课堂作业_第4讲_液压控制阀-1_参考答案

《教育学》第四次作业答案

一、名词解释 1、《大教学论》:《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作。《大教学论》是近代以来第一部教育学著作。它大体可分为五个组成部分:总论、教学论、德育论、学制系统及课程论、实现教育改革计划的呼吁,奠定了近代以来班级授课制的理论基础。 2、课堂管理:从教师对学生的引导与激励以及学生的自我管理角度对课堂管理做出描述:课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中,建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提,保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度,促进课堂生长是课堂管理的最终目标。课堂管理的内容主要包括课堂常规管理、课堂环境管理、课堂秩序的管理、课堂活动管理。 3、活动课程:活动课程是从学生的兴趣与需要出发,以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。 4、教育的质的规定性:⑴教育是人类社会所特有的一种有意识的社会活动,在动物界不存在人类的这种活动。⑵教育是人类有意识地传递社会经验的活动,这要比动物通过遗传方式传递信息具有极大的优越性。⑶教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动,这是教育与其他社会活动的基础。 5、教育制度:教育制度是指一个国家或地区各级各类的教育机构与组织的体系及其管理规则。首先,教育制度是指一个国家或地区的各级各类学校的教育机构和组织的体系;其次,教育制度是指教育机构与组织体系赖以存在与运行的一整套规则。

6、个体的社会化:个体的社会化是指在社会的教育和熏陶下,个体从自然人发展成社会人的过程,社会化过程贯穿于个人的一生。根据年龄分期,社会化分为童年社会化、青少年社会化和**社会化。根据社会化的内容划分,它包括童年社会化和基本社会化。 7、教育美育:教育美育指的是要使全部教育活动成为美育事业的组成部分,教育活动本身要努力做到审美化。教育美育要求教育者充分创造教育活动的形式美,同时努力发掘教育活动中所有美的要素作为美的资源。8、教育的有限性:教育对人身心发展的影响是有限的,即教育对人身心发展的主导作用有条件的:一是教育符合社会的发展方向。二是教育要适应人的身心发展规律。三是学校能够有效地协调与社会、家庭的影响,发挥共同的育人作用。四是教育必须有效地激发学生的主体性,使得学生具有学习的自觉性、主动性。 9、个案研究法:个案研究法通常是以单一的、典型的个体为具体研究,通过对其进行直接或间接的深入研究,了解其发展变化的某些线索和特点,在此基础上制定并施行一些积极的教育和改进措施,促进研究对象发展的一种研究方法。 10、探究学习:探究学习是从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、积极地发现问题、试验、操作、调查、搜集与处理信息,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。 二、简答题

2013年中微第四次作业答案

《微观经济学》第四章作业参考答案 .判断下列问题的对错,并说明你的理由。 ()如果在一个完全竞争的行业中,每个厂商最初得到了超额利润。随着新厂商进入这个行业,价格将下降,每一个厂商的产量在最终的长期均衡是将变小。 正确. 由上图看以看出,对原来的厂商来说,获得超额利润时,>,>*。随着新厂商进入市场,市场总供给增加,需求不变,价格从下降至,单个厂商的产量达到最低值*,此时*<,即市场中原来每个厂商的产量在长期中将减少。 注:有的同学考虑到供给增加对价格要素会有影响,进一步对单个厂商的产生影响。这里我们不考虑生产要素价格的变化. ()在完全竞争长期均衡中厂商的利润为零,所以,在完全竞争行业中的财务报告不应看到普遍的正的利润。 错误。 财务报表中的是会计利润,等于总收益减去显成本。经济学中厂商的利润是指经济利润,即总收益减去全部成本(即显成本与隐成本之和)。一般情况下,完全竞争行业中,企业的经济利润为零时,正常利润全部实现,因为此时全部的显成本和隐成本都得到补偿。但是实际中正常利润一般会大于零,因此,会计利润会大于零。 ()某行业是完全竞争的。该行业的每个厂商的经济利润为零。如果产品价格下降,没有厂商可以生存,都要关门。 错误。 价格下降时,一部分厂商由于经济利润为负数而退出该行业,带来了供给的减少,需求保持不变,进而带来了价格的上升。这时,上涨后的价格可能又恢复到了经济利润?的情况。所以,如果产品价格下降,在长期来看,会导致该行业的厂商中部分厂商退出,从而使价格最后继续稳定在使得行业内所有厂商经济利润为零的值。

.假设在短期内,某个完全竞争市场的需求函数为: 13010D Q p =- 在供给方面,该完全竞争市场中共有家具有下列生产函数的厂商: 11,0.5q L K =≥≥ 短期内,每家厂商的资本均固定在 4.5K =,且工资,资本价格。试求: (1) 该完全竞争厂商的短期供给曲线。 (2) 该完全竞争市场的短期供给曲线。 (3) 完全竞争市场的均衡价格和产量以及厂商的均衡价格和产量,利润以及生产者剩余。 解: (1) 为了利润最大化,厂商生产满足条件:MR MC = () 短期的完全竞争市场中:MR p = () 单个厂商总成本为:+TC wL rK = 因为短期内 4.5K =,所以 +2=L+9TC wL rK L K ==+ () 19 3,19q L L ??=?>≤≤?? () 将(),(),()带入()得短期供给曲线为: 3,31,12412 q p p =≤≤>? 备注:短期供给曲线仅取MC 穿过AVC 向上的部分为供给曲线,根据AVC MC =, 得到 1.5q =,对应的34p =。所以p 的取值范围为3124 p ≤≤。 (2) 短期之内,没有厂商的进入与退出,从而市场的供给曲线就是单个厂商供给曲线的 水平加总: 312=415 0,1 2 s p Q p ?≤≤???>? , (3) 短期内市场供求均衡时,联立方程: 13010D Q p =- 312=415 0,1 2 s p Q p ?≤≤???>?,

第4次作业及答案

第4次作业及答案 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的。) 1.如果希望从学生表中查询出所有姓“李”的同学,那么条件语句应该是(B)。 A、Where 姓名% ‘李’ B、Where 姓名LIKE ‘李%’ C、Where 姓名% ‘LIKE李’ D、Where 姓名LIKE ‘李’ 2.在一个教师关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(B)。 A、教师姓名 B、教师编号 C、教师年龄 D、教师性别 3.从最终用户应用程序的视角看,数据库系统的三级模式结构是(C)。 A、模式、外模式和内模式 B、内模式、外模式和模式 C、外模式、模式和内模式 D、外模式、内模式和模式 4.在一个学生关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(C)。

A、性别 B、年龄 C、学号 D、班级 5.有严格的数学基础的数据模型是(A)。 A、关系模型 B、网状模型 C、层次模型 D、面向对象模型 6.下列关于索引的说明不正确的是(A)。 A、索引必须创建在主关键字之上 B、索引与基本表分开存储 C、索引是为了提高查询速度而创建的 D、索引会在一定程度上影响增删改操作的效率 7.设关系R是满足第一范式的,若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖,则R 符合(A)。 A、第二范式 B、第三范式 C、BNC范式

D、第四范式 8.下列符合第三范式的关系是(D)。 A、学生(学号,姓名,课程号,课程名) B、学生(学号,姓名,课程名,成绩) C、学生(学号,姓名,课程号,成绩) D、学生(学号,姓名,性别) 9.在第一个关系中出现,而在第二个关系中不出现的记录组成的新关系称为(D)。 A、两个关系的积 B、两个关系的并 C、两个关系的交 D、两个关系的差 10.数据库应用程序开发中,需求分析阶段的主要目的是(A)。 A、回答“干什么”的问题 B、回答“怎么干”的问题 C、建立逻辑数据模型 D、建立最佳物理存储结构 11.用户使用SQL Server时,通常需要依次经过两个安全性阶段(C)。 A、登录验证、操作验证

人教新课标七年级语文下册第四单元作业设计

人教新课标七年级语文下册第四单元作业设计 16 社戏 一、基础部分 1.下列各组加点字的注音完全准确的一项是() A.哄.骗(hǒnɡ)闹哄.(hōnɡ)起哄.(hōnɡ) B.潺潺.(chán)怠.慢(dài)不惮.(dàn)船橹.(lǔ) C.撺.掇(cuān duó)凫.水(fú)桕.(jiòu)树旺相.(xiànɡ) D.皎.洁(jǎo)归省.(xǐnɡ)絮.(xù)晌.午(shǎnɡ) 2.下列词语书写完全准确的一组是() A.绝壁膝盖脑怒欺侮 B.困惑挑剔胆怯委曲 C.叛徒诚肯鉴别宛转 D.惊异鞠躬奖励家眷 3.下列词语的释义完全准确的一项是() A.归省:回家看望父母行辈:排行和辈 B.委实:实在弥散:弥漫消散 C.自失:丢失了自己依稀:隐隐约约 D.絮叨:仔仔细细地说旺相:茂盛 4.下列句子的空白处依次应填入的词语是() 那声音大概是横笛,,,使我的心也不过又起来,觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 A.悠扬宛转愉快自失消失 B.宛转悠扬沉静自失弥散 阅读下文,完成5~9题。 [甲]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望 ..戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 [乙]不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗仅仅浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这个次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 5.甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么? 6.“漂渺”通常写作,意思是。 7.甲段文字从视觉听觉两方面写社戏,这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情? (1)所见:。 (2)所闻:。 (3)“我”对社戏的之情。 8.乙段中“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”使用的修辞方法是,作用是①②。 9.乙段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么? 二、提升部分 阅读下文,完成10~14题。

第四次作业建筑学试题与答案

一、填空题: 1、为加强建筑物空间刚度,提高抗震性能,在砖混结构建筑中应设置 和 2、隔墙按其构造方式不同常分为、和。 3、框架结构中,墙是构件,柱是构件。 4、抹灰墙面装修是由、和三个层次组成。 其中层的主要作用是找平,层起装饰作用。 5楼梯扶手高度,常采用:成人为,儿童为,屋顶平台水平安全栏杆的扶手高度为。 6、楼梯主要由、和三部分组成。 7、楼梯平台深度不应小于楼梯。 8、屋面排水方式有和两种,落水管间距为。 9、平屋顶防水屋面按其防水层做法的不同可分为、、 、。 二、选择题 1、建筑物之间的距离主要依据( A )的要求确定。 Ⅰ.防火安全Ⅱ.地区降雨量Ⅲ.地区日照条件Ⅳ.水文地质条件 A ⅠⅢ B ⅡⅢ C ⅠⅡⅢⅣ D ⅢⅣ 2、民用建筑的主要楼梯一般布置在( B)。 A、建筑物次要入口附近 B、门厅中位置明显的部位 C、一定要在房屋的中间部位 D、一定要在房屋的端部 3、地基中需要进行计算的土层称为( B)。 A. 基础 B. 持力层 C. 下卧层 D. 人工地基 4、一~六层建筑贴邻一已有三层建筑建造,基础底相差1.5m,则两基础水平距离最小应为( A )。 A.1.5m B.1.8m C.3.0m D.5.0m 5、当室内地面垫层为碎砖或灰土等透水性材料时,其水平防潮层的位置应设在(C ) A 室内地面标高±0.00处 B 室内地面以下-0.06m处 C 室内地面以上+0.06m处 D 室外地面以下-0.06m处 6、对砖混结构建筑,下面哪种作法不能够提高结构抗震性能( D )。 A.钢筋混凝土过梁 B.钢筋混凝土圈梁 C.构造柱 D.空心楼板 48、勒脚是墙身接近室外地面的部分,常用的材料为( B)。 A、混合砂浆 B、水泥砂浆 C、纸筋灰 D、膨胀珍珠岩 7、筋混凝土肋梁楼板的传力路线为( C )。 A.板→主梁→次梁→墙或柱 B.板→墙或柱 C.板→次梁→主梁→墙或柱 D.板→梁→墙或柱 8、楼梯平台处的净高不小于多少?( A )。 A. 2.0m B. 2.1m C. 1.9m D. 2.2m 9、民用建筑中,楼梯踏步的高度h,宽b有经验公式,正确的是( B )。 A. 2h+b=450~600 B. 2h+b=600~620

中国通史(1)第四次形成性作业及答案

中国通史(1)第四次形成性作业答案 一、选择题(每题1分,共20分) 1、隋朝时台湾称为: ①夷州②琉求③朱崖④儋耳 2、唐太宗统治时期,政治比较清明,社会经济得到发展,人民生活比较安定,因而被誉为: ①文景之治②贞观之治③永徽之治④开元之治 3、唐初实行的租庸调法是: ①按财产征收②按土地征收③按丁征收④丁粮各半 4、唐朝管辖天山以南地区的最高统治机构是: ①北庭大都护府②昆陵都护府③蒙池都护府④安西大都护府 5、为了解决唐王朝的困难,建议实行两税法的官员是: ①刘晏②魏征③杨炎④马周 6、安史之乱爆发于: ①750年②755年③756年④752年 7、唐王朝由盛到衰的转折点是: ①藩镇割据②安史之乱③甘露之变④庞勋起义 8、黄巢起义军建立的政权称为: ①大西②大顺③张楚④大齐 9、元朝中央的最高行政部门是: ①尚书省②内阁③中书省④军机处 10、西夏国的建立者是: ①李元昊②完颜阿骨打③铁木真④耶律阿保机 11、公元1127年金灭北宋,史称: ①靖难之变②靖康之难③土木之变④夺门之变 12、宋代理学的集大成者是: ①周敦颐②程颢③程颐④朱熹 13、元统治者采取民族歧视和压迫政策,把人民分为若干等级,其中第三等是: ①汉人②蒙古③色目④南人

14、《农政全书》的作者是: ①徐光启②宋应星③李时珍④顾炎武 15、明代地方上掌管民政的最高行政机构是: ①府②行省③布政使司④按察使司 16、在西方殖民者当中,最先入侵我国的是: ①葡萄牙人②西班牙人③荷兰人④英国人 17、清代的“更名地”政策实施于: ①顺治年间②康熙年间③雍正年间④乾隆年间 18、清代反对理学,抨击理学家“以理杀人”的思想家是: ①李贽②黄宗羲③王夫之④戴震 19、在土木之变中被俘的是: ①明英宗②明神宗③明成祖④明景宗 20、为解决达赖、班禅的继承人问题,乾隆帝特别创立的制度是: ①秘密建储制②公开考试选拔制③金奔巴瓶制④皇帝任命制 二、名词解释(每题5分,共20分) 靖难之变金灭北宋的历史事件。靖康元年(1126年),金人攻占北宋京城——汴梁,俘宋徽宗、宋钦宗及宗室、官僚3000余人,北宋亡,史称“靖康之变”。 郑和下西洋郑和原姓马,小字三宝,云南昆明州(今晋宁)人,回族,世奉伊斯兰教。十二岁入燕王朱棣藩邸,为宦者。朱棣称帝后,升为内官监太监,赐姓郑。世称“三保(三宝)太监”。郑和有才能,又是伊斯兰教徒,时南洋诸国多奉伊斯兰教,因之成祖欲遣人前往,郑和便入选。明代以婆罗洲(今加里曼丹)以东为东洋,以西为西洋。郑和所到之处大都在婆罗洲以西,所以称为郑和下西洋。 郑成功明末清初民族英雄。在抗清斗争中,屡败清军。1661年12月,率大军渡海,打败荷兰殖民者,为祖国收复了台湾。他在台湾督兵大兴屯田,招募福建、广东人民前来开荒,设官府,兴办学校,进一步开发了台湾。康熙元年(1662

中心小学四年级语文下册第四单元作业设计

欢迎阅读 13《夜莺的歌声》作业设计 一. 看拼音写词语: wǎn zhuǎn shēn yín guǐzi ()()() mùxièwěi xùníng shén ()()() mái fúmógū chén jì ()()() kǒu shào xīshēng shāo huǐ ( 二. 1. 2. 3. 三. 惯( 贯( 凝( 四. 1. 2. 1 2 3 4、 5 6、我仔细(),发现两个叶片间发出一个小芽苞,嫩黄的,可爱极了。 二. 把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。 ()黑猩猩一看到香蕉,就急着想吃,可就是够不到。 ()它一连叠了三只箱子,终于把香蕉拿了下来。 ()这时,它发现了木箱,连忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。 ()科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉,屋里放了几只空木箱,然后放进一只饥饿的黑猩猩。 ()科学家认为,这些行为,是需要思维才能够完成的。 ()但它还是够不着,就又搬来了一只木箱,叠在上面。 ()在所有的动物中,黑猩猩长得最像人类,也是最聪明的动物。

三、语境注音我最棒。 1、那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉()子钉()在那里似的。 2、孩子手里拿着一块木头,不知在削()什么。 3、几名老队员毕业后,球队实力有所削()弱。 4、这小子脾气真拧(),两个人越说越拧(),气得爸爸拧()了他 一把,他一跺脚竟然跑了。 14《小英雄雨来》作业设计 一、.照样子把句子换个说法。 例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!” 他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。 1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。” 2. 二、.读 ,有的可以 三. 小 1. 英 2. 雄 3. 雨 4. 来 5. 6. 四、. 战争夺去了宝贵的生命。 “把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________ 四、换一种说法。 我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。 五、根据课文内容填空。 1、《一个中国孩子的呼声》饱含着作者对失去亲人的(),希望()的强烈愿望。这是一篇书信体的文章,这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的()。接着回忆()的情景。最后,呼吁()。

《计算机应用基础》课程第4次作业-PPT操作题答案步骤

《计算机应用基础》课程 第4次作业“操作题”参考答案 【一】打开“素材\生活小常识.pptx”文件,按下列要求操作并保存。 (1)将幻灯片的设计主题设置为“气流”(第3行第7列)。 步骤:单击任意一张幻灯片,点击功能区的“设计”选项卡| “主题”中“气流”(第3行第7列)样式。 (2)将第1张幻灯片上的标题“生活小常识”设置为“方正姚体(标题)”,54号字,文本效果设置为映像变体中的“紧密映像,接触”(第1行第1列)。 步骤1:单击第一张幻灯片,选中标题文字“生活小常识”; 步骤2:在“开始”选项卡中“字体”功能区中,将字体设置为“方正姚体(标题)”,字号设置为54; 步骤3:在“绘图工具”的“格式”选项卡中“艺术字样式”功能区,点击“文本 效果”下拉按钮,选择“映像|映像变体|紧密映像,接触”(第1行第1列)。 (3)将第2张幻灯片的切换方式设置为“覆盖”,单击鼠标时进行切换。 步骤1:单击状态栏右侧视图按钮区的“幻灯片浏览视图”,选中第2张幻灯片; 步骤2:单击“切换”选项卡中“切换到此幻灯片”功能区中的“覆盖”(细微型中第2行第3列)样式; 步骤3:在“切换”选项卡的“计时“功能区中,将换片方式设置为”单击鼠标时 “。 (4)将幻灯片3、4添加为“自定义放映1”,在第1张幻灯片的右上角加入“信息”按钮,并链接到“自定义放映1”。 步骤1:用Ctrl键或Shift键同时选中幻灯片3和4; 步骤2:单击“幻灯片放映”选项卡中“开始放映幻灯片”功能组中“自定义幻灯 片放映”下拉按钮,单击“自定义放映”,打开自定义放映对话框; 步骤3:单击“新建”按钮,将幻灯片3和4添加到右侧列表中,并命名为“自定 义放映1”,单击“确定”,退出; 步骤4:选择第1章幻灯片,点击“插入”| “插图”| “形状”| “动作按钮”中的“信息” 按钮,在第1张幻灯片右上角拖放出一个图形; 步骤5:在打开的“动作设置”对话框中,点击“链接到”,并在下拉列表中选择“自定义放映”中的“自定义放映1”,确定,退出。 【二】打开“素材\无题.pptx”文件,按下列要求操作并保存。 (1)在第1张幻灯片之前新建一张幻灯片,使用标题版式,在标题区输入“励志格言”,字体设置为黑体,加粗,60磅,R:255,B:0;G:0;在副标题中输入“中央财经大学”,字体设置为隶书,加粗,40磅,R:0,B:255;G:0。 步骤1:在幻灯片/大纲选项卡窗格中,将光标定位到第1张幻灯片之前; 步骤2:点击“开始”选项卡| “幻灯片”功能区| “新建幻灯片”的下拉按钮,选择“标题幻灯片”版式;

第四次作业答案

第四次作业答案 1. a) Buy IBX stock in Tokyo and simultaneously sell them in NY, and your arbitrage profit is $2 per share. b) The prices will converge. c) Instead of the prices becoming exactly equal, there can remain a 1% discrepancy between them, roughly $0.35 in this case. 2. a) Money market hedge: borrow the dollar now, convert the dollar into the sterling and deposit the sterling. The future dollar cost is fixed. Forward market hedge: buy (long) £ forward contract b) The one-year £ forward rate is: £/$4464.112 .0108.0150.111£$01,0=++?=++=r r S F c) If the market £ forward rate is $1.55/£, there is an arbitrage opportunity. Assuming the contract size is £1 million, then the arbitrageur should borrow the dollars, convert into the pounds and invest in pounds, and sell them at the market forward rate. The details and cash flows (in millions) of the transactions are as follows: 3 . See Lecture Notes and Textbook

作业设计一年级下册第四单元

通师一附一年级数学个性化作业设计(第四单元) (2013~2014学年第二学期) 班级:姓名: 一、算一算。 40+20= 46+2= 30+14= 40+12= 3+55= 72-20= 95-70= 40+34= 50+24= 97-60= 12+60= 52+4= 80-20+7= 57-3+40= 65+30-90= 100-30-70= 二、用竖式计算。 36+43= 67-27= 5+43= 78-76= 三、填空。 1、6个十加4个十是()个十,()个十是()。 2、75比20多(),()比30少10,62比()少2,43再添上() 就和49同样多。 3、两个数都是22,和是(),差是()。 4、20与76的和是()十多,68与5的差是()十多。 5、最大的两位数是(),最小的三位数是(),两数相差()。 6、最大的一位数是(),最小的两位数是(),两数和是()。 7、两个加数都是40,和是();被减数是68,减数是8,差是()。 8、在□里填上合适的数。 65-□=40 □-35=20 □+42=62 □+30>50 90-□<10 □-20>20 四、填表: 原有借走还剩 67个10个()个 45个( )个41个 ()个23个55个

五、 在你认为合适的答案的方框里打√。 1、30+15的和是几十多? 三十多 四十多 五十多 2、81-50的差是几十多? 三十多 四十多 五十多 3、一(1)班有男生23人,女生30人,现在有50个苹果,给他们每人发一个,够不够? 够 不够 4、一(2)班有女生28人,男生30人,现在有60个面包,给他们每人发一个, 够 不够 六、解决实际问题。 1, 2, 还剩多少本书? ( ) ( ) 3, 4, ( ) ( ) 5,小明拍了65下,小红拍了40下,小华拍了30下。 (1 ( ) (2 ( ) 6,(1)小明有56张邮票,小红又送给 (2)小明有56张邮票,送给小红 他20张邮票, 20张邮票, ( ) ( ) 7、水果店里有一批水果,4天卖出75箱, 8、服装加工厂2天做了24件上衣 还剩3 和35条裤子,还要做多少件上衣, 才能和裤子配套? 我要借走3本。 我采了20个 我采了多少个? = 已经浇了25棵, 还有20棵没浇。 = 一(1)班有 34个学生。 30个毽子 = = == = = = =

公司金融第4次作业参考答案

第4-5部分作业(第15周课前交纸版) 1.假设2018年4月,范戴克指数公司要进行IPO ,发行100股股票。公司出售50股股票,老股东出售另外50股。公开发行价格为每股50美元,承销商得到的价差为7%。发行得到了超额认购,交易第一天,股价上升到160美元。 a. 公司得到的发行收入是多少?老股东呢? b. 承销商得到的佣金是多少? c.“留在桌上的钱”金额是多少?“留在桌上的钱(money left on the table )”是指投资者所投资的股票价值与投资者所支付的金额之间的差额。 d. 对出售股票的股东来说,抑价的成本是多少? 参考答案: a. 公司得到的发行收入为:50*(1-7%)*50=2325美元 老股东转让股票得到的收入为:50*(1-7%)*50=2325美元 b. 承销商得到的佣金为:100*50*7%=350美元 c. 留在桌上钱:(160-50)*100=11000美元 d. 对出售股票的股东来说,出售价格为50*(1-7%)=46.5美元 首日价格为160美元,抑价成本为(160-46.5)*50=5675美元 2.Spam 公司完全由普通股融资,贝塔为1.0。公司预计产生等额永续的盈利和股利。股票市盈率为8,股权成本为12.5%。公司股票价格50美元。现在,公司决定回购一半的股票, 用等价值的负债来代替。负债无风险,利率为5%。公司不需要缴纳公司所得税。假设MM 成立,计算再融资后的: a. 股权成本 b. WACC c. 市盈率 d. 股票价格 e. 股票贝塔 参考答案: 全股权融资时的股权成本为12.5%,资产收益率(r A )为12.5%,每股盈利为50/8=6.25美元。 a. 根据MM 第二命题,再融资后的股权成本: %20%)5%5.12(1%5.12)r r (E D r r D A A E =-?+=-+= b. 再融资后的WACC=12.5% c. 根据MM 第一命题,公司的盈利不变,再融资后公司股票价格不变,股权成本为20%, 意味着每股收益为10美元,市盈率为50/10=5。 d. 股票价格为50美元 e. 资产A β=1,再融资后仍等于1, 由E E D A 5.005.0V E V D β+?=β+β=β,得到E β=2 3. 高管奶酪公司发行了市场价值10000万美元的负债,发行在外的股票有1500万股,每股市场价值10美元。现在,公司宣布要再发行6000万美元的负债,用发行收入回购普通股。债权人看到额外的风险,已有负债的市场价值下降到7000万美元。

计算机应用基础第四次作业答案

西南交通大学网络教育学院2013-2014学期 计算机应用基础第四次作业答案(车辆工 程专业) 本次作业是本门课程本学期的第4次作业,注释如下: 一、单项选择题(只有一个选项正确,共50道小题) 1.消息认证的内容不包括 (A)证实消息发送者和接收者的真实性 (B)消息内容是否曾受到偶然或有意的篡改 (C)消息语义的正确性 (D)消息的序号和时间 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确]正确答案:C 解答参考: 2.下面哪一项不是计算机采用二进制的主要原因 (A)二进制只有0和1两个状态,技术上容易实现 (B)二进制运算规则简单 (C)二进制数的0和1与逻辑代数的"真"和"假"相吻合,适合于计 算机进行逻辑运算 (D)二进制可与十进制直接进行算术运算 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确]正确答案:D 解答参考: 3.存储一个汉字的内码所需的字节数是 (A)1 个 (B)8 个 (C) 4 个 (D) 2 个你选择的答案:D [正确] 正确答案:D 解答参考: 4.下面4个工具中,属于多媒体文件编辑工具的是 (A)Excel (B)JBuilder

精选文库 (C) Pr emiere (D) Winzi p 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确] 正确答案:C 解答参考: 5. 代理服务器可以加快对网络的浏览速度原因是 (A) 保存用户访问数据记录 (B) 服务器性能优良 (C) 服务器客户端少 (D)以上都不是 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确] 正确答案:A 解答参考: 6. 人造卫星轨迹计算主要涉及计算机应用中的 (A)科学计算 (B)辅助设计 (C)过程控制 (D)人工智能 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确] 正确答案:A 解答参考: 7. 计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,这两个二进制数是 (A) 1 (B) 0 (C) 0 你选择的答案:[前面作业中已经做正确][正确] 正确答案:C 解答参考: 8. 关于外存与内存的相互关系,下列四项说法正确的是 (A ) 内存存储容量通常与外存一样大 (B ) 内存存取速度比外存快 (C ) 内存存取速度比外存慢 (D) 1 和10

小学四年级数学下册第四单元作业设计Word版

四年级数学第四单元作业设计 1、小数的意义和读写法(2课时) 第一课时 1、在括号里分别填上相应的分数和小数。 4厘米=()分米=()分米 8角=()元=()元 600克=()千克=()千克 2、填空。 (1)、0.7里面有()个十分之一。 (2)、0.04里面有()个百分之一。 (3)、0.017里面有()个千分之一。 (4)、3个()是0.03。 (5)、0.8表示(),它的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.50表示(),它的计数单位是()。 (6)、1里面有()个0.1,()个0.01。 3、用6、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数? 第二课时 1、填一填。 (1)、3.46读作();其中“3”在()位上,表示3个();“4”在()位上,表示4个();“6”在()位上,表示6个()。 (2)、零点零零七写作:。 (3)、小数的整数部分最低位是()位,小数的整数部分最高位是

()位,它们之间的进率是()。

2、说一说下列各数中的“6”表示的意思。 6.01 7.068 691.71 901.306 3、有2个5,2个0和一个小数点,按下列要求写出小数。(1)、只读一个零。() (2)、两个零都读出来。() (3)、一个零都不读。() 2、小数的性质与大小比较。(4课时) 第一课时 1、填空 (1)、小数的()添上“0”或去掉“0”,小数的大小()。 (2)、2.8和2.80这两个数大小(),计数单位()。2.8的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;2.80的计数单位是(),它有()个这样的计数单位; (3)、你能写出和0.9大小相等的小数吗?(至少写3个) 2、不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 6= 3.6= 10.2= 1.50000= 1.2360= 200.1= 3、下面的价格中哪些“0”可以去掉? 2.90元 4.00元 3.05元 0.65元 10.80元 5.20元

美术第四次作业及答案

美术第四次作业及答案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

美术第四次作业 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术_ _结果 _和儿童美术_ 发展 _的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况_、活动设计、_活动组织_、活动指导和_活动效果_的评价。也就是说,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。 2、学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握,它们是将幼儿_当前_的学习与幼儿自己_过去_的学习相比较、将_某一_幼儿的美术学习与__其他_幼儿进行比较、将幼儿的__学习_与理想中的评价__标准_进行比较,这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置,同时制订今后发展的目标。 3、色彩的三要素是_色相_、__明度__、__纯度__。 4、色彩的明度是指色彩的__明暗__程度,在七种基本色相中,最亮的色彩是__黄色__。 二、选择题:(每题5分,共10分) 1、对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点(_ d__) a、提高学前儿童学习美术的兴趣 b、对以往的美术教育作出反思 c、更好地把握学前儿童教育美术活动成果 d、促进美术教育的发展 2、罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪七个层面来评价儿童的美术作品。(a c f g h I j) a智慧成长、b性格成长、c感情成长、d技能成长、e心理成长、f社会成长、 g知觉成长、h生理成长、j美感成长、k绘画能力成长、i创造性成长 三、简答题:(每题10分,共30分) 1、幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面应关注怎样的评价方法 学前儿童美术的评价是一个整体的评价不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估还包括对美术教育活动中教师的活动设计活动组织活动指导和活动效果的评估。在评价方法上我们应关注一种过程化的多元化的评价观念。承认和关注幼儿的个别差异避免用划一的标准评价不同的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度特点和倾向等。强调幼儿教育评价应以参与评价的幼儿和教师的发展为本尽可能地使他们的素质得到整体而充分的发展并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。 2、对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的? 2

大学语文第4次作业及答案

您本学期选择了学习“大学语文(2008版)”。 说明:本次作业是针对课件中内容的,总分为50分,您的得分为48分A型题: 1. 代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是 A.《萧萧》 B.《湘西》 C.《边城》 D.《长河》 2. 钱钟书的《论快乐》是错误:正确答案为:D A.叙事散文 B.回忆录 C.抒情散文 D.随笔 3. 《战国策》的最后整理编订者是 A.孔子 B.左丘明 C.刘向 D.司马迁 4. 下列诗作中,不属于乐府旧题的是 A.《关山月》 B.《将进酒》 C.《短歌行》 D.《登高》 5. 所谓伶官是指 A.民间艺人 B.宫廷艺人 C.著名优伶 D.朝廷授予官职的宫廷艺人 6. “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自 A.《季氏将伐颛臾》 B.《秋水》 C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》 7. 唐宋古文八大家之首是 A.苏轼 B.韩愈 C.柳宗元 D.王安石 8. 在先秦诸子中,文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是 A.孟子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子 9. 在我国现代诗歌史上,1921年出版了新诗集《女神》的诗人是 A.闻一多 B.胡适 C.艾青 D.郭沫若 10. 下列作家属于“文学研究会”成员的是 A.郭沫若 B.叶圣陶 C.鲁迅 D.巴金

B型题: A.茅盾 B.巴金 C.老舍 D.张爱玲11. 《蚀》的作者是 ABCD 12. 《金锁记》的作者是 ABCD 13. 《四世同堂》的作者是 ABCD 14. 《家》的作者是 ABCD A.鲁迅 B.赵树理 C.老舍 D.沈从文15. 一生都自命为“乡下人的是”ABCD 16. 代表了20世纪40年代解放区文学创作的最高成就的是 ABCD 17. 被认为是体现毛泽东“文艺路线“典范的是 ABCD 18. 作品带有浓厚的“京味”,以至成为“京味小说”源头的是 ABCD A.关汉卿 B.王实甫 C.马致远 D.白朴19. 《窦娥冤》的作者是ABCD 20. 《西厢记》的作者是 ABCD

第四次作业及答案

Exercise Two Directions: In this part there are 50 incomplete sentences. For each sentence there are four choices beneath marked a, b, c and d. Choose the ONE answer that best completes the sentence. 1. This is the same story ____ I heard ten years ago. a. that b. about that c. which d. of which 2. I advised her that in the presence of the princess she should not say anything until ____. a. asked b. being asked c. having been asked d. to be asked 3. It is necessary that an efficient worker ____ his work on time. a. accomplish b. accomplishes c. can accomplish d. has accomplished 4. It was ____ that he heard of the victory of the Chinese revolution. a. Stephen b. with Stephen c. by Stephen d. from Stephen 5. He was attending a meeting, ____ come to your birthday party then. a. unless he would have b. or he would c. but he did not d. or he would have 6. The curious children watched the towers ____. a. erected b. be erected c. to be erected d. being erected 7. She never laughed, ____ ever lose her temper. a. so did she b. but she did not c. nor did she d. nor she did 8. I regret ____ him a thief, but I regret even more his stealing my watch! a. to call b. to have called c. having called d. called 9. Y ou are supposed to ____ in your composition yesterday. a. hand b. be handing c. have handed d. handing 10. A new technique ____ worked out, we set about our project. a. being b. to be c. having d. having been 11. Some people hope, the rains will return and ease the hardship ____ the peasants of Northern China. a. faced b. faces c. facing d. to face 12. Ever since the Smiths moved to the suburbs a year ago, they ____ better health.

2019年春五年级语文下册 第四单元 17 体育课作业设计 语文S版

体育课 一、按要求写句子。 1.小普雷科西往上爬的动作很灵巧。 小普雷科西身上那件耷拉到膝盖的上衣有点 儿碍手碍脚。(用关联词语连成一句话) 2.今天天气万里无云,我们在室外上体育课。(修改病句) 3.他很强壮。(改成比喻句) 二、课内阅读。 但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑呢! 我们又鼓起掌来。这时,涅利向外面的街上望去。我也朝那个方向望去,我看到了他的母亲,正低着头从学校外面走过去,不敢往这边看。涅利下到了地面,我们全都高兴地向他围了过去。他神情激动,面色红润,双眼闪着亮光,似乎不再是从前的涅利了。 1.在画“”的句子中找到描写动作的词语,抄下来。 2.为什么涅利的母亲不敢往这边看?表达了母亲怎样的思想感情? 3.你认为瘦弱的涅利能够爬到横木顶上的原因是什么? 三、课外阅读。 生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?” 院长总笑而不答。 有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” 第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场去展示。结果,石头的身价较前一天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,更由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗?只要看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。” 1.仿写词语。 兴冲冲

部编人教版四年级语文下册第一单元第4课《三月桃花水》课后作业及答案

部编本人教版四年级语文下册第一单元第4课 《三月桃花水》课后作业及答案 一、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是() A.绮.(qí)丽丝绸.(chóu) B.朝.(cháo)霞谈.(tán)心 C.应和.(hè)裹.(guǒ)着 二、读句子,完成练习。 1.“啊,河流醒.来了!”句中“醒”字指,从中能感受到作者的心情。 2.“有一万个小酒窝 ..。”句中“酒窝”指,...,在水中回旋 “回旋”的意思是()(填序号)。 ①盘旋,绕来绕去地活动②可进退,可商量、变通③返回 三、读句子,按要求完成练习。 1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 句中把河水流淌的声音比作,把闪耀着光芒的河流比作,写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。 2.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。 句中作者把当作人来写,写出了。 四、阅读文段,完成练习。

①三月的桃花水,是春天的竖琴。 ②那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声…… ③三月的桃花水,是春天的明镜。 ④它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣…… ⑤啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 1.第①②自然段写三月桃花水的声音,写出了它的特点,其中第①自然段把三月桃花水比作。第③④自然段写三月桃花水的形态,写出了它的特点,其中第③自然段把三月桃花水比作。 2.读第④自然段,想一想:三月的桃花水还会看见什么?仿照第④自然段中的画线句写一句话。 3.朗读文段时,要读出作者对的之情。 4.写一两句你积累的关于春天的诗句,并说说你从诗句中感受到作者怎样的情感。

相关文档
最新文档