云南大学全日制资产评估硕士专业学位培养方案
资产评估硕士专业学位研究生培养方案（025600）
云南大学是中国西部建立最早的综合性大学，1996年成为国家首批“211工程”重点建设大学，2001年成为西部大开发重点建设院校，2004年成为教育部与云南省政府共建重点高校。目前，云南大学涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、教育10大学科门类，是一所教学与科研并重的全国重点大学。
资产评估硕士专业学位（英文名称为“Master of Valuation ”，简称MV），旨在适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量而设立。以往的资产评估专业人才培养往往侧重于理论研究，从2011年起国家在资产评估硕士专业学位的培养导向上开始偏重于实践与应用能力，这对于行业的人才培育是一种福音。该专业学位的培养方式是宽口径、广义的评估，既包括一般意义上的资产、房地产、土地、矿业等评估，也覆盖无形资产、机电设备以及资源性资产等评估。我校资产评估硕士的培养，将根据国务院学位委员会《资产评估硕士设置方案》的要求，秉承我校经济学、会计学科的特色，充分发挥我多学科群的综合优势，培养出德才兼备的资产评估专业人才。
一、培养目标
面向资产评估行业，培养掌握扎实的资产评估专业知识，熟悉国际评估准则，拥有较强的资产评估操作技能，具有良好的政治思想素质和职业道德，拥有国际视野的复合型、综合型高级人才。本专业人才毕业后有资格有能力取得国家注册资产评估师（CPV）以及专项资产估计师等执业资格，并独立从事相关工作。具体目标如下：
1、具有良好的政治素质、与时俱进的创新意识、严谨求实的职业素养和科学态度。
2、系统掌握资产评估理论与实务、现代会计、财务管理、成本会计、投资学、金融学及其相关领域的知识与技能，能够进行资产评估业的实务性工作。
3、具有良好的职业道德，具备对多变的商业环境的学习能力，具有国际化视野、战略思维和创新能力，拥有较强的资产管理能力和协调能力。
4、熟练掌握和运用一门外语，能够阅读专业文献、并具备一定的听说与读写能力。
二、培养对象
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3、年龄一般不超过40周岁，自筹经费的考生年龄不限。
4、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
5、已获硕士或博士学位的人员只允许报考委托培养或自筹经费硕士生。
6、考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业时起算），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
（5）已获硕士、博士学位的人员。
三、学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方向
1、招生专业：资产评估硕士。
2、研究方向：①金融资产评估；②房地产评估；③企业价值评估；④资源性资产评估。
五、培养方式
1、采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。教学内容主要以培养应用型人才为导向，注重应用性知识的教学和实践；教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。充分利用现代化教学设施和手段，紧密联系实际，强调培养学生分析、解决问题的能力。强化社会实践或实习环节，让学生走出校门就能从事资产评估专业活动。在学期间，聘请国内外有丰富实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
2、实行双导师制，采取校内导师指导与业界导师指导相结合的方式。校内导师指导课程学习，校外导师指导实践环节、项目研究的指导。校内导师、校外导师共同承担专业学位研究生的培养工作。
3、人才培养与行业需求挂钩，积极探索人才培养的供需互动机制，专业学位研究生培养与用人单位实际需求紧密联系，根据社会需求，可以采取“订制式”人才培养方式。
六、学分及课程设置
实行学分制，要求资产评估硕士专业学位的总学分不低于38学分。其中，基础课12学分，专业课10学分，选修课程不低于10学分，专业实践教学6学分，毕业论文不计学分。实践教学包含职业道德教育（2学分）和实务实习（4学分），强调学生的实践能力，要求在读期间安排不少于6个月的专业实践，并提交专业实践报告。
七、学位论文与学位授予
学位论文选题应遵循理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际、面向资产评估现实事务。重在检验学生理论运用和运用理论解决资产评估理论和现实问题的能力。校内导师与业界导师一起指导学生确定选题，并在论文完成过程中予以指导。
学位论文应以评估实务研究为主要内容，论文形式可以是理论研究、案例分析、研究报告、专项研究或调查等。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用资产评估科学理论和方法解决实际问题的能力。学位论文字数，一般在3万字左右。
完成课程学习及实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会审核，授予资产评估硕士专业学位。
八、培养方案执行计划
资产评估硕士专业学位培养方案执行计划如下表所示。
2012云南大学工商管理硕士(MBA)研究生培养方案
2012云南大学工商管理硕士（MBA）研究生 培养方案 一、培养目标及基本规格要求 工商管理硕士是培养务实型高层次综合管理人才的 专业学位。云南大学工商管理硕士的培养目标是，培养知识广博、富有创新思维、勇于开拓、善于沟通合作，能适应市场经济发展需要的综合型、复合型人才，其基本规格要求为： 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，勇于开拓，艰苦创业、联系群众、遵纪守法，有高尚的道德品质与文化素养； 2、掌握较为广博的现代管理知识和扎实的基础理论，熟知中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论发展的新趋势； 3、有较强的工商管理工作能力，包括应变、判断、决策能力，组织指挥能力，基本掌握现代管理的基本技术并善于处理人际关系； 4、熟练掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力；熟练运用办公
自动化软件，熟练运用Inter网收集和处理各种信息，了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用，了解数据库的基本原理以及系统开发方法；5、身体健康。 二、招生 以招收有实践经验、有各专业大学毕业的学历、并具有一定管理素质的在职人员为主，实行定向培养与委托培养。具体条件为：大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年或大专毕业5年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在40岁以下，经原工作单位推荐者可以报考，参加全国工商管理硕士入学统一考试，结合工作业绩与资历择优录取。 三、学制 我校工商管理硕士教育采取学期――学分制，学制两年半（五个学期）。学生必须修满学制所规定的学期，也必须修满规定的学分。 四、培养方式 1、学校与经济管理部门、厂矿企业、公司（集团）等单位联合培养。培养方式可以灵活多样，在保证质量的前提下，可以在职培养，也可以在某段时间以脱产培养为主，而另一段时间以在职培养为主；可以安排部分时间在校培养，部分时间在企业培养。 2、为了实现我校工商管理硕士培养目标，在教学方
云南大学研究生招生简章
云南大学研究生招生简章（2023年） 为做好云南大学2023年硕士研究生招生工作，保证招生工作的公开、公平、公正，进一步提高选拔质量，确保招生工作顺利进行，根据中华人民共和国教育部及云南省招生考试院有关文件精神，特制定本招生章程。 一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生专业、招生计划 （一）招生专业 2023年我校招收硕士研究生分学术型和专业学位两种类型，其中部分专业学位招收非全日制研究生。招生类别（领域）详见我校研究生院网站公布的《云南大学2023年硕士研究生招生专业目录》（附件1）（以下简称招生专业目录）。我校除部分专业是按研究方向招生以外，其余均为按专业招生，具体以招生专业目录中各专业备注栏中的要求和说明为准。
注：全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。我校2023年非全日制专业仅招收在职定向就业人员，考生报考时的报考类别必须选择“12 定向就业”。 （二）招生计划 2023年我校预计招收硕士研究生5100余人，包含推荐免试计划、全国统一考试（含联合考试）计划、单独考试计划、少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵计划、西南联合研究生院专项计划等。 1．推荐免试计划 招生专业目录中公布的全日制学术型及全日制专业学位专业均可接收推免生，非全日制以及部分联合培养的专业（研究方向）不接收推免，具体以研招网推免服务系统中公布为准。可招收推免生的专业一般预留该专业50%的招生计划用于接收推免生（公布在研招网上的推免生数量为各专业可接收推免生的最大上限，非实际招生数）。 2．全国统一考试（含联合考试）计划 招生专业目录中公布的各专业拟招生人数包含推免计划和全国统一考试（含联合考试）计划等，各专业实际招收的推免生数以当年公布的推免生拟录取名单为准（预计将于2022年10月底完成推免生接收工作后公布）。 3．单独考试计划
金融硕士专业学位设置方案
金融硕士专业学位设置方案 金融硕士专业学位设置方案 一、为习惯我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设置金融硕士专业学位。 二、金融硕士专业学位英文名称之“Master of Finance”，简称MF。 三、金融硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素养与职业道德素养，充分熟悉金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理与有关领域的知识与技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。 四、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。 五、金融硕士培养过程须突出金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。 六、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。重视汲取来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 七、学位论文须与金融实践紧密结合，表达学生运用金融及有关学科理论、知识与方法分析、解决工程金融实际问题的能力。论文能够是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，授予金融硕士专业学位。 九、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。 十、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。 十一、金融硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
云南大学全日制资产评估硕士专业学位培养方案
资产评估硕士专业学位研究生培养方案（025600） 云南大学是中国西部建立最早的综合性大学，1996年成为国家首批“211工程”重点建设大学，2001年成为西部大开发重点建设院校，2004年成为教育部与云南省政府共建重点高校。目前，云南大学涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、教育10大学科门类，是一所教学与科研并重的全国重点大学。 资产评估硕士专业学位（英文名称为“Master of Valuation ”，简称MV），旨在适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量而设立。以往的资产评估专业人才培养往往侧重于理论研究，从2011年起国家在资产评估硕士专业学位的培养导向上开始偏重于实践与应用能力，这对于行业的人才培育是一种福音。该专业学位的培养方式是宽口径、广义的评估，既包括一般意义上的资产、房地产、土地、矿业等评估，也覆盖无形资产、机电设备以及资源性资产等评估。我校资产评估硕士的培养，将根据国务院学位委员会《资产评估硕士设置方案》的要求，秉承我校经济学、会计学科的特色，充分发挥我多学科群的综合优势，培养出德才兼备的资产评估专业人才。 一、培养目标 面向资产评估行业，培养掌握扎实的资产评估专业知识，熟悉国际评估准则，拥有较强的资产评估操作技能，具有良好的政治思想素质和职业道德，拥有国际视野的复合型、综合型高级人才。本专业人才毕业后有资格有能力取得国家注册资产评估师（CPV）以及专项资产估计师等执业资格，并独立从事相关工作。具体目标如下： 1、具有良好的政治素质、与时俱进的创新意识、严谨求实的职业素养和科学态度。 2、系统掌握资产评估理论与实务、现代会计、财务管理、成本会计、投资学、金融学及其相关领域的知识与技能，能够进行资产评估业的实务性工作。 3、具有良好的职业道德，具备对多变的商业环境的学习能力，具有国际化视野、战略思维和创新能力，拥有较强的资产管理能力和协调能力。 4、熟练掌握和运用一门外语，能够阅读专业文献、并具备一定的听说与读写能力。 二、培养对象 1、中华人民共和国公民。
全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案
全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案 一、培养目标及基本要求 面向会计职业，培养掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，了解会计实务，具有较强解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。具体要求为： （一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法律法规，具有高尚的职业道德和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。 （二）掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有会计工作的领导潜质。 （三）熟练地掌握和运用一门外国语。 （四）身心健康。 二、培养方向 各培养单位应根据其办学优势和社会需求设置培养方向，并根据培养方向设置课程模块，制定具体培养方案。 三、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 非会计类专业背景的考生在入学后、开课前需参加会计学综合知识考试（包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容），考核合格后可以按全日制会计硕士专业学位培养方案学习，考核不合格者则需补修相关专业课程（包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容）后继续学习。 四、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 五、培养方式 （一）鼓励采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
云南大学学位授予工作细则
云南大学学位授予工作细则 一、总则 为规范云南大学学位授予工作，根据国家有关法律法规和教育部 门有关规定，结合本校实际，制定本工作细则。 二、学位类型 云南大学学位种类分为博士、硕士、专业学位硕士三大类。其中，博士学位分为博士学术学位和博士专业学位，硕士学位分为硕士学术 学位和硕士专业学位。 三、学位授予条件 1.学位授权单位按照本行业学术规范和国家有关标准，制定 具体的博士、硕士学位授予条件。 2.学位授权单位应当制定能够反映国家和行业最新发展动态 的学科方向、专业领域、学科门类、学科代码等学位申请条件。 3.外国学历认证中心应当依据政策和标准进行工作，对境内 学历外语水平审核等负责验证的工作。 四、学位授予程序 根据管理规程的规定，博士、硕士学位授予程序步骤如下： 1.学位授权单位应当对博士、硕士学位申请的资格、申请时间、科目考试、学位论文质量等进行认真审核。
2.学位授权委员会开始审核过程，由各专业代表和专家委员会组成审核委员会，分别对申报状况、业务能力、学位论文答辩情况进行评审和讨论。 3.决策审核委员会对审核委员会的审核报告进行审核，审查是否满足授予博士、硕士学位的条件，决定是否授予学位。 五、学位授予证书 学位授予权可根据《学位授权委员会章程》，决定是否授权授予学位。确认授予学位的人员，由学位授予权签发学位证书。 六、附则 若博士、硕士学位申请人在学位申请中存在违反学术道德、学术规范的行为，学位授权单位应当撤销其申请资格，并记录在案。若涉及到学科一级和行业类别等重大情况，也可公示撤销学位的事实及处理结果。 七、总结 云南大学学位授予工作具有较高的规范性与严谨性，进行了细致的规定和流程设计。这种规定与流程设计增加了云南大学学位授予的公正性和透明度，有利于大学学术环境的发展，提升了学位授予权的权威性。
资产评估方向专业介绍
财务管理（资产评估方向）专业介绍 一、全国各高校开设资产评估专业的情况介绍 1、截止2009年国内一些开设资产评估专业的院校 【资料来源：https://www.360docs.net/doc/9b19157654.html,/z/q185437951.htm】 2009年7月11日至13日，第四届全国资产评估理论与实务研讨会暨第一届全国资产评估教育研究会年会在山东烟台的山东工商学院召开。来自全国18所院校的数十位专家学者出席了会议，中评协和部分地方评协的代表参加了会议。从会议上获悉：经国家教育部批准，南京财经大学和内蒙古财经学院于2005年率先开始资产评估本科专业招生，2006年首次招生。目前全国已有南京财经大学、内蒙古财经学院、上海师范大学、首都经济贸易大学和湖北经济学院等11所大学设立资产评估本科专业；上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学和中国人民大学等14所大学设立了资产评估方向教育；经教育部批准，2004年厦门大学第一个设立了资产评估研究生专业，目前，仍是全国设立资产评估专业从硕士、博士学历教育到博士后资产评估研究方向的唯一院校；全国设立资产评估硕士、博士方向的院校有十几所。 2、截止2010年招收资产评估本专科专业的院校 资料来源： https://www.360docs.net/doc/9b19157654.html,/blog/static/19854842009220105131525/ 合计：24个省市；本科26所；专科47所；硕士博士1所 北京（4所）：北京物资学院，首都经济贸易大学，北京电子科技职业学院，北京城市学院 河北（6所）：河北工业大学，河北金融学院，河北经贸大学，河北建材职业技术学院，秦皇岛职业技术学院，河北工程技术高等专科学校 山西（4所）：山西财贸职业技术学院，山西青年管理干部学院，山西财政税务专科学校，山西大学商务学院 内蒙（1所）：内蒙古财经学院 辽宁（4所）：辽宁工程技术大学，东北财经大学，沈阳工程学院，辽宁金融职业学院 黑龙江（4所）：哈尔滨学院，黑龙江工商职业技术学院，黑龙江工程学院，黑龙江农业经济职业学院
云南大学研究生招生专业
云南大学研究生招生专业 云南大学（简称YNNU）位于中国西南经济区昆明市，是一所由云 南省人民政府主管的全国重点大学，具有国家一级学科硕士学位授权 点的全国重点大学，以及29个专业拥有国家级专业，其中有6个具有 博士学位授予权力的工程硕士研究生授权点，其他有20多个本科专业，其中有14个多学科重点建设学科，新型工科学科7个。 云南大学是全国首批硕士学位授予权点，为全国二十多个省市教 育机关和政府机构招收硕士研究生（含国外学生），拥有20多个一 流学科建设和本科专业以及博士、硕士研究生招生专业。 云南大学招收硕士研究生的学科包括新闻传播学、政治学、法学、社会学、历史学、文学、语言学、哲学、图书馆学、教育学、心理学、公共管理学、经济学、生物学、药学、理化科学、地理学、中医学、 统计学、人文基础科学、农学、环境科学等。 云南大学还设有应用技术学科和专业。这些专业涉及环境科学、 化学、材料科学，作物学和植物保护、动物科学、水产科学、农业机
械化、园艺园林学、林学、草学、森林经济学、水土保持学、森林资 源保护学等。 云南大学还设有六个跨学科重点学科：系统（集合）经济，宏观 经济学，食品科学，农业工程，动物医学，植物病害防治，利用植物 营养改良土壤等，这些学科不仅有助于人们采取社会责任和生态责任，而且为云南经济、农业及民生发展提供了科学依据。 总之，云南大学拥有全国重点高校硕士学位授权点和全国重点学 科建设，以及众多本科和研究生学科，云南大学研究生招生的专业也 是丰富多样的，不仅有专业的文理类，而且有传播、政府机构、环保、农林、动物等应用技术学科和专业，丰富了研究生的学习生涯，同时 带来了全新的机遇。
云南大学各专业方向培养方案
云南大学软件学院软件工程硕士 信息化与管理方向培养方案 信息化与管理：主要为提高各领域信息化管理人员的信息化管理水平，通过系统的学习和实践，使学员具备扎实的信息化管理与计算机应用理论基础和较强的信息化规划建设、系统评估和组织管理软件工程项目的能力，为各行业信息化发展的需要打造高层次、实用型、复合型的高端人才。 招生对象：具有学士学位或具有国民教育序列大学本科及以上学历的在职从事管理方面的工作人员和应届本科毕业生，原所学专业和年龄不限。 培养计划：
云南大学软件学院软件工程硕士 金融信息工程方向培养方案 主要培养在金融保险机构、政府及企事业单位从事金融信息技术工作，能熟练运用信息技术，解决政府与企业的金融信息管理问题及金融保险业经营管理问题，具有高尚的敬业精神和职业操守，能胜任政府、企业金融信息系统分析、设计和管理与决策的高层次、复合型人才。 招生对象： 银行里中高层管理人员。金融机构管理人员。政府部门管理人员。
会计信息化及管理方向培养方案主要培养全面掌握会计信息化及其管理的理论、方法、内容和主要工作模式，熟悉会计信息化发展的最新动态和前沿问题，具备较强的综合应用信息技术与方法发现和解决会计信息化实际问题的能力，既懂现代会计与财务，又懂计算机软件开发与应用的高层次、复合型人才。 招生对象： 1、企业财务总监、会计管理人员； 2、银行系统管理人员； 3、财政局、国税局、地税局人员及负责管理财务的公务员和事业单位管理人员。
财政税务信息化方向培养方案为中国未来的学者、经济政策制定者、企业管理者提供一个事业成功的跳板。财政税务专业方向培养目标是通过灵活多样的课程设置，使学生具备良好的思想品德和坚实的专业理论基础，掌握先进的分析手段及实际操作技能,具有国际化的视野和较强的中英文沟通能力。 招生对象： 1、财政局、国税局、地税局工作人员、公务员、其它管理人员
资产评估专业培养目标2023年
资产评估专业培养目标2023年 资产评估专业培养目标 培养目标 本专业培养既具有必要理论知识，又具有较强实践能力，能够“下得去、用得上、留得住、上手快”，具备资产评估与管理的实践能力，具有较强综合素质和职业岗位能力，并初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为生产力，具有健全的心理品质和健康体魄, 爱岗敬业的高素质高技能的专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决资产评估问题的基本能力。 资产评估专业主要课程 经济法、财务会计、财务管理、统计学、金融学、保险学、投资学、财政学、税法、资产评估原理、建筑工程概论、机电设备评估、建筑工程评估、企业资产评估、审计学、国有资产管理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、国际评估准则等。 资产评估专业就业方向 毕业生能在资产评估公司、会计师事务所、国有资产监督管理机构、司法机关、工商企业及金融保险业等从事资产评估业务和管理等工作。 主要有以下几个方面：
社会中介机构：资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所等(财税审计以及评估、咨询); 各类企事业单位：资产管理、投资估价、财务分析、财务管理、房地产投资估价等; 金融证券机构：企业价值评估与公司研究、项目投资估值、知识产权质押融资评估、质押品价值评估、投后管理等。 资产评估专业就业前景 随着社会主义市场经济体制的建立和完善，尤其是国有企业改革的深化和生产要素市场的发育，使资产转让和资产重组等各种形式的产权交易日益频繁，资产评估行业这种为市场经济服务的中介机构因此应运而生且蓬勃发展，在市场经济建设和发展中发挥越来越重要的作用。但在我国经济体制不断深化的形势下，评估市场不断壮大对评估业的要求越来越高。 随着市场经济的发展，各种经济活动和经济行为日益复杂，资产评估在帮助企业降低交易成本、提高经济效率、规范交易行为、改善经营管理，以及促进政府转变职能、维护社会经济秩序、构建和谐社会等方面的作用更加明显，职业前景非常广阔。 资产评估专业考研方向分析 资产评估专业考研方向1：资产评估 专业介绍 资产评估硕士专业学位英文名称为“Master of Valuation ”,简称MV。MV 是为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。
专业硕士8大类
专业硕士8 大类分别是： 1. 金融硕士：金融硕士是为了适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求而设置的专业学位。金融硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力。 2. 应用统计硕士：应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”，英文缩写MAS。其旨在为政府部门、大中型企事业单位和咨询机构等培养应用统计专门人才。 3. 税务硕士：税务硕士专业学位，英文名称为“Master of Taxation”，简称MT，是为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系，创新税务人才培养模式，提高税务人才培养质量而设置的税务硕士专业学位。 4. 国际商务硕士：国际商务硕士专业学位是针对我国适应经济全球化趋势，全面建设开放型经济体系的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国际商务实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种专业学位类型。 5. 保险硕士：保险硕士专业学位的英文名称为“Master of Insurance”，简称MI。保险硕士专业学位的培养目标是：面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防和控制机构、社会保障组织和各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才。 6. 资产评估硕士：资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation”，简称MV。资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。 7. 审计硕士：审计硕士专业学位英文名称为“Master of Auditing”，英文简称为MAud。审计硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。 8. 法律硕士：法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。
资产评估专业就业前景
资产评估专业就业前景 资产评估专业就业前景分析 资产评估是我国特有的行业，最初是为了应对国有企业破产等问题避免国有资产流失所设立，从成立之初就受到政府主导，现在除了防止国有资产流失，还有给法院提供价值咨询、破产清算、股份制改造、验资、股票上市、无形资产等非现金资产出资等场合都可以发挥作用。 资产评估专业技术应用性强，专业面宽。教学组织中，除资产评估相关专业课程的开设外，本专业对财务、税收、审计等也提出了较高要求资产评估专业介绍及就业前景资 产评估专业介绍及就业前景。2开设课程主要课程经济法、财务会计、财务管理、统计学、金融学、保险学、投资学、财政学、税法、资产评估原理、建筑工程概论、机电设备评估、建筑工程评估、企业价值评估、审计学、国有资产管理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、国际评估准则等。3专业解读主要实践教学环节包括课程实习与毕业实习，一般安排1012周。培养目标本专业培养既具有必要理论知识，又具有较强实践能力，能够“下得去、用得上、留得住、上手快”，具备资产评估与管理的实践能力，具有较强综合
素质和职业岗位能力，并初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为生产力，具有健全的心理品质和健康体魄, 爱岗敬业的高素质高技能的专门人才。 专业培养要求本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决资产评估问题的基本能力。毕业生具备的专业知识与能力1.系统地掌握审计、会计的基本理论、专业知识和操作技能;2.掌握审计的定性和定量的分析方 法;3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外资产评估学科 的现状和发展趋势;4.具有较强的调查研究、综合分析和解 决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力;5.了 解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查 询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。4就 业前景资产评估作为一种专业化市场中介行业，在规范资产运作、维护经济秩序、促进经济发展等方面具有十分重要的作用。 资产评估专业就业方向 资产评估专业技术应用性强，专业面宽。教学组织中，除资产评估相关专业课程的开设外，本专业对财务、税收、审计等也提出了较高要求。 资产评估专业适应会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所主营业务对复合型人才的需求，为毕业生从事注册
云南大学软件学院软件工程领域工程硕士研究生培养方案
云南大学软件学院软件工程领域工程硕士研究生培养方案 （试行） 根据国务院学位办[2002]9号文《关于软件工程领域工程硕士培养及学位授予工作有关事宜的通知》及全国工程硕士教育指导委员会提出的《关于制定软件工程硕士培养方案的指导意见》制定本培养方案。 一、培养目标 软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济与社会信息化以及信息产业发展的需要，根据企事业单位对软件人才的需求，培养高层次实用型、复合型的软件技术人才和软件工程管理人才。 培养要求如下： 1、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应较好地理解马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为适合软件产业发展要求的高级技术人才或管理人才。 3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、培养方向 通过专业理论基础、最新技术工具、系统分析设计方法论、先进项目管理经验的讲授，针对市场需求，采用加强基础、需求驱动、案例牵引、技术领先、工业合作的教学原则和培养模式，以先进的教学设备、良好装备的实验环境、企业公司实验基地，企业与学校双导师制实施一体化培养方案。软件工程硕士在现阶段按以下两个方向培养： 软件开发技术：在系统化的软件工程理论学习的同时，着重培养学生开发软件项目及软件产品所需要的各种实际应用技能，特别是软件项目研发的系统分析方法、开发技术和过程管理。本专业所涵盖的知识领域覆盖了开发软件项目所必须的从项目需求分析到项目的提交的软件技术基础，注重理论与实践的结合，从设计的角度着力培养学生的软件系统的分析能力、设计能力和软件
金融学专业硕士研究生培养方案
XX财经大学金融学专业硕士研究生 培养方案 专业代码：020204 所属学科门类：应用经济学 所属一级学科：经济学 所属学院：金融学院 一、培养目标 （一）总体目标 培养德、智、体全面发展的为建设中国特色社会主义服务的，能够从事科研、教学和实际工作的高层次、高素质金融专门人才。 （二）基本要求 1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨XX的思想作风、良好的道德品质和较强的事业心。 2．具有扎实的经济学基础理论和系统的金融学科专门知识，了解当前金融领域的发展前沿；具有金融经济问题观察分析、货币政策实施、金融监管、金融投资、商业银行及保险企业经营管理等能力。毕业后可承担本学科的科研、教学工作和中高层次的金融实务工作。 3．较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，并能综合运用。熟悉现代信息技术，具有熟练运用计算机和因特网查阅、收集和处理相关专业知识的技能。 4．具有健全的心理和健康的体质。 二、学习年限和时间安排 1.实行学分制，学制一般为两年半。 2.经导师组同意，学生可以提前修完学分进行论文答辩，提前毕业。毕业证、学位证按省教育厅相关部门制定的时间签发。 3.研究生在校学习的前3个学期为课程学习时间，第4、5学期为教学实践、社会调研、论文撰写与答辩时间。不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位申请资格，并办理相关手续，但应在4年内完成学业，具体按《XX财经大学研究生学籍管理规定》执行。 三、研究方向 金融学是研究经济活动各领域货币与资本运动、资源配置和宏观调控的理论与方法，
是兼具很强理论性与实务性、微观与宏观、国别性与全球性特点的综合性学科。本学科以金融运行为主线，研究金融运行的一般规律，货币政策的制定与调节等。 本专业下设四个研究方向，即：金融理论与政策、银行经营与管理、风险管理与保险、金融工程与投资，每个风险的具体研究内容如下： 1．金融理论与政策 在研究把握货币金融理论与政策基本原理的基础上，本方向突出在发展金融理论与政策领域的特色和优势，紧密结合社会金融经济发展和经济体制改革进程，将货币金融理论与政策的研究的前沿性与区域经济金融发展联系在一起，并以货币政策理论与实践、内外均衡理论与实践、国际金融理论、农村金融（含合作金融）、中小企业金融与中小金融机构组织体系等领域为研究重心，在继承和发扬传统中形成发展金融理论与政策的研究特色。 2．银行经营与管理 在研究把握现代商业银行经营管理理论和方法的基础上，本方向突出银行风险管理的特色和优势，紧密结合我国银行业改革进程，将银行经营管理理论研究的前沿性与我国银行改革实际相结合，并以金融机构资产负债管理、银行经营绩效评价、银行资产风险控制、银行综合经营、银行竞争力、产品定价、金融创新等领域为研究重心。 3．风险管理与保险 在研究把握保险基本理论和方法的基础上，本方向突出风险管理的特色和优势，紧密结合我国保险市场的改革进程，将风险管理、保险理论研究的前沿性与我国保险业发展实际相结合，并以风险管理技术、保险业务创新、保险投资、保险企业管理、保险营销、保险监管、巨灾保险等领域为研究重心。 4.金融工程与投资 在研究把握金融工程理论与技术的基础上，本方向突出金融衍生品定价的特色和优势，紧密结合我国金融市场的改革进程，将金融工程理论研究的前沿性与我国金融发展实际结合，并以资产组合管理理论、资产定价理论与实践、金融风险管理理论、资产证券化技术、金融产品设计理论等领域为研究重心，在继承和发扬传统中形成金融工程理论与技术的研究特色。 四、培养方式和方法 硕士研究生培养实行导师制，研究生入学后2个月内在导师组指导下，进行师生“双向选择”，确定每位研究生的指导教师。指导教师确定后应即制定每位研究生个人培养方案，并报研究生部和学院备案。
央财资产评估硕研究生课表-概述说明以及解释
央财资产评估硕研究生课表-概述说明以及解释 1.引言 1.1 概述 概述部分： 在当前社会经济快速发展的背景下，高等教育的重要性日益凸显。作为研究生教育的一部分，央财资产评估硕士研究生课程表起着至关重要的作用。通过系统化的学习和研究，该课程表旨在培养学生具备资产评估理论和实践方面的专业知识和技能。 本文将对央财资产评估硕研究生课程表进行深入探讨。首先，我们将概述该课程表的结构和组成部分，以及每门课程的主要内容和目标。其次，我们将详细介绍每个子章节中的要点，包括各类评估方法、资产评估市场的现状和未来趋势等。通过对这些要点的分析和讨论，读者能够全面了解资产评估的基本原理和实践操作，进而提升他们在该领域中的研究和实践能力。 本文的目的在于帮助读者深入理解央财资产评估硕研究生课程表，并为有意进入资产评估领域的研究生提供参考。通过系统化的学习和研究，读者将有机会掌握资产评估的基本理论和实践操作，培养扎实的专业知识和技能，为未来的学术研究或职业发展奠定坚实基础。
接下来，本文将按照上述目录结构，逐一展开对央财资产评估硕研究生课程表的探讨。通过深入研究和分析，我们有信心能够对这一领域的学习和研究提供有益的参考和指导，为资产评估领域的发展做出贡献。 1.2 文章结构 文章结构部分的内容可以根据以下方式进行撰写： 文章结构部分介绍了整篇文章的内容组织和框架，给读者提供了一个大致的阅读指引。下面将详细介绍每个章节的主要内容。 2.1 第一个子章节：本章节主要介绍央财资产评估硕研究生课表中的第一个要点。在这个子章节中，我们将讨论该要点的重要性和相关的理论基础。同时，我们还会提供具体的案例、数据和例证来支持我们的观点。 2.1.1 要点1：在这一小节中，我们将详细讨论第一个要点的相关内容。我们会说明该要点的定义、作用以及与其他相关要点之间的关系。重点是提供实际案例和数据，分析这一要点在央财资产评估领域的应用和重要性。 2.1.2 要点2：接下来，我们将深入探讨央财资产评估硕研究生课表中的第二个要点。我们会解释该要点的定义和目的，并通过具体的案例和例子来说明其在实践中的应用和价值。此外，我们也将讨论该要点与其他要点之间的关联性和相互影响。
安徽财经大学全日制资产评估硕士专业学位MV培养方案
安徽财经大学 全日制资产评估硕士专业学位（MV）培养方案 一、培养目标及基本要求 资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业和对资产评估有需求的相关行业、部门和单位，培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德，系统掌握资产评估基础理论，具备从事资产评估相关职业及企业管理、政府事务管理和投资银行业务等所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型专门人才。具体要求是： 1.认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法律法规，具有良好职业道德、进取精神和创新意识。 2.具备扎实的数学、统计学、经济学、金融学、财政学和工程技术知识；熟谙各种实物资产、无形资产以及企业价值评估和运作的知识；具有复杂商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有较强的从事本专业领域业务的能力和他人进行业务沟通和工作协调的能力，能很好地适应团队工作。 3.熟练掌握和运用一门外国语，具有较好地运用计算机进行数据分析的能力。 4.身体和心理健康。 二、培养方向 根据安徽财经大学办学优势和社会需求，我校资产评估硕士专业学位（MV）拟设置三个专业方向，即： 1.企业价值（含无形资产）评估房地产价值评估 2.金融（含担保）资产评估 三、学习方式及年限 资产评估硕士专业学位（MV）采用全日制学习方式，实行弹性学制，学制为2年。学生在规定期间未能修满规定学分，或未能完成学位论文，可申请延长学习年限，总的学习年限一般不得超过3年。
金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属学科
金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代 码所属学科 金融学专业硕士研究生培养方案 一、学科、专业名称及代码 所属学科:经济学?应用经济学 专业名称:金融学 专业代码:020204 二、培养目标 金融学是研究货币供求、金融市场与金融管理的科学。本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，系统掌握金融学科的基本理论和专业知识，具有处理银行、证券、保险与信托投资等方面业务技能，熟悉国家有关方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力，能在金融系统及各类企业、经济组织、国家机关及教学与科研机构从事相关工作的高级专门人才。 三、研究方向 1.金融理论 主要研究宏观金融理论与微观金融理论，前者主要包括货币理论、金融媒介理论、金融创新与金融约束及管制理论，货币理论等，后者则主要研究现代资本市场理论、现代投资理论、资本资产定价模型，金融风险管理技术及风险组合管理理论，以及资本市场的心理预期机制和以此为基础而形成的金融投资理论等。该课程还对国际金融问题如国际债务与货币政策协调、金融危机、内外均衡、汇率等理论进行阐述。 2.金融市场
主要研究包括货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生市场、期货市场和黄金市场等在内的金融市场理论与实践问题，重点研究金融市场交易制度规则与管理的规范发展、金融市场的组织及功能、金融市场与金融机构的关系、金融市场风险管理等。 3.公司金融 主要研究公司资本结构与治理结构，公司股权、债权结构与融资方式选择，公司控制权安排与激励机制选择，公司财务，公司投融资，公司并购理论与实务，其中公司类别以上市公司为主。 1 四、学习年限 本专业硕士研究生学习年限一般为三年。 五、课程设置和学分 本专业硕士研究生课程分为学位课程、研究方向课程和选修课程，课程设置和学分的有关情况如下表。本专业研究生应学满不低于36学分(不包含实践学分)，未满学分不于毕业;学分修满后可选其他专业课程。表一:金融学专业硕士研究生学位课程一览表 学学开课 课程编码课程名称教学方式考核方式 分时学期 第一外国语(英) 讲授口试、笔试 0000A0004 6 216 1-2 科学社会主义理论与实践 0000A0001 讲授、讨论论文、考试 2 36 1 自然辩证法讲授、讨论论文、考试 0000A0002 2 36 1 资本论选读讲授、讨论论文、考试 0202A0403 2 36 1 计量经济学(中级) 讲授、讨论论文、考试 0202A0404 3 54 2
2021年云南大学本科人才培养方案
Within the enterprise, there is only cost.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）云南大学本科人才培养方案 信息化与管理：主要为提高各领域信息化管理人员的信息化管理水平，通过系统的学习和实践，使学员具备扎实的信息化管理与计算机应用理论基础和较强的信息化规划建设、系统评估和组织管理软件工程项目的能力，为各行业信息化发展的需要打造高层次、实用型、复合型的高端人才。 招生对象：具有学士学位或具有国民教育序列大学本科及以上学历的在职从事管理方面的工作人员和应届本科毕业生，原所学专业和年龄不限。 云南大学软件学院软件工程硕士 金融信息工程方向培养方案 主要培养在金融保险机构、政府及企事业单位从事金融信息技术工作，能熟练运用信息技术，解决政府与企业的金融信息管理问题及金融保险业经营管理问题，具有高尚的敬业精神和职业操守，能胜任政府、企业金融信息系统分析、设计和管理与决策的高层次、复合型人才。 招生对象：
银行里中高层管理人员。金融机构管理人员。政府部门管理人员。 会计信息化及管理方向培养方案 主要培养全面掌握会计信息化及其管理的理论、方法、内容和主要工作模式，熟悉会计信息化发展的最新动态和前沿问题，具备较强的综合应用信息技术与方法发现和解决会计信息化实际问题的能力，既懂现代会计与财务，又懂计算机软件开发与应用的高层次、复合型人才。招生对象： 1、企业财务总监、会计管理人员； 2、银行系统管理人员； 3、财政局、国税局、地税局人员及负责管理财务的公务员和事业单位管理人员。培养计划： 财政税务信息化方向培养方案 为中国未来的学者、经济政策制定者、企业管理者提供一个事业成功的跳板。财政税务专业方向培养目标是通过灵活多样的课程设置，使学生具备良好的思想品德和坚实的专业理论基础，掌握先进的分析手段及实际操作技能,具有国际化的视野和较强的中英文沟通能力。招生对象： 1、财政局、国税局、地税局工作人员、公务员、其它管理人员