园林景观设计项目方案及评分标准

园林景观设计项目方案及评分标准
园林景观设计项目方案及评分标准

附件一:园林景观设计项目方案及评分标准

一、比赛范围与参赛对象

江苏联合职业技术学院各分院、办学点园林及园林相关专业开设园林景观设计类课程的在校学生。

二、比赛内容与要求

1.考核内容

本项目设命题方式在规定时间内完成一中小型园林绿地设计方案的AutoCAD总平面图绘制。

本项目以国家职业标准的要求为基础,并根据不同组别难易程度做相应调整。竞赛内容依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求。

内容包括:

(1)总平面图一张,并配有植物配置一览表,明确主要植物名称;

(2)设计说明(不超过300字)。

2.考核时间

考核时间为4小时。

3.考核要求

(1)设计要求:要求充分考虑现状条件,抓住场地特征,正确分析各相关要素。设计方案能合理运用地形、水、植物、园林建筑等景观设计要素,布局合理,交通清晰流畅,构思新颖,能充分反映时代特点,具有一定的独创性、经济性和可行性。合理应注意乔、灌、草的合理配置和植物的季相效果。设计需满足以人为本的基本理念,符合人体工程学和景观设计常规要求。图面表达清晰美观并符合园林制图规范,设计应符合国家现行相关法律法规。

(2)设计对象:面积为4000平方米以内的绿地(比赛时提供CAD版的现状平面图)现场基址在设计红线内无特殊规划要求,比例自定。

(3)作品规格:要求学生最终CAD总平面图完成稿以抽签号名称命名,保存为DWG.格式文件(如:“1.dwg”),保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。文件命名为“工位号(三位数,工位数只有1位或2位时,前面加“0”).后缀名”(如“045.dwg”)。

(4)成图要求:参赛选手根据打印图纸的图幅确定比例,比赛结束时将设计作品以PDF形式如(045.PDF)存储到指定地址。设计作品由执委会统一打印出图。作品100%打印时为59.4cm(宽)×42cm(高)(横向构图),每人一张,上面必须包括总平面图、苗木表、设计说明等内容。作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校的相关信息,违者将取消比赛资格。

(5)图例:设计图中的图例由执委会统一提供。

(6)绿地设计所用植物必须从所提供植物里选择,否则取消成绩。

三、比赛形式和要求

比赛以个人方式进行,每校参赛学生5人,须为联合院在籍高职学生。每人1台计算机。

四、比赛场地与设施:

(一)比赛场地

常州建设分院现代教育技术中心五楼

(二)技能比赛设备及用具

考核设备:计算机。

应用软件:Windows XP操作系统、中文Auto CAD2007,以及Office 2003等计算机软件。禁止参赛选手自带软件和任何参考资料进场。

预备图库:CAD图库。

考核图纸:CAD版的现状平面图。

五、比赛规则

(一)选手须知

1.参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,大赛组委会统一发放设计草图用纸,技能操作竞赛除携带必备的用具(如笔、尺、圆规等)外,不得带入任

何技术资料和工具书。所有通讯工具一律不得带入竞赛现场。参赛选手出场顺序、位置比赛前由抽签决定,不得擅自变更、调整。

2.选手提前15分钟检录进入赛场,并按照指定位号参加竞赛。迟到15分钟者,取消竞赛资格;竞赛开始15分钟后,选手方可离开赛场。

3.选手应在竞赛试卷或实物标签上填写比赛号。试卷或实物标签上不得有任何暗示选手身份的记号和符号,否则取消成绩。

4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经评委同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等,耗用时间计算在比赛时间内。

5.竞赛在规定时间结束时,参赛选手应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。计算机操作要求妥善保存电子文件,电子文件因参赛选手操作不当丢失成绩不记入大赛成绩;选手操作完成后,在《实际操作现场记录表》上签名确认,方可离开赛场。

各项目评分标准见附件。

8. 版权说明

(1)参赛选手完成作品上交时需签署版权申明书。

(2)设计作品必须为选手原创,因此产生的知识产权责任由参赛方承担。

(3)参赛作品版权归主办方所有,参赛方未经主办方同意不得擅自引用、传播、出售参赛作品,因此产生的法律责任由参赛方承担。

9. 比赛场所不提供Internet网络环境,所有参赛计算机不得通过任何形式访问互联网。

10.比赛场所不提供移动存储设备,选手不得使用任何移动存储设备。

(二)注意事项

1.参赛选手必须是联合院在籍学生。

2.参赛选手必须在规定的时间报到、比赛,不得携带任何通讯设备进入比赛场地。

3.遵守纪律,尊重评委,服从指挥。

4.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经大赛执委会批准不得进入赛场。

六、成绩评定

评分采用百分制,由项目组专家评委统一评分,评分标准如下:

园林景观设计项目评分标准

七、申诉与仲裁

1.比赛过程中参赛选手对不符合比赛规定的材料,有失公正的评判、奖励,以及工作人员的违规行为等,均可通过裁判员向仲裁组提出申诉。

2.参赛选手对裁判结果的申诉均须通过本代表队领队,在本项目赛后1小时内,以书面形式向大赛执委会仲裁组提出。仲裁组将认真负责地受理参赛选手的申诉,并将处理意见通知领队或当事人。

3.大赛执委会仲裁组的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛,否则按弃权处理。

八、其他

本比赛办法与规则的最终解释权归大赛执委会。

附件二:插花技能大赛方案及评分标准

一、插花技能竞赛组别及内容

1.竞赛对象

江苏联合职业技术学院各分院,每院选择5名高职在校学生组队参赛,指导老师一名,裁判一名。

2.内容及相关要求

竞赛以插花员高级工(国家职业资格三级)的要求为基础。现场操作项目为主,以考查综合职业能力为侧重。

3.竞赛时间、地点

时间:2012年11下旬

地点:江苏联合职业技术学院常州建设分院

4.技能操作时间

80分钟。

5.竞赛评定方法

(1)评定方法:首先由评委集体选出20件入围作品,再按细则对各作品打分,确定60%的获奖作品。

(2)评分标准:每件作品满分100以百分制计,具体细则见附表。

二、竞赛命题及裁判

在规定时间完成一件新娘捧花作品,作品规格不限、花材、器具、花把、彩带等自备(考虑到更具可瞻性和效果)。捧花的摆放架子由主办方提前制作,并于比赛前一周公布。

聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的富有经验的专

家担任裁判长,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

三、竞赛场地及设施

实操考场:校图书馆一楼大厅。

办公场地:学生阅览室。

选手准备和休息场地:教师阅览室。

四、竞赛注意事项

(一)选手须知

1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛。参赛选手为联院在校高职生。

2.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场,并应按指定考号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。

3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,仪表端正,讲文明礼貌。各队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾的发生。所有通讯工具、摄像工具一律不得带入赛场。

4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,须经监考人员或裁判人员同意后做特殊处理。

5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判提问,选手之间互相询问按作弊处理。

6.在竞赛规定的时间结束时应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。

7.作品需摆放标牌、注明参赛号标牌上不得泄漏作者姓名、参赛学校名称,标牌由组委统一提供。

(二)参赛规则

1.参赛选手必须服从大赛工作人员指挥,统一进场,统一退场参赛。严格遵守大赛纪律,服从指挥,尊重裁判,严禁弄虚作假,冒名顶替。

2.各参赛选手间不能走动、交谈。竞赛过程中出现问题,应提请竞赛裁判长到现场确认原因。如果确实是因为场地故障等原因导致选手中断或终止竞赛,由竞赛裁判长视具体情况做出决定。

3.参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录,抽取本项比赛场地编号后,提前10分钟入场,对号入座。

4.参赛选手自备喷水壶、垃圾袋、剪刀等工具。

5.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意。竞赛终止时间由裁判员记录在案,并由选手签字确认。选手提前结束比赛后不得再进行任何加工,并不得提前离开赛场。

6.竞赛结束前10分钟,吹响竞赛结束提示哨音,参赛选手应准备停止操作。经竞赛裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地。

(三)竞赛其他要求

1.各类赛务人员必须统一佩戴由比赛领导小组签发的相应证件,着装整齐。

2.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经竟能竞赛领导小组允许不得进入赛场。

3.新闻媒体等进入赛场必须经过技能竞赛领导小组允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响竞赛进行。

4.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员不得进入赛场。

五、成绩评定

1.参赛选手的成绩评定由竞赛专家委员会的裁判组负责。

2.操作技能的成绩,参照评分标准比例。依据现场裁判员的赛场纪录和评分标准,由现场裁判组集体评判,进行客观评判、计分。

六、申诉与仲裁

1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人。

3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。

七、参赛代表队组成:

以分院为单位组建参赛队代表,设领队1人、指导教师1人、评委1人、选手5人。

八、奖项设立

本次比赛设个人单项奖、团体奖、优秀指导老师奖。个人单项奖、团体奖奖项分别设一、二、三等奖。

九、其他

1.外地参赛选手及相关工作人员,由组委会统一安排住宿,费用自理。

2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会。

评分标准:

附件三:

学生职业生涯规划设计比赛方案

一、参赛要求

1.各校选派五年制高职现代农业类专业2009或2010年级学生(共3名)参加比赛。

2.参赛学生要提交完整的《职业生涯规划设计书》。

3.每一位选手的现场展示时间为8~10分钟。

4.每校选派一位教师作为评委。

5. 参赛作品参赛作品一律使用普通A4纸(70克),可彩色打印,用普通透明塑料夹封装。

二、评分标准

现代农业类专业学生职业生涯规划设计大赛评分标准

三、说明:

1. 比赛现场提供计算机应用软件配置:Windows XP操作系统、Office 2003等计算机软件。

2. 所有参赛选手制作的PPT在赛前以各参赛学校为单位统一拷入比赛现场用电脑,并提前调试。

市场调查报告评分标准

《市场调查》实践考核评分标准 为了检查学生能否初步将市场调查基本理论运用到实践中,并根据实践结果,特制定本考核办法。 一、考核评分基本办法 本次考核主要包括以下三个方面内容: 1、完成市场调查报告情况。实验课结束前,学生递交调查报告。根据市场调查报告选题情 况;格式的规范、完整情况;市场调查报告的质量三个方面对市场调查报告予以评价。 2、参与市场调查的主观态度。考察学生是否认真对待整个市场调查过程,态度是否积极, 是否认真完成任务。 3、如发现不同小组(含个人独立完成的报告)的调研报告书类同,两个小组成绩均为零分。 二、具体要求及评分标准: 1、选题的现实性与针对性。要求选题必须针对社会上或营销过程中存在的现实问题进行调 研。(10分) 2、市场调查报告格式规范程度。报告必须包括标题(2分)、引言(或概述)(2分)、调研 方法(5分)、调研结果(8分)、结论或建议(3分)。(共20分) 3、调查报告完成质量。高质量的市场调查活动所获得的数据结果应该具备准确性、完整性、 及时性的特点。主要考察调研目的是否明确,调查目标是否合理(10分);调查方案设计是否合理,调查方式是否恰当(5分);问卷设计是否满足调查要求(5分);数据处理和数据分析是否有误(10分)。(共30分) 4、问卷设计完整和质量。问卷设计结构完整;内容紧扣掉要主题,能够满足调研的基本要 求;问卷设计无明显错误。(共30分) 5、参与市场调查的主观态度。是否能按照要求的步骤完成每一阶段的工作,是否积极主动 参与市场调查实践。凡不能按要求在规定时间内完成市场调查过程的每一个步骤或环节的,此项成绩为零。对点名三次不到场者,此项成绩为零。(共10分)

园林景观设计常用规范方案汇总

园林景观设计常用规范摘抄 一、《公园设计规范》CJJ 48-92 第4.3.2条硬底人工水体的近岸2.0m范围内的水深,不得大于0.7m,达不到此要求的应设护栏。无护栏的园桥、汀步附近2.0m范围以内的水深不得大于0.5m。 第4.3.3条溢水口的口径应考虑常年降水资料中的一次性最高降水量。 第4.3.4条护岸顶与常水位的高差,应兼顾景观、安全、游人近水心理和防止岸体冲刷。 第5.1.2条园路宽度宜符合表5.1.2的规定。 园路宽度(m)表5.1.2

第5.1.3条园路线形设计应符合下列规定: 一、与地形、水体、植物、建筑物、铺装场地及其它设施结合,形成完整的风景构图; 二、创造连续展示园林景观的空间或欣赏前方景物的透视线; 三、路的转折、衔接通顺,符合游人的行为规律。 第5.1.4条主路纵坡宜小于8%,横坡宜小于3%,粒料路面横坡宜小于4%,纵、横坡不得同时无坡度。山地公园的园路纵坡应小于12%,超过12%应作防滑处理。主园路不宜设梯道,必须设梯道时,纵坡宜小于36%。 第5.1.5条支路和小路,纵坡宜小于18%。纵坡超过15%路段,路面应作防滑处理;纵坡超过18%,宜按台阶、梯道设计,台阶踏步数不得少于2级,坡度大于58%的梯道应作防滑处理,宜设置护栏设施。 第5.1.6条经常通行机动车的园路宽度应大于4m,转弯半径不得小于12m。 第5.1.7条园路在地形险要的地段应设置安全防护设施。 第5.1.8条通往孤岛、山顶等卡口的路段,宜设通行复线;必须沿原路返回的,宜适当放宽路面。应根据路段行程及通行难易程度,适当设置供游人短暂休憩的场所及护栏设施。 第5.3.3条通行车辆的园桥在正常情况下,汽车荷载等级可按汽车-10级计算。 第5.3.4条非通行车辆的园桥应有阻止车辆通过的措施,桥面人群荷载按3.5kN/m2计算。

总图设计图纸深度要求

方案设计阶段的总平面设计内容: 设计说明书 1、概述场地现状特点和周边环境情况,详尽阐述总体方案的构思意图和布局特点,以及在 竖向设计、交通组织、景观绿化、环境保护等方面所采取的具体措施。 2、关于一次规划、分期建设以及原有建筑和古树名木保留、利用、改造(改建)方面的总 体设想。 设计图纸 1、场地的区域位置。 2、场地的范围(用地和建筑物各角点的坐标或定位尺寸、道路红线)。 3、场地内及四邻环境的反映(四邻原有及规划的城市道路和建筑物,场地内需保留的建筑 物、古树名木、历史文化遗存、现有地形与标高、水体、不良地质情况等)。 4、场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置并表示出主要建筑物与用地界线 (或道路红线、建筑红线)及相邻建筑物之间的距离。 5、拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高以及地形复杂时主要道路、广场 的控制标高。 6、指北针或风玫瑰图、比例。 7、根据需要绘制下列反映方案特性的分析图:功能分区、空间组合及景观分析、交通分析 (人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、地形分析、绿地布置、日照分析、分期建设等。 一般情况下,做到以下深度即可满足常规要求: 场地的区域位置图:大城市应包括城市位置和区域位置; 现状图:现有地形和标高、地貌、现状环境、古树名木、历史文化遗存、用地红线……; 总平面图:拟建主要建筑物的名称、位置、层数与设计标高,控制标高。场地内外主要道路、出入口、绿化、停车、指北针、风玫瑰图、比例、技术经济指标表……; 交通道路图:也可分为道路广场图和交通流线分析图; 绿化图:也可分为绿化布置图和绿化景观分析图; 竖向图、管网图(可以不做)。 初步设计阶段的总平面设计内容: 在初步设计阶段,总平面设计专业的设计文件应包括设计说明书、设计图纸、根据合同约定的鸟瞰图或模型。

室内装修设计方案评价标准

室内装修设计方案评价 标准 室内装饰设计方案评价标准 (技术类-建议) 优秀的室内设计应遵循的以下五大原则 1、功能性原则:改善空间环境,保证使用要求,同时,建筑物的声、光,热工 等物理环境应给与做够的重视。 2、艺术性原则:造型属于艺术范围,具有视觉审美效果,装修侧重于艺术,在 满足功能的基础上要加强装饰性处理。优良的技术应服务于装饰的艺术性。 3、安全性原则:必须保证施工及使用安全,构件保证强度、刚度及稳定性,装 饰材料注意性能全问题。 4、可行性原则:装饰构造要做到工艺做法合理,施工安装方便。 5、经济性原则:需要节约费用,控制造价。 分别按的功能性;及理念;选择、、企业实绩与社会信誉等五个方面进行综合评议后打分,得分最高者为最优方案。基础得分设定为各设计方案的。一般以百分制设置分值,功能及艺术性原则占60分,其他方面占40分。由评价小组成员分别计分评定。以百分值量化各项指标。 评价小组成员必须严格按照确定的评标标准和评选办法进行评审。评委应遵循公平、公正、客观、科学、独立、实事求是的评标原则。 评审标准主要包括以下方面: (一)对方案设计符合有关技术规范及标准规定的要求进行分析、评价; (二)对方案设计水平、设计质量高低、对招标文件的响应度进行综合评审; Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

(三)对方案、经济效益及的高低进行分析、评价; (四)对方案的安全性、合理性进行分析、评价; (五)对方案的合理性进行分析、评价; (六)对方案设计及的准确度进行比较、分析; (七)对保证设计质量、配合工程实施,提供的措施进行分析、评价;(八)对招标文件规定废标或被否决的进行评判。 评分标准

《园林景观设计》课程标准

《园林景观设计》课程标准 一、课程概述 (一)制定依据 本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《园林景观设计》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 (二)课程的性质与地位 本课程主要介绍园林园林景观设计的方法与原理。针对不同类型地形的性质与特点,从生态学原理与审美学原理出发,提出园林景观的营造方法。从而为今后从事实际工作打下必要的基础,并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习作前期准备。 (三)课程设计思路 《园林景观设计》是园林景观设计学生的主要课程,是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。考虑到高职学生以技能为主,因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授,而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础,针对不同类型园林的性质与特点,从生态学原理与审美学原理出发,提出园林景观设计的营造方法。以专题讲座的形式,由教师布置题目,学生自主学习,查找资料并与大家分享,以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识,为后 续的课程打下理论基础。 (四)课程内容选取的依据 以知识适度够用为原则,选取关键知识点,以达到让学生知道园林景观设计

是做什么的、该怎么做和以后会怎么做即可。更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块,一个是园林景观设计设计原理,一个是园林景观设计方法。在园林景观设计概论模块,将选择园林景观设计的性质、后续发展方向以及园林景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。而园林景观设计方法模块则选择几个关键的案例和园林景观设计的基本方法来讲授。 1. 学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关,以激发他们的学习兴趣。 2. 学习领域课程设计基于认知规律,从简单到复杂 学习型的知识点,基于认知规律,从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点,难度层层推进,有序实现教学目标。 3. 注重学生的可持续发展能力 4. 课程结构是静态的,教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时,各个载体包含的知识点是静态的,老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 (一)总目标通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力,使学生掌握植物景观配置基础技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识,及其重质量、守规范和安全意识,提高学生的职业能力,并通过理论、实训、实习相融合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、学中做,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有设计能力与创新设计知识的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才,以适应市场对园林景观设计人才的需求。 (二)分目标 1. 知识目标 (1)知道园林景观设计的营造方法;

建筑设计图纸表达 (方案设计深度)

建筑设计图纸表达(方案设计深度) 注:下列信息并不全面,仅供参考。 参考资料:《建筑工程设计文件编制深度规定》、《房屋建筑制图统一标准》、《总图制图标准》、《建筑制图标准》 总平面图 1.应表示的内容 1)场地的范围:表示出用地红线、道路红线 2)场地内及四邻环境的反映(四邻原有及规划的城市道路和建筑物,场地内需保留的建筑物、古树名木、 历史文化遗存、现有地形与标高、水体、不良地质情况等) 3)场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置,并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红 线、建筑红线)及相邻建筑物之间的距离。 4)拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高,以及地形复杂时主要道路、广场的控制标高。 5)指北针或风玫瑰图、比例。 2.表达的规范性 1)线型要求参见《房屋建筑制图统一标准》 2)总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位,并应至少取至小数点后两位,不足时以“0”补齐。 3)总图应按上北下南方向绘制。根据场地形状或布局,可向左或右偏转,但不宜超过45°。 4)总图中标注的标高应为绝对标高,如标注相对标高,则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。 3.表达的表现性(非实际工程制图适用) 1)一般原则:各种表现性的表达手段不得影响各项规定内容的规范性表达 2)阴影:为了更直观反映建筑体量的高差关系,可以在总图上表示建筑阴影。投影角度应符合某时刻真实日照角度,投影区域不宜过大,应呈半透明。 3)色彩:一般不必要。需要时,可以表达对象的真实色彩,或用色彩区别场地内建筑与周围建筑。 4)切忌把总图当作分析图使用,而使用多余的符号、标注、色彩。方案的各种特性应该由各种分析图表达。

市场营销策划方案及评分标准

市场营销策划方案及评分标准

××企业/××产品市场营销策划方案 推荐论文(设计)参考写作结构:策划/调研类 1.××市场营销策划方案及评分标准(要求:1-2人,15000- 0字) 写作说明: 营销策划方案是为公司尚未推出的产品、服务、产品线或品牌实现一定的市场目标而做出的全盘营销计划。 由于企业所处的环境、经营内容、营销战略等的差异,不同的策划书在结构上能够有所变化,对此策划者应该在书 写过程中灵活运用。 写作要求: 写作前期要求搜集相关资料。资料来源包括书籍、数据库文献、企业官网及知名网站发布的权威数据等。 认真研读写作结构,搞懂与课题相关的基本理论知识与研究现状,忌好高骛远,走捷径,应循序渐进,脚踏实地。 以下重点介绍营销策划方案的正文部分: 概要 即简明扼要地描述市场营销策划书的主体内容。 一、市场营销环境分析

市场营销环境分析包括宏观环境分析、渠道企业分析、目标市场分析、竞争者分析、消费者分析、企业自身分析等,共同构成了该企业的内外部市场营销环境现状。在实际分析过程中,要求该企业结合自身发展情况,突出重点地阐述环境现状。 譬如:在分析宏观环境因素时,能够重点探讨经济环境与人口环境等;在分析渠道企业、目标市场、竞争者、消费者等微观环境因素时,能够重点探讨竞争者、消费者或目标市场等。在分析企业生产、营销、财务、组织与发展等自身条件时,能够重点探讨营销与生产能力等。 (一)宏观环境分析 (二)渠道企业分析 (三)目标市场分析 (四)竞争者分析 (五)消费者分析 (六)企业自身分析 二、市场业务的机会点和问题点(SWOT分析) 市场业务的机会点与问题点是经过对该企业的市场营销环境分析,在结合企业明显自身优势情况下,充分利用其环境机会,构建该企业的最佳机会点。同时,在结合企业当前无力回避的最大

建筑设计深度

建筑工程设计文件编制深度规定(节选) 中华人民共和国建设部 2003年4月 方案设计 2.1一般要求 2.1.1方案设计文件 1 设计说明书,包括各专业设计说明以及投资估算等内容; 2 总平面图以及建筑设计图纸(若为城市区域供热或区域煤气调压站,应提供热能动力专业的设计图纸 3 设计委托或设计合同中规定的透视图、鸟瞰图、模型等。 2.1.2方案设计文件的编排顺序 1 封面:写明项目名称、编制单位、编织年月; 2 扉页:写明编制单位法定代表人、技术总负责人、项目总负责人的姓名,并经上述人员签署或授权签章。 3 设计文件目录。 4 设计说明书。 5 设计图纸 注:投标方案按标书要求密封或隐盖编制单位和扉页。 2.2 设计说明书 2.2.1设计依据、设计要求及主要技术经济指标 1 列出与工程设计有关的依据性文件的名称和文号,如选择及环境评价报告、地形图、项目的可行性研究报告、政府有关主管部门对立项报告的批文、设计任务书、或协议书等。 2 设计所采用的主要法规和标准。 3 设计基础资料,如气象、地形地貌、水文地质、地震、区域位置等。 4 简述建设方和政府有关主管部门对项目设计的要求,如对总平面布置、建筑立面造型等。当城市规划对建筑高度有限制时,应说明建筑、构筑物的控制高度(包括最高和最低高度的限值)。 5 委托设计的内容和范围,包括功能项目和设备设施的配套情况。 6 工程规模(如总建筑面积、总投资、容纳人数等)和设计标准(包括工程等级、结构的设计使用年限、耐火等级、装修标准等)。 7 列出主要技术经济指标,如总用地面积、总建筑面积几个分项建筑面积(还要分别列出地上部分和地下部分建筑面积)、建筑基底面积、绿化总面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车泊位数、(分室内、外和地上、地下),以及主要建筑或核心建筑的层数、层高、和总建筑高度等项指标。根据不同的建筑功能,还应表述能反映工程规模的主要经济技术指标,如住宅的套型、套数及每套的建筑面积、使用面积、旅馆建筑中的客房数和床位数,医院建筑中的门诊人次和病床数等指标。当工程项目(如城市居住区规划)另有相应的设计规范和标准时,技术经济指标还应按其规定执行。 2.2.2总平面设计说明 1 概述场地现状特点和周边环境情况,详尽阐述总体方案的构思意图和布局特点,以及在竖向设计、交通组织、景观绿化、环境保护等方面所采取的具体措施。 2 关于一次规划、分期建设,以及原有建筑和古树名木保留、利用、改造(改建)方面的总体设想。

室内装修设计方案评价标准

室内装饰设计方案评价标准 (技术类-建议) 优秀的室内设计应遵循的以下五大原则 1、功能性原则:改善空间环境,保证使用要求,同时,建筑物的声、光,热工 等物理环境应给与做够的重视。 2、艺术性原则:造型属于艺术范围,具有视觉审美效果,装修侧重于艺术,在 满足功能的基础上要加强装饰性处理。优良的技术应服务于装饰的艺术性。 3、安全性原则:必须保证施工及使用安全,构件保证强度、刚度及稳定性,装 饰材料注意性能全问题。 4、可行性原则:装饰构造要做到工艺做法合理,施工安装方便。 5、经济性原则:需要节约费用,控制造价。 评价标准分别按设计方案的功能性;装饰风格及理念;装修施工技术与材料选择、投标报价、企业实绩与社会信誉等五个方面进行综合评议后打分,得分最高者为最优方案。基础得分设定为各设计方案的算术平均值。一般以百分制设置分值,功能及艺术性原则占60分,其他方面占40分。由评价小组成员分别计分评定。以百分值量化各项指标。 评价小组成员必须严格按照确定的评标标准和评选办法进行评审。评委应遵循公平、公正、客观、科学、独立、实事求是的评标原则。 评审标准主要包括以下方面: (一)对方案设计符合有关技术规范及标准规定的要求进行分析、评价;(二)对方案设计水平、设计质量高低、对招标文件的响应度进行综合评审;(三)对方案社会效益、经济效益及环境效益的高低进行分析、评价;

(四)对方案结构设计的安全性、合理性进行分析、评价; (五)对方案投资估算的合理性进行分析、评价; (六)对方案设计及经济技术指标的准确度进行比较、分析; (七)对保证设计质量、配合工程实施,提供优质服务的措施进行分析、评价;(八)对招标文件规定废标或被否决的投标文件进行评判。 评分标准

统计调查设计大赛方案参考

统计调查设计大赛方案参考 该项赛事每年举办1次大赛成立竞赛委员会和专家组负责指导和管理大赛相关事务大赛设置团队奖和单项奖由XX省大学生科技竞赛委员会颁发证书有关竞赛具体事宜将由竞赛委员会另行通知各高等院校要积极参与并做好赛事举行的协助工作 一、参赛队伍及指导教师 (一)参赛队和参赛学生 每所参赛学校设领队1名每支参赛队由1—2名指导老师和3名学生组成具有正式学籍的普通全日制在校本、专科生均有资格报名参赛每位学生只能参与1件作品每件作品的参赛人员中本科、专科、独立学院不得混报 比赛形式为团队赛每所本科类院校参赛队伍总数不超过8支每所专科类院校参赛队伍总数不超过6支独立学院单独组队参赛(二)指导教师 每支参赛队伍至少聘请一名教师担任指导教师每位指导教师最多可以指导2支参赛队对于赛前指导教师的辛勤工作各参赛学校应按照教育部高等教育司下发的《关于鼓励教师积极参与指导大学生科技竞赛活动的通知》(教高司函〔xx〕165号)精神承认并计算其工作量 二、竞赛事项 (一)竞赛时间 竞赛一般在每年的4月份启动11月份进行总决赛

(二)竞赛形式 竞赛采用统一命题和自选命题相结合的方式分为初赛、复赛和 决赛三个阶段历时6个月涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部内容本科生组和专科生组按照不同的评分标准进行考核评审 (三)竞赛规则 竞赛采用学生自选或者指定的竞赛题目完成作品经过初评、复 评和总决赛答辩最终决出各等级奖项 三、竞赛命题与相关规定 竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键由专家组制定命题原 则在全省范围内广泛征题的基础上由命题专家统一进行命题自选命题须在题目类型、难度和工作量等方面参照全省统一命 题的规范并保证无相关知识产权方面的侵权纠纷 四、竞赛报名、评审和评奖工作 (一)竞赛报名 参赛学校应在广泛开展校内培训与竞赛的基础上选拔出规定数 量的优秀团队报名参赛每个报名的参赛队必须在报名时按照规则确 定本队参赛选题的组别(本科生组或专科生组)本科生组不能参加专科生组比赛专科生组可以参加本科生组比赛参赛的组别及队员在竞 赛开始后原则上不得更改各参赛学校需填写统一格式的报名汇总表 并在规定的截止时间内上报竞赛秘书处备案 (二)评审工作

园林景观设计项目方案及评分标准

附件一:园林景观设计项目方案及评分标准 一、比赛范围与参赛对象 江苏联合职业技术学院各分院、办学点园林及园林相关专业开设园林景观设计类课程的在校学生。 二、比赛内容与要求 1.考核内容 本项目设命题方式在规定时间内完成一中小型园林绿地设计方案的AutoCAD总平面图绘制。 本项目以国家职业标准的要求为基础,并根据不同组别难易程度做相应调整。竞赛内容依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求。 内容包括: (1)总平面图一张,并配有植物配置一览表,明确主要植物名称; (2)设计说明(不超过300字)。 2.考核时间 考核时间为4小时。 3.考核要求

(1)设计要求:要求充分考虑现状条件,抓住场地特征,正确分析各相关要素。设计方案能合理运用地形、水、植物、园林建筑等景观设计要素,布局合理,交通清晰流畅,构思新颖,能充分反映时代特点,具有一定的独创性、经济性和可行性。合理应注意乔、灌、草的合理配置和植物的季相效果。设计需满足以人为本的基本理念,符合人体工程学和景观设计常规要求。图面表达清晰美观并符合园林制图规范,设计应符合国家现行相关法律法规。 (2)设计对象:面积为4000平方米以内的绿地(比赛时提供CAD版的现状平面图)现场基址在设计红线内无特殊规划要求,比例自定。 (3)作品规格:要求学生最终CAD总平面图完成稿以抽签号名称命名,保存为DWG.格式文件(如:“1.dwg”),保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。文件命名为“工位号(三位数,工位数只有1位或2位时,前面加“0”).后缀名”(如“045.dwg”)。 (4)成图要求:参赛选手根据打印图纸的图幅确定比例,比赛结束时将设计作品以PDF形式如(045.PDF)存储到指定地址。设计作品由执委会统一打印出图。作品100%打印时为59.4cm(宽)×42cm(高)(横向构图),每人一张,上面必须包括总平面图、苗木表、设计说明等内容。作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校的相关信息,违者将取消比赛资格。 (5)图例:设计图中的图例由执委会统一提供。 (6)绿地设计所用植物必须从所提供植物里选择,否则取消成绩。

建筑设计方案成果深度要求

申报建设工程规划许可证设计成果要求 建设工程规划许可证设计成果内容主要包括建设工程设计说明、效果图、总平面图(含平面定位图、竖向规划图)、单体建筑各层平面图、立面图、剖面图以及公示图件小样等。 设计成果包括纸质成果及相应的电子数据,纸质成果应装订成册,加盖设计单位资质章,设计人、审核人在纸质成果上签字。电子数据中的设计说明应采用WORD格式(*.doc),图纸采用CAD 格式(*.dwg), 图片采用*.jpg格式。 建设工程规划许可证设计成果应符合国家相关法规、标准、规范的规定,对成果各组成部分的内容及深度作如下要求: 1、建设工程设计说明 包含项目概况与现状分析、设计依据、设计构思、规划布局与功能、交通组织、竖向、消防、户型、日照分析、纵横断面、管线综合、排水防洪、建筑与周围环境的相互关系、建筑造型、立面材质与色彩、建筑节能以及相关经济技术指标等内容。 2、效果图 包含鸟瞰图以及主要建筑至少两个主要立面的效果图,特殊项目还需绘制沿街透视图。 效果图须与设计方案对应一致,能够体现申报建筑和相邻现状建筑的景观关系,真实反映建筑材质与色彩。 3、总平面图 (1)总平面:标明图名、指北针、比例尺(应为1:500或1:1000)、图例以及主要技术经济指标表(包括用地平衡表、经济技术指标表、公共服务设施配建表、套型面积统计表、建筑面积明细表),制图单位应为“米”,同时项目周边的地形须反映现状。 标明道路红线、河道蓝线、绿化、高压线走廊、市政设施及文物古迹保护范围等规划控制线及相应宽度;标明项目内组团道路、宅间小路、项目出入口、台阶、挡土墙等。 标明用地边界以及各类建筑或市政管线的平面形式、用途、层数,对规划住宅顶层设置阁楼或跃层的应予以标明;结合公共服务设施配建表,标明各类公共服务设施的编号、位置和用途;标明环境绿化、地面铺装、建筑台阶、无障碍设施、雨蓬、顶部造型等;标明市政管线的检查井、杆塔及交叉、节点位置,标明地下人防设施、通风口、采光井的位置。

2012景观园林设计收费标准

景观园林设计收费标准 一、城市公共绿地、公园与风景区园林景观设计 二、城市外部空间园林景观设计 注:1、以上工作内容不包含公共艺术品、专项水景、广告标识、建筑灯饰等。 2、城市外部空间园林景观设计基价为5万元。 三、城市道路景观设计 注:

注:1、设计费单价可根据设计面积大小上下略做浮动。 2、样板区域原则上按高等标准居住区计费。 五、专项景观设计 注:1、以上设计均不含艺术品设计。 2、景观总价指甲乙双方认可的设计概算,并以此为依据签定合同,实际工程总价为设计费结算依据。

注: 七、绿地系统规划

八、风景区、森林公园规划 注:基价为18万元沿河总规按此取 九、园林景观规划设计咨询 1、本计费指各类园林景观规划咨询的计费,工程咨询按国家现行规定执行。 2、园林景观规划咨询计费,按所从事的规划项目设计费的30%计取。 3、专家咨询费为:教授级高工5000元/工日,注册一级景观设计师或主创人员3000元/工日,注册二级景观设计师或专业工程师1000元/工日。 十、说明 1、2001年国家计委《关于放开和下放部分商品和服务价格的通知》(计价格[2001]1218号)中取消了1993年由建设部、国家物价局联合颁布的《城市规划设计收

费标准》,放开了规划设计市场。为了规范园林景观规划设计市场计费。重庆市风景园林学会在全市范围内进行调查研究,制定了《园林景观规划设计计费指导意见(以下简称意见)》本《意见》可作为园林景观规划设计单位收取规划设计费的参考依据。 2、参照本《意见》计算园林景观规划设计费时,可根据项目难易程度、地区差异等情况做适当调整,根据规划设计单位的资质等级情况,乙级资质乘以0.85-1的调整系数,丙级资质乘以0.7-0.84的调整系数。项目涉及历史文化保护的按国家级、市级、区级分别乘以1.1-1.3的调整系数。当地形坡度超过25%为规划不可建用地项目(属地形特别复杂用地),设计单位可乘以1.12-1.25的调整系数。 3、园林景观规划设计所需要的基础资料及地形图(含电子文件),应由委托方提供。如需要由设计单位承担调查收集基础资料工作,委托方应支付相应费用。 4、园林景观规划设计单位应向委托方提供方案设计文本四套;扩初设计文本三套;施工图设计文本八套。如委托方要求增加份数,则应另行支付成本费。 5、园林景观规划设计版权归园林景观规划设计单位所有。如委托方要求园林景观规划设计单位提供版权,应支付相应费用。 6、委托方应按进度分期支付园林景观规划设计费。在设计委托合同签定后3日内,支付设计费总额的20%作为定金;方案设计成果确定后3日内,支付50%的方案设计费(此阶段设计费应扣除委托方已支付的定金),扩初设计成果确定后3日内,支付20%的扩初设计费,施工图设计成果确定后3日内,结清全部费用。后期设计服务费3-5%,原则上最高不超过5%,且在项目实施完成后3日内支付。如特殊项目仅分为方案及施工图两个设计阶段,则方案设计须深化至扩初设计深度,与施工图各占50%的工作量。如委托方须分期实施项目,则按以上比例同步支付设计费。 7、凡投标项目原则上标的费不得低于应收取设计费的30%。 8、景观面积计算公式:总用地面积-建筑占地面积-市政道路路面面积+其它需做景观设计面积。

方案设计、初步设计、施工图设计等各阶段设计图图纸深度

建筑方案设计图图纸深度 (一)平面图 1.图纸为蓝图,不得使用任何彩色线条或色块; 2.标明图纸要素,如图名、指北针、比例尺、图签等; 3.图纸比例一般为1/100 、1/150 、1/200 、1/300 等(图纸幅面规格不宜超过2种),制图单位为毫米; 4.图纸应清晰、完整反映以下内容: (1)各层面积数据、公建配套部分的面积数据、主要功能部分面积数据;各部分平面功能名称(属公建配套的应注明); (2)停车库应标明车辆停放位置、停车数量、车道、行车路线、出入口位置及尺寸、转弯半径和坡度;(3)墙、柱、门、窗、楼梯、电梯、阳台、雨篷、台阶、踏步、水池、无障碍设施、烟道、化粪池等;(4)墙体之间的尺寸、柱距尺寸、外轮廓总尺寸; (5)室外地坪设计标高及室内各层楼面标高; (6)首层标注指北针、剖切线、剖切符号; 5.盖有建设单位的印章、具备资质的设计单位的出图章、资质章、报建特许人章和注册建筑师资格章。(二)立面图 1.图纸为蓝图,不得使用任何彩色线条或色块; 2.标明图纸要素,如图名、比例尺、图签等; 3.图纸比例一般为1/100 、1/150 、1/200 、1/300 ,制图单位为毫米;4.图纸应清晰、完整反映以下内容: (1)立面外轮廓、门窗、雨篷、檐口、女儿墙、屋顶、阳台、栏杆、台阶、踏步、外墙装饰; (2)总高度标高(建、构筑物最高点),屋顶女儿墙顶标高,室外地坪标高; 5.盖有建设单位的印章、具备资质的设计单位的出图章、资质章、报建特许人章和注册建筑师资格章。(三)剖面图 1.图纸为蓝图,不得使用任何彩色线条或色块; 2.标明图纸要素,如图名、比例尺、图签等; 2.图纸比例与立面图一致,制图单位为毫米; 3.图纸应清晰、完整反映以下内容:(1)内墙、外墙、柱、内门窗、外门窗、地面、楼板、屋顶、檐口、女儿墙、楼梯、电梯、阳台、踏步、坡道、地下室顶板覆土层厚度等; (2)总高度尺寸及标高、各层高度尺寸及标高、室外地坪标高; 4.盖有建设单位的印章、具备资质的设计单位的出图章、资质章、报建特许人章和注册建筑师资格章。 初步设计文件内容和深度要求: 初步设计文件应由有相应资质的设计单位提供,若为多家设计单位联合设计的,应由总包设计单位负责汇总设计资料。初步设计文件包括说明、资料和图纸等部分。文件须装订成A3 文本图册(大图可折成A3 规格),并加盖建设方、设计方、报建人、注册建筑师、注册结构工程师图章。设计文件上签字、盖章应符合《中华人民共和国注册建筑师条例实施细则》、《中华人民共和国注册结构工程师实施细则》的有关规定。

规划设计方案评分表

1、规划设计方案 80分 序号评分项目分值评分标准分项评分值得分值 1 规划设计指标15 是否符合规划要求0~5 是否符合标书提出的指标要求0~10 2 总平面布局20 是否布局合理0-5 是否合理利用土地0-3 是否和周边环境协调0-2 是否满足交通流线及开口要求0-2 是否满足消防间距要求0-3 是否满足日照间距要求0-5 3 建筑造型10 建筑创意、空间处理是否符合设计任务书中的要求0~3 4 功能分区15 功能分区明确0-5 人流组织及竖向交通合理0-3 各功能房间面积配置合理0-2 是否系统先进、是否造价经济0-5 5 消防10 是否符合国家的规范要求0-3 1

环保是否符合国家的规范要求0-2 节能是否符合国家的规范要求0-5 6 造价估算10 估算水平和设计方案水平相符、合理,总造价符合标书要 求,计算正确 0-10 得分合计80分 规划方案合规及可实施 性5分◇符合本项目的各项要求及相关的规划设计规 范,规划的均好性; ◇满足可实现的规划、消防强制性要求; 规划结构及 布局15分◇规划、设计构思和创新水平; ◇小区规划布局功能分区明确,用地配置合理, 布局结构清晰,整体协调有序; ◇合理利用原有地形、地物,因地制宜,体现小 区特色; ◇集约用地、优化公建和住宅布局、群体组合; 2

◇绿地系统及空间环境等的内在联系; 住区空间和环境设计5分◇特色、和周围环境的协调性; ◇合理设置公共服务设施、 ◇公共活动空间的环境设计的合理性 道路和交通5分◇小区道路简明顺畅,能避免区外交通穿越,同 时能满足消防、救护、抗灾、避灾等要求,道 路断面选择合理; ◇小区内人行和车行的关系,尽量减少人车的相 互干扰,保障居住环境质量和居民安全; ◇路面铺装、停车位置恰当,数量充足; 居住平面功能及空间设 计15分◇平面功能分区明确,动和静、洁和污合理的分 离; ◇平面布置紧凑有序,各居住空间分配尺度合 3

小区景观方案构思

小区景观方案构思 一、项目简介 本项目位于马鞍山市江东大道与印山路交叉口西南角,占地165亩,规划建筑面积约17万平方米,项目定位为中高档智能化小区。 二、小区园林景观的基本功能 我们认为,一个楼盘小区的园林应满足以下基本功能: A、园林生态功能 满足人们对绿色环境的要求,达到景观环境在视觉效果上的清新、优雅、舒适、宜人,调节小区的气候环境,改善小区的空气质量,维持小区内环境的生态平衡。 满足小区总体布局各层次对绿化的要求,从中心花园到宅间绿地,层次分明,步步有景。 保证长年见绿,力求四季有花。以绿色植物为主,适当点缀部分落叶植物和秋冬季有色彩、林相变化的植物,使人在小区能充分感受到季节的变化,表现出不同季节的园林美。 将绿色生态的理念融合到居民生活的每一个方面,做到推窗见绿、户户有景。

B、休闲活动功能 注重园林景观的可参与性,在小区内设置一定的硬质景观、共享空间,为小区居民提供足够的休闲、交往、活动的场地,营造和谐、友善、温馨的人际关系氛围。 满足无障碍要求,具体包括: 残疾人无障碍,如有台阶的地方同时设置坡道,使轮椅可通达。 老人无障碍,如台阶高度适宜,方便老人行走。 儿童无障碍,提供大量的儿童游乐设施和活动场所,以利于儿童的心智健康成长,并考虑儿童活动的安全性,如游乐设施增加保护装置,防止儿童摔伤、撞伤、夹伤、刺伤;水景深度适宜,可供儿童嬉戏,又可防止儿童溺水。 运动无障碍,提供大量的运动场地,所有设施都考虑方便运动,如路肩做成园弧形,方便溜冰、滑板、单车等运动。 C、景观文化功能 提升园林景观的文化品位和内涵。 例如结合“曲水流觞”等有关水的典故,在小区园林中设置景点,使其具备观赏性、参与性、和艺术性,同时富于文化内涵。在小区内设置一些有教育意义的雕塑、小品,寓观赏性、游乐性

评价景观设计的标准

?评价景观设计的标准 无意间在坛子里发现了她,遗憾其居然没有被人关注,将之拾来分享于大家,希望前辈们谈论能对我们今天的琐事有所指引。 序: 1.讨论范围能是否集中在中小尺度的景观设计,如上面提到的绿地,公园等(相对于大尺度的景观区域规划)。之所以有此限制是因为后者已经有生态效应、社会效应等诸多相对客观明确的评价标准,而前者的标准似乎还有些模糊(不然也不会有这样多人找大家来K了),聊聊也许比自个琢磨能让我们想得更全面点儿。 2.空对空地谈难免会有误解或是太泛泛,好在坛子里有的是上传的作品,所以尽可在自己所列标准下挂个链接,然后说“比如这个设计就如何的好啦(或如何的烂)(挂自己的也可以啦)”,于己于人,善莫大焉。只不过需得是有心人,不怕麻烦。 3.标准本身就是个仁者见仁、智者见智的事,所以大家尽可畅所欲言,每一种观点在这里都是欢迎的(至少被我个人,嘻嘻),互相交流与自我展示才是网络的目的嘛 4.此次讨论的内容暂不包括效果图的效果,而暂限于设计。主要原因是有更多这方面的高人在更好的地方--ABBS 表现版,大家如果意在提高自己的渲染图能力,不妨在那里在上传一下作品,也许可以听到比这里更中肯确切的意见,得到更好的帮助 评价景观设计的标准 讨论总结 第一部分: 这次的讨论,大家积极参与,见仁见智,对评判的标准,目前大概有下面这几大类观点一:人 以人为本/yzh/funfish/s7733073?1。使用者?-环境行为理论/arwarer -首先要考虑人的活动,考虑人活动时对空间的感受,为人们提供休憩、活动的场所/cclong_simon?-详细的空间使用情况调查报告/混个学位 -我觉得最好的标准是应该像<<Site Planning>>一书中所提出在场地进行规划设计的前后进行公众调查和咨询/烟雨楼? -人性/saisi - 具有一定的人性化,就是说能让人感觉到舒适/chinaala ?- 以人为本,或者说是要具有亲和力/毛蛋儿?- 首先要考虑使用人群,就是景观定性和立意/页子 -首先,要让人看得舒服,好比情人;?其次,要让人用得舒服,如同老婆;?再次,要让人经常使用,譬如老伴; 最后,要让人时常回忆,经典如青草前的墓碑/pipicat ?-景观设计师的handbook:定量标准/lastone??细则 I. 行为需求?A.有关休憩事项 - 座椅:有否,多少,形式(包括放置形式和座椅本身的形式)是否根据座椅的服务对象来设置.。。。?B.有关运动事项 -道路:是否方便,符合人们的行为习惯;道路的形式、材料的选择是否适合它服务的对象,各景点或景观节点或出入口的可达性.。。。/ family7010 ?C. 不同

园林景观方案设计

园林景观方案设计 景观设计是多项工程相互协调的综合设计,就其复杂性来讲,需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域,我们看看下面的园林景观方案设计吧! 园林景观方案设计各种法则法规都要了解掌握,才能在具体的设计中,运用好各种景观设计元素,安排好项目中每一地块的用途,设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件,绿化为软件,以水景为网络,以小品为节点,采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。从设计方法或设计阶段上讲,可简单归结为以下几个方面: 构思是景观设计最重要的部分,也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看,景观设计的含义相差甚大。我们这里认为,景观设计是关于如何合理安排和使用土地,解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计,公园和游憩规划,交通规划,校园规划设计,景观改造和修复,遗产保护,花园设计,疗养及其他特殊用途等很多领域。同时,从目前国内很多的实践活动来看,景观设计着重于具体项目本身的环境设计,即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。 基于以上的观点,我们认为无论是关于土地的合理使用,

还是一个局部的景观设计方案,构思都是十分重要的。 构思首先考虑的是满足其使用功能,充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所,同时不破坏当地的生态环境,尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后,采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 1、草图法 草图法的特点和作用 在运用草图法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。 能将自己的想法较明确地表达出来,也可以随意修改。 2、模仿法 模仿法的核心在于通过别人的想法、构思,激发自己的灵感。 模仿法在仿生学领域的应用:模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;人造卫星的拍摄系统;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。 模仿法构思设计方案时,可以大致分为: a.外形模仿 b.仿生模仿:形态仿生、结构仿生、原理仿生 c. 结构模仿 d.功能模仿 故事:鼠式母子雨衣

2018香坊区数学调研测试三参考答案及评分标准(终稿)

2018年香坊区初中毕业学年调研测试(三) 数学试题参考答案及评分标准 一、选择题:1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.A 二、填空题: 11.7101.8?; 12.x ≠2; 13.-3; 14.2)(b a a -; 15.-1<x ≤2; 16. 10π; 17.8; 18.2或14; 19. 776; 20.22. 三、解答题: 21.解:原式=3 2)3)(3(63-÷-+-+a a a a a =2 3)3)(3(63-?-+-+a a a a a ………………………1分 = 3 33+-+a a a ……………………1分 =3 3+-a a ……………………1分 ∵332163-=?-=a …………………………2分 ∴原式=3213 63333333-=-=+---………………………2分 22. (1)画图正确………3分 (2)画图正确……… 3分 四边形BDCE 的周长为25+6………………… 1分 23.(1)解:22÷44%=50(名)………………………1分 答:本次一共抽取了50名学生.……………1分 (2)50-10-22-8=10(名)…………… 1分 答:抽取的学生中成绩为中的有10名.…… 1分 补图正确 ……………………………… 1分 (3)解:(名)64050 22101000=+?………2分 答:估计该校九年级共有640名学生的成绩达 到良好以上(包括良好)………………1分 24.(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形 ∴AD ∥BC ,∠B=∠ADC …………………………1分 ∴∠DAE=∠AEB ∵AD=ED ∴∠DAE=∠DEA ∴∠AEB=∠DEA ……………1分

园林景观设计费的计取标准

园林景观设计费的计取标准 园林景观设计费的计取通常时双方协议约定,这里推荐一个稍微全点的仅供参考。一、设计费量的定制: 设计费在10万以上的(包括10万)省外工程方能承接。其工作内容有:景观概念规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、效果图绘制及多媒体制作等。 二、设计费的取费标准: 居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价(图纸概算)的5%-10%进行取费,也可按15元/㎡-18元/㎡进行取费,屋顶花园按工程总造价的10%或15元/㎡~25元/㎡进行取费,也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。 三、设计费计算方式: 景观设计面积=总用地面积-建筑占地面积{以上的消防通道(水泥地面)不计算景观面积,如有铺装设计则按实际面积计算}。 景观工程总造价×费率=设计费基价。 设计费基价×专业调整系数×工程复杂程度=景观设计费。编制工程施工图预算的,按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费;工程监理的,按景观工程总造价的%~%收取监造费;编制竣工图的,按照景观工程设计费的8%收取竣工图编制费。 园林设计工程专业调整系数:;工程复杂程度分为一般(Ⅰ级)调整系数,较复杂(Ⅱ级)调整系数,复杂(Ⅲ级)调整系数三个等级进行调整。 四、工作阶段及设计成果:景观设计工作根据项目情况可分为五个阶段进行。 第一阶段:概念设计 场地现况勘察、相关资料收集及整理; 与业主沟通,确定主题构想; 场地空间概念分析,景观方案总平面图、分析图及分区平面图草图; 主要景点透视意向(照片/图面辅助说明各景点意向); 概念设计说明;

CIS评分标准及内容要求

CIS课程作业内容要求及评分标准: (一)市场调研报告+PPT汇报(15分) 1、企业文化背景分析。包括:较准确清晰地阐述所做企业的属性、规模、背景、文化、运营模式、企业优劣势等; 2、产品具体情况分析。包括:产品性能、成分、价格、尺寸、规格、同类产品优劣势分析、竞争产品优劣势分析等; 3、消费者具体情况分析。包括:年龄层段、消费水平、生活方式、购买惯性等; 4、市场运营情况分析。包括:宏观市场、本行业市场、媒体组合情况、广告投放情况、销售策略等。 5、总结定位。包括:产品风格定位、设计表现定位(图形、色彩、文字) 市场调研报告不少于1500字。 (二)标志设计草图及设计说明(共计10分) 1、设计草图标志创意+设计草图 包括:5个标志方案(从中选出一个最后确定方案);

要求: 5个方案的创意来源、创意资料、从雏形到完善的演变过程稿。 2、设计说明标志设计说明 要求:A.创意来源、创意资料、从雏形到完善演变过程的创意说明; B.标准色选择及辅助色选择的支撑说明; 设计说明总计不得少于400字。 (三)企业形象设计手册(共计65分) 内容及要求: 1、封面: 包括:企业标志、企业标准中英文字体、“VIS视觉形象设计手册”字样、公司全称; 2、书脊: 包括:“VIS视觉形象设计手册”字样、公司全称; 3、扉页: 包括:装饰图形、企业名称;

4、目录: 包括:调研报告、草图、基础设计系统、应用设计系统; 5、基础设计部分: 设计内容及要求: (1)标志(标志、标志设计说明) (2)标志墨稿与反白效果(标志墨稿、标志反白效果、标志墨稿及反白效果说明) (3)标志网格化制图(标志标准化制图图形、标志标准化制图尺寸与比例标注、标志标准化制图说明) (4)标志使用规范(标志预留空间尺寸、标志最小应用规范尺寸、标志最小应用规范说明) (5)企业中文全称标准字横式(企业中文全称标准字横式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明) 企业中文全称标准字竖式(企业中文全称标准字竖式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明) (6)企业英文全称标准字横式、竖式(企业英文简称标准字横式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明)

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