工程类专业对照表

工程类或工程经济类专业对照表

分类98年－现在

专业名称

93－98年专业名称93年前专业名称

本专业（工程、工程经

济）

土木工程

矿井建设矿井建设

建筑工程

土建结构工程，工业与民用建筑工程，岩土工程，地下工程与隧道工

程

城镇建设城镇建设

交通土建工程铁道工程，公路与城市道路工程，地下工程与隧道工程，桥梁工程

工业设备安装工程工业设备安装工程

饭店工程

涉外建筑工程

土木工程

建筑学建筑学建筑学，风景园林，室内设计

电子信息

科学与技术

无线电物理学无线电物理学，物理电子学，无线电波传播与天线电子学与信息系统电子学与信息系统，生物医学与信息系统

信息与电子科学

电子科学

与技术

电子材料与无器件电子材料与元器件，磁性物理与器件

微电子技术半导体物理与器件

物理电子技术物理电子技术，电光源

光电子技术光电子技术，红外技术，光电成像技术

物理电子和光电子

技术

计算机科学

与技术

计算机及应用计算机及应用

计算机软件计算机软件

计算机科学教育计算机科学教育

软件工程

计算机器件及设备

计算机科学与技术

采矿工程采矿工程采矿工程，露天开采，矿山工程物理

矿物加工工

程

选矿工程选矿工程

矿物加工工程

勘察技术与

工程

水文地质与工程地

质

水文地质与工程地质

应用地球化学地球化学与勘察

应用地球物理勘查地球物理，矿场地球物理

勘察工程探矿工程

测绘工程

大地测量大地测量

测量工程测量学，工程测量，矿山测量

摄影测量与遥感摄影测量与遥感

注：

1.本表按教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》编制，共涉及“土建类、测绘类、水利类、交通运输类、能源动力类、地矿类、材料类、电气信息类、机械类、管理科学与工程类、生物工程类、化工与制药类、工程力学类”等18类45个专业，其中本专业36个，相近专业9个。

2.为便于考核认定条件中有关专业学历的确认，对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划

分，供申报和审核考核认定条件时参考。其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。

教师专业基础知识

教师专业基础知识考试新《义务教育法》试题一、填空题（40分） 1、第五章第三十五条规定：国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。 2、第五章第三十四条规定：教育教学工作应当符合（）和（）特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 3、第五章第三十六条规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的（），形成（）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 4、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。《中小学教师职业道德规范》测试题 1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守( )，依法履行教师职责权利。 2、关心爱护学生，尊重学生人格，( )对待学生。 3、培养学生良好品行，激发学生( )，促进学生全面发展。 4、自觉抵制（），不利用职务之便谋取私利。《基础教育课程改革纲要》 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向（），面向（），面向（）”，和（）同志“三个代表”的重要思想为指导。 2、新课程的三维目标是（）、（）和（）。 3、新课程的课堂实施要改变传统的以( )为中心的状况。 4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调( )、（）、（)的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。 5、在教学实施中，新课程倡导学生( )、( )、( )。 6、对于学生，新课程强调要建立( )的评价体系。 7、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为（）。 8、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）、（）和（）的变革。 9杜郎口主要是创立了( )即课程自主学习呈现三个特点（），自主学习呈现三个模块（），课程展示呈现六个环节（）。 10一堂好课，学习目标必须（）。好课的标准最重要的两条；一是看学生是否（），以及（）。二是看课堂气氛是否（），学生是否（）。 11武陟县教育局提出教学改革的四条金科玉律是（）( )( )( ) 12教育局提出学生课堂的三度是（）（）（）二、选择题（单选）（8分） 1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( ) A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异

土木工程类毕业后考证攻略

工程类人员证书考取攻略本人编辑的文章《工程类人员证书考试攻略》在 2012 年 11 月 15 日在大家网论坛-造价工程师师-案例分析版块发表之后，被 N 多网站和论坛拷贝复制转发出去，现在已经广为流传。现在补充一些说明，以防部分人员受到误解。从毕业开始，并不代表你从此结束考试的生涯，未来面临的考试还有很多，而且更难，看你是否选择。职场生涯远比求学教育生涯更长，竞争更激烈。因此，职场期间的能力提升、知识学习和证书考取的任务量更多更艰难。从大家毕业走出校门的那一刻，你就要抱着这样的心理准备，以迎战职业生活。本人为 2006年毕业的土木工程专业本科生，因此，本文所叙述的流程皆以本人的情况为参考做分析论述。毕业后可能有一到两年，属于考试真空期，因为没有足够的工作年限和资格去参加大多数考试，可以事先做好准备。如果你当时看到本文，为自己做好未来考证的规划，那么你将是幸运的。在毕业两年后，很多考试机会接踵而来，这时就要看你是乐意去否迎战啦！本文总结了相关人员的工作经历，参照本人的学历情况，总结出一套工程类专业人员考证的历程，供大家参考。 1.毕业之时，找到好的单位好的单位能为你个人发展提供好的平台和环境，如果你找了一个跟你专业不对口的企业，那对本专业的专业发展很不利了。当然，你可以在以后的岁月通过学习能力打造+考证的手段实现升级和转型。考取职业资格证书对工作是有很大帮助的。 2.毕业一年，职称转正，一级结构工程师基础考试注意你的档案是否转正，正式成为助理工程师。很多人一毕业就没怎么关注档案的事了，其实学籍档案转换为劳动档案，是毕业一年后，由保管你档案的人才中心运作的，你必须去关注这个事情。本人是档案流转的受害者，曾经因档案流转问题大为苦恼，花了很多精力才解决问题。目前在百度问答中也发现很多网友存在档案问题，闲暇之余也给他们提供了解决方案的对策和建议。毕业满一年之后，可以考注册一级结构工程师的基础理论考试。这一综合性的考试融合了大学期间数学、物理、化学、力学、材料、工程经济等 17 门学科。

工程及工程经济类考证要求大全

土木工程专业毕业生，今后需要考（或者想考）的一些主要资格证：结构工程师（最难）土木工程师（岩土）（次难）土木工程师（道路工程）建造师监理工程师造价工程师咨询工程师安全工程师等等，一下列举报考条件。全国二级注册结构工程师执业资格考试基础考试报考条件一、具备下列条件的人员：二、1971年（含1971年）以后毕业，不具备规定学历的人员，从事建筑工程设计工作累计15年以上，且具备下列条件之一：

1、作为专业负责人或主要设计人，完成建筑工程分类标准三级以上项目4项（全过程设计），其中二级以上项目不少于1项。 2、作为专业负责人或主要设计人，完成中型工业建筑工程以上项目4项（全过程设计），其中大型项目不少于1项。全国一级注册结构工程师执业资格考试专业考试报考条件一、具备下列条件的人员：

注：表中“Ⅰ类人员”指基础考试已经通过，继续报考专业考试的人员：“Ⅱ类人员”指符合免基础考试条件只参加专业考试的人员，该类人员可一直报考专业考试，直至通过为止。二、1970年（含1970年）以前建筑工程专业大学本科、专科毕业的人员。三、1970年（含1970年）以前建筑工程或相近专业中专及以上学历毕业，从事结构设计工作累计10年以上的人员。四、1970年（含1970年）以前参加工作，不具备规定学历要求，从事结构设计工作累计15年以上的人员。全国注册岩土工程师报考条件 (一)具备以下条件之一者，可申请参加基础考试： 1、取得本专业(指勘查技术与工程、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程专业，下同)或相近专业(指地质勘探、环境工程、工程力学专业，下同)大学本科及以上学历或学位。 2、取得本专业或相近专业大学专科学历，从事岩土工程专业工作满1年。 3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，从事岩土工程专业工作满1年。 (二)基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试： 1、取得本专业博士学位，累计从事岩土工程专业工作满2年；或取得相近专业博士学位，累计从事岩土工程专业工作满3年。 2、取得本专业硕士学位，累计从事岩土工程专业工作满3年；或取得相近专业硕士学位，累计从事岩土工程专业工作满4年。 3、取得本专业双学士学位或研究生班毕业，累计从事岩土工程专业工作满4年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业，累计从事岩土工程专业工作满5年。 4、取得本专业大学本科学历，累计从事岩土工程专业工作满5年；或取得相近专业大学本科学历，累计从事岩土工程专业工作满6年。 5、取得本专业大学专科学历，累计从事岩土工程专业工作满6年；或取得相近专业大学专科学历，累计从事岩土工程专业工作满7年。 6、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事岩土工程专业工作满8年。 (三)符合下列条件之一者，可免基础考试，只需参加专业考试 1、1991年及以前，取得本专业硕士及以上学位，累计从事岩土工程专业工作满6年；或取得相近专业硕位士及以上学，累计从事岩土工程专业工作满7年。 2、1991年及以前，取得本专业双学士学位或研究生班毕业，累计从事岩土工程专业工作满7年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业，累计从事岩土工程专业工作满8年。 3、1989年及以前，取得本专业大学本科学历，累计从事岩土工程专业工作满8年；或取得相近专业大学本科学历，累计从事岩土工程专业工作满9年。 4、1987年及以前，取得本专业大学专科学历，累计从事岩土工程专业工作满9年；或取得相近专业大学专科学历，累计从事岩土工程专业工作满10年。 5、1985年及以前，取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事岩土工程专业工作满12年。 6、1982年及以前，取得其他工科专业大学专科及以上学历，累计从事岩土工程专业工作满9年。

小学数学教师专业基础知识

小学数学教师专业知识一、名词解释 1.数学基本水平：基于基础知识的理解水平、表达水平、应用水平以及数学学习中的表达、交流、与人合作、发现问题、解决问题等水平。 2.课堂观察表评价：是指根据评价目标多元、评价主体多样、重视学生自我反思等原则设计具体指标对学生的课堂表现予以评价，以调动学生学习积极性的一种评价方式。 3.庭辩式评课法是指改变以往评课中听课者评、授课者听的模式，让授课者在课后解说自己的教学思路，并针对听课者提出的各种问题实行辩论，从而促动听课者和授课者之间交流的一种评课方式。 4.教学案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型事件，教学案例是教学问题解决的源泉 5.体态语言评价：是指教师用体态来评价学生，诸如一个真诚的微笑，一个肯定的眼神，一个轻轻的抚摸等等，这些发自内心的无声评价在课堂中起着无声胜有声的效果。 6.发展性教师评价：是一种形成性评价，它不以奖惩为目的，是教师自我或在他人指导、支持下，设计自我发展性目标、能动实践、主动接纳外部信息及自我调控发展过程的过程。7．发展性学生评价发展性学生评价是旨在促动学生达到学习目标而不但仅甄别和评比，注重过程，评价目标、内容、方法多元，在注重共性的基础上注重个体的差异发展，注重学生在评价中的作用，体现评价过程的开放、平等、民主、协商等特点，以学生素质的全面高为最终目的的评价。 8．数学知识与技能评价 9．课后备课：指教师在上完课后或观摩完课后，根据教学中所出现的反馈信息进一步修改和完善，明确课堂教学改进的方向和措施，最终形成较为成功的教案。 10．数学日记是学生以日记的形式记录学习数学的情况，在老师的指导下，学生通过记数学日记持续地补充和完善自己的形式来探索知识、获取知识、应用知识，从而主动构建自己的知识结构。 11．档案袋评价又称为档案袋评价、成长档案评价，是一种用代表性事实来反映学生学习情况的质的评价方法。成长记录袋评价不但体现过程评价思想，同时体现学生自主评价，强调自我纵向比较，有利于促动学生发展。 12．综合比较法：综合比较法是指在评课过程中教师不是就课论课，也不是就一堂课实行评价，而是将几堂课放在一起实行多方面的对比和评价，从而更清晰地看出每一节课的优缺点和特色所在。般趋势；评价方法以传统的纸笔考试为主，过多地倚重量化的结果；评价主体过多地处于消极的被动地位；评价中心过于注重结果。三、辨别题 1．在课堂教学中，有一个不被大家留意却又不可小视的规矩，那就是上课发言的“举手”和“起立”。你认为需要改变吗？为什么？ 2．有人认为命题时只要能体现本册教材的知识点和基本技能就是一份好卷子，你认为这种说法准确吗？为什么？不准确。基础性是中小学教育最重要的最本质的属性。从“人的发展”的角度，我们要多方位地、较全面地构筑“基础”的框架。小学数学学科的“基础性”应包含知识与技能基础、过程与方法基础、以及情感、态度、价值观基础。 3．有人说：“数学课上教师适时适度地对学生实行思想品德教育是不务正业。”你认为这种

建筑行业工程类证书的种类

一、工程类证书种类 1、注册建造师：分一级和二级建造师，由人事部与建设部发证。 2、注册造价师：发证机构，建设部、交通部、水利部。 3、注册监理师：发证机构，建设部、交通部、水利部。 4、注册土木工程师：分岩土专业、水利水电专业、港口航道专业。 5、注册注册电气工程师：分供配电专业和发输变电专业。 6、注册公用设备工程师：分暖通空调、给水排水、动力三个专业。 7、注册建筑师：分一级和二级建筑师。 8、注册结构工程师：分一级和二级结构师。 9、注册安全工程师，发证机构：人事部和安全生产监督管理局。以上执业资格证书基本上参加全省或全国统考，含金量较高。另有：注册咨询师，城市规划师，房地产评价师，土地估价师，化工工程师，安全评估师，资产评估师，注册会计师，环评工程师，招标师，安全工程师，消防工程师等也是比较常见的注册类证书。二、职称类证书：职称证书可分为：助理工程师、工程师、高级工程师。是指取得技校、中专、大专、本科等以上学历，并且系工程类专业，通过地方企业由各省市的人事局职改办等部门评审，或具有独立评审权大型企

业如(央企中建、中核等)各自颁发。本地企业可通过考试指导中心报考，并到人事局立户取得评职称的条件。职称证的种类非常多，最常用专业的有：暖通/暖通空调，给排水，机械/机电/机电工程，自动化类，园林设计/园艺师，计算机/电子/通信，工民建，建筑学，市政/公路，土木工程/道路与桥梁，水利水电/化工，建设设计/测量，建筑/建筑施工，建筑电气类，园林绿化等。三、岗位类证书：(工地项目部管理人员的证书) 1、项目经理证(原一级二级项目经理资质根据建设部文件2008年3月退出使用，由注册建造师证书取替，但三级项目经理作为新企业成立评审资质时，暂保留使用，继续由原建筑培训中心培训此项目)。 2、九大员证书：劳务员、施工员、质量检查员、材料员、机械管理员、资质员、安全员(与C证同时使用)、造价员和测量员。由各省建设厅颁发。是项目部各类管理人员持证证书。其中造价员证书：即2003年前的预算员，现统一改为《全国建筑工程造价从业人员资格证》由建设部下文，中国造价管理行业协会最高管理，委托各级省造价站及省造价协会管理发证。四、操作证(有危险操作的一线技术工人的证书)：

建筑工程类考证大全及报考条件大全

建筑类、工程类证书报考条件大全一级建造师报考条件二级建造师报考条件注册咨询工程师考试报考条件?造价工程师考试报考条件?全国注册监理工程师的报考条件?一级注册建筑工程师报考条件?二级注册建筑师报考条件一级结构工程师基础考试报考条件?一级结构工程师专业考试报考条件?二级注册结构工程师报考条件注册公用设备工程师（暖通空调、给水排水、动力)考试报考条件注册安全工程师报考条件?注册环保工程师报考条件注册电气工程师报考条件?全国注册安全评价师报考条件注册资产评估师报考条件?城市规划师报考指南—报考条件土地估价师--报考条件?注册物业管理师资格考试报考条件?全国注册投资建设项目管理师考试报考条件城市规划师资格考试报考条件在建筑工程行业中比较有分量的证书有：一级建造师、二级建造师、造价工程师(造价师）、监理工程师、结构工程师、房地产估价

师、土地登记代理人、岩土师质量工程师、城市规划师、安全工程师、房产经纪人、投资项目管理、室内设计师、环境影响评价师、建筑师咨询工程师、公路监理师、设备监理师、安全评价师、物业管理师、土地估价师,可以根据从事不同的行业。来确定你要考试的证书。其中参加考试人数最多的主要有一级建造师考试、二级建造师考试、造价工程师考试（造价师考试）、安全工程师考试(安全师考试)、监理工程师考试（监理师考试)、咨询工程师考试，这些考试是历年参加人数较多的考试，其中以一级建造师考试、二级建造师考试的考试通过率最低,所以参加培训的人也比较多,结构工程师考试（结构师考试)、房地产估价师考试、土地登记代理人考试、岩土师考试质量工程师考试、城市规划师考试、房产经纪人考试、投资项目管理师考试、室内设计师考试、环境影响评价师考试、建筑师考试、公路监理师考试、设备监理师考试、安全评价师考试、物业管理师考试、土地估价师考试，考试的人数相对较少一些。一级建造师报考条件： 1、凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可申请参加一级建造师执业资格考试：（1)取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满４年;

教师的专业知识素养剖析

教师的专业知识素养教师的专业知识素养包括精深的学科专业知识，广博的科学文化知识和教学理论基础及教学实践经验和教育智慧。一、教师要具有广博的科学文化知识。广博的科学文化知识，主要包括人文素养和科学素养方面的人文社会知识、科技类知识、工具类知识、艺体类知识、劳技类知识等。基础教育课程改革加强了学科间的联系，加强了科学精神与人文精神的渗透与融合。这就要求教师具有求真务实、理性批判的科学精神与善待自己、关爱他人、服务社会的人文素养，也就是我们所期望的创新型教师的特征。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，教师应注重与其他学科的沟通，形成“大教学观”，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。二、教师要有丰富的学科专业知识，丰富的学科专业知识，即本体性知识。主要包括学科基础理论知识、学科教育知识、教学策略知识等，是教师从事教育工作的基础。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的转化。三、教师要具有系统的条件性知识。即教育形态的知识。包括教育学和心理学知识、学生身心发展知识、教与学知识和教育评价知识等，它是教师从事职业行为的重要保障。教师必须把学科知识心理学化才能让学生理解知识、掌握知识，也才能发展教师的个人智慧。苏霍姆林斯基说：教师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要教育、教学理论的指导，教师要实施素质教育，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。四、教师要有丰富的实践性知识。实践性知识是教师在教育教学行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识，也就是教

《工程专业基础知识》

《资料员岗位专业基础》复习题一、单项选择题（每题只有一个正确答案） 1.常用的A2工程图纸的规格是(D ) A.841?1189 B.594?841 C.297?420 D.420?594 2.我国横式图纸会签栏通常处于（D ） A.图框内左上角 B.图框内右上角 C.图框内左下角 D.图框外左上角 3.在工程图中，若粗实线的线宽为(C )，则细实线的线宽一般为0.75mm A.1.0mm B.2.0mm C.3.0mm D.4.0mm 4.比例是指（B ） A.实物的线性尺寸与图样中图形大小的尺寸之比 B.图形的大小与实物相对应的线性尺寸之比 C.图形大小与另一图形大小尺寸之比 D.实物大小与实物大小尺寸之比 5.在建筑施工图中，标高单位为（A ） A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 6. 这个图例符号是（A ）材料图例符号 A.普通砖 B.耐火砖 C.石材 D.金属 7.工程上通常用（D ）来形成设计图纸 A.中心投影 B.斜投影 C.分散投影 D.正投影 8.用平行投影面的假想剖切平面将物体在预想的位置切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为(B ) A.剖面图 B.断面图 C.切面图 D.剖示图 9.在土建图中有剖切位置符号及编号，其对应图为(D ) A.剖面图、向左投影 B.剖面图、向右投影 C.断面图、向左投影 D.断面图、向右投影 10.断面图的剖切符号用（A ） A.剖切位置线 B.箭头 C.编号 D.投射方向线 11.建筑模数中的基本模数是指（C ） A.3M B.6M C.1M D.12M 12.扩大模数是基本模数的（B )倍数 A.奇数 B.整数 C.偶数 D.扩大 13.基本模数是模数协调中选用的基本单位，其数值为(B )组成 A.300mm B.100mm C.200mm D.50mm 14.横向定位轴线的编号用（B ） A.拉丁字母 B.阿拉伯数字 C.分数形式 D.罗马字母 15.下面四种平面图不属于建筑施工图的是（B ） A.总平面图 B.基础平面图 C.首层平面图 D.顶层平面图 16.生石灰的主要成分是（A ） A.氧化钙 B.氧化镁 C.硫酸钙 D.硫酸镁 17.工程上，将生石灰加大量的水熟化成石灰乳，然后经筛网流入储灰池并“陈伏”（C ）d以上，以消除过火石灰的危害 A.3 B.10 C.15 D.20 18.为了消除过火石灰的危害，必须将石灰浆在贮存坑中放置两周以上的时间，称为 (C ) A.碳化 B.水化 C.陈伏 D.硬化 19.硅酸盐水泥的特点是（A ） A 凝结硬化快 B 抗冻性差 C 水化热小 D 耐热性好 20.硅酸盐水泥根据(A )和28d的抗压强度、抗折强度分为三个强度等级 A.3d B.6d C.9d D.14d 21.当出现下列哪种情况时，水泥被定为不合格品（B ） A.初凝时间不合规定 B.终凝时间不合规定 C.水泥稠度不合规定 D.龄期不合规定 22.当出现下列哪种情况时，水泥被定为废品（A ） A.初凝时间不合规定 B.终凝时间不合规定 C.水泥稠度不合规定 D.龄期不合规定 23.矿渣水泥的特性是（A ） A.凝结硬化慢 B.水化热大 C.抗冻性好 D.抗碳化能力强 24.混凝土用砂的选用原则是（D ） A.空隙率小 B.总表面积小 C.总表面积大 D.A+B

土木工程类专业考证大全(完美)

工程类专业考证大全一级建造师报考条件 1、凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可申请参加一级建造师执业资格考试：（1）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年；（2）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；（3）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；（4）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年；（5）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 2、符合上述报名条件，且于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》两个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》两个科目的考试：（1）受聘担任工程或工程经济类高级工程专业技术职务；（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。 3、已取得一级建造师资格证书的人员，也可以根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目相应专业，报名参加考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。 4、根据人办发[2000]10号文件精神，报名条件中有关学历的要求是指国家教育部承认的正规学历，有关工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作的时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。二级建造师报考条件（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。（二）符合上述（一）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件

小学语文教师专业基础知识复习题

小学语文教师专业基础知识复习题（一）一、古诗名句积累 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、夕阳无限好，只是近黄昏。8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。45、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。46、死去元知万事空，但悲不见九州同。47、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。48、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。49、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。50、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。51、姑苏尘外寒山寺，夜半钟声到客船。52、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 53、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。54、落红不是无情物，化作春泥更护花。二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 3、与有胆识人共事，从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许，为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。 10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作品。 2、《林海》、《草原》都是中国著名作家老舍的作品。 3、《海上日出》、《鸟的天堂》都是中国著名作家巴金的作品。 4、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。 5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。

建筑工程专业基础知识试题库答案

第二节投影得基本知识(节) 作图题: 1、已知点得两面投影,求第三投影。答案: 2、求下列直线得第三投影答案: 选择题: 1、下列不属于曲面体得就是 C A、圆柱 B、圆锥 C、棱柱 D、球体 2、一个平行于水平投影面得平行四边形在空间各个投影面得正投影就是 A A、两条线,一个平面 B、一条线两个平面 C、一点、一条线、一个面 D、两条线、一个点判断题: 1、直线得轴侧投影可能就是点。(√) 2、V面投影反映物体得长度与宽度。(ⅹ) 第三节形体得投影(节) 作图题:

答案: 2、根据立体图,完成形体得三面正投影图。答案: 第四节轴测图(节) 作图题: 1、根据正投影图,画出正等轴测图。答案:

第五节剖面图(节) 作图题: 1、画全剖面图。答案: 第六节断面图(节) 作图题: 1、画出1-1、2- 2、3-3各断面图。答案: 1-1 2-2 3-3

1、钢筋混凝土梁得结构详图中,配筋图中得断面图,采用得就是 A A、移出断面图 B、中断断面图 C、重合断面图 D、剖视图第七节建筑工程识图(节) 选择题: 1、钢筋工程施工中要瞧懂 C 。 A、建筑施工图 B、土建施工图 C、结构施工图 D、设备施工 2、基础各部分形状、大小、材料、构造、埋深及主要部位得标高都能通过 C 反映出来。 A、总平面图 B、基础平面图 C、基础详图 D、结构平面图 3、画基础平面图时,基础墙得轮廓线应画成 B A、细实线 B、中实线 C、粗实线 D、实线 4、钢筋混凝土构件分为现浇整体式与预制装配式就是按 C A、受力特征 B、材料 C、施工方法 D、计算结果 5、钢筋混凝土构件详图不包括 A A、断面图 B、模板图 C、配筋图 D、钢筋表判断题: 1、基础结构图属于建筑施工图。(ⅹ) 2、当采用砖墙与砖基础时,在基础墙与垫层之间做成阶梯形得砌体,称为阶梯形基础。(ⅹ) 3、结构施工图就是说明房屋得结构构造类型、结构平面布置、构件尺寸、材料与施工要求等。(√) 第八节墙体得建筑构造(节) 填空题: 1、按受力情况不同,墙体可分为承重墙与非承重墙。 2、散水就是沿建筑物外墙设置得倾斜坡面,坡度一般为 3%—5% ,宽度一般为 600—1000mm 3、设计抗震设防烈度在8度及以上时,圈梁必须贯通封闭。选择题: 1、在建筑工程中,建筑物与土层直接接触得部分称为 B A、地基 B、基础 C、勒脚 D、散水 2、外墙与室外地坪接触得部分叫 C A、散水 B、踢脚线 C、勒脚 D、防潮层 3、下列 B 不能用于加强砌体结构房屋整体性。 A、设圈梁 B、设过梁 C、设壁柱 D、设构造柱 4、当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时,其水平防潮层得位置应设在 D A、垫层高度范围内 B、室内地面以下-0、060m处 C、垫层标高以下 D、平齐或高于室内地面面层 5、门窗过梁得作用就是 C A、装饰得作用 B、承受砖墙得荷载 C、承受门窗上部墙得荷载 D、承受楼板得荷载名词解释题:

建筑工程各个考证时间及要求

土木工程专业考证(2007-07-05 19:59:00) 在土木行业有许多证可考的：注册结构师、注册造价师、注册监理工程师、房地产评估师、注册建筑师、注册建造师、注册岩土工程师等。对于那些需要过基础课的考试，要先过基础课，如注册结构师、注册岩土工程师等，工作若干后才可考专业课。有的不需要基础课，但专业工龄要求较长，如：注册造价师、注册监理工程师。其中注册监理工程师必须具有工程师职称并且在取得职称后工作后三年，是要求条件最高的。其它的只对学历有要求，对职称没有具体的要求。考证是大势所趋，也是社会公平竞争的一种方式，对那些愿意学习的人是非常有帮助的。关于晋职称。大专毕业后三年评助理工程师，证上助理工程师后四年评工程师，即大专毕业后七年可晋工程师。大专毕业原则上不允许评高级工程师。本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师。即本科毕业五年后评工程师。在获工程师职称五年后可有资格评高级工程师。硕士毕业后2-3年评工程师，博士毕业后1年评工程师。例如某人专科2007年毕业，则他在20010年晋助工，在2014年晋工程师。某人本科2007年毕业后，他在2008年晋助工，在2012年晋工程师，在2017年有资格晋高级工程师。看现在的趋势，专科晋高级的可能越来越小了，除非有重大的贡献。晋工程师只需提交几篇论文，不用发表。但晋高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章。一级建造师是指通过考试获得《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》，从事建设工程项目总承包、施工管理的专业技术人员。一级建造师英文译名：Constructor 一、考试依据文件人事部、建设部联合下发《关于印发<建造师执业资格制度暂行规定>的通知》（人发[2002]111号），《关于印发<建造师执业资格考试实施办法>和<建造师执业资格考核认定办法>的通知》（国人部发[2004]16号）。二、报考条件凡遵守国家法律、法规。具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试（一）取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目管理工作满4年。（二）取得工程类或工程经济类专业大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目管理工作满3年。（三）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目管理工作满2年。（四）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目管理工作满1年。（五）取得工程类或工程经济类博士学位；其中从事建设工程项目管理工作满1年。（六）符合以上有关报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业

土木工程类毕业生考证攻略

工程类人员证书考取攻略 1.毕业之时，找到好的单位好的单位能为你个人发展提供好的平台和环境，如果你找了一个跟你专业不对口的企业，那对本专业的专业发展很不利了。当然，你可以在以后的岁月通过学习能力打造+考证的手段实现升级和转型。考取职业资格证书对工作是有很大帮助的。 2.毕业一年，职称转正，一级结构工程师基础考试注意你的档案是否转正，正式成为助理工程师。很多人一毕业就没怎么关注档案的事了，其实学籍档案转换为劳动档案，是毕业一年后，由保管你档案的人才中心运作的，你必须去关注这个事情。本人是档案流转的受害者，曾经因档案流转问题大为苦恼，花了很多精力才解决问题。目前在百度问答中也发现很多网友存在档案问题，闲暇之余也给他们提供了解决方案的对策和建议。毕业满一年之后，可以考注册一级结构工程师的基础理论考试。这一综合性的考试融合了大学期间数学、物理、化学、力学、材料、工程经济等 17 门学科。如果一次通不过，那就后续年份继续考。 3.毕业两年，二级证书攻略可以报考二级建造师、二级结构工程师考试。注意，有些年份的二级建造师考试放在六月，工龄计算为毕业证书记载的毕业日期至当年的 6 月 30 号满两年整，方允许报名考试。本人合肥工业大学毕业，毕业证书签发日期为 2006 年的7 月 10 日，2008 年报二级建造师的时候，工作年限差了 10 天，被上海现场验证的老师拒之考试门外。这种情况在后续考试生涯中屡屡碰到，比如咨询工程师因毕业年限差了 10 天而不能在 2012 年考，投资项目管理师年限差了 10 天而不能在 2014 年考等。二级建造师容易考，二级结构工程师较难，估计得花个两年或三年的准备吧！二级建造师的注册费用约 1 万/年，二级结构工程师约3.5 万/年。 4.毕业三年，二级建筑师、安全工程师建筑学本科毕业两年就能考二级建筑师，而相近专业本科生要三年。二级建

工程专业考证种类及条件

[转] 只要你学习，从事建筑，不管是什么专业绝对能用到。一定收藏它，别错过。转载自王安国转载于2010年05月14日 11:52 阅读(4) 评论(0) 分类：天下杂侃来源：QQ校友举报只要你学习或者从事建筑，不管是什么专业绝对能用到。土木工程专业考证种类及条件；建筑工程资料库网址；第一篇、钢筋算量基本方法；第二篇、建筑工程清包工价格第三篇、CAD，word，excel之间的转换；第四篇、装修的一些计算公式。别急慢慢看，收集全了比较多。土木工程专业考证种类及条件一、本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师。如果是搞施工就考建造师做到一定时间后可以考一个监理工程师.如果搞预结算那就考造价师或经济师. 如果搞设计的话就考结构师或建筑师或岩土师.最后考一个监理工程师. 当然能者多劳能多考就多考. 监理师的要求年限最高所以最后再考预算员，施工员，质检员，安全员，材料员二、考试级别初级、中级、高级三、报考条件 1 、初级（具备以下条件之一）（ 1 ）本专业或相关专业中专以上学历。（ 2 ）从事本职业工作 2 年以上。

2 、中级（具备以下条件之一）（ 1 ）本专业或相关专业大专以上学历。（ 2 ）连续从事本职业工作 4 年以上。（ 3 ）取得本职业初级证书，从事本职业工作 2 年以上。 3 、高级（具备以下条件之一）（ 1 ）本专业本科以上学历，并从事本职业工作 2 年以上。（ 2 ）本专业大专以上学历，并从事本职业工作 4 年以上。（ 3 ）取得本职业中级证书，从事本职业工作 3 年以上。四、课程设置预算员：《建筑识图》、《房屋构造》、《建筑工程定额与预算》、《建筑施工技术》施工员：《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑结构》、《建筑施工技术》质检员：《质量事故分析》、《建筑施工技术》材料员：《建筑材料》、《建筑施工技术》安全员：《安全生产技术与管理技术》、《建筑企业经营管理》五、土木行业可考证书：注册结构师、注册造价师、注册监理工程师、房地产评估师、注册建筑师、注册建造师、注册岩土工程师等。六、考证时间： 1、注册建筑师一级二级五月 1 2、1 3、1 4、15日 2、环境影响评价工程师五月12、13日

教师招聘小学语文专业基础知识必考最新

一、古诗名句积累 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、夕阳无限好，只是近黄昏。8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。

13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

房建工程基础知识点大全

房建工程基础知识点大全第一节、建筑物的分类一、建筑物的用途分类及特点 1、民用建筑：供人们生活、居住、从事各种文化福利活动的房屋。按其用途不同，（1 （2 2 1 2、 3、钢筋混凝土结构：建筑物的梁、柱、楼板、基础全部用钢筋混凝土制作。梁、楼板、柱、基础组成一个承重的框架，因此也称框架结构。墙只起围护作用，用砖砌筑。此结构用于高层或大跨度房屋建筑中。 4、钢结构：建筑物的梁、柱、屋架等承重构件用钢材制作，墙体用砖或其他材料制成。此结构多用于大型工业建筑。

三、按建筑结构承重方式分类 1、承重墙结构它的传力途径是：屋盖的重量由屋架（或梁柱）承担，屋架支撑在承重墙上，楼层的重量由组成楼盖的梁、板支撑在承重墙上。因此，屋盖、楼层的荷载均由承重墙承担；墙下有基础，基础下为地基，全部荷载由墙、基础传到地基上。 2 3 ，4 1 2、多层：2层以上，8层以下 3、中高层：8层以上，16层以下 4、高层：16层以上，24层以下 5、超高层：24层以上第二节房屋构造概述

一、建筑材料知识主要建筑材料包括水泥、钢筋、木材、普通混凝土、黏土砖等。 1、水泥（1）常见水泥的种类：硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥等五种（2）325、 425、（3 标准稠度用水量：指水泥沙浆达到标准稠度时的用水量。标准稠度是做水泥的安定性和凝结时间时，国家标准规定的稠度。 2、钢筋（1）建筑钢筋的种类：钢筋是钢锭经热轧而成，故又称热轧钢筋，是建筑工程中用量最大的钢材品种。

按外形可分为：光圆钢筋、带肋钢筋。按钢种可分为：碳素钢钢筋和普通低合金钢钢筋。按强度可分为：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个级别。其中Ⅰ级钢筋为低碳钢钢筋，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级为低合金钢钢筋。（2 3 （1 （2 红松：材质较软，纹理顺直，不易翘曲、开裂，树脂多，耐腐朽，易加工，主要用鱼鳞云杉：又名白松。材质轻、纹理直、结构细、易干燥、加工，主要用于制作门马尾松：材质中硬，纹理直斜不匀，结构中至粗，不耐腐，松脂气味浓，在水中很

建筑类证书及报考条件

建筑类证书及报考条件一级建造师报考条件： 1、凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可申请参加一级建造师执业资格考试：（1）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年；（2）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；（3）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；（4）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年；（5）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 2、符合上述报名条件，且于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》两个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》两个科目的考试：（1）受聘担任工程或工程经济类高级工程专业技术职务；（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项

目施工管理工作满20年。 3、已取得一级建造师资格证书的人员，也可以根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目相应专业，报名参加考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。 4、根据人办发[2000]10号文件精神，报名条件中有关学历的要求是指国家教育部承认的正规学历，有关工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作的时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。二级建造师报考条件（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。（二）符合上述（一）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目： 1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及