【期末复习】部编本八下古文课下注释整理
部编版八年级下册（古文古诗）原文、课下注释及翻译
一、《桃花源记》课下注释：
1、选自《陶渊明集》卷六（中华书局1979年版）。
2、【太元】东晋孝武帝年号（376-396）。
3、【武陵】郡名，今湖南常德一带。
4、【缘】沿着，顺着。
5、【鲜美】新鲜美好。
6、【落英】落花。一说，初开的花。
7、【缤纷】繁多的样子。
8、【异】惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。
9、【欲穷其林】想要走到那片林子的尽头。穷，尽。
10、【林尽水源】林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。
11、【仿佛】隐隐约约，形容看不真切。
12、【才通人】仅容一人通过。才，仅仅、只。
13、【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。
14、【俨然】整齐的样子。
15、【属】类。
16、【阡陌交通】田间小路交错相通。阡陌，田间小路。
17、【相闻】可以互相听到。
18、【悉】全，都。
19、【黄发垂髫】指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
20、【乃】于是，就。
21、【具】详细。
22、【要】同“邀”，邀请。
23、【成】全、都。
24、【妻子】妻子儿女。
25、【绝境】与人世隔绝的地方。
27、【遂与外人间隔】于是就同外界的人隔绝了。述、于是、就。间隔，隔绝、不通音讯。
28、【乃】竟然，居然。
29、【无论】不要说，更不必说。
30、【为具言】向（桃花源中人）详细地说出。为、对、向。
31、【叹惋】感叹。
32、【延】邀请。
33、【语云】告诉（渔人)说。“语”后省略“之”，代渔人。
34、【不足】不值得，不必。
35、【便扶向路】就顺着旧路（回去)。扶，沿着、顺着。向，先前的。
36、【志】做记号。
37、【及郡下】到了郡城。及，到。郡，指武陵郡。
38、【诣)】拜访。
39、【南阳】郡名，在今河南南阳一带。
40、【刘子骥】名鳞（lin)之，字子骥，《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽”。
41、【规】打算，计划。
42、【未果】没有实现。
43、【寻】随即，不久。
44、【问津】问路。这里是“访求、探求”的意思。津，渡口。
二、《小石潭记》课下注释：
1、选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。参加永贞元年（805）王叔文领
导的政治革新运动，失败后被贬。
2、【篁竹】竹林。
3、【如鸣珮环】好像佩带的珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。
4、【心乐之】心情为之高兴。乐，以…….为乐。
5、【水尤清冽】水格外清凉。尤，格外。
6、【全石以为底】以整块的石头为底。
7、【卷石底以出】石底周边部分翻卷过来，露出水面。
8、【坻】水中高地。
9、【堪】不平的岩石。
10、【翠蔓】翠绿的藤蔓。
11、【蒙络摇缀，参差披拂】蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
12、【可百许头】约有一百来条。可，大约。许，表示约数。
13、【若空游无所依】好像在空中游动，什么依靠也没有。
14、【日光下澈，影布石上】阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。澈，穿透。
15、【怡然】静止不动的样子。
16、【俶尔远逝】忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
17、【翕忽】轻快敏捷的样子。
18、【斗折蛇行，明灭可见】（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
19、【犬牙差互】像狗的牙齿那样交错不齐。
20、【凄神寒骨】感到心情凄凉，寒气透骨。
21、【悄怆幽邃】幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆，忧伤。邃，深。
22、【清】凄清。
23、【吴武陵】作者的朋友，当时也被贬到永州。
24、【龚古】作者的朋友。
25、【宗玄】作者的堂弟。
26、【隶而从】跟随着同去。
27、【二小生】两个年轻人。
三、《核舟记》课下注释：
1、选自《虞初新志》卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社1954年版）。略有删节。魏学洢（约1596一约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人。
2、【奇巧人】指手艺奇妙精巧的人。
3、【径寸之木】直径一寸的木头。径，直径。
4、【为】做。这里指雕刻。
5、【器皿】盛东西的日常用具。
6、【木】树木。
7、【罔不因势象形】全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。罔不，无不、全都。因，顺着、就着。象，模拟。
8、【贻】赠。
9、【盖大苏泛赤壁云】（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。大苏，即苏轼，后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。泛，泛舟，坐着船在水上游览。苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。赤壁，苏轼游的赤壁在黄州（今湖北黄冈）城外的赤鼻矶，而东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在今湖北嘉鱼东北。云，句末语气词。
10、【有奇】有余，多一点儿。奇，零数、余数。
12、【高可二黍许】大约有两个黄米粒那么高。一说，古代一百粒黍排列起来的长度为一尺，因此一个黍粒的长度为一分，这里的“二黍许”即二分左右。
13、【中轩敞者为舱】中间高起而宽敞的部分是船舱。
14、【奢篷】用籍竹叶做的船篷。
15、【雕栏相望】雕刻着花纹的栏杆左右相对。
16、【山高月小，水落石出】《后赤壁赋》里的句子。
17、【清风徐来，水波不兴】《赤壁赋》里的句子。徐，慢慢地。兴，起。
18、【石青糁之】意思是用石青涂在刻着字的凹处。石青，一种青翠色颜料。糁，用颜料等涂上。
19、【峨冠】高高的帽子。峨，高。
20、【髯】两腮的胡子，也泛指胡须。
21、【佛印（1032-1098)】宋代名僧，苏轼的朋友。
22、【鲁直】宋代文学家黄庭坚（1045-1105），字鲁直，苏轼的朋友。
23、【手卷】只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。
24、【卷端】指手卷的右端。下文“卷末”，指手卷的左端。
25、【如有所语】好像在说什么似的。语，说话。
26、【其两膝相比者】他们的互相靠近的两膝。指东坡的左膝和鲁直的右膝。比，靠近。
27、【各隐卷底衣褶中】各自隐藏在手卷下边的衣想里。意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。
28、【绝类弥勒】极像弥勒佛。类，像。弥勒，佛教菩萨之一，佛寺中常有他的塑像，袒胸露
腹，笑容满面。
29、【矫首昂视】抬头仰望。矫，举。
30、【不属】不相类似。
31、【诎】同“屈”，弯曲。
32、【念珠】又叫“佛珠”或“数珠”，佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。
33、【可历历数】可以清清楚楚地数出来。历历，分明可数的样子。
34、【舟子】撑船的人。
35、【衡】同“横”。
36、【视端容寂】眼睛正视着（茶炉），神色平静。
37、【若听茶声然】好像在听茶水烧开了没有的样子。若……然，好像……的样子。
38、【船背稍夷】船的顶部较平。船背，船顶，一说指船底。夷，平。
39、【天启王戌】天启壬戌年，即公元1622年。天启，明熹宗朱由校的年号（1621-1627）。
40、【虞山王毅叔远甫】常熟人王毅字叔远。虞山，山名，在今江苏常熟西北，这里用来代指常熟。甫，男子美称，多附于字之后。
41、【了了】清楚明白。
42、【篆章】篆字图章。
43、【丹】朱红。
44、【曾不盈寸】竟然不满一寸。曾，竟然。盈，满。
45、【简】挑选。
46、【修狭】长而窄。
47、【技亦灵怪矣哉】技艺也真神奇啊！“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。
四、《北冥有鱼》课下注释：
1、选自《庄子集释》（中华书局1961年版）。庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本课第一则节选自内篇中的《道遥游》，第二则节选自外篇中的《秋水》。题目是编者加的。
2、【北冥】北海。庄子想象中的北海，应该在北方的不毛之地。冥，同“溟”，海。下文的“南冥”指南海。
3、【鲲】大鱼名。
4、【怒】振奋，这里指用力鼓动翅膀。
5、【垂天之云】悬挂在天空的云。
6、【海运】海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。
7、【天池】天然形成的水池。
8、【志怪】记载怪异的事物。志，记载。
9、【水击】击水，拍打水面。
10、【抟扶摇而上者九万里】乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。
11、【去以六月息】凭借着六月的大风离开。息，气息，这里指风。
12、【野马也，尘埃也，生物之以息相吹也】山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马，山野中的雾气，奔腾如野马。
13、【天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪】天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢?其，表示选择。
14、【其视下也】大鹏从天空往下看。其，代大鹏。
15、【亦若是则已矣】也不过像人在地面上看天一样罢了。是，这样。
五、《庄子与惠子游于濠梁》课下注释；
1、【惠子】即惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。
2、【濠梁】濠水上的桥。濠，水名，在今安徽凤阳。
3、【鲦鱼】一种白色小鱼。
4、【全】完全，肯定（是这样）。
5、【循其本】追溯话题本原。循，追溯。
六、《礼记》二则.虽有嘉肴课下注释：
1、选自《礼记正义》（上海古籍出版社2008年版)。《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编篆的。
2、【旨】味美。
3、【至道】最好的道理。
4、【困】困惑。
5、【自反】自我反思。
6、【教学相长】教与学是互相推动、互相促进的。
7、【《兑命》】即《说命》，《尚书》中的一篇。
8、【学学半】教别人，占自己学习的一半。前一个“学”同“敩”，教导。
七、《大道之行也》课下注释；
1、【大道】指儒家推崇的上古时代的政治制度。
2、【天下为公】天下是公共的。
3、【选贤与能】选拔推举品德高尚、有才干的人。贤，指品德高尚。能，指才干出众。与，同“举”。
4、【讲信修睦】讲求诚信，培养和睦气氛。修，培养。
5、【不独亲其亲】不只是敬爱自己的父母。第一个“亲”用作动词，以……为亲。第二个“亲”指父母。
6、【不独子其子】不只是疼爱自己的子女。第一个“子”用作动词，以……为子。第二个“子”指子女。
7、【有所终】能够善终。
8、【有所用】能够发挥自己的才能，为社会效力。
9、【矜、寡、孤、独、废疾者】矜，同“鳏”，老而无妻；寡，老而无夫；孤，幼而无父；独，老而无子；废疾，有残疾而不能做事。者，……的人。
10、【分】职分，职守。
11、【归】女子出嫁。
12、【货恶其弃于地也，不必藏于己】财货，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。
13、【力恶其不出于身也，不必为己】力气，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。
14、【谋闭而不兴】奸诈之心闭塞而不会兴起。
15、【乱贼】指作乱害人的事。
16、【作】兴起。
17、【外户而不闭】门从外面带上而不关闭。外户，从外面把门带上。
八、《马说》课下注释：
1、选自《韩昌黎文集校注》卷一（上海古籍出版社1986年版）。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。韩愈（768一824），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。
2、【伯乐】本名孙阳，字伯乐，春秋时秦国人，擅长相马。
3、【祗】只，仅。
4、【奴隶人】奴仆。
5、【骈死】（和普通马）一同死。骈，本义为两马并驾，引申为并列。
6、【槽枥】马槽。
7、【不以千里称】不以千里马而著称，指人们并不知道。
8、【一食】吃一次。
9、【或】有时。
10、【石】容量单位，十斗为一石。
11、【食】同“饲”，喂。下文“而食”“食之”中的“食”读音和意思与此相同。
12、【外见】表现在外面。见，同“现”。
13、【且】犹，尚且。
14、【策之】用马鞭赶它。策，马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。
15、【不以其道】指不按照（驱使千里马的）正确方法。
16、【食之不能尽其材】喂它，却不能让它竭尽才能。材，才能、才干。
17、【鸣之而不能通其意】它鸣叫，却不能通晓它的意思。
18、【临】面对。
19、【其真无马邪】真的没有千里马吗?其，表示加强诘问语气。
人教版语文课标21篇文言文课下注释整理
人教语文7-9 年级文言文课下注释整 《论语》十则时习：按一定的时间复习。说：“悦”的古字，愉快。愠：生气，发怒。 君子：指道德上有修养的人。吾：人称代词，我。 日：每天。三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。信：真诚，诚实。 传：老师传授的知识。温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆：有害。 女：同“汝”，人称代词，你。 是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通:“智”，聪明，智慧。 见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他一样齐，相同。 弘毅：强毅。凋：凋谢。其恕乎：大概就是”恕“了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
木兰诗 1. 唧唧（j j》：织布机的声音。 2. 机杼（zh u）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（SU 0）子。 3. 惟：同“唯”。只。 4. 军贴：军中的文告。 5. 可汗（k eh cn）:我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。 6. 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。 7. 爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。 8. 愿为市鞍马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。 9. 鞯（ji m）:马鞍下的垫子 10. 辔（p在）：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 11. 溅溅（ji m n ji m n ）:水流声。 12. 朝、旦：早晨。 13. 胡骑（j j）:胡人的战马。胡，古代对北方少数 民族的称呼。 14. 啾啾（ji u ji u）:马叫的声音。 15. 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。
部编八下语文文言文一词多义上课讲义
部编八下语文文言文 一词多义
部编八下语文文言文一词多义专题 《桃花源记》 1、乃：（1）见渔人，乃大惊：于是，就。（2）乃不知有汉：竟然。 2、出：（1）不复出焉：出去。（2）皆出酒食：拿出。 3、寻：（1）寻向所志：动词，寻找。 （2）寻病终：副词“不久”。 4、舍：（1）便舍（shě）船：动词，离开。 （2）屋舍（shè）俨然：名词，房屋，客舍。 5、中：（1）中无杂树：“中间”。 （2）晋太元中：“年间”。 （3）其中往来种作：“里面”。 6、志：（1）处处志之：名词活用为动词，“做标志”。 （2）寻向所志：志，独字译为做标记。与所连用，译为：所做的标记。 7、之：（1）忘路之远近：助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”。 （2）闻之，欣然规往：代词，“这件事”。 （3）处处志之：语气助词，不译。 （4）渔人甚异之：代词，“这种景况”。 （5）有良田美池桑竹之属：这。 （6）具答之：代词，代指桃花源人。 8、为：（1）武陵人捕鱼为（wéi）业：动词，作为。 （2）不足为（wèi）外人道也：介词，对，向。 （3）此人一一为（wéi）具言所闻：读wéi，介词，对、向。 9、遂：（1）遂与外人间隔：“于是”。（2）遂迷：“终于”。（3）后遂无问津者：“就”。 10、得：（1）便得一山：得到，引申为看见。（2）得其船：得到，引申为找到。 11、闻：（1）鸡犬相闻：听见。（2）闻有此人：听说。 《小石潭记》 1、乐（1）心乐之（以......为乐）形容词的意动用法（2）似与游者相乐（逗乐） 2、可（1）潭中鱼可百许头（大约）（2）不可久居（能） 3、清（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境过清（感到凄凉） 4、从（1）从小丘西行百二十步（自）（2）隶而从者（跟从） 5、以（1）以其境过清（因为） （2）卷石底以出（相当于而，不译，连接两个动词的词） (3) 全石以为底（用来） 6、而（1）记之而去（不译，连接两个动词的词） （2）隶而从者（不译，表并列关系） （3）潭西南而望（不译，作停顿词） 7、差（1）参差披拂（长短不一） （2）其岸势犬牙差互（交错） 8、见（1）下见小潭（发现）（2）明灭可见（看见） 9、游（1）皆若空游无所依（游动）（2）同游者（游览） 10、环（1）鸣佩环（玉环）（2）竹树环合（环绕） 11、为（1）全石以为底（做为）（2）为岩（成为）《核舟记》 1、奇：（1）明有奇巧人曰王叔远奇异、罕见、（手艺）奇妙,奇特. （2）舟首尾长约八分有奇零数,余数. 2、有：（1）明有奇巧人曰王叔远与“无”相对 （2）舟首尾长约八分有奇通“又”用在整数和零数之间. 3、为：（1）为宫室、器皿、人物雕刻. （2）中轩敞者为舱是 （3）为人五：为,刻有. 4、可：（1）高可二黍许大约 （2）珠可历历数也可以 5、端：1.东坡右手执卷端（名词,“画卷的右端”） 2.其人视端容寂（形容词,“端正、正”） 6、木：1.能以径寸之木 (木块) 2.以至鸟兽、木石 (树木 ) 7、者：1.中轩敞者为舱 (......的部分) 2.居右者椎髻仰面 (......的人) 8、曰：1.明有奇巧人曰王叔远 (叫作) 2.文曰：天启壬戌秋日 (是) 9、扇：1.旁开小窗,左右各四,共八扇(扇,量词) 2.居左者右手执蒲葵扇(扇子) 10、启：1.启窗而观,雕栏相望焉 (打开) 2.天启壬戌秋日 (古代称立春、立夏为“启”) 11、而：1.中峨冠而多髯者为东坡 (连词,并且) 2.而计其长曾不盈寸 (转折,但是) 12、以：1.能以径寸之木（用） 2.以至鸟兽、木石 (甚至) 《北冥有鱼》 1、志：燕雀安知鸿鹄之志哉(名词，志向) 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足于议(动词，立志) 《齐谐》者，志怪者也(动词，记载) 博闻强志(动词，记住) 2、名：北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称) 名之者谁(名词作动词，命名)
部编人教版八年级语文下册课外古诗词内容要点解析
八年级下册课外古诗词内容解析 式微 《诗经·邶风》 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 译文：天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！ 难点化解，美点追踪：全诗只有短短二章，都以“式微式微，胡不归”起调：天黑了，天黑了，为什么还不回家？诗人紧接着便交代了原因：“微君之故，胡为乎中露”“微君之躬，胡为乎泥中”。意思是说，为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。然而，《式微》诗上下二章只变换了两处文字，但就在这巧妙的变换中，体现出了作者用词的独具匠心。 在艺术上，这首诗以设问强化语言效果。从全诗看，“式微式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得婉转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。正是因为这些修辞手法的巧妙使用，才使《式微》一诗“境界具于词语之外，愈反复看去，愈觉其含义无穷”。 【理解记忆】 为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作，正如诗中所言：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？ 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 译文：青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵然我不曾去会你，难道你不把音信传？青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去找你，难道你不能主动来？来来往往张眼望啊，在这高高的城楼上。一天不见你的面啊，好像有三月那样长！
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部编版八年级语文下册文言文知识点梳理，速速收藏！ 桃花源记 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，五柳先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。一般词语： 1.缘：沿着，顺着。 2.夹岸：两岸。夹，在两旁。 3.数：几。 4.芳：香花。 5.落英：落花。 一说，初开的花。英，花。6.缤纷：繁多样子。7.复：再。8.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。9.才：仅。10.平旷：平坦开阔。11.俨然：整齐的样子。12.属：类。13.阡陌：田间小路。14.悉、咸：全，都。15.黄发：指老人。16.垂髫：指小孩。17.怡然：形容喜悦。18. 乃：竟然。19.具：详细。20.问讯：打听消息。21.云：说。22.叹惋：感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。23.延：邀请。24.语（yù）：告诉。25.扶：沿，顺着。26.向：从前，旧的。27.及：到。28.诣：到。29.遣：派。30.欣然：高兴的样子。31.规：计划。32.果：实现。 一词多义： 1.中：①年间。（晋太元中）②中间。（中无杂树） 2.志：①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之） 3.为：①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也） 4.寻：①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终） 5.闻：①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻） 6.舍：①（shě）舍弃，放下。（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然） 7.作：①劳作。（其中往来种作）②做。（设酒杀鸡作食） 古今异义： 1.鲜美古：鲜艳美丽。今：食物味道好。 2.开朗古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。 3.交通古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。 4.妻子古：妻子儿女。今：男子的配偶。 5.绝境古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。 6.无论古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。 7.如此古：像这样。今：这样。 8.不足古：不值得。今：不充足；不满。 词类活用： 1.异：感到诧异。 2.穷：尽，有走完或穷究根源之意。 3.尽：完，文中有消失之意。 通假字： 要：通“邀”，邀请。 成语： 1.豁然开朗：形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。 2.无人问津：比喻无人探问价格或情况。津，渡口。 3.怡然自乐：形容高兴而满足的样子。 4.世外桃源：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 理解探究： （一）用原文语句回答： 1.描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 3.描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。 4.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5.表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。
部编人教版八年级下册语文生字词汇总
八年级下册生字词合集： 1.社戏 撺掇cuān duo絮叨xù dāo 怠慢dài màｎ家眷jiā juàｎ蕴藻yùn zǎo 纠葛jiū gé 潺潺chán cháｎ漂渺piāo miǎo凫水fú shuǐ皎洁jiǎo jié舒展shū zhǎn 朦胧méng lóng归省guī xǐng 行辈háng bèｉ偏僻piān pì照例zhào lì 欺侮qī wǔ宽慰kuān wèｉ踊跃yǒng yuè屹立yì lì撮cuō好歹hǎo d ǎi 嘱咐zhǔ fù礼数lǐ shù惮ｄàｎ钳qiáｎ 2.回延安 盏zhǎn 登时dēng shí糜子méi zi油馍yóu mó脑畔nǎo pàn 眼眶yǎn ku àng 3.安塞腰鼓 瞳仁tóng réｎ恬静tián jìng亢奋kàng fèｎ晦暗huìàｎ束缚shù fù 羁绊jī bàｎ闭塞bì sè冗杂rǒng zá严峻yán jùｎ震撼zhèn hàｎ 磅礴páng bó辐射fú shè渺远miǎo yuǎｎ大彻大悟dà chè dà wù 戛然而止jiá rán ér zhǐ 叹为观止tàn wéi guān zhǐ 4、灯笼 争讼zhēng sòng领域lǐng yù斡旋wò xuán 静穆jìng mù思慕sī mù 怅惘[chàng wǎng] 锵然qiāng ráｎ褪色tuì sè燎原liáo yuáｎ熙熙然xī xī ráｎ 马前卒mǎ qián zú人情世故rén qíng shì gù 暖融融nuǎn róng róng 5、大自然的语言 萌发méng fā 次第cì dì翩然piān ráｎ孕育yùn yù农谚nóng yàｎ海棠hǎi táng 周而复始zhōu ér fù shǐ 悬殊xuán shū销声匿迹xiāo shēng nì jì 花香鸟语huā xiāng niǎo yǔ草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēｉ 6、阿西莫夫短文两篇 臀túｎ骨骼gǔ gé漂移piāo yí流逝liú shì褶皱zhě zhòｕ携带xié dàｉ两栖liǎng qī彗星huì xīng 潮汐cháo xī劫难jié nàn 致密zhì mì 陨石yǔn shí追溯zhuī sù 天衣无缝tiān yī wú fèng 7、大雁归来 雾霭wùǎi 缄默jiān mò迁徙qiān xǐ 赌注dǔ zhù沼泽zhǎo zé瞄准miáo zhǔｎ 狩猎shòu liè盘旋pán xuáｎ喧嚷xuān rǎng邀请yāo qǐng凋零diāo líng 偷偷摸摸tōu tōu mō m 枯燥kū zàｏ稀疏xī shū弥漫mí màｎ目空一切mù kōng yī qiè ō 8、时间的脚印 掸dǎｎ踪迹zōng jì装置zhuāng zhì烘烤hōng kǎｏ腐蚀fǔ shí沙砾shā lì 山麓shān lù沟壑gōu hè龟裂jūn liè帷幕wéi mù海枯石烂hǎi kū shí làｎ
部编教材八年级上册文言文课下注释练习
《三峡》 一、文学常识填空 本文选自《水经注疏》，作者_________，_________地理学家，撰《_________》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 二、字词解释 1.自三峡七百里中自:_________ 2、两岸连山，略无阙处：________________________ 略无，________ 阙，__________ 3、自非_________ 4.亭午：_________ 5、夜分：____________ 6、曦月：_________ 曦: 7、襄：______ 8、沿溯阻绝:沿：________ 溯：_________ 9、奔：______________ 10、疾：_______ 11、素湍：________________ 12、回清：________________ 13、绝巘：_____________________ 14、飞漱：____________________ 15、清荣峻茂：______________________ 16、晴初：____________ 17、霜旦：__________ 18.良: 18、属引：__________ 属，动词，________ 引，____________ 19.凄异: 20.响: 21.哀转: 三、翻译句子 1.至于夏水襄陵，沿溯阻绝 2.虽乘奔御风，不以疾也 3.则素湍绿潭，回清倒影短文两篇 《答谢中书书》 一、文学常识 1.作者_________，字_________，自号_________，_________时期思想家。 二、解释 1、五色交辉：___________________ 交辉，_________ 2、四时：______ 3、歇：__________ 4、夕日欲颓：________________颓，________ 5、沉鳞竞跃：_______________________沉鳞，_________________ 6、欲界之仙都：________________ 7、康乐：______________ 8、与：_____________________ 《记承天寺夜游》 一、选自《苏轼文集》卷七十一(中华书局1986年版)。承天寺,在今湖北黄冈南。苏轼(1037-1101),字_________,号________,眉山(今属四川)人,_____代文学家。此文写于作者贬官黄州期间。 二、解释 1、念无与为乐者：_____________________念，____________ 2、相与：_______________ 3、中庭：___________ 4、空明：________________ 5、但少闲人：____________________但，_________ 闲人，_________________ 6.耳: 三、翻译 1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 2.何夜无月？何处无竹柏？ 3.但少闲人如吾两人者耳。
部编版八年级语文下册〖全册〗文言文阅读专题训练汇总
超级资源（共8套）部编版八年级语文下册（全册） 文言文阅读专题训练汇总 1桃花源记 课内精读 阅读下文, 回答问题。 桃花源记 晋太元中, 武陵人捕鱼为业。缘溪行, 忘路之远近。忽逢 桃花林, 夹岸数百步, 中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷。渔人 甚异之, 复前行, 欲穷其林。 林尽水源, 便得一山, 山有小口, 仿佛若有光。便舍船, 从口入。初极狭, 才通人。复行数十步, 豁然开朗。土地平旷, 屋舍俨然, 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着, 悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。 见渔人, 乃大惊, 问所从来。具答之。便要还家, 设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境, 不复出焉, 遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻, 皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出, 得其船, 便扶向路, 处处志之。及郡下, 诣太守, 说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志, 遂迷, 不复得路。 南阳刘子骥, 高尚士也, 闻之, 欣然规往。未果, 寻病终。后遂无问津者。 1．[2017·海南]下列加点的字注音有误的一项是( )
A．林尽水源．(yuán) B．黄发垂髫．(tiáo) C．遂与外人间．隔(jiān) D．辞．去(cí) 2．解释下列句中加点的词。 (1)有良田、美池、桑竹之属．( ) (2)处处志．之( ) (3)乃．不知有汉( ) (4)余人各复延．至其家( ) 3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( ) A．屋舍俨然 ．．(整齐的样子) B．阡陌交通 ．．(运输事业) C．咸．来问讯(都) D．欣然规．往(计划) 4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( ) A．黄发垂髫, 并怡然自乐 B．见渔人, 乃大惊, 问所从来 C．及郡下, 诣太守, 说如此 D．此人一一为具言所闻 5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)黄发垂髫, 并怡然自乐。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)此中人语云：“不足为外人道也。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．[2017·海南]请用自己的语言简要描述前两段文字所展现的图景。 ________________________________________________________________________ 7．[2018·武威]从本文看, 作者追求怎样的社会理想？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．[2016·广东]下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是( ) A．文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索, 记述了渔人的所见所闻, 描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。 B．“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇, “乃不知有汉, 无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。 C．文章写渔人虽“处处志之”, 但终“不复得路”, 暗示了桃花源觅不可得, 用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。 D．文章语言简洁生动, 涉及的成语有些至今沿用, 如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。 比较阅读 一、阅读下面的文言文, 回答问题。 [甲] 桃花源记(节选) 林尽水源, 便得一山, 山有小口, 仿佛若有光。便舍船, 从口入。初极狭, 才通人。复行数十步, 豁然开朗。土地平旷, 屋舍俨然, 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着, 悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。 见渔人, 乃大惊, 问所从来。具答之。便要还家, 设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来
六年级课外文言文--训练整理
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[课外文言文] （五）猿母中箭 僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》） [注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 解释下列加点的词语 付子已．（） 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 射者折矢弃弓，誓不复射 3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？ 4．读了这则故事，你有什么体会？ （十四）赵人患鼠 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善．捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食．鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” [注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。 1．解释文中加点的词语 （1）猫善．捕鼠及鸡（） （2）弗食．鸡则已耳（） 2．用现代汉语解释文中的画线句。 其子患之，告其父曰：“盍去诸？” 3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在 4、这则故事说明了一个什么道理？ （十八）东坡逸事 东坡为．钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负．。 [注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。 1．解释文中加点的词语 （1）东坡为．钱塘守时（）
（2）遂悉偿所负．（） 2．用现代汉语解释文中的画线句 天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。 2．“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用？ 4.读了这则故事，你有什么启发？ （二十）赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望．矣！竟不食．其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） 1、解释文中加点的词语 （1）如是吾无望．矣（） （2）竟不食．其膳（） 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 尝获肥鲜以遗母 3. 赵母的希望是什么？ 4.这则故事，给你的启发是什么？ （二十九）陶侃惜谷 陶侃尝出游．，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云．：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 1．解释下列句中加点的词。 （1）陶侃尝出游．（） （2）人云．（） 2．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（） A．向吾不为斯役，则久已病．矣 B．意将隧．入以攻其后也。 C．醉翁之意．不在酒 D．去．国怀乡 3．用现代汉语解释文中的画线句。 是以百姓勤于农植。 4．本文表现了陶侃怎样的思想品格？
文言文课下注释答案
三、文言文课下注释 （一）《曹刿论战》 1、齐师．伐我军队 2、又何间．焉参与 3、肉食者鄙．位高厚禄的人目光短浅 4、何以．战凭 5、衣食所安．，弗．敢专．也养不独占 6、牺牲玉帛祭祀用的猪牛羊等祭品 7、弗敢加．也虚夸，这里指以少报多 8、小惠未徧．同“遍”，遍及 9、必以信．言语真实 10、小信未孚．为人所信服 11、神弗福．也赐福，保佑 12、小大之狱．案件 13、虽不能察．弄清楚 14、必以情．实情 15、忠．之属也尽力做好本分的事 16、公将鼓．之击鼓 17、齐师败绩溃败 18、可以 ．．一战可以凭借 19、公将驰．之驱车追赶，代词，指齐军 20、遂逐 ．．齐师于是追击 21、既克 ．．已经战胜 22、彼竭我盈．充满，这里指士气正旺盛 23、一鼓作．气振作 24、公问其故．原因 25、难测．也推测 26、再．而衰第二次 27故．克之因此 28、望其旗靡．倒下 29、惧有伏．焉埋伏 1、齐师伐我：齐国的军队攻打我们鲁国。 2、何以战：凭借什么作战？ 3、衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食这类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。 4、小惠未徧，民弗从也：这种小恩惠没有遍及民众，人民不会跟随您的。 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：祭祀用的猪牛羊、玉器和丝织品，不敢以少报多，一定如实禀告神。 6、小信未孚，神弗福也：小信用未能使神信任，神灵不会保佑您的。 7、小大之狱，虽不能察，必以情：大大小小的案件，我即使不能做到一一了解清楚，但也一定依据实情处理。 8、忠之属也，可以一战：这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。 9、战则请从：如果作战，就请允许我跟随着去。 10、夫战，勇气也：作战，是靠勇气的。
部编版八年级语文下册文言文阅读专题训练：《桃花源记》(附答案)
1桃花源记 课内精读 阅读下文，回答问题。 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢 桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人 甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．[2017·海南]下列加点的字注音有误的一项是( ) A．林尽水源．(yuán) B．黄发垂髫．(tiáo) C．遂与外人间．隔(jiān) D．辞．去(cí) 2．解释下列句中加点的词。 (1)有良田、美池、桑竹之属．( ) (2)处处志．之( ) (3)乃．不知有汉( ) (4)余人各复延．至其家( ) 3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( ) A．屋舍俨然 ．．(整齐的样子) B．阡陌交通 ．．(运输事业) C．咸．来问讯(都) D．欣然规．往(计划) 4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( ) A．黄发垂髫，并怡然自乐 B．见渔人，乃大惊，问所从来 C．及郡下，诣太守，说如此 D．此人一一为具言所闻 5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)此中人语云：“不足为外人道也。” ________________________________________________________________________
部编版八年级下册语文生字词注音及解释
部编版八年级下册语文生字词注音及解释 第一课社戏 钳 qián 撮 cuō偏僻 piān pì行辈hánɡbèi 照例zhào l ì欺侮qī wǔ宽慰kuān wèi嘱咐zhǔ f ù 怠慢dài màn 礼数lǐ shù凫水fú shuǐ潺潺chán ch án 踊跃yǒnɡ yuè屹立yì lì家眷jiā juàn 皎洁ji ǎo jié 好歹 hǎo dǎi 撺掇cuān duo：从旁鼓动人做某事。 疏疏朗朗shū shū lǎng lǎng：形容稀疏的样子。 第二课回延安 盏 zhǎn 糜子méi zi 脑畔nǎo pàn 油馍yóu mó眼眶 yǎn ku àng 登时 dēng shí：一下子,很短暂的时间。近义词是霎时、顷刻。 第三课安塞腰鼓 瞳仁tóng rén 恬静tián jìng 亢奋kànɡ fèn 束缚shù f ù 闭塞 bìsè严峻yán jùn 震撼zhèn hàn 磅礴páng bó 辐射fú shè冗杂rǒnɡ zá：繁杂。蓦然mòrán：突然，猛然。晦暗huìàn：昏暗无光的。羁绊jī bàn：缠住不能脱身，束缚。渺远miǎo yuǎn 戛然而止jiá rán ér zhǐ：声音突然中止。大彻大悟dà chè dà wù：形容彻底醒悟或觉悟。 叹为观止tàn wéi guān zhǐ：赞美看到的事物好到了极点。 惊心动魄jīng xīn dòng pò：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 第四课灯笼 争讼zhēng sòng 领域lǐng yù斡旋wò xuán 静穆jìng m ù
2016年中考课内文言文重点字词注释
2016年课内文言文重点字词注释 一、湖心亭看雪（八上）＊ 1.拏(ná)：同“桡”，牵引。撑(船)。 2.更：还。 3.三大白：酒杯。补充 1.俱：都。 2.绝：消失。 3.是：代词，这。 4.定，完了，结束。 5.余：我。 6．一：全或都。 7.惟：只有。 8.一：数词。痕，痕迹。 9.拉：邀请。 10.强：尽力，竭力。 11.客：做客。 12.及：等到。 13.莫：不要。 14.痴：痴迷。 二、记承天寺夜游（八上）＊ 1念：想，思考。2但：只是，不过。补充： 1欲：想要。 2遂：于是，就。3至：到。4寻：寻找。 5寝：睡。 6与：和、跟。 7如:如同 8盖：原来是。 9如：像。三、与朱元思书（八下）＊ 1.从：顺，沿。 2.奔：飞奔的马。 3. 轩：高。 4.邈：远。 5.千：表示多。 6.转：通“啭”，鸟叫声。 7.绝：穷。 8. 戾：至。 9. 反：通“返”，返回。 10. 柯：树木的枝干。 补充： 9.共，相同，一样。 10.至：到。 11. 许：上下，左右。 12. 绝：到了极点。 13. 皆：全，都。14. 甚：胜过。 15. 若：好像。 16. 负：凭借。 17. 指：向。 18. 激：冲击。 19. 好，美丽的。 20. 韵，和谐的声音。 21. 息：使……平息。 22. 窥：看。 23. 昼：白天。 24.犹：好像。 25. 交：相互。 26. 日：太阳，阳光。 四、鱼我所欲也（九下）＊ 1. 患：祸患，灾难。 2.辟：通“避”，躲避。 3. 蹴：用脚踢。 4.辩：通“辨”，辨别。 5. 奉：侍奉。 6. 得：通“德”，感激。 7. 与：通“欤”，语气助词。 8. 乡：通“向”，从前。 9. 已：停止，放弃。 补充： （1）亦：也。 （2）欲：想要。（3）兼：同时具有。（4）舍：舍弃。（5）取：选取。（6）甚：超过。 （7）于：比。 （8）故：所以，因此。 （9）恶：厌恶。 （10）如：假如，假使。 （11）莫：没有。 （12）为：做。 （13）非：不 （14）独：仅。 （15）是：此，这样。 （16）丧：丧失。 （17）弗：不。 （18）加：益处。
部编版八年级下语文课内所有文言文练习题集锦
部编版八下语文课内所有文言文练习题集锦，复习必备 l 文言文 第一课《桃源源记》 第一篇： 【甲】《桃源源记》 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。 1．解释下列加点的词。（4分） ①并怡然自乐（） ②悉如外人（） ③其丈夫方担粪灌园（） ④自恨不如远甚也（） 2. 下列句子节奏划分正确的一项是（）（3分） A.盖江北之俗妇/女亦耕田/力作以视西北男子/游惰不事生产者/其俗洵美矣。 B.盖江北之俗妇/女亦耕田力作/以视西北男/子游惰不事生产者/其俗洵美矣。 C.盖江北之俗/妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣。 D.盖江北之俗/妇女亦耕/田力作以视/西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣。 3.下列句中加点的词意思相同的两项是（）（）（4分） A.以视西北男子游惰不事生产者以刀劈狼首 B.老幼男女俱耘于田间其一犬坐于前 C.余顾而慕之结友而别 D.盖江北之俗而两狼之并驱如故 4．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①未果，寻病终，后遂无问津者。 ②见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
5．【甲】文中的第二段和【乙】文所展现的生活图景有什么共同之处？请你结合文章内容来谈谈。(4分) 第二篇： 【甲】林尽水源……土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。……此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” 【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 1.解释下面加点的词语。（4分) ①阡陌交通：（）②便要还家：（） ③子之哭也：（）④小子识之：（） 2.下列加点的词语意思完全一样的一项是（）（4分） A.何为不去也此人一一为具言所闻 B.苛政猛于虎也贤于材人远矣 C.夫子式而听之而两狼之并驱如故 D.乃不知有汉蒙乃始就学 3.用现代汉语翻译下面各句。（4分） ①乃不知有汉，无论魏晋。 ②子之哭也，壹似重有忧者。 4.从表达方式看，甲乙两文都运用了（填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 （填2字）的手法突出主题。（每格限填1字）（3分）
部编本语文七年级上全册文言文课下注释
部编本语文七年级上全册文言文课下注释 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
部编本七年级上册文言文课下注释 说明：古文学习，课下注释的背诵是重点，方便大家编辑整理使用。 目录： 一、第八课《世说新语》 二、《论语十二章》 三、《诫子书》 四、《狼》 五、《穿井得一人》、《杞人忧天》 课下注释： 一、第八课《世说新语》 《咏雪》 1、选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403-444)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。 2、【谢太傅】即谢安（320-385），字安石，陈郡阳夏 (今河南太康)人，东晋政治家。死后追赠为太傅。 3、【内集】把家里人聚集在一起。 4、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 5、【文义】文章的义理。 6、【俄而】不久，一会儿。
7、【骤】急。 8、【何所似】像什么。 9、【胡儿】即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。 10、【差（chā）可拟】大体可以相比。【差】，大体。【拟】，相比。 11【未若】不如，不及。 12【因风】乘风。【因】，趁、乘。 13、【公大兄无奕女】]指东晋诗人谢道摄（yun），谢无奕之女，聪慧有才辩。【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。 14、【王凝之】字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。 《陈太丘与友期》 1、【陈太丘】即陈寔（104-186或187），字仲弓，东汉颖川许县（今河南许昌东）人。曾任太丘长。太丘，县名，治所在今河南永城西北。 2、【期行】相约同行。【期】，约定。 3、【日中】正午时分。 4、【舍去】丢下（他）而离开。【舍】，舍弃。【去】，离开。 5、【乃】才。 6、【元方】即陈纪（129-199），字元方，陈寔的长子。 7、【尊君在不】令尊在不在【尊君】，对别人父亲的尊称。【不】，同“否”。 8、【相委而去】丢下我走了。【相】，表示动作偏指一方。【委】，舍弃。 9、【家君】对人谦称自己的父亲。 10、【引】拉，牵拉。 11、【顾】回头看。
部编人教版语文八年级下册生字词(全册).pdf
部编人教版语文八年级下册生字词（全册） 1社戏(shèxì) 钳(qián) 撮(cuō) 偏僻(piānpì) 行辈(hángbèi) 照例(zhàolì) 欺侮(qīwǔ) 宽慰(kuānwèi) 嘱咐(zhǔfù) 怠慢(dàimàn) 礼数(lǐshù) 撺掇(cuānduō) 凫水(fúshuǐ) 潺潺(chánchán) 踊跃(yǒngyuè) 屹立(yìlì) 家眷(jiājuàn) 皎洁(jiǎojié) 好歹(hǎodǎi) *归省(guīxǐng) 秩秩斯干(zhìzhìsīgān) 橹(lǔ) 蕴藻(yùnzǎo) 叉港(chàgǎng) 漂渺(piāomiǎo)[缥缈(piāomiǎo)]P9 桕树(jiùshù) 棹(zhào) 楫(jí) 2回延安(huíyán’ān) 盏(zhǎn) 登时(dēngshí) 糜子(méizi) 油馍(yóumó) 脑畔(nǎopàn) 眼眶(yǎnkuàng)P15 3安塞腰鼓(ānsàiyāogǔ) 瞳仁(tóngrén) 恬静(tiánjìng) 亢奋(kàngfèn) 晦暗(huìàn) 束缚(shùfù) 羁绊(jībàn) 闭塞(bìsè) 冗杂(rǒngzá) 严峻(yánjùn) 震撼(zhènhàn) 磅礴(pángbó) 辐射(fúshè) 渺远(miǎoyuǎn) 大彻大悟(dàchèdàwù) 叹为观止(tànwéiguānzhǐ) 戛然而止(jiáránérzhǐ)P18 *蓦然(mòrán) 落日照大旗(luòrìzhàodàqí)，马鸣风萧萧(mǎmíngfēngxiāoxiāo)P16 4灯笼(dēnglong) 争讼(zhēngsòng) 领域(lǐngyù) 斡旋(wòxuán) 静穆(jìngmù) 思慕(sīmù) 怅惘(chàngwǎng) 锵然(qiāngrán) 褪色(tuìshǎi) 燎原(liáoyuán) 熙熙然(xīxīrán) 暖融融(nuǎnróngróng) 马前卒(mǎqiánzú) 人情世故(rénqíngshìgù)P22 *幽悄(yōuqiǎo) 骠(piào) 裴公(péigōng) 5大自然的语言(dàzìrándeyǔyán) 萌发(méngfā) 次第(cìdì) 翩然(piānrán) 孕育(yùnyù) 农谚(nóngyàn) 海棠(hǎitáng) 悬殊(xuánshū) 销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 周而复始(zhōuérfùshǐ) 花香鸟语(huāxiāngniǎoyǔ) 草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)P32 *载途(zàitú) 连翘(liánqiào) 6阿西莫夫短文两篇(āxīmòfūduǎnwénliǎngpiān) 臀(tún) 骨骼(gǔgé) 漂移(piāoyí) 流逝(liúshì) 褶皱(zhězhòu) 携带(xiédài) 两栖(liǎngqī) 彗星(huìxīng) 潮汐(cháoxī) 劫难(jiénàn) 致密(zhìmì) 陨石(yǔnshí) 追溯(zhuīsù) 天衣无缝(tiānyīwúfèng) P38 *铱(yī) 7大雁归来(dàyànguīlái) 雾霭(wùǎi) 缄默(jiānmò) 迁徙(qiānxǐ) 赌注(dǔzhù) 沼泽(zhǎozé) 瞄准(miáozhǔn) 狩猎(shòuliè) 盘旋(pánxuán) 喧嚷(xuānrǎng) 邀请(yāoqǐng) 凋零(diāolíng) 枯燥(kūzào) 稀疏(xīshū) 弥漫(mímàn) 目空一切(mùkōngyíqiè) 偷偷摸摸(tōutōumōmō) p42 *环颈雉(huánjǐngzhì) 沙锥鸟(shāzhuīniǎo) 半蹼鹬(bànpǔyù) P41 8时间的脚印(shíjiāndejiǎoyìn) 掸(dǎn) 踪迹(zōngjì) 装置(zhuāngzhì) 烘烤(hōngkǎo) 腐蚀(fǔshí) 沙砾(shālì) 山麓(shānlù) 沟壑(gōuhè) 龟裂(jūnliè) 帷幕(wéimù) 海枯石烂(hǎikūshílàn)P46 *猛犸象(měngmǎxiàng) 9桃花源记(táohuāyuánjì)P54 *俨然(yǎnrán) 阡陌(qiānmò) 黄发垂髫(huángfāchuítiáo) 要(yāo) 间隔(jiàngé) 语云(yùyún) 诣(yì) 骥(jì) 10小石潭记(xiǎoshítánjì)P58
人教版语文课标21篇文言文课下注释整理
人教语文7-9年级文言文课下注释整理 《论语》十则 时习：按一定的时间复习。 说：“悦”的古字，愉快。 愠：生气，发怒。 君子：指道德上有修养的人。 吾：人称代词，我。 日：每天。 三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。信：真诚，诚实。 传：老师传授的知识。 温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆：有害。 女：同“汝”，人称代词，你。 是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通:“智”，聪明，智慧。
见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他一样。齐，相同。 弘毅：强毅。凋：凋。 其恕乎：大概就是”恕“了。 其，大概、也许。 恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。 木兰诗 1. 唧唧（jī jī）：织布机的声音。 2.机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（suō）子。 3.惟：同“唯”。只。 4. 军贴：军中的文告。 5. 可汗（kè hán）：我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。 6. 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。 7. 爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。 8. 愿为市鞍马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马
和马具。 9. 鞯（jiān）：马鞍下的垫子。 10. 辔（pèi）：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 11. 溅溅（jiān jiān）：水流声。 12. 朝、旦：早晨。 13. 胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。 14. 啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。 15. 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。 16. 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，过。 17. 朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中守夜打更用的器具。 18. 策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。十二转为最高的功勋。 19. 赏赐百千强：赏赐很多的财物。强，有余。 20. 问所欲：问（木兰）想要什么。 21. 不用：不愿做。 22. 愿驰千里足：希望骑上千里马。 23. 郭：外城。 24. 扶将：扶持。 25. 红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。