 10、您认为在理论方面最需要学习和掌握的是（可多选） （1）中国特色社会主义理论体系□（2）和谐社会建设理论□ （3）党的建设理论□（4）哲学（5）中国特色社会主义市场经济理论□11、您认通过培训需要提高的能力是（可多选） （1）政治鉴别能力□（2）科学决策能力□（3）沟通协调能力□（4）处置突发事件能力□（5）开拓创新能力□（6）依法行政能力□（7）做群众工作能力□（8）心理调适能力□（9）公共管理能力□12、您认为以下那个问题需要通过培训重点研究（可多选） （1）理论热点问题□（2）现实热点问题□ （3）国际形势问题□（4）地方党委政府的中心工作□ （三）您对干部教育培训工作的建议 13、您认为培训班举办地点设在哪里有利于提高培训质量（限选2项） （1）区委党校□（2）应在基层单位设立培训点，自主培训□ （3）应与高校或研究机构相联合，到高校或科研机构进行专题学习□ （4）不需要固定培训地点，针对学习的内容，随时安排□（5）其他： 14、您认为党校培训班最适宜多长时间（单选） （1）三天□（2）一周□（3）二周□（4）1-3个月□ 13、结合工作和生活实际，谈谈您对我区干部教育培训工作的意见和建议： 2
(完整版)新员工入职培训规范(附表格)
新员工入职培训规范（附表格） 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企 业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作 程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形 式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的 绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等；
8.职位或工作说明书和具体工作规范； 9.员工体检日程安排和体检项目； 10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停 车位、办公用品的使用规则等； 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的 同事) 14.着装要求； 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。 七、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 八、效果评估： 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入 职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门； 2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括 经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入 职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改
党校调查问卷
党校调查问卷 为全面系统了解干部真实培训需求，科学制定干部教育培训计划，不断增强干部教育培训科学化水平，开展本次问卷调查。 本次调查为匿名问卷，调查范围为县处级干部和中青年干部。请根据个人情况独立填写，并将所选项对应字母填写在方括弧内。未特别说明的均为单选题，选择“其他”请用文字进行说明。 1、您认为需要在课程中安排哪些方面的内容（可多选，请按照重要程度排列） [ ] A、中国特色社会主义理论体系 B、市场经济理论与知识 C、国际国内形势 D、国际关系 E、民生与社会建设 F、生态文明建设理论与知识 G、文化建设 H、法律、法规、政策知识 I、社会主义新农村建设 J、领导工作方法 K、党史党建知识 L、马克思主义基本理论 M、执政经验、执政能力建设 N、转变经济发展方式 O、民族宗教 P、公共管理 Q、当代政治经济文化科技知识 R、其他 ____________________________________________________（请填写） 2、您认为当前党校教学内容的编排：[ ]（可选多项） A、结构合理，重点突出 B、比较零散，重点不突出 C、贴近工作学习，实用性强 D、脱离实际，空洞说教 3、您认为应着重加强哪些能力的培养？[ ]（可选多项） A、政治洞察能力 B、依法行政能力 C、公共服务能力 D、调查研究能力 E、协调沟通能力 F、学习和创新能力 G、应对突发事件能力 H、心理调适能力 I、其他能力__________________________________________________（请填写） 4、您认为当前干部培训的重点应是：[ ]（可选多项） A.更新观念 B.学习知识 C.提高理论水平 D.提高工作技能 E.开拓眼界
党校开展教育培训示范基地建设的调研报告
开展党员教育培训示范基地建设的调研报告 按照市委“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略部署，市委党校在总结学习成都置信培训成功经验的基础上，结合我市党的群众路线教育实践活动，联系实际，深挖潜力，全面推进，在党员教育培训示范基地建设方面进行了探索与实践，现就有关情况报告如下： 一、党员教育培训示范基地建设的基本情况 市委党校现拥有教职工39人，实行党委领导下的校务委员会管理体制，由市委书记兼任校长，党委书记、副校长负责日常工作。领导班子成员4人，党委书记、常务副校长一名，党委委员、副校长3名。党校内设机构5个，包括办公室、教务处、培训部、理论部、总务处等。专业教师12人，其中，高级讲师7人，讲师4人。教师学历全部达到本科以上，研究生学历3人。2014年以来，党校各项工作都有了新的突破：干部教育培训人数和培训质量不断提高；教学科研能力得到了明显加强；校园环境焕然一新，办学条件有了较大改善；党的群众路线教育实践活动取得了丰硕成果。 （一）突出市委、市政府中心工作，培训水平不断提高 按照市委2015年干部教育培训计划要求，市委党校充分发掘潜力，多渠道、多方位地承担办班任务，全年共举办了包括全市基层党组织书记培训班、中青年干部培训班、重新选派的第一书记和大学生村官培训班、计生干部培训班、统战干部培训班、
专业技术人员公共科目培训班以及干部大讲堂、大学生综合能力培训班、大学生创业培训班、农村劳动力转移培训班等各类班次40多起，培训我市干部群众6000多人次。党校在举办的各个班次中都能以提升履行岗位职责能力为抓手，以推进市委、市政府中心工作的顺利开展为目标，精选培训内容，狠抓班级管理，精心搞好服务，获得了参训学员和各单位的普遍赞誉。 一是精选培训内容。针对不同班次的培训对象，通过问卷调查、座谈、走访等前期工作，听取业务部门、主管部门意见，了解学员所关心的热点、难点问题，有的放矢地进行课程设置，满足学员的培训需求。 二是优化师资培训。大力推进领导干部上讲台，市委、市政府的领导以及农业局、信访局、民政局等部门领导在不同的班次进行了授课；先后邀请了国务院扶贫办、中央党校、青岛市委党校教授进行了讲座；促进一线工作人员进行经验交流，邀请了城阳区城阳街道后田社区党委书记及青岛市选派“第一书记”等进行工作经验介绍，获得了学员普遍好评。 三是创新培训形式。与中央党校合作进行了全国的第一个网络教学试点，市委组织部长出席了开学典礼，与中央党校教育学院院长、中央党校信息中心主任等领导进行了视频交流并讲话，通过网络视频集体学习中央党校三位教授的辅导报告；采取集中授课与现场教学、理论学习与党性教育、军事训练、拓展训练相结合的形式，如组织学员到城阳区城阳街道后田社区、青岛市规划展览馆、院上镇郑家庄村和仇家庄村进行现场教学，参观学
党校组织部基层党组织书记和基层党员培训需求调查问卷
沁阳市委组织部基层党组织书记和基层党员 培训情况调查问卷 为增强沁阳市基层党组织书记和基层党员培训工作的针对性和实效性，我们设计了《沁阳市委组织部基层党组织书记和基层党员培训情况调查问卷》，下列问题为不定项选择,每题选1-2个选项，请根据实际情况选择。您的宝贵建议将对我们进一步做好干部教育培训工作产生积极的影响。 1.您认为当前基层党组织书记和基层党员最需要学习的核心课程是：（） A.马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论等相关理论课程 B. 公共管理课程 C.岗位职责所必需的政策法规和业务知识培训课程 D.党性修养与作风养成方面的课程 E.信息网络条件下的公共服务课程 2.您认为基层干部培训最理想的场所是：（） A.市委党校 B.乡镇办事处 C.文化中心 D.其他 3.根据目前职务和工作需要，您认为基层党组织及党员干部最需要提高的能力是:( ) A.行政决策能力 B.依法行政能力 C.沟通协调能力 D.知人善任能力 E.开拓创新能力 F.应对突发事件能力 G.媒体应对能力 H.公文写作能力 I.拒腐防变能力 4.以下相关知识和技能，您认为基层最重点需要的是：（） A.法律知识 B.科技知识 C.文史知识 D.国情省情市情 E.社交礼仪 5.您希望基层党组织书记和基层党员重点培训研讨的问题是：
( ) A.现实、理论热点问题 B.国际形势问题 C.工作思路和对策 D. 经济发展问题 E.工业技术 F.农村农业科技 G.其他 6.您对党校教师在培训中讲课的最大要求是：（） A. 理论的系统性 B. 分析的透彻性 C.素材的新鲜性 D. 风格的独特性 E.信息的前沿性 7.您认为党校培训应采取以下哪种方式：（） A.集中授课 B.巡回宣讲 C.集中授课、专题调研与研讨交流相结合 D.集中授课、专题调研、现场教学与研讨答辩相结合 8.您较喜欢的教学方法是：（） A.通过案例分析、现场教学等形式对典型事件和问题进行讨论 B.利用典型事例开展考察和现场观摩教学 C.情景模拟，换位体验 D.其他 9.您认为采取什么培训模式合适？ A.短期集中培训 B.在职定期听讲座 C.网络远程教育 D.脱产学习 10.您认为集中培训时间多长为合适？ A．一周B.半个月C.一个月 11.您认为党校在培训班教学上，每个专题讲座的时间设计应该以（）为最好。 A. 1小时 B.1.5小时 C.2小时 D.2.5小时 E.3小时 12.您希望怎样考核培训情况：（） A.撰写论文或调研报告 B.闭卷考试 C.开卷考试 D. 综合评价 E.撰写学习心得 F.学员跟踪与情况反馈 G.其他 13.您认为当前基层党组织书记和基层党员学习动力不足的主要原因是：（） A.缺乏兴趣 B.培训内容枯燥、形式单一 C.工作太忙
党校干部培训需求调查与思考
党校干部培训需求调查与思考 摘要:本课题以淮安市委党校主体班为调查样本,以干部培训需求为切入点,对干部培训存在的主要问题及其原因进行了深入的剖析,进而对提高干部培训的针对性和实效性进行了探索。 关键词:干部培训;需求;实效性 中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1812-2485(2010)03-0019-002 Party cadres and training needs survey and Thinking ——Huai’an City, Jiangsu Province as an example Abstract: The topics to Huai’an Municipal Party School of the main class for the investigation of samples to the training of cadres needs as an entry point for the training of cadres and its causes major problems had in-depth analysis, thus enhancing the relevance and effectiveness of the training of cadres to carry out a explored. Keywords: cadre training; demand; Effectiveness 干部培训需求的多样化和需求层次多元化,给党校干部培训工作带来了多方面挑战。面对新挑战,为了更好地贯彻落实党的十七大提出的大规模培训干部和大幅度提高干部素质的要求,充分发挥党校培训轮训干部主阵地和主渠道的作用,必须用改革创新的精神,确立现代培训理念,深化教学内容改革,创新教学方式,改进教学方法,不断提高干部培训的针对性和实效性。为此,我对党校主体班干部培训需求进行了专题调研。调研以淮安市委党校主体班为调查样本,以干部培训需求为切入点,采用问卷调查、座谈会、访谈等方式,汇总了对200多名学员调查的相关数据。现将调查结果及其分析报告汇总如下,并就提高干部培训的针对性和实效性进行较为深入的探索。 一、干部培训需求调查与分析 本次调查共发出问卷276份,收回有效问卷242份,有效问卷回收率88.3%。
新员工入职培训反馈表
新员工入职培训反馈表 部门：姓名： 职务（工种）：入职日期： 1、你是否已基本了解公司企业文化理念？ □是□否2、你是否已熟悉今天培训的公司政策及规章制度？ □是□否3、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ □是□否4、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ □是□否5、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ □是□否6、你是否已认识部门里所有的同事？ □是□否7、你是否已完全了解公司的考勤及假期管理制度？ □是□否7、你是否觉得部门岗位培训有效果？ □是□否8、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ □是□否9、你对自己的办公环境是否满意？ □是□否10、你所需的办公用品是否已经全部配备到位？ □是□否11、在入职培训中，有何改进的地方？ 12、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？
新员工入职培训内容 为加强新员工的入职管理，熟悉公司的各项政策及规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用工作所需的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，使其在最短时间内进入工作角色，为公司贡献力量。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容。 一、入职培训（人力资源部负责） 1、新员工入职手册； 2、企业文化手册； 3、员工考勤及假期管理制度； 4、办公环境熟悉； 5、办公用品领取； 6、准备好新员工办公场所、办公设备； 7、新员工到岗十天后，调查入职培训效果。 二、到岗前培训（部门主管负责） 1、到部门报到，部门主管代表全体部门员工欢迎新员工到来； 2、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师； 3、介绍新员工与本部门员工相互认识，参观工作场所； 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定； 5、新员工工作描述、职责要求； 6、准备好给新员工培训的部门内训资料； 7、一周后部门主管与新员工进行非正式谈话，了解新员工入职基本情况，解答新员工提出的问题，讨论新员工的第一项工作任务。
干部教育培训需求调查问卷 .doc
干部教育培训需求调查问卷 【建设系统干部】 您好！欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。 为进一步做好我省建设系统干部教育培训工作，我们设计了这份调查问卷。本问卷调查对象为全省建设系统干部和县镇干部中分（兼）管建设工作及城镇化工作的同志。调查不记具体单位和个人姓名，对问卷中所列问题，您可完全根据自己的理解和想法去回答。您的回答将对今后5年的建设行业干部教育培训工作产生影响。 衷心感谢您对我们工作的大力支持！ 陕西省住房和城乡建设厅 2013年9月17日
干部教育培训需求调查问卷 【建设系统干部】 在选项中（√） A、您的基本情况 A1.性别： （1）男（2）女 A2.年龄： （1）30岁及以下（2）31-40岁 （3）41-50岁（4）51-60岁 A3.文化程度： （1）大学专科及以下（2）大学本科（3）研究生 A4.政治面貌： （1）中共党员（2）民主党派（3）无党派 A5.所在单位： （1）党政机关、人民团体（2）事业单位（3）国有企业 A6.职务级别： （1）厅局级（2）县处级（3）乡科级及以下 A7.工作单位所在地区： （1）陕南地区（2）关中地区（3）陕北地区 B、您对2008年以来干部教育培训工作基本情况的评价 B1.自2008年以来，您参加过干部教育脱产培训吗？ （1）参加过（2）没有参加过 B2.自2008年以来，您共参加过几次干部教育脱产培训？ （1）1次（2）2次（3）3次（4）4次（5）5次及以上B3.您在以下哪些培训机构参加过培训（可多选）：
（1）党校（2）行政学院 （3）干部学院（4）高校培训基地 （5）部门/行业培训机构（6）境外培训机构 B4.自2008年以来，您参加脱产培训的累计时间有多长？ （1）半个月以下（2）半个月及以上、1个月以下（3）1个月及以上、2个月以下（4）2个月及以上、3个月以下（5）3个月及以上 B5.根据您所受培训的经历，您认为最满意的培训机构是（最多选2项）：（1）党校（2）行政学院 （3）干部学院（4）高校培训基地 （5）部门/行业培训机构（6）社会培训机构 （7）境外培训机构 B6.您在脱产培训中学习的主要内容有（可多选）： （1）政治理论（2）党性修养（3）政策法规（4）业务知识（5）文化素养（6）能力训练B7.您对政治理论培训的效果如何评价： （1）好（2）较好（3）一般（4）较差B8.您对党性教育的效果如何评价： （1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B9.您对能力和知识培训的效果如何评价： （1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B10.在您参加过的脱产培训中，主要采用的教学方法有（最多选3项）：（1）课堂讲授（2）研讨交流（3）案例分析（4）情景模拟（5）现场教学 B11.您对所参加过的培训课程设置的总体评价是： （1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B22.您认为当前干部培训机构对学员的管理是否严格？ （1）很严格（2）严格（3）一般（4）不严格
党校培训班问卷调查表
附件3 自治区党校2012年春季学期培训班学员“三个带来”调查表
附件4 宁夏党校、行政学院学员培训需求调查问卷 尊敬的各位学员： 为进一步深化宁夏党校、行政学院的教学改革，不断完善干部教育培训计划生成机制，满足学员的不同培训需求，提高干部培训质量和效益，我们设计了这份调查问卷。请在您认为适当选项后的“□”内画“√”，有的可以多选。 一、您的基本情况： 1、您的工作单位： ⑴党群部门□⑵人大、政协机关□⑶政府部门□ ⑷事业单位□⑸企业□⑹其他 2、您的最高学历： ⑴中专以下□⑵大专□ ⑶大学□⑷硕士研究生以上□ 3、您的职务级别： ⑴厅级□⑵处级□⑶科级□⑷其他□ 4、您过去五年参加过的培训有： ⑴党校、行政学院培训□⑵委托高校培训□
⑶专题讲座□⑷业务培训□ ⑸区外干部学院、干部培训机构□⑹其他 5、您参加党校培训最想了解和掌握的理论与知识是（限选5项）： ⑴中国特色社会主义理论体系□ ⑵转变经济发展方式理论与政策□ ⑶现代市场经济理论与知识□ ⑷国际国内形势与区情□ ⑸公共管理与公共服务理论与知识□ ⑹文化发展与管理理论□ ⑺社会发展与管理理论□ ⑻领导科学理论□ ⑼心理调适与健康知识□ ⑽党建理论与党性教育□ ⑾文学、艺术知识□ （12）法制建设与理论□ （13）其他 6、您参加党校培训最想提高的能力是（限选3项）： ⑴政治鉴别能力□⑵科学决策能力□ ⑶协调沟通能力□⑷处置突发事件能力□
⑸创新思维能力□⑹依法办事能力□ ⑺做群众工作能力□⑻心理调适能力□ ⑼其他 7、您是否愿意积极参与学员论坛，并就某一您熟悉的问题作主题发言？ ⑴是□⑵否□ ⑶你喜欢的论坛主题是 8、您喜欢的教学方式是（限选3项）： ⑴讲授式□⑵案例式□⑶现场教学□ ⑷模拟式□⑸体验式□⑹研讨式（辩论式）□ ⑺其他 9、您认为教学活动中授课、研讨（交流）、自学三者所占比例应为： ⑴5：3：2 □⑵6：2：2 □⑶6：3：1 □ ⑷7：2：1 □⑸其他 10、您对参加自治区党校培训有哪些要求和建议？
2020年 新员工入职相关资料-公司新员工入职培训管理制度(反馈意见表)-三级文件
XXXXX公司 新员工入职培训管理制度 第一条培训目的 1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 第二条培训期 新员工入职培训期3个月，包括集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。 第三条培训对象 公司所有新进员工。 第四条培训方式 1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。 2、在岗培训：试用期内由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，人力资源部跟踪监控。 第五条培训教材 《人力资源规规章制度》、《岗位说明书》等。 第六条培训内容
1．企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业企业文化、企业未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度介绍、企业团队精神介绍、及新员工关心的各类问题解答等; 2．员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 3．入职须知：入职程序及相关手续办理流程； 4．财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程； 5．安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等； 6．沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍； 7．实地参观：参观企业各部门以及工作、娱乐等公共场所； 8．介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈； 9．在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等； 第七条培训效果评估 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。书面考核考题由人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。 新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参加新员工入职
干部教育培训需求调查问卷
干部教育培训需求调查问卷 【企业经营管理人员】 您好！欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。 为进一步做好我省建设系统干部培训工作，我们设计了这份调查问卷。本问卷调查对象为省、市建设企业领导干部。调查不记具体单位和个人姓名，对问卷中所列问题，您可完全根据自己的理解和想法去回答。您的回答将对今后5年的企业经营管理人员教育培训工作产生影响。 衷心感谢您对我们工作的大力支持！ 陕西省住房和城乡建设厅 2013年9月17日 干部教育培训需求调查问卷 【企业经营管理人员】 在选项中（√） A、您的基本情况 A1. 性别： （1）男（2）女 A2. 年龄： （1）30岁及以下（2）31-40岁 （3）41-50岁（4）51-60岁 A3. 文化程度： （1）大学专科及以下（2）大学本科 （3）研究生 A4. 政治面貌： （1）中共党员（2）民主党派（3）无党派 A5. 所在企业： （1）省属国有企业（含金融机构）（2）市属国有企业（含金融机构） （3）县（市、区）属国有企业（含金融机构）（4）其他 A6. 现在的职务： （1）企业（集团）主要负责人（2）企业（集团）领导班子其他成员
（3）企业（集团）部门或直属单位领导人员（4）其他 B、您对2008年以来干部教育培训情况的评价 B1.2008年以来您参加过干部教育脱产培训吗？ （1）参加过（2）没有参加过 B2. 您2008年以来在哪些培训机构参加过脱产培训？（可多选） （1）党校（2）行政学院 （3）干部学院（4）部门／行业培训机构 （5）高等院校、科研院所（6）社会培训机构 （7）境外企业和培训机构 B3.您2008年以来累计参加脱产培训时间有多长？ （1）半个月以下（2）半个月至1个月 （3）1个月至3个月（4）3个月及以上 B4.您对2008年以来参加过的教育培训的总体效果评价是？ （1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B5.您参加过的脱产培训主要有哪些方面的内容？（可多选） （1）政治理论（2）党性教育（3）业务知识 （4）能力训练（5）现代科技和文化素养 B6.您2008年以来参加的政治理论培训是哪些部门组织的？（可多选） （1）组织部门（2）国有资产监管部门 （3）行业（系统）主管部门组织的（4）本企业 （5）没有参加过政治理论培训 B7.您2008年以来参加过多长时间的政治理论脱产培训？（不含中心组学习）（1）7天以下（2）8-15天（3）16-30天 （4）1个月以上（5）没参加过 B8.您认为所参加的政治理论培训效果怎样？ （1）好（2）较好（3）一般（4）较差（5）没参加过 B9.您2008年以来参加过多长时间的党性党风党纪教育方面的脱产培训？（中共党员填写，不含党员日常教育时间）
干部教育培训需求问卷调查表
干部教育培训需求问卷 调查表 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
干部教育培训需求问卷调查表 单位： 一、干部基本情况 姓名，性别，年龄，职务， 文化程度，党派。 2009年来参训市委及以上党校培训次数: （） A、1次； B、2次； C、3次； D、3次以上； E、无。 参训累计时间: （） A、10天以内； B、10天以上1个月以内； C、1个月以上3个月以内； D、3个月以上。 二、培训需求情况(可选择一项或多项) 1、目前迫切需要增强的知识和能力 ①知识方面: （） A、党的基本理论； B、社会主义市场经济知识； C、领导科学； D、法律法规知识； E、业务知识和技能； F、行政管理； G、其它方面知识。 ②能力方面: （） A、政治洞察能力； B、依法行政能力； C、公共服务能力； D、调查研究能力； E、协调沟通能力； F、创新能力； G、应对突发事件能力； H、心理调适能力； I、其他能力。 2、对培训方式的要求: （） A、课堂讲授； B、交流研讨； C、案例分析； D、参观考察； E、实践锻炼； F、其他。 3、对授课者的选择: （） A、党校专职教师； B、领导干部； C、企业经营管理者； D、外请专家教授； E、本市专业技术人才； F、网上教学。 4、培训形式及时间: （） A、短期脱产培训,一般不超过1个月B,较长时间脱产,1个月以上3个月以内 5、培训周期: （） A、每半年1次； B、每年1次； C、每两年1次； D、每三年1次； E、每五年1次。
6、最佳参训时间: （） A、第一季度； B、第二季度； C、第三季度； D、第四季度。 7、培训地点: （） A、本市党校； B、委托异地党校； C、高校； D、现场教学点。 8、参训困难原因: （） A、组织没有安排； B、工作忙离不开； C、培训内容不适应需要； D、经费困难； E、目前知识已经够用,没有必要再参加培训。 9、当前干部教育培训存在的主要问题是（） A、多头培训、重复培训； B、培训体制不够完善； C、培训对象缺乏针对性； D、培训条件和环境欠佳； E、师资力量不够强； F、缺乏灵活多样的培训方法； G、培训手段较陈旧； H、培训内容针对性不强。 三,根据我市实际及目前工作重点,请您谈谈对今后干部培训工作的建议。
干部培训需求调查问卷
【指导语】本调查问卷旨在了解我市各级、各类机关工作人员在职学习、培训提升的具体需求，而不是收集受访者的个人信息、或者个人能力和学识水平，您的客观回答，有助于我们制定整体的培训计划，乃至干部能力规划。干部培训是一项战略性、先导性、基础性的工作，做好这项工作，有利于我市的经济、社会的全面健康发展。 谢谢您的配合！ 【基本信息】 性别：□男□女 年龄：□28岁以下□28－35岁□35-42岁□42岁以上 级别：□科级以下□科级□处级□处级以上 类别：□党委机关□人大机关□政府机关□政协机关□审判机关检察机关□事业单位□国有企业 【主要问题】 请在下列问题中，你认为合适的答案前划“√”（可以选择一个以上的答案） 1、公职人员在职培训、学习 □A 非常必要 □B 没有必要 2、关于培训、学习的形式，我希望
□A 脱产学习 □B 在线学习 □C 半脱产学习 3、如果是脱产学习，我希望安排时间 □A 7天以上 □B 7天 □C 5天 4、培训的组织形式，我希望 □A 同单位（系统）人员集中学习 □B 工作性质相近的人员集中学习 □C 个人根据需要参加相关培训 5、我参加培训学习，更希望的学习内容为□A 党性修养 □B 宏观形势、趋势的了解与把握 □C 重大政策、会议精神的解读 □D 先进经验、成功案例的剖析、现场参访□E 传统文化 □F 专业知识及更新 6、关于培训机构，我倾向于 □A 当地党校（行政学院） □B 高校干部培训中心 □C 社会培训机构
7、培训、学习的地点选择 □B 高校资源比较丰富的城 □A 沿海经济发达城市 □C 交通比较方便的城市 □D 在党性教育或经济社会发展工作等方面有特色的地方8、多长时间参加一次集中脱产培训学习 □A 一年两次 □B 一年一次 □C 根据需要及时学习 9、在参加过的集中培训里，印象最好的一次是 □A 湖南大学 □B 浙江大学 □C 其他 10、印象深刻的原因是 □A 课程安排合理 □B 培训服务工作优良 □C 学有所获，对工作有帮助 □D 专家讲座水平高 □E 其他 11、你认为脱产集中学习培训有哪些好处 □A 可以安下心来审视自己、学习提高 □B 可以其他同事进行深入交流，重新认识同事
党校教学质量评估表
2015年XXX区委党校新选拔科级干部 培训班学员调查问卷 亲爱的学员： 您好！按照区委的统一部署和要求，欢迎参加第1期新选拨科级干部培训班。为切实提高我校的教学水平和质量，提高服务质量，继续推进作风建设，特请各位对我校党员及领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，以及各项工作方面存在的问题提出意见和建议，以便我校制定整改措施进一步改进工作，我们特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。谢谢您的合作！ （接下页）
其他方面： 1、您认为本次培训教学组织工作 □非常好□好□一般□不好□很不好 2、您对本次培训内容设计 □非常满意□满意□一般□不满意□很不满意 3、您认为本次培训后勤服务工作 □非常好□好□一般□不好□很不好 4、您认为本次培训效果 □非常好□好□一般□不好□很不好 5、今后您通过培训最想了解和掌握的理论与知识是 6、今后您通过培训最想提高的能力是 7、您喜欢的教学方式是 8、您对今后区委党校开展主体班培训的意见与建议：感谢您的支持！ （注：请于5月14日下午课程结束后将该表格填写并撕下，由各组组长统一收交到学习委员处）
中共XXX区委党校教师教学质量评估表由全体学员对授课教师进行教学质量评估，是进一步深化我校教学改革，促进教学管理工作规范化、科学化的一项重要教学环节，也是充分调动广大教师积极投身教学改革，增强责任感，努力提高教学质量，推动我校整体教学水平不断提高的需要。为此，请各位学员实事求是、客观公正，认真填好每一张《教师讲课评估表》，并请您提出宝贵的意见和建议，谢谢！ 日期：2015年 5 月日 注：请于5月14日下午课程结束后将该表格填写并撕下，由各组组长统一收交到学习委员处。
意见反馈表
员工意见调查和建议反馈表 各位员工，大家好： 首先感谢每位同事在过去一年里，携手并肩、互相激励、共同努力为公司的成长做出了贡献。公司日益的壮大和腾飞离不开每位同事的努力和支持。现为了提高新一年员工的工作积极性，完善公司各个方面的制度，并到达有的放矢的目的，现公司采用意见调查和建议反馈表的形式来了解公司的客观情况，以及员工的真实想法。各位员工在问卷中的意见和看法对公司的发展至关重要。请大家从公司及自身的利益出发，积极配合，认真、详细地填写该表。好的意见和建议公司将积极采纳，谢谢合作。 一.意见调查 1. 您的岗位类型： A生产B研发C商务D销售 E 资材F工程G品质 2. 您认为今后员工的绩效考评应该从以下几个方面考核？（可多选） A任务完成情况B工作过程C工作态度D其他 选D请你概述还有那些方面可以供考核： 3. 除薪酬外，您最看重： A提高自己能力的机会B好的工作环境C和谐的人际关系 D工作的成就感E其他 选E请概述你看重什么因素： 4. 您认为目前的工作： A很合适，并且有信心、有能力做好B是我喜欢的工作,但自身能力欠缺C不是我理想的但我能做好D不太适合，希望换工作 1.工作职责是否明确 A是B不是 如选B你希望那方面有所改进： 6您认为公司的主要优势是什么 A研发B市场C产品D管理 简述理由:
7您希望公司用什么样的方式奖励你的出色表现（请概述） 8您与其他部门的合作是否融洽 A很融洽B较融洽C 一般融洽D较不融洽E很不融洽 9您认为自己的能力是否得到了充分发挥 A已尽我所能B未能完全发挥C没感觉D对我的能力有些埋没E没有能让我施展的机会 如选D.E你希望哪些方面有所改进 10您认为工作的挑战性如何 A很有挑战B较有挑战C 一般有挑战D 较无挑战E无挑战 选D、E你希望哪些方面有所改进： 11你认为公司现在的考勤制度是否合理 A合理B不合理 选B请说明你的原因 12 你认为公司目前缺少哪方面的优秀人才 A良好的个人素质B具备专业的技术人员C领导能力的管理人员D其他 选D请概述你认为还缺少哪方面人才 13工作任务非常紧迫的情况下，你认为请假处理自己的私事合理吗？ A合理我认为员工在任何情况都有权利选择处理私事 B不合理我认为员工有义务以公司利益为重 C我会提前计划和安排自己的工作，争取在处理私事前把工作任务及时完成 D视情况而定 14 工作的压力主要来自： A任务量大B难度大C时间紧迫D领导要求高E其他 选择E请说明你工作压力来自哪里： 15 我目前的工资主要取决于我的工作业绩：
党员教育工作调查问卷
党员教育工作调查问卷 党员同志：您好！ 为直接了解您对一些问题的看法和想法，以加强和改进党员教育工作，请您认真填写这份问卷。问卷不记名，填写内容保密。 谢谢您的参与和支持！ 特别提示：在问卷中，填空题请直接填写在括号内，选择题每个问题都有若干个选项，请您按照每题的具体填写要求，将您选择的选项序号填在括号内，如选“其他”项，请填上具体内容。 一、个人基本情况 1.您的出生年月：19[ 68 ]年[ 5 ]月 2.您的性别[ 男 ] 3.您的民族[ 汉 ] 4.您的学历[ ② ] ①研究生②大学、大专③高中、中专④初中 ⑤小学及以下 5.您的行政级别[ ⑤ ] ①厅局级及以上②县处级③科级④科级以下⑤无行政级别 6.您的入党时间[ ③ ] ①1949年10月1日前②1949年10月1日至1978年12月31日 ③1979年1月1日至今 7.您目前所在党支部类别[ ⑧ ] ①国有企业党支部②农村党支部③机关党支部 ④学校党支部⑤科研院所党支部⑥街道社区党支部 ⑦社会组织党支部⑧非公有制经济组织党支部 ⑨流动党员党支部⑩其他（请填写） 8.您是否为党务工作者[ ① ] ①是②否
9.您现居住地[ ② ] ①城镇②乡村 二、调查内容 1.您所在党支部及上级党组织对党员教育工作[ ① ] ①定期有工作安排和检查②偶尔有安排和检查 ③从来没有部署和检查④对这方面不了解 2.您所在党支部开展集体学习的内容有哪些[ ABCDEFGHIJK ]（可选多项） A.党章 B.党的基本理论、基本知识 C.党的路线方针政策 D.党史国史 E.党风党纪和反腐倡廉 F.国内国际形势 G.市场经济方面知识 H.社会管理方面知识 I.民主法治方面知识J.业务知识 K.实用技术技能 L．其他（请填写） 上述内容中，您感兴趣的有哪些[ AEH ]（限选3项） 3.您所在党支部开展党员教育的方式方法有哪些[ ABDGHLM ]（可选多项） A.集体学习 B.上党课 C.集中培训 D.先进事迹报告会 E.主题党日活动 F.谈心谈话 G.实践锻炼 H.收看远程教育课件 I.网上学习 J.收看党员教育电视频道（栏目）、观看电教片 K.专题辅导 L.案例分析 M.现场观摩 N.现身说法 O.交流研讨 P.其他（请填写） 上述形式中，您感兴趣的有哪些[ AGH ]（限选3项） 4.您所在党支部开展民主评议党员、党员党性分析的情况[ ① ] ①按规定正常开展②偶尔开展③从没开展过④不清楚 5.您使用过哪些党员教育信息化平台[①②④ ]（可选多项） ①党员教育网站②党员教肓电视频道（栏目） ③党员教育手机报④党员教育微信、易信 ⑤党员干部现代远程教育⑥其他（请填写） 6.您平时是否收到过党组织发放的学习资料[ ① ] ①是②否 如果您收到过学习资料，这些资料的类型是[①②③]（可选多项） ①文件②报刊杂志③书籍④光盘等多媒体资料