物理教研组申报优秀教研组综合材料范文精简版
物理教研组申报优秀教研组综合材料物理教研组申报优秀教研组综合材料
一、教研组简介
二、教研组建设与发展情况
2.1 教研组建设
物理教研组成立于年，经过多年的建设和发展，逐渐形成了一套完善的组织架构和管理制度。目前共有x名教研组成员，其中包括x名教师和x名实验师。教研组还设有x个教研小组，每个小组都拥有自己的研究方向和任务。
2.2 教研组发展
在教研组的引领下，物理教学在学校各学段有了长足的进步。通过不断开展教研活动、参加教研交流和研讨会，教师们积极提升教学水平和研究能力。教研组成员还积极申报科研项目和参与科研课题，推动了物理教学改革和创新。
三、教研成果与荣誉
3.1 教研成果
近年来，物理教研组在教学研究方面取得了丰硕的成果。教师们设计和改进了一系列优质的教学方案和活动，提高了教学效果和
教学质量。通过探索创新的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和学习动力。教研组成员在教学改革和课程建设方面做出了积极的探索和尝试。
3.2 教研荣誉
由于教研组成员的努力和付出，物理教研组在近几年取得了一系列的教研成果和荣誉。其中，包括获得市级和区级的教研成果奖多项，为学校争得了一片光荣。教研组还获得了多次市级和区级的教研交流会邀请，成为了各界人士学习的对象。
四、教研组的特色与亮点
4.1 特色研究方向
物理教研组在教学研究中形成了自己的特色和亮点。教研组成员积极探索和研究创新的物理教学内容和方法，形成了具有一定特色的研究方向。如利用数字化技术辅助物理实验教学、开展探究式学习等。
4.2 教研活动与成果展示
教研组每学年都会开展多次教研活动，包括教学观摩、教材评审、经验交流等。教研组成员积极参与区域性和全国性的教研交流会议，并积极申报教研项目和成果。教研组的教研成果和经验也经常在学校内部进行展示和交流。
五、教研团队建设与合作
5.1 团队建设
教研组高度重视团队建设，通过组织成员参加各类培训和研讨会，提升教师的教育教学水平和研究能力。在实践中注重培养团队合作精神和团队意识，激发教师的工作热情和创新能力。
5.2 合作与交流
教研组与学校其他教研组和相关部门保持密切的合作与交流。通过共同研究和交流，教研组成员之间相互启发和借鉴经验，共同提高教学水平和研究能力。
六、教研组的师德师风
教研组成员注重个人师德师风的培养，具有高度的责任感和爱心。教师们积极践行教育教学道德，严格遵守教师职业道德准则，关心学长、尊重学生个性，塑造良好的师生关系。
七、教研组的展望
本教研组将继续坚持以学生为本、注重课程设计和教学方法的创新，不断提高教学效果和教育质量。进一步加强科研活动，深化与其他学科的交叉合作，推动学科整合和综合素质教育的发展。
以上是物理教研组申报优秀教研组所需的综合材料，希望能得到肯定和认可，期待以优秀的教研成果为学校的教育事业发展做出更大的贡献！
课题申报书(范文5篇)优秀版
《课题申报书》 课题申报书（一）： 一、课题研究论证报告 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 （1）课题提出的背景 第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力；不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。 第二、我校地处城乡结合处，学生及家长的文化素质差别越来越大.随着中学生就近入学等一系列政策的实施，生源中的不同智现象越来越突出。摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。我们认为，校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。 第三、目前，一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、实效性不高的现象，这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高，客观上也加重了学生的课业负担。因此，在实施素质教育的形势下，深入探讨课堂教学优化的方向和实效策略，很有必要。 第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线，也就是说，要透过我们教师的教学，有效地提高学生的知识水平，潜力水平，提升我们整体水平。我们就应实事求是，认真地去进行新课程教学中课堂教学优化的方向和实效性策略的研究。 （2）所要解决的主要问题 1．探讨课堂教学优化的方向：从教学模式优化研究；教学设计、资料优化研究；教学环节优化研究；教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。 2.研究优效课堂教学的实效策略：备课策略的研究；课堂教学策略的研究；自主学习策略的研究；反馈策略的研究；培养合作学习品质和潜力的研究；提高初中物理课堂教学实效性中过程评价的研究。 2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 （1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析
物理教研组申报省优秀教研组综合材料
物理教研组申报省优秀教研组综合材料负重尤知征途远不用扬鞭蹄自奋 记湘潭县二中物理组 湘潭县二中，一所传承近百年、薪火永传的老校，是湘潭县农家子弟追求知识、放飞梦想的地方。它背靠隐山的气脉与侧卧涟水的毓秀在这里神息相通，孕育并锻造了一支朴实至纯、自强不息的老师队伍，他们不嫌弃农村环境的闭塞与落后，不在乎山乡留守孩子的学业基础薄弱与行为修养的缺失，不畏惧新课改新高考的艰难与挑战，本位思想做人，创新思维做事，让一批批农家孩子走出了山门，融入到了外面瞬息万变、日新月异的大世界。这其中，物理教研组的老师们更是佼佼者，他们团结协作，互帮互助，紧紧围绕基础教育课程改革，为了一切学生的全面发展，努力创新物理教学，提高教学质量，已成为学校里战斗力最强的一个团队。 一、团队基本情况 湘潭县二中物理组现有13位教师，平 均年龄35.8岁，其中高级教师4人，中一 教师5人，中二教师4人，湖南省优秀远 程教师2人，市级优秀教师1人，县级骨 干教师1人，全组成员互敬互助，互帮互学， 有明确的工作目标和开拓进取精神，积极参
与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，严谨治学，是一支素质高、实力强的物理教师队伍。 二、团队奋斗目标 多年来一直坚持“团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竟争不排斥”的物理组组训，一直坚持“缁铢必究，毫厘不失，精益求精，实事求是”物理教师风格，务实地走过每一天，每一年。这，就是湘潭县二中物理教师共同追求的目标。围绕这一目标，全组教师崇尚高尚师德，以大自然的魅力和感染力，引导学生向探索科学、追求真理的路子迈进。 三、团队精神理念 鲁迅曾赞誉泥土“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有泥土，便没有花木;所以泥土实在较花木还重要”，这种默默无闻、无私奉献的精神恰是湘潭县二中物理组的集体写照，教书育人已经不仅仅是他们的职业,更是他们内心的事业和责任，他们发扬着无私奉献的敬业精神、刻苦钻研的进取精神、高度负责的求实精神、团结互助的协作精神以及敢为人先的竞争精神，充实地走过每一天，每一月乃至每一年。正是有这些精神支柱的支撑，组内成员为人师表，勤于职守，全身心地投入到教育教学中去，以为国家为民族培养出更多高素质的人才为己任。他们抓住新课改机遇，努力促进教育教学改革，以素质教育为着眼点，注重理论的学习与研究，积极参加各种业务上的函授、培训等学习，提高自身理论素养，推动物理教研活动，成为学校教育教学改革的先锋。近些年，在各级各类评优评先活动中，组内有10多人次荣获各类荣誉称号。其中，组长谭金魁2013年被评为市级优秀教研组长，教务处主任彭义安老师工作出色，担任湘潭县物理学会常务理事，2012年被评为湘潭县第六届“学科带头人”，2013年被评为湘潭市“骨干教师”。总务主任谭志义老师被评为湘潭县教育系统优秀党员，吴慧娟老师在全省通用技术赛
优秀教研组工作经验交流汇报材料四篇
优秀教研组工作经验交流汇报材料四篇 汇报，汉语词语， (动)综合材料向上级报告，也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。以下是作者整理的优秀教研组工作经验交流汇报材料四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 第1篇: 优秀教研组工作经验交流汇报材料 12#年秋季学期对于矮小来说是充满希望和朝气的一个学期，全齐老师在新校长吴丙文的办学理念引领下，在他对任何事情都亲力亲为的榜样作用下，短短一个月的时间我校的各项工作都有了实质性的进步和转变。尤其在教育教学工作这一块。 本学年我校的教育教学奋斗目标如下： （1）整体目标：内涵发展，小学部教学质量和教师教研成果同步大幅度提升，管理进一步规范，进一步提升矮桥小学的影响力。 （2）教学质量目标：六年级总体积分全镇第一，进入全镇百名率第一，含金量高。其他年级在牛办学区第一，杜绝出现成绩排名倒数。 （3）教研目标：加强校本教研，实行“师徒”结对活动，发挥骨干教师的.示范作用，建立教师每星期学习制度，促进教师业务水平的再提高，积极参加各类教育教学竞赛，大力培养年轻教师，培养2——3名麻城教坛新星，增强小学在教研快的影响力；实行电子备课，力争形成特色，有效利用网络资源促进教学质量的提升。围绕着这一奋斗目标，我校加大了教育教学、教研教改的管理力度，以吴校长为首，方存书、徐爱红为辅的校委会班子从开学起就实行常规教学天天查、时时查、节节课查，并以常规教学促教研，在这一举措下，我们欣喜的看到：常规教学方面：教师上课的激情饱胀，迟到早退现象越来越少，课堂上玩手机、电脑的事例已悄然杜绝，不论是老年教师还是年轻教师的各科备课都较认真务实，课后反思贴切课堂，不再是大话空话连篇。 教研教改上，各位教师不再是像以前那样被动的去接受任务。多数老师以转变了认识，能够积极主动的参与教研，甚至为学校的教研出谋划策，九月份我校周全在全镇小学英语优质课竟赛中勇夺第一，并在麻城获二等奖，其中除了周全
优秀学科组申报材料
优秀学科组申报材料 【篇一：优秀教研组申报材料】 团结奋进积极进取 先进教研组申报材料 巴彦淖尔市临河区第三小学 年级教研组组长：武俊霞 2012年11月 在区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌，精彩地完成了 学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质 教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量， 逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的贡献。为此，我们决定申报先进教研组。现在，我将我们教研组建设 发展情况作简要汇报： 一、基本情况介绍 我们教研组现有教师9名，其中语文教师6名，数学教师有3名年 龄在40岁以上的的教师有两名，30至40岁的教师有7名，她们都 能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的教学素质。这9位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，全组人员整体素 质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组 成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利 开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。平日里，大家都 积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术，可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。二、教育教研情况 （一）立足校本培训，促进教师专业成长 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动 就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我 们组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。自我研习强调教师 的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己 对教育的理解，增长教师的思考力和感悟力。同伴互助即把个体的 研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
2023优秀教研组事迹申报材料
2023优秀教研组事迹申报材料 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
综合实践活动教研团队申报材料范文
综合实践活动教研团队申报材料范文 尊敬的领导： 您好！ 我是某学校的一名教师，非常热爱教育事业。经过多年的教学实践， 我深感学生在课堂上的知识获取与实际应用之间存在较大的差距。为了培 养学生的综合实践能力，提高他们的创新创造能力，特向您推荐我们学校 的综合实践活动教研团队，并申请表彰和支持。 综合实践活动教研团队由我校具有丰富教学经验的老师组成，我们积 极研讨探索，不断改进教学方法，致力于提高学生的实践能力和动手能力。我们的团队成员都具备相关的学科专长和丰富的实践经验，能够依托各自 优势学科，整合资源，共同推动学校的综合实践教育。 团队的首要目标是培养学生良好的科学研究工作习惯和创新创造精神。我们通过组织各类实践活动，如科技创新大赛、社会实践、科技讲座等， 让学生亲身参与到实际问题的研究与解决中。在团队的引领和指导下，学 生们通过亲身实践，学会收集信息、提出问题、设计实验方案、分析数据 和总结经验，从而提高了他们的科学素养和综合能力。 另外，我们还注重将实践活动与学校课程紧密结合，通过改革教学方法，提升教学效果。我们鼓励学生在课堂上进行探究学习和实际操作，培 养他们独立思考和解决问题的能力。我们坚信，只有通过实践，让学生们 真正感受到知识的价值和力量，他们才能更好地将所学知识应用到实际生 活中。 我们的团队每年都会举办多场综合实践活动，取得了显著的成绩和口碑。团队成员不仅为学生们提供了一个展示才能、锻炼实践能力的平台，
还在实践中得到了很多宝贵的教育经验。我们坚信，通过综合实践活动的 推广与实施，能够更好地满足学生的发展需求和教育目标，为学校的综合 素质教育增添新的亮点。 最后，我们希望能够得到领导的支持和鼓励，让我们的团队能够得到 进一步的发展和壮大。我们将继续努力，探索更好的教学方式和方法，提 高学生的综合实践能力，为学校的教育质量和学生的发展做出更大的贡献。 谢谢！
先进教研组申报材料
先进教研组申报材料 一、前言 教研组是学校教育教学工作中的一个重要组织机构，是促进教师专业发展、提 高教学质量的重要平台。为了推动学校教研工作的进一步发展，加强教研组的建设，提高教师教学水平，特向学校申报先进教研组称号。 二、教研组概况 2.1 教研组名称 先进教研组：科学教研组 2.2 教研组成员 1.张老师：主要负责语文教研工作，具有丰富的教学经验。 2.王老师：主要负责数学教研工作，善于项目化教学。 3.李老师：主要负责英语教研工作，擅长多媒体教学。 4.赵老师：主要负责物理教研工作，精通实验教学。 5.孙老师：主要负责化学教研工作，对学生的关怀备至。 2.3 教研组宗旨 通过开展系统的教研活动，提升教师们的教育教学水平，推动学校教育教学的 改革与创新，为学生提供高质量的教育。 三、教研工作总结 3.1 教研成果 教研组成员积极参与校内外各类教研活动，取得了一系列的教研成果。具体如下： 1.在语文教研方面，通过制定改善学生阅读能力的教学方案，提高了学 生的阅读理解水平。 2.在数学教研方面，开发了一套针对学生学习特点的数学学习平台，引 导学生主动学习。 3.在英语教研方面，探索了一种新的教学模式，通过多媒体教学提高学 生英语听说能力。 4.在物理教研方面，推动实验教学改革，提高学生动手实践能力。 5.在化学教研方面，开展了一系列环保教育活动，培养了学生环保意识。
3.2 教研经验总结 在长期的教研实践中，教研组成员总结了一些有效的教研经验，对学校的教研工作具有重要的指导意义。主要包括： 1.加强教师的专业培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。 2.推行项目化教学，培养学生的创新能力和实际运用能力。 3.利用多媒体技术，创设良好的学习环境，提高教学效果。 4.积极参加校内外各类教研活动，与他校教师进行交流，借鉴其他学校 的好经验。 5.鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感。 四、未来工作计划 4.1 教研计划 针对下一个学年，教研组制定了以下教研计划： 1.继续开展语文阅读教学研究，深化学生的阅读理解能力。 2.推进数学学习平台的建设，提高学生自主学习能力。 3.继续探索多媒体教学模式，提高英语听说能力。 4.继续推动实验教学改革，培养学生的动手实践能力。 5.继续开展环保教育活动，培养学生的环保意识。 4.2 教研经费申请 为保证教研工作的顺利开展，教研组申请经费用于购买教学用具、资料及参加相关的教研活动。 五、结语 通过教研组的努力和实践，教研组在教育教学改革中发挥了积极的作用，促进了教师专业发展、提高了教学质量。希望学校能够认可我们的努力和成果，授予先进教研组的荣誉称号。
优秀教研组事迹材料
优秀教研组事迹材料 优秀教研组事迹材料范文（通用6篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编整理的优秀教研组事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 优秀教研组事迹材料篇1 许昌高中地理教研组是一个勤勉务实、与时俱进的团队，也是一块团结协作，有利于青年教师成长的沃土。在学校领导的关心心支持下，全组成员认真履行教师职责，积极探索新课标的课堂教育模式，扎实开展素质教育，不断提高教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校的教学工作做出了应有的贡献。 一、踏实敬业，团结和谐 地理教研组现有教师14人，均为本科以上学历，老、中、青三个层次，年龄结构合理。组内高级教师5人，中级教师4人，初级教师5人，为青年教师的快速成长打下了良好的基础。 1、踏实敬业 xx年地理学科刚刚恢复高考，由于历史的原因，我校仅有2名地理教师，担任全校三个年级的地理教学工作。xx随着学校扩招，虽有新的教师加入，但工作量仍大大超出了国家要求，在担任教学工作的同时，有的教师兼任班主任，有的则参与学校的管理工作，任务重，压力大。在这种情况下，地理组教师仍毫无怨言，勤勤恳恳，保质保量的完成工作任务。 2、团结和谐 地理组是一个气氛融洽，人际关系和谐，学习氛围浓厚的团队。教师治学严谨，彼此之间经常开诚布公地探讨和交流，在课间，在教研活动时间，回家的路上，甚至是回家后还用电话等通讯工具进行交流。不仅仅是工作上，生活中组员们也是互相帮助，老教师经常关心
【教研】优秀教研室申报材料
【关键字】教研 优秀教研室申报材料 篇一：优秀教研组申报材料 优秀教研组申报材料 乐平中学综合组 乐平中学综合组教研组严格遵照县、校两级教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展的规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。我们教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组22名教师中4名高级教师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的综合教学素质。这22位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中18人本科段课程的学习已经完成，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。 一、深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点： 1、加强理论学习，以理论指导教研 站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。我们的具体措施是： ①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志或报刊。 ③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持每月写教育教学深思。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。广泛的学习，为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。 平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。这样，既能督促组内成员不断自学新知识，及时扩大教育信息量，还能使老师们在教学上不至于闭关自守。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动 开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。 每隔一周的周一定时、定点、定内容、定人进行教研活动；每月进行一次教学业务检查，并把检查结果进行总结汇报学校。 学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。
优秀教研组评选材料
优秀教研组评选材料 优秀教研组评选材料 一、评选目的及背景 评选目的：为了表彰优秀教研组，倡导教研组合作学习和专业发展的重要性，并激励教师团队不断完善教学内容、方法和策略，提高教育教学质量。 评选背景：我校一直高度重视教研工作，致力于打造一支高水平的教师队伍。本次评选旨在发掘和表彰优秀教研组，推动教研工作的深入开展。 二、评选范围与要求 1-评选范围：本次评选面向全校各教研组。 2-评选要求：评选将从以下几个方面综合考虑： (1) 教研组的目标明确，工作任务具体、明确。 (2) 教研组成员具备良好的团队合作精神，相互支持，共同进步。 (3) 教研组具备创新精神，能够积极探索新的教学方法和策略。
力。 三、评选程序 1-申报阶段： (1) 各教研组组长填写《优秀教研组申报表》，并附上附 件材料，包括教研组的工作计划、教研成果等。 (2) 申报截止后，组织专家评审小组对申报材料进行初步 评审。 2-评审阶段： (1) 评审小组根据评选要求对各教研组进行综合评定，初 步确定候选教研组。 (2) 对候选教研组进行实地观摩评审，并与组长和组员进 行座谈交流。 (3) 最终评选出优秀教研组，并颁发奖励。 四、评选标准 1-教研组的目标明确，工作任务具体、明确，分工合理。 2-教研组成员具有高度的团队合作精神，相互支持，共同进步。 3-教研组具有创新精神，积极探索新的教学方法和策略。
5-教研组在推动教研工作和专业发展方面取得了显著成绩。 附件: 1-优秀教研组申报表 2-教研组工作计划 3-教研成果展示材料 法律名词及注释： 1-评选：根据特定的标准和程序对相关人员或组织进行评定和选择。 2-申报：将自己或组织的情况和事项向相关部门或组织申请。 3-评审：对相关人员或组织的材料、申请等进行仔细审查和评定。 4-优秀：在一定标准下具有明显优势和突出特点的。 5-研究成果：在教学研究和实践中取得的具体成果和成绩。
2023年初中物理备课教研组工作总结范文(四篇)
初中物理备课教研组工作总结范文 八年级备课组自本学期初建立后，一直秉着“精诚合作，共同进步”的宗旨，分工合作，团结互助，经过三位备课组成员的集体努力，已经取得了一定的成绩。我现将本学期备课组工作总结如下： 一、认真落实教学常规。 1、坚持集体备课。本学期以来，八年级物理备课组一直坚持集体备课，把教学备课内容责任到人，在中心备课人备完课后再下发到同备课组的其他成员，综合同备课组成员意见后再定稿，作为上课的正式教案。备课组其他成员可结合所在班级的特点，进行二次备课，将二次备课后的教案作为自己最终的教案。这样坚持下来，同备课组的成员之间相互取长补短，进步都很快。 2、认真上课。我校自推行“一主多辅互动式”教学模式以来，我们备课组一直在课堂上贯彻实施，上课时少讲精讲，严格落实 “35+10”，精讲精练，讲练结合，不断探求提高课堂教学效率的方法，向课堂四十五分钟要质量。 3、落实培补工作，夯实基础。针对学生学习情况，开展分层教学，使优生思维拓展，同时帮助学困生解决学习上的难题。 二、积极参加教研活动。 我们备课组是一个十分年轻的团队，也是个十分活跃的团队，只要开展教研活动，总能看见我们备课组成员活跃的身影，或作为主讲，或深入课堂充当辅导教师。在今年秋季的赛课活动中，我们组的
张云龙老师代表八年级物理备课组参加竞赛，以一节高效的实验课《探究串并联电路中的电流规律》取得了全校第二名的好成绩。 三、认真参加各级培训学习，不断提升自我。 在今后的教育教学工作中，我们备课组还是会秉承以前的优良传统，再接再厉，不断探索，力争做得更好! 初中物理备课教研组工作总结范文（二） 一、充分利用教研组平台，提高物理老师专业素养 1、组织全组老师，积极参加市教育局和学校教务处组织的各项教科研活动，认真学习，通过学习，明确当前的教学改革方向，转变教育观念，深入分析学生的相异构想，提高物理组教师的学科专业素养。其中市研训室组织的解题能力大赛我校共____位老师参赛，获得一等奖一名，二等奖五名;教师基本功大赛我校陆老师和周老师获二等奖;市三力课堂比武我校周老师《压强》一课获得评委高票，以小组第一的成绩顺利晋级。 3、以组内研讨课的形式，提供教师间相互交流课堂教学经验和思想的平台。 本学期中，在教研组内开设了____次公开课。通过这种形式，促进教师的课堂教学的研究习惯，也使各同事间相互学习彼些的长处、发现教学中存在的问题，实践教学理念。每次开课后都开展组内评课活动，进而进行二次备课与二次上课，在“磨课”中，教师的业务能力取得了进一步的提高。
优秀教研组申报材料
优秀教研组申报材料 【篇一：优秀教研组申报材料】 团结奋进积极进取 先进教研组申报材料 巴彦淖尔市临河区第三小学 年级教研组组长：武俊霞 2012年11月 在区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌，精彩地完成了 学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质 教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量， 逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的贡献。为此，我们决定申报先进教研组。现在，我将我们教研组建设 发展情况作简要汇报： 一、基本情况介绍 我们教研组现有教师9名，其中语文教师6名，数学教师有3名年 龄在40岁以上的的教师有两名，30至40岁的教师有7名，她们都 能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的教学素质。这9位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，全组人员整体素 质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组 成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利 开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。平日里，大家都 积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术，可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。二、教育教研情况 （一）立足校本培训，促进教师专业成长 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动 就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我 们组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。自我研习强调教师 的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己 对教育的理解，增长教师的思考力和感悟力。同伴互助即把个体的 研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
优秀教研组评选汇报材料
优秀教研组评选汇报材料 报告，中文字[释义]动态综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。以下是为大家整理的关于优秀教研组评选汇报材料的文章4篇 ,欢迎品鉴！ 优秀教研组评选汇报材料 一、政治思想进步，塑造良好形象 全组教师忠诚人民的教育事业，认真学习党的方针政策和各种政策法规，恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生，建立民主、平等、融洽的师生关系。我组教师重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，并勇于在平时的教学中实践。形成和谐的学习型、研究型集体。我组在2021年曾获镇级优秀德育集体；全组教师曾多次获得了县、镇、校各级荣誉称号，如：杨xx老师曾获得优秀班主任称号，王凤波老师获得镇级优秀教师、县级诚信教师、县级三育人优秀个人、县级德育优秀教师；王xx、李xx老师均为镇级骨干教师。 二、工作态度认真，堪称表率 我组不论年逾半百的老教师，还是年轻教师，个个工作态度认真。每个人都把教学工作自觉地看成是教书育人的终生奋斗目标，为了工作，每个人是小病连医院都不去，有了比较严重的病也尽可能地一拖再拖，坚持给学生上好每一节课：蒋秀林老师在身患严重的椎间盘突出情况下带病坚
持工作；李昆鹏老师家在大港，但每周不论天气好坏都准时到岗为学生上课；李智慧老师经常犯血压低，一次晕倒在楼道里，眼部被撞淤青，但还是坚持上好每一节课，使学生在中考时取得了满意的成绩，我组教师用各自的汗水和热血，实际行动，诠释着一名教师对教育事业的忠诚！ 三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量 我们全组成员严格按照教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划，对于各级教研活动我们都是准时积极的参加；每周三下午，按时有效的进行教研活动，教研组要求所有成员在课堂教学过程中坚持超周备课、认真上课、作业全批全改、课后及时辅导，成绩考核、计划总结都认真完成。每学期组内都要开展高效教学听评课活动，每位教师积极参与。 优秀教研组评选汇报材料 一、加强领导与组织建设，为教研组持续发展提供保障 学校在每学期的工作计划中，都对教研组建设进行发展规划。建立了《教研组长职责制》、《教研活动过程管理制度》和《优秀教研组评选制度》等教研制度。我组由教导处周鑫森主任分管领导，周主任常年深入教研组，参加教研组活动。我组教研组长谢益明，虽然是一位年轻教师，但教学基本功扎实，教学成绩好，多次执教各级公开课多篇论文获奖并发表，并且在201xx年的县优质课评比中获得一等奖。 二、提高师德修养，塑造良好形象 全组老中青7位教师，其中三名党员。我们敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。认真学习并贯彻党的教育
2023年物理教研组工作总结(通用6篇)
2023年物理教研组工作总结（通用6篇）物理教研组工作总结1 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、教化教学状况 本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生
的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的'教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（x）、二（x）、二（x）三个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二（x）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。 三、班主任工作状况 本学期我任初二（x）班的副班主任，除帮助班主任庞老师维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。因此，
初中物理教研组总结十五篇
初中物理教研组总结十五篇 初中物理教研组总结1 本学期以来，在学校领导的正确领导下，在各位老师的共同努力下，综合组全体教师按时完成了学校交给的各项教学教育任务，归纳起来，具体完成了以下几个方面的工作。 一. 通过学习，教师们都端正了教学思想，改变了教学观念。不再像以往那样 把一些科目当成所谓的副课，而是认真钻研教材，认真备课，不断探索新的教学方法，把课上得有声有色，大大提升了学生学习综合科目的积极性。 二. 科学教师充分利用实验室目前的实验仪器和身边能找到的材料，认真做好 每一个实验，且无一例安全事故发生。 三. 体育教师在上体育课时，严格按照教学大纲要求，有计划地组织学生开展 一系列体育的训练，每堂体育课都有侧重的训练项目，做到上课下课两次结合，准备活动充分，训练到位，安全措施有保障，全学期无一例安全事故发生。 四. 政治教师认真了以往的教学经验，不断改善自己的教学方法，采用各种激 励机制，充分调动学生学习英语的积极性，全校政治学科成绩有了较大的提升。 五. 本学期各学科老师都开展了教学公开课，通过听课，评课，大家互相学习，共同提升，效果很好。每一次的教研活动，大家共同探讨教学中遇到的难题，交流教学经验，对全体教师都是一个很好的学习和提升。 不足之处是有个别教师教学责任心不够强，教案书写不够认真，资料不够健全，有部分学生对科目的意义认识不足，对科目不感兴趣，在以后的工作中，希望各位教师再接再厉，把工做得更好。 初中物理教研组总结2 我从事初中物理教学多年来，由于我勤奋好学，执着努力，成绩突出，深受师生的好评。现在就我从事教学多年来的物理教学实践随便谈一些心得体会，和大家一起交流不同意见。 从初中物理新教材改革来看，初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教师的教转到学生的学上来，从而更好地调动学生积极性，使学生爱上物理，学好物理，我从教学实际中体会到，应从以下几方面入手： 一.上好第一节物理课，使学生爱上物理。
先进教研组报告总结范文
先进教研组报告总结范文 一、背景介绍 近年来，教育改革不断深化，教师队伍建设成为重要的工作内容。为了提高教师教学水平和专业素养，各个学校纷纷成立教研组，为教师提供学科教育研究和交流的平台。我校XX小学也成立了先进教研组，他们在教学理念、教学方法、教学内容等方面进行了系统研究和深度探讨。本文将对先进教研组报告进行总结，以期为大家提供一些借鉴和参考。 二、先进教研组的目标 1. 提高师资队伍整体素质：先进教研组的首要任务是提高师资队伍整体素质，通过研究和交流，帮助教师掌握新的教学理念、方法和技能，提高他们的教学能力和水平。 2. 推进教学改革：教育改革需要教师的积极参与和支持，先进教研组的成立旨在推进教学改革，为学校的教学工作注入新的思维和活力。 3. 促进教学研究与创新：先进教研组鼓励教师积极参与教学研究与创新，通过对教学实践的深入研究和探索，为课堂教学提供有效的教育方法和策略。 三、先进教研组报告的内容 1. 教学理念的研究与分享 先进教研组组织了多次研讨会和座谈会，讨论教学理念的内涵和实践方法。他们认为，教育应该注重培养学生的创新思维和实践能力，通过合作学习和问题导向的教学方法，帮助学生主动探索和解决问题。在报告中，先进教研组还分享了一些优秀教师的教学案例，以及他们在教学过程中遇到的问题和解决方
法。 2. 教学方法和手段的创新 先进教研组重点研究了新的教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作学习、情景教学等。他们通过实地观摩、课堂观摩、教学活动设计等方式，深入学校和外地一线教师的实践，总结出一些有效的教学手段和经验。这些成果在报告中进行了分享，并提供了具体的操作步骤和实施方案，为教师提供了可行的教学指导。 3. 教学内容的研究与拓展 除了教学方法和手段的创新，先进教研组还对教学内容进行了研究与拓展。在当前的教学环境中，知识科学更新迅猛，教师需要不断更新自己的教学内容。先进教研组通过对教材的剖析和解读、查阅相关资料和研究成果，深入研究了新的教学内容，并将其与教师之间进行了分享和交流。通过这样的方式，先进教研组帮助教师提升教学水平，同时也促进了教师对教学内容的深度理解。 四、总结与展望 通过先进教研组的报告，我们不仅了解了教育改革的最新动向和重要内容，也对先进教研组的工作给予了充分的肯定和支持。报告总结了先进教研组的研究成果和实践经验，为广大教师提供了宝贵的资源和借鉴。同时，报告还提出了下一步的工作计划和目标，为先进教研组的未来发展指明了方向。我们相信，在教育改革的浪潮中，先进教研组将继续发挥重要的作用，促进教师队伍的进一步壮大和提高，推动学校教育事业再上新的台阶
2023高中物理教研组工作总结范文(7篇)
2023高中物理教研组工作总结范文 本学期担任高二(7)、(8)班____科(物理班)物理教学工作，和高二(8)班班主任工作，圆满的完成了任务。现做小结如下： 一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下： (一)教学内容：完成了选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。选修3-2中的：电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。 (二)作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。 (三)测试情况：单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习，共____学时。 二、迎评工作：(迎接示范校和广东省教学水平评估，以下简称双评)
认真备课，做到万无一失。积极听从学校的召唤，出色地完成通用技术课的评估。 三、主要经验和体会： 根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。 另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是____好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量. 2023高中物理教研组工作总结范文（二）
高三物理教研实录范文共7篇
高三物理教研实录范文共7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!