四年级上册数学书练习题
四年级上册数学书练习
题
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
1．先读出或写出下面画线各数，再说一说他们分别是几位数、最高位是什么位北京故宫是世界上最大的宫殿，面积约是720000米2。
中国国家图书馆建筑面积约是十七万米2，2003年底，藏书已达两千四百一十一万册。
2．下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离。读出表中的数，并改写成以“万”为单位的数。
（1）哪个行星与太阳的平均距离最小
（2）哪个行星与太阳的平均距离最大
（3）海王星与太阳的平均距离是多少千米其中两个7表示的意义一样吗说一说。3．我读你写，我写你读。
七十万零六 4008090
4．说一说。436890大于43万，小于44万。
436890≈ 780540≈ 658944≈ 929650≈
5．用6，6,6，0,0这五个数字，写出符合下列要求的数。
（1）读一个“0“的数。
（1）一个“0“也不读的数。
（1）每个“0“都读的数。
6．括号里填几
9（ ）846≈10万 64（ ）825≈64万 3（ ）4990000≈4亿
练习二
1．下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道23∠4= ∠6= ∠∠7= 4（1）将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度 （2）用长方形纸分别折出45°，135°的角。
练习三
×60= 16×7= 12×30= 50×60= 600×6= 16×70= 12×300= 500×60= ×23= 72×124= 102×15= 56×456= 603×24= 25×112= 460×18= 35×440= 3.不用计算，判断对错。
58×15=4534（ ） 88×34=318（ ） 150×40=600（ ） 350×70=2450（ ）
4.小明从10：00-10：25都在打字，他每分打110个字，他能完成3000个字的打字任务吗
5.“神舟”号寒天飞船。
下表给出了自2002年以来，我国航飞船运行的一些信息，请估计飞船每次从起飞到返航的时间约是多少分
6.
（1） 估
计一个书架大约有多少本书
说一说你是怎么估计的。 （2） 希
望小学有19个这样书
架，大约有多少本书
练习四
×
82+82×15 5×289×2 （125×25）×4
75×299+75 25×97+25×3 88×102 125×88 （125+17）×8 378+527+73 167+289+33 58+39+42+61 76×25+25×24
2.一个长方形的花圃长是30米，宽是25米。 （1）这个花圃的篱笆长多少米
（2）如果每平方米大约种40棵郁金香，这个花圃大约中了多少克郁金香 3.将得数相等的算式用线连起来。
102×99 102×100+102 （100+2）×99 100×99+2
102×（100-1） 99×
99+99×3
102×100-102 100×99-99
4.铺地砖的学问。
用了多少块地砖每块地砖12元，准备1800元够吗
整理与复习（一）
1.人民甚或水平不断提高，1998-2002吗、年我国的住宅竣工统计表如下：
（1）读一读表格中的数据，并改写成以“万”为单位的数。
（2）观察表格中的数据变化你能发现什么
2.量出下列图形的每个角的度数，并说一说这些角是什么角
3.画出下列各角。
85°，40°，140°，170°
5．305×52= 624×78= 46×589= 125×（12×4） 35×68+68+68×64 201×24
25×（40+4） 75+34+125+366 812+197+78
6.学校计划购买12台电视机和40台电脑，每台电视机1900元，每台电脑4800元。学校准备了250000元，够不够
练习五
1.画一画
（1）将图形A 绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B 。 （2）将图形B 再向右平移5格，得到图形C 。
2.画一画。
（1）图形A 向右平移3个方格得到图形B 。
（2）以直线a 为对称轴，作图形B 的轴对称图形，得到图形C 。
3.见几个相等的等腰三角形，在方格子上摆一摆，然后回答问题。
图形B 看作图形A 绕 点顺时针方向旋转 ，又向 平移 格得到。
图形C 看作图形B 绕 点顺时针方向旋转 ，又向 平移 格得到。
图形D 看作图形 绕 点 方向旋转 ，又向 平移 格得到。
练习六
1.填一填
392 ÷28 560 812 2.先估一估商是几位数，再计算。
333÷37 372÷45 294÷29
328÷42 395÷56 765÷74
3.按要求找一找，再计算。与同学交流你的找法。商比90小得多，但比20大一些。
710÷78= 925÷35= 915÷12= 578÷82=
866÷36= 943÷67= 639÷29=
4.现在是8月15日，小红是9月1日开学，她在看本书，这本书是178页，每天看12页，她开学前能看完吗估一估，算一算。
5.估计下面哪个答案接近自己的年龄，在下面打钩。
550月 550周 550时 550分
6.先估计，再计算。
784÷49= 966÷23= 923÷88= 205×21= 65×320= 459+682=
7.下表是小青、小华、小敏、小方四人平时每天练习打字的时间与一次测试的记录。根据这一记录，请你提出两个数学问题，进行解答。
8.小方参加演讲比赛，她准备了一篇大约900字的演讲稿，演讲时间是5分钟。（1）如果小方平均每分打60个字，她打完这篇演讲稿大约需要多少时间
（2）如果小方要做一个12分的演讲，大约需要多少字的演讲稿。
练习七
÷5= 620÷20= 4800÷400= 78÷9= 60×30= 18×5+3=
2.估一估，连一连，算一算。商是一位数的打钩，两位数的打叉。
345÷31== 312÷54= 315÷35= 564÷47=
4.在学校运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩，（获奖人数见下表）。为此，班级家长委员会奖励350元给他们购买奖品。请你帮他们设计一种购买
奖品的方案并说明理由。
钢笔每只12元、计算器每个22元、铅笔盒每个18元、圆珠笔每枝4元、羽毛球拍每副35元、足球每个40元。 4.填一填
÷14 80 280 800 28 5.计算
966÷23= 731÷79= 980÷28= 828÷36= 689÷34= 618÷23=
6.想一想，算一算。
30×（320-170）÷90 340-240÷20×5 630×[840÷(240-212)] [458-(85+28)]÷23
7.在下面的正方形中。每横行、竖行、斜行3个数的乘积相等，空格中的2个数分别是多少
练习八
1.量一量，填一填 以灯塔为观测点：
C 岛在东偏北 的方向上，
D 岛在 偏 的方向上。
2.根据下图说一说小华上学和放学所走的路线。
3.这是一个飞机场的雷达屏幕，A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为飞机的位置。以机场为观测点，说说这些飞机的位置。
4.星期日妈妈带小青到外婆家玩。
（1）他们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物分别是什么位置
（2）下午他们又到位于外婆家东南方向的景点去玩，你知道小青玩的是什么地方吗
(1)将图①绕点O顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（2）将图②向右平移4格，再向下平移3格，分别画出两次平移后的图形。4.计算
888÷37= 645÷32= 987÷（345-298）×65
432÷46= 620×26= 408÷[512-(178+283)]
5.蚯蚓可以消化许多生活垃圾。一个蚯蚓养殖场50天可以把4000千克的生活垃圾全部消化。这个养殖场一年可以消化多少垃圾8卡车生活垃圾（每辆卡车装5吨），需要多少天才能全部消化
6.（1）说一说图上建筑物的位置。
（2）以学校为观测点，用量角器量一量，并说一说这些建筑物在学校的什么方向。
7.从仓库分别向李庄、华庄运化肥，李庄需要156吨，华庄需要120吨。
（1）说说李庄与华庄分别在仓库的什么方向上，分别距离仓库多远。 （2）如果，、每辆卡车一次可以装12吨，用一辆卡车运分别需要运多少次 （3）仓库原有450吨化肥，现在还剩多少吨
总复习
1.右图是2004年我国五个少数民族自治区的人口数据。 （1）读一读各自治区的人口数据。
（2）将各自治区的人口数据改写成以“万”为单位的数。
（3）将五个自治区的人口数据按从小到大的顺
序排列。
2.四（1）班原有班费60元，卖废纸挣了20
元，老师给同学们卖小贴画花了15元，办理回收塑料瓶又挣了30元，买彩纸又花了33元。如果我们把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能帮老师在下表中记录班费的收支情况吗 3.右表是1998年至2002年全国新建的公路里程数，
四舍五入到
万千米。
4.先估算积或商，再计算。
253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 918÷27=
5.你能很快算出答案吗
25×37×4 （125×12）×8 44×25 27×45+27×55 13×102 800÷25 169+78+22 138+293+62+107 6.看谁做得对
（227+26）÷11 459×（76-50） （105×12-635）÷25 864÷[(27-23)×21] 7.竹子是世界上生长最快的植物。每年春天，一场春雨会使竹子长高很多，所以人们称事物发展很快如“雨后春笋”。据观察，竹子24小时可以生长约72厘米。如果每时是匀速生长，你能完成下面的表格吗根据表格中的信息，说说竹子18时生长的高度。如果竹子长到66厘米的高度，需要多少时 8.苗苗幼儿园买来334千克西瓜，平均每天吃48千克，
这些西瓜可以吃几天
9.体育用品商店每个足球售价58元，王老师带了500元，买9个足球够吗王老师最多可以买几个足球还剩多少钱
10.新年快到了，小小亲手做了12张贺卡，打算寄给外地
的亲戚和朋友。如果每张邮票8角，每个信封2角，寄12张贺卡，要花多少元 空间与图形
1.在右面的图形中，分别找出两组互相平行和互相垂直的线段。
2.画一画。将方格纸中的图形A 绕点O 顺时针旋转90°，再将旋转后的图形向右平移5个方格。
3.以学校为观测点，填一填。 书店在 偏 的方向上；
少年宫在偏的方向上；
在北偏西50°的方向上。
4.下图为新华乡三个村庄的平面图。
（1）说一说三个村庄在图上的位置。
（2）说一说在新民村观测另两个村庄的方向。
从下面的统计图中你知道了那些信息。
某星期各天的降雨量统计图
（1）从上图中你能说一说星期一至星期日降雨量的变化情况吗（2）连续哪两天的降雨量相差最大你是怎么知道的
人教版小学数学四年级上册教材分析
人教版小学数学四年级上册教材分析 一、教学内容 大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学实践活动和数学广角。 二、教学目标 1、认识并熟练掌握数位顺序表，能对数位顺序表进行简单的分析；认识计数单位：“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”和数位，认识自然数，掌握十进制计数法，能分析自然数的一些规律，理解并掌握十进制计数法以及相邻计数单位之间的进率：会根据数级、数位读、写亿以内和亿以上的数，能够对一些大数进行改写，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数，能正确迅速地进行数的大小比较。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2、能在一位数乘法的基础上，学会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，对角有较为深刻的感知和认识，会比较角的大小，会用量
角器量出角的度数，能按指定度数画角。学会使用三角尺上的特殊角度，灵活选用工具，画一些特殊度数的角。 5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；通过操作实践，掌握平行四边形和梯形的特征。 6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展学生的空间观念。 7、了解不同形式的条形统计图，能够从统计图表中获得信息，学会进行简单的数据分析，并初步作出一些正确的决策，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。通过数学实践活动，培养数感，树立环保意识。 9、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、教学重难点 第一单元：大数的认识 ①教学重点：万级数的读、写法。 ②教学关键：把个级数的读、写推广到万级。 第二单元：角的度量
人教版小学数学四年级上册电子课本
人教版小学数学四年级上册电子课本 篇一：2014秋人教版数学上册电子课本图片 篇二：人教版数学教材上册电子版61-127页 篇三：人教版小学英语四年级上册电子课本 人教版小学英语四年级上册课文内容 第三册课文内容 Unit 1 My classroom A Let’s learn classroom 教室window 窗户 door 门 picture 图画 board 写字板 light 灯，管灯 What’s in the classroom? 教室里有什么？ A board, two lights, many desks and chairs. 一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。 Let’s talk Hello! Mike. 你好！Mike. Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom. 你好，Amy。这
是张朋，我们的新同学。 Mike, we have a new classroom. Mike, 我们有一个新教室。 Really? Let’s go and have a look. 真的吗？我们去看看吧！ Wow! It’s so big. 哇！它好大呀！ We have 6 new lights. 我们有六个新电灯。 Look, this is my new desk. 看，这是我的新课桌。 Where is my seat? 我的座位在哪儿？ It’s near the door. 在门的附近。 Let’s say A a antapple hand B b beef boyball C c cat cakecar D d doctor duckdesk
四年级上册数学课本 练习题
四上数学课本练习题 1. 书店一共要寄240本书，每包30本，要捆多少包？ 2. 学校组织学生到海中的小岛上旅游，一共160人，只有一条船，限载40人，运几次才能运完？ 3. 一本书一共有120个小故事，我每天看1个小故事。看完这本书大约需要几个月？ 4. 足球每个30. 00元，75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？ 5. 张大爷养了一批猪，这些猪每天要吃30千克饲料，一代饲料100千克。一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？ 6. 有500吨货物用火车运输，每节车厢限重60吨，最少需要多少节车厢才能装完？ 7. 王老师买了21本《作文选》，付给售货员84元，一本《作文选》多少元？ 8. 王老师还有196元，要买39元一本的词典，可以买多少本？还剩多少元？ 9. 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？ 10. 有一种杂志是月刊，每月发行一期，最新的一期是第72期。这本杂志创刊多少年了？
（2）春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 12. 春天，同学们去植树。一共有200棵树苗，每行种28棵。一共可以种几行？还剩几棵？ 13. 学校一共展示了336件昆虫标本，每块展板放48件，可以放满几块展板？ 14. 我寄特快专递花了132元，每件特快专递要花22元。我一共寄了多少件特快专递？ 15. 爷爷买了一瓶保健药，一共100粒，爷爷每天吃12粒。够吃几天？还剩几粒？ 16. 体育老师为学校购买运动服，红色的29元/件，蓝色的49元/两件。体育老师有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？ 17. 学校共有576名学生，美18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 18. 十月十学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？ 19. 今年在我国一个湖区越冬的有16只白鹤，176只白天鹅。白天鹅的只数是白鹤的几倍？
(完整版)人教版四年级上册数学书上试题
1、写出横线上数字表示的含义。 3208693787107398690250 2、写出下面的数。 四千二百万四千零七万五千七百 一千零五十万零三十十万零五 3、写出下面的数。 （1）四百万、八十万、五万和三千。 （2）4000000+600000+70000+8000+2 4、用0,0,0,1,2,3,4七个数字按要求组成一个七位数。读两个0只读一个0所有的0都不读读三个0 5、按照从大到小的顺序排列下面各数。 505005005005500040005 &把下面各数改写成用“万”做单位的数。 25000032000007580000 7、求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。 8、最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）的 9、读出下面的数。 10、把下面各数改写成用“亿”做单位的数。 11、最大的九位数是（），最小的十位数是（）。 12、写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万 五十亿八千三百万六百二十九亿四千万 13、填空 （2）5个千万、7个十万和8个千是（） （3）3820 （）个亿和（）个万。 14、在里填上合适的数。 98765000弋亿69000步 200800000> 15、每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 16、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。 17、和万位相邻的两个数位是（）和（）。 18、一百万一百万地数，数10次是（）。 19、用6、2、0、4、0、1、5 写数。 组成最大的七位数（）组成最小的七位数（）只读一个零的七位数（）两个零都读的七位数（）一个零也不读的七位数（） 20、把下面的数四舍五入到亿位。 21、从右起第九位是（）位。十个十亿是（）亿。来源：网络转载
人教版数学四年级上册第四单元测试(含答案)
人教版数学四年级上学期 第四单元测试 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共10小题,每空1分,共23分） 1．（2019春?榆阳区期末）280的7倍是,31个50相加是． 2．（2019春?浦城县期中）5361 ?的积是位数,积的个位数字是． 3．（2019春?榆阳区期末）最大的两位数与最小的两位数的积是,与它最接近的四位数是．4．（2018秋?青龙县期末）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染,六（1）班同学在“环保在心中”活动中,一天就拾起58节废旧电池,这样减少了平方分米土地污染． 5．（2018春?宁江区校级期中）比较大小5031 ? ?1082 ?2041 ?5130 6．（2019春?东海县期中）学校图书室有28个书架,每个书架有3层,平均每层放了30本书,图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答） 根据和,可以先求,再根据可以求出一共有多少本书． 7．（2018秋?龙岗区校级期中）在横线上填上“>”“<”或“=”． ?98102 ? ?210020000019万97103 29770 8．（2019?益阳模拟）一只猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,可写作,小东骑自行车可达每分钟260米,可写作． 9．（2019秋?厦门校级期中）根据“680480 ?=”,直接写出下面各题的积． ?=1880 ?=640 ?=． 1280 ?=2480 10．（2019春?泗洪县期中）小虎做一道乘法计算题时,错将一个乘数45看成了54,结果比原来多了180,那么正确结果应该是． 二．判断题（共6小题,每小题1分,共6分） 11．（2019春?英山县期末）4983 ?的积一定比1500更小．（）12．（2019春?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0．（）13．（2019春?新田县期中）学校操场的跑道一圈长400米,两圈半长1千米．（）14．（2019春?沛县月考）25的13倍等于13个25相加的和．（）15．（2019春?内乡县月考）三位数乘两位数积是四位数或五位数．（）16．（2019秋?邹城市期末）两个不为零的数相乘,一个因数乘9,另一个因数除以9积不变．（）
-小学四年级上册数学教案(人教版)
四（上）年级数学学科教学计划 2006年9月4日 在这新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。为此，我将认真抓好以下几方面工作： 一、学生学习情况分析 本班学生有68人，学生基础较扎实，思想品德较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。 二、全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
新人教版小学四年级数学上册全册教案
新人教版四年级数学上册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元大数的认识 第二单元公顷和平方千米 第三单元角的度量 第四单元三位数乘两位数 第五单元平行四边形和梯形 第六单元除数是两位数的除法 第七单元条形统计图 第八单元数学广角——优化 第九单元总复习
第一单元大数的认识 课题：亿以内数的认识第 1 课时总第课时 教学目标： 1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 教学重点：感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 教学难点：明确数位与计数单位之间的对应关系，了解各计数单位之间的关系。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 师：在日常生活和生产中，我们常常遇到、用到比万大的数，现在老师想利用几组数据来展示生活中比万更大的数。 课件出示： 1.我国的领土面积约为9600000平方公里，位居世界第三位。 2.世界上最大的皇宫是北京的故宫。它的占地面积约为720000平方米。 3.国家大剧院“蛋壳”面积约为35000平方米。 4.北京天安门广场的总面积约为440000平方米，可同时容纳1000000人集会，是目前世界上最大的城市广场。 5.2010年全国第六次人口普查：北京市人口19612368人。 指名学生根据课件出示的内容读给大家听。并请学生说出一些关于大数的事例。 提出问题：以北京市人口19612368人为例，你知道这个数中每个数字的含义吗？ 师生简单交流后，教师指出：通过今天的学习，我相信大家一定会找到答案。（板书课题：亿以内数的认识） 二、探究新知 1.复习。 （1）请学生说出万以内数的计数单位有哪些。 （2）填一填，说一说。 10个一是（）；10个十是（）；10个千是（）。 说说：每相邻两个计数单位之间的进率是多少？ （3）读出下列各数：2362、1002、8945。
人教版四年级数学上册全册教材分析
人教版四年级数学上册全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的 重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步 发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。 在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征及图形之间的关系,促进 学生空间观念的进一步发展。
在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用——“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 教学目标： （一）知识与技能： 1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿
(完整)四年级数学拓展教材上册(2)
大港实验小学四年级数学拓展教材上册 班级： 姓名：
1、找规律填数 1、观察分析下面各列数的变化规律，然后填空。 ①3，9，27，81，（），729，2187； ②87, 79, 72, 66,( ), 57, 54, 52; ③5, 11, 23, 47, 95,( ), 383; ④1, 4, 9, 16, ( ),36; ⑤21, 4, 16, 4, 11, 4, ( ), ( ); ⑥1, 6, 5, 10, 9, 14, 13, ( ), ( ); ⑦1, 2, 5, 14, ( ) , ( ); ⑧1, 2, 3, 5, 8, ( ); 2、按照下面前几个数的规律，在后面括号里填上合适的数。 ① 25364， 42536， 64253，（），（） ②1223 ，2334，3445，4556，5667，6778，（） 3、填空。 ①5123变成了2153，那么“汪相”应变成（）； ②“预杉”对于“须杼”，相当于8326对于（）；4、
5、在横线上填上适当的数。 ① 9，17， 8② 44，14，8 9，21，12 34，8，9 11，（），24 （）7，8 6、 7、 1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 （）（）（）（）（） 8、观察下列算式的规律，在（）中填上符合同样规律的数。22=12＋3 32=22＋5 42=32＋7 52=42＋9 242=（）2＋（） ┅┅┅┅
2、掌握方法巧计算 1、计算下面各题 93＋99＋97＋95＋91＋92＋89 368－127－73 3567－（567－128）357－136＋36 86＋98 128＋201 137－99 371－202 2、计算下面各题 86＋75＋83＋77＋79＋80＋76 182＋179＋188＋182＋176 19＋199＋1999＋19999 9＋99＋999＋9999＋99999 3、计算下面各题 758－396 368＋297 437＋504 273－106 843－207 396＋499 480＋325＋75 200－26－74
新人教版四年级上册数学课本应用题及答案(全)
人教版四年级上册数学书上应用题及答案（全） 第一单元大数的认识 1、在计数器上拨数。 （1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 （3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 2.下面哪些说法不合理？ 3、写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗？ 答案 第一单元大数的认识 1、(1)先在计数器的十万位和万位上分别拨颗珠子和6颗珠子，表示九十六万，然后一万一万地数，九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零万、一百零二万、一百零三万。
(2)先在计数器的十万位上拨7颗珠子，表示七十万，然后十万十万地数，八十万、九十万、一百万。 (3)先在计数器的千万位上拨8颗珠子，表示八千万，然后一千万ー千万地数，九千万、一亿。 提示：进位时要先拨去本位上的9颗珠子，再向前一位进一。 2、“我今天卖出二千多万根冰棍”和“我们学校有十万人”这两种说法不合理。一天有86400秒，如果天卖二千多万根冰棍，即使昼夜不停地卖，一秒钟也要卖二百三十根左右，根本不可能;如果按一个班级五十人计算，那十万人就有2000个班级，不符合生活实际，也不可能。 3、答案不唯一。 九位数：123456789,102345678等。 十位数：1234567890,1234567891等。 最大的九位数是999999999，最小的十位数是1000000000 。 第二单元公顷和平方千米 如果1平方米能站16人，1公顷大约能站多少人？1平方千米大约能站多少人？ 第三单元角的度量 1.量出下面各角的度数。你能发现什么？
2.下面两个图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由。 答 案 第二单元 公顷和平方千米 1公顷=10000平方米 16×10000=160000（人） 1平方千米=1000000平方米 16×1000000=16000000（人） 第三单元 角的度量 1、∠1=57° ∠2=57° ∠3=57° 发现：这3个角的度数相等，它们所对的是同一段圆弧。 2、第一个图中的∠1与∠2是相等的，因为它们都与同一个角组成直角。 第二个图中的∠1与∠2也是相等的，因为它们都与同一个角组成平角。
四年级数学上册数学书知识点
四年级数学上册（1） （1）一万一万地数，10个一万是十万，10个十万是一百万， 10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 （2）亿以内数的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万，每相邻两个计数单位之间的进率是10。 （3）1亿个小学生手牵手可以绕地球赤道3圈半。1亿张纸摞起来大约有1万米高，比珠穆朗玛峰还高。（4）亿以上数的读法：（1）先读亿级，再读万级，最后读个级（2）读亿级或万级的数，要先按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字；（3）每级末尾不管有几个0，都不读；中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个零。 （5）亿以上数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级；哪一位上一个也没有，就在那一位上写0占位。 （6） （7）改写成用“万”或“亿”作单位的数：先画分级线，将整万数或整亿数四位一级，再将个级或个级和万级的0省略掉，换成“万”字或“亿”字。 （8）用“四舍五入”法求近似数，要看省略的尾数部分的最高位上的数是大于、小于还是等于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数字小于5就全部舍去；如果省略的尾数部分的最高位上的数字是5或大于5，就把尾数舍去再向前一位进一。 （9）3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字。后来，这种印度数字传到了阿拉伯。12世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。（11）古时人们记数的方法有：用实物记数、结绳记数、刻道记数。 （12）表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。 （13）每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 （14）早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。算盘上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。（15）线段：2个端点，不能向两端无限延长，可以测量长度。 射线：1个端点，能向1端无限延长，不能测量长度。 直线：0个端点，能向2端无限延长，不能测量长度。 （16）从一点出发可以画无数条射线。 经过一点可以画无数条直线。经过两点只能画一条直线。
北师大版四年级(上册)数学书答案解析.doc
第1章 1、 90 72 100 84 80 96 200 81 270 84 690 900 110 95 162 64 1000 3600 250 95 2、（1）十，百，10，10，十万 （2）10，10 （3）个、十、百、千、万、十万，十 3、 （1）（2）（3） 万3，百3，一 4、（1）7，5 （2）5，3，1，3 5、（1）1，5，2，5，1525 （2）4130，4，1，3 6、 7、（1）4万，6万，7万，10万（2）25000，27000，28000，30000 （3）50005，50007，50009，50010（4）82000，80000，79000，77000 8、 （1）（2）（3） 97631 10367 79631 —————————————— 1、（数一数略） 三百万五百万九百 万一千万 四亿五亿七 亿十亿 2、由图可知：一袋20千克重的大米大约有一百万粒，200千克重的大米大约有一千万粒，而200千克重的大米相当于4袋50千克重的大米，所 以4袋50千克重的大米大约有一千万粒。因为 10个一千万是一亿，所以40袋50千克重的大米 大约有一亿粒。而40袋50千克重的大米可装一 卡车，所以一卡车大米大约有一亿粒。 3、答： 亿千万百万十万万千百十个1 0 0 4 0 0 0 0 5 6 0 3 0 6 0 3 4、（在计数器上拨数略） 2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个 千、6个百、7个十和8个一组成的。—————————————— 1、（数一数略） 三百万五百万九百 万一千万 四亿五亿七 亿十亿 2、由图可知：一袋20千克重的大米大约有一百 万粒，200千克重的大米大约有一千万粒，而200 千克重的大米相当于4袋50千克重的大米，所 以4袋50千克重的大米大约有一千万粒。因为 10个一千万是一亿，所以40袋50千克重的大米 大约有一亿粒。而40袋50千克重的大米可装一 卡车，所以一卡车大米大约有一亿粒。 3、答： 4、（在计数器上拨数略） 2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个 千、6个百、7个十和8个一组成的。—————————————— 1、 （790万）<（850万）<（960万）<（1000万） 2、1259300 读作：一百二十五万九千 三百 2307200 读作：二百三十万七千二百2635200 读作：二百六十三万五千二 百 256500 读作：二十五万六千五百（256500）<（1259300）<（2307200）<（2635200） 3、20500000 = 2050万 8000000 = 800万 50 5000 50000 80 3000 70000 7 90 亿千万百万十万万千百十个1 0 0 4 0 0 0 0 5 6 0 3 0 6 0 3
人教版四年级数学上册全册教材分析
人教版四年级数学上册全册教材分析 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。 在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用——“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 二、教学目标： 1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十 亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
四年级上册数学书练习题
练习一 1．先读出或写出下面画线各数，再说一说他们分别是几位数、最高位是什么位？北京故宫是世界上最大的宫殿，面积约是720000米2。 中国国家图书馆建筑面积约是十七万米2，2003年底，藏书已达两千四百一十一万册。 2．下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离。读出表中的数，并改写成以“万”为单位的数。 （1）哪个行星与太阳的平均距离最小？ （2）哪个行星与太阳的平均距离最大？ （3）海王星与太阳的平均距离是多少千米？其中两个7表示的意义一样吗?说一说。 3．我读你写，我写你读。 七十万零六 4008090 4．说一说。436890大于43万，小于44万。 436890≈ 780540≈ 658944≈ 929650≈ 5．用6，6,6，0,0这五个数字，写出符合下列要求的数。 （1）读一个“0“的数。 （1）一个“0“也不读的数。 （1）每个“0“都读的数。
东 直 门 南大 街 新 东 路 工 人体 育 场东 路 工人体育场西路 朝 阳 北 大街 路 三 环 6．括号里填几？ 9（ ）846≈10万 64（ ）825≈64万 3（ ）4990000≈4亿 练习二 1．下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道路。 东 直 门 外 大 街 体 育 场 北 路 2．说一说在你的学校附近，哪两条道路是互相平行的？哪两条道路是互相垂直的？ 3．先估计，再量出下面各角的度数。 ∠1= ∠2= ∠3= ∠4= ∠6= ∠5= ∠7= 4（1）将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度?
（2）用长方形纸分别折出45°，135°的角。 练习三 1.30×60= 16×7= 12×30= 50×60= 600×6= 16×70= 12×300= 500×60= 2.48×23= 72×124= 102×15= 56×456= 603×24= 25×112= 460×18= 35×440= 3.不用计算，判断对错。 58×15=4534（） 88×34=318（） 150×40=600（） 350×70=2450（） 4.小明从10：00-10：25都在打字，他每分打110个字，他能完成3000个字的打字任务吗？ 5.“神舟”号寒天飞船。 下表给出了自2002年以来，我国航飞船运行的一些信息，请估计飞船每次从起飞到返航的时间约是多少分？ 6. （1）估计一个书架大约有多少本书？说一说你是怎么估计的。 （2）希望小学有19个这样书架，大约有多少本书 练习四 1.85×82+82×15 5×289×2 （125×25）×4
新人教版小学数学四年级上册数学教材解读
数学课程标准把九年义务教育划分为三个学段，四年级处于第二学段的开端，也是小学阶段的一个转折点，起着承上启下的作用。四年级数学上册教材沿续了第一学段教材的编写思路及特点，大部分内容是对第一学段的进一步拓展。 新教材注重从学生的生活经验出发，提供密切联系学生现实生活的学习素材，强调学生的主体地位，要求创设宽松和谐的课堂学习环境，教师和学生平等对话，倡导多样化的学习方式，注意培养学生的创新意识和实践能力，关注学生的情感体验。现将我在教学中的一些感悟小结如下： 一、教材内容，体现的是生活化的数学，教材为学生提供了丰富多彩的学习素材，特别注意挖掘富有时代感和现实性的问题。 二、教材内容，体现的是活动化的数学 新教材以数一数，看一看，试一试，说一说，估一估，做一做，比一比，摆一摆等形式让学生在有趣的活动中体验和学习数学。 三、教材内容，体现的是问题化的数学，新教材注重在教学中诱发学生大胆思维、猜想、探索、尝试，发展学生的创造性 四、教材内容，体现的是认识数学文化价值的教学如《大数的认识》突出数学文化，提供素材，培养数感。感受数学的文化价值，感受数学美、了解数学发展的历史。这些在“你知道吗”都有明显的体现，而这些你知道吗、阅读资料等有的是作为了解，有的是以后的学习铺垫，所以教师们要把握好学习目标要求。 五、版本的编排太散 比如说数与代数它安排在了第一、4、6单元 跨度有些大，但是我们也可以适当的整合一下，把4/、6单元放在一起上 从教材的目录就可以看出这本书的重点是第4/6单元，也是难点。现在我就着重说说这本书的数与代数部分，其他的内容教参说的很详细，实效性很高，我就不赘述了。 《亿以内数的认识》课常见读数错误:
四年级数学上册课本练习题
基础练习姓名 1.( )块边长是10米的正方形的面积是1公顷。 2.400米跑道围起来的面积大约是（）公顷。 3.边长是（）的正方形的面积是1公顷。 4.鸟巢的占地面积约是20（）。 5.1公顷=（）平方米，1平方千米=（）平方米=（）公顷 6.“水立方”占地面积约6（），广东省的面积约1500（）， 7.一件教室的面积约70（）. 8.游泳池的长50米，宽25米，（）个这样的游泳池的面积约1公顷。 9.5平方千米=（）公顷。12000000平方米=（）公顷=（）平方千米。 10.手电筒或探照灯等射出来的光线，都可以看作（）。 11.一块长方形绿地的长为8米，面积是200平方米，长不变，宽增加到32米，扩大后的面积是多少？如果将题意中“宽增加到32米”中的“到”换成“了”，扩大后的面积又是多少？ 12.写出：单价，数量，总价的数量关系？ 13.写出：路程，速度，时间的数量关系？ 14.从一点引出的（）所组成的图形叫角。 15.填名称。（）
（） 1 角通常用符号（）来表示，上图中的角可以记作（），读作（）。 16.角的单位是（），符号是（）。 17.用三角尺画出下面的角。 15150゜165 ゜75゜ 18. 160x30=（），先算出（）x（）=（），再在积的末尾添（）个0. 19.已知3小时走的路程，可以求速度。（） 20.3小时走的路就叫速度。（） 21.最小的自然数是（），最小的整数是（），一个也没有用（）来表示。 22.含有两级的数怎么写？ 先写（）级，再写（）级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（）。 23.一个五位数，它的最高位是（），对应的计数单位是（）。 24.播音737飞机的速度是700千米/时，表示（）。 25.一个人1分钟走15米，速度是，读作。 26.用一副三角板不能画出10?的角（）。判断。 27.计算器的AC键表示（），ON/C键表示（）。
四年级上册数学书练习题
1．先读出或写出下面画线各数，再说一说他们分别是几位数、最高位是什么位 北京故宫是世界上最大的宫殿，面积约是720000米2。 中国国家图书馆建筑面积约是十七万米2，2003年底，藏书已达两千四百一十一万册。 2．下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离。读出表中的数，并改写成以“万”为单位的数。 （1）哪个行星与太阳的平均距离最小 （2）哪个行星与太阳的平均距离最大 （3）海王星与太阳的平均距离是多少千米其中两个7表示的意义一样吗说一说。3．我读你写，我写你读。 七十万零六 4008090 4．说一说。436890大于43万，小于44万。 436890≈ 780540≈ 658944≈ 929650≈ 5．用6，6,6，0,0这五个数字，写出符合下列要求的数。 （1）读一个“0“的数。
（1）一个“0“也不读的数。 （1）每个“0“都读的数。 6．括号里填几 9（ ）846≈10万 64（ ）825≈64万 3（ ）4990000≈4亿 练习二 1．下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道路。 23∠∠7= 4（1）将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度 （2）用长方形纸分别折出45°，135°的角。 练习三 ×60= 16×7= 12×30= 50×60= 600×6= 16×70= 12×300= 500×60= ×23= 72×124= 102×15= 56×456= 603×24= 25×112= 460×18= 35×440= 3.不用计算，判断对错。 58×15=4534（ ） 88×34=318（ ） 150×40=600（ ） 350×70=2450（ ） 4.小明从10：00-10：25都在打字，他每分打110个字，他能完成3000个字的打字任务吗
人教版四年级数学上册课本应用题集
班别：姓名：学号：评分： 1、面包每份18元，肯德基每份21元，小明有60元，买早餐3份，有几种买法？ 2、一个计算机24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够么？ 3、玫瑰花16元一束，买3束送1束，一次买三束，每束便宜了多少元？ 4、李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时行145千米，城市到北京有多 远？ 5、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，全校还需要留40本作为备用。学校应 该买多少练习本？ 6、学校要为图书馆增添儿童百科和自然科学两2套书，儿童百科要125元一套，自然科学 要18元一套，每种买3套，一共要花多少钱？ 7、公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃 20天吗？
8、小强每天跑步15分钟锻炼身体，他的速度是12米/分。小强每天跑步多少米？ 9、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，速度是40千米/ 小时，县城到王庄乡有多远？返回时用了2个小时，返回时平均每小时行多少千米？ 10、一辆旅游车在平原和山区各行了2个小时，最后到达山顶。平原行驶速度是50千米 每小时，山区行驶速度是30千米每小时，这段路有多长？ 12、 妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉，应付多少元？ 13、四年级同学去秋游，每套车票和门票要49元。一共104套票，应该准备多少钱？ 14、刘宁走一步长度是62厘米，她从操场着头走到那头共走了252步，操场大约多少米？
15、沙坪小学有学生612，全乡有这样的小学19所，全乡大约有多少人？ 16、海鸥从北极飞到南极，行程17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到么？ 17、一个商店3天售出的大米数量分别是430千克、380千克、407千克，这个商店30天售出大米多少千克？ 18、礼堂每排有26个座位，四年级有140人。可以坐满几排？还剩多少人？ 19、春芽机场星期一收160千克鸡蛋，18千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？ 20、春芽鸡场星期一收鸡蛋18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克，星期一收了多少千克鸡蛋？
四年级上册数学教材过关卷(1)
教材过关卷(1) 一、我会填空。(每空1分，共45分) 1．10个十万是()，10个一千万是()，10个()是一百亿，()是10个一百万。 2．数位顺序表中，每()个数位为一级，个级有()位、()位、()位和()位；万级有()位、()位、()位和()位。 3．从个位起，第五位是()位，第()位是亿位。 4．千万位的左边是()位，右边是()位。 5．30789400是()位数，最高位是()位，7在()位上，表示7个()，9在()位上，表示9个()。 6．最小的自然数是()。最小的九位数是()，最大的八位数是()，它们相差()。 7．一个七位数，它的最高位上是5，万位上是9，千位上是4，个位上是1，其余各位上都是0，这个数写作()，读作()，省略万位后面的尾数约是()。 8．在里填上“>”“<”或“＝”。 70600 700060 50万50000 4400400 4440040 7800000 780万 9．照样子填一填。 6702＝6000＋700＋2 4358＝()＋()＋()＋()
5600560＝()＋()＋()＋() 40000＋2000＋70＋2＝() 10.8□964≈9万，□里最小可以填()； 8□5976000≈8亿，□里最大可以填()。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．两个计数单位之间的进率都是十。() 2．准确数不一定比近似数大。() 3．8个万和3个百组成的数是80000300。() 4．1389000四舍五入到万位约是139。() 5．一个数含有三个数级，这个数最小是九位数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．个(一)、十、百……亿、十亿都是()。 A．数位B．数级C．计数单位 2．在8和3之间添()个0，这个数就读作八亿零三。 A．7 B．8 C．9 3．九千万和四万组成的数是()。 A．9004 B．900040000 C．90040000 4．最大的六位数与最小的五位数相差()。 A．1 B．900000 C．989999 5．下面各数中，一个零也不读出来的是()。 A．680400 B．608400 C．600840 四、读出下面各数。(每空1分，共4分)
北师大版四年级上册数学书答案
第1章 1、 2、（1）十，百，10，10，十万 （2）10，10 （3）个、十、百、千、万、十万，十 3、 4、（1）7，5 （2）5，3，1，3 5、（1）1，5，2，5，1525 （2）4130，4，1，3 6、 7、（1）4万，6万，7万，10万（2）25000，27000，28000，30000 —————————————— 1、（数一数略） 三百万 五百万 九百万 一千万 四亿 五亿 七亿 十亿 2、由图可知：一袋20千克重的大米大约有一百万粒，200千克重的大米大约有一千万粒，而200千克重的大米相当于4袋50千克重的大米，所以4袋50千克重的大米大约有一千万粒。因为10个一千万是一亿，所以40袋50千克重的大米大约有一亿粒。而40袋50千克重的大米可装 一卡车，所以一卡车大米大约有一亿粒。 3、答：
4、（在计数器上拨数略） 2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个千、6个百、7个十和8个一组成的。 —————————————— 1、（数一数略） 三百万 五百万 九百万 一千万 四亿 五亿 七亿 十亿 2、由图可知：一袋20千克重的大米大约有一百万粒，200千克重的大米大约有一千万粒，而200千克重的大米相当于4袋50千克重的大米，所以4袋50千克重的大米大约有一千万粒。因为10个一千万是一亿，所以40袋50千克重的大米大约有一亿粒。而40袋50千克重的大米可装一卡车，所以一卡车大米大约有一亿粒。 2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个千、6个百、7个十和8个一组成的。 —————————————— 1、 （790万）<（850万）<（960万）<（1000万） 2、1259300 读作：一百二十五万九千三百 2307200 读作：二百三十万七千二百 2635200 读作：二百六十三万五千二百 256500 读作：二十五万六千五百 （256500）<（1259300）<（2307200）<（2635200） 3、20500000 = 2050万 8000000 = 800万 120000 = 12万 4、14300000000 读作：一百四十三亿 14300000000 = 143亿 8400000000 读作：八十四亿 8400000000 = 84亿