complain的用法和辨析

你知道complain的用法吗?快来一起学习吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

词汇精选：complain的用法和辨析

一、详细释义：

抱怨，诉苦，发牢骚[I,T]

例句：

For my own part, I have nothing to complain of.

我这方面没有什么好抱怨的。

例句：

He complained that the exam was too hard.

他抱怨考试太难了。

例句：

Youve got nothing to [complain] about.

你没什么可抱怨的。

申诉，投诉，控诉，抗议[I,T]

例句：

He complained to the police of the boys stealing his apples.

他向警方控告那些男孩偷他的苹果。

例句：

I wasnt satisfied with our treatment at that hotel, so I shall complain to the proprietor.

我不满意我们在那家旅馆受到的待遇，因此我要向旅馆老板投诉。

二、词义辨析：

complain,grumble,murmur

这些动词均含“抱怨、埋忽”之意。complain侧重因对处境不满、待遇不公或自己有痛苦等而向别人诉说、埋怨。grumble 指因对处境、待遇不满或其他个人因素而愤愤不平地向他人诉苦或自言自语。murmur多指因不满某人或某事而背着人自言自语地发怨言。

三、参考例句：

He complain of police harassment.

他抱怨警察对他的不断侵扰。

He did nothing but complain.

他除了抱怨以外，什么也没做。

You complain about unexpected assignments. 你抱怨额外的工作量。

Complain about the copy machine.

抱怨复印机。

Youve got nothing to complain about.

你没什么可抱怨的。

I shall complain to the management.

我要找管理人员去提意见。

I have nothing to complain of

我没什么可抱怨的。

Dont complain or carp persistently.

不要时不时抱怨或找茬。

I wont complain of your pitch.

我不抱怨你装腔作势。

Dont complain without good cause.

没有充分的理由就不要抱怨。

高考应用文关键词整理--complain、complaint、dissatisfied、dissatisfaction

评卷时，发现许多同学在使用某一类应用文关键词的时候常常出错，如在写邀请信时，要么是invite搭配错误，要么是出现拼写错误，写成了invent，甚至根本就没有出现表示应用功能的关键词invite。对于这类试卷，评卷老师会直接给不及格的分数今天推送的是表“投诉”的关键词---complain、complaint、dissatisfied、dissatisfaction 。写投诉信时，你可以用到这些关键词。

complain

--to say that you are annoyed, unhappy or

not satisfied about sb/sth v. 抱怨;埋怨;

1. complain (to sb) about sth

向...投诉(抱怨)...

☉Neighbours complained to the police about the dogs barking.

邻居向警方投诉狗吠扰民。

☉Im writing to complain to you about the service I received.

我写信向你投诉我所得到的服务。

☉Residents living near the airport have a lot to complain about.

住在机场附近的居民有许多事要投诉。

☉We felt we had good reason to complain about the food at the hotel.

我认为你有理由投诉酒店里的菜。

☉They are complaining about the noise and mess caused by builders working on apartments for the elderly.

他们正在对建筑工人建造老年公寓所引起的噪音与混乱进行投诉。

complaint

--something that you complain about

n. 投诉的事，不满的事

1. Ones complaint is sth或that 从句

某人不满的是...

☉Our main complaint was the poor standard of service.

我们主要投诉的是服务质量差。

☉My only complaint is that the price is rather high.

我唯一不满的就是价格很高

☉A common complaint of children is that parents do not listen to them.

儿童普遍的不满是家长不听他们的意见。

2. make a complaint (to sb) about sth

向...投诉(抱怨)...

☉If you wish to make a complaint, you should see the manager.

如果你要投诉，应该去找经理。

☉I feel sorry to trouble you but Im afraid that I have to make a complaint to you.

很抱歉麻烦你，但恐怕我要向你投诉。

☉Im writing to make a complaint to you about the service that I receieved in your restaurant.

我写信向你投诉我在你餐馆里所得到的服务。

☉I hope you can deal with the complaints about the poor service as soon as possible in a friendly manner.

我希望你能尽快地友好地处理我的关于服务的投诉。

dissatisfied

--If you are dissatisfied with something, you are not contented or pleased with it. adj. 不满的;不高兴的

1. be dissatisfied with...

对...不满意

☉If you are dissatisfied with this product, please return it.

如果您对此产品不满意，敬请退货。

☉If you are dissatisfied with our service, please write to the manager.

对我们的服务如有不满，请函告经理。

☉You have the right to complain if youre dissatisfied with the service you’re getting.

如果你对你得到的服务不满意，你有权投诉。

☉I would like to work in Shanghai because I am dissatisfied with my current job.

因为我不满意现任的工作，所以我愿意到上海工作。

☉She was dissatisfied with her salary.

她对自己的薪水不满意。

dissatisfaction

--If you feel dissatisfaction with something, you are not contented or pleased with it. n. 不满;不悦

1. express dissatisfaction with ...

对...表达不满

☉Honestly, I have been quite happy with your products and services, but I am writing to express my dissatisfaction with some problems caused by your company..

我一直对您公司的产品和服务非常满意，但是一些你公司引起的问题却让我不得不写信给您。

☉30% of customers expressed dissatisfaction with the service.

30%的顾客对服务表示不满意。

☉Many people have expressed their dissatisfaction with the arrangement.

许多人表示对这一安排不满。

☉Because of their dissatisfaction with their majors, some students lose their interest in study.

由于他们对专业的不满，一些学生丧失对学习的兴趣。

吐槽只会用complain?美国人都用这个词!

01.

Roast

01.

Roast

大家都知道这个词是“烤”的意思，其实它还有另一个用法：To roast someone: 批评某人

把某人放在舆论的烤架上，用语言猛烈地炙烤，引申为严厉批评的意思：

Putting them on the spot, putting all the heat on them, to criticize them

形容词和副词的用法

形容词和副词的用法作用: 1. 形容词：（1）形容词在句中常修饰名词和代词。 A good boy. Someth ing important _________ （2）形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。 Our country is a beautiful country.（作定语） The meal is delicious.（作表语） We keep our classroom clean and tidy. （ _____ 作宾语补足语） 2. 副词：（1）副词在句中修饰动词、副词、形容词、全句（ Luckily ）。 She speaks English well. Luckily, I passed the exam. （2）副词在句中可作状语、表语、和定语。 He studies very hard. _（作状语）When will you be back. _______ （作表语） very ， too, so, really, quite, pretty —、位置 1. 形容词：通常要放在所修饰的名词之前，但要放在不定代词之后。 2. 副词： 1 ）多数副词作状语时放在行为动词之后。如果动词带宾语，则放在宾语之后。 Mr. Smith works very hard. She speaks En glish well. 2）频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词、 He usually gets up early. I am n ever late for school. 3）程度副词一般放在所修饰的名词前面。 He runs very fast. 形容词和副词的比较级和最高级。大多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级、最高级。原级指形容词和副词的原形；比较级用来表示“较……”或“更……一些”；最高级则表示“最一、形容词和副词的原级： 1. 表示两者（A 与B ）在某一方面相同时用句型： A + 谓语+ as + 形容词或副词的原形 + as+ B. eg: ① Tom 禾口 Sam 一样高。 Tom is as tall as Sam. 常用来修饰原级的词有: (something 、anything …) be 动词和助动词之后。

副词的分类和用法1

1.副词的分类 2.副词的用法 3.易混淆副词的辨析一．副词的用法副词修饰动词作状语，位于动词后; 修饰形容词作状语，位于形容词前；修饰副词作状语位于另一副词前。例如： He walked quietly into his bedroom. 他悄悄地走进他的卧室。 You have a very nice watch. 你有一个非常漂亮的手表。 You are driving too fast. 你开得太快了。二. 副词的分类及位置（一）副词的分类 1.时间副词：ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等 2.地点副词：here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside, somewhere, anywhere, nowhere, everywhere等 3.方式副词：carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等 4.程度副词：almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等 5.频度副词：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等 6.疑问副词：how, when, where, why等（二）副词的位置 1.频度副词一度放在系动词、情态动词和助动词之后，行为动词之前。例如：He always goes to school on foot. 他总是步行上学 She has never been to Beijing. 她从没有去过北京。 2.程度副词一般位于被修饰的词的前面，但enough要放在被修饰词之后，例如： I hardly know her name. 我几乎不知道她的名字。 He worked hard enough. 他足够努力地工作。 3.时间副词通常放在句末，但有些也可放在句中。例如： They’ll come back soon. 他们不久将会回来。 4.疑问副词通常放在句首，例如： How did you go there? 你怎么去的那儿？

连词技巧(很有用)及练习题

连词技巧(很有用)及练习题一、初中英语连词 1．You aren't able to lose weight _______________ you change your eating habits. A. if B. unless C. after D. since 【答案】 B 【解析】【分析】句意：除非你改变你的饮食习惯，否则你不能减肥。A.如果；B.除非......否则；C.在......之后；D.自从。除非改变饮食习惯，否则不会减肥，所以用unless，故选B。【点评】考查连词辨析，首先识记选项意思，然后根据句意确定。 2．Giveme your email address, _______I'll send you the form. A. or B. and C. but D. nor 【答案】 B 3．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C 4．The film is really exciting. the students their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 5．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 6．—The air pollution is terrible. —It will be worse ______ we take action to protect the environment. A. if B. unless C. until D. when 【答案】 B 7．—Could you tell me more about the movie Frozen II __________ you have watched it. —No problem. But you'd better watch it in person __________ I can't express its beauty. A. since; so B. unless; as C. since; as 【答案】 C 8．How can we improve our environment a lot each of us does something useful for it? A. while B. until C. after D. unless 【答案】 D

形容词和副词讲解和习题练习含答案

高中英语——形容词和副词一、考点、热点回顾形容词 1、形容词的一般用法（1）.作定语，一般放在所修饰词的前面。 It’s a cold and windy day. （2.）作表语，放在系动词的后面。(look, feel, smell, sound….) He looks happy today. （3.）形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。Would you like something hot to drink？（4.）表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 How long is the river？It’s about two hundred metres long. （5.）只能作表语的形容词：afraid；alone；asleep；awake；alive；well健康的；ill；frightened The man is ill.（正） The ill man is my uncle.（误）（6.）只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的 My elder brother is in Beijing.（正） My brother is elder. （误）（7）.貌似副词的形容词：lonely；friendly；lively；lovely 2、形容词常用句型（1）.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。=Sb +be +adj+to do sth 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good，kind，nice，polite ，clever ，foolish ，lazy ，careful，careless，right（正确的），wrong等。 It’s very kind of you to help me.（=You are very kind to help me.）（2）.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=To do sth is adj for sb . 注意：这一句型中常用的形容词有important，necessary，difficult，easy，hard，dangerous，safe，useful，pleasant，interesting，impossible等。 It’s not easy for them to learn a foreign language.（=To learn a foreign language is not easy for them.）（3）.表示感情或情绪的形容词，如glad，pleased，sad，thankful等常接不定式。 I’m very sad to hear the bad news. （4.）表示能力和意志的形容词，如ready（乐意的，有准备的），able（有能力的），sure（一定），certain （一定）等常接不定式。 Lei Feng is always ready to help others. He is sure to get to school on time. 副词 1、副词的分类副词按词汇意义可分为：方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly 程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite

常见介词副词重要用法表

附录三：常见介词/副词重要用法表本表列举了在自考英语中较为常见的介词/副词就其基本语义而言的比较重要的用法。一般来说，自考词汇题中对介词/副词基本语义的用法进行辨析时，主要考查一些常用介词/副词相对特殊一点的语义。本表仅就这些语义进行说明，对于在中学阶段就应已很好掌握的介词/副词基本语义和用法此处略去。同时，本表中所列举的某些常见介词/副词重要用法涉及到这些单词的基本语义，对这些知识的掌握对于记忆某些短语具有重要的参考意义。 after：基本意义是“在…之后”，进而衍生有“追求、追寻…”的含义，如：There were always lots of men after her because she was pretty and clever. 总有许多男人追求她，因为她既漂亮又聪明。 against：基本意义是“逆向施加力量”，进而衍生有①“反对、反抗”（如：He fought against the disease for a long time. 他同疾病做了长时间的斗争）②“对…不利”（如：The present economic climate works against the smaller companies. 当前的经济气候对小公司不利）③“倚靠”（如：He leant against the wall. 他斜倚靠在墙上）④“以…为背景”（如：The mountain looks magnificent against the sky. 在蓝天的衬托下, 这座山显得雄伟壮丽）等含义。 around：基本意义是“围绕、环绕、绕过”，进而衍生有做副词①“在周围、附近”（如：I can’t see anyone around. 我看见附近一个人也没有）②“四周、到处”（如：I hear laughter all around. 我听到四周的笑声）③“大约”（如：I’ll be back at around 5 o’clock. 五点左右我就回来）等含义。 at：表示“对着…方向、对象、目标”的含义，如：We were frightened at the terrible sight. 看到这可怕的景象, 我们被吓呆了。In saying this, I’m not aiming at you. 我这话不是针对你说的。 behind：基本意义是“在…的后面”，进而衍生有①“晚于…、落后于…”（如：behind schedule 滞后于计划）②“做…的后盾（支持）”（如：Don’t worry. We are behind you. 别担心，我们在你身后支持你）等含义。 below：基本意义是“在物理空间位置上位于下方”，进而衍生有抽象的“低于…”的含义，如：below zero零度以下。 beyond：基本意义是“在…那一边”，进而衍生有“超出…的范围”的含义，如：beyond control 超出控制、beyond repair（坏得）不能修了、beyond the reach够不到、beyond my capacity超出能力、beyond one’s understanding超出理解能力等。Doubt question for：表示①“向…的方向”（如：He left Nanjing for Shanghai. 他离开南京去上海）②“支持、赞同…”，意义与against相对（如：Are you for the plan or against it? 你支持这计划还是反对它呢?）③“由于、因为…”（如：We could hardly see for the fog. 由于起雾我们几乎什么都看不见）等含义。 from：基本意义是“来自、自从…”，进而衍生有①“来自于…材料”（如：Hard as it is, this case

副词辨析

间、程度、情态以及肯定或否定的情况，有时也用来表示两种动作行为或性质状态之间的关系。 2.副词的特征和语法功能： ⅰ.副词的主要语法功能是充任状语。副词可以修饰动词、形容词或整个句子，也可以修饰能代替动词、形容词的代词“这样、那样、这么着”等。副词一般不能修饰名词（短语）、数量词（短语）。但是当这些词语作谓语时，则可以受表示时间、范围等方面的副词修饰。少数表示范围、否定的副词，有时可以限制名词（短语）、代词或数量词。 ⅱ.副词一般不受另一个词的修饰。 ⅲ.副词不能单独成句，一般也难以单独回答问题。少数副词如“也许、一定、别、差不多、当然”等能用来回答问题，这种副词单独回答的句子多见于口语。 ⅳ.有的副词还可以充当补语，但只限于表示程度的“极、很、坏、死、透”等。前面的词语为形容词或表示心理状态的动词。 ⅴ.有的副词在句中可以起关联作用，常用来连接两个动词或形容词，也可以连接两个短语或分句。 ①用单个副词关联的：说干就干。死也不投降。 ②用两个相同的副词关联的：那座楼又高又大。我越学习越觉得自己知道的少。 ③用两个不同的副词关联的：再困难也不怕。非学会不可。 ④用一个副词和一个连词或介词关联的：不管多困难也得学会。刚来中国时，我连一个汉字也不认识。 3.副词的分类（按意义分）： ⅰ.表示时间的：刚、刚刚、已经、曾经、早、就、早先、正、将、永远、从来、随时、老、总、忽然……ⅱ.表示范围的：都、全、统统、一共、独、仅仅、只、一概、净、一味、单、光…… ⅲ.表示重复、频率的：又、再、还、也、屡次、再三、常常、经常、时常、往往、不断、反复…… ⅳ.表示程度的：极、很、挺、怪、太、非常、多么、几乎、尤其、过于、比较、可…… ⅴ.表示语气的：可、幸亏、多亏、难道、何尝、居然、究竟、到底、大约、也许、倒、明明、敢情……ⅵ.表示肯定的：不、没（有）、一定、准、未必、必定、必然、未、别、莫、休、勿…… ⅶ.表示情态的：显然、已然、仍然、逐步、逐渐、渐渐、亲自、擅自、百般、毅然、互相、特地…… 4.[都]： ⅰ.[都]主要表示范围，用来总括它前面提到的人或事物，在句法结构上是状语，修饰它后面的动词或形容词，表示[都]所限定的事物没有例外的发生动词所表达的行为动作或具有形容词所表示的性状。在[都]总括的内容不确定时，可以靠语言环境或说话人的逻辑重音来确定。副词[都]在句中应该放在它所总括的词语后。 ⅱ.副词[都]常用在下面几种情况，有时候[都]甚至是不可缺少的： ①句子的主语为复数事物，要突出“全部”的意思时，谓语中常用“都”。[都]也可以总括介词的宾语。有时[都]所总括的词语可能省略了，没有在[都]前面出现。当[都]总括的名词都充任话题的时候，[都]字必不可少。 ②句子里有“每、各、所有、一切、全部、这些、那些”以及“随时、到处、任何”等类词语时，谓语中一般都要用“都”与之呼应。名词或量词重叠使用时，含有复数的意思，谓语里也要用“都”。 ③句中有表示任指的疑问代词“谁、什么、哪、哪儿、哪里、怎么”等时，谓语中要用“都”或“也” 与之呼应。这时“都”是不可缺少的。因为疑问代词的任指用法表示周遍性的意思，不是单数。 ④句中有“无论、不论、不管”等连词时，谓语或第二个分句中要用“都”与之呼应，这也是因为“无论”等涉及的不是一种单一的情况。常见的格式是“无论（不论、不管）……都/也”。 ⑤由疑问代词“谁、什么、哪儿、哪＋数量词、哪＋几＋量词”构成的疑问句常用“都”，“都”轻读。这时“都”要放在谓语动词前，总括后面疑问代词所询问的内容。回答这类问题时，不能都用“都”。这些问句之所以用“都”，是因为问话人假定答案不是单数，如果不用“都”，就不足以表示出这种假定，从而会引起听话人的误解或不快，但是“都”又不能放在所总括的名词（在句末）后。答句中所以不再用“都”，是因为“都”前的名词等是单数。在口语里，“都”有时直接用在疑问代词前，eg. 今年暑假都谁想回国探亲？ ⅲ.[都]的其他用法： ①常与介词“连”、副词“甚至”、数词“一（＋量词＋名词）”搭配使用，出现于句子的话题对比焦点后。常见的格式有“连…都…”、“甚至…都…”、“一…都…”。有时，只用一个副词“都”，也表示同样的意思。“都”前也可以是数量词（短语）。“都”也可以出现在话题对比焦点后。 ②表示“已经”的意思，“都”轻读，句尾用“了”。“都”后可以有“快、快要”等时间副词。“都”后可以是数量短语。 5.[只]： ⅰ.“只”是一个表示范围的副词，它的基本作用是表示“限定”，在句法上它修饰后面的动词（短语），在语义上，限定动词所表示的行为动作或其所涉及的事物的范围。 ⅱ.“只”限定动词的宾语，一般情况下，“只”总用在主语后，谓语动词前，在语义上可指向动词后面的宾语。“只”在语义上可以指向介词的宾语，也可以指向宾语的定语。

《与一株蒲公英的默契》阅读练习及答案

阅读《与一株蒲公英的默契》一文，完成小题。与一株蒲公英的默契王本道 ①惊费过后，春分未至之时，我在自家庭院里樹样。小院落里，土地似乎正勃发着一股盎然生机，于是我找来一个把子，执开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮----一株娇淡绿的蒲公英，铺展着齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。 ②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在庭院里散步时，不经意间发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，小院姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣，花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。仲夏，蒲公英的花盘开始脱落，形成了一个洁白色的绒球，阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天际…… ③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 ④那是1963年的秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。

在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。 ⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的人永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。”老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。 ⑥岁月流转，世事变迁，如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。

【初中英语】常见副词最全总结(1)

必备英语【初中英语】常见副词最全总结一、初中英语副词 1．-- Do you like going mountain climbing? -- Yes. I______ do it on weekends with my friends. A. seldom B. often C. never 【答案】 B 【解析】【分析】句意为：---你喜欢爬山吗？---喜欢。我周末经常和朋友去爬山。seldom：极少、几乎不；often：经常；never：从来不。根据语境可知，这里的回答是肯定的，故应选B。 2．Write it possible and try not to make nay mistakes. A. as careful as B. as carefully as C. more careful D. less careful 【答案】 B 【解析】【分析】本题考查形容词、副词及其固定短语的用法。句意：尽可能地仔细写，尽量别出错，固定短语as...as possible尽可能……,副词修饰动词，所以选B。 3．Daming runs ______ of the three. A. fast B. faster C. the fastest 【答案】 C 【解析】【分析】句意：大明在三个人中跑得最快。A. fast快，原形，用于不比较时；B. faster更快，比较级，用于两者相比时；C. the fastest最快，最高级，用于三者及三者以上相比。本句中of the three说明比较的范围是三个人，用最高级形式。故选C。 4．Jenny will get up than usual in order to catch the first bus. A. early B. very early C. earlier D. earliest 【答案】 C 【解析】【分析】句意：珍妮将比平时早起，以便赶上第一班公共汽车。由than提示可知此句要用比较级，early的比较级是earlier，故选C。【点评】考查副词的比较级，注意than是比较级的标准，牢记early的比较级是earlier。 5．You should think _________ before taking the job，and don't do it just for fun． A. quickly B. seriously C. proudly

英语副词用法详解

英语副词用法详解一、单项选择副词 1．This car is environmentally friendly because it uses electricity instead of gas. , it is less expensive. A．Besides B．However C．Instead D．Meanwhile 【答案】A 【解析】【详解】考查副词。A. Besides另外；B. However然而；C. Instead 相反；D. Meanwhile与此同时。句意：这辆汽车是环保的，因为它用电而不用汽油。此外，它更便宜。结合句意可知答案为A。 2．(安徽新余市模拟)Recently stock prices have been falling________because of the influence of the global financial crisis. A．sharply B．absolutely C．narrowly D．universally 【答案】A 【解析】考查副词辨析。句意为：受全球经济危机的影响，最近股票价格急剧下跌。A.锋利地，敏锐地，急剧地；B.绝对地；C狭窄地，勉强地；D.全体地，无一例外地。根据题干中“global financial crisis”可知，此处指股票下跌。答案：A 3．Linda's health is improving ________ day by day, and the doctor has advised her to stay home for a couple of weeks. A．frequently B．gradually C．fluently D．actually 【答案】B 【解析】根据improving和day by day可知，琳达的身体在一天天“逐渐地(gradually)”康复。frequently频繁地；fluently流利地；actually实际上，均不符合语境。答案：B 4．(浙江卷)I’ve been writing this report________for the last two weeks，but it has to be handed in tomorrow. A．finally B．immediately C．occasionally D．certainly 【答案】C

《与一株蒲公英的默契》阅读答案

与一株蒲公英的默契王本道 ①惊蛰过后，春分未至之时，我在自家庭院里徜样。小小院落里，土地似乎正勃发着一股盎然生机，于是我找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。 ②这林蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在院里散步时，不经意间发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，蒲公英的头顶，盛开的海棠烂若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。 ③仲夏，蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不息，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 ④那是1963年的秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标淮的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。 ⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是，说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的人永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无

形容词及副词讲解及用法

中考英语总复习--形容词副词用法专题精讲 Ⅰ形容词 -命题趋势形容词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生在具体语言环境中使用形容词的能力。 -考查重点中考试题对形容词的考查涉及形容词原级，比较级和最高级的各种句型、形容词作定语的位置、易混淆的形容词用法辨析等。其中，形容词比较等级句型、形容词修饰不定代词something，anything，everything，nothing时的位置，易混淆的形容词用法辨析等是考查的热点。一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。例如，It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词的后面。例如，He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复

合不定代词时，须放在其后。例如，Would you like something hot to drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。例如，How long is the river？It’s about two hundred metres long. 5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened 害怕的例如，The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误) 6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的例如，My elder brother is in Beijing.(正) My brother is elder. (误) 7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively 生动的；lovely可爱的weekly monthly

英语副词用法总结(完整)

英语副词用法总结(完整) 一、单项选择副词 1．There’s no chance that we can change the history. _______, it is important that we learn lessons to face the future. A．Meanwhile B．Nevertheless C．Otherwise D．Therefore 【答案】B 【解析】【详解】考查副词词义辨析。句意：我们不可能改变历史。虽然如此，重要的是我们要吸取教训来面对未来。A. Meanwhile同时；B. Nevertheless然而，虽然如此；C. Otherwise否则；D. Therefore因此。根据句意可知，前后句意存在转折关系。故选B。 2．Linda's health is improving ________ day by day, and the doctor has advised her to stay home for a couple of weeks. A．frequently B．gradually C．fluently D．actually 【答案】B 【解析】根据improving和day by day可知，琳达的身体在一天天“逐渐地(gradually)”康复。frequently频繁地；fluently流利地；actually实际上，均不符合语境。答案：B 3．It’s so hot! The temperature must be __________ over 100 degrees! A．very B．well C．much D．still 【答案】B 【解析】句意：天气太热了！气温一定超过100度了。well over 远远超过，溢出，泛滥。故选B。 4．Each working day，The Daily is updated on the website every hour，unless indicated. A．otherwise B．therefore C．nevertheless D．moreover 【答案】A 【解析】句意：每个工作日，《日报》每小时都会在网站上更新一次，除非另有注明。otherwise意为“否则，另外”，符合语境。therefore因此；nevertheless然而，不过；moreover而且。 5．Many people believe that poverty is only a problem in rural areas. ________, it is also a problem in some urban areas.

株的造句

株的造句 [标签:栏目]，株的造句 1、那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像一束束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢成的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态。 2、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”。 3、一株小草，也能报春，一滴水珠，也能滋润，一丝风儿，也能送爽，一星之火，也能燎原。我虽渺小，也有价值，相信自己，天生我材必有用！ 4、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。 5、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。 6、从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞。 7、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 8、忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。 9、假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；假如我是一棵大树，我愿为祖国撒下一片绿阴，假如我是一朵鲜花，我愿意为祖国奉上一缕馨香；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜。

10、漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！ 11、远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，美丽极了。 12、夏夜，蟋蟀劲鸣，星光灿烂，月光清澈。孩提时的晨在小山上快活的玩味着每一朵花，每一株草，亦或躺在绿油油的草地数星星。一切都是那么的美好，那么的惬意。 13、一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。 14、看啊，窗外的桃花开的多美！你尽管大饱眼福地瞧去，那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正在还没从寒冷中走出的空气中直直的站立。它开满了无数幽柔的粉白色花朵。似乎还闪耀着萤火般靓丽的光泽。 15、心灵是一株散着芳香的花，心灵是一滴晶莹的雨露，心灵是一块透亮的翡翠。 16、这姑娘穿一件粉色的连衣裙，亭亭玉立，站在远处看，她是天边的一株彩霞，是田野里的一株丽花。 17、今天坐班车经过新立街，看到白色的玉兰花开了一株，甚是雅洁；紫色的和黄色的还在含苞中，不日即是花期。 18、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 19、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？

高考英语重点语法形容词和副词

2017高考英语重点语法：高考英语常考语法总结——形容词和副词形容词、副词是每年高考必考点之一，近几年语境综合化程度越来越高，难度加大。高考热点有：形容词、副词词义辨析;原级、比较级、最高级的使用;倍数的表达方法;比较等级的修饰语;多个形容词的排列顺序;常见形容词、副词的惯用法等。关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面： 1. 考查形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。 2. 考查形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置： ①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时。 3. 考查多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。 4. 考查副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。 5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别 -ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。 6. 考查两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。 7. 考查形容词和副词的比较等级。 8. 考查比较等级的修饰语。考点1：在具体的语境中辨析形容词与副词的语义从复现的频率来看，此点是高考对形容词、副词考查的第一大热点。解答此类题关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。

形容词和副词分析解析

形容词和副词一、学习目标：知识目标：1. 了解形容词和副词的构成方法； 2. 掌握形容词和副词在句子中的位置； 3. 掌握形容词和副词的基本用法；能力目标：能够正确地使用形容词和副词。情感目标：帮助同学们进行知识的归纳总结，拓宽知识面。二、重点、难点： 1. 形容词作表语、宾语补足语和修饰不定代词的用法； 2. 副词修饰动词作状语； 3. 形容词、副词的比较等级。三、考情分析：近年来，全国各地的中考英语试题对形容词和副词的考查主要集中在以下四方面：1. 对形容词的考查重点是比较等级的用法，其作表语、宾语补足语和修饰不定代词的用法； 2. -ing形式与-ed形式形容词的辨析； 3. 对副词的考查重点是副词修饰动词作状语，以及副词的比较级与最高级； 4. 形容词与副词在语境中的词义辨析等。四、知能提升：（一）知识讲解形容词用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词叫形容词。 Ⅰ、形容词的构成： 1. 本身即为形容词的词（如red, glad, nice, beautiful） 2. 由“名词+y”构成的形容词 sun→sunny wind→windy fun→funny cloud→cloudy noise→noisy luck→lucky 3. 加后缀构成的形容词（如-able, -ent, -en, -al, -ful, -less等） comfort→comfortable nation→national wood→wooden differ→different care→careful hope→hopeless 4. 由“名词+ly”构成的形容词：friend→friendly Ⅱ、形容词的用法及位置 <一>作定语形容词修饰名词时放于名词之前；修饰不定代词时，放于不定代词之后。如： 1. What beautiful flowers！ 2. The nice girl is my sister. 3. He wants to do something different this time.