部编版五年级下册语文期中检测卷含答案

部编版五年级下册语文期中检测卷含答案
部编版五年级下册语文期中检测卷含答案

期中检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(34分)

1.看拼音,写词语 (8分)

2.下列词语书写完全正确的一组是( ) (2分)

A.若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下

B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名

C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠

D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽

3.按要求鞋子填空组成语(8分)

(1)加上不同的偏旁部首:

【旦】扁( ) 不( ) 白( ) ( )白【户】 ( )忌( )山守( ) 葫( ) (2)根据读音写汉字:

【chéng】 ( )认真( ) ( )池( )相

【jī】( )笑( )饿攻( )

( )动

4.给下列句子填上合适的关联词(4分)

(1)祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,

水往天空扬。

(2)( )我离开我的故乡多远,( )永远忘不掉我那心爱的小

月亮。

(3)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好。

(4)( )周瑜看到诸葛亮挺有才干,( )周瑜心里很妒忌。5.猜一猜。(4分)

(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(猜一字)

谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一

把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)

谜底_________ 6.按要求完成句子练习。(8分)

(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。(改为

直述句)

________________________________________________________ (2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,

老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)

________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)

________________________________________________________

二.综合展示厅(12分)

7.读名著,根据提示,填写主人公名。(6分)

煮酒论英雄( ) 单骑救主( )

倒拔垂浏阳( ) 葬花( )

三打祝家庄( ) 三打白骨精( )

8.根据语境填上恰当的歇后语。(2分)

周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我都是________________________________________ ________________________,让爸爸在旁边指导,也一点用没有,真是________________________________________,我气得一跺脚只好去洗碗了。

9.关注生活。(4分)

最近,往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说什么呢?

甲方:我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联系。

乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。

主持人:________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三.课本直通车(10分)

10.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“___ _____________,_______________”为我们描绘了一幅幽静的春

山月夜图。杨万里用“____________________________________ ____________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“______________________________ __________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

11.沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板,堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是:________________ _______________________________________。

12.《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。

自古以来描写此情的诗句有很多,请写出两句:______________ __________________________________________。

四.阅读检阅台(19分)

(一)阅读下列材料,回答问题。(4分)

材料一:

世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计)

材料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%的休闲时间用在看电视上,10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

13.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?(2分) A:___________________________________________________

B:___________________________________________________ 14.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词,提高大家读书的积极性。(2分)

______________________________________________________ ______________________________________________________ (二)阅读短文,完成练习 (15分)

_____________________

在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部,参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说:“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道,这不过是一个托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”

经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里,然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只

是出于人性中善良的本能。

然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上,希特勒那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却流产,事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

15.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请用“________”在

文中画出来。(4分)

17.作者为什么要写一个参谋的题型?下列选项正确的是()

(2分)

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会,从侧面衬托出艾森豪威

尔的善良和对老人的关爱。

18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________

______________________________________________。(3分)

19.读了短文,你有什么感受?(4分)

五、习作百花园(25分)

20.感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追

寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动

心灵的事情,请选一件写下来,题目自拟,不少于450字。

期中检测卷

一、1.特殊酥软胸膛惊疑慰问崭新预计

水寨

2.D

3.(1)担但昼坦妒庐护芦

(2)承诚城惩讥饥击激

4.(1)不是而是(2)不管都

(3)无论总要(4)因为所以

5.(1)府(2)林冲

6.(1)病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”

(2)班会课上,同学们针对乱垃圾现象,讨论得很烈,而且有了结果,老师了大家的建议。

(3)示例:他的生活过得很不好,穷困潦倒,每天吃的是他人吃剩的饭,喝的是自来水,晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.刘备、曹操赵子龙鲁智深林黛玉宋江

孙悟空

8.孔夫子搬家——净是输(书)

梁山泊军师——无(吴)用

9.示例:针对以上的观点,我们可以看出小学生使用手机有利有弊,如果家长、老师没有做到正确引导,弊往往大于利,所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机,并以身作则。与此同时,我们也应该提高自制力,正确合理使用手机。

三、10.人闲桂花落,夜静春山空

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲

三万里河东入海,五千仞岳上摩天

不破楼兰终不还

11.刘伯承军神青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还

12.季羡林思乡

示例:举头望明月,低头思故乡。

四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。

B.从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。

14.示例:从今天起,放下手机,拿起书籍。

(二)15.示例:善良的回报

16.那一天大雪纷飞,天气寒冷

在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”

这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是好呢。

17.C

18.将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

19.示例:善良是人的本性,我们要做善良的人,有时候帮助别人,也往往会救了我们自己。

五、20.思路点拨:①回想一下有什么令你感动的事,选一件;

②把这件事的来龙去脉想清楚;③思考自己为什么感动,什么东西感动了你;④然后把这件事写出来,并写出你感动的原因,争取使看你文章的人也被感动。

例文略。

五年级下册语文期中考试试卷及答案

五年级下册语文期中考试试卷及答案 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

五年级下学期期中测试卷 年级姓名 一、看拼音写汉字。(10分) xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián ()()()()() tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo ()()() 二、形近字组词。(4分) 推()钩()陪()梁() 准()钓()赔()粱() 三、把成语补充完整。(9分) ()重()长()劳任()垂()丧() 绞()()汁()中送()()瞪()呆 ()雨无()完()归()()造()设 四、把正确答案的序号填在括号里(7分) 1、把下列中不属于四大名着选出来()。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记 2、“小嘎子5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 6、()来了,()多住几天。() A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 7、把下列中不属于四大名着选出来()。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记 五、修改病句。(4分) 1、《水浒传》是中国古代四大名着。______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________ 3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________ 是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名着()。A、西游记B、水浒传C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾 4、《草原》的作者是林海音。___________________________ 六、按要求改写句子。(6分) 1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!” 改为第三人称转述:_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句:____________________________________________________ 七、按课文内容填空(6分) 1、路曼曼_____________,______________而求索。 2、刘关张桃园三结义———______________。 3、孔明借东风———______________。 4、上联:_____________________,下联:天连碧水水连天 5、_____________________,不是遮头是使风。 八、连线题(4) 红楼梦吴承恩 水浒传刘义庆 杨氏之子施耐庵 西游记曹雪芹

一年级语文上期期中质量检测试卷

一年级语文上期期中质量检测试卷 一、我会把下面的大写或者小写字母用线连起来。(11分) H Y B d e Q t N F M u D E T h U y b q n m f 二、我会把词语和拼音用线连起来。(10分) 彩虹跳绳纯净知道脚尖 zhīdàojiǎojiāncǎihóngtiàoshéngchúnjìng三、我会读拼音,写词语。(16分) chūntiānyīnwèishénmejūzhù zhāohuběijīnggùxiānghuǒbàn 四、读一读,选一选,给带点字的正确读音用“√”标出。(6分) 快乐.(lèyuè)只.有(zhīzhǐ)各种.各样(zhòngzhǒng)音乐.(lèyuè)一只.(zhīzhǐ)种.花(zhòngzhǒng) 五、填空。(8分) 1.“晚”用音序查字法先查音序(),再查音节()。 2.“阳”用音序查字法先查音序(),再查音节()。 3.“叫”字共有()画,它的第四笔是()。 4.“色”字共有()画,它的第三笔是()。 六、照样子,加偏旁组字,再组词。(10分) 青(晴)(晴天)()()()()寸()()()()()()

七、把词语补充完整。(6分) ()回大地()物复苏百()齐放 冰()融化百()争鸣()来()去 八、连一连。(4分) 美丽的洁白的胖乎乎的清清的 河水雪花彩虹小手 九、按课文内容填空。(9分) 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 2.我画了个黄的太阳,送给天。而冬天,我要画一个的太阳,这样才能温暖着小朋友冻僵的手和脸。 3.夜来声,花落知多少。 4. 潭水深千尺,不及汪伦送我。 5. ,疑是地上霜。举头望明月,低头。 十、读短文,回答问题。(12分) 再见,太阳 晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见,太阳。”小姑娘说。 “再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!” 第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!” 1.这篇短文共有()个自然段。(2分) 2.这篇短文主要讲了小姑娘和的故事。(2分) 3.照样子,写句子。(4分) 例:太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。 月亮升起来了,用的抚摸着小姑娘的脸蛋。 4.认真读短文,回答下面的问题。(4分) (1)小姑娘和太阳告别时,太阳坐在线上。 (2)太阳说明天清早在等小姑娘。

[部编版]五年级上册语文《期中检测卷》含答案

部编版五年级上学期期中测试 语文试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 基础知识(60分) 一、看拼音,写词语(10分) fēn fùxián qìqīn lǜe chóu xièhūn shā Yó u yǒng hóng wěi shìyíyùn wèi sāhuǎ ng 二、把下列四字词语补充完整,并选词填空。(10分) 无( )无( ) ( )所( )然人影( )( ) ( )计多( ) 负( )请( )罪( )衣( )食( )通人( )不可( )( ) 1.这次地震给人民生活带来了( )的损失。 2.我们的祖国日益强大,人民过上了( )的生活。 三、选择题(10分) 1.选出下列词语中没有错别字的一组( ) A.白鹭口唢见识淘气棉袄 B.猎物韵味雏鸟严历羞愧 C.防讯威风为难规矩俯冲 D.战役赤道篮子拒绝天体 2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A. 我家的果园里有许多的果树,有苹果树、梨树,杏树…… B. 黄继光喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!” C.《珍珠鸟》一课写出了小鸟由“怕”人到“依赖”人的变化过程。 D.圆明园中收藏着唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。 3.选出下列加点字的读音没有错误的一组( ) A.假.(jià)如隆重.(zhòng) 榨.( zhà)油 B.胆怯.(qiè) 绰绰.(chuò) 间.(jiàn )隔 C.眼睑.(jiǎn) 传.(chuán)播幻.(huàn)想 4.下列句子没有语病的一句是( ) A.他做事情很武断,帮我们化解了许多危险。 B.他这个人诡计多端,人们都很喜欢他。 C.今天是博物馆开馆的第一天,来参观的人络绎不绝。 D.只要我们理所当然,就没什么好怕的。 5.下列句子没有使用修辞手法的一句是( ) A.天哪,这是谁呀?哦,原来是小明的阿姨。 B.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。 C.难道不耕耘也会有收获? D.他好胖,好像他爸爸。 四、选词填空。(6分) 持续继续连续陆续 1.观众们( )走进优育馆观看乒乓球比赛,先进行的是男子单打比赛,在决定 胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个来回才见分晓。接着,( ) 进行的是女子双打比赛。运动员们高超的技术,博得了观众的一片喝彩,掌声( ) 了整整一分钟。 只有……才……即使……也……无论……都… 2.它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。 3.所以,我们( )遇到什么事,( )要以积极的心态去面对。 五、按要求改写句子。(12分) 1.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(改写成反问句) 2.说起地道战,简直是个奇迹。(改为双重否定句) 3.小明对小丽说:“我的书可以借给你看,一周后你要还给我。”(改成转述句)

部编版五年级下册语文期中检测卷含答案

期中检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础训练营(34分) 1.看拼音,写词语(8分) 2.下列词语书写完全正确的一组是() (2分) A.若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下 B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名 C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠 D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽 3.按要求鞋子填空组成语(8分) (1)加上不同的偏旁部首: 【旦】扁()不()白() ()白 【户】()忌()山守()葫() (2)根据读音写汉字: 【chéng】()认真()()池()相【jī】()笑()饿攻()()动4.给下列句子填上合适的关联词(4分) (1)祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,把

水往天空扬。 (2)()我离开我的故乡多远,()永远忘不掉我那心爱的小 月亮。 (3)一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。 (4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干,()周瑜心里很妒忌。 5.猜一猜。(4分) (1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(猜一字) 谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一 把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(猜四大名著中一人物) 谜底_________ 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。(改为直 述句) ________________________________________________________ (2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果, 老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句) ________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话) ________________________________________________________ 二.综合展示厅(12分)

人教版五年级语文上册期中考试试卷

人教版五年级上册语文期中试卷 一、积累与运用(36分) 1、看拼音,写词语。(10分) xuányáshēnyínmázuìɡuòlǜ ()()()() zhèzhònɡ wěituōyǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài ()()()()()() 标出。(4分) 2、给加点的字选择正确读音,用“√” )骤然(zòuzhòu ) 掺杂(cānchān ) 磨盘(mómò)逮住(děidǎi 3、用形近字组词。(4分) 缚()掘() xx()倔() 4、改正下列词语中的错别字。(4分) 气状xx()道理深澳() 壮烈毫迈()坚强不曲() 5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变(3分)(1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。() (2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。() (3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。() 6、根据句子的意思在()里填上适当的关联词。(3分)

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不…… 即使……也……尽管……还是……不但……而且…… (1)()下雪路滑,她()第一个来到学校,为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯()在生活上互相帮助、互相关心,( )在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。(4分) (1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式) (2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句) 8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分)(1)滴水能把石穿透,。 (2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼, 。二、阅读与思考(34分) 1、根据课文内容填空。(6分) (1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下 来。(2分) (2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分) (3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分)2、古诗阅读。(5分) (1)把诗句补充完整:一道残阳铺水中,。

部编版五年级语文下册教材课文目录【最新版】

1. 大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

五年级语文上册期中考试复习 一、看拼音写词语: jù pà wū yún xián yí shū lǐ líng hún mó nàn ()()()() ( ) ( ) ji?o jié fēn fùān rán wú yàng wéi dú qī líng () ( )() ( ) ( ) 二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。 毫不犹预()偶断丝连()顶天力地()风期雪压()不荣争辩()小心意意()顷盆大雨()坡负盛名() 三、我能把下列词语补充完整。 能书()画 ( )盆大雨如( )如( ) 别出心( ) 阳光明( ) ( )精会神 1、描写大自然的词语: 2、形容有文采的词语: 3、形容精神集中、入迷的词语: 四、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。 1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我()极了,眼泪快要流出来。 2.我()做一个有爱心的优秀少先队员。 3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然()学习。 4.做事要有(),如果中途退却,就不会成功。 五、填空。 因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。 学生:“古往今来”是指;“拂拭”是指,“勿”是“”的意思,“尘埃”就是。这就话的字面意思是:

六、给加点的词语选择恰当的解释,并画上“√” 1、突然传来急促的报警声。 “急促”供选择的解释: (1)指快而短促( ) (2) 指时间极短() 2、这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了制服的办法。 “对付”一次供选择的解释: (1)勉强适应不很满意的食物或环境。( ) (2)对人或事物想出办法,采取措施去处理、安排等。( ) 3、随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。 “深浅”一次供选择的解释: (1)指从上到下或从外到里的距离大小的程度。( ) (2)比喻做事、说话等的分寸。( ) 七、按要求改写句子。 1、今天的活动我要参加。(改为双重否定) 2、换成一枝梅花,没什么稀罕。(改成反问句) 3、我喜欢看《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》等闲书。(修改病句) 4、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句) 八、根据课文内容填空。 1、悠悠天宇旷,。 2、,梅花香自苦寒来。 3、江南几度梅花发,。 4、书,善读之可以。 5、我急忙打开书,一页、两页,我想( )贪婪地读着,我很(), 也很( )----这种( )的滋味。 6,一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中,这样严格的教育的话,就会获得( )和力量。 九、写出下列句子用了什么修辞手法 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、他有工具吗?没有。__________ 3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ 4、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________ 5、鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

最新五年级语文期中测试卷新

五年级语文期中测试卷 知识与积累 一、给下面的加点的字,选择正确的读音,打“√”.(4分) 窗棂.(léng ,líng)即.使(jí, jì)窥.见(kuī, kuì)咀嚼.(jjáo ,jué) 二、多音字注音,组词.(6分) ()()() 折混传 ()()() 三、比一比,再组词.(10分) 载()遨()劝()泄()损() 戴()傲()幼()泻()勋() 四、请你写出带有“风雨”两字的成语或四字词.(4分) ()()()() 五、在括号里填上合适的词语.(4分) ()的眼泪()的早晨锦绣的()枯瘦的() 六、查字典.(3分) “临”字用音序查字法应查音序大写字母(),音节是();用部首查字法应查部首(),再查部首外()画.“临”在字典中的解释有: a、靠近,对着; b、来到,到达; c、将要,快要; d、照着字画模仿. “临”在“身临其境”中应取()种意思;在“面临大海”中应取()种意思. 六、按要求做题(8分) 1、改成陈述句:你怎能离开集体,独自行动呢! 2、修改病句:王老师亲切的教导,慈祥的面容,时时在我耳边回响. 3、扩句:他给我讲了一个故事. 4、改成被字句.黑子圆满地完成了任务. 阅读与理解 一、直通校本.(2分) 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣. ——() 我是最高原则:不论对任何困难都决不屈服.——() 二、请出与右图相符的一句古诗.(2分) , . 三、根据平时的积累,把相关的信息连线.(4分) 欧阳修法国作家《复活》 托尔斯泰唐代诗人《醉翁亭记》 贾岛俄罗斯文学巨匠《人间喜剧》 巴尔扎克北宋文学家《寻隐者不遇》 四、读过“快乐读书屋五”中的《伯乐相马》一则寓言吧!读后你明白了什么道理?(2分)文中有一句话被后人传诵,你知道是什么吗?(2分)

一年级期中检测卷及答案

2016-2017学年下学期一年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 (20分) h uā sh ēng( ) m íng ni án( ) j īn y ú( ) r èn zh ēn ( ) mi àn b āo( ) hu í ji ā( ) h é shu ǐ( ) k àn ji àn( ) n óng m ín( ) g ào su( ) 二、主动识字。(24分) 1.学会在句子中理解字义,总结识字方法。(2分) 春姑娘吹着口哨,来到清清的池塘边。一群小鱼儿正吃着水草,吐着泡泡,看到春姑娘后便游到她身边来打招呼。 我的发现: 这些字都有相同的部分 ,表示和 有关系。 2.在正确的读音上画“ ”。(6分) (1)树上只(zh ī zh ǐ)有一只(zh ī zh ǐ)小鸟。 (2)小女孩背(b ēi b èi)上背(b ēi b èi)着包,愉快地走在郊游的路上。 (3)音乐(yu è l è)响起,我们快乐(yu è l è)地跳起舞来。 3.我会拼字。(4分) 例:土里(埋) 门市( ) 合手( ) 禾火( ) 几木( ) 4.我会换。(12分) 例:漂-(氵)+(风)=飘 晴 -( )+( )=( ) 明 -( )+( )=( ) 活 -( )+( )=( ) 拉 -( )+( )=( ) 三、照样子,写一写。(8分) 例:桥 一座桥 一座长长的桥 小河 儿歌 四、照样子,写句子。(12分) 例:春风吹红了桃花。 1.春风吹绿了 ,吹醒了 。 例:我们一边唱歌,一边跳舞。 2. 一边 ,一边 。 例:白帆片片像云朵。 3.星星满天像 。 4.棉花朵朵像 。 五、课文回放。(13分)

五年级语文期中测试卷

五年级语文期中测试卷 第一部分:基础知识积累与使用。(30分) 一、读拼音,写汉字。(5分) jǔ jué huòhuàn wǔrǔchān fúpáo xiào ()()()()() 二、下列各组词语中,加点的字读音全部准确的一组是()。(2分) A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué) B、清平乐(lè)亡(wánɡ)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛 C、应(yìnɡ)声暖和(hé)情不自禁(jìn)没(mò)腿深 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。(2分) A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于进势不可当 四、选择合适的词语填空。(5分) 不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……即使……还是……只有……才…… 1、()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。 严峻严格严厉严肃 1、老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。 2、饥饿威胁着我们。在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。 五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(2分) 欲:①欲望②想要,希望③需要④将要 翠色欲流()随心所欲() 拥:①抱②围着③群众拥护④聚到一块 一拥而上()拥戴() 六、下列句子中,没有语病的一句是()。(2分) A、这次语文测验,全班同学普遍成绩提升了。 B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 C、我们一定要团结友爱,互相协助。 D、虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评和惩罚。 七、判断。准确的打“√”错误的打“” 。(2分) 1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。() 2、雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。() 八、读文言文要注意其节奏和韵味,下列朗读停顿最准确的一句是()。(2分) A、未闻/ 孔雀/ 是/ 夫子家禽。 B、未闻/ 孔雀/ 是夫子家/ 禽。 C、未闻孔雀/ 是/ 夫子家禽。 D、未闻/ 孔雀/ 是夫子/ 家禽。 九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(3分) 蒙汉情深何忍别吾将上下而求索 地满红花红满地浪淘风簸自天涯

新人教版一年级语文(下册)期中检测及答案

新人教版一年级语文(下册)期中检测及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) rìyuètián lǐdōng xīsìtiān dàrén ér nǚěr mùshàng shān chóng zi kěshì 二、比一比,再组词。(10分) 经(________)坐(________)在(________)找(________)红(________)座(________)再(________)我(________) 三、读一读,连一连。(10分) 大风吹来 a.咯咯咯燃放鞭炮 a.啪啪啪 2.公鸡打鸣 b. 哇哇哇 2.蜜蜂展翅 b.砰砰砰 3.马蹄声音 c.呼呼呼 3.心跳急促 c.哗哗哗 4.小孩哭声 d.嗒嗒嗒 4.使劲敲门 d.嗡嗡嗡 5.母鸡下蛋 e.喔喔喔 5.小河流水 e.咚咚咚 四、想一想,选词填空。(10分) 木林力刀 1. 妈妈给我买来一个漂亮的转笔_____。

2.牛牛在树____里玩。 3.铅笔的外皮是用_____头做的。 4.牛牛的_____气可真大! 五、照样子,按要求写句子。(15分) 我和哥哥一边说话,一边欣赏湖边的风景。 _______一边______,一边_______。 2.这里的景色非常美。 ______非常_______。 3.风在花园里快乐地跳舞。 蝴蝶在花丛中______________________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 我是个可大可小的人 星期六,我清早起来,看见爸爸要去上班,便嚷(rǎng)着:“我也要上班。”爸爸笑着说“你还小,长大了再去上班吧!” 爸爸出门的时候,摸摸我的头,说:“你不小了,要帮妈妈做点家务哇!” 爸爸上班后,妹妹来找我玩耍,我不理她,妈妈说:“你已经长大了,要当个好哥哥,和妹妹一起玩吧!” 啊!我这个人忽然可以很大,忽然可以很小,说变就变,实在太奇妙了! 选自《美文阅读》1.这篇短文一共有(_________)自然段。 2.根据文中的意思选择最合适的序号。 (1)我清早起来,看见爸爸要去上班便嚷(rang)着,句中“嚷”的意思 (__________) ①叫②说③问 (2)和“奇妙”意思最接近的词语是(__________) ①奇怪(guài) ②美妙(miào) ③巧妙(qiǎo miào)

人教版五年级语文上册期中检测卷及答案

人教版五年级语文上册期中检测卷及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) líng qiǎo gǎi shàn mófǎng lián xì jiān dìng qíguān xiūxiǎng wéi kàng 二、比一比,再组词。(10分) 鲸()猪()腭()哺()栗() 惊()猎()鳄()捕()粟() 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 无(___)无(___)(___)所(____)然人影(___)(____)负(___)请(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)这次地震给人民生活带来了(______________)的损失。 2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_______________)的生活。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 与其……不如……虽然……但是……尽管……还是……

不仅……还……因为……所以……只有……才…… (1)我们(____)把轮船停在港口,(____)冒着狂风暴雨前进。 (2)(____)从小学好本领,(____)更好地为国家建设出力。 (3)鲁迅(____)是伟大的文学家,(____)是伟大的思想家和革命家。(4)(____)今天下雨了,我们(____)要去探望李老师。 (5)(____)长城是那样雄伟壮丽,(____)吸引了很多游客。 (6)一滴水(___)很小很小,(___)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 五、按要求写句子。(15分) 1.长城在崇山峻岭中飞舞。 改为比喻句:_______________________________________________ 2.妈妈对我说:“我想看看你是不是长大了。” 改为转述句:_______________________________________________ 3.凡卡只能写信给爷爷求他把自己带回家。 改为双重否定句:___________________________________________ 4.请你用一句话描写正在认真思考的同学。(动词不少于三个) _______________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 浣熊 材料一:①这是小浣熊们的第一次外出,也是他们在野外生存的第一课,学习的方法主要是观摩。 ②你有没有见过浣熊捕食呢?他们是这样做的:首先在水边站好,然后将两只前爪伸入水中,用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物,但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静,既是为了防止敌人偷袭,同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容,不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的,胜过注意她是怎么抓到的。

一年级语文期中测试质量分析

一年级语文期中测试质量分析 一、总体情况: 本次考试,我们一年级的平均分是87.88分,(两个班之间的分差是4.1分)优秀率57.89%,及格率100%;学生总体上是答题还是比较满意的,但个别学生还存在着一定的差距,纵观整个试卷,在对学生答题情况分析的同时,归纳总结如下几点: 二、题型分析 本次试卷共有八大项,第一项是字母分类,第二项是读音节好词语,第三项是给生字补充声母、加拼音,第四项是写笔顺,第五项是连线(音节词组连线、反义词连线)第六项是看图写拼音,第七项是我会背、我会填,第八项是补充句子。在这八项当中,第三、五、六项平日里没有联系过,学生做起来有些难度。 题型的总体特点: 1、题型灵活多样 2、考查内容全面 3、试题难易适度:对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于对不同层次学生的考查。 三、失分原因 从答题情况看,学生的水平已经发挥出来了,对平日掌握的知识大部分学生还是能够掌握的,但是“读音节连线、音节的拼写识字”是薄弱环节,失分的主要原因分析如下: 1、学生对要求认识的字掌握的不够好,导致第二项(读音节连生字)和第三项(补充音节)学生失分很多。 2、学生对音节的拼读不是很熟练,还达不到直呼音节的水平,因此在第五项(连音节词组)这一题学生全部五个连对的没有几个人,失分也很大。 3、学生能够很熟练的背诵字母表,但是不会灵活运用字母进行音节的拼写(掌握不好声调),这是教学的难点,再加上平日教学没有这方面的训练,让学生来拼写的确是有些难度,(第六项)失分也很大,特别是中下游的学生掌握的很不好。同时音节掌握不好,也导致第八项补充句子,学生会说,但是音节拼写错误也失掉的很多的分数。

五年级语文期中测试卷.doc

五年级语文期中测试卷 一、根据音节写汉字。(6分) ping zhàng lín xún niàng mìhuìjítuǒtiēwèi jiè ()()()()()() qián kūn fén shāo kāng kǎi míbǔkuíwú ()()()()()二、同音字填空。“ji”(6分) ()贯、贫()、()念、()然、奇()、()使()静、供()、()苦、()祥、()背、()至三、形近字组词。4分 邀()眠()蜷()誊()蔼() 遨()岷()倦()誉()竭() 檐()钮()馋() 瞻()扭()搀() 四、用给出的字组词并填空。5分。 “开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划五、判断下列句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”3分 A只有一个地球。()B我的战友邱少云。()C螳螂捕蝉。()D海洋是多么广阔。()E桂林山水甲天下。()F狱中联欢。() 六、修改病句(使用修改符号修改)。5分 1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。 2、经过教师的指导,使我明白了这个道理。 3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。 4、麦子已经成熟,真是丰收在望。5欢迎会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。 七、按要求改写句子。6分 A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花,跑进了校门。(缩成最简) B、这件事他非做好不可。(改为反问句) C、蚁穴可以毁坏河堤。(改为被字句) D、老师对我说:“你先回去吧,我把剩下的作业处理完后就走。”(改成不用引号的句子) E、海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法) F、写一句话,用上“由于”和“只好”。 八、补充完整。5.5分 ○1每一食,___________________;每一衣,____________________。 ○2当一个人遇事之后,闷闷不乐,愁眉苦脸时,你会用______________ ________________________这句名言来劝诫他。1分 ○3补充诗句。_______________,一枝红杏出墙来。 遥望洞庭山水翠,______________。粉骨碎身全不怕,______________。______________,任尔东西南北风。不要人夸好颜色,________________ ○4名言:________________,从无字句处读书。 ___________________,甘面壁读十年书。 九、理解课文内容并填空。13分 ○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分 ○2“桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分 ○3《石灰吟》的作者是_______,这是一首______诗,表现了诗人

人教版小学一年级上册语文期中测试题

一年级语文上册期中试卷一、我会按顺序默写单韵母。(5分) 二、我也会按顺序默写声母。(12分) 三、我会照样子填空。(6分) 例:ná→(n)—(a) j—?—ǎn→(juǎn) xu?→( )—( ) k—u—ün→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—?—üan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读,也会连线。(8分)

五、连一连。(16分) 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服 看桥跑鱼拍电视 六、小小魔术师。(10分) 1、给“一”加一笔是()() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是(),给“十”加两笔是() 七、我会读拼音,写字词。(12分) tiün shànɡbüshídàm?n m?n kǒu zhōnɡw?n ?r zi rùkǒu jiǔyuaqītiün yíɡa mùtou dàhuǒ

八、我会先把果子放进盘子里,再组成词语写下来。(10分) 门子头上大 九、我会写笔顺和数笔画(12分) 四:()笔 头:()笔 长:()笔 电:()笔 车:()笔 出:()笔 十一、我会给字宝宝组词。(10分) 大()禾()日()

天()米()白()人()上() 火()下() 十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。(4分)。 (1)春去花还在,(2)近听水无声。 (3)人来岛不惊。(4)远看山有色, 正确的顺序是:()()()() 十三、我会按课文内容填空。(5分) ()去()()里, 烟村()()家。 亭台()()座, ()()()枝花。

人教版五年级语文期中检测题

五年级语文期中检测题 一、识文断字。(11分) (一)在拼音后面的括号里,写出它表示的字词。(5分) 外祖父给我的手juàn(),是身在异国他乡的华qiáo()老人一颗眷恋祖国的心;那朵朵冷艳、lǚlǚ yōu()芳的梅花,总让我想起piāo bó( )他乡、zàng shēn()国外的外祖父,耳pàn( )仿佛又响起离别时外祖父的wū( )咽声。 (二)在括号里填写三字俗语。(2分) 例:(纸老虎)比喻外强中干的人。 1.()比喻一毛不拔、吝啬钱财的人。 2.()比喻没主见,立场不稳定的人.。 (三)请你用“√”选择正确的答案。(2分) 1.在书写时要做到上窄下宽的字是(盒某衰窃)。 2.幽字共( 9 10)笔,在书写时第二笔是(撇折竖折)。 (四)选一选(填序号)。(2分) 1.下列加点字的注音全对的一组是()。 A贪婪(lán) 磁(cí)石走一趟(tàng)呕心沥血(xiě) B分(fèn)外干涸(hé)风一更(gēng)婀(ē)娜舞姿 C过滤(lǜ)榛(qín)子尘埃(ái)藕(ǒu)断丝连 D翕(hé)动眼睑(lián)细腻(nì)络绎(yì)不绝 2.下面词语中书写完全正确的一组是()。 A支撑惧怕屋檐担优倾盆大雨 B榆树帐篷鱼鳃梳理低头折节 C鱼鳍躁音粘连盗窃安然无样 D捕捞鱼饵溅水皎洁不容争辨 二、斟词酌句。(10分) (一)给下列字组四字词或多于四字的词语,赶快配合该字的诗句或俗语也可。(2分)

娱编 (二)用下面的词语组成两个意思不同的句子。(2分) 这句不话对完全 1. 2. (三)乱句重组。(6分) ()挑去小枝小叶, ()可以加在茶叶里泡茶, ()收在铁盒子里, ()桂花摇落以后, ()过年时还可以做糕饼。 ()晒上几天太阳, 三、过目成诵。(14分) (一)按原文填空。(9分) 1. 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,,,, 。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 2.悠悠天宇旷,。 3.,行人临发又开封。 4. ,处处细留心。 5. ,善读之可以。 (二)根据背诵的《国学经典》选择填空(只填序号)。(5分) ①述而不作②学而不厌③不愤不启④奢则不孙⑤德之不修 ⑥学之不讲⑦信而好古⑧诲人不倦⑨不悱不发⑩默而识之 1. 子曰:“,,窃比于我老彭。” 2. 子曰:“,,,何有于我哉?” 3. 子曰:“,,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”

2017五年级语文上册期中考试试卷附答案

2017五年级语文上册期中考试试卷附答案 语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。下面 是分享的2017五年级语文上册期中考试试卷附答案,欢迎大家练习! wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 想象品味思考编下去列个单子喜欢 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会( ),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子 里继续把这个故事( ),回过头来( )我最欣赏的一些片段,并问问自己为 什么( )他们。我还会再读( ),并从中找到我以前忽略的东西。做完这些, 我会把从书中学到的东西( )。最后,我会( )作者是什么样的,他会有怎 样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ 3、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________ 4、鲸难道不是比象大得 多的动物吗?_______ 1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。 关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _。 2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。 这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。 (1)松鼠的叫声很响亮,比( ) 还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大,( )。 1、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分) ,。 ,。 《泊船瓜洲》的作者是,是代诗人。 2 、瞧,我会默写《秋思》这首古诗。(6) ,。 ,。 秋思的作者是,是代诗人。 3、独在异乡为异客,。(1分) 4、,王孙归不归?(1分)

人教版小学一年级上册语文期中测试题

一年级语文上册期中试卷3 一、我会按顺序默写单韵母。(5分) 二、我也会按顺序默写声母。(12分) 三、我会照样子填空。(6分) 例:ná→(n)—(a) j—ü—ǎn→(juǎn) xué→( )—( ) k—u—ān→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—ü—āan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读,也会连线。(8分) 月牙小羊木头太阳 五、连一连。(16分)

天机吃高 洗皮球 飞报跳步 看衣服 看桥跑鱼 拍电视 六、小小魔术师。(10分) 1、给“一”加一笔是()() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是(),给“十”加两笔是() 七、我会读拼音,写字词。(12分) tiān shànɡbāshídàmén mén kǒu zhōnɡwén ér zi rùkǒu jiǔyuèqītiān yíɡè mùtou dàhuǒ 八、我会先把果子放进盘子里,再组成词语写下来。(10分) 门子头上大

九、我会写笔顺和数笔画(12分) 四:()笔 头:()笔 长:()笔 电:()笔 车:()笔 出:()笔 十一、我会给字宝宝组词。(10分) 大()禾()日()天()米()白()人()上()火(下()十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。(4分)。 (1)春去花还在,(2)近听水无声。(3)人来岛不惊。(4)远看山有色,正确的顺序是:()()()() 十三、我会按课文内容填空。(5分) ()去()()里,烟村()()家。 亭台()()座,()()()枝花。

最新部编版五年级语文下册单元教材分析全册1-8单元

最新部编版五年级语文下册单元教材分析(全册) 第一单元教材分析 1.本组教材以“童年往事”为专题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》;有著名作家萧红回忆祖父的园子,给童年带来快乐的《祖父的园子》;有著名作家季羡林的《月是故乡明》;还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》。 2.阅读本组课文让学生感受到童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。透过一篇篇风格各异的课文,看到童年生活的多姿多彩。 3.教学建议: (1)教学时,引导学生体会课文表达的思想感情。这是本单元的语文素养。让学生通过读书,体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好和童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深切地感受正在经历着的童年生活。 语文园地中安排了引导学生交流如何体会作者思想感情的方法,积累激励少年惜时奋进的古诗。教师应从整体上把握本组的教学内容和编排特点,把理解内容和体会感情、读书与表达、语言积累与语言运用、课内与课外有机地结合起来,以实现教学效果的最优化。 (2)指导学生把一件事的重点部分写具体。教学中要引导学生围绕作文要表达的思想感情选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料,把事件的主要部分写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。

第二单元教材分析 1.本组教材以“古典名著之旅”为专题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、交流平台、语文园地、快乐读书吧等项教学内容。四篇课文有根据我国著名古典历史小说《三国演义》第四十六回改写的《草船借箭》;有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》;还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》;有根据《红楼梦》第七十回选编的《红楼春趣》。 2.让学生感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣,初步学习阅读古典名著的方法。 3.教学建议: (1)教学时,引导学生初步学习阅读古典名著的方法。这是本单元的语文素养之一。中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分,阅读名著对于增益智慧,提升素养,特别是提升语文素养有着举足轻重的作用。 (2)指导学生学习写读后感。这是本单元的又一语文素养。教学中可以首先借用范文让学生了解读后感这种文体;引导学生选择书或文章中让自己感受最深的一两个内容,写出自己真实、具体的感受。建议引导学生结合本单元课文或自己读过的其他名著进行选材和命题。

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