江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案
江西省高水平中等职业学校
建设计划实施方案
为贯彻落实《江西省教育事业发展“十三五”规划》（赣府厅发〔 2016〕 65 号）和《江西省现代职业教育体系建设规划
（2014-2020 年）》 ( 赣教发〔 2014〕 6 号 ) 文件要求，打造江西职业教育品牌，建设一批高水平现代化标志性中等职业学校，引领我省现代职业教育发展，服务产业转型升级，决定实施“江西
省高水平中等职业学校建设计划”。现就“江西省高水平中等职
业学校建设计划”提出如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和江西省十四次党代会精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以提高质量为核心，以促进就业为导向，以改革创新
为驱动，以打造特色和增强办学综合实力为目标，突出产教融合、校企合作，提高江西省中等职业教育核心竞争力，提升中等职业教育服务经济社会发展的能力和水平。
二、建设目标
“十三五”期间，遴选10 所面向行业、区域发展需求，办学定位准确、办学基础良好、办学优势明显、专业特色鲜明、发展潜力较强的中职学校，予以重点支持。通过重点建设，推动项目学校强化内涵发展、特色发展，促进人才培养机制和管理机制创新，
激发办学活力，提高人才培养质量和服务产业转型升级能力。到2020 年，实现项目学校成为江西省高水平中等职业学校，并引领带动其它中职学校改革创新，共同发展。
三、建设内容
（一）办学定位。适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，树立现代职业教育办学理念，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以改革创新为驱动，明确办学定位，深化内涵建设，凝练办学特色，提升服务经济社会发展和人的全面发展水平。
（二）培养模式。深化产教融合，建立健全校企合作长效机制。建立行业企业专家组成的专业建设指导机构。探索现代学徒制，试行校企联合招生、联合培养、一体化育人的校企合作人才培养模式。
（三）专业建设。围绕行业、区域重点产业需求，根据学校办学定位，编制专业发展规划，建立完善专业设置动态调整机制，科
学合理设置专业，优化专业结构，提高专业结构与产业需求匹配度，建立起紧贴产业、结构合理、特色鲜明的专业体系。加强重点专业
建设，办好适应区域、行业产业发展需要的特色、品牌、优势专业，重点建设 2－3 个产业急需的特色专业群。
（四）教学改革。以增强学生职业素质为核心，强化德育首要地位，在加强学生综合素质、创新创业能力培养的同时，坚持工学结合、知行合一。深化专业课程改革，对接职业标准、行业标准和岗位规范，调整课程结构，更新课程内容，每个专业有至少 3 门工
学结合的核心课程及配套在线课程、教学资源库等教学资源。开展
学历证书与职业资格证书“双证融通”改革，把职业岗位技能和职
业精神融入相关专业教学中。在人才培养模式、课程设置、教学内容、教学研究、教学资源建设上有独特的可借鉴性经验，在教学组
织与实施方面有典型的原创性案例。
（五）师资队伍。制定包括师德师风和教师职业能力等方面的教师素质提升计划。建立健全吸引人才、稳定人才的科学制度和绩效考核办法，建设具有与学历教育与培训规模相适应的师资队伍，形成合理的师生比、专业教师与专任教师比例。建立学校从行业企业招聘教师的制度，建立健全教师到企业实践制度，有稳定的企业培训进修渠道。建立教师与企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制，加强兼职教师队伍建设。推进专业带头人、骨干教师和优秀教学科研团队建设，示范（重点）专业有 1 至 2 名专业带头人，建有名师、技能大师工作室。
（六）实训条件。加强与行业企业技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实训装备建设，达到教育部发布的专业仪器设备装备规范。推进校企共建的示范性实训基地建设，通过校企合作、引企入校等方式，校企共建兼具生产、教学和研发功能的实训基地，依托重点专业（群）共建创新创业教育实践平台、产品开发机构等，切实增强职业学校技术技能积累能力和学生就业创业能力。到2020 年，实训基地主干专业覆盖率达到 100%。
（七）信息化建设。加强数字校园规范化建设，建成运行流畅、
功能齐全的标准化校园网络，扎实推进“智慧教育” 、“智慧校园”建设。建有数字化教学资源平台和管理平台，信息技术在教育教学、科研、管理领域全面应用。以促进信息技术与教学深度融合为着力点，充分运用现代教育技术改造课程结构，整合课程内容，改革教学模式，提高教学效益和质量。
（八）学校治理。坚持依法办学，按照现代职业学校制度建设
要求，以学校章程建设为核心，完善学校管理规章制度，推进学校
治理体系和治理能力现代化。以强化内涵建设为重点，进一步更新
管理理念，提升管理规范化、科学化、精细化水平。完善质量监控
保障机制，加强学校教学诊断与改进工作，行业企业及其他社会组
织多方参与学校评价，建立和完善职业学校教育质量年度报告制度。校园文化建设与行业、企业文化深度融合，育人机制健全，育人氛
围良好。
（九）社会服务能力。探索国际化办学之路，服务“一带一路”战略，推动区域教育大开放、大交流、大融合；专业对接区域产业发
展需求，服务地方产业升级；积极开展面向社会的非学历职业技能培
训和职工继续教育，保持年均培训鉴定人次规模不断扩大；对口帮
扶 1-2 所农村职业学校。
四、遴选条件
申请立项的学校应为独立设置的中职学校，被省教育厅确认为
达标中职学校，且同时具备下列条件：
1．近三年年均在校生3000 人以上；
2．校园面积 100 亩以上，建筑面积 7 万平方米以上；
3．实训设备总额 2000万元以上；
4．有数字化校园，实现教学管理信息化；
5．近三年社会培训鉴定人数年均2000 人以上。
有下列情况之一者不得申报：
1．近三年有违规办学行为，并产生不良社会影响的；
2．近三年出现重大安全责任事故或群体事件的；
3．在教育部和省政府职业教育督导评估工作中结论为“暂缓”及以下的。
五、组织实施
“江西省高水平中等职业学校建设计划”从2016年开始实施，2017 年遴选立项 6 所中等职业学校， 2018年遴选立项 4 所中等职业学校，建设期为三年。建设期内，对地方或行业支持力度大、发
展速度快、内涵建设成效显著的少数学校，允许适时纳入项目建设范围。对中期考核评估不合格的项目学校，予以淘汰。建设期结束后，组织对项目学校建设情况进行终期评估验收。对通过验收的项目学校，授予“江西省高水平中等职业学校”称号。
（一）项目申报
申报推荐。设区市教育部门负责市、县（区）属职业学校申报推荐工作，经核查符合遴选条件的申报学校，向省教育厅推荐。省
属中等职业学校由省级行政主管部门负责核查并推荐。
申报推荐材料包括：书面推荐函；《“江西省高水平中等职业
学校建设计划” 项目申报书》（附件1，封面加盖公章，一式4 份）；建设方案（编写提纲见附件 2）。申报推荐材料统一报送省教育厅职业
教育与成人教育处，报送时间截止 2017 年 3 月 31 日前。
（二）项目遴选
1.省级评审。省教育厅组织专家进行评审，提出立项建设学校
候选名单。
2.社会公示。立项建设学校候选名单在江西省教育厅网站、
“江西职业教育信息网”进行公示。
3.立项公布。对经公示且无异议的立项建设学校名单，由省教
育厅发文公布。
（三）项目管理
经确认公布的立项建设学校要根据省教育厅通知要求，编制项
目建设方案和任务书并认真实施，确保建设任务按时完成和建设成
果达到项目建设要求。
六、保障机制
（一）组织保障
实施“江西省高水平中等职业学校建设计划”，是加快发展现代
职业教育，全面提高中等职业学校办学水平和人才培养质量，服务我
省产业转型升级的重要举措，各地和有关部门要高度重视，切实加
强领导。要紧密结合我省和地方产业发展对技术技能人才的需要，加
大区域各类职业教育资源整合和职业学校布局调整力度，统筹规划
高水平中等职业学校创建工作。
项目学校应设立专门机构具体负责本校项目建设的规划和实
施。
（二）经费保障
省教育厅统筹安排经费，支持立项学校建设。立项学校按建
设方案，确保资金到位。要加强经费管理，提高经费使用效益。
七、有关要求
（一）各地和有关部门要组织好本地区、本部门立项建设学校
的申报和推荐工作，加强对拟申报立项建设学校的指导，支持改革
发展基础好的备选项目学校深化改革、加强建设、加快发展，为申报
立项工作创造条件。要指导督促本地区、本部门已立项建设学校按
项目建设方案和任务书进行建设，及时了解项目学校建设进展情况，对项目学校在政策、资金等方面予以支持，确保项目建设工作顺利推进。
（二）项目学校要切实加强项目建设的组织领导，创新工作机制，建立相关工作机构，制定各项管理制度，确保项目建设进度和预
期目标的实现。
（三）项目学校要统筹安排各渠道建设资金，按照有关财务制度，科学、规范和合理使用建设资金，确保资金使用效益。建立健全
经费绩效评价、审计监督制度，加强经费管理，提高经费使用效益。
（四）要发挥高水平中等职业学校的示范引领作用，通过研讨
交流、成果展示等多种方式推广高水平中等职业学校建设成
7
果；要通过专业共建、课程共建、教学指导等多种方式将高水平中等职业学校建设经验与成果向其他职业学校辐射。
附件： 1.“江西省高水平中等职业学校建设计划”项目申报书
2．江西省高水平中等职业学校建设方案（提纲）
3.“江西省高水平中等职业学校建设计划”项目建设指南
附件 1：
江西省高水平中等职业学校
建设计划项目申报书
申报学校：（公章）
学校法人代表：
主管部门：（公章）
填报时间：
江西省教育厅监制
填报要求
一、请按照《江西省教育厅关于印发江西省高水平中等职业
学校建设计划实施方案的通知》（赣教职成〔2017〕号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。
二、申报项目学校的有关统计数据和信息的截止时间为2016
年 12 月 31 日。除注明者外，仅填近 3 年的情况。
三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清
晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。
四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行
距为固定值16 磅。
五、此申报书请使用A4 纸，双面印，左侧装订，一式 4 份
连同电子文档一并上报。
六、表中所指备查材料，是作为初审通过后实地核查的依据。
学校基本信息
学校
学校名称□公办□民办
属性
学校地址
邮政编码学校网址
学校法人
联系电话
代表
项目负责人联系电话E-mail
学校上级建校
主管部门时间
学校等级获得时间
学校简介（ 500—800 字）
注：1. “建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教
育资格的时间。
2.“学校等级”是指国家中职教育改革发展示范校、省级达标中
职学校。
表 1 学校管理1-1 办学指导思想
办校指导思想清晰，理念先进，定位准确。坚持党的教育方针和职业教育发展方向。以立德树人为根本，以服说明务发展为宗旨，以提高技能为核心，以促进就业为导向，注重内涵建设，突出办学特色，符合所在区域、面向行业
的发展需要。有全面完善的学校中长期发展规划。
学校自评
（300-500
字）
备查材料查文件、近三年工作计划和总结、会议记录，教职工座谈
佐证材料清
单
学校自评专家评总分20 分
得分分
专家评审
意见
表 1 学校管理1-2办学机制
建立校企合作办学制度，形成校企共同制定培养方案，共同开发教材和课程，共同建设实训基地，共同承担
专业教学，共同开展师资和员工培训，共同开展学生说明班级建设的协同育人机制。与 10 个以上规模以上企业建立了稳定的校企合作关系并开展订单培养。牵头组建职教集
团或作为职教集团骨干成员，密切与企业合作，深入开展
市场调研。建立实施专家咨询委员会制度。
学校自评
（300-500
字）
查文件，近三年校企合作协议，专题调研报告，有
备查材料
关会议记录、教材、课程资源。实地查看订单班。
佐证材料清
单
20 分学校自评
总分专家评分
得分
专家评审
意见
附表：现有合作企业清单
专业名
合作企业名称企业规模行业性质合作模式称
合计
注：此表可续。
表 1 学校管理1-3领导班子
领导班子团结、敬业、进取。有较高的政策理论
水平和管理水平，分工明确。校级领导均为本科以上说明
学历，任现职满三年以上均有高级职称。主要领导具
有行业管理工作经历或企业和地方工作经历。
学校自评
（300-500 字）
查任命文件、班子分工文件、个人履历表、学历备查材料
和职称证书，主要领导工作报告，重要讲话。
佐证材料清单
20 分学校自评
总分专家评分
得分
专家评审
意见
附表：校领导情况汇总表
职业资任现职教或行职务性年学分管
姓名职称格名称职年业企业名称别龄历工作
及等级限工作年限注：此表可续。
建立健全规范的内部管理制度、运行机制和有效的说明
监督机制。
学校自评
（300-500
字）
查文件，部门职能、岗位职责、教学常规管理、教学督导、行政监督、学生管理、财务管理、人事制度、备查材料
分配制度、学生实习、招生就业、安全保卫、后勤管理
等规章制度。
佐证材料清
单
10 分学校自评
总分专家评分
得分
专家评审
意见
三风一训及学校标识能体现社会主义核心价值观、素质教育和职业教育特色。校园文化载体新颖、丰富。
说明经常性开展教职工、学生文化体育活动。第二课堂、学生社团有组织并正常开展活动。重视文明创建工作，党
团组织活动有效开展。
学校自评
（300-500
字）
查三风一训，各类文件活动中记录资料，党组织学备查材料
习记录，文明创建材料，实地查看，学生座谈。
佐证材料清
单
10 分学校自评
总分专家评分
得分
专家评审
意见
校园土地面积 100 亩以上，有预留建设空间。校舍
建筑面积 7 万平方米以上（其中实训场地建筑面积不少
说明于 2 万平方米）。运动场地 1.5 万平方米以上，有标准田
径场，体育器材、设施齐备。具备完善的学生宿舍、食堂、
超市、浴室、金融通讯服务等配套生活设施。
学校自评
（300-500
字）
备查材料查土地证、房产证或有关图纸批文，实地查看。
佐证材料清
单
20 分学校自评
总分专家评分
得分
专家评审
意见
说明近三年，学历教育年均在校生人数大于3000 人。
学校自评
（300-500 字）
查经省教育考试院或设区市教育局审核的录取花名备查材料
册，经中职学校学籍管理数据系统。
佐证材料清单
学校自评专家评
总分10 分
得分分
专家评审
意见
江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案
江西省高水平中等职业学校 建设计划实施方案 为贯彻落实《江西省教育事业发展“十三五”规划》（赣府厅发〔2016〕65号）和《江西省现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》(赣教发〔2014〕6号)文件要求，打造江西职业教育品牌，建设一批高水平现代化标志性中等职业学校，引领我省现代职业教育发展，服务产业转型升级，决定实施“江西省高水平中等职业学校建设计划”。现就“江西省高水平中等职业学校建设计划”提出如下实施方案： 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和江西省十四次党代会精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以提高质量为核心，以促进就业为导向，以改革创新为驱动，以打造特色和增强办学综合实力为目标，突出产教融合、校企合作，提高江西省中等职业教育核心竞争力，提升中等职业教育服务经济社会发展的能力和水平。 二、建设目标 “十三五”期间，遴选10所面向行业、区域发展需求，办学定位
准确、办学基础良好、办学优势明显、专业特色鲜明、发展潜力较强的中职学校，予以重点支持。通过重点建设，推动项目学校强化内涵发展、特色发展，促进人才培养机制和管理机制创新，激发办学活力，提高人才培养质量和服务产业转型升级能力。到2020年，实现项目学校成为江西省高水平中等职业学校，并引领带动其它中职学校改革创新，共同发展。 三、建设内容 （一）办学定位。适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，树立现代职业教育办学理念，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以改革创新为驱动，明确办学定位，深化内涵建设，凝练办学特色，提升服务经济社会发展和人的全面发展水平。 （二）培养模式。深化产教融合，建立健全校企合作长效机制。建立行业企业专家组成的专业建设指导机构。探索现代学徒制，试行校企联合招生、联合培养、一体化育人的校企合作人才培养模式。 （三）专业建设。围绕行业、区域重点产业需求，根据学校办学定位，编制专业发展规划，建立完善专业设置动态调整机制，科学合理设置专业，优化专业结构，提高专业结构与产业需求匹配度，建立起紧贴产业、结构合理、特色鲜明的专业体系。加强重点专业建设，办好适应区域、行业产业发展需要的特色、品牌、优势专业，重点建设2－3个
最新xx小学学校办学章程
xx小学学校办学章程 第一章总则 第一条：为依法办学、依法治校、规范办学行为,全面实施素质教育，保证党的教育方针和国家的教育政策、法规在我校得到准确的贯彻落实，促进学校各项改革在法制化轨道上不断深化与发展，把学校办成当地的名校，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校的实际，制定本章程。 第二条：本校的性质：本校为国家开办的全日制六年一贯制学校，隶属榆林市榆阳区教育局，独立法人。 第三条：本校的任务：培养德才兼备的创新性人才。 第四条：本校的办学理念：教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 第五条：本校的办学指导思想：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向世界、面向未来、面向现代化，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第二章学校 第六条：学校实行校长负责、党支部监督的民主管理体制。校长为法人代表，全面管理和领导学校，对学校各项工作负完全责任。行政管理工作实行校长，分管副校长、教导处、德育处、总务处，年级组、教研组层次管理体制。实行教师聘任制、结构工资制和岗位责任制，实行全员考核、择优上岗制。校内自有资金实行按劳分配、多劳多得制。
第七条：学校设立校委会会议制度。校委会会议负责行政方面重大事宜的研究、审议、决定。由校长召集主持，每周星期一召开会议一次。校长对研究事项有最终决策权。 第八条：学校实行教职工(全员参加)大会制度。教职工大会对学校工作依法行使民主管理权力，对学校各级行政领导依法行使民主监督、评议的权力。 第九条：学校建立党的支部委员会，在榆阳区教育局党委直接领导下，发挥政治核心作用。开展党的思想建设、作风建设、组织建设工作，负责教职员工思想政治工作。对学校行政工作中贯彻党的路线、方针、政策情况予以监督，支持学校行政工作的正确决策，团结、教育、动员教职员工完成党在学校的各项工作任务。 第十条：学校建立工会组织，在学校党支部和榆阳区教育局工会的领导下，负责工会会员的教育管理，参与学校管理，依法保护会员的合法权益，组织会员开展社会主义劳动竞赛，支持与配合学校行政方面实施各项工作规划，处理教职员工大会日常工作，筹备教职员工大会会议。 第十一条：学校要加强校风、教风、学风建设，努力营造良好的育人环境和教学氛围，为学生的健康成长和教师投身教育教学、教研教改指明方向。 学校的校训是：勤奋、严谨、健康、快乐。 学校的校风是：民主、快乐、和谐。 学校的教风是：博学、爱岗、爱生、求真。 学校的学风是：勤学、好问、乐学、深思。 第三章教师 第十二条：学校不断加强教师职业道德建设。教师要不断加强职业道德修
2020年江西省高职三校生对口高考对口升学考试数学试题高清版附答案解析
2020年江西省“三校生”对口升学考试 数学 第Ⅰ卷（选择题70分） 一、是非选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。对每小题的命题作出判断，对的选A ，错的选B ） 1.若数列}{a n 的通项公式12-n =a n ，则该数列为等差数列.·····························（A B ） 2.已知集合-1}>x |{x =A ，则{0}∈A.·······················································（A B ）3.函数2 4 2-x -x =x f ）（与2+x =x g ）（表示的是同一函数.······························（A B ）4.若10a .·································································（A B ）5.对于非零向量a ，b ，若a+b=0，则a //b.·······················································（A B ）6.已知点A （x ，-1）与点B （2，y ）关于原点对称，则1-=y +x .····················（A B ）7.抛物线082=y +x 的焦点坐标为（2,0）.·····················································（A B ）8.若3log a 3·····································································（A B ）9.函数-x =y 2的图像经过点（0，-1）.···························································（A B ）10.若角θ的顶点在坐标原点，始边为x 轴正半轴，终边经过点（-4，3），则sin θ=53 .（A B ） 二、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。）
河南省高等学校章程建设工作实施方案【模板】
河南省高等学校章程建设工作实施方案 为贯彻落实《高等学校章程制定暂行办法》（教育部令第31号，以下简称《办法》），切实做好我省高等学校章程建设工作，促进现代大学制度建设，现提出如下实施方案。 一、总体要求章程建设以中国特色社会主义理论体系为指导，以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，推进高等学校科学发展；促进改革创新，围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务，依法完善内部法人治理结构，体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果；着重完善高等学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色。 二、工作原则1、分类指导。根据高等学校不同的性质、管理体制、办学层次和组织特点，对公办高等学校和民办高等学校、综合性大学和专业性院校、本科高等学校和高职高专院校等的章程建设，包括章程的重点内容、制定程序等进行分类指导，统筹推进，确保章程制定工作在法律法规及《办法》规定的原则和程序下顺利进行。 2、试点先行。为扎实做好高校章程制定工作，发挥示范引领作用，教育厅将选定部分高校作为试点。章程建设工作已经启动的高校，可积极申报为试点高校。 3、改革创新。将高等学校章程建设作为推进高等教育综合改革特别是管理体制改革的重要内容和载体，使高等学校章程建设与管理体制改革相互促进，以改革创新作为章程建设的动力与内容，以章程建设作为高等学校改革的切入点和规章制度体系建设的载体。 4、突出特色。高等学校在坚持社会主义办学方向，遵循“法制统一、改革创新和自主管理”原则的前提下，根据《办法》以及各自的办学层次、办学定位和办学特色，制定符合本校实际、各具特色的章程，避免千校一面。 三、工作步骤章程建设工作大致分三个阶段进行，2015年底以前完成全省高等学校的章程制定或修订、核准和公布工作。 第一阶段：章程启动（2013年10月-12月）。省教育厅将按照教育部要求开展《办法》的学习培训和章程建设研讨活动，进一步统一思想，提高认识，明确要求。同时，各高等学校根据《办法》和本方案研究制定本校章程建设的实施方案或工作计划，明确章程制定的方向、程序和时间表，成立章程制定或修订领导小组，组建章程起草班子。教育厅选定试点高校。 第二阶段：章程形成（2014年1月至2015年6月）。各高等学校根据《办法》和本校的实施方案或工作计划，在深入调查研究和广泛征求意见的基础上，积极开展章程起草工作。章程草案应提交教职工代表大会讨论，经校长办公会讨论通过，由学校党委会讨论审定。章程审定稿由学校法定代表人签发后，报省教育厅核准。2014年上半年，按照《办法》的规定，组建由省教育厅、有关部门代表，高校、社会代表以及相关领域的专
2020年新编江西省中小学信息技术教师招聘考试试题(模拟试卷)名师精品资料
江西省2011年中小学信息技术教师招聘考试试题（模拟试卷） 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（ B ） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上认的第一台计算机延生的时间是( C ) A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年 3、磁盘操作系统简称（A） A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS 4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（ C ）个。 A 、8 B、10 C、15 D、20 5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（ B ）。 A、#VLHE！ B、#REF！ C、#ERROR！ D、#### 6、ESCEL的工作表名可以更改，它最多可含（B ）个字符。 A、30 B、31 C、32 D、33 7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住( A )，逐个单击待选的对象。 A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、Alt 8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（ A ）个不同层次。 A、5 B、6 C 、7 D、8 9、以下（ B ）不是数字图形、图像的常用文件格式。 A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG 10、音频卡是按（ C ）分类的。 A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数不清 D、压缩方式 11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（A）。 A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器 12、下列四项中，合法的IP地址是（ D ）。 A、190.220.5 B、206.53.312.78 C、123.43.82.220 D、
江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究
附件3 省中小学、幼儿园教育信息技术研究 课题申请·审批书 研究方向：班班通应用效益 课题名称：中学语文课堂教学在“班班通”网络环境下实施的研究申请人：斌 填表日期：2014-5-10 省电化教育馆制
申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报省电化教育馆全省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题。本人认可所填写的《省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题申请·审批书》（以下简称“申请书”）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题《申请书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意省电化教育馆有权使用课题《申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受省电化教育馆及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享时，对课题负责人和参与者的各献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。维护省电化教育馆课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵循科研规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，向省电化教育馆提出书面申请并征得同意。 7．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全了解省电化教育馆的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省电化教育馆，有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请人（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日
江西省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
江西省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对江西省中等职业学校具体情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 江西省中等职业学校具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 江西省中等职业学校具体情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行江西省中等职业学校具体情况的分析研究，整个报告覆盖中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等重要维度。
目录 第一节江西省中等职业学校具体情况现状 (1) 第二节江西省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、江西省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、江西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、江西省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、江西省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、江西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节江西省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、江西省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、江西省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、江西省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、江西省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)
中小学校学校章程建设工作实施计划方案
中小学学校章程建设工作实施方案 制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提岀的明确要求，特别是教育部新岀台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做岀了具体的要求。学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。根据上级有关文件精神，现对全市教育系统学校章程的制定工作，制定如下具体方案。 一、学校章程的性质与地位 学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的基本问题 做岀全面规范而形成的自律性基本文件。学校章程是学校自主管理、自律及政府监督管理的基本依据，也是学校作为独立法人的必备条件。 二、学校章程制定的基本原则 学校章程制定的基本原则为：一是具有合法性，不得违背国家现行的教育法律、法规和上级教育行 政部门制定的重要政策；二是具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；三是具有先进性，体现现代教育观念以及学校的奋斗目标、办学宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各类制度的基本依据，更是学校管理、教育教学工作的整体框架；五是具有个性和特色，反映学校在教育思想、观念、体制、内容、方法等多方面的探索和创新。 三、学校章程应涵盖的内容 学校章程包含的内容涉及学校工作的各个方面，一般应包括以下基本内容： 1、学校名称、校址、性质 学校的名称要真实、准确、反映学校的教育层次。学校的地址要具体、明确，标明学校所在的行政区域及具体地点。学校性质是指公、民办或其它。 2、办学宗旨 一般应包括办学方针、办学目标、办学理念以及学校教育的基本原则等。 3、办学规模 学校章程应载明学校现有教职工的基本编制数以及基本的班级数、学生数和学校的预期规模等。 4、内部管理体制
2011江西三校生高考数学
高职数学试卷 第一卷（选择题 共70分） 一、 是非选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.对每小题的命题作出 选择，对的选A,错的选B. 1.{}0?= (A,B) 2.sin 26y x π?? =+ ???的最小正周期是π (A,B) 3.常数数列既是等差数列也是等比数列 (A,B) 4.0.20.10.80.8--> (A,B) 5.0AB BC CA ++= (A,B) 6.若,a R ∈a =的充要条件是 0a ≥ （A,B) 7.空间的两条直线若不相交就平行 (A,B) 8.函数()23 21f x x =-是偶函数 (A,B) 9.椭圆2211625x y +=的离心率为3 5 (A,B) 10.空间三条直线,,,a b c 若,,a c b c ⊥⊥则//a b (A,B) 二、 单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 11.与{}21x x =集合相等的集合是（ ） A {}1 B {}1- C {}1,1- D ? 12.在下列条件中，可以确定一个平面的条件是( ) A 经过两点 B 经过两条直线 C 经过不在通一条直线上的三点 D 以上都不正确 13若向量(1,2),(2,1),a b ==- 则a b ?= 等于（ ） A 0 B 3 C 4 D 以上都不正确 14.使不等式220x x a -+>恒成立a 的取值范围是（ ） A 1a < B 1a > C 2a > D 2a <
15.从江西省的11个设区市中任意抽取2个设区市进行“创建卫生城”的检查，省会城市南昌被抽取到的概率是( ) A 110 B 111 C 15 D 211 16.已知中心在原点，焦点在x 轴上的双曲线的离心率为5 ,3焦距为10,则双曲线的方程 为（ ） A 221925x y -= B 22 1916 x y -= C 221916x y += D 22 1925 x y += 17.10 23132x x ??- ?? ?的二项展开式中的常数项为( ) A 第三项 B 第四项 C 第五项 D 第六项 18.函数()()() 200x x f x x x ->??=?的最小值为 22.cos80cos 20sin80sin 20+= 23.过点(2,1)-且垂直于的直线的方程是 24.设,,a b c 为非零向量，λ为实数，则命题 (1)//b a a b λ=? (2)若a b a b ==- 则,a b 的夹角为60 (3)若,a b c b ?=? 则a c = .其中真命题的是 四、解答题：本大题共6小题，25-28小题每小题8分，29-30小题每小题9分，共50分.解答应写出过程或步骤
2006—2007学年度江西省中等职业学校三好学生,
2006—2007学年度江西省中等职业学校三好学生、 优秀学生干部名单 一、高职院校中专部 1、三好学生19名 李嘉女江西电力职业技术学院中专部 华芳女江西现代职业技术学院中专部 廖平女江西司法警官职业学院中专部 林佳星女江西工程职业学院中专部 刘难难女江西交通职业技术学院中专部 张成洪女江西服装职业技术学院中专部 邓小元女赣西科技职业学院中专部 姜逸新男江西陶瓷工艺美术职业学院中专部 邹乐梅女南昌理工学院中专部 郑琴琴女江西旅游商贸职业学院中专部 劳保红女江西外语外贸职业学院中专部 罗昌男江西航空职业技术学院中专部 江冬火男江西机电职业技术学院中专部 邹宁男江西生物科技职业学院中专部 王静仪女江西护理职业技术学院中专部 孙翠萍女江西应用技术职业学院中专部 刘琴女宜春职业技术学院中专部 赵桂珍女江西环境工程职业学院中专部 揭连双男江西工业工程职业技术学院中专部
2、优秀学生干部19名 周振华男江西电力职业技术学院中专部 罗林男江西现代职业技术学院中专部 刘元君女江西司法警官职业学院中专部 张晓峰男江西大宇职业技术学院中专部 孔令兴男江西工程职业学院中专部 薛建华女江西交通职业技术学院中专部 郑晓伦女江西服装职业技术学院中专部 宋庆伟女赣西科技职业学院中专部 金志波男江西陶瓷工艺美术职业学院中专部马凯华男南昌理工学院中专部 叶凡凡女江西旅游商贸职业学院中专部 罗来婷女江西外语外贸职业学院中专部 尧金艳女江西机电职业技术学院中专部 潘孝女江西生物科技职业学院中专部 董启凤女江西护理职业技术学院中专部 孟琦女江西应用技术职业学院中专部 袁月明女宜春职业技术学院中专部 张林飞男江西环境工程职业学院中专部 阳鹏女江西工业工程职业技术学院中专部 二、普通中专、成人中专 1、三好学生25名 曹才英女江西工程学校 曾茂华男江西省商务学校
XX小学章程建设实施方案
XX小学章程建设实施方案 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标，以教育局《关于做好中小学章程建设的通知》为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。 二、工作目标 1、通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵发展。 2、通过学校章程的制定，推动学校的自主发展，建立科学发展的运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广大教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。 3、通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续发展。 三、章程内容 本校章程框架分总则；学校管理；教育教学工作管理；教职工管理；学生管理；为学校校产和财务管理；附则共七章。
四、工作步骤 第一阶段（3月7－21日）学习宣传阶段。 1、利用学校行政会、教师会等形式组织全体教师及中层干部，认真学习温岭市教育局《关于进一步推进我市中小学章程建设的通知》文件精神，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细则。使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。 2、成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。 第二阶段（3月22日-4月28日）制定阶段 1、召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。 2、学校章程（草案）的起草。 3、学校章程（草案）再次听取各方面的意见，不断进行调整、完善和补充。 4、学校章程（草案）提交全体教职工大会讨论、审议、通过。 5、形成学校章程正式文本。 6、学校章程报送上级核准。 第三阶段（5月份）总结阶段。 1、认真做好学校章程建设工作的总结报告。 2、认真组织教职工学习讨论学校章程的内容，进一步明确职责和义务，提升师德素养和业务能力。
2017年三校生高考数学卷
2017年三校生高考数学卷 一.选择题。(每空3分) 1.集合A=1,2,3,4,5，B=2,4,5,8,10,则A∩B=（）： A.1,2,3,4,5,8,10 B.2,4 C.2,4,5 D.? 2.不等式x+2x?4<0的解集为（）： A.2,?4 B.?1,8 C.?∞,?2∪4,+∞ D.?2,4 3.在?∞,+∞内下列函数是增函数的是（）； A.y=2x B.y=1 2x C.y=x2 D.y=log1 2 x 4.直线2x?y+5=0的斜率和y轴上的截距分别是（）； A.1 2，5 2 B.-2，-5 C.2，5 D.5，2 5.下列计算正确的是（） A.20 =0 B.ln1=0 C.2?2=?4 D.a23=a5 6.在1，2，3，4四个数中任取两个数，则取到的数都是奇数的概率为（）； A. 5 6B. 1 6 C. 1 5 D.1 4 7.直线2x+3y?4=0与3x?2y+1=0的位置关系是（）. A.直线 B.相交但不垂直 C.平行 D.垂合 二.填空题：（每空3分） 1.函数y=5 4x?3 的定义域为__________; 2.已知2,m,b?4,1.且a⊥b,则m=__________; 3.在数列a n中，若a1=16，a n+1=1 2 a n,则该数列的通项a n=__________； 4.一个玩具下半部分是半径为3的半球，上半部是圆锥，如果圆锥母线长为5，圆锥底面与半球截面密合，则该玩具的表面积是__________； 三.解答题；, 1.求经过直线x+y?2=0和x?y=0的交点，圆心为4,?3的圆的方程（16分） 2.已知sinα=?4 5 ，α是第四象限的角，则tanα的值和cosα的值（16分）; 3.为了参加国际马拉松比赛，某同学给自己制定了10天的训练计划。第一天跑2000米，以后每天比前一天多跑500米，这位同学第七天跑了多少米，10天总共跑了多长的距离，
胶州市莱州路小学章程
胶州市莱州路小学章程 序言 胶州市莱州路小学始于1952年8月创建的“胶县大庄小学”。1984年8月在原址重建，并更名为“胶县大庄乡中心小学”。1994年8月迁址莱州路5号。2000年8月更名为“胶州市北关小学”。2010年9月迁址莱州东路176号，胶州市北关新纪元小学整体并入胶州市北关小学，更名为“胶州市北关欧堡小学”。2014年4月更名为“胶州市莱州路小学”。学校本着“做学生喜欢的老师,创家长放心的学校,办社会满意的教育”的办学宗旨，秉持“以人为本，扬长发展”的办学理念，打造教学精品，创建学校特色，走内涵发展之路。 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面建立现代学校制度，提高教育质量和办学效益，实施依法治校，建立依法办学、自主发展的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，根据《中华人民共和国教育法》《胶州市中小学校章程制定规程》及相关法律法规，特制定本章程。 第二条学校名称为胶州市莱州路小学，英文名称为Jiaozhou Laizhou Road Primary School；学校地址为胶州市莱州东路176号，邮政编码为266309；网址为http:// https://www.360docs.net/doc/9b3546742.html,。
第三条学校为全日制普通小学，隶属胶州市胶北街道办事处，具有法人资格。学校学制为六年。 第四条学校办学宗旨：做学生喜欢的老师,创家长放心的学校,办社会满意的教育。 第五条学校文化： 校训：一笔一划写好字一生一世做真人 校风：尊重和谐发展 教风：求实求新求趣 学风：乐学会学向学 第六条学校标识： 校徽：释义：本标志采用标准字和图形的设计手法，用圆 形处理为标志的边缘，起到圆润通 达的视觉效果。 标志中间“LZ”为“莱州”的 汉语拼音缩写，下侧的“L”部分 尾部是毛笔字的书写手法演变而 成，内侧圆采用传统的中国风剪纸花纹图案设计，象征着学校书法和剪纸教学的专业特色。 本图采用圆形，圆在中国传统文化中象征了圆满、团圆、团结，是吉祥的象征；也代表了周而复始、源源不断，象征莱州路小学多年来以科学发展观为指导，以实施素质教育为重点，“让每个学生的个性得到自由张扬，让每个学生的潜
校一章程建设工作方案
一校一章程建设工作方案 为贯彻落实国家和省市教育规划发展纲要，加快建立现代学校制度，推进教育治理体系和治理能力现代化，根据辽宁省教育厅《关于推进中小学章程建设的指导意见》文件精神，现就做好我区中小学校章程建设工作制定如下工作方案。 一、总体要求 章程建设要以党的十八届五中、六中全会和十九大精神为指导，以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，体现办学特色。要充分认识到学校章程上承国家法律法规，下领学校内部规章制度，是学校成为独立法人组织的必备条件，是学校规范办学、自主发展的基本依据，是学校内部治理的纲领性文件，是现代学校制度的载体和体现。 依法制定和实施学校章程，明确和规范学校的办学宗旨、目标任务、内部治理结构等重大事项，形成学校依法办学、规范管理、自主发展、民主监督的良性运行机制，对于提高学校管理的制度化、科学化、法治化水平，从而提高办学水平和育人质量，具有重要的现实意义。学校章程建设是当前和今后一个时期我区全面推进依法治教、依法治校和教育综合改革的重要抓手和关键环节。 二、基本原则 建设中小学章程，要认真贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《全面推进依法治教实施纲要（2016—2020年）》精神，坚持以下基本原则： 一是合法性原则。做到制定程序合法，章程内容合法。学校章程的内容要坚持党的教育方针，不得违背社会主义法治精神和法治原则，不得与国家法律法规相抵触。 二是权威性原则。章程是学校组织规程和办事规则的根本性制度，是学校一切人员必须遵守的基本准则。学校要以章程为基本依据，制定形成完整、规范的制度体系。 三是发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本校的传统、特点和文化。 四是人本性原则。学校章程应当坚持以人为本，体现核心价值引领、凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生、家长各方价值的共
江西职业学校名单
全省职业学校名单 一、普通中等专业学校、高职学校中专部名单 1、江西省新闻出版学校 2、南昌市女子中等专业学校 3、江西英赛科技中等专业学校 4、江西省水利水电学校 5、南昌市卫生学校 6、江西省南昌城市建设学校 7、江西省信息科技学校 8、江西省工商行政管理学校 9、江西省体育运动学校 10、南昌市体育运动学校 11、江西省电子信息工程学校 12、江西省民政学校 13、江西机电学校 14、南昌汽车机电学校 15、南昌保险学校 16、南昌市广播电视中等专业学校 17、江西省税务学校 18、江西省邮电学校 19、江西省化学工业学校 20、南昌市第一中等专业学校 21、江西广播电视学校 22、江西省女子中等专业学校 23、江西中山舞蹈学校 24、江西省医药学校
25、江西省建筑工业学校 26、南昌工业学校 27、江西泛美艺术中等专业学校 28、江西省商务学校 29、南昌市人民警察学校 30、江西省建设工程学校 31、江西工程学校 32、江西省景德镇市卫生学校 33、景德镇市体育运动学校 34、萍乡市工业中等专业学校 35、江西省萍乡市卫生学校 36、江西九江科技中等专业学校 37、九江市卫生学校 38、江西省财务会计学校 39、江西庐山旅游中等专业学校 40、江西省通用技术工程学校 41、江西省冶金工业学校 42、江西华宇科技中等专业学校 43、江西科技中等专业学校 44、江西赣西理工中等专业学校 45、江西中山电子计算机中等专业学校 46、江西鹰潭应用工程学校 47、江西省赣州农业学校 48、江西省赣州卫生学校 49、赣南文艺学校 50、井冈山学院附属艺术学校
小学章程建设
北京市史家小学通州分校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。 第二条学校名称：北xxxxxxxx。 第三条学校地址：xxxxxxxx。 第四条学校是xxxxxxxx教委直属公办全日制小学, 学制六年，具有独立法人资格。 第五条学校发展建设 总体原则：规范沉稳实效超前 总体思路：以科学的教育观为指导，以创新管理方法为手段，以教师专业发展为基础，以学生发展为目标，继承名校文化底蕴，建立一个凸现本校优势，体现本校意识的学校特色制度文化体系，稳步向规范化、品牌化学校迈进；耐心、谨慎做教育，让孩子享有与时代发展、与世界同步的优质教育。 学校发展建设三大阶段： （一）规范化建设和学校特色项目建设； （二）特色学校建设； （三）品牌学校建设。 第六条办学宗旨：为每一个家庭提供最优质的教育服务，为每一个学生提供最优质的教育环境，确保每个孩子健康快乐地成长，提升其生命的质量。 第七条办学特色：欣赏教育。 欣赏教育是指教育者时时、处处、事事发现受教育者的优点、承认差异、允许错误和失败，通过对受教育者的信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒，满足受教育者内心深处的需求，使他们对人对事物有积极的态度，认识自我、肯定自我，将自己的个性和潜能发挥到极致，即自然发展。 第八条学校精神：困难面前有我们，我们面前没困难。 第九条师生形象 教师形象：人人都是史家分校形象的代言人，个个都是史家分校品牌的创立者。学生形象：小绅士小淑女 第十条教风和学风 教风：顺应心理科学引导 学风：主动参与善思博学 第十一条校训：美是到处都有的。 第十二条校歌：《放飞心灵追逐梦想》 第十三条校徽： 释义：整体由蓝、白、红三个圆状结构组合而成，大圆在外，形似地球；白色的椭圆像睁开的眼睛；“S”是史家分校的首字母，也是“学生”、“安全”的英文首字母，变形成眼球代表学生发展无极限。中医上讲，眼睛是心的使者。
江西省2017年三校生统一招生高考数学真题
江西省2017年高等职业学校统一高考数学真题 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 一、是非选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.对每小题的命题做出判断,对的选A ，错的选B. 1、若集合},2{Z k k x x A ∈==，}4,2,1{=B ，则A B ?. （A B ） 2、函数x y -= 2的定义域为)2,(-∞ . （A B ） 3、直线04=++y x 的倾斜角为135o . （A B ） 4、若0=?b a ，则0 =a 或0 =b . （A B ） 5、已知R c b a ∈，，，若c b a >>，则2 2)()(c b c a ->- . （A B ） 6、在等比数列}{n a 中，若11=a ，169=a ，则45=a . （A B ） 7、2 3 45sin )15sin(45cos 15cos =-+o o o o . （A B ） 8、2 1 ) 5 1 (2 log 5= . （A B ） 9、若直线024=++y ax 与直线01=+-y ax 垂直，则实数2±=a . （A B ） 10、从1,2,3,4,5,这五个数中任取两个数，其和为奇数的概率为5 3 . （A B ） 二、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。 11、不等式623->-x x 的解集为（ ） . A . ),3(+∞- B . )3,(--∞ C . ),3(+∞ D . )3,(-∞ 12、双曲线14 162 2=-y x 的渐近线方程为（ ） . A .x y 41± = B .x y 4±= C .x y 21 ±= D .x y 2±= 13、6 2)1(x x +展开式中的常数项等于（ ） . A . 15 B . 20 C . 30 D . 40 14、b a >是b a 22log log >的（ ） . A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 15、函数x x x f cos sin )(=的最小正周期为（ ） . A . 2 π B . π C . π2 D . π4 16、若圆锥的轴截面是面积为1的等腰直角三角形，该圆锥的体积为（ ） . A . 3 π B . 2 π C . π D . 3 4π 17、已知数列}{n a 的前n 项和为n S ，且满足22-=n n a S ，则=n a （ ） . A . n -22 B . 12 1+-n C . 121+-n D . n 2 18、函数12 1 += ax y 与函数)()1(2R a x x a y ∈--=在同一坐标系下的图像不可能．．． 是（ ）. A B C D 第Ⅱ卷（非选择题 共80分） 三、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分. 19、已知全集* N U =，集合}4,3,2,1{=A ，}6,5,4,3{=B ，则=B A C U )(____________ . 20、不等式324<-x 的解集为_________________ . 21、已知函数?? ?<+-≥+0 , 10,1)(2 x x x x x f ，若3)(-=x f ，则=x ____________ . 22、已知点)2,2(-A ，)4,0(B ， 则以线段AB 为直径的圆的标准方程是___________________. 23、已知2=a ，)1,1(=b ，2=?b a ，则a 与b 的夹角为_______________ . 24、已知点)2,1(A 在抛物线px y C 2:2=上，F 为C 的焦点，则=AF _____________ . 四、解答题：本大题共6小题，25~28小题每小题8分，29~30小题每小题9分，共50分.解答应写出过程或步骤. 25、在等差数列}{n a 中，已知3484=+a a . （1）求6a 的值； （2）若52=a ，求数列}{n a 的前n 项和 . 班级：_____________________姓名：_____________________座位号：_________________ ***************************密*********************封*********************线****************************
XX学校章程建设工作实施方案样本
XX学校章程建设工作实施方案 为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《XX省教育厅中小学校章程建设工作方案》( XX教法〔〕20号文) 文件精神, 根据《XX 县教育和科学技术局关于印发《XX县中小学校( 幼儿园) 章程建设工作方案》的通知》( XX教科〔〕268号) 的通知要求, 为加快推进”一校一章程”工作, 建立现代学校制度, 更好地推进我校教育内涵发展、科学发展, 提高学校治理的科学性、规范性, 真正做到依法治校,特制定XX学校学校章程建设工作方案。 一、指导思想 以国家宪法、法律法规为依据, 坚持社会主义办学方向, 以《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据, 完善学校内部治理结构, 健全科学决策、民主管理机制; 落实师生主体地位, 形成自由平等公正法治的育人环境; 体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果, 为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理形成制度化、规范化、程序化。 二、组织领导 ( 一) 成立章程建设领导小组 组长: XX( 校长, 负责全面工作) 副组长: XX( 副校长, 分管德育、安全工作) XX( 副校长, 分管教学工作) XX( 工会主席, 分管后勤工作) 成员: XX( 总务处负责人) 、XX( 政教处主任) 、XX……..
( 二) 起草小组 组长: XX 副组长: XX 组员: XX( 总务处负责人) 、XX( 政教处主任) 、XX( 教师代表) 、XX职工代表) 、XX( 家长代表) 、XX( 学生代表) 二、起草分工 ( 一) 序言, 总则( 包括学校名称、办学地点、学校性质、学制、办学规模、隶属关系、官方网址等) ; ( XX、XX) ( 二) 办学理念与学校文化( 包括校风、校训、校歌、校微、校旗、校庆日、主要任务、发展定位、办学特色等) ; ( XX、XX、XX) ( 三) 学校治理结构与运行机制; ( XX、XX) ( 四) 教育教学管理; ( XX、XX、XX) ( 五) 学生( 含学生入学及学籍管理、日常管理工作制度规范、学生的权利与义务) ; ( XX、XX) ( 六) 教职工( 含教职工聘任或解聘、奖励或处分等权利与义务等) ; ( XX) ( 七) 学校资产; ( XX) ( 八) 学校与家庭、社会; ( XX) ( 九) 附则( 包括章程修改程序、审议、发布、解释权限等; ( XX) 领导小组主要职责: 全面领导章程的制定与推动工作; 听取章程起 草办公室的汇报, 提出意见建议; 组织及推动各部门做好相关制度的协 调梳理、修订编撰、报审发布等工作。