英语演讲大赛策划书
英语演讲比赛主题_英语演讲大赛策划书
英语演讲大赛策划书
一、活动背景
当岁月的车轮驶过2009,中国人民迎来中华人民共和国成立60
周年.在这不寻常的一年里,有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在我们的心里,写进了共和国的历史画卷里.这一路的艰辛坎坷,无一不是我们的祖国逐步富强的印记.而在经济全球化,中国一步步走向国际的今天,英语,无疑成了我们最必不可少的工具,唯有用英语武装自己,才能让世界更加了解中国,让我们的祖国,在国际化的道路上越走越稳,越走越强.
我校,中南财经政法大学,是国家“211工程”重点建设高校之一,近几年来,我校迅速发展,显示出了极大的潜力,全校师生员工团结一致,同心同德,努力把我校建设成为全国一流的人文社会科学大学.我校是一块充满朝气的沃土,治学严谨又不失活泼.天之骄子的大学生们,以朝气蓬勃的精神面貌,怀揣着理想,不断用汗水浇灌着自己的梦想;拥有社会责任心的桃李们,一直都在关心国家的前途和命运.
外国语学院是我校以英语等外语教学为主的学院,在人才培养上,它始终坚持“应用型、融通性、开放式”的办学特色,使学生不仅具有较强的语言运用能力,还着力提升学生综合素质和创新能力.
为了展现当代大学生的精神风貌,为了将湖北省的英语人才推向闪亮的舞台,外国语学院携手外语协会共同举办第六届湖北省大学生“mystory”英语演讲大赛.让广大的英语爱好者,在这个青春洋溢的舞台上,用英语讲述自己的故事,讲述自己的旅途…..
mystory,myjourney…
二、活动主题――onthejourney
人生是一条漫长的旅途,每个人都是天生的旅人.旅行的意义就在于,你永远不知道下一站你将在哪里,你会遇见什么样的事物,未知的
未来激励着我们不断的前行,探索.在旅途中,我们会看见漫山兀自盛放的野花;我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声;我们会闻到久经沉
淀的檀香;有时我们必须独自面对密布的荆棘;更多的时候我们会与
同行的朋友并肩作战,踏浪前行,看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰.
2010年,冬奥会赛道上中国运动健儿们的身影划破长空落入只属于他们的舞池,赛场上冉冉升起的五星红旗染红了皑皑的冰雪;世博
拉起帷幕,人类文明之大成齐聚上海,叩响上海和中国的腾飞之门.
然而,我们和中国都还在路上.
旅途中的溪水,绕过花草,跳过涧石,从一切中走过,欣赏而不占有.
旅途中的我们,同中国一起成长.
有时,我们都太专注于赶路,忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆,忘记回头看看曾经踩下的脚印,感受曾经留下的心情.为此,外语
协会将中南财经政法大学外国语学院英语文化节之湖北省大学生“mystory”英语演讲大赛主题定为onthejourney,希望有社会责任感的大学生关注中国的命运,说出自己同中国的成长故事,把自己旅
途中的精彩同每一个人分享,在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后,我们再重新启程,我们知道,在充满希望和未知的2010年,我们会经历更多令人心惊动魄的美丽.
三、活动口号――由此开始,随处可往（startheregoanywhere)
有一个青年,天生就是个舞者,但他现在并不打算开始跳舞,他听说有一个就罗陀斯的地方,那里是跳舞者的天堂,那里开满玫瑰花,从此他就踏上了寻找罗陀斯之旅.一日,他遇见一位老者,他向老者说明来意,询问罗陀斯在哪里?这位老者答道:“这里就是罗陀斯!就在这
里跳舞,这里有玫瑰花,就在这里跳舞!”
由此开始,随处可往
四、活动目的
1、由我校外国语学院主办、外语协会承办举行的“中南财经政法大学外国语学院英语文化节暨第六届湖北省大学生mystory英语演讲大赛”旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时,借此契机加强与湖北省其他高校沟通和交流,并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台.
2、本届英语演讲大赛的主题:onthejourney更是激励着每一个正努力前进中的同学要在人生的旅途中不断充实自己,提高自己.而本次活动的举办也正是为了能够让同学们在比赛中逐渐提高自己的能力,充实自己的业余生活.
3、开展此类学术性的活动,我们不仅可以提高学生英语学习的积极性,从而推进我校的英语教学工作,而且我们还能在此过程中与湖北其他高校加强沟通和联系,在沟通和联系中共同进步、共同发展.同时,本次活动的举行也有助于今后各高校之间开展其他学术交流和合作.
五、可行性分析
1.本次活动在我校外国语学院的帮助和支持下,扩大了mystory 的活动影响力,能吸引更多的同学积极参与.同时,有外国语学院的加入,能让外语协会的全体成员更有信心更加认真负责的完成mystory 的顺利进行.
2.本届mystory扩大了比赛范围,由本校内举办扩大为在湖北大学生共同的文化节日,增强了活动的号召力,扩宽了自我展现的平台,对在校大学生更加具有吸引力.
3.比赛的评审将会由学校的资深老师和外教担任,同时还很可能会引进大众评审,保证了比赛的公正性和权威性.
4.学习英语已成为当代大学生乃至全社会的一种时尚,顺应时代潮流,大力开展此次活动,为本校大学生提供了锻炼英语口才,展现个人风采的平台.
5.外语协会已经有十余年的历史,不断的成长,使其在举办比赛方面拥有较为成熟的经验和方法.具有举办大型比赛的实力.
6.在此之前,外语协会已经成功举办五届“mystory”英语演讲大赛,不仅均获得圆满的成功,而且增强了大赛在学校的影响力.有了前面的经验,相信这次的“mystory”一定会更加出色.
7.各社团组织精彩不断,创造了活跃的校园氛围,为本次活动提供了良好的客观环境.
8.此次比赛将是我校规模最大,影响最广的英语演讲比赛,是弘扬我校园文化,加强大学生思想道德建设的重要活动.外语协会将全力以赴,将比赛各项工作出色完成.
9.同时外协的会员将近几千人,这使得该比赛拥有坚实的参赛基矗并有助于学校挖掘有实力有能力的英语方面人才.
六、宣传方式
1.前期宣传
&海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式
&在报名活动前,将会举办一个外语协会会员大会,以鼓励外语协会会员积极参赛
2.中期宣传
&公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.
&公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
&公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
&在公布复赛,决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.
3.后期宣传
&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.
&对本活动进行跟踪调查,以问卷调查形式,统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益,以增进交流,收集意见,促进活动的不断完善和发展.
&联系校内媒体,中南青年,校报,广播台及校团委网站进行相关报道.
&向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.
七、活动时间安排
3月16日――3月19日报名
3月25日(18:30――20:30)预赛
4月8日(18:30――20:30)初赛
5月6日(18:30――20:30)复赛
5月25日(18:30――20:30)决赛
5月27日(18:30――20:30)颁奖晚会
八、活动流程
本次大赛分为报名、预赛、初赛、复赛和决赛五个环节,以下分别就每个环节的比赛流程加以说明.
(一)、报名
1、时间:3月17日至3月19日
2、地点:初步设滨湖、图书馆前和环湖三个报名点.
(二)、预赛
1、时间:3月25日晚6:30至8:30
2、要求:每位选手准备1分钟左右的演讲,内容可自行决定.当天的比赛顺序按照选手到场的签到顺序排列.
3、选拔标准:预赛实行批准制,评委可根据选手表现情况自行打断演讲,并决定选手是否进入初赛.三位评委中若有两名表示同意,则该选手可进入初赛.
4、赛场设定:3个赛场,每场中3位评委.预赛中选取50人进入
初赛.
(三)、初赛
1、时间:4月8日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位选手准备3分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.
(2)评委就选手演讲内容进行提问,每位选手作1分钟以内的问答.
(3)比赛时选手按照事先的编号顺序进行.
3、选拔标准:初赛实行批准制,评委根据选手演讲和作答情况综合评审,三位中若有两位表示同意,则该选手可进入复赛.
4、赛场设定:两个赛场,每场中3位评委.复赛按照50进30进行淘汰.
(四)、复赛
1、时间:5月6日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.
(2)选手随机抽一副图片进行陈述,时间不超过2分钟.后一名选手在前一名选手作看图陈述时进行自己的准备.
(3)比赛时选手按照事先的编号顺序进行.
3、选拔标准:复赛实行评分制,每位评委根据选手演讲和陈述情况打两个分数计算出每位评委的总分后取平均值.按照得分高低排列名次.排名前十名的选手可进入决赛.
4、赛场设定:一个赛场,5位评委.复赛按照30进10进行淘汰.
(五)、决赛
1、时间:5月25日晚6:30至8:30
2、要求:决赛分为三轮进行
第一轮:
(1)、每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.评委根剧选手演讲情况进行分别进行打分,并当场排名.
(2)、根据演讲的排名情况,第一名选手直接晋级第三轮,最后一名选手被淘汰,得优秀奖.其余八名选手进入第二轮.
第二轮:选手pk赛
(1)、随机抽取选手编号将八名选手分为4组.
(2)、每组抽取屏幕上的一个数字,每个数字后有一道场景题,选手经过准备后须就该场景作2分钟以内的自由对话(freetalk环节).
(3)、场内的9名大众评审分别给每组中自己喜欢那位选手投票,每组中得票高的4名选手进入第三轮,得票低的4名选手进入“复活环节”.
(4)“复活环节”:即4名选手分别给出一句话的自我陈述或总结,由在座评委讨论决定其中1名可“复活”并进入第三轮.未复活的3名选手被淘汰,得优秀奖.
第三轮:
(1)、最终有6名选手晋级,按照持有号码从大到小排列的顺序依次抽取一道题,作2分钟之内的即兴演讲.
(2)、评委就每位选手的即兴演讲和之前的表现打两个分数并计算总分,将每位评委的总分进行合计后取平均值.
(3)、按照最终得分高低将6名选手排名,最后决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.
(4)、给第一轮中排名第一的选手颁发“最佳演讲者”称号.
3、赛场设定:一个赛场
九、组织机构
中南财经政法大学教务处
中南财经政法大学外国语学院
中南财经政法大学外语协会
中南财经政法大学外国语学院学生会
十、参赛对象
湖北高校全体学生;
十一、参赛要求
1.参赛者为湖北省在校大学生
2.自初赛开始必须制作ppt.进入复赛者演讲稿需要符合本次比赛的主题.联系本人个人真实感受.从小处着眼,从实处着手,反映个人真情实感,不限定具体题目
英语演讲比赛获奖感言范文5篇600字左右
英语演讲比赛获奖感言范文5篇600字左 右 英语演讲比赛获奖感言篇一 亲爱的老师、同学们，大家好! 我叫崔允航，今年10岁，是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生，喜欢唱歌、看书及弹钢琴。 为了培养我对英语的兴趣，2008年2月，我参加了“ACT全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学A组金奖。2008年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语，我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光，使我感受到了英语带给我的无穷乐趣，我的英语也有了很大的提高。 我非常喜欢英语，也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家，这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的平台，能够在这次比赛中获得二等奖的成绩，我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱。 通过学习英语，我明白了英语不仅仅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斓。 妈妈常对我说“学好一门外语，你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀，我希望自己将来能飞得更高更远。 英语演讲比赛获奖感言篇二 经过海事附中的复赛和决赛，我终于又一次站在领奖台上。此时此刻，感慨颇多。比赛一轮接一轮，一切终于结束。一直自信应该进入总决赛，但真的没有想到能得特等奖。算是圆了自己的一个小小的梦想，也算是给育明高中争来了一个小小的荣誉。 首先，我要感谢英语组的长虹老师，晓娜老师，还有韩非老师。长虹老师忙前忙后为我争取了比赛名额，给予了我这次弥足珍贵机会。晓娜老师还有韩非老师一直陪我比完了两场比赛，为我加油鼓劲。难怪其他学校的选手听说我有老师陪着嫉
妒地说你真幸福。哎，谁叫我是育明这个团结上进而又温暖的集体中的一员呢? 现在回首那一个星期马不停蹄的准备，心中升腾起一阵蓦然的温暖与幸福。尤记得晓娜老师利用自己的休息时间，一遍又一遍的听我背稿，又从网上下来海量问题与我练习即兴演讲这部分的比赛项目，让我在走上舞台时心中满溢着无比的自信。尤记得临赛前同学们澄澈的祝福，让我坚实而坦然地走好了每一步。 同时，我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。是她的严格要求让我有了今天的成绩。从cctv英语演讲大赛的省优胜奖，到未来被英语演讲比赛特等奖，再到枫叶杯初中组金奖，从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖，到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖，到如今海附杯特等奖，都有她不可磨灭的功劳。遥想来，母亲付出了太多太多。小时候，在外面学英语。她担心我一个人在学校会害怕，会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课)，她便舍弃悠闲周末的时光，整个下午泡在外语学校里，经常一坐就是五六个小时。现在想来，心里总是有点酸涩的怅然，不知不觉又红了眼圈。甚至可以说，没有母亲的付出，就不会有我今天的辉煌。 换个话题把。谈到学习英语的体会和经验，我想说积累足够的词汇量是最重要的。词汇量大的英语学习者一般听说读写译每一项都很出色，词汇量小的人怎么听，怎么说，怎么写，怎么译都很难有实质性的飞跃。总有人问学英语有什么窍门，我回忆过去的路，想到的只有认认真真的学习和踏踏实实的慢慢进步。更多的人问学英语有什么方法，我觉得最重要的可能是随时叩问自己现在的方法有效吗，自己在进步吗。如果付出了汗水而没有收获果实，那就说明方法需要调整。我不想明确的描述一种或几种方法，应为我觉得大家应该各有不同的最适方法。但是方法永远只是形式，汗水才是真金子。最好的学生应该是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。 最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平，无愧于育明人这一光荣的称号。谢谢。 英语演讲比赛获奖感言篇三 作为中澳班一年一度的特色活动，今年的09级英语演讲比赛历时约半个月。在全年级同学的参与下，先后经历了班内初赛、年级半决赛、决赛三轮。
关于英语演讲比赛策划书4篇
关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间： 11月2日晚 7：00 地点：待定 主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团：教师评委：待定 学生评委：待定 嘉宾：待定 主持人：待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传：待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务：待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料：待定 【收演讲稿，抽签计上场顺序】 维序：待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息：待定 【负责背景音乐的调放，拍照】 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
英语演讲比赛策划方案_
英语演讲比赛策划方案_ 第一篇：英语演讲比赛策划方案 目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间：初赛：待定 决赛：待定 比赛地点：待定 比赛流程： 初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。 决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。 总分及其分布
1、总分：100分 2、命题演讲占70%，回答问题占30%。 评分标准：另附 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。 报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。 宣传工作： 前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。 第二篇：英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
2021年中文演讲比赛策划书(共4篇)
中文演讲比赛策划书（共4篇） 希望你能喜欢这篇中文演讲比赛策划书范文。 主题：挥洒青春汗水，创造精彩人生 为了践行我校“以德为行以学为上”的主题思想，展现我院08新生的精神风貌，活跃我院的学习文化氛围，提高08级新生的综合素质。同时也为08新生提供一个展现自我，超越自我的舞台，更好地规划自己的大学生活，绽放人生的光彩。我院决定在08新生举行以“挥洒青春汗水，创造精彩人生”为主题的中文演讲比赛。 一、【比赛时间】 初赛时间：20**年10月22－10月31日 决赛时间：20**年11月15日晚上19：30－22：00（暂定） 二、【比赛地点】 初赛地点：第一楼教室。 决赛地点：第一教学楼208学术报告厅（暂定）
三、【比赛对象】 **级全体同学，各班先进行初赛，每班选出二名代表参加决赛。 四、【比赛流程】 1、由开场，介绍到场嘉宾。 2、各个选手逐一上台进行演讲。 3、请评委对比赛进行点评。 4、宣布获奖选手，()由嘉宾颁发荣誉证书和奖品。 5、比赛圆满结束。 五【奖励方法】 初赛：一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名 决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
单项奖二名、优秀奖若干名 对获奖者颁发荣誉证书和奖品，并参照综合测评给予相应的加分。 六、【主办方】 主办方：电子与信息学院学生会 协办方：学院学生会各个部门 猜你正在找中文演讲比赛策划书的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 xx年，弹指一挥， ___的千疮百孔，民不聊生已成过去；60年，白驹过隙，祖国的天“春风杨柳万千条”，祖国的地“青山着意化为桥”，祖国的儿女“遍地英雄下夕烟”；60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！
英语演讲大赛(精选多篇)
英语演讲大赛(精选多篇) 第一篇：英语演讲大赛主持词 good afternoon，everyone，my honoured teachers and my fellow students.i’m very honoured to be the host for today’s competition this afternoon to give the opening speech for everybody.now you are watching the 1th “welcome new year”cup english speech contest. this is the final of senior and junior groups. thank you for coming to this afternoon(请您支持：)’s competition. in today’s show. there are 21 contestants in both groups. they are coming from different classes of different grades. i hope we can exchange experiences of how to learn english better.these experiences will be very useful for the students in our school.so i hope we’ll all make good use of this opportunity. 二、ok, now, let’s warmly welcome our headmaster ,mr.fu to make remarks.(现在让我们以热烈的掌声欢迎符校长给我们演讲赛) 1、first, let’s warmly welcome contestant no.1 xxx，his topic is “my scool life”and contestant no.2 get ready please. 2、the next one making a speech for us is contestant no.2xxx. let’s welcome. 3、let’s continue the competitio n. the next will be no.3xxx please.her topic is “my family”and contestant no.4 get ready please 4、now it’s time for no.4 xxx.her topic is “my friend”. no.5 get ready
英语演讲比赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.英语演讲比赛策划书正式 版
英语演讲比赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一．活动主题 英语演讲比赛 二．活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 三．活动前准备工作 1、活动时间及场地安排 报名时间：12月01日——12月03日 预赛时间：12月03日晚上18点30分开始 预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室 决赛时间：12月05日上午8点 决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室 组织者：李常刚张春玲边孟玉
2、主持人的选定 比赛选男女主持人各一名。 3、评委和嘉宾的邀请 评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委 嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记， 张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。 4、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：高二全体学生 【2】参赛人数：初赛每班三人，多者
大学演讲比赛策划书【三篇】
大学演讲比赛策划书【三篇】 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 篇一 一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。 二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。 三、活动对象：测绘工程系全体同学 四、活动主题：我的大学我做主 五、主办：测绘工程系学生会 协办：测绘工程系系学生会组织部 六、活动时间：待定 活动地点：待定 七、赛前准备： 1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。 2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。 3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签; 4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状; 5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影
工作。 6、作好分工，明确分配任务，责任到人。 7、确定好主持人。 八、比赛形式：演讲 九、参赛要求： 1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。 2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。 3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 4、朗诵时间为3--5分钟。 5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。 6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 十、评选细则： 评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) 1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】 3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】 5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
英语演讲策划书
英语演讲策划书 一活动背景 为了丰富大学校园的文化生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，经济与管理学院学生会分会学习部决定举行此次英语演讲比赛。 二活动宗旨 促进你我的发展与进步 三活动时间 2011-10-29 四活动地点 船型楼一楼东 五主办单位 经济与管理学院学生会分会学习部 六主要负责人 学习部部长：黄一珂学习部副部长：刘娇 七活动流程 【1】活动前期准备工作 （1）召开各班学习委员会议，向各班学习委员进行宣传。（2）学习部干事统计各班报名参赛名单，报名收取4元钱的报名费和一寸彩照一张。 （3）邀请外国语学院的一
个老师和两个大三年级的学姐（学长）做评委。（4）选定主持人一名（5）制定评分细则 本次演讲比赛分两个演讲环节：参赛者有准备的演讲+评委当场给话题演讲评分细则A：有准备的演讲 表情自然（1分）有相应的手势和适当的动作(1分)吐词清楚（1分）发音标准（1分）演讲流利(1分) 有语调升降（1分）有停顿（1分） 评分细则B:评委给定主题限时演讲 时间在5分钟内，用词在150个左右（1分）流利（1分）有逻辑（1分）（5）比赛奖项设置 特等奖一名奖品：证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分3分甲等奖二名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分2分 乙等奖三名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分1.5分 丙等四名奖品：证书+ 证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分1分 优胜奖若干名奖品：学习部自己设计的纪念卡 （6）评奖原则：按参赛选手得分由高到底 【2】活动开展 （1）工作人员组织参赛选手和观众有序进场。 （2）主持人介绍评委，并宣布比赛开始。 （3）选手上台参赛
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英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作： 1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具 3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系2－3人 4）时间及有关场地安排： 时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准） 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定） 11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛） 地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛） 5）比赛环节 比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。 6）录音选拔：
2019演讲比赛活动方案(4篇)
本文目录演讲比赛活动方案“青春献教育，爱心铸年华”师德演讲比赛活动方案中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案初中演讲比赛活动方案 一、指导思想： 为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。 二、活动主题： “祖国在我心中”主题演讲 三、活动时间及地点： 时间： 9月30日地点：教学楼前 四、参赛班级： 4—6年级五、参加人员：1—6年级 六、主持人： 七、八、演讲比赛规则及要求 1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲 2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话 九、活动流程 1、校长讲话 2、演讲比赛开始
3、颁奖 4、总结 十、奖项设置 一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。 十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：) 1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分) 2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分) 3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分) 4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分) 5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分) 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分) 7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分) 8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分) 9、演讲者上、下场致意，答谢(10分) 10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分) 一、指导思想： 为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。 二、活动时间：11月22日(周三下午第三节课) 三、活动地点：阶梯教室
英语演讲比赛全
our future: a battle between dreams and reality good afternoon, ladies and gentlemen: when i was in the primary school, i have a dream. i want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. when i was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. and when eventually i got into the university, my dream was to graduate. ladies and gentlemen, the reality is not real. it is a barrier keeping us from all the possible fantasies. flying, for example, had been a dream to mankind for thousands of years. a hundred years ago, man could not fly was still regarded as the reality. now if that was really the reality, what did the wright brothers do? how did some of you get to macau? only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams. people say that our future is a battle between the reality and our dreams. and if, unfortunately, mr. reality wins this war, then i see no future of mankind at all. aids will never be curable as this is the reality; people living in the undeveloped countries will suffer from starvation forever as this is the reality; 4)disputes among different countries would never be settled as this misunderstandings and intolerance is the reality. ?÷3?è?￡othank you. 2ü·á￡othank you. ?êìa￡onow in the age of the internet,reading books does not seem as important as it once was.do you think people can learn as much on the internet as they can by reading books?which method do you prefer? ?êìa￡ocontestant no.13.thank you very much for encouraging us to be unrealistic dreamers(thank you) and not surrender to mr.reality.(hehe..) with the traffic jam getting worse--especially in big cities--im actually very interested in your childhood dream:to invent a device that can move people around easily.is this still your dream?if not,why do you give it up?is it because it is considered unrealistic?thank you. ??′e￡othank you very much.this is not my dream now.not because it is (not), realistic.maybe you can say its unrealistic.but if i,my interest is still inventing this device,i will keep on trying my best to invent this decive.my changing of my dreams is because of the fact that i realized my interest does not lie in science.now i am a law school student.but last semester,as ive just mentioned,i was working on my physics essay paper and actually last semester i was a student in the school of aerospace.oh my god,aerospace!and ive changed my major to law school.and so ?êìa￡othank you very much for your speeches.talding about internet,i just want to know your view.do you believe everything is ture on the internet?if not,why not? ??′e￡othank you very much.i dont believe everything is true in the internet.this is a straight forward answer.and if not,why not?because i dont believe them.and i have an experience of meeting someone on the internet who claims to be a girl.yes and,a very sad,sorry story for me.but yes,for this reason,i think i dont believe that everything on the internet is true.but i will try my best to discover if that was true or not,or that was falsified or not.thank you very much.
“希望之星”英语口语大赛策划书
湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书
目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)
第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩！ 一、活动简介: 1、活动名称：第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演 3、活动对象：铁道运输系全体同学 4、主办单位：湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位：系学生会学习部 6、负责人： 总项目负责人：曹妍、骆英华 项目负责人：唐京伟、黎钦前 7、计划时间：2011年4月7日—4月27日 8、计划场所：初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:
促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友！在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实！ 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度： 1．本次活动是我校第三次举办，其比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。 2．本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。3．抽取幸运观众（观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众）。 四、活动流程: （一）初赛 在工会活动室选拔，选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。 （二）决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词，宣布比赛开始
大学英语演讲比赛策划书范文
大学英语演讲比赛策划书范文 大学英语演讲比赛策划书怎么写？写比赛策划书要注意什么？以下是内容馆为您分享大学英语演讲比赛策划书内容，希望能帮您解决燃眉之急。 演讲主题：“xxxxxx” 活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。 主办单位：院学生会 赛前准备工作： 一：比赛流程制定以及通知 1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19:00―21:00 决赛：4月23日晚19:00―21:00 地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定） 2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。 3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。 4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。 5、奖项设置： 个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。 6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二：宣传及准备工作 由宣传部负责制作并张贴海报（5张） 由外联部负责联系教室场地（远一教室） 确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导 报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君#xfffd;B）负责统计收集稿件及选手资料。 征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。 主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）
活动当天人员安排（演讲比赛初赛） 1、设:分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数； 评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。 2、场地布置：由外联部（xxx）负责。 3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。 4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部（xxx）负责 5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。 6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。 7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。 8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。 ●比赛过程 一、宣布会场纪律 二、主持人宣布演讲比赛正式开始。 三、奏国际歌，全体起立。 四、介绍来宾,评委。 五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。 六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。 七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。 八、全部选手比赛完毕,主持人小结。 九、领导点评。 十、宣布名次。 十一、为获奖选手颁奖。 十二、宣布比赛结束。 ●赛后事宜：清理场地，共同负责。 ●其它事宜。
演讲比赛策划方案篇
第1篇：演讲比赛策划方案 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。 二、组织机构： 顾问：xx 组长：xx 副组长：xx 成员：全体团学干部 三、主办单位：xx系团总支 四、演讲主题：“xx” 五、比赛时间：x月x日----x月x日 六、参赛对象：全系学生（主要面向大一新生） 七、赛程安排： 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。 （一）、赛前准备： ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：xx） ⒉制作好宣传板报。（负责人：xx） ⒊进行报名事宜。（负责人：xx）
⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：xx） ⒌赛前注意事项指导。（负责人：xx） （二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：xx教室 ⒉比赛时间：7：00-------10：00 ⒊场地准备：生活卫生部 （要求布置好赛场，准备好饮水等） ⒋评委安排： 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单：xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。 八、活动要求： ⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 十、比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。 ⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准： ⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分） 第2篇：演讲比赛策划方案 一、活动名称：中文演讲比赛 二、主办单位：xx学院xx系学生会学习部 三、活动宗旨 本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。 四、活动时间：x月x日--x月x日 五、比赛地点初赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!) 决赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)
英文演讲比赛
good morning teachers and classmates. 早上好，老师同学们。 im glad to be here for self-introdution. 我很高兴能在这里做自我介绍。 my name is *** and you can also call me ****. 我叫***，你们也能叫我***. 我来自八年级***班。 i am a local person who is 14 years old,and im of the opinion that my hometown is a beautiful city. 我是一个14岁的本地女孩，我认为我的家乡是一个美丽的城市。 i have a family of four, my mother ,father ,younger brother and me. 我有一个4口人的家庭，家里有我妈，我爸， 我弟和我。 we are getting along with each other. 我们一家人相处得很好。 as a chinese girl from a typical chinese family, i know my parents have so much hopes and dreams for me to be successful. 作为一名来自典型中国家庭的中国女孩，我怕知道我身上寄托了父母对我成功的很大希 望。 所以，我觉得我有责任让他们梦想成真。 its tired for anyone to be successful. 对每个人来说，成功的路都是辛苦的。 however, i have the confidence because i have such ability! 尽管这样，我依旧 有信心，因为我有能力。 i am kind-hearted, patient, outgoing and creative. 我很善良，有耐心，开朗，还很有创造力。 i am a hard working student especially do the things i am interested in. 尤其 在做我喜欢的事情时，我会很努力。 i will try my best to resolve any problem no matter how difficult it is. 无论 有多困难，我都会尽力去解决问题。 no pain, no gainsis golden words in my life book. “没有付出就没有得到”是我的人生金句。 i love music, because music can make me feel relaxed. 我爱音乐，因为音乐能让我放松。 and im also a piano player. 我还是一名钢琴演奏者。 i practice my skill for 8 hours every week in my spare time. 每周在我休息时间 里，我会话8小时练习我的钢琴技巧。 by doing this, i can refresh my mind. 这么做能让我精神变得很清醒。 that’s all. thank you for giving me such a valuable opportunity！就这些，感 谢您给我这么珍贵的机会。篇二：英语演讲比赛演讲稿(中英版) topic——tourism and ecology: learning through travel 第八届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——顾秋蓓 a scene to remember gu qiubei shanghai international studies university
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----第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛 主办方：XX学院外语系团总支、学生会 承办单位：XX学院外语系团总支学生会
目录 一、前言 ------------------------3 二、活动细则 -------------------------3 三、比赛内容及规则--------------------------4 四、比赛注意事项 -------------------- 5 五、工作人员安排 -----------------------5 六、互动环节 -----------------------6 七、比赛流程图 ----------------------6 八、经费预算 ----------------------7
一、前言 在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。 二、活动细则 1、活动名称：XX学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛 2、活动时间：初赛:4月23日 决赛：4月28-30日（具体时间根据五一放假时间再稍作调整） 3、活动对象：全体学生 4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信 5、主办单位：据本学校情况而定 6、承办单位：据本学校情况而定 7、决赛邀请嘉宾：待定 8、活动宣传：在东西区进行海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，悬挂横幅 9、报名方式：地点为东西区饭堂门口，除此之外外语系学生还可以在班长处报名。 10、报名时间：4月5、6、9、10号 报名宣传工作：学习部&体育部 场地申请：生活保卫部 场地布置：宣传部 邀请函电子版制作：宣传部 邀请函内容撰写与发放：秘书部 初赛及决赛幻灯片制作：学习部&学术部 三、比赛内容及规则 1）比赛地点：大课室，学术报告厅