星级制度评比细则表格

闽江学院星级社团评定指标和等级标准

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常用班级管理系统表格

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五擦黑板讲台保洁前排保洁扫地拖地内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门电扇白板管理三关检查注： 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责

2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责 1、早读前检查地面，确保整洁。 2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。附表：日期星期承包人早晨检查中午保洁放学保洁检查情况 3、讲台保洁职责讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。

第一小学星级教师评选实施方案

第一小学星级教师评选实施方案第一小学星级教师评选实施方案为进一步加强骨干教师队伍建设，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍是为办人民满意教育的重要保证。根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和市县有关教育工作的总体要求，及**中心校会议精神，结合本校实际，特制订实施方案。一、成立**小学“星级教师”评选领导小组组长：zz 副组长：zz 组员：各班班主任二、评选对象本校全体教师。三、星级设置星级教师总比例占全校教师比例为60%，分五级设置，从低到高的名称为一星级教师不超过40% 二星级教师不超过10% 三星级教师不超过5% 四星级教师不超过3% 五星级教师不超过2% 四、评选条件（一）基本条件： 1、热爱祖国、坚定信念、忠诚于人民的教育事业； 2、热爱学校、依法执教、全面贯彻教育方针； 3、热爱学生、教书育人、全面提高教育教学质量； 4、敬业爱岗、为人师表、具有良好的职业道德； 5、治学严谨、学风端正、具有团结协作、改革创新精神。（二）具体条件：一星级 ①连续任教三年及以上 ②具有合格学历（中专） ③计算机、普通话符合职称评定规定要求。 ④教学工作的各个环节中（备课、上课、批阅、辅导、开展课外活动等）表现成熟，教学成绩好。 ⑤学生教育和管理工作（班主任、组织活动、处理各种问题等）富有经验和成效。 ⑥近三年教育，教学论文或总结在县级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。 ⑦近三年来，开过校级及以上公开课。 ⑧能熟练运用与学科相关的现代化教学手段。二星级 ①“一星级教师”满两年及以上。 ②具有大专学历。 ③计算机、普通话符合职称规定要求。 ④教学经验丰富、教学成绩突出。 ⑤近三年来，至少开过一次镇级及以上公开课、观摩课。 ⑥近三年来，至少有一篇论文在市级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。 ⑦近五年来，学年度考核至少有一年优秀或至少一次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。三星级

年度评优方案流程奖项标准表格

年度评优方案流程奖项标准表格财年即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新财年的战斗士气，公司决定举行2002财年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下：一．指导思想 1．目的奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向 ●服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大企业病）； ●体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新；二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴奖：员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵风范奖：员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。 ⑶五十杰：包括以下5类奖项，为：技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内专业服务奖：15名以内；优质质量奖：10名以内； ⑷杰出团队奖：10个，参评团队可以是部门、处或在一起工作超过2个季度的TEAM。 2、部门级奖项由各群组/部门按方案中的评选原则自定评选方案进行评选，公司将提供专项费用划拨到部门。注：员工总数按各部门2002年12月31日在岗员工总数。三、公司级奖项定义（基本评选标准见各奖项提名表内）（1）奖带领一支队伍，取得十分卓越的管理业绩和经营业绩，或过去几年的积累为公司核心竞争力的打造作出卓越贡献，具有极强的工作责任心和创业精神，百折不挠，堪称员工的楷模。（2）风范奖体现公司核心价值观导向，在服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新任何一方面有非常突出和十分典型的事例，是大家行为的楷模。（3）五十杰

初中班级管理班级常规扣分表格

初一141班班级操行等第加、扣分细则班委会成员要求: 1、要有良好的品行( 为人诚实, 言行一致、有原则和正义感) 。 2、要有较强的能力( 学习能力、组织能力、工作能力、语言表示能力) 。 3、要有责任心( 以身作则) 。 4、要学习认真( 以好成绩在学生中树立威信) 。注意: 1、班规是为了保证创造良好的学习环境, 班规面前, 人人平等。 2．每个月评选3名最佳班干部, 学习积极分子, 文明生, 评上者加3分。 3. 每周小组总分最高的保管流动红旗。一、学习委员负责登记 1.作业完成认真, 上课被老师特别地表扬＋2分 2. 早读不认真, 每发现一次-1分 3. 作业完成不好, 被老师批评－2分, 作业不及时订正－1分, 作业没做－5分, 抄袭作业一次, -5分

4. 期中、期末考试成绩, 单科前三名分别＋5分, 总分在班级前三名另＋5分, 6—10名+3分, 15—20名+2分 5. 在一些小报、征文等评比中获奖＋1分 6. 单科单元测试前3名＋2分, 4—15名+1分二、劳动委员负责登记黑板: 擦干净; 黑板槽保持干净。地面: 保持清洁, 特别是讲台前不得散落粉笔头等杂物。课桌椅及讲台: 课桌椅排放整齐; 讲台上物品摆放整齐, 台面保持清洁、美观。清洁工具: 清洁工具排放整齐、规范, 垃圾进桶化。 1. 保持室内外卫生, 座区附近有纸屑、粉笔头等垃圾而未拾起者, -2分。值日当天完成出众, 受表扬＋2分 2. 能主动打扫班级＋1分 3、室内卫生打扫不干净, 仍有纸屑、粉笔头等垃圾, -1分, 未拖地-2分, 卫生工具摆放不齐扣1分, 垃圾未倒-2分, 讲台未整理、未擦干净-1分。 4、走廊卫生打扫不干净, 仍有纸屑、粉笔头等垃圾-2分, 未拖地-2分, 地面未擦-2分。 5、卫生区打扫不干净, 仍有塑料袋、纸屑等垃圾-3分。

教育机构。优秀教师,星级教师,评选细则

恒大教育优秀教师暨星级教师评选细则（试行）为加强恒大教育师资建设，调动教师的工作热情，进一步提高教育教学质量，提升家长满意度，恒大教务部特制定以下评选细则。（一）备课（每条5分，共20分）： 1、每周四下午四点前将当周写好的教案表及预备习题放在相应的文件夹里；使用后再把填写完整的教案表及批改后的习题在次周一下午一点前放回原处。 2、备课原则：备教材、备学生、备家长，以学生学习现状为中心，体现针对性，备课内容务必体现“个性化教案”。教案设计精巧、重难点突出，有引导、启发相对详细的过程，或者有相对详细的课后错题记录和分析。 3、教案表格各项内容按规定时间填写齐全，特别是“错题记录”、“作业设置”、“课堂表现”等。 4、教案和习题原则上分开编写。一对一课内外针对性习题尽量不从网上整篇拷贝，提倡手写。习题、测试及时检查、及时批改、及时反馈、及时存档。（二）上课（每条5分，共20分）： 1、严格遵守《恒大教育教师管理制度》，按时上课。普通话教学，语言流利，没有口头语，教态有亲和力、教法有吸引力。 2、上课条理清楚，教学思路清新，不拖泥带水。善于引导、启发，鼓励学生自己动手动脑。不满堂灌，甚至直接告知答案。 3、课堂有应变能力，及时有效地纠正学生上课时的不良表现。 4、按计划完成当堂课的教学任务及每月课时销量，不落课、不拖尾。（三）教研活动（每条5分，共20分）： 1、公开课、业务学习与培训、教材考核等活动按时参加，不迟到（特殊情况务必事先请假），做好记录。 2、按规定时间完成各类资料的编写及校对工作，如：教学分析计划的制定、一对一辅导的月考、TMK资料的编写和校对、摸底测试题编写的批改等。 3、根据教学工作的需要，服从领导安排，调动和调配教学岗位，欣然接受教学工作。 4、公开课积分。（按各听课老师打分的平均分值取得）。（四）调查走访（每条5分，共20分）： 1、所任教的学生反映良好，对老师不排斥。 2、家长满意，无消极因素。 3、同事之间相互学习，相互促进，相互团结，和睦相处，不背后拆台。 4、与部门领导配合好，协调好，无异议，有问题及时沟通。（五）成长与进步（5分+5分+10分=20分）： 1、按计划，每周对各教师进行轮流教材考核，考核不合格不得分。 2、按指定的学习任务，每月最后一个星期四进行业务学习的笔试，笔试不合格不得分。 3、从工作态度，教学能力，教育成果等方面进步的程度，经过各级领导的综合评估，进行打分。加分原则： 1、通过转介绍或其它方式增加学员，每增加一个学员加5分。 2、为公司提交创新方案，且被采纳的。每次加5分。 3、有专业教学论文发表或执教对外公开课、教育讲座，且取得较大广告效应的，每次加5分。扣分条例： 1、不服从安排，工作上我行我素。每次扣10分。

微电影大赛评分细则及评分表格

三分钟可以干什么？三分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道；三分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想；我们的青春与生命，是献给被梦想蛊惑的那三分钟的热泪。在电影这个艺术形式蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每一个人只需要一台摄像机、一个梦想、一点创意，就可以用影像来展现这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象世界。我们热爱影像，因为留不住时间微电影大赛评分细则评分标准：此次比赛评分从专业考核（评委评分）板块进行。专业评分将从以下 5 个方面评出。总分为10 分。 1. 内容主题（ 2 分）内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文精神，剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的感染力。 2. 创意性（2 分）内容不拘一格，独到深刻。制作匠心独运，撼动人心。 3. 技术性（2 分）视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当

配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间。 4. 整体性整个电影紧扣“微电影，大世界”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。 5. 讲解部分由班级微电影的负责人对自己班制作的微电影进行简单的介绍和讲解，同时也请把握时间，要求语言流畅，落落大方，简明扼要。

山西财经大学首届微电影MV 大赛评委评分表作品序号：作品名称: 评委签字: 山西财经大学首届微电影MV 大赛评委评分表作品序号：作品名称:

评委签字:

文明宿舍评比细则及评分表格

文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分）（1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分）（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分）（3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分）（4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分）（6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5 分）（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分）（8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分）（9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分）（2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分）（3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分）（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分）（5）爱护公物，节约水电。（5 分）三、评比方法：

《班级管理细则》word版

班风: 尊师守纪团结诚信学风: 勤学好问务实竞争一、学生一日常规起床: 1、按时起床,不能拖拉; 2、抓紧时间洗漱。整理内务: 1、各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生负责打扫宿舍的卫生,把垃圾倒到室外的垃圾桶内; 3、值日生要最后检查后才能离开宿舍。早锻: 1、早锻由体育委员负责管理 (检查人数,组织同学积极锻炼) ; 2、早锻要注意以下几点:按时到指定地点集中(若确实无法上早锻,必须跟班主任请假) 吃早饭: 包干区、走廊、阳台的卫生打扫: 1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务;(为防止打扫完成以后又有人乱扔杂物,打扫包干区的时间可放到早读课以后) 2、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持,不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物,也不能向窗外乱扔垃圾。上课: 1、上课不准迟到; 2、认真听讲,积极思考,踊跃发言,适当记录; 3、不准开小差,打瞌睡, 交头接耳,坐姿不正,更不能在课堂上顶撞老师; 4、若上课五分钟任课老师还没有到班,课代表必须到办公室去找该任课老师,若找不到该任课老师,要及时与班主任联系。课间: 1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐搞打、大声喧哗; 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问难。吃中饭: 1、上下楼梯注意安全; 2、排队打饭打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪费饭菜! 中午回宿舍: 1、吃过中饭后直接回宿舍,不允许再去教室、操场等地方; 2、中午按时上床休息,不能看书、听音乐、打电话、洗衣服……影响他人休息; 下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样! 洗澡: 1、不带手表、现金、眼镜或贵重物品去浴室; 2、注意安全,要穿塑料拖鞋,不能赤脚,更不能在浴室追逐搞打,若出现受伤事故责任自负; 3、不能和他人争抢水龙头,出现争执要忍让。到宿舍后: 1、抓紧时间晾好衣服,可以适当吃东西但不能乱扔垃圾,处理好个人卫生(洗脸、刷牙、洗脚、上厕所……) 2、熄灯后立即上床休息,不能吃东西、讲话、打电话、上下床……影响自己和他人休息。二、纪律方面

优秀教师评分标准

附件1 XXXX乡“优秀教师奖”量化评分表学校：被推荐人姓名：量化指标序号评分标准评分要求权重自评分考核分德 1 模范遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱本职工作，爱岗敬业，关心爱护学生，服从学校工作安排，尽职尽责完成工作任务。受过各种处分、通报批评，有体罚和变相体罚学生现象，此项不得分，且不予推荐。 15 能2 能胜任所担任的学科教学和教育工作，教学基本功扎实，能很好地完成教学及相关任务。能圆满完成教学任务，5分。 5 3 承担班主任或其它教育教学管理工作任务。未承担相应工作不得分。 5 勤 4 出勤率高，请事假、病假不超过相关规定，不迟到，不早退，不旷课。由学校查阅考勤登记情况进行考核，全勤2分，否则不得分。 2 绩 5 各类表彰。近两学年以来获中央及省、州、县、乡党委、政府表彰优秀教师或其他荣誉称号的分别加 10分、8分、6分、4分、2分；获国家、省、州、县教育行政部门表彰的优秀教师或其他荣誉称号的分别加8分、6分、4分、2分；获省、州、县、乡学科带头人、骨干教师荣誉称号的分别加8分、6 分、4分、2分。同一工作，获不同层次奖励，可累计加分，但最高不超过20 分。 20

绩6 教学成绩。本学年（2个学期）教学水平测试中，初中成绩居全县前三名分别加6分、4分、2分；小学综合成绩居全乡前二名分别加5分、3分。同一学期，只取其最高奖项加分，两个学期可累计加分，但最高不超过30分。成绩名次排列以县教育局、乡中心学校统计的为准。 30 7 教育科研成果。近两年参加课题研究工作并已结题的，国家、省、州、县级课题分别加5、4、3、2分。论文获国家、省、州、县奖的，分别加4、3、2、1 分。同一成果，获不同层次奖励，可累计加分，但最高不超过10 分。 10 8 其他获奖。本学年获国家、省、州、县教学竞赛、辅导学生等奖励的分别加4、3、2、1分。同一工作，获不同层次奖励可累计加分，但最高不超过6分。 6 绩9 近两年学年度履职考核为优秀的，每次加1分。查阅学年度考核情况。 2 廉10 坚持廉洁从教，从不索请索礼，不搞有偿家教、不向学生推销教辅资料，正确处理与学生家长的关系，绝不以教谋私。凡有不廉洁从教现象，此项不得分，且不予推荐。 5 总分

班级管理细则表格模板

班级管理细则表格班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，班级管理细则内容请看下下面：班级管理细则（一）为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。扣分细则：一、学习纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。 3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。 6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。 8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。 9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1 一5分。 10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。二、环境卫生： 1 、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。 3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分 4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。 5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。 6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。三、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

高级中学星级青年教师评比方案

高级中学星级青年教师评比方案高级中学星级青年教师评比方案一、指导思想：通过岗位专项评比活动，发现教学专业拔尖人才，树立青年教师学习典范，引领青年教师专业成长。二、参加对象：教龄1年至10年且年龄在35周岁以下的教师。三、评比内容：星级青年教师评比的基本内容简称为“四比一评”，即“比上课、比解题、比科研、比实绩”，评“星级青年教师”荣誉称号。四、“四比”规程评比每学年进行一次。评比分二个组别进行。教龄1至5年为甲组；教龄6至10年为乙组。分组评比，分别设奖。已获得“四星级”青年教师称号的教师不再参加同一组别的比赛。 1、课堂教学比赛每学年的第二学期按学科组进行上课比赛，分A、B、C、D四个等级，分别占同组教师人数的20%、40%、30%、10%。 2、解题能力比赛每学年参加杭州市高三模拟测试。测试成绩分A、B、C、D四个

档次，其中测试成绩位于本校学生本学科高三学生成绩的前20%（含20%）为A等，位于20%~40%（含40%）的.为B等，位于40%~60%（含40%）为C等，位于60%以下的为D等。 3、教育教学论文比赛由本人独立撰写的论文当年获得杭州市级以上、区级一等奖或在省级以上学术刊物上发表者为A等，获区级二等奖、校级一等奖者为B等，获区级三等奖、校级二等奖者为C等，获区级合格论文、校级三等奖为D等。 4、教学实绩比赛以每学年第一学期期末杭州市统测成绩为依据，所教班级平均分列七校第一、二名者为A等，第三名为B等，第四名为C等，第五名为D等。五、星级教师标准对“四比”各项结果按A、B、C、D等，分别赋予5分、3分、2分、1分，四项总分累计达18分及以上者为“四星级教师”，达15分~17分者为“三星级教师”，达12分~14分者为“二星级教师”，达9分~11分者为“一星级教师”。六、宣布命名星级青年教师评比结果，由校长在全校教职工大会上宣布命名，由学校颁发相应荣誉证书并予奖励。七、组织领导学校成立“星级教师评选工作小组”，具体负责此项工作。工作

联想集团：年度评优方案(流程、奖项、标准、表格)

一．指导思想 1．目的奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大企业病）；体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新；二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴联想奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵联想风范奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。

⑶联想五十杰：包括以下5类奖项，为：技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内专业服务奖：15名以内；优质质量奖：10名以内； ⑷杰出团队奖：10个，参评团队可以是部门、处或在一起工作超过2个季度的TEAM。 2、部门级奖项由各群组/部门按方案中的评选原则自定评选方案进行评选，公司将提供专项费用划拨到部门。注：员工总数按各部门201X年12月31日在岗员工总数。三、公司级奖项定义（基本评选标准见各奖项提名表内）（1）联想奖带领一支队伍，取得十分卓越的管理业绩和经营业绩，或过去几年的积累为公司核心竞争力的打造作出卓越贡献，具有极强的工作责任心和创业精神，百折不挠，堪称联想员工的楷模。

优秀员工评选标准及申报表

生产部月度优秀员工评选标准（一）范围：公司生产部全体员工（二）在公司工作连续达3个月以上；（三）遵纪守法：遵守公司各项规章制度，当月无旷工、无迟到早退，病假不超过一天，无任何违法乱纪活动，未受任何处罚；（四）积极学习：按时参加公司组织的各项培训，无旷课记录，刻苦钻研使自身工作能力得到提高；（五）宿舍卫生：所在宿舍当月卫生考核总分不在倒数三名之内；（六）文明礼貌：语言文明，行为规范，对人有礼貌，遵守公共秩序，遵守社会公德；（七）热爱企业；对企业忠诚、积极，具有高度的主人翁意识，不做不利于企业的事，不说不利于企业的话；（八）尊重领导：尊重上级，服从工作分工，工作主动积极，富有热情；（九）团结友爱：团结他人、关心他人，积极参加公益活动和睦相处、为人诚恳；（十）安全生产：严格遵守消防安全生产规章制度，不违章操作，不在禁止吸烟的区域吸烟。（十一）技术领先：技术过硬、基本功扎实、严格按工艺标准操作，产品质量领先；（十二）工作勤奋：工作勤劳、任劳任怨、作风正派，积极主动；

月度优秀员工评审表评选月度：年月填表日期：

生产部月度优秀员工评审流程一、评选流程先确定候选优秀员工，然后由其所在班组对候选优秀员工进行投票表决。表决后的候选优秀员工资料由生产主管审核，批准之后交由行政部、副总复核，复核后呈总经理审批，经总经理批准之后正式确认为月度优秀员工。二、候选优秀员工的产生优秀员工由该员工的直属上司或生产主管推荐产生，或者经三个以上本班组的员工推荐产生，本人也可自荐。候选名单及资料由班组负责人交予生产主管。三、优秀员工的名额候选员工的名额为本班组或生产部总人数的15%（采用四舍五入的原则）。四、优秀员工产生的时间每月的候选优秀员工在第二个月的1号至3号确定下来。每月的候选优秀员工可领一张《月度优秀员工评审表》。五、优秀员工的审批时间《月度优秀员工评审表》必须在4号至6号三天内交由生产主管审批，8号之前生产主管必须将评审资料交由副总审批，10号之前行政部将评审资料交呈总经理审批，确定月度优秀员工。六、表彰月度优秀员工时间和方式每月第二周周一在生产车间召开大会，表彰和奖励优秀员工。大会召开后，将张贴优秀员工照片和优秀事迹在公布栏上予以公示。

班级管理制度细则

班级管理制度细则班级管理制度细则班级管理制度细则1 一、班级的人事安排: 普通学员班级管理员课代表学习组长行政组长班委会班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员; 二、德育评比细则: 1、评比时间:每月月末 2、评比范围:每小组 3、评比方式:由班长牵头，行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后，根据每位组员的表现进行综合评分，评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。) 4、评分以75分为基分，60分以下为差，60-75分为中，76-89分为良，90-99分优，100分以上为特优; 5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每月评比一次“班级之星”，张榜公布，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。 6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评

比从中间选出最优者当选，班干部从中择优担任。惩罚制度:获差等的同学，要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决，并为班级做好事两件。三、加分项: 1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加5分。 2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务，并且完成情况良好，加3分，特别好加5分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加5分; 4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加5分; 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加5分; 6、为班级争得校内荣誉的同学，加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加3分; 8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分，110--129分加5分，90-99分加3分; 9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分，特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出) 10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话的同学加5分;

幼儿园星级教师评选方案

幼儿园星级教师评选方案幼儿园星级教师评选方案星级教师从一星到五星共分五级，分别为：希望之星、课堂新秀、教坛新星、教学能手、学科带头人来命名。可对照条件逐级申报，也可以越级申报。每学年末教师自己对照条件提出申请，经确认，新学年教师节表彰公布，定级为期两年，两年到期，各星级教师可对照条件申请保留星级或发新的星级申请。各星级申报条件、权利分别如下：一、为人师表、热爱学生、积极参加学校组织的各种业务学习等活动。大局意识强，乐意接受并努力完成学校分配的各项任务。二、业务要求一星：希望之星条件：近三年，在附小期间园内公开课至少一次评优或被园部指定为教师们开观摩课一节，效果好。课堂质量总评至少两次为优，在附小期间期末教研总评至少为良。至少一篇论文在园部评选为优，或近三年论文在福清进修校评选中获奖并收入汇编或参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。权利：发给证书，奖金（100元），张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课。可自由选择或学校指定指导教师予以培养。二星：课堂新秀条件：具备较强独立备课能力。近三年园内公开课至少一次评为优或近三年被园部指定游戏或其他专题观摩课，效果优。课堂教学质量总评六次中至少四次为优。近三年期末教研总评至少两次为优，至少一篇教学论文（案例）在园内评优，或在福清市级以上获奖并收入汇编，参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。

权利：发给证书，奖金（200元）张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课，可自主选择或由学校指定指导教师予以重点培养。三星：教坛新星条件：最近一学年中，园内公开课两次评优，至少一次代表幼儿园参加市级以上公开课，效果优。近两年课堂教学质量总评四次中至少三次评为优。近两年至少一篇论文在福清市进修校组织的论文评选中获奖或在CN刊物上发表。具备教强的教学指导能力，至少参加过一次市级一上公开课指导工作。权利：授予教坛新星称号，发给证书，奖金（300元），张榜公布。优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动。与一个青年教师结对子，指导日常教学研究等工作。两年内完成结对子各项工作，予以100元奖励。四星：教学能手条件：最近一学年中，园内公开课评优，近三年本人或所带的青年教师至少一次代表学校参加市级及以上公开课，效果优。课堂教学质量总评四次中至少三次为优。具有教强的教学研究意识和教学研究能力，能指导带领其他老师开展教科研工作效果良好，期末教研总评均为优。二年中，自己独立撰写的论文在校评选中均为优，且二年中至少在CN刊物上发表过一篇教学论文或在福清市进修校获得一等奖（全省年会一等奖）并收入汇编。权利：授予教学能手称号，发给证书，奖金（300元），优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动，教学常规免检。义务：带领2个以上青年教师成立教研小组并任组长，支持开展专题教学研讨活动，两年内按规定完成专题研究工作，予以200元奖励。五星：学科带头人条件：最近一学年中园内公开课评优，近二年本人或带领的研究小组成员代表学校参加市级以上的研讨课或在市级以上组织的课堂教学比赛类活动中获奖。课堂教学质量总评必须四次都为优。成立2人以上研究小组，能积极带领，

星级教师评选办法

东湖一中教师专业发展星级教师评选方案一、指导思想为加强我校教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍，经校委会研究决定，从2017-2018学年开始每年评选“星级”教师，进一步加快实施我校“名师”工程，发挥“星级教师”的引领、示范作用，完善教师成长的激励机制，提升我校教师队伍素质和教育教学质量。二、评选范围和对象：我校在编在岗从事一线教学的教师。三、基本原则 1、公正、公平、公开原则； 2、师德为先，实绩为主原则； 3、综合考核，动态管理原则；四、星级教师的基本条件 1．爱校爱生，关心学校的发展，深受学生、家长和同行的好评。 2．基础知识扎实，虚心好学，治学、治教严谨务实，有自己的教育教学特色。 3．勤奋工作，教学效果好，教学质量突出。 4．积极参加教研教改活动，有承担教改课题和撰写教研论文的能力。 5．有管理班级或转变教育后进生的能力。 6．凡有下列情况之一的，不得申报、推荐，已评选确定的取消其资格： ①违法犯罪受公安部门处罚的；参与赌博，屡教不改，在群众中影响很坏的； ②不道德地对待学生，向学生私自收费，造成不良影响的； ③从事第二职业，或未经学校批准，私自到校外兼课的； ④不遵守学校纪律，不服从学校工作调配与安排，消极怠工的； ⑤坐班表现差，一年内有无故旷课的；学期请私假7天以上的（法定的婚、丧假除外）；五、评选办法 1、学校成立评审委员会组长：黄冬梅副组长：陈喜坤组员：路军邱建光康怀金张文张志绵富强郭民于洪涛张莹汤瑞李树国孙培军

2、评定工作每学年进行一次，于第二学期期末进行，综合一年度工作和工作业绩评定，评审参照定量与定性相结合的方法，在一线教师中产生10%左右的五星级教师，10%左右的四星级教师，20%左右的三星级教师。 3、评定内容星级教师评定按教师师德修养、教学工作、教研工作、教育工作、信息技术、个人提升、师生测评七项内容组成。附具体评分细则。 4．评选程序：（1）递交申报材料：教师个人申请及该学年相关材料（上年7月1日—当年6月30日）。（2）审核评选阶段（当年7月—8月）。评审小组对申报材料进行资格审核及量化，张榜公示。广泛征求意见，接受师生监督。六、星级教师考评细则（必备条件） 1、教师每周任正课在8节以上（担任班主任的6节以上）。（每节课1分）。 2、每学年在校内听课评课不少于40节，并附有听课评议。（10分） 3、注意学习和总结，每学期研读1本教学专著，撰写读书笔记不少于2000字。提倡：整理自己的学习心得，结合学科特点和我校实际开展专题讲座。（10分） 4、师德：以学生评议得分为依据，评议分数在任课班级内均位于前两名。（10分、8分） 5、业务考核：成绩不低于总分80%且位于同科教师人数的前20%名或同科的第1名。（15分） 6、教学成绩：（基础分40分）依据：七、八每学年两次联考成绩，九年级县模拟成绩及中考成绩。 7、教科研能力（三个条件必备其一）（5分）（1）论文：市级以上论文一篇，交论文原件、复印件、稿费证明。（2）课题：承担市级以上课题，必须是课题主持人。如3年时间不结题或不能完成课题，取消已评资格并收回奖金。以课题立项证明和结题证明为准。（3）作为主持人承担学校校本教研课题，并能深入研究、当年结题。 8、学校领导和评审小组成员对申报教师进行听课和综合打分（20分）。结合以上得分对申报教师进行排序，产生当年星级教师。东湖一中校委会 2017-8-25

班级评分细则及评分表精选.

班级管理评分细则一、指导思想为了强化班级管理制度，提升班级管理水平。为了着重培养同学们的集体精神。本着公平，平等的原则，特制订此班级管理评分细则。二、评分流程日评（小组，个人）----------周评（小组，个人）------------ 月评（优秀小组）----------月评“新三好之星” 三、评分说明 1、本评分表的内容既体现个人得分情况，又体现小组得分情况。 2、评分项包括课堂表现、上交作业、家庭作业、纪律和卫生五项。 3、每节课上能积极参与课堂教学且表现优秀的学生个人加一星，小组得星总数排名前三的小组各加一星。 4、每天的上交作业每科前三的小组各加一星。其中表现特别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。 5、家庭作业小组所有成员都认真完成的小组各加一星。同样，其中表现特别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。 6、但凡违反学校和班级纪律的同学会被酌情减星。如：在课间、午休时间大吵大闹，在教学楼内追逐打闹，在校期间与同学吵架打架，破坏学校公物，在校园内乱扔垃圾，不佩戴红领巾，或其他有损班级形象的行为。将被酌情践星一到三颗。

7、卫生项不管是教室卫生还是区域卫生的评分都是先考虑小组，每天表现好或不好的小组将被酌情加减一到两颗星。小组内表现好或不好的同学同样将被加减一到两颗星。 8、小组一周内得星前三的小组周评是分别加星三、二、一颗。小组成员总得星前三的小组周评同样分别加星三、二、一颗。 9、本评分表的评分周期是一周，每四周一月评，月评排名前三多的小组被评为“优秀小组”，优秀小组中的前一到两名学生被评为月新三好之星，全班总人数不超过4名。

常用班级管理表格

我将自己带班用到得一些班级管理表格、职责与制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明: 1、本日志公开发布,所有人都可以转载。但就是,因为班级制度就是随着班级建设得进展不断补充、完善得,班级制度体系得构建非一日之功。所以,这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载,而就是哪一部分对您有用就用哪一份。避免重复转载,不断转载。因为您可能刚刚转载了,日志又有更新了。9u22C。 2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。各个班级情况不同,切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能得教育方法。Xw7sj。 3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己得瞧法,这也就是对我得一种促进与提升。 4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己得名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)

注: 1、承包各个岗位得同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作得要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动得将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责 1、早读前检查地面,确保整洁。 2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查与保洁,请在后附得表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。附表:

3、讲台保洁职责讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上得书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒得清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。附:讲台保洁责任人 4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台就是班级得储物处与同学们得休闲区,也就是班级得窗口,必须保证干净整洁与美观。请负责保洁得同学注意以下几点:rfHpK 1、按时上岗做好保洁工作 2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理

联想集团：年度评优方案(流程、奖项、标准、表格)

联想集团有限公司 LEGEND GROUP LTD. 文件编号OUR REF：拟文日期DATE：文件类别CATEGORY：通知拟文人FROM：审核/日期VEREFED/DATE：批准/日期APPROVED/DATE：收文人TO：总裁室、各部负责人收文部门TO（DPT）：LGL-联想抄送CC：HR负责人、HR主管附件ATTACHMENT：1、“联想奖”提名表2、“联想风范奖” 推荐/提名表3、“杰出团队奖”推荐/提名表4、“联想五十杰”推荐/提名表 □传阅CIRCULAR □阅后存档FILIG□保密/期限CONFIDENTIAL/TERM□其他OTHERS□页数NO.OF PAGES：4 年度评优通知 201X财年即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新财年的战斗士气，公司决定举行201X财年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下：一．指导思想 1．目的奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向 ●服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大企业病）； ●体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新；二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴联想奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵联想风范奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。 ⑶联想五十杰：包括以下5类奖项，为：技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内

评分、评奖细则

2014年山西省大学生工程训练综合能力竞赛评分、评奖标准细则针对本次比赛，特制定以下细则，本竞赛共分五个环节：一、方案文件评审二、小车拆装（不计分）三、3D打印设计与制作四、小车越障行走五、现场问辩每支参赛队竞赛总成绩由以上五个环节四个评审成绩组成，满分100分。具体计算公式如下：项目Ⅰ—“S”型比赛： Z1=A1+B1+C1+D1 项目Ⅱ—“8”字型比赛：Z2=A2+B2+C2+D2 其中：Z1和 Z2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的总分； A1和 A2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的方案评审得分； B1和 B2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的3D打印设计与制作得分； C1和C2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的小车越障行走得分； D1和D2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的现场问辩得分；一、方案文件评审

方案文件评审满分为10分。其中：结构设计方案4分，工艺设计方案2分，成本分析方案2分，工程管理设计方案2分，每出现一处不正确或不合理项扣0.2～0.5分。根据每个队4个方案的分项得分和计算总分。具体要求请参阅《2014年山西省大学生工程训练综合能力竞赛命题与规则》二、小车拆装环节小车拆装环节，不计分。拆装调试总计时间90分钟。具体规则如下： 1. 各参赛队选派两名队员在指定地点进行小车拆装与调试。现场提供钳工台和台虎钳，如需使用机床加工，可提前向大赛秘书处提出申请，经裁判批准，可到车间进行普车、普铣、钻孔等常规加工作业，所需刀具、量具、工具自备。 2.拆卸小车时，必须达到以下要求：（1）小车前轮、后轮与支撑件完全分离；（2）前轮轴与车体、轴承座分离，轴承可不拆；（3）后轮轴与车体、轴承座分离，轴承可不拆；（4）绕线滑轮轴与支撑件完全分离，轴承可不拆；（5）转向机构与车体分离。注：在拆装过程中，选手可携带上述所需拆装零件(前轮、后轮、前轮轴、后轮轴、绕线滑轮、绕线滑轮轴及转向机构)的替换件（特别提示：替换件为单个零件，部件需由单个零件带入，现场组装），其它零件一