1平凉市崆峒文武学校简介
平凉市崆峒文武学校简介
平凉市崆峒文武学校创建于1999年。是我区唯一一所全日制、封闭式管理的九年一贯寄宿制文武双修学校，学校坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“普及文化基础教育、突出武术特色”的办学宗旨，坚持弘扬崆峒武术，传播崆峒文化的办学理念，使学校不断发展壮大。
2009年，在市、区党委、政府关心支持下，投资1800万元，在国家5A级风景名胜区崆峒山下的崆峒古镇新建了学校，占地面积30余亩，总建筑面积6558.7㎡，建有可容纳800人的文化课教学班12个，练功大厅1个，学生宿舍楼1幢，可供1000人就餐的多功能餐厅1个，准备建设：微机室、实验室、多媒体教室、图书室、操场等教学设施，现有教职工29名，现开设12个文化课教学班和9个武术训练班，在校学生200多人。
学校设有小学部、初中部、高中部。目前学校教职员工共有39人，其中在编20人，政聘5人（田甜、程毓华、冯强、陈虎、李峰），校聘教师及教练6人（校聘教师1人，教练5人），另聘工勤人员8人（司机1名、门卫1名，清洁工1名，生活老师1名、灶师及帮厨4人）。目前师资配备情况，事业管理人员4人：其中正科级1人、副科级3人；专业技术人员18人（包括两名副校长），其中本科学历12人，专科6人；专职教练9人。现在校学生203人。文化课班级开设有：小学1---6年级，初中7---9年级，高中1---3年级。武术培训班开设有：散打、武术套路、气功、太极拳、武术器械等专业。根据学生选择设有9个武术教
学班级，分别配备具有经营丰富，专业技能强硬的武术课班主任任课带班。
崆峒文武学校自2009年9月至今，参加各级各类武术比赛、表演活动300场次，荣获各级各类奖牌280多枚，受到国家体育总局、省、市、区领导的一致好评，曾于2004年，被区委、区政府授予“社会力量办学先进单位”和称号，多次受到区委、区政府和区教育局的表彰。面对新世纪教育体制改革的机遇与挑战，崆峒文武学校将一如既往，提高综合办学水平，以“文武兼修，让家长满意，让社会认可，让领导放心”的目标，不断探索和创新，努力把崆峒文武学校推向更高层次，培养出更多、更优秀的人才，来回报社会。
初中学校简介
初中学校简介 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
腾飞的邱县奥博中学 一、学校简介： 邱县奥博中学是依托邱县第二中学管理的全日制寄宿学校。它坐落于邱县县城东北方，远离了城市的喧嚣。占地面积达100余亩，是一座美丽的花园式学校。校园内布局合理，教学功能齐全。道路两旁青枝翠蔓，坛内鲜花姹紫嫣红，让人赏心悦目；教学楼宽敞明亮，宿舍楼整齐温馨，餐厅一尘不染，操场宽阔美丽，使人心旷神怡。俊雅优美的环境，得天独厚的位置使它成为了教书育人，培育英才的理想殿堂。 二、办学特色： 奥博中学依托邱县第二中学的管理模式，充分借鉴衡水中学、衡水二中、冀州信都等名校的办学管理经验，逐步摸索形成了一套独具特色的管理模式： （一）学校自创办以来坚持以“打造家门口的优质学校”为办学目标，把先进的教学理念，优秀的师资团队引进到了邱县，让广大优秀的学子不出远门即可享受全国一流的优质教育。在实施全封闭式管理的同时，又将每月15日定为“家长亲情日”。既能使学生从起跑线就快人一步，又兼顾了家庭与亲情，解除了广大家长们的思念之情。
（二）学校实施24小时无缝隙“保姆式”管理制度，教师全程陪护，确保学生的安全。在严格执行作息表的同时学校还开设了书法课、舞蹈课，举办了拔河比赛、演讲比赛、书法竞赛等多种比赛，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣爱好。独特的学校管理模式得到了家长的认可，在学校举办家长会时，我们看到的是家长满意的笑容，听到的是家长声声的赞扬。 （三）学校办学时间虽短，但教学成绩斐然，许多学生在本校学习后，成绩均有跨越式的提高，真正的做到了“低进高出，后进优出”。这是由于学校拥有雄厚的师资力量，在岗教师均是本科以上学历，教学经验丰富；采用先进的“一目标六环节”的教学模式，打造高效、时效的“4个五”课堂新模式；在教研活动中推广“备课组长制”，老中青教师结成“师徒”对子，提倡传帮带；实施教师流动、学生联考等制度，保证了师资水平和教学的质量。（四）学校不光注重对学生的文化知识教育，更是不断坚持对学生进行“励志+养成”的双优品德教育，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。与此同时，学校还在学生中实施各类奖励制度，搭建各种平台让所有的学生都有机会获得成功的体验。（五）学校所有的教师都以陶行知先生作为学习的楷模，处处实践着“捧着一颗心来，不带一片草去”的行为要求。在与学生的相处中不仅仅成为了课堂上的“良师”，也成为了学生生活中的“益友”。真正的做到了严中有爱，宽严相济。
实验小学学校简介
实验小学学校简介 实验小学学校简介百年实小名震巴蜀，不仅培养出了共和国总理，还成就了数以万计的社会名流各界精英。 随着成都市城区的扩大，为了让成都市实验小学的优质教育资源更好地服务于学生和家长，由青羊区区委区政府统一规划，青羊区教育局统一部署，成都市实验小学率先实现名校西移战略，在西三环光华大道旁新增一个校区——投资总额超过万元的西区。 教育要为学生的终身幸福和发展奠定基础。 实小西区优美的育人环境温馨的人文关怀一流的教学质量现代化的教学设施和百年实小的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。 西区占地亩，建筑面积一万余平米，全欧式风格的教学楼大气而厚重，园林化的校园环境美丽清雅，米环形跑道围绕着铺设人工草皮的操场。 学校还拥有一流的硬件设施，间现代化智能教室连通了国际互联网校园闭路电视系统和多媒体教学系统，间各学科功能教室设施齐全富有特色，罗马议事厅俄罗斯图书馆更为学校凭添欧陆古典风情。 有别于本部的一点是，西区还设有宽敞明亮温馨美丽的住宿部，营养配餐保证孩子健康成长，精心照顾给予孩子最贴心的呵护。 西区致力于打造一支一流的教师团队，除了成都市教育专家陆枋成都市语文学科带头人向尧等一批名优教师加盟。
目前，实小本部已抽调十余名各科骨干教师搭建起了西区一流的教师团队，下一步还将从本部本区乃至省内引进优秀人才充实壮大西区的师资队伍。 西区虽然传承百年实小深厚的文化底蕴成熟的办学理念以及现代的管理模式，但决不是对本部简单的克隆和翻版，西区有自己的优势特色和亮点。 西区将以生命教育作为主线，倾力打造一所让生命更加美好的一流学校。 作为生命教育的重要载体和组成部分，学校成立的新星少年俱乐部为学生们搭建了培养兴趣发展特长的平台，活动项目纳入课程体系，保证课时，保证师资，还聘请社会各界人士参与指导。 年月，学校承办了以为了生命的美好为主题的青羊区新星少年俱乐部现场观摩活动，中国教育学会副会长陶西平等各级专家领导莅临指导，对学校着眼于生命的教育理念给予了高度评价。 年月日，成都市副市长傅勇林一行视察学校，他们对学校优美清雅的环境和完善的硬件设施赞不绝口，对学校细致入微的文化建设也非常称道，而学生们昂扬的精神面貌与精彩的表现也让大家由衷地感叹优质的教育真有改变人生的力量。
初中学校简介(3)
XX初中学校简介 XX初级中学位于z县XX镇驻地，前身为z县XX中学。XX年8月从XX中学分离，成为一所独立的公办初级中学。近年来，学校紧紧抓住发展机遇，强化软硬件建设，注重内涵发展，教学质量不断提升，办学条件日益完善。 学校占地面积40385m2，校舍建筑总面积10192m2，体育运动场总面积 1XXm2，有300米环形塑胶跑道和100米直道的田径场。学校教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》。其中藏书室2个，阅览室2个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，网络教室2个，美术教室1个，音乐教室1个。校园布局合理，环境优美。 学校现有16个教学班，565名学生，专任教师115人，其中高级教师23人，一级教师65人，县级及以上骨干教师16人。学校有两位教师在全市中小学班主任基本功比赛初中组特等奖，1人次获省青年教师教学基本功大赛三等奖，18人次分获市教学基本功及专业技能比赛一二三等奖，63人次分获县教学基本功及专业技能比赛一二三等奖。师资力量雄厚，为高质量的教学提供了良好的保证。 学校安全保障体系健全，安全设施齐全。学校餐厅卫生洁净，满足师生需要。学生宿舍实行全封闭半军事化管理，管理人员全天候值班，为学生提供安全舒适的学习环境。 学校全面贯彻教育方针，大力推进素质教育。恪守“诚和勤善”的校训，以“全面育人为本，为学生终身发展奠基”为宗旨，全面构建建构式生态课堂，以教学为中心，以改革求发展，以管理出效益，以质量创品牌，不断提升学校办学品位。教育教学质量稳步提升，成绩显著。 学校的各项工作得到了各级政府及教育主管部门的高度肯定，先后获得“江苏省‘冬季三项’冬日锻炼活动先进学校”、“青少年读写大赛省级优秀组织奖”、“江苏省平安校园”、“连云港市管理规范达标学校”、“连云港市绿色学校”、“连云港市三星级教育工会”、“连云港市优秀校舍档案单位”、“连云港市合格教科室”、“连云港
XX区实验小学学校简介【模板】
**区实验小学学校简介 **区实验小学是中国百所名校之一、省教委首批命名的示范小学。学校始建于1947年,前身为运师附小,“文革”中改名为**市实验小学。2010年在南城棚户区改造中,由解放南路迁至凤凰南路。2016年9月新建的五洲观澜校区，是市区唯一可日托、周托、食宿一体化的全日制公立学校。现一校两址，共有教学班76个，学生4500余名，教职员工169人。两个校区采用“名校加分校”的办学模式，坚持师资、课程等全方位资源共享，互相融合，共生共长。 学校教育理念先进、办学特色一流。秉承“让儿童像鲜花般绽放”的办学理念，确立了“儿童立场、盐湖特质、全球视野”的发展愿景。以阅读、艺术教育为特色,大力推进素质教育,丰富校园文化活动;以德育教育为载体,大力推进养成教育,锻造学生优秀品格;扎实培养“端品行”、“乐学习”、“善思考”、“健身心”、“懂审美”、“勇实践”的花样少年。 学校基础设施完善,教育装备一流。建筑面积35000平方米,投资8000余万元。拥有400米跑道的标准操场、1100平方米大型室内体育馆、容纳300人的学术报告厅、儿童冒险乐园、国际交流中心、实验室、图书室及音乐、美术、舞蹈等专业教室,每个教室都配有交互式电子白板、云端网盘，教育教学硬件设施达到国内一流水平。 学校师资力量雄厚、教学质量一流。在一百多名教职
员工中，大专学历达98.6%,全国优秀教师5人,省特级教师2人,省学科带头人7人,省骨干教师7人,省、市教学能手34人,省、市模范教师14人,省、市模范班主任25人。小考成绩名列全区之首,连年被评为教育质量先进校。 近年来,学校荣获各级各类奖励达200多次,学生荣获奖励800人次。先后被评为教育部综合实践活动及师资建设实验基地校、全国艺术教育先进校、山西省文明学校、山西省现代教育技术学校、山西省艺术特色校、山西省依法治校先进校、山西省德育示范校,成为全市小学教育的一面旗帜。
初中学校简介
滦南县安各庄镇初级中学学校简介 滦南县安各庄镇初级中学位于滦南县的最西部，总占地面积33700平方米，其中建筑面积5149平方米。学校建有标准化的物理、化学、生物实验室、多媒体教室、微机室、备课室、音乐室和图书室，“环境出品味，人文育精神”，校园处处皆景，在举手投足间得到文化的熏陶，打造了一个和谐美好的书香校园。 学校现有学生685名，14个教学班。教职工60人，其中中学高级教师8人，中学一级教师20人，县级以上骨干教师7人，学科带头人6名，教师学历达标率97.2%。学校以办人民满意教育为宗旨，以“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学理念，不断改善教学条件。全面实施“一校一品牌，一生双爱好”工程，努力创建和谐校园，逐步形成了“尊师爱生，重教勤学”的校风、“平等宽容，和谐互动”的教风和“善思、好问、合作、互动”的学风。2011年学生年巩固率达98.2%。学校坚持以德治校，以质兴校，以管理求效益，以创新求发展，全面提升教育教学工作质量。2011年，无一例违法犯罪及重大安全责任事故的发生，推进了平安校园的创建。校本教研、区域教研、教师素质比武、岗位大练兵，激发了教师学习的热情，也培养了一批业务水平过硬的教师队伍和学科带头人。我校全面推行课程改革，灵活运用“五步三查”教学模式，并努力形成自己的教学风格。教师的教学观念发生了根本变化，也充分调动了学生的学习积极性，培养了学生的合作探究能力，实现了全员参与，整体提高。教学成绩有了明显提高，2011年，我校有43名学生被县一中录取，27名特长生被县二中录取。学校先后被评为“唐山市绿化先进单位”、“县级文明学校”、“滦南县规范化学校”、“教学质量星级学校”。28名教师75人次在县组织的各项比赛中获奖。 2011年，我校投资3万元，硬化、绿化校园420平方米，投资13万元建成标准化物理、化学、生物实验室，改善了学校办学条件，有利地促进了实验教学的开展。 在今后的工作中，我们还要加强硬件方面的投入，特色教育的建设等，努力开创学校工作的新局面！ 安各庄镇初级中学 2012年2月
刘桥中心学校简介
刘桥中心学校简介 刘桥中心学校，1959年建校，原名濉西中学，校长李景州，位于濉西区东风公社陈圩大队（陈圩小学东）学校占地面积48亩，1969年改名刘桥中学，校长徐成斌，有高中部和初中部。1979年高中部撤消。李文玉任校长。1983年杨思品任校长，9个班级，教职工26人，学校有实验室、食堂、教职工宿舍和学生宿舍。有农场和菜园，1980年—1988年成立刘桥区教办室，张守经任主任，徐备兰任副主任，徐成、吕武俭任教研员。1988年9月成立刘桥镇教委，姜德宽任主任，荣长信任副主任，吕武俭、徐孝冉任教研员。1998年9月赵传生为主任，曹振宇为副主任，徐孝冉、邵华为教研员。2004年成立中心校，李文生任校长，穆振华、任士华为教科室正副主任。2006年9月魏凯为教科室主任，任士华为副主任。 1986年刘桥区教办室，初中有刘桥中学、钟楼中学、土楼中学、小城联中、王埝联中、溪河中学、张集联中7所，教职工200余人，学生2700余人。小学教职工800余人，小学生1500余人。 1992年撤区并乡，成立刘桥镇，1997年刘桥镇教委。初中有刘桥中学和小城联中，初中教职工100余人，学生1700多人，小学21所，教职工180多人，小学生3000余人。 2004年成立中心校，初中有刘桥中学和小城联中，初中教职工140多人，学生2800多人，小学19所，小学教职工200余人，小学生4000余人。 2015年刘桥中心校初中一所（小城联中在2009年由于塌陷搬迁，
合并到刘桥中心校本部）初中教职工153人，学生1511人，小学16所，小学教职工200人，小学生2978人。 1990年，由于原校址面临塌陷，学校向东迁至刘桥镇政府南侧。学校有实验室、操场、厕所、教职工宿舍和学生宿舍等设施。学校占地45亩。1998年吕捷任校长，班级28个，学生数1500多人，教职工45人，其中高级教师3人，中一7人。2002年，班级33个，学生数2356人，教职工103人，其中党员30人，实验室421平方米，图书室123平方米，微机室173平方米，语音室144平方米，运动场9300平方米，教师本科26人，专科62人，中高5人，中一33人，中二62人，2003年34个班，2361人，教职工116人。2004年成中心交，学校改中为刘桥中心学校，李文生任校长，42个班，2582名学生，教职工137人，其中中高10人，中一58人，中二33人，中三18人。2005年39个班，学生2629人，教职工139人。2006年44个班，学生2934人，教职工141人。达到在校学生的最高值。2007年班级42个，学生2872人。2008年41个班，学生2795人，2009年41个班，学生2698人，教职工142人。其中中高31人，中一48人，中二53人，实验室3个，672平方米，图书室80平方米，微机室120平方米，教职工宿舍1310平方米，学生宿舍2045平方米，食堂275平方米，厕所1280平方米，2010年37个班，学生2458人，教职工147人，其中中高33人，中一73人，中二22人。2011年38个班，学生2212人，教职工150人，2012年，惠军任校长班级37个，2120人，教职工152人。2013年，36个班，学生2089人，2014
中心小学学校简介
美丽的校园成长的摇篮 记奋进中的漫水乡中心小学 来凤县漫水乡中心小学座落于酉水河畔，背靠巍巍大山，东与 湖南交界，南与百福司镇毗邻，西与绿水接壤。风景秀丽，景色宜人，是一所 全新的农村寄宿制小学。 学校现有13个教学班，学生755名，平均班额58人，教师55人，专任教师55人，其中学历合格教师55人，中、高级专业技术职务教师28人，生均0.04人；学校占地面积 36240 m2，生均用地面积48 m2;校舍建筑面积7776 m2,生均校舍建筑面积10.3 m2;绿化面积17395 m2,生均绿化面积23 m；体育场地3800 m,生均5.03 m；普通教室20间，面积2759 m；教辅用房9间，面积432 m ,生均教学及辅助用房面积5.55 m；计算机63台，每百名学生拥有计算机8.34台；图书室藏书12800册，生均图书16.9册；教学仪器设备总 值55.83万元，生均739.5元。 学校创建于1940年，新建于2006年。70多年的风风 雨雨，学校经过了四次整体搬迁。1940年创建于漫水场中黑
神庙，1952年搬迁至黑神庙左上方的烟刀坪，1964年，发 现校园地面多处裂缝，于是1966年学校整体搬迁到与车沟靠近的唐家屋场。1985年，同样因校址地处滑坡地带的原因， 学校第三次整体搬迁至苏家坪。后又由于山体严重滑坡，于 2007年学校第四次整体搬迁至现在的学堂堡。 学校的成长足迹，是来凤县义务教育均衡发展的重要见 证。2007年学校经历整体搬迁，校园面貌焕然一新。近几年， 漫水小学多方筹措，积极争取财政投入和社会捐赠100多万元，新修2367川塑胶运动场和学校围墙，添置了空气能热水器和十有八配套设备，学校环境得到极大改善，缩小了与城内学校的差距 无论是五六十年代，还是近三、四十年中，漫水乡中心小 学始终以教学质量为生命线，教育教学质量走在全县同类小学的前列。特别是近几年，在毕业检测综合评估和县教育局组织的调考检测中，我校都取得了较优的成绩。2012年，漫水小 学荣获来凤县小学毕业检测综合评估二等奖，小学英语口语能
学校简介
鄂尔多斯市东胜区正东小学简介 东胜区正东小学学校简介 这里是一方沃土，流淌着清新的空气，孕育了希望的种子， 这里是一片原野，绽开着无数花蕾，成长着万千幼苗； 这里是一汪海洋，一艘艘航船即将扬帆远航； 这里是一片蓝天，一只只雏鹰振翅意欲展翅飞翔...... 这里就是鄂尔多斯东胜区正东小学。 东胜区正东小学位于东胜区铁西二期景致路西、广场路北，占地面积为37775.46平方米。学校成立于2010年8月，原名东胜区景致小学，2011年8月更名为东胜区正东小学。学校现有教职工36名，其中校级领导三人,专任教师29人,代课教师6人,学生422名,设教学班12个。班容量较小，为典型的小班化教学模式。教师队伍整体较年轻，思想开阔，进取心较强，已形成团结协作的良好风气。学校经过两年的运行，各方面工作已趋完善并步入正轨。 学校领导中一人为中学高级教师，两人为小教高级。其中自治区级学科带头人一名，三位领导在全国、省、市、区发表交流论文材料。教师均为大专以上学历,本科三十三人,专科三人;中教高级职称四人，中级职称八人,初级职称十二人;自治区级基本功大赛一等奖两人，市区两级教学能手三人，先后有多人次在省级以上、市、区发表交流论文材料,是一支素质高、业务精、年轻化、专业化的教师队伍。
学校教学仪器配备达到一类,图书七千余册,人均三十多册,订阅 报刊二十多种,建成了覆盖全校、可实现多媒体教学、远程教学和管理的计算机网络系统，全校所有教师每人一台计算机，12个教学班达到了班班通 ,学校有图书、实验、音乐、舞蹈、计算机、阅览、仪器美术等专用教室八个。 “国学传承、文化独特，教育平等，思想多元”是学校的办学理念；高大挺直、团结向上、顽强不屈的白杨是我们的校树。“象树一样茁壮成长”是我们的校训；“身心康健、大气谦和”是学校的校风；“让我们的孩子展示我们的卓越”是我们的工作目标；“不抛弃、不放弃”是我们的教风；“严谨高效勤思善问”是我们的学风；“蒙以养正——得正理、学正道、走正路”是我们的学校精神。如今的东胜区正东小学全体师生正精神饱满，团结协作，走在朝向卓越的路上。
高中学校简介 (3)
高中学校简介 XX高级中学坐落在全国千强乡镇、z省文明镇、z省实施教育现代化工程先进镇——XX镇。学校前身为创建于1956年的“z县XX初级中学”，1968年起增设高中部，更名为“z县XX中学”。1993年，学校征地120亩建设新校区，1996年秋整体搬迁至现校区，是当时全县率先异地新建的高中学校之一。1998年被评为z市重点中学，XX年获评z省重点中学，XX年被转评为z省三星级普通高中。XX年4月通过z省三星级普通高中复审。XX年5月，学校初高中分设，在现址成立“z 市z区XX高级中学”。XX年3月，成功创建为z省四星级普通高中。 学校占地面积79626平方米，建筑面积48944 平方米。校园按照功能分成教学区、运动区和生活区，三区相对独立，布局合理，环境优雅，景色宜人，设施设备能够充分满足教育教学和师生生活需要。 现有教学班30个，在校学生1283人，在编教职员工112人，其中专任教师106人，100%具有本科以上学历，其中有硕士学位16人，占专任教师的15.1%，中、高级职称78人，占教师总数的73%。学校初步形成一支师德高尚、爱岗敬业、实力突出、朝气蓬勃的优秀教师群体，有本校培养的z省特级教师1人，z市学科带头人7人，市区级骨干教师58人。近年来，学校教师获省德育先进教育工作者、省先进教科研个人、市优秀教育工作者、市德育先进工作者、市优秀班主任、市先进教科研个人等各级各类荣誉260多人次。 长期以来，学校确立了“让学生收获成功”的办学理念。学校坚持主动发展，多元发展，特色发展，1997年在z区率先开办音美特色班，在19年的艺术教育实践探索中，遵循“以艺术教育特色为龙头，全面提升办学质量”的办学思路，逐步走出了一条普及与提高相结合，打造艺术教育品牌的特色发展之路，以艺术教育特色享誉常武地区，艺术教育“润泽生命、健全人格”的价值不断得以挖掘，全体学生的艺术素养不断提升。至XX年，学校有38位同学考取中国美院、中央美院，有450多位同学考入同济大学、东南大学、上海戏剧学院、西安美院等全国知名重点院
小港中心小学学校简介
学校简介 小港中心小学位于丰城市北大门小袁线旁，占地面积6600平方米，建筑面积2700多平方米，校园环境整洁、优美。学校现有教学班18个，学生827人，任教老师42人，大专以上学历的教师有40人，是一支素质高，充满爱心的教师队伍。学校配有微机室、语音室、多媒体室、图书室、小记者活动室和音体美活动室等较先进的教学设施。校园内有篮球场、气排球场、绿草如茵的草地边还有乒乓球台等运动场地。 学校在领导班子求真务实，乐于开拓的精神指导下，教风严谨、踏实，教学教研取得了可喜的成绩：有三人分别评为教学功臣和教研能手。2010年学校被评为“学校全面工作先进单位”、“学校安全稳定单位”、“学校教育质量单位”等多种荣誉称号。 学校本着学会做人，学会求知，学会健身，学会劳动的办学理念，发挥学生的特长，展示学生的个性，开展丰富多彩的校园文化活动，二00九年九月学校与《赣西晚报》搭建平台，成立丰城市小学第一个小记者团，引导学生走向社会，了解社会，并在《赣西晚报》发表了近60篇作品。而书香校园的开展，让学生体会到了我读书，我快乐，加深了学生的文化底蕴。学校朝着素质教育全方位发展，成立了铜管乐队、舞蹈班和美术班和象棋等兴趣小组，在开发学生智力及养成教育方面有了质的飞跃。同时，坚持每年“六一”举行文艺表演、美术展览，每年举行一次趣味运动会，每学期举行各类体育单项比赛，学生屡次在地区、市、镇书画比赛、艺术展演活动中获奖。
教育活动的开展不仅丰富了校园文化生活，使校园充满了生机与活力，而且培养了学生的创新精神和实践能力。优美舒适的校园环境、体贴周到的人文关怀、丰富多彩的教育活动、温馨浪漫的艺术氛围，用家长的话说，在这样的学校里，孩子们永远是纯真的、快乐的、美好的，春华秋实盈硕果，满园金色尽飘香，小港中心小学正朝着办人民满意教育大踏步前进！
小学学校简介
翟三村小学小学学校简介 一、学校概况 兖州区颜店镇翟三小学位于颜店镇翟三村，是一所完全小学，始建于1955年，经历合班并校迁校，现有12个教学班，学生434人，平均班额37人，最大班额43人。学校占地面积18500平方米，于2014年开工建设一幢高标准教学楼，建筑面积4361.13平方米。其中教室13间，单间教室61㎡。微机室和多功能播放室4间，计262㎡，图书室、音体美室、科学室等室全部配备齐全。 校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。 二、办学特色 我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。 三、点滴成绩 我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在镇级组
织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。 随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。
阳青高中学校简介.doc
阳青高中学校简介 阳青高中学校简介●全国推进素质教育先进单位●省德育先进学校●省现代教育技术示范学校●省体育优秀学校●省心理教育名校●市常规管理模范学校●市绿色学校●市中小学行规示范学校●市特色学校●市英语学科科研基地●苏州大学实习基地●大学科研基地●南京艺术学院生源基地●海军航空工程学院生源基地办学目标：把青中办成文化底蕴深厚教学质量过硬办学特色显着人民满意的名牌学校。 办学理念：让每一位学生在青中体验成功；让每一位教师在青中 品尝喜悦；学校概况：我校创办于年，坐落于历史悠久人文荟萃经济 发达交通便捷的江南名镇——阳青镇，是地区最早的完全中学之一，几十年前，就以丰厚的历史积淀卓越的办学业绩享誉大江南北。 在七十多年的创业发展历程中，我们传承文明，开拓创新，以诚 勤博精的校风和求实务真的工作作风，培养了三万多名合格的初高中 毕业生。 其中有上千名遍布海内外的专家学者，有大批从中央到地方的党 政军各级领导，有叱咤风云的民营企业家。 尤其是年成为省重点高中，年成为国家级示范高中后，优秀学子 辈出，遍布全国知名大学，学校因此也享誉，受到社会各界瞩目。 德育工程——让每个学生充满理想追求充满理想态度诚恳行为上 格修养文明是我校现代德育工程的核心价值。 我校以优秀教师担纲班主任工作，以优秀班集体建设为目标，以
创建五星级班级五星级学生宿舍五星级学生为抓手，凝聚了学生浩然 正气，促进了学生奋发向上，使走进青中的学生争做有志向的人，有 责任感的人，有修养的人，讲诚信的人，会合作的人，懂生活的人。 磨练品格，学做真人，青中学子以饱满的精神一身正气良好的素 质和健康的心理使我校成为了市行为规范示范学校省心理教育名校。 态度第一方法第二已成为我校德育的亮点。 质量工程——向各类大学输送优秀生源学生会学教师会教教学高 效是我校教学质量工程的核心思想。 我校建立了规范严谨高效严格的教学质量管理体系，以基础过关 能力发展方法科学为抓手，致力于学生良好学习习惯的培养学习思维 能力的训练学习方法的优化，并正视学生在学习基础上的差异，因材 施教分类推进，使每个学生得到了最优的发展和最大的提高。 跨进青中门，便是大学人已成为我校教学质量工程的重要标志。 名师工程——让名教师活跃在每一个课堂做学生满意的教师，做学者研究型教师是我校教师发展的核心理念。 我校拥有一支优秀的教师队伍，有中高级教师百余人，研究生人，在读研究生人，市市学科带头人教学能手人，市教研中心研究员人， 市市师德高尚好园丁优秀班主任人。 面对未来的教育，我校依托课堂教学平台，着力培养名师，聘请 了教学顾问团，开设了名师大讲坛，聘请国内名特优教师来校讲学， 坚持以教科研教师专业发展为着力点促进大批优秀教师的成长，名教
最新小学简介
***市***区**小学简介 一、学校概况 **小学位于**乡西部，西与龙泉、曲沟相接，紧临**西高速上道口，校园环境优美，书香氛围浓厚。学校于1972年建校，主要招收**东西村的学龄儿童。选址合乎要求，布局合理，人口规划、学校规模较合理，服务半径为1500米，方便学生就近入学。建校发展至今，占地面积4335.17平方米，建筑面积1534平方米。学校现有教学班9个，学生351人。三、五、六年级为单行班，每班均不超过60人，一、二、四年级每个年级2个班，人数控制在45人以下，其中二年级每班38人，学校无超大班。学校严格按编制和学科配齐教师（豫政[2011]26号和豫政办[2002]46号），设有校长1人，副校长1人。校长通过培训并持证上岗，具有教师资格，本科学历和小学高级职称，符合任职条件。各学科专任教师配备齐全，实行教师资格制度和教师聘任制，所有教师全部具有国家规定教师资格。教师学历结构符合要求，我校有19人，其中，本科学历10人，大学专科学历6人，高学历达到78.9%，学历达标率100%；教师中高级职称2人，中级职称11人，教师专业技术职务中高级占比68.4%；区级学科带头人1人，区级骨干教师3人，是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍。近年来学校办学条件有了较大改善，基本实现了美化、净化及地面硬化。在校园环境整体布局上努力营建书香校园，彰显我校特色。 二、办学特色
我校一贯坚持党的教育方针，认真践行“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”的管理策略，贯彻了“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，不但注重文化知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。学校在学校师资匮乏的情况下，为了让农村孩子得到全面发展，立足本土，因地制宜，创建了以剪纸为特色的校本课程文化。剪纸是中华民族的优秀文化遗产，让学生领略“剪纸文化”这一民间瑰宝，不仅提高了学生的动手动脑能力，注重了学生特长和艺术素养的培养，丰富了孩子们的课外生活，弘扬民族精神，还通过举办剪纸展览和贴窗花活动，提升学生的文化内涵，美化校园生活，彰显学校办学特色。目前学校的剪纸活动将更加追求横向发展，在原来以窗花、蝴蝶、动物、海洋生物为剪纸内容外，今年增加了人物肖像、生肖图案等剪纸内容，学校正在积极探索和发展中。 三、点滴成绩 我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作有序发展。几年来，在上级组织的魅力教师评比、教师优质课大赛、说课、学生演讲比赛等活动中，我校均取得了一定的成绩，校园剪纸文化更是2014、2015年连续入选市、区亮点示范学校，《**青年报》记者也两次到校采访我校的剪纸文化，并于2014年12月11日在《**青年报》“成长周刊”版面进行了登载，并展示了部分学生作品。2016年被**省校园文化艺术促进会、《**校园》编辑部“十佳校园文化特色学校”。随着教育改革的不断深入，学校正在构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在
农村小学学校简介
农村小学学校简介 镇小学位于镇北约4公里处的村，毗邻双朱公路，唐河、白河两湾清水从学校旁静静地流过。学校始建于1948年，历经半个世纪多的风雨，几迁校址，数易校名，2005年秋，小学改建成了寄宿制学校并更名镇联办小学，2011年又重定名为襄州区镇小学。学校现占地面积9300平方米，建筑面积3828.5平方米，学校覆盖周围十一个自然村，服务半径2.5千米。现有学生447人，8个教学班，教职工22人，学历达标率100，其中本科3人，专科9人。学校布局合理，教学区、活动区、生活区分明。教学设施齐全，有仪器室、实验室、图书室、美术室、远程教育室、多媒体室、留守儿童活动室等7个功能室。2010年至今，学校更是以均衡发展为契机，大力加大校园建设力度，学校面貌日新月异。教学楼、宿舍楼、标准化的食堂、餐厅全部到位。学校现在已是绿树成荫，百花竞放，空气怡人。教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。 多年来，学校紧紧围绕办“农村孩子的乐园，教师成长的沃土”这一理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。 以“文明、诚信、博学、创新”为校训，以“为学生一生负责”为目标，狠抓学生的养成教育，实行军事化的管理，亲情化的服务。学校强调学校发展、教师发展、学生发展，学校把工作定位在：为师生成长助力，为学校的持续发展奠基上。 学校在实践中探索，在探索中发展，取得了一定的成绩，先后荣，，获“襄州区课改先进单位”“襄州区教科研先进单位”“襄阳市示范，家长学校”“襄阳市绿色生态校园”，学生宿舍被评为“襄阳市文明宿舍”，学校党支部被评为“镇先进基层党组织”。
淮北市高岳中心学校简介
淮北市高岳中心学校（原高岳小学）坐落在龙山罗东、相杜路南200米处。与高岳街道办事处、杜集区人民医院比邻。学校占地面积2万平方米，建筑面积2485平方米。学校经过几代人的拼搏和努力，取得了显著的成绩：学校先后被命名为省级一类电教达标学校，市级乡镇一类中心学校，市级现代教育技术学校，连续多届的市级文明单位，杜集区教育系统先进党支部，杜集区先进单位等。 学校师资力量雄厚：38位教师中区级教坛新星3人，区级骨干教师13人，区级教学能手6人；市级先进教师3人，优秀班主任5人，区级先进教师12人，区级优秀班主任7人，并且有15人次先后在市、区教学赛中获得一、二、三等奖。近几年来，学校先后从区部分小学内调进了10多位教学方法灵活、教学思想先进、教学水平一流的年轻有为的教师，为高岳小学的发展输进了新鲜血液。新领导班子的成立，将使学校的管理更加规范化、科学化，将会为学校的发展带来新的管理观念。 学校以“尚德、自律、创新、奉献”的校训，以新课程改革为契机，全面推进素质教育，从小培养学生“善学，会学，乐学”。近年来我校素质教育硕果累累，教育教学成绩明显提高：三（1）班的李欣雨同学在六月二日由市文明办、市教育局、市少工委举办的“文明美德伴我行”读书演讲比赛中，获得市二等奖；马赛等四位同学参加了市少工委、教育局组织的庆“六一”以“爱我淮北“为主题的百米长幅绘画；三（2）班的纵智贤、董玉洁二同学的电子琴、古筝演奏被邀请到市第一实验小学，和市里的孩子同台演出；学校的舞蹈队被邀请参加开渠中学的首届艺术节。另外，在区教育局、中心校组织的素质教育测试中也都取得了较好的成绩。 面对未来的挑战，高岳小学在区教育局、高岳中心校的正确领导下，全体教师有信心、有能力把高小打造成社会认可、家长满意、学生喜欢的精品学校。
宏信小学学校简介
呼兰区腰堡中心校 简介 呼兰区腰堡中心校地处松花江畔，位于呼兰区东南部，城乡交界处。在腰堡街道办事处区域内。 中心校创办于二00四年十二月二十九日，下属两所小学校，均属完全小学，中心幼儿园一所，占地面积5000平方米。学校占地总面积共40745平方米，现有教职工60人，共有义务教育教学班18个，学生815人。副高职教师9人，中级教师20人，市级骨干教师4人，区级骨干教师32人，党员13人。 中心校下属各小学均按义务教育法的要求配置了图书室、会议室、阅览室、体育室、微机室、远程教育室，有足球场地一个（待完善），篮球场地4个，另外设多种体育器材。学校共有实验室3个，实验器材能够满足课堂教学的需要。 几年来，在教育行政部门的亲切领导下，腰堡中心校以“从管理中要质量，以质量促发展，创办特色学校”为宗旨，在注重教研教改的同时，狠抓课堂教学，向课堂要质量，努力培养学生良好的学习和行为习惯，增强学生创新意识和创新能力，教育教学质量扎实、稳步提高，教育教学质量处于全区乡镇前列，2006年被评为区级目标管理督导评估先进单位。2006——2007年均获区级“探索杯”大赛综合一等奖。2009—2014年均获呼兰区大面积提高教育教学质量先进集体，2013年获市级青少年主题读书活动先进集体。 目前，腰堡中心校正以全新的教育理念，崭新的精神面貌，和谐的工作环
境，高涨的工作热情，踏着坚实的脚步，向更高的目标奋进。 腰堡小学坐落在腰堡街道中心地带，始建于一九三五年，学校占地面积29545平方米，建筑面积2072平方米。学校现有6个教学班，170名学生，在岗职工20人，其中本科学历10人，专科学历10人，副高职教师1人，小学高级教师11人。学校教学设备齐全，设有仪器室、实验室、图书室、远程教育室、体育室、档案室等。 学校多年来坚持以培养“合格加特长”的高素质人才为办学特色。以“夯实基础、狠抓质量、全面育人、争创一流”为办学目标，教育教学质量稳步提高，多次评为教育教学先进单位，尤其德育工作尤为突出，连续多年被评为师德工作先进集体。2011年11月通过黑龙江省标准化验收，被命名为合格学校，多年被评为德育先进集体，2014年被评为哈尔滨市教育系统先进集体。 学校不断改善办学条件，赢得了良好的社会赞誉，腰堡小学正以蓬勃的气势向更高的目标迈进。 宏信小学原为腰堡乡大堡小学，始建于1946年，经历近六十载风风雨雨，主体沉降，校舍坍塌，欣逢盛世。大堡村王珍老先生之子，哈尔滨市呼兰区政协副主席，宏信集团董事长王志臣先生及志民、志江、志东、志春五兄弟历经艰苦创业，事业有成，致富不忘家乡，捐资200余万元。于2005年6月22日重建学校，于2005年9月1日正式投入使用，并冠名为宏信小学。 学校占地11200平方米，校园内设篮球场，足球场。教学楼建筑面积1635平方米。室内设有仪器室，多媒体室，实验室，微机室，室内各种设备齐全。 现有教学班12个，在校学生645人，教师30人，其中市级骨干教师2人，
棠村镇中心学校简介
团结奋进，奔向明天 ------新蔡县棠村镇中心学校简介 新蔡县棠村镇中心学校位于新蔡县棠村镇集南，交通便利。2009年8月被市教育局批准成立九年一贯制学校，下辖初中部1个，小学部18个，并管辖镇属8所社会力量办学。棠村镇中心学校初中部历经2002年、2005年的危房改造工程，现已发展成为占地42亩的规模较大的学校，校舍面积14199平方米，有1栋教学楼和1栋综合楼。现有12个教学班，592名学生，教职工58名。 近年来，棠村镇中心学校在上级教育主管部门和镇政府“富镇先强教育”指导思想的引导下，充分发挥党政工团的模范、组织、管理、协调的职能，坚持以人为本的科学发展观，以争创安全文明校园，先进德育学校、“五好”党支部为目标，以创建平安和谐校园为载体，本着一切为了孩子、为了一切孩子的教育理念，以培养学生良好的行为习惯、培养高素质人才为己任，发扬争优创先的团队精神，加强党员干部、教师队伍建设，强化内部管理，提高学校的声誉，促进了学校各项工作的发展。 学校强抓机遇，努力改善办学条件。抓住国家危房改造项目并兴建中学、中心小学教学楼。在“两基”迎国检活动中，学校更是下大力气多方筹资20余万元，硬化美化了5000平方米的操场，铺垫了400米的跑道。为中心小学8个教学班配备了电视机、DVD教学设备，三所村小也实现了班班通……良好的学习环境使基础教育成果愈加 突出。目前，中学学生入学率达到了98%；小学达100%。中考升学率及初考合格率逐年提高。在巩固基础教育成果的同时，高闸中学积极
和宁夏轻纺工业学校联合办学，开辟了职业教育的新领域，目前已培养出70多名有一技之长的学生赴福建等地就业。还有30多名学生正在接受职业教育；中心小学积极践行学前三年教育，学前一年入学率达100 %，为今后学前教育的发展提供了经验。 学校发展的关键在教师。近年来，棠村镇中心学校十分注重教师业务素质的提高：以课堂为阵地，以校本培训为形式，通过开展“二期课堂教学质量工程”，“师徒结对”，“百人百节优质课”、“基本功训练”、“学历提升”等活动，提高了教师素质。目前，中学教师本科学历名，占教师总数的%，小学专科以上学历人数达到了名，占教师总数的%。一支充满活力、充满竞争的教师队伍是棠村镇中心学校明天的希望。 收获在于勤耕。励精几年的图治，棠村镇中心小学被驻马店市教育局、新蔡县教育局，授予“德育工作先进学校”、“安全文明学校”等荣誉称号，素质测试成绩逐年上升，学校的声旺逐年提高。 相信，在上级教育主管部门的领导和镇政府的大力支持下，在全体教师的共同努力下，明天的棠村镇中心学校将会以更加团结奋进的姿态奔向更加美好的明天……
波宁四中学校简介-四中学校
波宁四中学校简介|四中学校 波宁四中学校简介波宁市第四中学是浙江省一级重点普通 高中，一所具有171年悠久历史的波宁市教育局直属普通高级中学。其发展演变过程可以概括为一个源头、两条干流、三条支流”;。一个源头”;是指美国长老会麦嘉缔1845年创办的崇信义塾，它是四中办学史上的最早源头，后几经曲折演变，于1912年发展成为崇信中学。两条干流”;，一条是美国浸礼会于1855年 在西大街创办的私塾，于1912年发展成为浸会中学，1923年浸会中学与崇信中学合并成四明中学；另一条是英国循道公会于1860年在解放北路竹林巷创办的私塾，于1930年发展成为斐迪中学（当时已迁至江北泗洲塘）。1935年，经三方教会协议，四明中学和斐迪中学合并，取名浙东中学。1952年12月，市人民政府接管浙东中学，改名为波宁第四中学。三条支流”;，即1949年10月，益三中学并入；1964年波宁市劳动局技校并入；1965年江北初中并入，才汇合发展形成今天的波宁四中。2003年8月由江北新马路迁至江北姚江岸文教路新址，2021年7月波宁市教育结构重新布局，联丰中学并入波宁四中。 一个半多世纪以来，波宁四中为社会培养出许多人才，其中 不乏饱学之士、社会名流、科技精英、教坛名师、高级将领......有中科院院士谈家桢、孙儒泳，青岛大学原校长、航天轨道专家 竺苗龙，教育部原副部长林汉达，监察部原副部长冯梯云,民革中
央常委、著名红学家蔡义江，美国密西根大学数学系教授、著名青年数学家邬似珏，双博士学位获得者生物工程专家黄萌珥，人民解放军高级将领朱意达、徐舫艇,以及中共早期党员、前浙江省委书记张秋人、四明山游击队徐婴、章德敏烈士等等．学校有着深厚的的文化积淀和优良传统，一贯重视传统美德教育，重视校风建设，注重学生德智体美劳全面发展，形成了百年崇信、多元毓才”;的办学理念。近几年，学校秉承诚、朴、爱”;校训，形成了优良的校风、学风。波宁四中是浙江省一级特色示范高中、国家教育部基础教育课程改革示范实验校、国家青少年足球特色学校、波宁市文明单位、浙江省新课程改革样本学校、浙江省深化课程改革基地学校、浙江省绿色（模范）学校、波宁市教科研先进单位、波宁市师德群体创优先进学校、波宁市中小学行为规范示范学校、波宁市现代教育技术示范学校、波宁市艺术教育先进单位、全国学生常见病综合防治先进学校，波宁市足球篮球特色学校、波宁市平安校园、社会治安综合治理先进单位、波宁市教育局先进基层党组织、波宁市五四红旗团委、浙江省省级卫生先进学校，浙江省食品卫生A级单位，浙江省干部档案、综合档案省一级单位，全国青少年科技创新教育示范基地。 学校新校舍是波宁市区校园面貌、设施及配备等方面的出色代表。校园占地60188.7平方米，校舍建筑面积30789平方米，有1600平方米的体育馆，有1383.2平方米的图书馆，有标准400
阳洛高中学校简介
阳洛高中学校简介 阳洛高中学校简介阳洛高级中学坐落在全国千强乡镇省文明镇省实施教育现代化工程先进镇——阳洛镇。 学校前身为创建于年的县阳洛初级中学，年起增设高中部，更名为县阳洛中学。 年，学校征地亩建设新校区，年秋整体搬迁至现校区，是当时全县率先异地新建的高中学校之一。 年被评为市重点中学，年获评省重点中学，年被转评为省三星级普通高中。 年月通过省三星级普通高中复审。 年月，学校初高中分设，在现址成立市区阳洛高级中学。 年月，成功创建为省四星级普通高中。 学校占地面积平方米，建筑面积平方米。 校园按照功能分成教学区运动区和生活区，三区相对独立，布局合理，环境优雅，景色宜人，设施设备能够充分满足教育教学和师生生活需要。 现有教学班个，在校学生人，在编教职员工人，其中专任教师人，%具有本科以上学历，其中有硕士学位人，占专任教师的%，中高级职称人，占教师总数的%。 学校初步形成一支师德高尚爱岗敬业实力突出朝气蓬勃的优秀教师群体，有本校培养的省特级教师人，市学科带头人人，市区级骨干
教师人。 近年来，学校教师获省德育先进教育工作者省先进教科研个人市优秀教育工作者市德育先进工作者市优秀班主任市先进教科研个人等各级各类荣誉多人次。 长期以来，学校确立了让学生收获成功的办学理念。 学校坚持主动发展，多元发展，特色发展，年在区率先开办音美特色班，在年的艺术教育实践探索中，遵循以艺术教育特色为龙头，全面提升办学质量的办学思路，逐步走出了一条普及与提高相结合，打造艺术教育品牌的特色发展之路，以艺术教育特色享誉常武地区，艺术教育润泽生命健全人格的价值不断得以挖掘，全体学生的艺术素养不断提升。 至年，学校有位同学考取中国美院中央美院，有多位同学考入同济大学东南大学上海戏剧学院西安美院等全国知名重点院校。 近年，每年有多名学生进入各大本科院校。 学校连续九年获得区高中教学质量评估普通类艺术类一等奖。 年，学校被评为市艺术特色学校；年，被评为省艺术教育特色学校，学校成为区高中阶段唯一的省级艺术教育特色学校；年，被评为全国百强特色学校。 先进的办学理念，鲜明的办学特色，促进了学校工作的全面提升。 学校先后获得全国读书育人特色学校全国中小学校园文化建设百佳创新学校全国科研兴教先进单位全国地理科普教育基地省实施素质