1.1.2《少年有梦》导学案

1.2 少年有梦

一、有梦就有希望

1．编织人生梦想，是____________时期的重要生命主题。

2．梦想是我们对未来美好生活图景的__________。它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有________。

3．少年的梦想的特点

(1)少年的梦想，是人类天真无邪、________的愿望。因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

(2)少年的梦想，与个人的________紧密相连。

(3)少年的梦想，与____________紧密相连，与中国梦密不可分。

二、努力就有改变

1．少年有梦，不应止于心动，更在于________。努力，是梦想与现实之间的____________。

2．如何努力，实现梦想？

(1)努力，是一种________，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的________，是对自我的坚定信念和对美好的____________。

(2)努力，需要________。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同______________联系在一起。

(3)努力，需要________。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！

( )1.梦想是对美好生活的期盼，梦想使我们的生活更加丰富多彩。

( )2.梦想是我们行动的动力，有了梦想，我们就拥有了成功。

( )3.青少年应努力确立同时代脉搏紧密相连的梦想。

( )4.梦想的实现是一个过程，这个过程有成功，也可能有失败。

( )5.把梦想变成现实，需要我们付出努力，但更重要的是机遇等外部因素。

探究一有梦就有希望

20世纪初，一位少年梦想成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家。于是，他一有空闲就练琴，练得心醉神痴，走火入魔，却进步甚微，连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋。有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支，简直破绽百出，不忍卒听。一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴？”少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道：“你快乐吗？”少年回答：

“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可呢？在我看来，快乐本身就是成功。”

少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于要成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家的梦想。他一生仍然喜欢小提琴，他拉得仍然十分蹩脚，但他却能自得其乐。这位少年就是阿尔伯特·爱因斯坦。

如果梦想不能实现，那么，梦想还有意义吗？

努力就有改变

(1)从漫画中可以看出，实现梦想与现实之间的桥梁是什么？

(2)为了实现我们心中的梦想，我们应该如何去努力？

志向可以带来毅力，毅力依附于信念和理想之上，不是欺骗也不是虚妄，理想除了让我们获得能量、财富外，还会在我们遭遇痛苦和不幸时支撑我们活下去。

在这个纷繁、价值观多元的时代，希望我们对“理想”这个词不再拒绝，不再隔膜，不再离它而去，而是从脚下做起，一天天努力，直到成功为止。

解读：梦想是对生活的期盼。梦想会带给我们动力，而努力才会带来改变。

参考答案

【新知先学】

一、1.青少年

2．愿望希望

3．(1)美丽可爱(2)人生目标(3)时代的脉搏

二、1.行动桥梁

(1)生活态度勇气不懈追求

(2)立志祖国和人民(3)坚持

【小题反馈】

1．√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×

【要点探究】

探究一

梦想是我们对未来美好生活的愿望。它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。阿尔伯特·爱因斯坦虽然没有能够实现成为一名像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家的梦想，但正是他的心中存有梦想，才使得自己能够体会到生活的快乐和多彩，使他对生活始终充满激情，而且享用一生。探究二

(1)努力是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。