城市环境认知实习报告

城市环境认知实习报告
城市环境认知实习报告

合肥近年来发展迅速,在机制体制、规划建设、招商引资等方面都有独特的发展路径。在学校的我们,必须将自己的专业知识与社会的发展紧密的联系,找好自己的目标,去选择以后的方向。

城市环境认知实习是城市规划原理专业教学计划中重要的教学环节之一,通过实习巩固好深化所学的理论知识并更加深刻的去理解。学过城市规划原理专业课之后,我们利用这个暑假选择了几个具有代表性的地方进行了实地考察和专项调查,我们更好的获得对城市规划的感性认知,进一步加深对城市理论规划的理解。通过参观学习,扩大我们知识面,把我们在课堂上学的理论知识和现实实际很好的连接起来,也提升我们的认知学习和运用能力。了解城市规划专业在国民经济中的地位和作用。

日常所看到各种的建筑高楼,大多都大同小异。但是通过建筑实习对其建筑的发展有一个初步的认知,分析其空间形式组合特点,借鉴和吸收其中的成功经验,培养分析问题的能力,可以丰富我们的专业知识,使我们的专业素养得到一定的充实和提高。

所以这个暑假我们利用实习的机会对附近的和平广场进行了环境景观的研究。

由于经济迅猛的发展,在人们的物质生活水平得到显著提高的同时,对日常的文娱生活也越发重视,和平广场是我市向国庆50周年献礼项目之一,工程于1998年10月开工,1999年9月10日竣工开放。广场位于明光路、大通路、和平路、全椒路之间,占地83亩。广场利用原有地形,整体布置为下沉式,沿四周高程变换处,设置花

池或踏步。和平广场由主体雕塑所在的中心区、浮雕墙、小品雕塑“书”和音乐喷泉组成的次中心区、草坪区、休息区以及停车场组成,是以点、线、面的现代构图手段将主景球体、雕塑墙、大面积草坪组合成一个具有科技、文化品位的广场。综合反映了合肥作为科技城以及正在向现代化大城市迈进的风采,既富有浓郁的合肥地方特色,又充盈着时代感,以巧妙的构思和较高的科技水准塑造了面向21世纪的城市广场空间。而周边的娱乐设施也是广场的一个重要组成部分,不仅极大的丰富了市民在广场的活动,也体现广场的文化、精神和面貌,因而调研广场周边的公共设施,对了解广场满足市民的文娱生活的程度,合肥市的文化建设有重要的作用。

广场的主景是球体,名叫“天地间”,是广场的主体雕塑。高21米,以鲜艳夺目的红色为基调,结合中国古代浑天仪的造型特征,采用现代艺术造型方式,用交错旋转的环结构,既使人感到它有强大的内聚力,又使人感受到它刚劲的运动张力。它犹如一轮红日升起在合肥的东方,从而以强烈的时代气息展示了现代合肥的风貌。(如下左图)

百米浮雕墙长101米,为华东地区最长的铜浮雕。浮雕墙如同一

条流淌的历史长河,是一幅描述古代、现代和未来的画卷。从远古时代的“开天辟地”、“后羿射日”、“大禹治水”、“青铜时代”、“文房四宝”、“三国古战场”,讲述到合肥现代的“环城秀色”、“科技之城”,最后是畅想未来的“生命阳光”、“科技发明”,一共十个场景。(如上右图)。

广场设置泛光灯、地灯、彩灯等计530余盏,每当夜晚降临,灯光将和平广场照耀得如同白昼,烘托得流光溢彩,景致更好于白天。

在习习的晚风中,来自四面八方的游客和市民在广场逍遥自在地漫步,轻松愉快地聊天,其乐融融。广场道路面层采用花岗岩、广场砖、彩色混凝土预制块等铺就。排水系统采用雨、污水分流形式。整个广场建设紧跟城市环境,紧跟人民生活,充分体现了园林城市的风貌,为广大市民提供了一个融文化、娱乐、休闲于一体的户外活动的场所。

公共建筑,乃是人们进行社会活动不可缺少的环境和场所,因此,在城市建设中公共建筑居于比较重要的地位。在这次实习中我了解到公共建筑设计的普遍性和特殊性,对此进行分析,总结加以学习。计划把这些学习到的东西运用到以后建筑设计中去, 在室外环境布局中,设计者经常依照公共建筑的不同性质,结合室外空间的意境,常用各种装饰性的建筑小品来突出室外空间环境构图中

的某些重点,起到强调主体建筑,丰富空间艺术的作用。如设置灯柱,旗杆,喷泉,花墙,绿化等建筑小品。

此外广场的休闲娱乐性,也是体现市民的公共素质的重要窗口。每天的早晨和半晚,穿过广场,都可以看到在晨练的人们或者当下很流行的广场舞以及每天都会有的自发黄梅戏团队,为大家露天演出。它们的存在,使得广场有了别样的风景与活力。而且和平广场在合肥公交集团的附近,交通很便捷。

但是合肥作为安徽的省会,城市人口越来越多,所以广场上的设施还是缺少。比如,和平广场的体育器材供应上数量比较少见,很大程度上限制了市民的锻炼需求和活动热情。

我们应该加强体育器材的安置,这样一来,市民在健身的同时还可看到广场人们欢乐的场景,更好的享受广场让城市的生活更美好。

通过这次对和平广场周边环境景观的认知实习,不仅增强了我们将书本知识和城市发展建设实践结合在一起的能力,让我们大致了解一个城市发展的脉络、城市用地布局与空间结构、城市优秀地段和建筑空间的尺度和形式,让我们认识到评价一个城市不仅要学习它的成功之处,也要发现它的失败之处,汲取经验教训,完善自身的只是体系。

金地品牌认知度调研问卷

金地集团品牌认知度问卷调查 尊敬的先生、女士: 您们好,为了促进房地产业的品牌营销和理性消费,本次调查将占用您3分钟的时间, 1.请问您的年龄? A.20岁以下 B.21—30岁 C.31—40岁 D.40岁以上 2.您的工作单位性质: A. 党政机关 B. 民营企业(含创业) C. 国有、国资控股企业 D. 外资及其控股企业 E. 事业单位 F. 其他(含未就业或退休) 3.请问您的月收入大概多少? A.3千以下 B.3千-5千元 C.5千-8千元 D.8千-1万 E.1万元以上 4.请问以下地产品牌您认为知名度最高的?(多选) A.万科 B.绿地 C.恒大 D.金地 E.保利 F.万达 G.绿城 H.建业 5.您对金地品牌了解么? A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.很不了解 6.您能说出金地开发的项目名称么? 7.请问您是通过哪个渠道了解楼盘信息? A.网络 B.电视 C.报纸 D.朋友 E.杂志 F.户外 G.其他 8.请问您认为金地品牌的评价是怎样的? A.非常满意 B.满意 C.一般 D不满意 E.非常不满意 9.您认为其他品牌地产对金地竞争最大是哪些? A.万科 B.绿地 C.恒大 D.中海 E.保利 F.万达 G.绿城 H、建业 10.您是否会考虑购买金地旗下的项目? A.不会 B.可能不会 C.可能会 D.肯定会 11.您是否会考虑在荥阳东区买房? A.不会 B.可能不会 C.可能会 D.肯定会 12.您若买房,目的是什么? A、改善居住条件 B、给子女或父母购房 C、投资购房 D、刚需居住 13.您想购买的住宅类型? A、高层(19层以上) B、小高层(8-18层) C、多层(4-7层) D、低层(1-3层联排或别墅) 14.您是否会考虑精装修? A.不会 B.可能不会 C.可能会 D.肯定会 15.您若购买商品房,选择什么户型? A、二室二厅 B、三室二厅 C、四室二厅 G、复式 H、其他 16.您若购买商品房,想购买多大建筑面积的?

建筑环境心理学城市认知调研报告

城市环境认知调研报告 调研地点:郑州市金水区 调研人员:000000000

序言 城市是人类文明的标志,是人们经济、政治和社会生活的中心。城市发展的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志,也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。然而,仅仅看到城市所带来的丰硕成果而赞叹不已、振臂高呼是远远不够的,城市发展过程并不一定是一曲美妙的乐章,像很多进步一样,城市发展过程中也夹杂着许多不和谐之音。在城市飞速发展的今天,本次调研以金水区为例,从环境心理学的角度对金水区进行简单分析。

目录 调研目的 (4) 调研方法 (4) 调研时间 (4) 调研地点 (4) 调研人员 (4) 具体内容 (5) 一.部分要素简要分析及介绍 (5) 边界 (5) 主要的街道----花园路 (7) 标志建筑-----河南博物院 (8) 主要节点------紫荆山科技市场 (10) 二.过程中发现的一些问题 (11) 花园路 (11) 紫荆山 (11) 科技市场 (12) 三.提出建议 (12) 花园路: (12) 紫荆山: (12) 科技市场: (12) 四.调研结果统计表分析 (13) 整体评价 (13) 推荐地点 (13) 金水中心 (14) 金水象征 (15) 交通节点分析 (15) 五.结语 (16)

金水区城市意象调研分析报告 调研目的 结合实际更深层次了解城市意象的构成要素,掌握绘制城市认知地图的步骤和方法,培养发现问题解决问题的能力,培养实地调研的动手能力,培养团队意识. 调研方法 分小组实地调研,主要方式为问卷调查 调研时间 2013 10.1-2013 10.7 调研地点 郑州市金水区 调研人员 000 000 000 000 000

校园环境建设调研报告

校园环境建设调研报告 校园环境建设调研报告 目的了解校园环境建设 时间20XX1025 地点校园 调查方式实地调查和网络搜索 我们已经进入二十一世纪,无疑给现代社会文明提出了新的要求,其中环境优美是实现现代文明的重要标志,这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校,其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境,必须重视对校园环境文化的建设,校园环境文化建设,在学校发展中越来显示其独特的一席之地。 对现化中学生的心理咨询需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设,是一个教育不可忽略的重大问题,理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。 一、校园环境文化是一个校园生态系统 众所周知,学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看,校园是一个独立的生态系统,它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统,不断地与外界交换着物质、能量和信息,从而使自己保持着一种有序状态,并不断地发挥着自己的能。校园环境文化,在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的,它需要多种逻辑的训练。校园环境文化,作为学生学习的重要场所之一,有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用 校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的,学校的老师,尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化,甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面:学生的心理咨询平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。 三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义 近些年来,学校都投入了大量的人力、物力、财力,加强了校园环境的绿化美化和设施建设,校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求,学校都进行以学校内部综合改革,并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来,特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用: 1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。 前些年来,特别是90年代以来,校园环境文化建设中出现了令人担忧,必须须引起高度重视的严竣问题。 2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。 校园环境文化,它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角,那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台,缺少这个舞台,师生的活动就失去了依托,并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能:1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观,通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力,把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上,从而在高雅古富的精神生活中,陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。2激励功

商标(品牌)的专题调研报告

商标(品牌)的专题调研报告 商标(品牌)的专题调研报告 篇一: 关于服装品牌的调查报告服装品牌调研报告姓名:孙晨指导老师: 王悦目录引言··3 一、品牌理论简述3 (一)品牌与品牌经营··3 (二)品牌的功能3 (三)品牌建设过程 4 (四)有关品牌认知的研究5 二、当代青少年对衣服品牌认知调查·6 三、企业品牌简介·9 (一)衣库的品牌历史··9 (二)衣库的品牌文化··10 (三)衣库的品牌理念··10 (四)衣库的品牌特色··11 (五)衣库的核心精神··11 (六)衣库的使命·11 (七)衣库的愿景·11 总结 四、同类产品品牌分析··12 五、世界知名服装品牌标志大全·23

六、大学生服装市场调查问卷··28 引言衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。中国人口十四亿,庞大的人口基数本身就组成了一个庞大的服装消费市场。服装行业是典型的劳动密集型行业。随着社会的进步和科学技术的发展,人们对服装的穿用要求越来越高,而服装从原料、辅料、加工装配工艺、款式、功能都在渗透,互相借鉴,取长补短,又互相竞争和冲击。因此促使服装的造型款式、结构用料、功能等方面都在日新月异的变化。除各细分市场对服装的款式和用料日趋转变外,各类服装的消费结构也有变化。消费群也由原来的城市扩展至农村地区,产品也开始由低级次向中高级次发展。同时随着中国国民收入的不断飞升,中国市场将进入精品消费时代,服装消费将不再仅仅为了满足其最基本的生存需求,将向更高的心理需求、自我满足需求跃进,特别是几千万人口跨入中产阶级后,其对反映自身社会地位和品位的服饰的需求将越来越迫切,将成就一批抓住了该阶层需求的服装品牌。但是服装行业的竞争越来越激烈,发展越来越艰难,特别是国内的一些服装不仅跟国内的同行竞争,也受到国外的一些著名品牌的冲击,在这个大的前提下,就要求我们要及时的更新营销的策略和采取正当的手段来迎接挑战。 一、品牌理论简述 (一)品牌与品牌经营品牌的概念: 品牌是用来识别一个或一群卖主的货物或劳务的名称、名词、符号、象征、设计或其组合,使其与其他竞争对手相区别。品牌经营是指将品牌视为独立的资源和资本,并以此为主导,来关联、带动、组

校园环境调查报告完整版_1

编号:TQC/K883校园环境调查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

校园环境调查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 下面是语文迷小编为大家整理出来的的范文,希望大家喜欢。 这学期,学校各个楼层的水房进行了装修,并在楼内建造了教师专用厕所,减少了学生厕所的人数,还在厕所内放了一些手纸,供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境,于是我对此事做了调查。 调查 我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查,发现厕所内满地手纸,

环境污染调查报告4篇

环境污染调查报告4篇 *目录 .环境污染调查报告 .环境污染社会调查报告 .农村养殖业环境污染治理情况调查报告 .绿色行动农村环境污染问题的调查报告 国家提出了很多促进农村经济社会发展的方针政策,现在的新农村建设也在如火如荼的进行着,农民的生活水平逐步提高,然而农村的环境问题却越来越多,深刻影响着社会主义新农村的建设。环境问题让农村的发展蒙上了一层阴影,到底农村的环境与以前相比发生了哪些变化,这些变化的原因又是什么,我们究竟要怎样对待这个亟待解决的问题。针对这些问题市农委于7月30日至8月30日在常州市政府网民意调查一栏里以问卷调查方式开展了常州市农村环境问题的调查,汲取广大人民群众的意见,以针对今后的工作能做合理的改善。 一、调查问题分析: 1.农民的环境知识缺乏

人们对环境知识的认知程度是决定他的环境意识是否高尚 的基础。如果环境知识缺乏。不知道如何保护环境。那么他的环境意识必然不会高尚。在调查中我们设计了以下几个问题来调查我市村民的环境意识。 (1).对相关的环境纪念日的认知程度,目前已经确立的环保纪念日有10多个,我们选择与农民和农业生产密切相关的三个环保纪念日作为调查项目:“世界环境纪念日”(6月5日)、“土地日”(6月25日)和“植树节”(3月12日)。被调查村民中,对上述纪念日不知道的人数分别占36.59%、17.07%和46.34%,这说明多数村民对环保纪念日不太了解。此外,村民对环保纪念日的了解程度还与受教育程度相关。对上述纪念日回答不正确或不知道的人数中,小学及文盲所占的比例分别为49.5%、48.8%和69.4%.高中及以上文化程度所占的比例分别只有15.1%、14.9%和7.3%。在调查中发现,村民中能正确回答“植树节”的人数明显多于其它三个环保纪念日。即使在回答不正确的村民中多数人也表示知道有植树节,而对其它二个环保纪念日,多数村民表示不清楚有这些节日。这是因为每年植树节时在各级政府的推动下机关、团体、学校都会开展义务植树活动,而在其它环保纪念日时几乎没有任何活动。 (2).对“工业三废”及其危害的认知程度。工业三废指工业生产中产生的废气、废水、废渣。这些废弃物如果超标排放就会污

校园环境建设调查报告

校园环境建设调查报告 众所周知,学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看,校园是一个独立的生态系统,它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统,不断地与外界交换着物质、能量和信息,从而使自己保持着一种有序状态,并不断地发挥着自己的能。校园环境文化,在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的,它需要多种逻辑的训练。校园环境文化,作为学生学习的重要场所之一,有其独特的作用。 校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的,学校的老师,尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化,甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面:学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式,调查报告《关于校园环境建设的调查报告》。 近些年来,学校都投入了大量的人力、物力、财力,加强了校园环境的绿化美化和设施建设,校园的环境文化建设

有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求,学校都进行以学校内部综合改革,并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来,特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用: 前些年来,特别是90年代以来,校园环境文化建设中出现了令人担忧,必须须引起高度重视的严竣问题。 校园环境文化,它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角,那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台,缺少这个舞台,师生的活动就失去了依托,并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能:1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观,通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力,把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上,从而在高雅古富的精神生活中,陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。2激励功能。不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和水平,产生不同的育人效果。良好的校园环境文化,必然会出现“勤奋好学、积极向上”的校风,深刻地影响着师生的内心节办,激发着师生的工作和

品牌调查报告4篇

报告名称:北京市民品牌认知程度调查报告调查地点:北京调查方法:入户访问调查时间:年被访者:北京市民样本量: 731 调查机构:北京b 企业顾问公司报告:中国商务在线报告内容:一份来自独立调查公司的报告显示,北京人认为海尔和微软这两家公司是他们心目中最为著名的品牌,这两个品牌在北京人所提名的300多个中外品牌中得分大大领先于其他品牌。“尽管这个结果并不让人感到过于意外,但是,我们还是要恭喜这两家公司”,负责这项调查的北京b 企业顾问公司的首席分析员严洁说,“我们在做这项调查时没有给受访者任何提示,可微软公司还是得到了三分之一北京人的认同,而海尔公司的得分率更是超过了四成。”这项调查同时显示,善于在媒体出新闻的公司获得了公众的追捧,每10个被调查者中有5人是依赖新闻和企业专题报道而知晓一家公司或企业的。这一结果极具参考价值:善用新闻公关,对企业形象和品牌形象的树立是最为重要的手段。图一:国内著名企业排名从左至右分别为:海尔联想长虹首钢方正四通上海大众康佳 c 一汽图二:国际著名企业排名从左至右分别为:微软松下可口可乐摩托罗拉通用 b 丰田奔驰麦当劳索尼“”和“美国”——品牌时尚概念 b 公司的这项对北京市民生活状况的调查是于三月份完成的。这项调查经过严格的样本选择,可代表北京城八区的市民。在有效回收的731份问卷中,有308位(42.1%)受访人把海尔当成他们心中最知名的三个国内品牌之一,另有224(30.6%)人认定微软是国外品牌中的三巨头之一。在调查结果中,b 公司的分析人员发现,北京人对高科技企业特别是企业更为偏爱。在国内品牌的前十名中,中关村著名的“四(通)方(正)联(想)”同时入选,联想更是紧随海尔成为国内品牌的第二;家电行业的品牌成为知名品牌中最大的一个方阵,同时有海尔、长虹(第三)、康佳(第八)、 c 王牌(第九)4家公司入选;另外三个名额留给了北京最大的企业首钢(第四)和中国两个最大的汽车企业上海大众(第七)和一汽(第十)。在国际品牌方面情况有所类似,业品牌最受关注,入选企业包括微软、摩托罗拉(第四)、 b (第六);电器行业入选的有松下(第二)、索尼(第十);汽车成为国外品牌中另一个大阵营,同时有通用汽车(第五)、丰田汽车(第七)和奔驰汽车(第八)入选,这与目前流行的消费潮流紧密相关;而十佳中的另外两个入选名额则留给了可口可乐(第三)和麦当劳(第九)。调查结果显示,北京人对本地品牌较为偏爱,北京本地的品牌有四个(详见图一)。对国外品牌,北京人明显偏爱美国品牌,其中一半品牌是美国货(见图二),这与十年前对日本品牌的偏爱形成强烈反差。年轻人——品牌之希望 b 公司这项对北京人心目中知名品牌的调查提供了一组对企业形象运作极为有用的数据,品牌知名度在不同年龄段的人群中的影响力不同,并在一定程度上预示企业形象的前景。“毫无疑问,微软和联想等行业的巨头在年轻人中的影响力大大超过了其他企业”,b 公司的首席分析员严洁说,“类似于首钢这样的企业,明显地呈现出随着年龄的降低而品牌认知度也降低的趋势。我们不得不说,他们很可能正在被人遗忘。”观察国内品牌的前三名会发现,他们在50岁以下的三个年龄组中的影响力都高于各自平均值,海尔和联想在年轻人中的影响更是高出平均值6到8个百分点。而首钢的情况刚好相反,它的影响力只是在50岁以上的人群中高于平均值,其他三个年龄组的认知情况都低于平均值。另一个让人感到有些悲哀的企业是四通,它在年轻人群中的影响低于平均值,而只有30到50岁的人更多地记得它,相信这与它身为改革先锋,但却在近年的商战中逐渐落伍有关。在国内、国际二十个品牌中,分别有7个和6个品牌在18到29岁年龄组中得到了最多人的拥戴(见表一、表二),而且,微软和联想分别成为超出平均比例的最大赢家。分析员认为这与行业的未来发展前景有着密切关系。调查同时显示,通用汽车、丰田汽车和奔驰汽车品牌的影响力主要集中于30到50岁的两个年龄组中,这显然是由汽车这种消费品的消费特点所决定的。“我们相信年轻人将最终决定企业的未来,特别是品牌形象的未来”,严洁说,“我们对那些在年轻

工作总结之城市认知实习总结

城市认知实习总结 【篇一:城市认知实习报告】 城市认知实习报告 一.实习的性质和目的?????????????????? 2 二.实习的方式和内容?????????????????? 2 三.实习地点?????????????????????? 2 四.实习的时间和安排?????????????????? 3 五.实习报告的具体内容 壹)沈阳市历史概况????????????????? 3 贰)沈阳城市道路交通???????????????? 5 叁)沈阳城市绿地系统???????????????? 10 肆)抚顺市综合概述????????????????? 19 六.实习的收获、体会?????????????????? 23 七.对所学专业的认识和了解??????????????? 24 八.对本专业前景的看法????????????????? 25 一.实习的性质和目的: 城市认识实习是城市规划专业教学计划中重要的教学环节之一,通 过实习巩固和深化所学的理论知识及为后继学习累计感性认识。城 市规划专业城市认识实习安排在本期期末,并且是在学习了《城市 规划原理》等专业基础课程之后,主要目的是通过对具有代表性城 市的实地考察和专项调查,获得城市规划的感性认识,进一步加深 对城市规划理论知识的理解。通过参观学习,扩大学生知识面和理 论联系实际的能力,了解城市规划专业在国民经济中的地位和作用,理解国家的城市建设方针政策。学生通过对城市的认识,应该全面 体会城市规划的主要原理和主要思想在城市实际中的运用。 二.实习的方式和内容: 城市认识实习以网上收集资料、实地参观考察和总结讨论相结合的 方式进行: 1.了解城市概况,性质,规模和规划结构布局等; 2.了解城市道路系统,交叉口,广场,停车场,交通概况,车行人行等; 3.了解城市绿化,主要树种,建筑小品,城市景观,环境状况和地方特色; 4.调查居住区的功能结构,公共设施等的布局和处理手法;

环境认知调研总结报告

安徽大学磬苑校区校园环境认知调研报告

安徽大学校园环境认知调研报告 摘要:本报告通过对安徽大学磬苑校区校园认知地图以及开放式调查问卷的调研结果的分析,得出学校环境的公共意象范围、意象空间结构、同一性、一般意象元素和特殊意象元素,从而让我们更好的了解认知地图和校园环境,并对校园环境设计做出指导性建议。 关键词:认知地图问卷调查校园环境意象 正文:首先我们要了解一个概念,什么叫意象。人们把曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或“表象”,而具体空间环境的意象则被称为“认知地图”。 主要被试对象是分布在各个公寓的在校大学生。我们总共在学校各处随机调查了60人,其中男女比例1:1,高年级学生与低年级学生比例1:1。其中包含了多个专业的学生。调查的形式主要有两种:1、开放式问卷调查,问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题。分析统计数据,然后制作表格进行解释说明。 2、手绘校园地图认知,通过调查人群手绘地图中对景观建筑道路等的描述详细程度进行分析。 通过以上两种形式的调查与归纳分析,得出以下这几部分内容:一、安徽大学磬苑校区公共认知地图

我们总共收到48位同学的安大校园认知地图的草图,通过总结、归纳和统计,我们把同学们所提及到的意象综合起来绘制了下面这张安徽大学磬苑校区公共认知地图。 通过这张公共认知地图,我们可以得到以下几个一般意象: (一)公共意象范围 如图所示,不同区域在认知草图中有着不同的出现频率。其中图书馆是出现的次数最多的地方,基本上每个同学的草图中都出现了图书馆。由于调查的对象是学生,所以教学区和公寓出现的频率也比较大。南门附近区域建筑物较少,出现率最低。 (二)意向空间结构 1. 方向

校园环境调查报告(多篇)

校园环境调查报告(精选多篇) 调查地点:校园 调查时间:xx年xx月xx日 根据老师的要求,我对校园的环境进行了调查。 调查情况如下: 1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。 2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。 3、池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。 4、有些地方杂草丛生,废物堆积,无人打扫。 5、校园内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。 6、厕所打扫的不及时,没有专门的洁厕工具。 7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。 8、黑板上乱涂乱画的严重。 我的建议: 1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。 2、请专门的人定期修剪花草。 3、定期换池塘里的水。 4、让扫地的同学定期清扫杂草。 5、禁止与学校我关的车进入校园。 6、定期打扫厕所。 7、购买专门的洁厕工具。 8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。 我的结论: 1、为了美化校园,首先要对工具进行处理。 2、然后,对学习氛围做好相关的事。 3、最后,对教室进行每周大扫除。 校园环境调查报告 ? 课题:怎样看待学校草坪被踩踏问题? (一)怎样看待学校草坪被踩踏问题? 从一区到四区,或是从三区到二区,你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”,还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说,世界本没有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢?调查中发现55%的学生认为是“方便,超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见,我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化,不够合理,出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上,如南区礼堂左前面的草坪及绿化处,是学生上下学的必经路,由于此时的人多,又赶时间,所以自然会选择“超近道”。同时,此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮,就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时,会使更多损害发生)一样,学生会“跟着别人走”,自然会被踩成大路。此外还

长春城市意象调研报告 长春城市印象

摘要 一座城市,无论景象多么普通都可以带来欢乐。有关城市的面貌,以及它的重要性和可变性。城市的景观,在城市的众多角色中,同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。针对于城市居民对城市的印象,笔者做了调查,结合着调研报告,人们对长春的认知,分析了长春的公众意向。 关键词城市认知意向

1 研究背景、意义及相关理论评述 1.1研究背景与研究意义 长春是一座历史悠久、活力四射的城市,它处巍巍乎东北亚制高点长白山腹地,莽苍苍东北大平原中心,历史悠久的松花江支流伊通河自南而北,穿城而过。 “城市形象问题成为热门话题至今已有好几个年头了,这可能是由于长期以来,城市建设和建筑设计工作一直贯彻“实用、经济、在可能条件下注意美观”的方针,注重城市形象美不够的一种“反弹”。”[1]构成城市的元素都有哪些呢?随处随时可见的人群,穿梭如流的大车小车,灯红酒绿的街道,琳琅满目的

广告牌,四通八达可以让人随时迷失的道路,便利快捷的交通,星罗棋布样式多样的店铺,丰富多彩的公园、游乐园、广场,千篇一律除了门牌号几乎难以区分的水泥建筑群,里面住着互相熟悉的陌生人,还有什么呢,红绿灯,时尚,工厂等等。感觉城市就是一大群忙碌终日的人所生活的用钢筋水泥浇筑而成的一个空间很大结构很复杂的场所,在这个地方,人与人之间的关系复杂而简单。结合城市五要素充分展示了城市的重要性和可变性。城市的景观,在城市的众多角色中,同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。 1.2相关理论评述 凯文?林奇(Kevin Lynch)是最早将知觉图式应用到城市空间研究领域的学者之一。他的《The Image of the City》一书堪称城市意象理论的里程碑。“理想城市应被构造成可意象的景观,清晰、连贯且有条理,使它引人注目,成为城市生活的标志。”[2]标志,道路,边界,区域,结点是林奇对城市空间意象构成的五个要素。 但是,我们通过凯文?林奇的要素分析方法得到的是一个静态的物质空间意象。从这样的意象中,我们无法认知空间发展演进的过程与引发这演变的原因,而对于长春乃至我国历史文化名城而言,悠久的历史带来的是深厚的文化底蕴和积淀,在进行元素分析时我们应带着这些对传统文化的理解来解读城市。 2 基础数据获取 2.1调查范围与调查方法 本次调查范围指长春市区,包括朝阳区、二道区、经开区和高新区。本研究主要采取三种调查方法,即问卷调查,照片识别以及绘制认知地图。在调查问卷中,由笔者根据凯文?林奇的区域、通道、节点、标志物、边缘这五个基本要素设置相关的21个问题,要求受访者一一作答。 在照片识别法中,首先在长春市选择具有标志意义的10个点,分别对这些点进行实地考察,在每个点分别选取不同角度拍摄照片,由在长春居住的10人进行辨认,然后让受访者辨认,能说出照片景物的名称或所处大致位置即算回答正确。 认知地图是本次调查的主要依据,因为认知地图能最直观清晰的反映受访者

安徽大学调研报告

环境认知调研报告 -- 安徽大学

环境认知调查研究报告 --安徽大学 这次我们的调研选择了安徽大学磬苑校区,校园面积达3200余亩,建筑面积120余万平方米,与翡翠湖相邻,翡翠湖整个景区占地面积2022亩(与安徽大学磬苑校区面积相当),其中湖面947亩,为古梗水库改建而成。地势舒缓,兼有水面、各种树木,自然风光优美。

我在调研之前,通过网络了解了安徽大学磬苑校区的一些相关资料。 ◆相关资料◆ ◆安徽大学: 安徽大学作为安徽现代高等教育的开端,始创于1928年。目前学校学科门类齐全,师资力量雄厚,科研特色鲜明并拥有四个校区和一个大学科技产业园,占地面积3200余亩,已成为安徽省和区域创新及高层次人才培养的重要基地,并向着“国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标稳步前进。 ◆合肥: 合肥,安徽省省会,位于中国中部(北纬32°、东经117°),长江淮河之间、巢湖之滨,通过南淝河通江达海,具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势,全市总面积11408.48平方公里,常住人口达745.7万人. ◆调研方法:

环境支持:一个特定的环境在相当程度上激发或抑制着人们的行为。如环境设施是否满足使用者的需要,他们有没有选择余地。 心理保障:促成行为的主观因素(是否安全)。 交通方便:使用者来自何处,在什么地方安排活动场地更为恰当。 ◆实地调研◆ ◆调研目的: 切身了解空间要素对于学校规划的重要性,从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。 选择对象现在状况: 安徽大学磬苑校区已建部分为宿舍区和小部分教学区,待建部分多为教学区,东部为教师公寓。校园的西面进入大门后,进入校舍区域和中部的部分教学用楼。鸣磬广场、图书馆、磬苑广场三者连为一线将整个校园一分为二,校园规划对称统一。 我们的调研采取了问卷调查的方式,问卷调研结果如下: 问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题,分析统计数据,制作

蓝光地产品牌认知度问卷调查报告

四川XX学院毕业设计 蓝光地产品牌认知度问卷调查报告 学生姓名XX 系部名称XXX 专业班级XXX 学号XXX 指导教师XXXX 四川城市职业学院教务处 二○一三年三月

蓝光地产品牌认知度问卷调查报告 学生:XXX 指导教师:XXX 内容提要:近年来房地产行业发展可谓是日新月异,突飞猛进,消费者对房地产行业认知度 的发展是占据着越来越重要的地位,所以对房地产行业来说如今至关重要的就是提高地产品牌的认知度,这样才能更好更快的发展。2008年的经融危机对房地产造成了巨大的影响。2010年,全球直接投资交易持续复苏,形势喜人。进而确立地产品牌认知度增加其价值。 关键词:蓝光顾客认知度调查品牌

目录 一、调查研究背景 (1) (一)消费者的认知度 (1) (二)蓝光地产的背景 (1) 二、调查研究概述 (1) (一)调查研究目的 (1) (二)调查研究内容 (1) (三)调查研究方法 (1) (四)调查研究对象 (1) 三、调查研究结果 (2) (一)蓝光地产的知名度调查情况................................. 错误!未定义书签。(二)蓝光品牌了解程度 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。(三)品牌的了解渠道.......................................................................................................... 错误!未定义书签。(四)蓝光项目人数分布.. (3) (五)蓝光地产的特点 (3) (六)蓝光品牌的评价 (4) (七)蓝光品牌竞争力的评估 (4) (八)调查的男女比例 (4) (九)调查的年龄分布 (5) (十)调研对象 (5) 四、调查研究结论及建议 (5) (一)调查研究结论 (6) (二)调查研究建议 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)

环境认知调研报告

环境认知调研报告

安徽大学磬苑校区校园环境认知调研报告

安徽大学校园环境认知调研报告 摘要:本报告通过对安徽大学磬苑校区校园认知地图以及开放式调查问卷的调研结果的分析,得出学校环境的公共意象范围、意象空间结构、同一性、一般意象元素和特殊意象元素,从而让我们更好的了解认知地图和校园环境,并对校园环境设计做出指导性建议。 关键词:认知地图问卷调查校园环境意象 正文:首先我们要了解一个概念,什么叫意象。人们把曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或“表象”,而具体空间环境的意象则被称为“认知地图”。 主要被试对象是分布在各个公寓的在校大学生。我们总共在学校各处随机调查了60人,其中男女比例1:1,高年级学生与低年级学生比例1:1。其中包含了多个专业的学生。调查的形式主要有两种:1、开放式问卷调查,问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题。分析统计数据,然后制作表格进行解释说明。2、手绘校园地图认知,通过调查人群手绘地图中对景观建筑道路等的描述详细程度进行分析。 通过以上两种形式的调查与归纳分析,得出以下这几部分内容:

一、安徽大学磬苑校区公共认知地图 我们总共收到48位同学的安大校园认知地图的草图,通过总结、归纳和统计,我们把同学们所提及到的意象综合起来绘制了下面这张安徽大学磬苑校区公共认知地图。 通过这张公共认知地图,我们可以得到以下几个一般意象: (一)公共意象范围 如图所示,不同区域在认知草图中有着不同的出现频率。其中图书馆是出现的次数最多的地方,基本上每个同学的草图中都出现了图书馆。由于调查的对象是学生,所以教学区和公寓出现的频率也比较大。南门附近区域建筑物较少,出现率最低。

校园环境调查报告完整版

编号:TQC/K754校园环境调查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

校园环境调查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 这学期,学校各个楼层的水房进行了装修,并在楼内建造了教师专用厕所,减少了学生厕所的人数,还在厕所内放了一些手纸,供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境,于是我对此事做了调查。 调查 我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查,发现厕所内满地手纸,水房里满地是脏水和脚印,操场上更是垃圾遍地。

北京市民品牌认知程度调查报告

北京市民品牌认知程度调查报告 北京市民品牌认知程度调查报告 报告名称:北京市民品牌认知程度调查报告调查地点:北京调查方法:入户访问调查时间:20_______年被访者:北京市民样本量:731调查机构:北京BMS企业顾问公司报告来源:中国商务在线报告内容:一份来自独立调查公司的报告显示北京人认为海尔和微软这两家公司是他们心目中最为著名的品牌这两个品牌在北京人所提名的300多个中外品牌中得分大大领先于其他品牌。“尽管这个结果并不让人感到过于意外但是我们还是要恭喜这两家公司”负责这项调查的北京BMS企业顾问公司的首席分析员严洁说“我们在做这项调查时没有给受访者任何提示可微软公司还是得到了三分之一北京人的认同而海尔公司的得分率更是超过了四成。 ”这项调查同时显示善于在媒体出新闻的公司获得了公众的追捧每10个被调查者中有5人是依赖新闻和企业专题报道而知晓一家公司或企业的。这一结果极具参考价值:善用新闻公关对企业形象和品牌形象的树立是最为重要的手段。 图一:国内著名企业排名从左至右分别为:海尔联想长虹首钢方正四通上海大众康佳TCL 一汽图二:国际著名企业排名从左至右分别为:微软松下可口可乐摩托罗拉通用IBM 丰田奔驰麦当劳索尼“IT”和“美国”—

—品牌时尚概念BMS公司的这项对北京市民生活状况的调查是于三月份完成的。这项调查经过严格的样本选择可代表北京城八区的市民。 在有效回收的731份问卷中有308位(42.1%)受访人把海尔当成他们心中最知名的三个国内品牌之一另有224(30.6%)人认定微软是国外品牌中的三巨头之一。在调查结果中BMS公司的分析人员发现北京人对高科技企业特别是IT企业更为偏爱。 在国内品牌的前十名中中关村著名的“四(通)方(正)联(想)”同时入选联想更是紧随海尔成为国内品牌的第二;家电行业的品牌成为知名品牌中最大的一个方阵同时有海尔、长虹(第三)、康佳(第八)、TCL王牌(第九)4家公司入选;另外三个名额留给了北京最大的企业首钢(第四)和中国两个最大的汽车企业上海大众(第七)和一汽(第十)。在国际品牌方面情况有所类似IT业品牌最受关注入选企业包括微软、摩托罗拉(第四)、IBM(第六);电器行业入选的有松下(第二)、索尼(第十);汽车成为国外品牌中另一个大阵营同时有通用汽车(第五)、丰田汽车(第七)和奔驰汽车(第八)入选这与目前流行的消费潮流紧密相关;而十佳中的另外两个入选名额则留给了可口可乐(第三)和麦当劳(第九)。 调查结果显示北京人对本地品牌较为偏爱北京本地的品牌有四个(详见图一)。对国外品牌北京人明显偏爱美国品牌其中一

有关环境污染和保护的调查报告

有关环境污染和保护的调查报告 一、调查目的 了解自己所生活的周边环境的污染情况,了解在生活水平的逐步提高中人们对生活环境的保护意识,向人们宣传保护环境的重要性。 二、问题的提出 随着科技的进步,越来越多的人开始享受着高品质的生活,各种各样的高科技产品被人们带回了家,似乎一切都非常得完美,不用担心了。其实不然,当越来越多的人选择开车出行,城市中的空气也变得越来越呛人,蓝天白云的景象似乎是一去不复返了。更加严重的是,由于二氧化碳的增多,太阳射向地球的光不能够及时地散发出去,导致整个地球气温升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化……产生了“温室效应”。据科学家的预测,人类若继续过量地排放二氧化碳,等到2050年,上海、纽约、东京、悉尼这些大城市都将被淹没! 并且,根据现在的数据,我国受到污染的河流已高达90%!黄河流域、辽河流域、松花江都已被严重地污染!其他的一些河流或多或少几乎都被污染了! 但是,似乎仍陶醉在高科技产品中的人们,真正地了解到了环境污染的严重程度吗?人们是否真的意识到了保护环境的重要型呢? 为此,我设计了一份调查问卷,发放给了小区里不同年龄段的居民,以了解各个年龄段的人对于环境污染问题的认识以及对于保护环境的重视程度。 三、调查方法 将调查问卷发放给小区里不同年龄段的居民,看看他们是否都意识到了环境污染的严重程度以及对保护环境的重视。然后在各个年龄段中各挑取5份,以便于更好地比较以及更准确地了解居民们的环保意识。本次调查将各个居民分为四个年龄段,分别是:四年级以下、相对来说没有一定认知水平的;五年级到高三、相对来说有一定认知水平的;已经工作、相对来说最关心新闻;已经退休、相对来说比较关心新闻的。 四、调查时间 2009年8月8日 五、调查内容 (调查问卷的内容见附页1) 六、调查问卷的分析

最新校园环境调查报告范文4篇

最新校园环境调查报告范文4篇 调查目的: 校学生会希望通过此次调查,汇总学生们所知的校园环境问题,进而提出一定的建议以及解决措施,通过共同努力解决问题,使校园环境更加美好。同时,使三创一办,校园文明行动能够有可靠的依据,活动更具有针对性,更能得到广大学生的支持。 调查方法: 此次调查以南北校区的学生为总体,按配额抽样的方法,从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素,组成此次调查的样本。南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号,北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝室的学生。共发放了600份调查问卷,收回有效问卷为550份,问卷有效率为91.67%。 调查结果分析: 一、关于校园 校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。但仍存在一些问题,问题如下: 1壁报栏的管理不够规范,常常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没及时粘好。 2休闲木椅版的满校园跑。 二、关于教室 教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的,也是同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题: 1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。 2)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了废弃日用百货 3)课桌文化盛行。文化分好的和坏的,看来课桌文化只能属于第二种了,

关于服装品牌的调查报告DOC

服装品牌调研报告 姓名:孙晨 指导老师:王悦

目录 引言 (3) 一、品牌理论简述 (3) (一)品牌与品牌经营 (3) (二)品牌的功能 (3) (三)品牌建设过程 (4) (四)有关品牌认知的研究 (5) 二、当代青少年对衣服品牌认知调查 (6) 三、企业品牌简介 (9) (一)衣库的品牌历史 (9) (二)衣库的品牌文化 (10) (三)衣库的品牌理念 (10) (四)衣库的品牌特色 (11) (五)衣库的核心精神 (11) (六)衣库的使命 (11) (七)衣库的愿景 (11) (八) 总结···························· 四、同类产品品牌分析 (12) 五、世界知名服装品牌标志大全 (23) 六、大学生服装市场调查问卷 (28)

引言 衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。中国人口十四亿,庞大的人口基数本身就组成了一个庞大的服装消费市场。服装行业是典型的劳动密集型行业。随着社会的进步和科学技术的发展,人们对服装的穿用要求越来越高,而服装从原料、辅料、加工装配工艺、款式、功能都在渗透,互相借鉴,取长补短,又互相竞争和冲击。因此促使服装的造型款式、结构用料、功能等方面都在日新月异的变化。除各细分市场对服装的款式和用料日趋转变外,各类服装的消费结构也有变化。消费群也由原来的城市扩展至农村地区,产品也开始由低级次向中高级次发展。 同时随着中国国民收入的不断飞升,中国市场将进入精品消费时代,服装消费将不再仅仅为了满足其最基本的生存需求,将向更高的心理需求、自我满足需求跃进,特别是几千万人口跨入中产阶级后,其对反映自身社会地位和品位的服饰的需求将越来越迫切,将成就一批抓住了该阶层需求的服装品牌。但是服装行业的竞争越来越激烈,发展越来越艰难,特别是国内的一些服装不仅跟国内的同行竞争,也受到国外的一些著名品牌的冲击,在这个大的前提下,就要求我们要及时的更新营销的策略和采取正当的手段来迎接挑战。 一、品牌理论简述 (一)品牌与品牌经营 品牌的概念:品牌(Brand)是用来识别一个或一群卖主的货物或劳务的名称、名词、符号、象征、设计或其组合,使其与其他竞争对手相区别。 品牌经营是指将品牌视为独立的资源和资本,并以此为主导,来关联、带动、组合其他资源和资本,从而取得最大经济效益和社会效益的一种经营活动和经营行为。它包括两个递进的过程:品牌创造和品牌运作。 (二)品牌的功能 1、识别功能 它是指品牌能尽快帮助消费者找出所需要的产品,减少消费者在选购商品时所花费的时间和精力。如果品牌在消费者心目中已形成良好的印象,则更易使消费者在种类繁多的产品中很快做出抉择[4]。 2、增值功能 品牌作为一种无形资产,它本身可以作为商品被买卖,在市场交流的过程中,它能为企业带来巨大的经济效益。而且随着企业规模的扩大,品牌知名度、美誉度和忠诚度的提高,品牌本身的价值也会不断增长[4]。 3、促销功能 品牌是企业赢得市场竞争优势的有力武器,是企业金融市场的通行证。由于品牌是产品品质、特色、档次的象征,是产品的牌子,易吸引消费者,实现扩大

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