读书报告会活动方案
品书香之气，绘心灵之景
——黄家铺中学2013年“读书报告会”活动方案
一、活动背景及目的
为了激发学生阅读的兴趣，创建“书香校园”，给热爱书籍的学生提供一个展示自我才华的机会和平台，校团委特举办本次“读书报告会”活动。希望通过这项活动丰富学生的课余生活，营造良好的读书风气，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。书籍作为文化中的一个重要部分，也希望通过此次活动能够唤起广大学生对阅读的热爱。
二、活动主题
品书香之气，绘心灵之景
三、活动时间
1、班级读书报告会：2013年5月13日
2、学校读书报告会：2013年5月20日
四、活动地点
1、班级读书报告会：各班教室
2、学校读书报告会：操场
五、参加对象
通过班级读书报告会，各班评选出2名选手参加学校读书报告会。
六、主持人
张华（男）史佩佩（女）
七、嘉宾评委
史金霞史新义贾亚兰史小静贾晓能罗瑞琴史瑞琴史鹏飞史雪艳
八、活动要求
1、学生要养成好读书、读好书的习惯，全力为本次活动做好准备。
2、内容要求积极向上，主题鲜明，重点突出，有独特的见解。
3、要有良好的气质，衣着整洁，仪态大方，表达生动，感召力强。可灵活运用语调、语速、手势等技巧。
4、各位选手上下场致意，答谢。
读书活动方案总结
二年二班阅读活动总结 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班制订活动方案，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。 为确保读书活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 (一)捐赠图书，建立了班级图书角。全班39个同学将书本捐赠给班级，成立班级图书角，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅
游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开读书交流会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了读书经验交流会、词句摘抄等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (三)“闪亮之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出班级的“闪亮之星”。 四、活动效果与改进之处 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声琅琅，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。 读书活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气；与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
教师读书分享活动方案 (1)
富蕴县小学教师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，促进教师专业发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。 一是学校为教师提供的图书。 二是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整自身对人事物的视野角度，如：《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等；
三是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等； 四是教育专业性研究类的书籍，了解孩子的成长特点，提升专业素养，积累理论知识。如：《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》； 三、参加人员 全体教师。 四、读书活动领导小组 为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性，安排合理、落实到位，幼儿园成立领导机构，以加强对读书活动的领导和指导。 组长：蔡山 副组长：庄雪林、黄彩虹、侯艳芳 组员：各教研组长 五、活动时间及形式 1、时间安排：2015年3月10——2015年3月16日 2、活动形式： （1）个人自主阅读和集中交流相结合。 选择你在假期阅读中，让你收获最多的一本书，先在教研组内交流分享阅读感受，然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享会。（数学低、高段教研组各一名；综合组一名；双语组一名；哈语组一名；艺术组一名）
【工作报告】读书报告会策划书
读书报告会策划书 一、活动背景： 大学，兼容并蓄之所也！面临跨向社会，大学为最后加油的一站，理论之与实践紧密结合，此向来是大学引人注目的最为华彩之处。实践固然不可或缺，但理论知识的建构同样重要，因为实践效果的基础是个人知识能力运用的综合考评。在上大学之前，曾听得一位教授讲道：提高个人能力有三种途径，读书，交谈，游历！那么，在当代大学生的日常生活中，读书究竟占据多大的空间比例？然而所有的大学生都想用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化自己的心灵，用阅读来改变他们的现状。要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。而做到这一切，通过书籍的熏陶不失为明智之举。然而，可现实中又有多少人在努力的读书？为此，我们迎来了化学工程系第一届读书报告会以敦促大家读书明理。 二、活动目的： 读心中之所好，创心中之所悟。用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。从而为将来走向社会奠定坚实的基础。 三、活动主题：“读书求知成长成才”。 四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。 五、活动对象：化学工程系全体师生。 六、活动时间：05月25日晚上6：30。
七、活动地点：教学楼107教室 。 八、嘉宾邀请：化学工程系党支部书记xxx、化学工程系主任xxx、化学工程系辅导员老师xxx、xxx、xx。 九、工作准备： ①、管理层分配任务（主席） ②、主持人选定（学习部） ③、申请教室（107） ④、会场布置（生活、文艺部、外联部、宣传部） ⑤、活动出海报做好宣传工作及做好现场板书美工工作（宣传） ⑥、签到负责人，嘉宾引领（秘书部） ⑦、通知06级、07级、08级参与者做好演讲准备。（学习部） ⑧、新闻（编辑部） ⑨、会场秩序（体育部）。 十、大会现场： （1）、主持人开场白； （2）、介绍来宾； （3）、化学工程系党支部书记吴亚超就读书方法
3月读书交流会活动方案
3月读书交流会活动方案 一、活动主题 在读书中体验快乐，在交流中提升自我。 二、活动目的 本学期开展读书交流活动，目的是为教师搭建学习交流平台，营造园内阅读氛围，培养阅读习惯，提高教师自身人文素养和专业能力，综合提高本园办学的软实力。 三、活动形式 1、个人自主阅读和集中交流相结合。 （1）每人每学期阅读两本书籍，其中必读书目为《3~6岁儿童学习与发展指南解读》。 （2）每月一次“读书交流会”。 2、每人撰写读书心得一篇，5月上交。 四、活动时间 班长教师：2016年3月11日下午15:10 年轻教师：2016年3月18日下午15:10 五、活动地点 教师会议室（二楼） 六、活动要求 1、所以坐班教师准时参加。 2、读书内容或心得尽量贴近自己的教学实际，力求内容丰富，形式多样。 3、会仪前主持人收集好各位参会教师选择的书名及分享的经典语句段落。 七、活动流程 （一）读书名言引入 1、主持人分享与读书有关的名言。（PPT展示） 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 2、主持人宣布第一次读书交流会开始。 会议开始前，我给大家分享了三句有关读书的名人名言。大家应该都猜到了
这次活动正是与“读书”相关。 余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。为了我们的人生拥有更多的精彩，本学期成立了“读书会”，每月开展一次读书交流活动，像今天这样围坐在一起进行交流与分享，在交流中进行思想碰撞，提升自我。 （二）请各位教师简单谈谈自己对“读书会”成立的看法。 （三）主持人总结上述观点，并介绍本学期读书活动的目的的意义。（PPT展示）（四）请各位教师介绍自己自选的书籍，包括书名、选择缘由等，并诵读一小段书中的经典语句或段落。主持人先行介绍。（每人3~5分钟） （五）共同阅读必读书目指定页码。（5分钟） （六）主持人诵读一首读书诗歌。 （七）主持人宣布活动结束。 附：《读书小诗》 读书，读的是心底的梦想 历练的人的韧性与钢强 给自己一缕光 在漫长的黑夜里就不会迷失方向 给自己一缕光 在坎坷的路途中就不会独自彷徨 汲取书中的乳液 塑造人的品格与修养
读书报告会活动方案
“品书香之气，绘心灵之景” ——xxx学校“读书报告会”活动方案 一、活动背景及目的 为了激发学生阅读的兴趣，展示在“书香校园”氛围浸润下学生对书籍的喜爱，为了给热爱阅读的学生提供一个展示自我才华的机会和平台，学校特举办本次“品书香之气，绘心灵之景”“读书报告会”活动。书籍是校园文化的一个重要组成部分，希望通过举办这项活动，丰富学生的课余生活，营造良好的读书风气，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，也希望通过此次活动能够唤起广大学生对阅读的热爱。 二、活动主题 “品书香之气，绘心灵之景” 三、活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任及语文科任教师 四、活动时间 1.班级读书报告会：xxx 2.学校读书报告会：xxx 五、活动地点 1.班级读书报告会：各班教室 2.学校读书报告会： 六、参加对象
通过班级读书报告会，每班评选出x名选手参加学校读书报告会。 七、活动评委 1.评委共x人。 组长:xxx评委：xxx xxx xxxx 2.评分要求：去掉一个最高分、去掉一个最低分，求取有效分数的平均值，作为选手得分。 八、活动筹备 1.本周xx老师负责布置活动场地，各班班主任负责组织本班学生，要求活动过程中学生秩序井然； 2.xxx老师提前整理串词、音乐，提前组织选手抽签，排定比赛顺序并负责培训两名学生作为本次活动的主持人； 3.xx、xxx老师负责统分、合分，并最后排出选手名次，拟定出奖励名单； 4.xxx老师负责打印奖状，xxx老师负责书写奖状，xxx老师负责书写奖品； 5.xxx老师负责音响，xx老师负责制作会标； 以上的筹备工作，按xxx必须完成。 九、活动要求 1.班主任及语文科任教师要求学生要养成好读书、读好书的习惯，全力为本次活动做好准备。 2.作品内容要求积极向上，主题鲜明，重点突出，有独特的见解。 3.参赛选手要有良好的气质，衣着整洁，仪态大方，表达生
读书节成果展示活动方案
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书节 成果汇报展示活动方案 一、指导思想 为了更好的激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，搭建家校合作平台，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展，使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。 二、活动内容及形式 通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式，向全校师生、展示阅读的经验和收获。 三、活动时间 筹备：2018年10月8日――11月30日 活动展示：11月29日下午2：30-4：30 四、活动要求 1、加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分， 2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人，正副班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。 3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立
学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。 4、加强监督，及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验。 四、活动过程 1、主要有以下三步： ①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。 ②、在“学生读书节”期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。 ③、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出，开展读书艺术表演。 全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演的形式进行。 ①、活动地点：操场（各班以坐的形式，从左到右按一到六年级的顺序依次排列，各班坐三队）。 ②、活动流程 a、以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。 b、各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。 c、颁奖
读书交流会活动方案
我读书我快乐我成长 ——读书交流会活动方案活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 活动过程： 一、读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言： 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布四年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！ 二、教师讲解读书注意事项： 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。 三、读书经验交流 1、小组交流 课件出示交流提纲： （1）说说自己与书的故事。 （2）交流自己读书的收获、体会。
（3）诵读书中优美片段。 （4）交流书中自己喜欢的人物。 2、班级交流 各组派代表在班内交流。 四、好书推荐 1、小结：感谢同学们的精彩诉说。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 2、学生推荐适合自己看的书。 3、教师推荐好书: ：《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。 五、集体朗诵《读书小诗》 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 六、总结 同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要去感受，去体会，去创造的。通过今天的活动，老师希望大家越来越喜欢读书，在读书中体味快乐，在快乐中健康的成长！ 同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。
三年级读书交流会活动方案
三年级读书交流会活动方案 读书交流会是很有必要的，下面小编整理了三年级读书交流会活动方案，欢迎阅读! 三年级读书交流会活动方案一 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。 活动目标： 1、总目标：读高雅书，做高雅人 通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 活动主题：
1、我读书，我快乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容： 1、阅读考级活动 2、“班级文摘”编写活动 3、个人读书成长档案册 活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书 开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台，让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读
读书交流会活动方案模板
读书交流会活动方案模板 读书交流会活动方案怎么写?下面小编整理了读书交流会活动方案模板，欢迎阅读! 读书交流会活动方案模板一 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 二、活动主题： 交流读书心得
三、活动时间： 20XX年6月7日 四、活动对象： 全班学生 五、活动内容： 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。 六、活动开展者 物理一班班委。 读书交流会活动方案模板二 一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到 读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。 二.活动时间：20XX年4月18日 三.活动地点：一教301
《读书分享会》主题班会活动设计方案
《读书分享会》主题班会活动设计方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！ 1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 3、 4、 5、主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 9、 ：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ ：哦，哪4个？ ：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。 ：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ ：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。 ：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 ：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。
读书交流会活动策划书
读书交流会活动策划书 一.活动目的： 为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。 二.活动时间： XX年x月x日 三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学 四.活动准备： 提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。 五.活动流程： 1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。 2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。 3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。 4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。 5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。 第二篇：读书交流会活动策划书 读书交流会活动策划书 一、活动主题：让书香飘进班级 二、活动目的：激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增
长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同 学感情，加强班级凝聚力。 三、活动时间：4月23日（周六）下午3点 四、活动地点：理科楼-110教室 五、主办方：09级生工二班 六、活动对象：09级生物工程二班全体学生 七、活动赛前准备： 1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动 2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝 室推优的方法选出参赛代表 3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。 4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书 《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。 八、活动流程：第一阶段--积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。 第二阶段——寝室推优：根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。 第三阶段——活动现场：各寑室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论，并提出自己的观点，可以乥辩论赛的形式进蠌。 第四阶段——结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。
“我阅读我快乐”读书汇报活动方案
“我阅读我快乐”读书汇报 活动方案 一、活动主题：“我阅读我快乐” 二、指导思想：课外阅读是课内学习的有效补充我延伸，《语文新课程标准》已明确提出初中阶段学生的“课外阅读总量不少于XXX万字，每学年阅读两三部名著”的具体要求。以素质教育和新课程理念为指导思想，以读书系列活动为载体，顺利推进我校语文课题《农村初中课外阅读指导方法的研究》的研究进程，大力营造我校书香校园的氛围，激发学生的课外阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，切实提高我校的教学质量。 三、活动时间。（待定） 四、领导小组。 组长 : 副组长： 成员 : 主持： 五、活动流程。 （一）活动准备。 1、各试验班为一小组，共3个小组。（活动准备内容见后表） 2、各指导老师负责指导小组活动的组织、召开、记录等事宜。
3、各小组成员需上交一篇原创的读书心得，并评出3—5篇优秀的读书心得上报。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。 4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。 （二）活动流程。 1、经典诵读。（篇目待定） 现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。 2、我读书的那些事儿。 现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点…… 3、不动笔墨不读书。 现场展示各成员不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书 心得、随笔、卡片等。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。 4、书韵流香，你我共赏。 现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。 四、活动要求。 1、各班要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。
读书分享会策划书
活动策划书 目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 （一）活动时间 （二）活动地点 （三）活动对象 （四）举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结 读书分享会 一、活动主题
圆了我的侦探梦！ 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 （一）活动时间 2016年11月17日星期四 （二）活动地点 首经贸博学楼532 （三）活动对象 全体华侨学院信管五班同学 （四）主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学讨 论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一 起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟）
2020年学生读书主题交流会活动方案5篇
学生读书主题交流会活动方案5篇 多读书，读好书，好读书。读书是一个人获取知识的重要途径，书中更有人类历史文化的博大和精深。下面是职场范文网和大家分享学生读书主题交流会活动方案文章，提供参考，欢迎大家阅读。 篇一 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下: 一、活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的
好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。
班级读书分享会活动策划方案
《班级读书分享会活动策划方案》策划方案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。 二、活动对象：班级所有成员 三、活动实施： 1、依据自身情况，任选有意义的书目，适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间，宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动： （1）组织学生参加学生美文诵读比赛。
（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 四、活动奖励办法： 以班级为单位，分宿舍结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。 五、活动流程： 1、活动准备：每位同学将自己十一所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程 （1）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间 （2）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。）。 （3）主持人念结束词，并宣布活动结束。
读书交流会策划书模板
读书交流会策划书
03月09日·第五届”读书交流会” 策 划 书 西安工程大学临潼校区图书馆图书管理委员会 秘书部汪祥宇 /03/09 一、活动名称 西安工程大学临潼校区图书馆·图书管理委员会 .03.09第五届”读书交流会”。 二、活动主题 ******** 三、活动宗旨
1.给同学们提供一个相互交流的平台, 增进同学间 的尊重与信任; 2.营造同学们良好的读书氛围, 浓厚校园读书风气, 引领积极地求学风尚; 3.增强校内同学的感情, 加强文学间的交流与合作, 同时提高同学们参加活动的积极性, 锻炼大家的 交流能力。 四、活动对象 图书管理委员会全体成员及校内师生 五、资源需要 六、嘉宾邀请
七、活动开展 1.协会负责事项: 协调组织、整体掌控 2.实践部: 现场秩序、活动组织 3.文化部: 读书交流环节、协调工作
4.秘书部: 工作处、物品购置、嘉宾邀请 5.宣传部: 海报制作、协调秘书、实践部工作 6.活动地点: 图书馆一楼报告厅 7.活动时间: 03月23日19:00 八、安全预案 九、经费预算
十、注意事项 1.各部门工作需紧密配合, 强调合作协助。 2.任何人不得邀请其它身份不明的外界人士进入会场。 3.在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正 常。 4.各部门务必按照策划书进程及时完成部门工作, 不得拖 延。遇紧急情况。第一时间联系总负责人, 做紧急处 理。 5.严禁会场内有吸烟、大声讲话、乱扔垃圾等恶劣行 为。 6.在不出现紧急事故的情况下尽量保证活动顺利进行。 7.严格控制演讲稿演讲时间, 稿子力求突出要点, 语言简 明。 8.参与排练人员要严格把握时间, 即使参与排练, 若不能 参与应提前请假。 9.主持人在读书交流环节中, 要随机应变, 掌控局面, 及时 调整会场氛围, 尽量避免冷场等事故。 十一、活动安排
教师读书汇报交流活动方案
精品文档 教师读书汇报交流活动方案为进一步推进校园文化建设，营造书香校园，彰显文化教育特色校的发展内涵，不断提高我校教 师专业化发展水平，建设适应素质教育要求的优质师资队伍，结合我校实际情况，制定读书汇报交流活动方案。 一、指导思想 以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”“工作学习化，学习工作化”“团队学习”“创新型学习”的理念，打造“全员学习，终身学习，有效学习”的学习策略，进一步提升教育教学质量，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。二、读书汇报交流活动的目的 书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良, 专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，培养阅读习惯，提升精神境界，提高人文素养拓展专业知识为目标，通过进一步开展教师读书活动，促进教师专业成长，提高全员教书育人、管理育人的素养，全面提高学校管理水平和教育教学水平，让教师将教育学习与教育实践有机地结合起来，通过学习教育理论，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力 转变思想观 精品文档 念、思维模式，进行教育创新。
三、汇报形式及内容 每个教研组选一名教师参加读书汇报交流。（现场抽签定顺序）结合自己所读书目，所学内容，结合实际谈感受，符合新课程理念，每位选手计时5分。 四、评选办法 评委陈校长、麻校长等组成，共7人，现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。共评选出一等奖1人，二等奖2人, 三等奖3人。现场颁奖。 五、活动时间：2012年10月22日第八节 六、活动领导小组 组长：陈玉成 副组长：徐兆义 组员：陈绩全、李建国、崔卉苹、张二钧、李晓丽、孙翔 七、读书活动主持人：郭雁、李迎春 八、读书活动评委： 陈玉成、徐兆义、贾森富、李小丽、崔卉萍、孙维云、赵巧玲、 九、读书活动颁奖嘉宾：陈玉成、郝正际、麻军 十、读书活动现场布置：孙翔、李小丽、段小军、崔卉萍 十一、计时员：赵晓茹记分员：张利燕照相：齐晓芳 十二、评分细则：总分100分
中学读书交流会活动方案
中学读书交流会活动方案 中学读书交流会活动方案一 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀 文化的通道。为了全面落实素质教育，我校组织开展校园读书节 活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读 书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，享受学习的快乐，营造“书 香校园”的文化氛围。 一、活动目的： 1、丰富师生课余生活，净化师生精神世界，让全校师生开拓 视野享受学习和生活的快乐。 2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生 的内在素质修养。 3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。 二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园 三、具体实施方案： 四、“祖国在我心中”读书征文活动：(语文教师负责) 主办单位：南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。 征文对象：全区中小学生征文主题：祖国在我心中。 征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以
“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角，热情抒发中小学生对伟 大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情，唱响共产党好、社会主 义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟， 体裁不限，不得抄袭。中学生征文字数在XXX字左右。 参赛及评奖办法：比赛分区级预赛和市级决赛两个阶段。 (预赛阶段) (1)X月X日-X月X日：参赛者采用网络投稿的形式，登陆xxxxxx，实名注册登陆后，到“主题征文”栏目中，在相应的组 别投稿，稿件标题下方正中分两行，第一行标明“江宁区”、学 校全称、组别(小学、初中、高中)、班级、姓名及联系电话，第 二行标明“指导教师”及指导教师姓名;以班级为单位集体上传。 X月X日将本班征文作品电子稿打包传送到郭晓倩处。 (2)X月X日-X月X日：教育局组织相关专家对所有参赛稿件 进行区级评审，小学组、初中组、高中组分别评选出一等奖各XXX 名，二等奖、三等奖分别按该校参赛学生数的一定比例(比例待定)评选，同时设优秀指导奖和优秀组织奖，获奖文章将刊发在“南 京江宁教育信息网”上，其中一等奖将直接参加市级比赛。 (决赛阶段) X月上旬：组织获得区一等奖作文的作者(共计XXX人)参加市级现场命题作文比赛，具体时间、地点另行通知。决赛分组评选 出一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时设优秀组织奖和优秀指
《读书交流会》主题班会活动方案五篇
《读书交流会》主题班会活动方案五篇 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……下面小编给大家带来的是《读书交流会》主题班会活动方案，欢迎查阅！ 《读书交流会》主题班会活动方案１ 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题： 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
读书分享会策划书
活动策划书
目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 （一）活动时间 （二）活动地点 （三）活动对象 （四）举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结
读书分享会 一、活动主题 圆了我的侦探梦！ 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 （一）活动时间 2016年11月17日星期四 （二）活动地点 首经贸博学楼532 （三）活动对象 全体华侨学院信管五班同学 （四）主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5
分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学 讨论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一 起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟） 16.在写作手法，思想内容上阐述共同点（5分钟） 17.总结四本书的共同点，结束（3分钟） 六、工作安排 这次分享会有四名学生进行分享，分别是魏萌，常毓，刘吾琦，焦淳。每个人挑选好要介绍的书，做出PPT，要有自己的想法，引人入胜。 七、总结 通过这次读书分享会，想让大家知道看书并不是一件枯燥无味的任务，每个人都应该有自己喜欢的书，不论类型如何。大学与高中最大的区别在于，高中读的任何书都一定要与学习相关，不然就是浪费时间，或被称作读无用书。但是在大学生活中，每一本书都有它本身的意义，学不到专业知识也可以充实生活，让自己对身边的事物产生兴趣。大家通过回答问题，谈论自己的想法能够更加深入的了解书中内容。