个人工作自评

个人工作自评
个人工作自评

个人工作自评

篇一:简历中的自我评价范文

简历中的自我评价范文

【篇一:简历自我评价范文】

1.组织、沟通协调能力强.能主导新机种流程,并协调处理好各个部门的事务

2.性格外向,活泼开朗,为人处事颇有原则性,不会因私人原因而影响公司利益,一切以公司的发展为准则

3.有强烈的企业认同感,平易近人,工作认真,负责,从不会推卸责任,做事果断,从不拖泥带水,遇有困难,冷静考虑解决问题的对策。

4.具有良好的品质意识及竞业精神

5.喜欢各种体育运动,象棋,音乐

我具有积极向上的生活态度,在工作中树立了强烈的事业心、高度的责任感和团体精神,我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,实现自我的人生价值。

本人性格开朗,稳重,有活力,待人热情,真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力,实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并善于与同事相处,关心集体,自觉遵守纪律,深受同事的好评及领导的信任。

一、性格稳重、乐观、自信,具备良好的心态;二、具有较强的语言表达能力、沟通协调能力、组织管理能力和文字处理能力;三、责任心强、能积极配合同事开展工作;四、具有较强的学习能力,并善于总结,积极上

进,原则性强,注重细节管理。本人成熟、稳重,

具备责任心和使命感。具有十多年在知名外资企业及大型民营企业的

人力资源及行政管理经验,对战略人力资源管理、组织变革管理有独到见

解。对整合组织系统、人才梯队建设、薪酬福利体系设计、绩效考核体系设计、招聘管理体系设计、培训体系建设、5S推行、企业文化培植、学习型组织打造、流程梳理、年度经营方针和执行计划等具有实操经验。本人性格沉稳,平易近人,易与人沟通,勤奋好学,吃苦耐劳,爱好电子技术与英语,精通模拟,数字及高频电子技术,现有很强的电路分析,样机导入及维修技能。

本人对工作认真仔细,吃苦耐劳,责任心强;擅长与各类供应商的交流、协调合作关系;能很好的处理与同事间的关系,具有团队感。拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障,因此各层次的管理人员在企业的系统管理中也是具有十分重要的地位,本人对工作认真细心,责任心强,工作稳定,希望我的加入会给您的事业带来更多的精彩!

本人性格稳重,待人真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提

高自己的工作能力,与企业同

步发展

我是一个开朗的女生,善于语言交谈,喜欢交朋友。简历中的自我评价

范文简历中的自我评价范文。在工作方面我不喜欢一成不变,我喜欢和我的伙伴们一起出色的、开心的完成每一项工作.我出身于普通农民家庭,从小受到父母的影响,所以我一直工作认真

努力,务实,勤奋刻苦,有毅力恒心;工作有条理,有责任心和上进心,时间观念强,特别重视团队精神。

本人性格谦和,比较直爽,很容易与人相处。喜欢交朋友,工作严谨负责,专业知识牢固扎实,乐于听从他人建议。乐于跟领导沟通工作方面的事情。

本人性格活泼开朗、热情大方、做事积极、动手能力强,有较强的上进心,在工作任心。上服从安排良好的团队管理协助能力,有高度工作责任本人热情活泼,性格开朗,待人真诚。做事仔细认真,能吃苦耐劳,积极进取,用心做好每件事。从参加工作几年来,一直勤奋务实,用对待家一般的热情对待自己的工作,有很好的团队合作精神,深受公司上级和同事们的欢迎。

为人诚实、成熟,沟通能力良好,能协调关系。工作积极主动,办事细心,逻辑思维能力强,有创新意识,能吃苦耐劳,责任心强,能承受工作压力。

性格开朗,待人真诚,良好的沟通合作态度,对工作有上进心,有很强的适应能力具备一定的抗压能力.本人工作认真负责,有很强的责任心;具有丰富的团队精神和很好的沟通协调能力。熟悉供应商管理手法,熟悉

IS#from 简历中的自我评价范文来自

end#09000IS01400(体系,熟悉QC常用的一些手法及SPC运用,熟悉

五金,塑胶,电镀,喷涂。熟悉供应商管理及SQE各项职责。

性格活波开朗,对工作认真负责,熟悉各办公软件操作,并能熟练操作ERP系统,熟悉使用photoshop,AutoCAD proe绘图软件。具有高度敬业精神和团体合作精神,积极配合相关人员的工作。简历中的自我评价范文文章简历中的自我评价范文出自,此链接!。熟悉加工工艺,喜欢从事设计开发工作。熟悉卫浴产品的各种零件、材质、用途及结构,熟悉工厂作业流程.能独立解决工作问题。

本人具有高度的敬业精神与团队精神,踏实肯干,与同事相处融洽,服从命令,尊重领导,具有较强的专业知识,善于接触新鲜事物,敢于创新,学习能力较强,可独立完成相关工作,工作认真负责,能吃苦耐劳。希望能到贵公司一展才华,与贵公司一同成长!

性格开朗热情向上,有极强的责任心与团队精神交际能力强,工作严谨认真,办事效率高,能吃苦耐劳,有强烈的求知欲,效强的执行力!給予一個机會,還以百倍的努力!相信我们一定会成功!

【篇二:简历自我评价范文】

本人是XX专业毕业生,熟练手绘,熟练

cad,3dmax,vray,photoshop 等设计软件,熟练办公软件。

懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。

本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,

细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。

我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心()我一定会保质保量完成各项工作任务。

思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

【篇三:标准的个人简历自我评价范文】

一,熟练操作QC七大手法,能应用QC七大手法分析问题和解

决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。简历中的自我评价范文自我介绍。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。个人简历自我评价范文3

愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作

风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活

中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责

任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

【篇四:标准的个人简历自我评价范文】

扎实的专业基础:

?

年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治10

学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。

较强的科研能力:已发表学术论文数十篇,其中一篇为《新闻记者》?

头条刊登,并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载();一篇获首届全

国新闻传播学科研究生学术年会"优秀论文奖";为江苏省省级重点工程课

题主要成员。

丰富的实践经历:

?

CCTV—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。

?良好的协调组织能力:2003年首届全国新闻传播学科研究生学术年会

会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直

播);曾主持江苏电视台新闻频道2 次全省观众调查。

篇二:年终员工个人总结自评表

XX信息技术有限公司

2015 年度员工工作总结与自评表

篇三:个人的工作态度自我评价

个人的工作态度自我评价

个人的工作态度自我评价

1,对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。

2,积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。

3,时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。

4,认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。

到单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼.在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将3 个月来的工作做一个自我评定。

1,对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。

2,积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。

3,时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。

4,认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心

中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。

以上只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话"一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧"。我希望

用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。

(一)本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。

能熟练运用Windows OfficeWord、Exce、XXX等应用软件,能根据

XXX的需求,完成面XXXX工作,具备良好的XXXX意识,极强的沟

通能力与谈判能力

在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案建议,跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神,有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。(二)

本人作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

具备较强的逻辑思维方式,对事情认真负责,能吃苦受累,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识。

(三)对工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐

观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切机会。学习也是必不可少的,没有知识是很难成功的;同时,为自己争取更多的机会的实践、去成功!

(四)

工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上服从性好,能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排;为人诚实,正直;且好学上进,不断提高工作能力;相信您的选择会让您我更

加成功;

(五)

办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel。

性格随和开朗大方,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。

具有亲和力,平易近人。有很强的交流沟通能力,善于表达自我,口才好。观察事物细致入微,能够及时发现和更正自我的不足。

基本知识扎实,善于领导和管理。

(六)本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客户需求、维护

公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。

(七)诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

(八)

本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。

在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。(九)本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为工厂利益付出个人代价,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

(十)为人稳重、大方,认真对待工作,开朗自信,待人真诚,有优良的团队精神,强烈的责任心,良好的沟通协调能力。在责任心、事业心、亲和力、决策能力、计划能力、谈判能力强,具备良好的敬业精神和职业道德操守,有很强的感召力和凝聚力。>工作态度自我评价

精选扶贫工作自评报告

精选扶贫工作自评报告 扶贫工作要安排部署,落到实处,下面是小编为大家推荐的是扶贫工作自评报告,欢迎大家阅读参考。可以借鉴的哈。 精选扶贫工作自评报告一:根据市扶贫和移民工作局《关于转发省扶贫和移民工作局的通知》要求,我县高度重视,组成了考核工作领导小组,制订了工作方案,认真开展了县20**年度扶贫开发工作考核的自评工作。 现将20**年度扶贫开发工作考核的自评情况报告如下:20**年,我县累计完成扶贫项目总投资7359万元,其中:财政扶贫资金1585万元,整合部门资金2901万元、自筹和投劳折资2873万元。 按照农民人均纯收入低于2300元的贫困标准,我县XX 年度解决的贫困人口是万人,完成市下达计划(万人)任务的%,贫困人口由89287人(注:XX年省上按新扶贫标准核定人数)减少为77696人,贫困人口年度变化率为%(注:参照XX年末全县贫困人口基数37841计算)。 农民人均纯收入元,增长幅度为%。 (一)召开会议研究制定考核自评方案。 通过召开扶贫干部座谈会、涉及考核工作县级部门协调会,围绕考核主要指标及具体考核办法,收集我县扶贫开发自评工作意见建议,迅速制定自评考核工作方案,明确时间

任务,落实人员开展具体工作。 (二)深入实地查看扶贫开发基础工作及项目完成情况。 深入乡镇、村、组,查阅贫困人口建档立卡情况,查看扶贫政策、扶贫项目和资金的落实情况,了解基层干部群众对扶贫开发工作的评价、建议和要求。实地查看连片扶贫开发、整村推进、产业扶贫、扶贫新村、危房改造、村道整治等项目的实施及成效情况,为迎接上级考核作好准备。 (三)仔细查阅档案收集考评数据。 认真查阅20**年度县委、县政府和扶贫开发领导小组有关文件、会议记录和领导讲话;各类扶贫资金投入及资金管理的情况;收集了解扶贫开发工作干部队伍建设的情况;扶贫工作责任制文件及责任书签订落实等情况。 按照考核指标解释要求,实事求是填写考核数据,根据考核标准和实际情况逐项评分。 (一)组织领导情况。 县委、县人民政府把扶贫开发工作作为农村工作的重要组成部分,进一步调整了以县委书记任组长的县扶贫开发领导小组,强化了对扶贫开发工作的领导。 年初召开了县扶贫开发领导小组会议,对我县农村新十年扶贫开发规划进行了详细研究并审定了有关事项;召开了县委扶贫开发工作会议,认真总结了上一轮扶贫开发工作开展情况,全面分析了我县扶贫开发面临的机遇和存在的问题,

管理学院毕业生就业工作自评报告

管理学院毕业生就业工作自评报告

管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神,进一步落实工作责任,管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》,扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估,进一步明确了学校的办学定位和指导思想,取得以下的成果。 根据工作需要,我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会,办公地点设在东校一号教学楼,负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作,由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班,来自各2010级以及大批在校大学生共345人,参加了就业学习和培训。培训班上,围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等,展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境,大家很受启发。 毕业生就业考核评估,虽然在内容上侧重于就业,但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作,它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,自力更生,争取一切可以争取的力量,各方面的工作都有了新的、突破性的进展,取得了显著的成效。可以看到,毕业生就业水平评估,是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段,对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想,强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心,学校将更加重视就业工作,教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到,接受评估的学校,以教育部公布的评估方案为向导,大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量,无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合,重在建设”的指导方针,学校已经做到了软硬兼顾,双管齐下,即软件建设与硬件建设齐头并进,在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时,千方百计筹措资金,加快教学基础设施建设,使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题,有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来,各校普遍强化了质量意识,真正开始将质量视为高等教育的生命线,将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提,从而努力树立先进的质量关,把提高学院毕业生就

教师个人工作总结与自我评价

教师职称评定个人工作总结 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结: 一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南, 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的 作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中,我的努力得到了回报,2007年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;2007年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》

扶贫工作自查报告

扶贫工作自查报告 扶贫工作继实施以来,得到了人们的广大喜爱,以下的扶贫工作自查报告,一起来看看吧。 扶贫工作自查报告1 市扶贫办: 根据市扶贫办《XX年扶贫开发工作考核细则》的要求,我们对201x年的扶贫开发工作进行了认真自查,现将自查情况报告如下: 一、关于领导重视情况 今年以来,县委、县政府非常重视扶贫开发工作,年初,调整充实了全县扶贫开发工作领导小组,加强了工作力量。并把扶贫开发工作摆上了政府的工作日程,做到定期研究部署,帮助解决实际问题。县政府两次召开常务会议和县长协调会议,对201x年扶贫开发工作进行研究部署。为做好扶贫开发工作,确定成立了扶贫办,扶贫办为正科级单位,编制4人,按照要求,县里匹配资金5万元已拨到专户上。 二、关于贫困人口减少情况 我县201x年贫困人口18969人,到201x年11月15日,贫困人口为17069人,比上年下降%。 三、关于整村推进战略实施情况 为推进整村战略的实施,共帮助两个重点村协调信用社小额扶贫贷款132万元。在项目立项上,严格按照省市要求,充分尊重群众意愿,做到了立项准确,没有项目变更的情况。

同时,我们积极推进项目实施,目前,已购进黄牛266头,占应购进的%。畜牧综合服务站实行房屋置换,现已达到使用状态。 四、关于资金管理情况 我们与县财政局密切配合,对扶贫资金严格按财政扶贫资金管理要求,做到了专户管理,封闭运行,全年财政扶贫资金万元全部到位,没有出现滞拨、挤占和挪用现象。 五、关于帮扶工作情况 我县成立了扶贫帮扶工作领导小组,组织社会力量做好帮扶工作。县主管领导先后两次到省直帮扶单位汇报情况,争取到支持。与市直各帮扶部门经常保持联系,主动沟通情况,共同做好帮扶工作。组织县直部门积极开展帮扶工作。到201x年12月15日统计,省、市、县各项帮扶共折合人民币296万元。 六、关于扶贫办工作情况 扶贫办自成立以来,我们组织全办人员积极学习扶贫业务,努力做好扶贫工作,积极为县委、县政府当好参谋和助手,全年共提出建议6条,被采纳4条,得到县领导的好评。在情况反馈上,做到了与市扶贫办勤请示、勤汇报,主动争取指导,并做到报表及时,汇报准确无误。我们对扶贫工作档案进行了全面归档立卷,档案管理规范有序。 七、其它工作

员工年度个人工作总结与自我评价(标准版)

员工年度个人工作总结与自我 评价(标准版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

员工年度个人工作总结与自我评价(标准 版) 篇一: xx年中,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下: 一、加强学习,注重提升个人修养 一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神,努力践行“三个代表”重要思想,不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事,三是努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,严格按照胡*同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作;四是不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。 二、严格履行岗位职责,扎实做好本职工作 一年来,本人以高度的责任感和事业心,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,因此结合具体情况,按时间性,全年的工作如下:一季度,完成

职业学院毕业生就业工作评估自评报告

@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告 根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》(豫政〔2008〕10号)和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》(豫教学〔2008〕212号)文件精神要求,并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》(试行)中列出的各项指标,我院成立了毕业生就业工作评估领导小组,组织相关部门同志经过认真学习讨论,依据指标体系进行了自评自查,现将有关情况简述如下: 一、迎评准备工作 为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估,院党委高度重视,多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作,成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组,下设迎评促建办公室,各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组,并委派一人专职从事评估工作,相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解,责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查,最终形成了自评报告。在一年的准备,一年的软、硬件建设中,全院上下对就业工作有了更深的认识,推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面:一是认真学习了

《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》,部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合,在加强硬件建设的同时,加强软件建设,尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制,把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作,借助就业工作评估春风,推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。 二、学院就业工作开展情况 (一)领导重视机构健全制度完善 1.多年来,学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中,并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作,并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见;在全院教职工大会上,多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况;发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息,帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。 2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念,从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发,确立了“心系学生就业、

教学工作自查报告

教学工作自查报告 进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校,下面是小编为大家收集的教学工作自查报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。 教学工作自查报告范文(一) 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神,为迎接市教育局的教学常规检查,我校在校长的领导下,将成立检查组,于6月6日至10日,对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下: 一、基本情况 我校现有专任教师80 人,在校学生760人,设有中心小学1所,村级小学7所,教学班共42个。 二、检查内容 计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、络教研。 三、教学常规管理取得的成绩 1、计划

计划是指导教学工作的依据,是全面完成教学任务,提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384份,其中教师教学 常规实施细则共8份,XX年学校教研工作计划8份,XX 年学校教研工作计划8份,本学年上学期科组教研工作计划16分,科任教学工作计划84 份,本学期科组教研工作计划16份,科任教学工作计划84分,辅导计划(XX年、XX年)共160 份。 经检查,各学校对计划工作十分重视,都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析,教学目标要求,学生情况简析方法与措施,教学进度安排”的要求认真撰写。如:杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划,内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有:报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有:杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。 2、教案 教案是教师上课的依据,是教师提高知识水平和教学能力,总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。

个人扶贫工作自评报告

个人扶贫工作自评报告 个人扶贫工作自评报告我局积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神,认真开展县委县政府组织的“干部走基层,真情五为民”活动,以《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》(川委发10号)、市委四届十次全会精神和高县扶贫开发领导小组下发的《20xx年-20xx年定点扶贫工作意见》(高扶组1号)文件精神为指导,按照县委十三届十四次全会的总体要求,对对口联系的帮扶村--大窝镇陈坳村开展了一系列的帮扶活动,现将我局帮扶情况总结如下: 一、统一思想,提高认识 扶贫开发工作事关群众切身利益,事关全面小康建设全局,事关国家长治久安,事关党的执政基础。定点扶贫工作是扶贫开发工作的重要组成部分,是党政机关、企事业单位贴近基层、了解民情、培养干部、转变作风、密切党群干群关系,落实“民生工程”政策措施的重要途径和有效形式。当前,我县扶贫开发工作已从解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、提高发展能力、加快脱贫致富、缩小发展差距为主要任务的阶段。加快贫困地区发展,帮助贫困人口解决温饱、改善生产生活条件、脱贫致富,不仅是经济任务,更是政治任务。我局把帮助贫困村和贫困群众脱贫与发展作为己任,牢固树立扶贫开发长期作战的思想,把定点扶贫作

为一项常态性的工作来抓,做到帮扶对象不脱贫,单位干部不脱钩。 二、加强领导,精心组织 一是根据县委县政府下达的扶贫工作目标任务,我局专门召开了党组会议,研究布置了具体的定点扶贫工作,成立了局长、党组书记黄应友为组长,副局长徐刚、李春兰为副组长,各股室工作人员为成员的定点扶贫工作领导小组,具体负责帮扶活动的组织、检查、督促工作。二是建立健全了定点扶贫工作责任机制,在年初就制定了定点扶贫工作计划,根据计划的要求,一步一个脚印地开展工作,按时报送计划、总结和帮扶信息。三是开展实地调研,根据调研情况制定切实可行的帮扶措施。 三、瞄准对象,抓住重点 我局根据部门实际,充分动员有能力的干部职工积极参与到定点扶贫工作中来,切实做到扶贫到村,帮扶到户,让贫困户得到更多实惠和发展机会,使扶贫解困明显推进,新农村建设明显加快,干部作风明显转变,基层组织明显加强。一是落实包村帮户责任。单位主要领导和扶贫领导小组的工作人员曾多次亲临帮扶村,走访820余人次,慰问贫困群众和贫困党员家庭10户,送去价值3000元的米油肉等生活用品,我局还筹措了8000元,为贫困户购买了化肥,并发放到贫困户手中,解决了贫困户的实际困难,并为张云珍、伍

毕业生就业工作自评报告

毕业生就业工作自评报告 根据学校《湖南工业大学毕业生就业工作考评办法》(湖工大政字68号)文件精神,为进一步构建我院就业工作的长效机制,充分调动我院就业工作的积极性、主动性和创造性,促进毕业生就业工作制度化、规范化、科学化,全面推进我院的毕业生就业工作,为学校就业工作的圆满完成打下夯实的基础,我院一直遵循着“四个到位、四条途径、四个内涵、四个环节”的就业指导方针,对我院XX20xx年度的就业工作做自查自评工作。现将具体情况汇报如下: 我院20xx届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料、数字媒体艺术、应用化学、化学化工、生物技术七个本科毕业生共601人。一年来,我院与就业处一起接待涉及到我院招聘的就业单位120多家,就业岗位与学生的供需比在2:1左右。特别是包装印刷专业的市场需求量较大,截止至8月31日,我院本科生初次就业率为%。本科毕业生中53名同学考上研究生;6名同学考上国家公务员、选调生或村官;25名同学进入国有企业或国家事业单位工作。中国包装印刷百强企业中的大部分企业、世界500强企业如美国国际纸业、当娜利、日本凸版印刷、澳大利亚安姆科等企业都在我院招聘毕业生。学院毕业生整体就业质量在逐年稳步提高。 1.就业率稳步增长;

2.专业对口仍为主流; 3.就业市场不断扩展; 4.就业质量逐步提高。 (一)确保四个“到位”,确保就业工作组织领导 1.指导思想到位 就业工作不仅仅是为了服务每一个毕业生,更体现出就业工作是一个系统工程。学校的整个教育教学过程以及与社会市场的有机联系,都是为了提高人才素质质量,从而促进学生就业。多年来,包材学院学生工作以“前景激励、管理推进、文化熏陶、活动提升”为理念,以促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展为目标,以营造正气、大气、灵气、雅气的氛围,争做严谨、好学、和谐、发展的现代人为愿景。要求我们每一名学生一进校门就能将个人发展与企业紧密联系在一起,了解社会、了解市场、了解企业、了解专业、了解自己。找准未来的方向,树立明确的目标,并为之努力奋斗!我们学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。从招生指标的投放到入学教育、教育教学过程、学生综合素质能力的培养,都围绕培养学生职业可持续发展的能力,教育教学过程就是让学生在职业生涯中能够有成就、能创新、会成名。 2.领导组织到位 学院成立就业工作经验丰富的领导小组。由郝喜海院长、

个人教学工作自评报告

个人教学工作自评报告 第一篇: 一个学期的教学工作接近尾声,在学校教务处的带领下,我严格遵守三步四环节的教学模式,严格按照“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-----合作探究------精讲点拨----精炼反馈”,课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中,我也碰到了许多困难,我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式,想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学能力。 一,在师德方面,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二,在教学方面要提高教学质量,关键是上成课,上好课。 1、课前准备:备学生学情,备好课。在化建你必须知道学生想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什么是因材施教。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前。 6、积极参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法。 7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面:

驻村扶贫工作队个人自检自查报告

驻村扶贫工作队个人自检自查报告 驻村扶贫工作队个人自检自查报告篇一 为认真贯彻落实党的群众路线,深入开展“四帮四促”活动,进一步推动城乡经济协调发展,改善贫困户家庭经济状况和精神风貌,融洽党群、干群关系,我局结合实际,精心组织,周密安排,层层动员,狠抓落实,活动工作进展顺利。现将自查情况报告如下: 一、组织领导情况。 成立以XX局党组书记为组长,交通运输局局党组副书记、局长为副组长,局党组成员、副局长、公路管理所所长、交通运输局副局长、交通运输局纪检组组长为成员的交通运

输局开展“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”活动工作领导小组,领导小组下设办公室于交通运输局办公室。切实加强对“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”活动的组织领导,精心组织实施,全面推进对活动各项任务的落实,确保真正取得实效。 二、工作开展情况。 我单位xx年定点帮扶村是XX镇的XX村、XX村和XX村,分别派出XX三名干部进村开展实实在在的帮扶。我单位坚持以党中央的十七大精神和科学发展观为指导,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则,全面落实县委、县政府关于县级机关单位定点扶贫工作的要求,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促发展。 我单位根据驻村干部的反映,拟修建XX的毛草坪桥、纳完桥和坝倒桥,共需投入资金38.77万元,目前已经报请州局同意,预计今年年底全部完工。为了能更多地帮扶村民,

我单位还决定每个村给予5000元,用于帮扶村里的特困户。 三、存在问题及原因分析 一是帮扶方式单一。在“帮乡、驻村”工作中,由于收到资金、技术等方面条件制约,导致在帮扶方式上主要还是“输血式”帮扶,“造血式”帮扶模式还有待于进一步完善。 二是对派出干部驻村工作开展情况督查还有待于进一 步提高。对派出干部工作实效考核还需要进一步加强。 四、下步工作打算。 一是在工作上、时间上给予驻村干部充分保障,严格按照承诺书执行。

个人工作自查报告范文

个人工作自查报告范文 一、对执行力的理解 所谓执行力,也就是实现既定目标的手段和能力,是对目标执著跟进的态 度和精神。执行力主要是调查研究的能力、系统规划的能力、沟通协调的能力、突破难题的能力、把握细节的能力等。在开滦传统管理模式下,我们养成的大 而化之,浮而不实的作风,以及事业心、责任感弱化,干部心浮气躁,静不下心,沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应。把握细节需要有责任意识,把握细节需要有务实作风,把握细节更需要有奉献精神。 二、个人在前一阶段工作中存在的问题 通过系统回顾和认真总结,在工作落实、制度落实和责任落实上存在以下 不足: 1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理,只是满足于不出差错,而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更 细致;二是对工作的追踪落实不够,只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证; 2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格,只满足与不违反制度,而没有思考如何更好的在自身落实各项制度;二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度,缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。 3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想;二是缺乏大局意识,不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。 以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足,如何提升自 身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学习的重要内容。 三、改进措施 一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学 习才能获得”,学习使人清心明目,使人思维敏捷,使人思路清晰,使人方向 明确,学习是工作的最高境界,学习是提高能力的基本途径和手段;坚持理论联系实际,如果不联系工作实际和思想实际,理论也是空洞的,灰色的,当理论 与实际相结合就会产生火花,就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用;改进学习方法,增强学习力。当今社会知识日新月异,我们仅仅重视自己所占有的 知识是不够的,更要注重增强自己的学习能力,不断学习,不断更新。 二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法,通过实践锻炼,加速知识向能力的转化,进而提升能力。一要用科学的实践态度,自觉地把改

就业专项资金使用情况自查报告

就业专项资金使用情况自查报告 根据市人社局、市财政局《关于开展就业专项资金检查的通知》精神,进一步提高就业专项资金使用管理的规范性、有效性和安全性,确保各项就业补贴政策落实到实处,我局对近两年来就业专项资金的使用、管理及制度建设情况进行了认真全面自查,现将自查情况报告如下。 一、就业专项资金收支情况 (一)20**年就业专项资金收支情况 1.收入:20**年收入2493.11万元,其中:就业补助收入1896.28万元,小额贷款贴息587万元(其中妇女贷款贴息568万元),小额贷款奖励金6.2万元,小额贷款担保基金2万元,其他收入(利息)1.63万元。 2.支出:20**年支出2910.30万元,其中:基层平台建设支出67.14万元;培训补贴支出29.51万元;社保补贴支出802.40万元(其中固定就业社保补贴支出651.69万元,灵活就业社保补贴支出150.71万元);岗位补贴支出890.39万元;宣传费等其他支出20.03万元;小贷贴息支出1096.71万元(其中小额担保贷款贴息支出52.77万元,妇女贷款贴息支出104 3.94万元);小贷奖励金支出3.82万元;就业见习补贴支出0.3万元。 20**年就业专项资金当年收支结余-417.19万元。 (二)20**年1-9月就业专项资金收支情况 1.收入:20**年1-9月收入2500.42万元,其中:就业补助收

入1771万元(第一批中、省资金1752万元,区级财政配套19万元),小额贷款贴息728.9万元;其他收入(利息)0.52万元。 2.支出:20**年1-9月支出2037.24万元,其中:基层平台建设支出48.88万元;培训补贴支出3 3.74万元;社保补贴支出461.13万元(其中固定就业社保补贴支出460.63万元,灵活就业社保补贴支出0.5万元);岗位补贴支出635.9万元;扶持公共就业服务等其他支出19万元;小贷贴息支出835.29万元(其中小额担保贷款贴息支出39.82万元,妇女贷款贴息支出795.47万元);就业见习补贴支出 3.3万元。 二、就业专项资金使用的社会效益明显 两年来,我们围绕区委、区政府“两化互动,城乡统筹”发展战略,实施积极的就业政策,多渠道开发就业岗位,努力改善就业环境,支持劳动者自谋职业和自主创业,鼓励企业更多吸纳就业,帮助困难群体就业,努力完善城乡就业服务体系,为促进我区经济发展,保持社会稳定创造良好的条件。 (一)就业困难对象的就业得到了有效保障。一是针对就业困难人员就业难的问题,积极开发公益性岗位促进困难人员就业,以4050人员、残疾人和低保家庭人员为安置重点,20**年和20**4年1-9月公益性岗位分别安置了就业困难人员1089人和937人,主要安置在城市管理、乡镇场镇保洁、敬老院、学校宿管和食堂、社区协理和工勤等岗位,实现了就业工作和社会事业共同发展的双赢局面。二是积极鼓励和支持就业困难人员通过各种方式灵活就业和自谋职

教师个人教学自查报告

教师个人教学自查报告 教师个人教学自查报告1 本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材,每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标,认真钻研教材,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况,科学布置有递次的作业,满足优等生的需要,又不加重学生的负担,对于后进生作业经常采取面批,精心辅导,有一部分学生进步神速。 三、紧密联系生活 数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?回家上几楼?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下

都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学,语文不学好也不行,一道数学题不能读懂它的条件和要求,怎么分析解答呢?因此,语文也必须学好,凡是排在课表中的每门学科,大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣,该班多数学生的发展比较全面,在学习知识的同时,更重要的要学会做人。 新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成,购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题,在教学不能视而不见,不管实际应用,这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后,我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑,还有粉刷教室等等问题。在此基础上,再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满,需要购买多少河沙?”“粉刷教室我们应该买多少涂料?”这些实际问题。经常这样训练,使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要,学数学的价值有多大,从而激发了他们学好数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”。 数学课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机

个人工作方面自查报告

个人工作方面自查报告 【篇一】个人工作方面自查报告 一、组织学习,提高认识 卫校长和鄢校长11月2日上午开完区教育局安全工作会后立即回学校组织召开了学校安全工作会,会议人员包括全体行政人员、德育干部、村小负责人以及年级组长。会上卫校长首先传达了区安全工作会的精神,并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求,最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式,要求大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。 二、安全责任制、规章制度的建立健全 学校安全工作小组由卫发明校长任组长,负责全面工作;鄢克兰副校长和罗光雄副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、德育干部以及年级组长。 为确保学校安全工作万无一失,制定了“镇子实验学校关于学校安全工作的意见”,“镇子实验学校学生‘一日安全’常规”,“镇子实验学校村校学生‘一日安全’常规”,把学校校长、村校主任教师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。 此外,本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次,中心校每周周前会,值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体教师明确“学校教

育教学质量固然重要,但师生安全第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。 三、及时排查,及时预防 学校安全工作会后,全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、食堂、幼儿园、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决: (一)存在的主要问题 1、由于学校出门就是公路,学生又多,放学后存在很多安全隐患。 2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝,很容易倒塌。 3、中学部教学楼电源开关破坏严重,容易发生漏电事故。 4、学校2个修建项目在进行,进出机动车较多。 5、学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够。 (二)整改措施 学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。 1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。 2、针对放学校门口存在公路安全现象,学校团总支、少先队组建路队纠察队,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决。

管理学院毕业生就业工作自评总结报告

管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神,进一步落实工作责任,管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》,扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估,进一步明确了学校的办学定位和指导思想,取得以下的成果。 根据工作需要,我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会,办公地点设在东校一号教学楼,负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作,由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班,来自各2010级以及大批在校大学生共345人,参加了就业学习和培训。培训班上,围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等,展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境,大家很受启发。 毕业生就业考核评估,虽然在内容上侧重于就业,但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作,它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,自力更生,争取一切可以争取的力量,各方面的工作都有了新的、突破性的进展,取得了显著的成效。可以看到,毕业生就业水平评估,是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段,对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想,强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心,学校将更加重视就业工作,教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到,接受评估的学校,以教育部公布的评估方案为向导,大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量,无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合,重在建设”的指导方针,学校已经做到了软硬兼顾,双管齐下,即软件建设与硬件建设齐头并进,在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时,千方百计筹措资金,加快教学基础设施建设,使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题,有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来,各校普遍强化了质量意识,真正开始将质量视为高等教育的生命线,将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提,从而努力树立先进的质量关,把提高学院毕业生就

大学教师个人自评报告

大学教师个人自评报告 以下是小编整理的关于大学教师个人自评报告,欢迎阅读参考。 在刚刚过去的xxxx年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下: 一、教育教学工作 学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括以及兴趣小组的辅导等。在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。加强补差,让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全

班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。 二、积极参加各项活动 在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月,我通过说课等一系列评选,被评选为张店区第六批数学教学能手,8月,我又评为张店区优秀教师,在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的10月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。在11月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,

扶贫工作自评报告

扶贫工作自评报告 扶贫工作自评报告1 按照市委、市政府的安排部署和市惠民办、市扶贫和移民工作局的具体要求,我站在认真做好全市采供血保障工作的同时,结合实际,采取资金扶持与卫生帮扶相结合的办法,扎实有效地开展了各项工作,圆满完成了帮扶目标任务。现对照《关于明确市级部门20xx 年扶贫工作绩效考核重点督办事项及印发广安市扶贫工作目标考核评分细则的通知》(X扶贫移民〔20xx〕50号)要求,对专项工作情况进行了自查,自查得分100分,自查情况具体如下: 一、工作开展情况 1、领导重视。镇政府高度重视扶贫开发精准识别工作,强化组织领导,镇政府成立以镇长为组长,分管镇长为副组长,农业办、财政所、民政科、经管站等单位主要负责同志为成员的领导小组负责工作督导检查。抽调人员专门负责这项工作,特别是要组织机关包村干部进村入户,在每个村成立3-5人的工作班子,集中时间、集中精力抓好这项工作。 、组织培训。我镇按贫困发生率4.5%的比例进行识别,我镇的贫困人口数为3377人,将贫困人口规模分解到行政村。召开了扶贫开发精准识别专题会议,开展业务培训工作,把贫困户识别的目标任务、工作要求、具体方法等作为培训的重点内容。把培训重点放在镇包村机关干部、村干部两级,

确保有一支工作队伍、每个村都有明白人,确保精准识别工作规范有序进行。 、农户申请。把精准识别的相关政策宣传到每个行政村和每个农户,确保广大群众的知情权和参与权。向各村宣传贫困村申请条件和工作流程。广泛组织发动农户自愿申请,确保符合条件的贫困户全部纳入识别范围。各行政村在广泛征求群众意见和村级组织充分讨论基础上,自愿提出申请,报镇人民政府审核,形成贫困村初选名单。 、入户调查。农户提出申请后,由镇机关包村干部会同村委会开展入户调查,核实相关情况,对不符合条件的予以剔除,筛选出贫困户初选名单。 、民主评议。对贫困户初选名单,各行政村召开村民代表会议进行民主评议。民主评议留有详细的会议记录,包括时间地点、参加人员、发言记录、评选过程等内容。最后,根据评议结果,经村两委集体研究,由村党支部书记、村委会主任和驻村“第一书记”(或包村干部)核实签字后,确定贫困户入选名单。 、公示公告。先将入选名单在贫困户所在的行政村进行第一次公示(公示期为7天);经公示无异议后,报镇人民政府审核,确定出全镇贫困户名单,并在各行政村进行第二次公示(公示期为7天);第二次公示无异议后,汇总后报市农村扶贫开发精准识别工作办公室复审,复审后进行公告(公

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