查岗记录汇总表

教师观察记录写范文

教师观察记录写范文 教师观察记录怎么写？教师不知道如何做观察，反而觉得观察 记录增加了工作负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。 一、观察记录的意义和价值 1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。 2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。 3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。 二、观察记录的注意事项 许多幼儿教师都反映自己观察记录了一学期也没感觉到收获什么，反而感觉增加了案头工作负担，这主要是很多教师没有正确的认识教师做观察是用来干什么的，没有有目的、有针对性地观察，更没有对自己的观察记录进行分析，使之提升为有指导性的。下面针对目前幼儿教师在观察中存在的问题，提几点注意事项。 1、态度要端正 2、目的要明确 对观察的目的要十分明确，观察一般分为针对性地观察和随意 观察。针对性的观察目的性更强，要确定观察什么，想了解什么方面，这样能具体的、详细的进行观察；随意观察一般是在活动中、游戏中等，教师在无意中捕捉到的有价值和思考意义的教育现象，虽然一开始没有确定具体的目的，但是在接下来的追踪研究中仍然目的要明确。

3、要注意观察方法 观察要有一定的方法，要根据观察的目的确定观察方法。比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。 4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以利用摄像、录像、儿童作品分析等方法进行观察。 5、要注意对观察结果的分析和探讨 观察不是目的，仅是手段，最终是为了通过观察发现什么，解决什么，提出什么建议措施等，因此，不能做完观察就认为是完成了任务，还需要对你的观察结果进行分析和反思，有时候还需要进一步深入的观察和思考，可能还需要查阅很多资料，和同事进行探讨，寻求专家建议等。 三、观察记录的类型 1、随意观察 随意观察一般是在孩子活动、游戏、生活中等进行的随机观察，教师要时刻有一双善于发现问题、善于观察的眼睛，能捕捉到一些有研究思考价值的教育现象和教育信息，这也反映了教育即生活的教育原则，在教育生活中，孩子所展现的一切就是很好的教育素材，也是教师发现问题、进行反思、解决实际问题的很好途径。在随机观察中，

保安夜间巡逻方案及制度

保安夜间巡逻方案及制 度 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

保安夜间巡逻方案及制度为了加强小区物业工程夜间的安全管理，保证小区的财产安全。根据业主及主管部门的要求，结合实际问题，特制定以下小区区域内的巡逻制度。 一、现场巡逻方案 为了保证小区区域治安及消防安全，合理分配巡逻力量，保证巡逻效果及巡逻质量，特制订本方案。 （一）.夜间巡视方案 小区巡更系统时间安排：0:00—次日7:00。（巡更时间的安排可按小区实际工作安排做另外更改，时间更改后上报主管部门处） 1.夜间小区日常巡查安排（19:00—24：00之间）。时间间隔为2小时一次，时 间可根据小区工作安排进行调整。 2.巡更打点记录，打点必须按照巡更路线所设立的区域巡查，不得漏巡、漏打或 在同一时间内多次打点。（当日漏巡或未巡，视情况可允以处罚） 3.夜间打点巡更系统，夜晚主要的盗窃活动高峰期在（24:00—次日7:00之 间）。巡视时间间隔为2小时巡查一次，此时巡逻员必须在小区内巡逻执勤。 4.巡逻队员（考虑偷盗者的踩点情况）视情况可更改固定打点路线，但不可漏打 迟打巡更点位。 （二）.节假日巡视方案 （7:00—24:00）如该小区管理员在假日休假，按以下措施执行。 1.节假日期间，应增派保安人员巡逻值守，实现全天有效安全监控。 2.节假日夜晚及就餐时间，小区须留1名巡逻员，轮换就餐。 二、巡视方案执行及检查

巡逻员要按照本小区巡逻制度进行巡视，保安队长负责对巡视情况及打点记录检查，解决巡视中发现的问题，对违反本巡视方案的行为按照项目部奖惩制度予以处罚，对在巡视中能够及时发现问题，挽回公司损失或得到业主表扬的人员给予奖励。 三、现场巡逻措施及注意事项 1、夜间巡逻工作要配备手电筒，对讲机等巡视器材。 2、夜间巡逻工作主查财产安全，周边环境情况，并详细填写好夜间巡逻日志。 3、巡逻工作要对设备存放地、临时用电电箱和电缆等重要地区进行重点巡查， 发现问题要采取果断措施及时处理并作好相应的记载。 4、巡逻工作人员在巡查过程中发现安全隐患时，要想尽一切办法予以解决，如 确实无法解决的要向有关管理负责人及时报告。 5、时刻保持高度警惕，要做到勤巡、多看、细询问。发现情况及时处理和迅速 反馈，切实做好防火、防盗、防破坏、防灾害性事故工作。如发现火情，应立即组织扑救并迅速报警。 6、积极收集反馈各种情报和信息，善于发现各种可疑现象，沉着机警，做到守 得住、抓得着、堵得死，不怕困难，敢于斗争，坚持原则，不徇私情，积极维护社区利益和财产安全。 7、带头遵纪守法，维护社区各项规章制度。服从分配，团结协作，积极完成工 作任务。 8、因故不能执勤的保安员，必须提前办理请假及换班手续。 9、严禁保安人员擅离职守离开岗亭，严禁无人值守竖起道闸杆。 10、巡逻人员必须穿着保安服，醒目着装，以便小区业主遇事就能“找到人”、 “找对人”。

教师观察记录表

基本情况分析汤奕宣是个活泼可爱、性格开朗的孩子，总喜欢问个为什么。记得第 一天上幼儿园，就能介绍自己的名字：“我叫汤奕宣，宣传的宣”。平时他很喜欢唱歌，愿意在集体面前表演。没事时总喜欢和老师搭讪。“老师我还会念古诗：鹅鹅鹅…”在班上属于各个方面发展都很好的孩子，特别是对音乐的节奏感特强。在幼儿群体面前表演时自我感觉较好。 教育目标激发幼儿对表演的热爱，促进幼儿思考、认识自我及周围世界，提高解决问 题的能力，培养幼儿初步的戏剧欣赏和表演能力以及礼貌交往能力。体验与同伴共同努力获得成功的快乐。 主要措施 ⒈通过观察幼儿的言语、表情、行为表现来了解幼儿的反应，并进行分析。 ⒉通过观察与分析来调整活动的内容、组织形式、途径和方法。 ⒊通过教师的引领提高表演的质量。 语言活动在阅读绘本时的情况 基本情况分析：子墨同爷爷奶奶一起居住，爸爸妈妈在上海工作，每个星期都会回家陪 小子墨。子墨活泼开朗，善于和小朋友交往，但也常常被小朋友告状，说子墨打人了……在每个活动中,子墨都很认真，并且积极举手回答。 观察人：HTY 观察时间：20120912 观察背景：语言活动（绘本） 观察目的：子墨在阅读绘本时的情况 观察一： 今天在语言活动中给大家讲了《月亮船》的故事，孩子们熟悉故事后，我便请他们坐回自己的座位上，自己看图书试着讲讲《月亮船》。 第一组的激烈讨论将我吸引了过去。磊磊大声地讲着故事，其他小朋友看着图书，认真地听着：蒲公英被大风吹到一个很远很远的地方，蒲公英不知道怎么回去，急得哭了。螳螂说：“别哭别哭，听我们唱歌……”“不是的！是好心的蟋蟀说，别哭别哭，听我唱歌；善良的螳螂说，别哭别哭，听我来唱歌……”子墨着急得帮着同伴纠正错误。 情况分析： 虽然子墨的爸爸妈妈经常不在她身边陪着，但是只要回家，她们都会好好地陪着子墨，一同看绘本、一同去动物园、一同玩游乐园……这不仅让子墨大开眼界，而且得到了很多锻炼的机会，所以子墨一直表现得很博学、很大胆开了，就像今天在对一些细小的词语，她都能很精确地记住。 采取措施：

教师课堂提问有效性的观察记录表.

教师课堂提问有效性的观察记录表 教学内容：授课老师：上课班级：班级人数： 序号问题内容问题内型相关分析 1 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 2 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 3 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 4 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 5 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 6 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 7 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 8 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 9 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 10 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 11 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 12 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 13 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 14 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J 15 A铺垫型B思考型C提醒型D E过易的F过难的G无意义的H表述含糊的I无效的J

学生回答问题的观察记录表 教学内容：授课老师：上课班级：班级人数： 学生回答(以原话为准) 回答方式备注无应答集体回答个别回答讨论汇报 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

夜间值班巡查记录表

①夜间值班巡查记录表（主表） 天气：年月日星期 巡查区域巡查项目检查情况、存在问题、解决措施备注 巡查 区域 检查情况、存在问题、解决措施备注 办公区门窗关闭 全 区 域 安 保 流动岗空调关闭固定岗灯光关闭道路秩序车辆使用水面秩序 公厕道路广场绿地公厕名称值班人员检查情况、存在问题、解决措施备注盗抢 1号公厕原2号其他 2号公厕原3号保安公司签字 3号公厕监控室 全 区 域 灯 光 设 备 项目开启/关闭时间检查情况、存在问题、解决措施备注4号公厕4#停车场广场南灯光 5号公厕鲁班雕像广场北灯光 6号公厕一号站湖心岛灯光 7号公厕物业前湿地灯光 8号公厕原5号东岸灯光 9号公厕原6号音乐喷泉 10号公厕足球场溪流水景 11号公厕游泳馆南背景音乐 12号公厕游泳馆北船闸 13号公厕情人岛 值 班 签 字 巡查时间 : ---- : : ---- : 14号公厕太阳岛 值班经理值班人员 15号公厕 激流回旋西 看台 16号公厕 激流回旋东 看台 注明： 1．本表由值班经理填写，未尽事宜可写在表②，有汛情时侧重表③。 2．巡查时间段原则上在19:30-21:30；23:00-01:00。 3．值班期间持对讲机上岗。 4．次日上午9点前值班经理将本表送至综合部。 绿地漏水 区域卫生

②夜间值班巡查记录表（附表） 夜间值班巡查记录表（主表）未尽事宜 ③ 防汛夜间值班巡查记录表 雨量级别： 风力级别： 年 月 日 星期 巡查区域 检查情况、存在问题、解决措施 备注 巡查项目 检查情况、存在问题、解决措施 备注 港池水位（高程） 树木倒伏 绿舟路海曲路口 围网倒伏 大桥两侧匝道 灯具损坏 湿地区域 广告损坏 苗圃食堂 其它设备损 坏 激流回旋 博物馆停车场 出动机械、车辆、人员数量 海曲人家 阳光海岸木屋 未尽事宜

幼儿园幼儿观察记录表

鄞州区学府实验幼儿园幼儿观察记录表 观察主题好玩的汽车观察者胡丹丹班级小一班童宇航 姓名焦焦、 性别男年龄 4 时间2010-10 乐乐 今天早上，我和往常一样组织幼儿玩区域活动，孩子们都来到了自己喜欢的区域，有的玩娃娃家、有的玩数学屋、有的玩巧手坊、还有的 玩玩具和建构区。让我发现与往常不一样的是有的孩子拿着汽车玩具来 到了建构区，出于好奇，想看看他们究竟会怎么玩这个汽车，所以也没 背景有阻拦。我看到他们把积木玩具搭成了滑滑梯，童宇航真拿着两辆不一 分析样的汽车在开呢。在他一旁真玩积木的乐乐也想玩开汽车，便和童宇航·商量能否给个她玩玩，童宇航说：“哪里还有汽车的，你拿来和我一起 情景玩。”乐乐真的去拿来了一辆汽车，他们真拿着汽车比赛。 描述他们比了一次又一次，在比赛时由童宇航说：预备——开始，可由于滑板太窄，汽车老掉下来，玩了一会乐乐就不高兴玩了，便走了。这 时在一旁一直看他们玩的焦焦便走来说：“童宇航我们一起玩吧。”童宇 航说好。童宇航用高的木头在脚，而焦焦用了矮的木头做脚，每一次焦 焦都输给了童宇航。 在游戏中幼儿只是为玩而玩，他们有权利选择在游戏中玩什么、怎样玩、和谁玩等等，他们是游戏的主人。幼儿游戏是一种快乐的、满足 分析需要和愿望的、自发的、不同寻常的行为，注重的是游戏的过程体验，·而对游戏会有什么样的结果并不在乎，他们想玩就玩，不想玩就停止； 行动不同年龄幼儿游戏的特点是不同的，同一年龄段的幼儿也是有差异的。·由于对幼儿游戏的特点缺乏充分的认识，成人对幼儿游戏时，往往会以 思考自己的制定标准去看待不同的幼儿，对他们游戏的不同水平缺乏真正的·了解，出现几种类型的“重轻失调”现象，即重知识技能的掌握，轻情 反思感及社会性的发展；重游戏的预成结果，轻幼儿的实际能力水平；重游戏的逼真性，轻幼儿在游戏中的创造性的发挥；重直接的语言指导，轻 幼儿在游戏中的自由探索；重游戏的结果，轻游戏的过程体验；重游戏

幼儿园安全巡逻制度及巡查记录表

**幼儿园校园安全巡逻制度 为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立幼儿园安全巡查制度。巡查督查制度，是学校安全工作制度化、规范化，落实安全工作责任制的必要步骤，是坚持“学校安全，预防为主”的重要手段，全体教师对安全工作务必要高度重视，做到警钟常鸣，常抓不懈。 一、学校组成安全巡查小组。 1、安全巡查领导小组： 组长：石晓梅副组长：李定洲 成员：各班班主任 2、巡逻队领导小组 队长：李定洲 副队长：王红萍 成员：幼儿园全体教师 3、巡逻人员分工 组长成员 李定洲张玲玲石晓梅郑瑞瑞 王红萍陈彦娟王惠何艳梅孙玉婷 二、巡查主要内容 1、幼儿入园离园安全巡查， 2、学生课余活动管理， 3、学生出勤情况检查， 4、班级各种设备及校园玩具和地面安全检查， 5、学校的消防、照明、用电、厨房等安全管理， 6、学校外来人员的盘问及可疑情况处理。 三安全巡查人员职责与要求

1、值班人员要忠于职守，每天按时定期或不定时巡查并坚守工作岗位，对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。 2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，提高巡查质量，并密切注意厨房食堂设备情况，如有任何安全隐患应及时处理和报告，确保校园安全。 3、遇到可疑人员要仔细盘查，在巡逻、巡查过程中发现问题要及时处理，如遇不法分子自己不能制服或处理时，要第一时间报警，并及时向学校有关领导报告。当班所有人员要互通信息，当遇重大事情时，要共同配合处理。 4、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态；发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并立即报告相关部门领导及时处理。 5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育，必要时要通知所在班主任老师，情况严重时，要立即报告巡逻小组值班领导。 6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每天交班必须向下一轮说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。 7、节、假时期巡逻另行安排。 **幼儿园 2015年3月9日 **幼儿园校园安全巡查记录

购物中心秩序维护部日常作业指导书

****资产管理有限公司 秩序维护部作业指导书 标题：秩序维护部日常作业指导颁布日期：年月日（未颁布）编号：页数：10 初审：复审： 批准：致： 1.适用范围 秩序维护部日常工作及控制消防监控设备、设施的正常运行，确保业主、住户生命财产安全。 2、24小时值班及巡逻 1)值班时间：项目实行开放式管理，实行保安24小时值班制度。 2)秩序维护部实行24小时三班轮值制度，各班次轮班时间如下： a)早班（A班）： 08:00---16:00 b)早班（B班）： 16：00--00：00 c)夜班（C班）： 00:00---08:00 3)工作职责: a)秩序维护部领班、秩序维护员负责按照本规程进行日常治安巡逻执勤工作； b)秩序维护部领班负责协助秩序维护部主管监查、指导、执行巡逻管理工作； c)秩序维护部主管负责治安巡逻的检查、监督、指导巡逻工作，处理突发事件； d)秩序维护部主管负责抽检、监控治安巡逻工作。 4)工作程序: a)巡逻频次及范围：每天每班不少于四次。白天着重对城市中心内的巡逻检查， 夜间主要加强城市中心外围的巡逻。 5)治安巡逻的基本要求:

a)治安巡逻秩序维护员要在巡逻过程中多看、多听、多嗅，以确保完成巡视工作； b)做好《巡逻记录》，发现问题要及时处理，并将情况及时逐级上报。 6)治安巡逻的基本内容: a)检查治安、防盗、防火、水浸及各栋楼门窗是否关闭等情况； b)检查消防器材封条是否完好，消防器材数量是否够； c)巡查商场内各消防、安全重点部位、治安死角等，发现有可疑的人员应前往盘 询问，检查有无相关的证明和身份证件； d)对商场内的推销人员，发现后应立即要求离开； e)对商场内的维修工程人员进行监管，对有碍商户经营、休息的施工维修单位和 个人，进行管理或制止； f)预防和制止违反治安管理的行为及犯罪行为； g)保护各类治安事件现场，疏导群众，维护秩序； h)受理拾遗物品，设法送还失主，做好相应记录。无法及时送还的应送交运营中 心处理； i)巡视商场内的安全情况，提示有关人员防范意识，清除隐患； j)巡视中发现有设备设施损坏的应及时向客服中心汇报； k)做好巡查记录，对巡逻中发现的问题应及时采取处理措施，并将有关处理措施记录在巡查记录中，如不属由本部门处理的，立即通知相关部门处理。 7)对治安巡逻工作的监督、检查； a)秩序维护部主管对新城市中心的治安巡逻工作每周进行二次检查； b)秩序维护领班对本班执勤情况应进行日常的监督、检查； c)做好对检查结果等情况的记录，作为秩序维护部员的考评依据。 8)巡逻工作的记录归档； a)治安巡逻员将巡逻中发现或处理的情况认真详细的记录在《秩序维护部巡逻记录》上；

物业夜间睡岗处罚范文物业保安夜间查岗查哨内容写

物业夜间睡岗处罚范文物业保安夜间查岗查哨内容写 保安夜间查岗管理办法 1.0目的 规范夜间查岗制度，检查督促各岗位工作的落实的情况，增强各安全管理员的工作责任心，确保大厦的秩序和安全 2.0范围 适用于有夜间安全保卫工作的物业。 3.0职责 3.1安全主任负责监督、检查夜间查岗的落实情况； 3.2安全助理、安全主管负责夜间查岗工作的具体组织、落实和实施。 4.0作业内容 4.1夜间查岗是指22:30分以后对岗位的巡视检查。

4.2夜间查岗是督促，检查夜班队员规范值勤上岗的重要环节，必须予以重视。 4.3每天晚上安排一名安全主管夜间查岗。 4.4安全助理每周夜间查岗不少于2次。 4.5现场检查各位队员的工作情况，各项管理制度、岗位职责的落实情况、治安防范及消防异常情况，发现问题及时处理并迅速报告主任助理或安全主任。 4.6检查过程中发现安全管理员违纪的，检查人可以按照公司的有关规定对当事人进行处罚，并由当事人确认后报安全主任审核。如果当事人拒签的，请第三人进行签字予以证明，在被处罚人签字栏注明当事人拒签后报安全主任审核。 4.7安全助理或安全主管对各个安全保卫岗位进行巡视检查后，应留有检查记录，填写好《夜间查岗记录表》。

4.8安全主任或安全主管在检查各岗位时，应及时对各个安全保卫岗位填写的值班记录进行检查，汇总，发现有公司领导或相关部门领导检查记录的应及时报告上级，反馈处理意见及处理结果。 4.9客户服务中心安全保卫部将每月的夜间查岗情况及发现的问题进行汇总，并由安全助理汇总，报安全主任审核。 保安的职责就是保护企业的安全，维护企业的正常秩序，服务区域内发生治安、刑事案件，保护现场，维护现场秩序，制止现形的违法犯罪行为，做好服务单位的防火、防盗、防事故等安全防范工作，保安员睡岗，严重违反了保安工作职责，保安管理制度，保安员守职，是不负责任的行为，很容易出现监控的漏洞，导致公司财产损失，所以说严重违反劳动纪律 物业管理公司规章制度 一、目的： 规范全体员工行为，加强本公司员工队伍的建设，提高员工的基本素质。 二、适用范围：

教师如何写观察记录

教师如何写观察记录 观察记录是针对不同儿童的重要教育材料，下面就是为您收集的教师如何写观察记录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 教师如何写观察记录 幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助幼儿教师反思自身的教育效果，提高自身的教育水平和教育能力。但是，目前很多幼儿教师不知道如何做观察，反而觉得观察记录增加了工作负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。 一、观察记录的意义和价值 1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。 2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。 3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。 二、观察记录的注意事项 许多幼儿教师都反映自己观察记录了一学期也没感觉到收获什么，反而感觉增加了案头工作负担，这主要是很多教师没有正确的认识教师做观察是用来干什么的，没有有目的、有针对性地观察，更没有对自己的观察记录进行分析，使之提升为有指导性的。下面针对目前幼儿教师在观察中存在的问题，提几点注意事项。 1、态度要端正

2、目的要明确 对观察的目的要十分明确，观察一般分为针对性地观察和随意 观察。针对性的观察目的性更强，要确定观察什么，想了解什么方面，这样能具体的、详细的进行观察；随意观察一般是在活动中、游戏中等，教师在无意中捕捉到的有价值和思考意义的教育现象，虽然一开始没有确定具体的目的，但是在接下来的追踪研究中仍然目的要明确。 3、要注意观察方法 观察要有一定的方法，要根据观察的目的确定观察方法。比如 是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。 4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方 面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以利用摄像、录像、儿童作品分析等方法进行观察。 5、要注意对观察结果的分析和探讨 观察不是目的，仅是手段，最终是为了通过观察发现什么，解 决什么，提出什么建议措施等，因此，不能做完观察就认为是完成了任务，还需要对你的观察结果进行分析和反思，有时候还需要进一步深入的观察和思考，可能还需要查阅很多资料，和同事进行探讨，寻求专家建议等。 三、观察记录的类型

治安部查岗记录表

深圳市金稻田物业管理有限公司南方国际广场护卫队岗位检查记录本班长查岗记录本姓名：

岗位检查制度 一、队长和班长人手一份查岗记录本；班长对本班各岗位查岗不少于2次，队长每天对各岗位不少于1次； 二、队长对每天查岗情况进行汇总并向经理汇报，对违纪护卫队员及时做出处理；对表现好的也要及时奖励表扬； 三、队长和班长负责把各岗位职责要求培训到位，队员按岗位职责要求标准严格执行工作； 四、各岗位主要工作职责要求： 各岗位：○1注意仪容仪表、岗姿岗态、文明礼貌，见到公司领导微笑问好，见到重要领导要敬礼问好； ○2严禁行为：看书看报、玩手机、睡觉打瞌睡、脱离岗位管辖范围、注意力不集中等。 广场岗：○1严禁非机动车辆在广场范围内停放，统一集中在西门广场停放，○2物品放行严格按放行条管理制度执行， ○3严禁外来人员在小区逗留、闲逛、锻炼身体、溜狗等，○4及时制止违反本小区管理规定的行为。 大堂岗：○1维护大堂秩序和人身财产安全，○2对外来人员做好来访登记，○3物品放行严格执行放行条管理制度， ○4严禁外来人员在小区花园内逗留、闲逛、锻炼身体、溜狗等，○5及时制止违反本小区管理规定的行为。 车岗：○1严格按车辆管理收费制度执行收费，严禁贪污，○2严格执行一车一卡制度保障车辆安全，发现车卡不符及时报上级处理，○3超高超重车辆严禁进入本小区，货车进出实行检查，物品放行严格执行放行条管理制度，○4搞好本班卫生方可交班。 消防监控岗：○1熟知本专业技能：电梯应急处理、消防应急处理，○2客服电话接待事件处理流程，○3随时监控镜头发现违规人员及时报上级处理。 五、对于以上违纪员工的处理分为：警告、严重警告、记过、记大过、扣分值、情节严重给予辞退处理。 护卫队岗位检查记录本

保安夜间巡逻管理制度

保安夜间巡逻管理制度 1.保卫科及带队领导应加强保安员在夜间巡逻方面的培训，加强管理，确保保安员能较好地完成巡逻任务。 2.保安巡检方案采用指纹识别系统和视频监控系统相结合的方式，由当班值班员在预设时间内将指纹信息输入指纹识别系统，依照顺序先后手持强光手电在形成的固定巡查路线上依次照射视频监控探头，视频录像信息和指纹信息可作为巡岗职责操作依据，并与考勤挂钩。（海戈公司和光大公司使用视频监控系统，工业园和海的使用指纹识别系统既每巡逻一次照射监控探头和输入指纹；监控视频和指纹考勤，企管部每月提取） 3.全套巡检设备由指纹考勤机、强光手电、视频监控探头组成，其中强光手电将交付值班员使用保管，保安巡逻时，如发现手电故障、探头故障、设备丢失或损坏应立即告知公司领导，否则无法验证是否执勤。 4.巡逻保安员应当熟悉巡逻路线，熟悉所辖区域的设施、环境及应急设备的位置、性能和使用方法，对特定目标、地段、区域应加以留意，时刻确保其安全或处于正常状态；对于沿途发生的异常情况，如水电设备异常开闭，物品位移、损坏等情况改变（包括门窗开启、高空坠物、陷阱坑道破坏等），陌生或可疑人员进出，外来或内部车辆进出、停放，抢劫、盗窃、打架、行凶等不法侵害行为，烟火异味、浸水漏电及其他安全隐患，应当场采取相应措施予以处理，自行无法处理的，应请求协助或立即上报并加以记录。遇事不作为或不处理，按规定处罚当事保安员。 5.所有保安员应当爱护和保管好巡检器具设备，保持巡检器具设备外观洁净干爽，除交流学习使用外，不得随意把玩巡检设备，更不得外借他人，造成损坏的，应负责修复，如无法修复或遗失的，照价赔偿，并承担因巡逻失效引发的一切后果； 6.保安员交接班时应认真做好交接班记录，并签字确认。

安全员日常巡查记录表

工程名称：贺州市珊瑚片区棚户区改造一期工程 2017年月日 序号检查项目巡查内容现场实际情况 1 三宝四口 防护 安全帽、安全带、进入施工现场人员必须佩带安全帽。 2 外架搭设高度，步数，立杆垂直度，小横杆等搭设是否符合要求，拉接点预埋及安装，剪刀撑、之字撑搭设、安全网挂设，隔离是否满铺及绑扎牢固，悬挑架马蹬、反拉钢丝拉环预埋，钢丝绳、工字钢等是否磨损或变形，防雷接地是否焊接，验收情况等。 3 卸料平台 安装 马蹬、反拉环预埋位置，进出料台外架更改及竹夹板铺设情 况，马蹬与钢平台槽钢缝隙是否用木塞塞紧，限载牌是否挂 设，验收情况等。 4 支模架搭设搭设层数，立杆间距、垂直度，剪刀撑、扫地杆是否按要求设置，斜撑搭设是否稳固、牢靠，是否与外架相连，验收情况等。 5 洞口、临边 防护 高处作业、临边作业正确施工安全带，楼梯口有防护、预留 口有防护、通道口有防护、临边防护到位。小型洞口封堵情 况，电梯井纵横向防护情况，临边防护搭设高度、立杆间距 是否符合规范要求，警示牌挂设及验收情况。 6 临时用电、 用水 电箱接地与接零保护、开关箱、电源线管道铺设防护情况， 配电箱、及是否有电工巡查，符合“一机一闸一漏一箱”规 定等。 7 文明施工各班组落手清情况，材料堆放是否整齐，材料加工棚是否整洁，施工主干道卫生情况，各警示牌挂设情况 8 生活区环境卫生情况，工人使用热水情况，安保情况等 9 关键装置及 重点部位 检查关键装置及重点部位的运行状况是否良好，安全监控设 施运行情况是否符合要求。 10 警示标志对易燃易爆、有毒有害场所的警示标志和告知牌的完好情况，检维修施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标志的情况进行检查。 11 施工现场安 保情况 保安是否按时上下班。 注：检查结果均符合打√，不符合打×。 记录人：

安全员日常巡查记录表

玉柴·限价商品房（一期）Ⅱ标 质 检 员 检 查 记 表

建设单位：广西玉柴玉实置业有限公司 设计单位：广西汉和建筑规划设计有限公司 监理单位：广西南宁建科工程监理有限责任公司 施工单位：广西建工集团第四建筑工程有限责任公司 安全员日常巡查记录表 工程名称：玉柴限价商品房（一期）1#—4#楼2015年月日序号检查项目巡查内容现场实际情况 1 外架搭设高度，步数，立杆垂直度，小横杆等搭设是否符合要求，拉接点预埋及安装，剪刀撑、之字撑搭设、安全网挂设，隔离是否满铺及绑扎牢固，悬挑架马蹬、反拉钢丝拉环预埋，钢丝绳、工字钢等是否磨损或变形，防雷接地是否焊接，验收情况等。

2 卸料平台 安装马蹬、反拉环预埋位置，进出料台外架更改及竹夹板铺设情况，马蹬与钢平台槽钢缝隙是否用木塞塞紧，限载牌是否挂设，验收情况等。 3 支模架搭设搭设层数，立杆间距、垂直度，剪刀撑、扫地杆是否按要求设置，斜撑搭设是否稳固、牢靠，是否与外架相连，验收情况等。 4 洞口、临边 防护小型洞口封堵情况，电梯井纵横向防护情况，临边防护搭设高度、立杆间距是否符合规范要求，警示牌挂设及验收情况。 5 临时用电、 用水电缆沟砌筑、管道铺设防护情况，配电箱、配电房是否上锁及是否有日常巡查记录，验收情况等， 6 大型机械 设备安装高度，附墙高度，日常保养维修记录，螺栓是否松动，主钢丝绳、吊绳是否磨损断股，操作人员是否到位，机械设备是否带病作业，各转动部件是否灵活、润滑，验收情况等 7 文明施工 各班组落手清情况，材料堆放是否整齐，材料加工棚是 否整洁，施工主干道卫生情况，各警示牌挂设情况 8 生活区环境卫生情况，工人使用热水情况，安保情况等 9 施工现场安 保情况 保安是否按时上下班。

幼儿园观察记录表

幼儿园观察记录表 日期2016.3.3时间起始时间：10:05 结束时间：10:10 观察者王海林 幼儿姓名林嘉欣张瑶幼儿年龄6岁环境户外自主活动(滑滑梯) 观察目的 1.幼儿是如何按自己的想法来进行游戏的？ 2.社会交往。 观察目标 1.能按自己的想法进行游戏或其他活动 2.愿意和同伴游戏一起 观察记录 户外活动开始了，小朋友们直奔滑滑梯。林嘉欣，徐天赐几个小朋友拿着木板搭在滑滑梯的爬网上，摆成一排往下滑。嘴里喊道：“给我滑下去，哇！真好玩，真好玩。”一旁的刘忆轩喊道：“嘿，有一根是我的！”张诗杰听到了就把木板拿给了他，刘忆轩接过木板就对张诗杰说: “我们到那么去玩吧！”两人拿着木板到旁边玩去了。林嘉欣和徐天赐看到他们把木板拿起来，也把自己的木板拿了起来。 这时，张瑶走了过来问道：“谁拿的？放在这。”徐天赐说：“还有一个被刘忆轩

拿去了。 ”张瑶指着徐天赐的木板说：“那你把这个放在这。”徐天赐说：“是的，大王”说完就拿起木板放好。林嘉欣抱着木板说：“大王，我把这个放在这。”张 瑶说：“放吧！”说完就顺着木板上面滑了下来，林嘉欣走到张瑶旁边坐了下来， 对着张瑶说了几句话，张瑶大声地说：“让你当娘娘。”说完就滑了下去。 分析 评价 《指南》指出：幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。 社会领域关于“人际交往”中目标3就是“能主动发起活动或者在活动中出主意”。木板，滑滑梯在我们成人看来就是两中不相干的玩具。林嘉欣他们能主 动的发起活动，能想到把它们搭建成滑板，开展游戏。这就是孩子根据已有经验， 自发的游戏。 在语言领域中指出语言是交流和思维的工具。在活动中，当张瑶说放下的时候，徐天赐回答道：“是的，大王！”紧接着林嘉欣说“|大王，我把这个放在这。” 说明幼儿的语言能力在交往和运用的过程中发展起来的。 支持 策略 1.在“哇分享”时，通过图片方式展示给全班小朋友看，并给予肯定 2.鼓励幼儿挑战有一定难度的玩具。 3.通过图片，视频等形式丰富幼儿的认知。