初中语文古诗词理解默写(含答案)
七至九年级古诗文理解性默写
九年级语文集体备课组
七年级上册
(1)曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
(2)详细写诗人见到的景象的句子是树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
(3)描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
(4)曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
(5)《观沧海》中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句
子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
(6)《观沧海》中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
(7)《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
(8)曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉
灿烂，若出其里。
（10）毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：
.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：
潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。
3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
6、喜迎来客，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦说乎？”
7、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话？择其善者而从之，其不善者而改之。
8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
（2018东营中考）《木兰诗》中的诗句“策勋十二转，赏赐百千强”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是
______________，________________，________________，________________。2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是
______________ ，______________。______________，______________。
3. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是________________ ，
________________。________________，________________。
4.《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是
________________ ，________________。
5. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是________________ ，________________。
6.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是
________________ ，________________。
7.《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是
________________ ，________________。
8.《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句_____________
9.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句_____________ ，______________，____________ ，______________。
10.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是_____________ ，____________。
11.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是
________________ ，________________；________________ ，________________？
12.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是
________________ ，________________；________________ ，
________________。这一成语常用来比喻________________。
13.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是
_______________，________________；_______________，______________？
14、表现木兰不图功名的高尚品格的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
答案：
1. 东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭
2. 旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头
3. 不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾
4. 万里赴戎机关山度若飞
5. 朔气传金柝寒光照铁衣
6. 将军百战死壮士十年归
7. 将军百战死壮士十年归 8. 爷娘闻女来出郭相扶将
9. 开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳
10. 当窗理云鬓对镜贴花黄
11. 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
12. 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
事情错综复杂，难于分辨
13. 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
1．《陋室铭》中的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。
2．文中描写环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．表现室主人交往之雅句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4．从反面表现作者情趣高雅句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5．运用类比表明作者志趣抱负句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：莲，花之君子者也。8．《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花，可爱者甚蕃，是一般映衬，菊和牡丹是重点映衬，菊是正衬，牡丹是反衬。10．文中描写莲的生长环境句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
描写莲的体态、香气句：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
描写莲的清高风度句：可远观而不可亵玩焉。
11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人 ?
1、陈子昂《登幽州台歌》中表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句：前不见古人，后
不见来者。
2、《登幽州台歌》写出了诗人孤单悲苦的句子：念天地之悠悠，独怆然而涕下
3、陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔，书法悲哀苦闷心情的诗句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下
4、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。
1、借助数字、衬托、传闻表现古塔之高的诗句是:飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
2、登高则望远，政治、思想上达到至高之境界，就可以不畏奸邪阻挠，进而实现人生理想，有关诗句是：不畏浮云遮望远，自缘身在最高层。
3、与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望远，自缘身在最高层。
4、诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5、诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
1、陆游《游山西村》中“.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句写农家盛情待客，民风淳朴，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
2、陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村两句出既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于生活的哲理。
3、陆游在《游山西村》中以“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。
4、陆游在《游山西村》中“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门两句从白天写到夜晚，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
(1) 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”
(3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
1、纪昀，字晓岚，清代文学家。
2、《河中石兽》僧人们认为石兽在哪儿？以为顺流下矣
讲学家认为石兽在哪儿？湮于沙上，渐沉渐深耳。
老河兵认为石兽在哪儿？转转不已，遂反溯流逆上矣。
3.纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句是然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
11．分别写出《三峡》中描写春冬、夏、秋最具有特色的句子。
春冬：清荣峻茂，良多趣味。夏：夏水囊陵，沿溯阻绝。
秋：晴初霜旦，林寒涧肃。
12．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两句诗是一致的。
13．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：
何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。
1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。
8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆
9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）
1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，
不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：
国破山河在，城春草木深。
2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：
烽火连三月，家书抵万金。
4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别乌惊心
6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
6、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
7、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。
1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以
小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周
郎便，铜雀春深锁二乔。
4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二
乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜
雀春深锁二乔。
6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借
古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。
4、李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
5、李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
1．描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美，落英缤纷。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：黄发垂髫, 并怡然自乐。
5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、黄发垂髫、不足为外人道、老死不相往来。
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆如空游无所依，日光下澈，影布石上。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动，俶尔远逝。
(4)描写溪流曲折悠远（或作者抓住景物特点，运用形象比喻，描写溪身、溪水）的语句：斗折蛇行，明灭可见。
(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃。
(6)课文中“皆如空游无所依，日光下澈，影布石上。”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍。”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐情趣。
(7)本文是按照什么顺序写的：游览顺序，发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭周围气氛。
(8) 本文第一段描写了哪些景物：空竹，水声，小潭，潭边青树、翠蔓。用“隔”“闻”“伐”“取”“见”，等动词写出发现小石潭的经过，同时点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。第一段“伐竹取道”与上文“隔篁竹”呼应，又为下文“四面竹树环合，寂寥无人”埋下伏笔。
本文第二段写潭水有清，澄的特点，用到侧面描写，好处是
通过游鱼、阳光、影子等景物描写潭水；无一字在写水，但无处不在写水。
第二段写了哪些景物：潭水，游鱼，用到特写镜头写法。作者写鱼采用手法，先写鱼“佁然”即静止不动的样子，潭底石头上清晰映着鱼的影子，这是静止的画面。又写“俶尔远逝”一些鱼一会游到这，一会游到那，非常活跃，这是活动的画面。
(9)文中既表现水之清，又暗示石潭之小的语句是潭中鱼可百许头，皆若空还有无所依。
(10)作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“从小丘西行百二十步”和“潭西南而望”两个句子得到印证。
本文运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子寂寥无人
，凄神寒骨，悄怆幽邃（心乐之）。
(12) 本文中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是寂寥无人，凄神寒骨。
(13) 本文写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(14) 本文描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(1)《关雎》中君子产生追求淑女愿望（或表现小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘）的句子是窈窕淑女，君子好球。
(2)《关雎》中君子想像求得淑女后欢乐的句子是窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
(3)《关雎》中以辗转反侧，寤寐思服。将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。（或最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子）
(4) 《关雎》中描写君子追求淑女不得时苦苦思念（或最能体现全诗精神，抒发求之不得忧思）的短句是“悠哉悠哉，辗转反侧。”“求之不得，寤寐思服”，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是抒情主人公以想像来化解求之而不得的矛盾。
(5)《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
(6)起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜左右流之
(1)《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是蒹葭苍苍，白露为霜。
(2) 古诗常常会成为现代歌词作者灵感之源，比如歌曲《在水一方》中“我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前方险滩，道路又远又长。”就化用了《蒹葭》中的溯洄从之，道阻且长。
本文与浓浓秋意中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是蒹葭苍苍，白露为霜
, 所谓伊人, 在水一方。
(3) 成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是；溯洄从之，道阻且长；溯洄从之，道阻且跻；溯洄从之，道阻且右。
(4)表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是: 宛在水中央；宛在水中坻；宛在水中沚。
北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(1)在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。
庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(4)作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(1)文中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
(2)教学相长指教和学相互促进。出自《礼记·学记》：是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。固曰：教学相长也。
（1）可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是选贤举能，讲信修睦。
(2) 孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”与之相近的语句是：故人不独亲其亲，不独子其子。
(3)大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务即天下为公，选贤举能，讲信修睦。
(4)社会制度是公有制天下为公。实行民主选举，即选贤举能。
(5)“大同社会”是各尽所能，即力恶其不出于身也，不必为己。
(6)社会”实行各取所需，即货恶其弃于地也，不必藏于己。
(7)“大同社会”社会安定和平，即是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，固外户而不闭，是谓大同，这是全文的总括句。
1、杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的呼唤。
2、表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。
(3)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(4)《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(5)《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的呼喊。
(6)《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。
(7)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的（或描写秋天凄凉氛围的）句子是：
：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
(8)《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
(9)与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。
《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：吾庐独破受冻死亦足。
(11)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
(12)抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
(13)抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(14)诗中期承上启下过渡作用的诗句是唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
(15)诗中表现我衰老困窘的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
1.描绘了卖炭老人的矛盾心理：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
2.描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3.描写卖炭翁外貌的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
4.表明卖炭翁贫困的句子是：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
5.揭露了宫市制度不合理的句子是：半匹红绡一丈绫，系上牛头充炭直。
(1)
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子
“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远
(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有：
政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
⑵写出文中的成语：
醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐
⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
⑷文中作者描绘四时之景的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
⑸文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。
⑹表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
⑺文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也．
(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
（3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是：
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹：
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。
1、与“嗟来之食”意思一致的语句是：呼尔而与之，行道之人弗受。
2、人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
3、可概括全文大意的句子是：
生，亦我所欲也，义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
4、孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是：舍生而取义者也。
5、“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。”的原因是：
所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
6、“一箪食，一豆羹”的重要性是：得之则生，弗得则死。
⑴描写读书之难的句子：
①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
③录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵写自己从师之难的句子：
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。
⑶写自己求学之艰的：
①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。
③住：寓逆旅。④行：负箧曳屣行深山巨谷中。
⑷“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是
①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者
文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。
1:塞下秋来风景异。
2、《渔家傲》写出当时战争形势诗句：
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
3、《渔家傲》用写实笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，《渔家傲》中用相关的景
物却描写边塞的悲凉是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、“塞下秋来风景异”的具体表现：
衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
6、抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
7、透出归家无期的悲伤，又饱含为国戍边的责任感的诗句：
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11、唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1千骑卷平冈。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7、主旨句（表达作者报效国家的决心）：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
2、描写军旅生活：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
初中古诗词理解性默写(含答案)
九年级（上）理解性背诵默写 （一）《望江南》（温庭筠） 1．《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼。 2．《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。3．《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲 （二）《渔家傲·秋思》（范仲淹） 1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 （三）《江城子•密州出猎》（苏轼） 1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？ 3．苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 4．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ （四）《武陵春》（李清照） 1．李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。2．宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （五）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾） 1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （六）《观刈麦》（白成易） 1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 2．《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。 3．白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 4．白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：家田输税尽，拾此充
初中语文必背古诗文默写100题(含答案)
初中语文必背古诗文默写100题（含答案） 【编著】黄勇权 （一） 1、潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》） 2、今夜月明人尽望， ?(王建《十五夜望月》) 3、造化钟神秀，____________。(杜甫《望岳》) 4、力尽不知热，。（白居易《观刈麦》） 5、无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。(晏殊《浣 溪沙》) 6、江山代有才人出，。（赵翼《论诗》） 7、____________，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) 8、，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 9、，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 10、_______________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 11、，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》） 12、夕日欲颓，____________，实是欲界之仙都。(陶弘景《答谢中书书》) 13请从《登幽州台歌》(陈子昂)和《己亥杂诗》(龚自珍)中任选一首完整地默出来。 《》( )：____________，____________。____________，____________。 14、夕阳西下，。（马致远《天净沙?秋思》） 15、，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） 16、有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》） 17、，零丁洋里叹零丁。（文天样《过零丁洋》） 18、日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》） 19、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是： , 。 20、，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 【答案】 1、风正一帆悬 2、不知秋思落谁家 3、阴阳割昏晓 4、但惜夏日长 5、似曾相识燕归来 6、各领风骚数百年 7、能谤讥于市 8、羌笛何须怨杨柳 9、会挽雕弓如满月 10、瀚海阑干百丈冰 11、世事洞明皆学问 12.沉鳞竞跃
初中语文古诗词理解默写(含答案)
七至九年级古诗文理解性默写 九年级语文集体备课组 七年级上册 (1)曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 (2)详细写诗人见到的景象的句子是树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 (3)描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 (4)曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 (5)《观沧海》中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句 子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 (6)《观沧海》中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 (7)《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 (8)曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉 灿烂，若出其里。 （10）毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： .我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。 3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
人教版 初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。 13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。 14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。 15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。 16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：山光悦鸟性，潭影空人心。（用《题破山寺后禅院》中诗句
(完整版)九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)
九年级古诗文理解性默写 (1)概括洞庭湖全景的句子是： ，，，。，。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“ ，。”的阔大情怀和 “ ，。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”：，，，。 “以己悲”：，，，。 (4)“进亦忧，退亦忧”中“进” ，“退” (5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，； (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：，。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是： (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：，。 (9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ，”的心态 ⑴ 出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：⑵ 中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： ⑶ 中作者描绘四时之景的句子是：
3.《行路难》李白 2016 （1）诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是： （2）诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句 是：，。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“ 人生在世不称 意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁却又表现出他面对困 难消极避世的思想。 （3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是： 4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是： 4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻 含新事物不断涌现的哲理）的诗句是∶，。 ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是 3）联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹： ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：，，。⑵表达了作者旷达胸襟， 感悟人生哲理的词句是： , 。。 3）过写明月来表达对人生美好祝愿句是：
初中古诗词理解性默写练习题(有答案)
初中古诗词理解性默写练习题（有答案） 1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ，。 2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： ，。 3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是： ，。 4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不 好的句子是：，。 5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点， 更要引以为戒的句子是：， 。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的 句子是：，。 7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质 的句子还是：，。 8.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准 的句子是：，。 9.《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 。 10.《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： ，。 11.《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出 师表》中的两句“， ”一致。 12.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： ，； ，。
13.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是： 。 14.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是： ，。 15.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈 的句子是：，， 。 16.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： ，。 17.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的 句子是：，。 18.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是： ，。 19.柳宗元的《小石潭记》，与“伐竹取道”前后呼应的句子：① ；②。 20.柳宗元的《小石潭记》，写作者发现小石潭经过的句子： ，，， ，。 21.柳宗元的《小石潭记》，小石潭的全貌是：， ，， ，，， 。 22.柳宗元的《小石潭记》，写出潭中石头形态各异的语句是： ，，， 。 23.柳宗元的《小石潭记》，描写了游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动 传神地写出潭水的澄澈透明的句子是：， 。 24.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是： ，。 25.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子： ，，。
(完整版)初中古诗理解性背诵默写完整答案
初中语文古诗词理解性背诵默写 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹,山岛竦峙. 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 (二)《次北固山下》(王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜，江春入旧年. 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳边. （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼,浅草才能
没马蹄. (四）《天净沙·秋思》(马致远) 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯. 4．该曲的主旨句是：(夕阳西下,）断肠人在天涯。 （五）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （六）《夜雨寄北》(李商隐) 1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. 2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （七）《泊秦淮》（杜牧） 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 （八)《浣溪沙》(晏殊) 1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧"对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭
初中古诗文理解性默写及答案
初中古诗文理解性默写答案 《论语十则》 1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。 4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。 5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。 7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 《鱼我所欲也》 1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 《生于忧患，死于安乐》 1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 《曹刿论战》 1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：肉食者鄙，未能远谋。 4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈，概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：辙乱旗靡。 《邹忌讽齐王纳谏》 1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。 3、本文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：群臣吏民能面刺寡人之过者； “受下赏”的是：闻寡人之耳者。 4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 《出师表》 1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 2、本文中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3、本文中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
中考语文古诗词默写复习(含答案)
初中古诗词理解性默写练习 1.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：。 2．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是： 3．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是： 4．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： 5．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。 6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。 7．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：。8.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：。 9..夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下：。 10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句 11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：。 12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是：。 13.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形容。(用(出师表》中的原句回答) 14.最能体现莲花洁身自好的名句是。(《爱莲说》) 15．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：。 16．《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句
是：。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以上两句诗意境相似的成语是 17.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：；成语“无人问津”出自本文，其原句是：。 18.《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：。 19.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：；表现游子的悲苦心情的诗句是: ；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：。 20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: 。 21.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是: ；写居室环境的句子是：；写与人交往的语句是：；以古代名贤自况的句子是：。 22.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。23．《观书有感》中，富有哲理的诗句是：。 24.．《春望》中，言明春望所见的诗句是：；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：。25．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：；写出国家和个人的境遇的诗句是：；概括写出两次抗元，遭
中考古诗词理解性默写61题(含答案)
古诗词理解性默写 1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里； 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。 6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。 7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。 10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。 11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 12.《木兰诗》写木兰矫健雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。写边塞夜景，表现军旅的苦寒生活，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。写战争的激烈悲壮的诗句：将军百战死，壮士十年归。 13.《登幽州台歌》表达诗人怀才不遇的句子：前不见古人，后不见来者。直抒胸臆的句子：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 14.《望岳》远眺泰山的诗句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 15.《登飞来峰》诗中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 16.《游山西村》表现农家朴实好客的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。蕴含生活哲理的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 17.《己亥杂诗（其五）》诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。表达诗人忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花”又何尝不是一种新意呢？ 16.《泊秦淮》中表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 17.《野望》通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依。通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。 18.《黄鹤楼》感慨古人不可见、世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。用来表达诗人吊古思乡情怀，表现游子的悲苦心情的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.《使至塞上》表明诗人轻车简从奉命出使边塞的句子是：单车欲问边，属国过居延。诗中写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 20.《钱塘湖春行》点明游行时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。直抒胸臆的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 21.《龟虽寿》阐述作者人生哲学（生命长短不是由天决定），肯定了人的主观能动性，饱含朴素的辩证见解的诗句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。最能体现诗人老当益壮的进取精神的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 22.《饮酒（其五）》表现诗人悠游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 23.《春望》借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。 24.《雁门太守行》表明战斗的激烈惨状的诗句：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。赞叹壮士报国的志向的诗句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。现在形容反动势力猖獗一时的情况以及所造成的紧张局面的诗句：黑云压城城欲摧。 25.《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 26.《如梦令》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误人藕花深处。 27.《关雎》形容青年男子热烈追求爱情的诗句：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 28.《子衿》写女主人公睹物思人，以至发出反问责怪对方不留音信的句子：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是：青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？写女子因约会不遇，失落惆怅而无可亲何在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大差异的句子：挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 29.《送杜少府之任蜀州》诗中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。)以全新角度阐明对离别的看法，饱含友情，让人胸襟豪迈爽朗的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 30.《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。含蓄地表达了诗人求仕之心，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：欲济无舟揖，端居耻圣明。 31.《石壕吏》诗中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！表明老妇家遇不
(完整版)初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案)
总复习诗词理解性默写 1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 2、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下，断肠人在天涯。与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 3、《次北周山下》一诗中，最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边。写旭日东升, 春天到来的美景的句子是：海日生残夜，江春入旧年。描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年。 4、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼，浅草才能过马蹄。 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 6、《泊秦淮》中描画凄清朦胧氛围的诘句是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮沂酒家。讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 7、《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛、却话巴山夜雨时。 8、《浣溪沙（一曲新词洒一杯）》中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何 花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。对仗工整、融情于景，表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感，抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯、去年天气旧亭台。（夕阳西 下几时回？） 9、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何？齐鲁青未了。沂处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是造化钟神秀.阴阳割昏暗。细处望岳杼写壮美山势激发诘人胸中浩然之气的诘句是前胸生层云.决眦入归鸟。具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是会当凌绝顶.一胤众山小。 10、《春望》言明春望所见的名句是：国破山河在，城春卓木深。用美景反衬忧伤之情:感—时花溅泪，恨别鸟惊心。写战火连天,家书难觅的千古诗句：烽火连三月，家书抵万金。___________________ 写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。 11、《酬乐大扬州初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣（揭示新事物必将取代旧事物富含哲理）、（表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势）的千古名句是：沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案) 1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。依照你的理解，完成填空。 山川之美，古来共谈。走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。青林翠竹，四时俱备”。（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②_____，雪上空留马行处”。（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③_____，④_____”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。登临峰顶，俯瞰群山， “⑤_____，⑥_____”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。 2．默写。 青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。 何为“志气”？是曹操的“老骥伏枥，①______”（《龟虽寿》）；是苏轼的 “②______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）。 何为“骨气”？是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，③____ ”（《<孟子>三章》）：是刘桢的“岂不罹凝寒？④_____”（《赠从弟（其二）》）：是文天祥的“人生自古谁无死？⑤______”（《过零丁洋》）。 何为“底气”？是王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥______”（《登飞来峰》）；是李 白的“⑦______，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）。 3．毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。 相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2）______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征 程的开始。“（3）______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。将来，希望你们坚守“（4）______，终岁常端正”（刘桢《赠从弟》）的正义人格；也希望你们心系百姓，拥有“（5）______，______”（范仲淹《岳阳楼记》）的博大胸襟，成功固然可喜，失败也无须气馁，要坚信“（6）______，______”（李白《行路难》）。最后，让我们一起逐花而行，赴一场山花的盛会，开启一段新的旅程！ 4．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】
部编版七年级上古诗文理解性默写及答案班级：姓名： 教材目录： 一、古诗词背诵篇目 4．古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾 天净沙•秋思/马致远 12．《论语》十二章 课外古诗词诵读—— 峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 课外古诗词诵读—— 秋词（其一）/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同 二、古文背诵篇目 16、诫子书/诸葛亮 一、期中之前古诗理解性默写 （一）《观沧海》（曹操） 1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是： 2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： （三）《次北固山下》（王湾） 1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： （四）《天净沙·秋思》（马致远） 1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： 2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： 3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 4、该曲的主旨句是： （五）《<论语>十二章》 1、阐述学习与思考关系的句子是: 2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写 (含答案) XXX-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 古诗文理解性默写 一）《观沧海》（XXX） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，XXX涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，XXX涌起。 5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
二）《次北固山下》（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 XXX生残夜，XXX入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 6、XXX在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 7、现在可用来表示客观情势大好，事业开展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，XXX一帆悬。8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书那边达？归雁洛阳边。 9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：XXX生残夜，XXX入旧年。 三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（XXX） XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 10、XXX在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
初中语文古文古诗词默写练习(含答案)
初中语文古文古诗词默写练习 诗: 1、《观沧海》作者__________，朝代_____。实景：__________________________________________________。虚景_____________________________________________。此虚景又表现了作者的______________________________。 2、《次北固山下》作者__________，朝代______。白天景：________________________________。夜景：____________________________。夜景表现了作者____________________。抒情句：________________________ 3、《钱塘湖春行》作者__________，朝代______。行中所见四景：________________________________________ 抒情句：________________________________________ 4、《望岳》作者__________，朝代_____。远望：________________________________________。近望__________________________________________。细望：__________________________________________________。抒情名志：________________________________________ 5、《春望》作者__________，朝代____。思家：____________________。伤世：____________________。忧国______________________________。间接抒情：____________________________________ 6、《石壕吏》作者__________，朝代_____。神态对比句：______________________________。间接交待老妇被抓句：_______________________________________________________ 7、《茅屋为秋风所破歌》作者__________，朝代____。牺牲自我的济世情怀：____________________。兼济天下的博大胸襟：________________________________________ 8、《行路难》作者__________，朝代______。英雄无路（无所适从）的惆怅与迷惘：______________________________。抒发信心与勇气：________________________________________ 9、《渡荆门送别》作者__________，朝代______。远景：____________________。近景：_____________________ ________________________。抒情：_____________________________________________ 10、《归园田居》（其三）作者__________，朝代______。概写一天劳作：______________________________。抒情：______________________________。 11、《饮酒》（其五）作者__________，朝代_______。诗眼：_________________________。最能表现隐者心境的名句：________________________________________。 12、《白雪歌送武判官归京》作者__________，朝代______。用比喻写雪：___________________________________。 13、《己亥杂诗》作者__________，朝代_______。哲理句：______________________________。 14、《使至塞上》作者__________，朝代_______。写景名句：______________________________。 15、《登岳阳楼》（其一）作者__________，朝代_______。抒亡国的愤懑：______________________________。语意双关，无限悲恨：______________________________。 16、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者__________，朝代______。哲理句：_________________________。 17、《赤壁》作者__________，朝代____。想象句：_________________________。 18、《过零丁洋》作者__________，朝代_____。抒情明志：___________________________________。 19、《关睢》选自《______________》。诗眼：____________________。求之不得，____________________。 20、《萧葭》选自《______________》。所谓伊人，___________。所谓伊人，___________。所谓伊人，___________。词： 21、《西江月》作者__________，朝代_____。化静为动： ____________________________________________________。名句：
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写（附答案） 1.《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：， ，，阡陌交通，鸡犬相闻。 2.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ， 。 3.《三峡》中写水势凶险的句子：， 。 4.《三峡》中写水流湍急的句子：， 。，， 。 5.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：， ，，。 6.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：， ，。 7.孟子的《生于忧患，死于安乐》，强调人要承担重大的使命，就要能经受一系 列的磨难，其中经受痛苦与劳累的句子是：， 。 8.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：， 。 9.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：， 。 10.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： ，。 11.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是： ，。 12.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：， ，。 13.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是： ，，，
，。 14.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：， 。 15.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是： ，。 16.《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义是：， 。 17.《鱼我所欲也》中，表明不会做苟且偷生之事是：， 。 18.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是： ，。 19.《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：， 。 20.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：， 。 21.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就 是：，。 22.《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ，？ 23.《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是：， ，，， ，。 24.《曹刿论战》中，“忠之属也”具体是指：， ，。 25.《曹刿论战》中，表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： ，，。 26.《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因：， 。。 27.《记承天寺夜游》中的“ ，， 。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的