教师招聘考试真命题地理标准答案内容(天津)

教师招聘考试真命题地理标准答案内容(天津)
教师招聘考试真命题地理标准答案内容(天津)

1.嫦娥三号探测器于北京时间14日21时11分成功软着陆月球,月球自转周期与公转周期都约为27.5天。读月球绕地公转示意图,完成1-3题。

1.嫦娥三号探测器成功软着陆月球时,伦敦时间为( )

A 13日13时11分

B 14日13时11分

C 15日9 时11分

D 14日9时11分

2.月球:( )

A.自身可发出可见光

B.自转方向与地球公转方向相反

C.球面朝向地球的半球不变

D.表面昼夜温差小于地球

3.我们看到的嫦娥三号在月球上拍摄的月球车图片主要运用了( )

A.GPS、WPSB.GIS、GPS

C.RS、GISD.GPS、RS

读南亚部分地区地形分布图和该地区某城市的气候资料统计图。完成4-6题。

卡拉奇

加尔各答

孟买

班加罗尔

加尔各答

1000米以下

200-1000米

200米以下

4.气候资料所示城市最可能是( )

A.卡拉齐B.班加罗尔C.加尔各答D.孟买

5.该城市所在自然带是( )

A.热带雨林带B.热带荒漠带C.热带草原带D.亚热带常绿阔叶林带

6.导致该城市各月份日照时数差异的主导因素是( )

A.昼夜长短B.海拔高度C.正午太阳高度D.天气状况

读“水库调洪蓄洪功能示意图”,完成7-8题。

7.随着水库中泥沙淤积不断增多,a、b的变化特点是( )

A.a延长,b增大 B.a缩短,b增大 C.a缩短,b减小D.a延长,b减小

8.若我国某大河(外流河)中上游修建多座调洪蓄洪功能为主的水库,则( )

A. 枯水期下游流水搬运能力下降

B. 三角洲面积增速减缓

C. 下游流量季节变化增大

D. 入海水量总量大幅减少

丹麦首都哥本哈根为防止城市“摊大饼”式向外扩张带来的问题,在1947年提出“手指规划”方案,该规划方案至今仍然对哥本哈根的城市发展产生积极影响。读“‘手指规划’示意图”,完成9-10题。

9.哥本哈根城市规划方案中的“手指”延伸的影响因素是( )

A.交通B.地形C.市场D.水源

10.“手指规划”示意图中“手指”之间的区域应该规划为( )

A.工业区,因为地价低廉B.别墅区,因为环境优美

C.商业区,方面居民购物D.绿化区,优化城市环境

2013年12月28日十二届全国人大常委会第六次会议经表决通过了关于调整完善生育政策的决议,同意启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这意味“单独二胎”政策正式获批。读某国历年生育率和抚养比示意图,完成11-12题。

11.若不考虑人口迁移,该国老年人口数量与儿童人口数量相等的时间大致在( )

A.1960年B.2007年C.2012年D.2018年

12.目前中国是世界上唯一老年人口过亿的国家,下列叙述错误的是( )

A.我国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力

B.老年人口绝对数量大,使养老、医疗等社会保障压力增大,特别是在农村

C.放松计划生育的限制是解决我国老龄化问题的主要途径

D.“未富先老”,我国应对人口老龄化的经济实力还比较薄弱

利用“温室效应”原理,我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。下图是塑料大棚农业生产景观图。据此完成13-14题。

13.下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是( )

A.有利于充分利用太阳光能,提高大棚内的温度

B.有利于提高光照强度,增强农作物光合作用

C.有利于保持、调节大棚内空气的湿度

D.有利于保持、调节大棚内土壤的水分

14.当大棚的门打开时,门口处空气流动情况与如图6中示意的空气流动情况相同的是( A )

低碳经济具有“低能耗、低污染、低排放”的突出特点。读“近年中国低碳经济发展水平分类图”,完成15-16题。

15.乙省成为低碳区的主要原因是

A.环境承载力高

B.能源需求量减少

C.森林覆盖率较高

D.产业结构轻型化

16.下列促进甲省低碳经济发展水平措施

中,最合理的是

A.加大油气的开采量,调整能源结构

B.集中发展高科技产业,改变产业结构

C.加大科技投入,提高能源的利用率

D.延长煤炭产业链,促进产业结构多元化

下图是塔里木盆地南缘绿洲附近的约特干古城遗址某处地层剖面图,完成17-18题。

17.约特干古城遗址的文化层被埋藏在地下的原因有

①板块张裂地层下陷②河流带来的泥沙沉积

③周围风沙的沉积④冰川带来的冰碛物堆积

A.①② B.①③C.②③ D.③④

18.据该地层剖面图,可推知约特干古城遗址自然环境变化的特点是

A.1000年以来气候稳定不变 B.2000年以来沉积速度加快

C.6000年以来湿润期大于干旱期 D.距今8000年开始出现绿洲

下图是秦岭南坡主要土地利用类型构成图,I至VIII带海拔不断升高,II至VIII带为植被带,完成19-20题。

19. I带为该坡自然带的基带,则II至VIII自然带的变化是

A.山地常绿阔叶林带——山地针叶林带——高山灌丛草甸带

B.山地落叶阔叶林带——山地针叶林带——高山灌丛草甸带

C.山地落叶阔叶林带——山地常绿阔叶林带——山地针叶林带——高山灌丛草甸带D.山地常绿阔叶林带——山地落叶阔叶林带——山地针叶林带——高山灌丛草甸带20.对秦岭南坡各类土地利用情况,判断正确的是

A.耕地面积比重随海拔上升不断地减少

B.II带土地利用类型的种类较V带更多

C.I至II带因水热条件减弱导致林地减少

D.该坡土地利用的类型以林地和草地为主

读“北极冰川面积逐月变化图”,完成21题。

21.北冰洋冰川面积最小值推迟至9月份出现的原因是( )

A.此时北极地区极昼时间较长B.海洋水体升温较慢

C.秋季北极地区晴天多D.此时北极冰川融化快

22阅读下列材料,完成下列题。

材料一白令海地区冬季某时海平面等压线示意图。(单位:百帕)

材料二美国阿拉斯加州捕鱼产量占全美一半以上,拥有三文鱼、鳕鱼和超大型的“国王蟹”等优质特色海产品。阿拉斯加州政府与我国政府达成了协议,共同签发鱼类出口质量证书,近年来出口到我国的海产品连年递增。

(1)此时,A处的风向是(注:海上摩擦力忽略不计),简述图中气压中心形成的过程。

(2)分析7月甲城气温比乙城高的自然原因。

(3)简析近年来阿拉斯加州海产品加工工业转移到我国的原因。

(1)东风,由于海陆热力性质差异,亚洲大陆气温低,近地面形成高压;该高压将副极地低压带切断,并使其保留在海洋上,形成图中气压中心。

(2)甲城地处谷地,热量相对不易散发;乙城沿岸有寒流流经,有降温作用;甲城位于内陆地区比热容小,升温快。

(3)我国对海产品的市场需求量大;加工成本相对较低,如劳动力廉价等;海产品加工技术不断成熟;政府政策的支持等。

23.阅读下列材料,完成下列问题。

荷兰临北海,地势低洼,近40%的土地低于海平面,有“低地之国”之称,常常受到海潮

的侵蚀。于是荷兰人修筑围堤,与海争地。1932年,荷兰人筑起宽90米,高出海面

7米的拦海大堤,把须德海湾与北海隔开,形成了艾瑟尔湖,围垦了大量土地发展农

业。花卉是荷兰的支柱产业,享有“欧洲花园”的美称。荷兰把美丽送到世界各

个角落,花卉出口占国际花卉市场的40%~50%。荷兰80%的原料靠进口,60%以

上的产品供出口。对外贸易的80%在欧盟内实现。商品与服务的出口约占国民生产

总值的55%。电子、化工、水利、造船以及食品加工等领域技术先进;金融服务和

保险业发达;陆、海、空交通运输十分便利,是欧洲大陆重要的交通枢纽;农业

高度集约化,农产品出口额居世界前列。

郁金香

(1)分析荷兰拦海大坝建设后,艾瑟尔湖水水质变差的原因

(2)分析荷兰鲜花产业闻名世界的原因。

(3)借鉴荷兰在经济发展上的经验,我国可以在哪些方面能与之合作?

(1)大坝使湖水与北海隔离,与海洋水体隔离,水循环速度减慢,加上围垦土地的农业面源污染,水体富营养化程度加大,水质恶化

(2)温带海洋性气候有利于草本植物(花卉)的生长;地势低平,土壤肥沃;地处发达国家中心位置,市场广阔;航空、高速公路等交通发达;历史悠久,技术先进;不断创新,品质优良。

(3)两国可在农业和水利方面加强合作,还可在奶业、育种、人才培训、食品安全、技术研发等方面合作。扩大学生和科研人员交流,加强旅游合作。在节能环保、新能源、城市可持续发展、金融服务等领域拓展新的合作。

24.阅读图文资料,完成下列要求。

材料一马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带,形成世界驰名的“胶锡地带”。巴生港是马来西亚的最大港口,属于首都吉隆坡的外港,与其相距约37km,有铁路相连。吉隆坡这个全国最大的城市所需的生活用品和工业原料均通过本港进出。主要工业有制糖、橡胶加工、炼锡及电子等,并拥有大型橡胶厂。图8为西马来西亚略图,图9为西马来西亚橡胶分布图。

材料二橡胶树喜高温、高湿,适于在土层深厚肥沃而排水良好的酸性砂壤土上生长。浅根性,枝条较脆弱,对风的适应能力较差,易受风寒并降低产胶量。

图8 图9

(1)分析巴生港成为马来西亚第一大港的社会经济条件。

(2)根据橡胶树的生长习性,分析“胶锡地带”拥有橡胶生长的自然条件。

(3)说明我国海南岛发展橡胶种植的不利自然条件。

(1)距首都近,经济发达,城市人口密集,生活用品需求量大;丰富的锡矿和天然橡胶等工业原料出口量大;铁路交通便利,经济腹地广阔;邻马六甲海峡地处国际航运通道等

(2)胶锡地带属于热带雨林气候,水热条件优越;终年受低气压带控制,风力较小;该地火山活动频繁,提供了肥沃的酸性土壤;山麓地带坡度适中,排水良好。

(3)多台风,风力较大;纬度相对较高,热量条件较差。

25.阅读图文材料,回答下列问题。

材料一:图11为我国某区域2013年7月15日~8月15日海平面等压线分布图。

材料二:图12为上海和海南西瓜产地气温和月西瓜产量统计图。

材料三:改革开放以来,上海城市化速度加快,旱地比重增加。

(1)与海南相比,从社会经济角度分析上海钢铁企业的优势条件。

(2)分析2013年7月15日~8月15日上海市区气温比往年同期高的原因。

(3)对比上海与海南西瓜产量高的季节差异,并分析原因。

(1)公路、铁路交通便利;资金雄厚;技术力量强;市场大;钢铁工业基础好;信息通达性好;对外联系、贸易便利;地理位置优越等。

(2)受副高影响大,晴天多;风力小;湿地面积变小;城区面积变大,热岛效应加强;台风影响较少。

(3)夏季上海气温适宜种植西瓜;且市场需求大。

冬春季全国其他地区气温低不适宜种植西瓜且市场需求较大,而海南气温适宜种植西瓜;夏季全国普遍高温,西瓜种植广,海南西瓜竞争优势不明显而种植量下降。

26.红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部。该州海拔2000米以上的山区,年平均降雨量2026.5毫米,海拔较低的山间盆地、河谷地带,年平均降雨量817.2毫米。结合所学知识,完成下列问题。(28分)

材料一:红河哈尼族彝族自治州区域略图(图10)。

图10

材料二:2010年锡都个旧市主要工业行业的工业总产值图(图11)。

图11

(1)红河的流向是,元阳哈尼梯田种植的粮食作物主要是。

影响该地种植这种粮食作物的主要因素是,限制性因素是。(8分)(2)分析哈尼人“山顶森林、山腰村寨、山坡梯田”布局的优点。(8分)

(3)2010年个旧市的支柱工业部门是,影响该市该产业布局的主导区位因素是。(4分)(4)为防止“锡都”变“熄都”,实现个旧锡产业的可持续发展,应采取哪些措施?(8分)(1)自西北向东南水稻气候(热量和水分)地形(8分)

(2)该地区高海拔山区降水丰富,山顶森林可以涵养水源(或保持水土);村寨位于海拔1400~2000米的山腰,水源充足洁净(或冬暖夏凉,适宜居住);山坡梯田海拔较低,热量

充足,水、肥可顺地势自流至农田,利于水稻种植;山坡梯田具有保水保土(或净化地表径流、防止滑坡)等作用。(8分)

(3)有色金属冶炼及压延加工业原料(4分)

(4)合理开采锡矿;改进传统工艺,提高锡矿资源利用率;延长锡产业链,深加工锡产品;利用废弃的锡矿井、锡冶炼遗址发展旅游业等。(言之有理酌情给分,共8分)

教师招聘考试复习-中学地理教材教法(附答案)

三、教材教法题(10分) 阅读下面一段课文,完成23~24小题: 课文:“沿地表水平运动物体的偏移” “由于地球自转,地球表面的物体在沿水平方向运动时,其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转;在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力,称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较,地转偏向力很小,但是,其作用不可低估。” 23. 根据《高中地理课程标准》的基本理念和“三维”目标,简要设计上述内容的教学目标。(6分)(1)知识与技能: (2)过程与方法: (3)情感态度与价值观: (1)知识和技能:了解水平地转偏向力在自然界的表现;理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律;了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用;根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转,并能在实际生活中加以应用。 (2)过程与方法:运用举例法,列举学生所熟悉的河流(如湘江、长江等),通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象;再运用试验法,用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向,并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。 (3)情感态度与价值观:通过举例、试验、总结、判断等一系列过程,使学生参与教学过程,获得科学体验,成为学习的主体;提高学生学习地理的兴趣;培养学生热爱科学和勇于探索的精神。 24. 高中地理《课程标准》中的基本理念之一是“重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理试验、地理调查和地理专题研究等实践活动。”根据这一基本理念,请简要设计“沿地表水平运动物体的偏移”这一知识的教学过程。(4分) 讲授该知识时,一般采用多媒体教学手段,运用举例法、试验法、归纳法等。 先展示自然界水平运动物体的偏向问题;(如:湘江自南向北流,深水河道一般在东岸,沙洲在西岸;长江自西向东流,河口三角洲在北岸连成一片,南岸为深水航道。并请学生列举相关事例。) 再去探讨产生这一问题的原因,即地转偏向力的存在;然后运用试验法归纳出偏转规律;(用地球仪、红墨水即可演示:一个同学手持地球仪,并使其自西向东旋转,另一同学将红墨水滴在北半球上,观察红墨水的运动轨迹,可知红墨水向右偏转了。同理,可演示在南半球向左偏转;在赤道上不偏转。)由此归纳出水平运动物体的运动方向偏转规律是北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏。 最后运用偏转规律去判断水平运动物体方向的偏转,解决实际问题。(可举出各种实例,进行判断。如,炮弹落点的偏转,河流流向的偏转,气流运动方向的偏转等等)必须充分体现紧密联系学生的社会实际和生活实际,联系学生生活中的地理,注重对地理问题的探究,构建开放的地理课堂。 1.一个学生向教师提问:“老师,您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’,您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低,使地表趋向平坦’,这不是自相矛盾吗?”面对这个学生的提问,作为一个教师你应该如何应对?(10分) 首先应肯定、鼓励学生的独立思维和求真求实的科学态度(3分)。再帮助学生梳理知识脉络:外力作用的方向的确是削高填低,黄土高原千沟万壑自然景观也的确是外力作用形成的,这其实并不矛盾(3分)。因为正是外力作用把黄土高原上的物质搬运到了华北平原和渤海,这本身就是一个削高填低的过程;至于黄土高原上的千沟万壑的形态是这一过程中的必然产物,因为黄土高原上不同的地表形态下抵抗侵蚀的能力是不同的,地表结构的差异在外力作用下就表现为千沟万壑的形态,但这种形态是不稳定的,若没有其他因素的干扰,黄土高原上的黄土最终将全部被搬运到低地去(4分)。 2.对例题和经典试题的评析、讲解最能体现一个教师的基本功和知识底蕴。下面为一组2004年全国高考文综试题,请对这组试题作出简要的评析(提示:可从命题意图、解题思路、对试题的评价等方面进行评

教师招聘考试历年真题地理

教师招聘考试模拟考卷[中学地理科目] (满分为150分) 第一部分地理教育理论与实践 填空题(10分) 1. 地理教学论是研究 ________________ ,揭示__________________ 并用于指导 的学科。 2. _____________________________________________ 在地理教学过程中的七个重要因素包括___________________________________________ 、___________ 、课程、___________ 、反馈、____________ 以及教学环境。 3?地理教学要培养学生进行实地考察、___________ 、访问、收集分析二手资料 和___________ 的技能。 4.地理教学要以建立_____________ 为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题(60分) 1. 在天体系统的层次划分中,太阳系属于() A. 最高一级天体系统 B.最低一级天体系统 C.仅次于银河系的天体系统D高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时() A. 夜弧和昼弧不等长 B.北极圈内产生极夜 C.晨昏线于北极圈相切 D.南半球为春季 A.西升东落 B.东升西落

3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星()运动 A.西升东落 B.东升西落

C.顺时针方向 D.逆时针方向4. 不属于地球外部圈层的是() A.地幔圈 B. 大气圈 C.水圈 D. 生物圈 5.下列叙述正确的是() A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下,水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大,风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反,大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是() A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述,正确的是() A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是() A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是() A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是()

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

地理教师招聘考试《地理学科知识》题库

地理教师招聘考试《地理学科知识》题库【2016 完整版】第I卷 一、选择题(共80分,每小题2分)。 (一)单项选择题。(第1?30小题,每题只有1个正确答案。) 1 ?形成降水的必要条件是() ①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结核 ③空气的水平运动④空气作上升冷却运动 A. ①②B ?②③④ C.①②③④D ?①②④ 2?影响太阳辐射强度的因素有多种,其中与地面获得太阳辐射能成正比的因素有() ①太阳高度②地理纬度②大气层厚度④大气透明度 A①②B ?③④ C.①④D ?②③ 3. 6月22 日,北京、海口、广州、上海四地同学,均在当地正午点观 12 测同样高度竹杆的影子,竹杆影子由长到短的顺序是() A 广州一海口一上海一北京 B .海口一广州一上海一北京 C.北京一上海一海口一广州D .北京一上海一广州一海口 4 .我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是() A. 柴达木盆地、塔里木盆地B .吐鲁番盆地、准噶尔盆地 C.柴达木盆地、四川盆地D .准噶尔盆地、四川盆地

5?以保护环境和垃圾资源化为目的,将城市生活垃圾分类,属于同一类的是() A. 玻璃瓶、塑料袋B ?废铜烂铁、破布料 C.旧报纸、易拉罐D ?烂菜叶、果皮 6. 目前世界城市化特点是() ①北美洲国家城市化进程快于南美洲国家 ②西欧国家城市化水平高于亚洲国家 ③发展中国家城市水平高于发达国家 ④发展中国家城市化进程快于发达国家 A. ②④B .①③ C.①④D .③④ 7. 造成“狮身人面像”缺损严重的自然因素是() A. 流水的侵蚀作用B .风化和风蚀作用 C.冰川的侵蚀作用D .海蚀作用 8. 从环境保护角度考虑,北京市的工业区应建在() A. 南郊和北郊B .东北郊和西南郊 C.西北郊和东南郊D .东郊和西郊 9 .因地制宜发展我国的农业生产,必须做好的基础工作是() A. 加强农业资源调查,做好农业区划工作 B. 加强向大规模商品生产转化

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

地理教师招聘考试模拟试题(附答案)

地理教师招聘考试模拟试题一 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.右图为局部经纬网图。某日图中甲、乙两地同时日出,当该日北京时间为0:00时,太阳高度相等的一组地点为: A.甲和乙 B.丙和戊 C. 乙和戊 D.乙和丁 2008年9月25日注定是载入史册的一天,北京时间21时10分许,飞船“神舟”七号在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空,并进入预定轨道,发射圆满成功。据此回答2~3题: 2.酒泉成为载人航天发射场的有利条件是 () A.海拔高,接近卫星所在的大气层B.纬度低,接近同步地球轨道 C.气候干旱,晴天多,空气透明度高 D.设备先进,科技力量雄厚

3.飞船在预定轨道运行时,下列说法符合航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在“神舟”七号飞船中看到的实际情况的是() A.黑色的天空上满天繁星B.白色的天空上点缀着几颗明星 C.蔚蓝色的天空上满天繁星D.金黄色的天空上没有星星 中俄两国于2008年10月14日在黑瞎子岛举行“中俄界桩揭幕仪式”。黑瞎子岛位于黑龙江、乌苏里江汇合处,又称抚远三角洲,面积三百多平方公里。根据两国协定,黑瞎子岛一分为二,西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有,这部分岛屿目前仍处于未开发的自然状态。全岛地势低平,大面积是湿地。读图回答4-5题 4.揭幕仪式举行当日岛上竖直旗杆顶端的日影轨迹是 () 5、该岛有大面积湿地的自然原因可能是() ①地势低平,排水不畅②纬度高,蒸发量小

③人口密度小,开发程度低④植被覆盖率高,涵养水源多 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①② 我国远洋科学考察船“大洋一号”2005年4月2日从青岛起航,开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。考察船将东出太平洋,横跨太平洋、大西洋和印度洋。2006年8月5日圆满完成国际海底区域科学考察,抵达福建厦门港。考察过程中考察船在太平洋、大西洋和印度洋海域投放15个漂流瓶,把中国人民的美好心愿带给世界各国人民,同时邀请15个“幸运儿”来中国参加2008年北京奥运会。回答6—7题。 6.在琉球群岛附近海域投放的漂流瓶,很可能被下列哪个城市的“幸运儿”拾到?() A.里约热内卢 B.洛杉矶 C.孟买 D.纽约 7.考察船按计划自西向东进行环球航行考察,在行进过程中,考察人员遇到到的现象中可信的是() A.经过马六甲海峡时,船上的国旗向东南方向飘扬

教师资格证考试:高级中学《地理学科知识与教学能力》考试大纲

《地理学科知识与教学能力》(高级中学) 一、考试目标 (一)地理科学知识与运用能力 1.了解地理科学的特点。 2.掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。 3.运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。 (二)地理教学知识与运用能力 1.了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。 2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。 3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。 (三)地理教学设计能力 1.了解高中学生地理学习需求和已有学习经验。 2.掌握地理教学设计的基本环节。 3.能够结合具体的课题进行地理教学设计。 二、考试内容模块与要求 (一)地理科学知识与运用 1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。 2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。 3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。 (二)教学知识与运用 1.熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉高中地理课程设

置和设计思路;掌握高中地理课程的基本理念和培养目标;了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。 2.掌握地理教学的基本特点;熟悉地理教材的结构和使用方法;掌握地理教学方法的特点和使用条件;掌握地理教学基本技能的作用和要求;掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法;掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。 3.熟悉地理教学的基本理论;能够结合具体的教学内容和教学条件,分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。 (三)教学设计 1.确定教学目标 (1)了解一般高中学生的地理学习基础和需求。 (2)依据普通高中地理课程标准。 (3)完整、规范、具体地表述课时目标。 2.分析教学内容 (1)确立适切的教学重点。 (2)恰当分析教学内容的知识结构。 3.选择教学方法和教学媒体 (1)关注优化教学方法。 (2)合理组合教学方法。 (3)恰当选择教学媒体。 4.设计教学过程 (1)设计明确的教师活动。 (2)设计合理的学生活动。 (3)设计恰当的测评题目。 5.形成完整的教案 (1)掌握教案的基本形式。 (2)掌握教案必备的组成要素。

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

教师招聘考试中学地理模拟试卷(附答案及解析)

教师招聘考试中学地理模拟试卷 (满分为150分) 第一部分地理教育理论与实践 填空题(10分) 1.地理教学论是研究,揭示并用于指导的学科。 2.在地理教学过程中的七个重要因素包括、、课程、、反馈、以及教学环境。 3.地理教学要培养学生进行实地考察、、访问、收集分析二手资料和的技能。 4.地理教学要以建立为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题(60分) 1. 在天体系统的层次划分中,太阳系属于() A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时() A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星()运动 A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是() A. 地幔圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是() A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压

B. 在没有摩擦力的情况下,水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大,风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反,大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是() A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述,正确的是() A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是() A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是() A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是() A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净

地理教师招聘试题汇编

地理教师招聘试题汇编 教师招聘考试专家命题预测试卷一 中学地理 (满分:100分) 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分,共5分) 1.下列对实验教学的基本要求描述正确的是()。 A. 假设合理 B. 突出主题 C. 操作规范 D. 重视说教 2.地理认知能力不包括()。 A. 概括地理特征的能力 B. 地理事物的记忆能力 C. 地理事物的观察能力 D. 地理事物的认识能力 3.地理教学中的讲述法侧重区位、景观表明了地理教学方法的()。 A. 实践性 B. 地理性 C. 多样性 D. 继承性 4.在地理教学中,划分教学因子的方法不包括()。 A. 以主体课程资源为中心的划分方法 B. 次要问题划分方法 C. 地理知识的逻辑划分方法 D. 地理技能程序的划分方法 5.下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是()。 A. 体现正确的地理教学思想 B. 能够正确体现教师对学生学习的规训作用 C. 具有以教师教学为中心的合理结构 D. 高效率的学习方法 二、填空题(每小题1分,共5分) 6.地理教学中运用的逻辑方法包括:抽象方法、概括方法、因果分析方法、、等。 7.地理教学评价的功能包括:诊断功能、导向功能、调控功能、和。 8.地理教学要以建立为教学先导。 9.高中地理课程涵盖了现代地理学的基本内容,体现了自然地理、和的联系和融合。 10. 地理教学论是研究,揭示并用于指导地理教学实践的学科。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.下列有关国土整治和区域发展的叙述,正确的是()。 A. 区域发展重在开发 B. 一个国家发展不属于区域发展 C. 我国治水的关键是发电和航运 D. 我国西部大开发属国土整治范畴 根据下列文字材料回答2~6题: 三峡地区依托其独特的区位、丰富的自然资源,成为国家的重点开发区域;然而三峡百万移民是一项艰巨的任务,成为三峡工程成败的关键。

2016年福建省教师招聘考试中学地理考试大纲

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试 中学地理学科考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 1.考查考生比较系统地掌握《普通高中地理课程标准(实验)》、《义务教育地理课程标准(2011年版)》所要求的地理基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识;熟练掌握地理学科思维方式,具有开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动的能力。 2.考查考生理解与《普通高中地理课程标准(实验)》、《义务教育地理课程标准(2011年版)》相关的大学地理学内容,能够理论联系实际,综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的某些地理学问题;关注目前地理科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 3.考查考生比较系统地掌握中学地理课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法,能运用这些基本的理论、知识与方法分析和解决有关中学地理教学中的理论问题和实际问题,具备从事中学地理学教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。 三、考试范围与内容 中学地理学科考试内容包括三个部分:中学地理《课程标准》所要求的内容、高等教育地理科学专业的核心内容、中学地理课程与教学论。 (一)《普通高中地理课程标准(实验)》的内容及其延伸 《地理Ⅰ》 1.宇宙中的地球 (1)地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (2)太阳对地球的影响

初中教师招聘地理如何增加你在面试中的通过率(培训机构不可能教你)(人教版)-推荐

如何增加你在面试中的运气(培训机构不可能教你) 楼主开这个帖子,只为有缘人看见,不论你是通过什么样的途径看到,你是有缘人。当然了,认为易经阴阳八卦风水玄学儒释道家等这哲学宗教理论纯属扯淡的人,请点击右上角的叉。 以下内容不是本人原创,而是高人传授。 好东西想和大家分享而已 众所周知,无论是面试还是考试,我们除了努力准备,拥有实力,似乎都需要那么一点点运气,尽管各种言论都会强调让你充分准备,忽略运气这个看似不可控,让你无能为力的项目…… 笔试面试差了几十分的不在讨论之列,可是,如果你幸运的刚好是最后一名,抑或者不幸到刚好差一点没录取,是不是多少就有些运气成分了呢? 相信很多人都看过《秘密》这本书,这本书的内容大致讲的是吸引力法则,意思是你有好的磁场就会吸引更好的事物,这本书的理论是很有道理的,也指导了很多人获得成功。难道大中华没有这类的高深理论么? 高人说《秘密》是把宇宙运行的一个现象讲出来了,但是还不够透彻。 我们要改善自己的磁场,要让自己拥有高频率,善良,正能量的磁场,但是坐着不动可以幻想出这样的磁场么? 答案是很难。 现在回到最基础的问题,改善你的运气,我们需要做点什么,而且是具体的做点什么,用网上留行的话说的通俗一点,你应该为自己“攒人品”,人品才能“爆发”。 下面我为大家介绍一点简单的攒人品方法,并简要阐述理由。

第一:孝顺父母 先看一个案例:楼主的朋友A大学毕业非常努力准备了三个月,日日图书馆备战公务员,等到临考的时候,去省城,母亲陪考。上午的考试发挥非常不错,中午睡在宾馆时,A 心情烦躁,训斥了来陪考的母亲,嫌她打电话稍微出了一点声音,下午莫名发挥的非常不好,最终差零点几分落选。 朋友B很是孝顺,母亲生病还为母亲洗脚,各位看官有多少给母亲洗过脚的举起手来?他每天做两套卷子,节奏正常,最终很幸运的进入面试,考上国家公务员。 亲戚C,学习非常不好,但是除了学习不好其它都很好,人品好,对长辈及其孝顺,从小到大不顶撞父母,爱护长辈,高考那年奇迹考上三本(班主任知道他乖,但对其考试从来不报希望),大学毕业以后,竞争过很多本科考生,在一场交通局的考试中战胜两千多名大专本科生,拥有事业编制。我知道这种人你们很多知识分子眼里不算什么,但是奇怪的是他在一些人生的重要节点运气超常的好。到现在,他手里有点钱都基本舍不得花而是买东西孝敬家里的父母和爷爷奶奶。 看到这里,你可以联想自己身边的人,那些运气好的……孝顺的人是会得到上苍庇佑的。 所以,为了攒人品千万不要顶撞父母,就像上面的朋友,很多具体的事影响不了你发挥,影响你发挥的是你看待它的态度,比如没睡好啥的你觉得不是个事儿,那就不是个事儿。 可以饭后帮妈妈洗洗碗,帮爸爸揉揉肩,帮家里做做家务,别老像个公主少爷似的等人伺候……你能想到的都可以做。父母是你生命的源头,也是你好运的来源,所以亲们,不要斩断你生命的源头。 高人说,不孝的人为天地鬼神所唾弃,这种人不顺利是迟早的,这是真的。

教师招聘考试真题!-地理+答案(天津)

1.嫦娥三号探测器于北京时间14日21时11分成功软着陆月球,月球自转周期与公转周期都约为27.5天。读月球绕地公转示意图,完成1-3题。 1.嫦娥三号探测器成功软着陆月球时,伦敦时间为( ) A 13日13时11分 B 14日13时11分 C 15日9 时11分 D 14日9时11分 2.月球:( ) A.自身可发出可见光 B.自转方向与地球公转方向相反 C.球面朝向地球的半球不变 D.表面昼夜温差小于地球 3.我们看到的嫦娥三号在月球上拍摄的月球车图片主要运用了( ) A.GPS、WPSB.GIS、GPS C.RS、GISD.GPS、RS 读南亚部分地区地形分布图和该地区某城市的气候资料统计图。完成4-6题。 卡 加尔各答 孟 班加 加尔各 1000米以 下 200-1000 4.气候资料所示城市最可能是( ) A.卡拉齐B.班加罗尔C.加尔各答D.孟买

5.该城市所在自然带是( ) A.热带雨林带B.热带荒漠带C.热带草原带D.亚热带常绿阔叶林带 6.导致该城市各月份日照时数差异的主导因素是( ) A.昼夜长短B.海拔高度C.正午太阳高度D.天气状况读“水库调洪蓄洪功能示意图”,完成7-8题。 7.随着水库中泥沙淤积不断增多,a、b的变化特点是( ) A.a延长,b增大 B.a缩短,b增大 C.a缩短,b减小D.a延长,b减小 8.若我国某大河(外流河)中上游修建多座调洪蓄洪功能为主的水库,则( ) A. 枯水期下游流水搬运能力下降 B. 三角洲面积增速减缓 C. 下游流量季节变化增大 D. 入海水量总量大幅减少 丹麦首都哥本哈根为防止城市“摊大饼”式向外扩张带来的问题,在1947年提出“手指规划”方案,该规划方案至今仍然对哥本哈根的城市发展产生积极影响。读“‘手指规划’示意图”,完成9-10题。

中学地理教师招聘考试重要知识点讲解

宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。 2 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。3 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。 4 天体系统的级别 地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系 5 日地平均距离 1.496亿千米

太阳系九大行星的位置 水金地火(小)、木土天海冥 7 九大行星按结构特征分类 类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥) 8 地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9 太阳的主要成分 氢和氦 10 太阳辐射能量的来源

核聚变反应 11 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。 12 太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 13 我国太阳能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 14 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 15 太阳黑子的变化周期11年。 16

太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17 空间探索阶段的开始 1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。 19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20 宇宙自然资源的分类 空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 21 保护宇宙环境

清除太空垃圾、加强国际合作。 22 地球的平均半径6371千米 23 地球的赤道周长4万千米 24 纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分 连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;0-30、30-60、60-90。 25 经线和经度 连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 26 东西两半球的划分 西经20°和东经160°的经线圈。 27

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题(1.5*20=30) 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等,有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来,一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。(十七大提出的) 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是()。案例分析题,挺简单的 13、根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最恰当地概括为()。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是()。案例分析,不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里,不良行为很少有市场;在一个不好的群体里,好学生也会附和不良行为,这一现象的恰当解释是()。案例分析,好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最恰当的安排是()。做过的,先有行为,后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的,看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义?不肯定 18、表扬的使用原则?我是选择一有进步就表扬,不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是()不肯定,但觉得应该会对的 二、判断题(一题一分)15分 15道。都是客观题判断,比较国家教育目的、教育方法正确与否等等,不难 三、简答题(5分*4题=20分) 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效? 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。

教师招聘考试初中地理常见题型解析

教师招聘考试初中地理常见题型解析 1.毛泽东诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中,“八万里”是指( ) A.赤道半径 B.极半径 C.极圈周长 D.赤道周长 【答案】D。 【中公教育解析】坐地日行八万里,意思是说一天走了八万里,也就是走了四万千米,约为地球的赤道周长,这样的地方只有在赤道上最合理,极圈的周长不到赤道的一半,回归线也比赤道要短,而本初子午线只相当于赤道的一半长度,故选D。 2.某日天气预报:“目前,台风中心已经移至15°N、135°E的位置……”,此时,台风中心在图中相应的位置是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 【答案】A。 【中公教育解析】根据经纬度的变化规律,经度数向东增加的是东经,向西增加是西经,纬度数向北增加是北纬,向南增加是南纬。读图可知,图中各点中A点的经纬度为(15°N,135°E),故选项A符合题意。故选A。 3.当北京时间1月26日10点时,位于西五区的纽约是( ) A.1月25日10时 B.1月25日21时 C.1月26日10时 D.1月26日23时 【解析】B。 【中公教育解析】根据时区的划分和区时的计算可知,北京位于东八区,两个地方相差几个时区就相差几个小时,东加西减,北京和西纽约之间相差13个时区,就相差13个小时,用北京时间减去13个小时,就是纽约时间,计算可知,纽约时间是1月25日21时。

4.地球每天自转1圈,24小时自转360°,每小时自转15°。请问地球每自转1°所用的时间是( ) A. 4分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.60分钟 【答案】A。 【中公教育解析】根据地球自转的规律,每小时自转15°,每小时是60分钟,也就是60分钟转过的度数是15°,所以转1°所需的时间是60除以15等于4分钟。故正确的是A。 5.假如成语故事《南辕北辙》中的那个人一直向北走,你认为最后能够到达南方的目的地吗? A.可以 B.不能 C.不一定 D.一定能 【答案】B。 【中公教育解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.成语故事《南辕北辙》,指要到南方去,却驾着车往北走.因经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,向北走只能到达北极点,所以最后不能达到目的地.依据题意故选B。

教师招聘考试大纲之中学地理

中学地理学科考试内容包括三个部分:中学地理《课程标准》所要求的内容、高等教育地理科学专业的核心内容、中学地理课程与教学论。 (一)《普通高中地理课程标准(实验)》的内容及其延伸 《地理Ⅰ》 1.宇宙中的地球 (1)地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (2)太阳对地球的影响 (3)地球运动的地理意义 (4)地球的圈层结构及各圈层的主要特点 2.自然环境中的物质运动和能量交换 (1)地壳物质循环 (2)地表形态变化的内、外力因素 (3)各种地貌类型的特征 (4)大气的组成和结构 (5)大气受热过程 (6)大气中的水分 (7)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 (8)锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点 (9)水循环过程和主要环节,水循环的地理意义 (10)世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响 3.自然环境的整体性和差异性 (1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 (2)地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性 (3)地理环境的地域分异规律

4.自然环境对人类活动的影响 (1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响 (2)全球气候变化对人类活动的影响 (3)自然资源对人类生存与发展的意义 (4)自然灾害发生的主要原因及危害 《地理Ⅱ》 1.人口与城市 (1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布 (2)环境承载力与人口合理容量的区别 (3)人口迁移的主要原因 (4)地域文化对人口的影响 (5)城市的空间结构及其形成原因 (6)不同规模城市服务功能的差异 (7)城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响 2.生产活动与地域联系 (1)生产活动中地域联系的重要性和主要方式 (2)农业区位理论,主要农业地域类型的特点及其形成条件 (3)工业区位理论,工业地域的形成条件与发展特点 (4)农业或工业生产活动对地理环境的影响 (5)交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响3.人类与地理环境的协调发展 (1)人地关系论 (2)人类面临的主要环境问题 (3)可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径

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