心理咨询师职业道德(第二版)重点DOC

心理咨询师职业道德(第二版)重点DOC
心理咨询师职业道德(第二版)重点DOC

职业道德(第二版)重点提示

第一章职业道德概述

第一节道德与职业道德

《公民道德建设实施纲要》指出:“职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。”

一、道德

(一)道德的含义

在西方,“道德”一词来源于拉丁语Morales,指风俗和习惯,后引申,含有规则、规范、行为品质和善恶评价等含义。

在中国,“道”原指道路,后引申为事物发展变化的规律或规则,“德”是人们对“道”的认识和把握。把道德二字连用,始见于春秋战国时期的《管子》、《庄子》、《荀子》等书中。如荀子曾经指出:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。”意思是说,一个人学习了礼,并按照它的要求去做,就具备了最高的道德。

(二)道德与法律的关系

1.道德规范与法律规范的联系

(1)道德调节和法律调节是管理国家社会生活的两种重要手段。对一个国家或社会来说,道德和法律的关系如“车之两轮,鸟之两翼”,缺一不可。

(2)道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展。

(3)道德和法律在内容上存在部分重叠现象。

2.道德能弥补法律调节的不足

(1)在调节范围上,道德适用范围广,而法律的适用范围相对窄。

(2)在调节主体上,法律代表着国家意志,而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来指导和约束人们的行为,道德调节的主体比法律广泛。

(3)在调节方式上,法律调节具有强制性、滞后性特点,而道德具有明显的自觉性、事前性特点。

(三)道德评价

所谓道德评价是人们依据一定的道德原则和规范,对自己或他人的行为进行是非善恶判断,表明自己态度和价值倾向的活动。通过评价使人们认识到什么是“值得提倡的”,什么是“必须反对的”,什么是“应该的”,什么是“不应该的”,使人们确立起基本的道德认知能力。

道德评价具有扩散性和持久性的特点。中国有句俗话说“好事不出门,坏事传千里”。

国家职业资格鉴定考试中,也增加了职业道德素质测评的内容。

二、职业道德

(一)职业

职业,简单地说,就是人们为了满足社会生产、生活需要,所从事的承担特定社会责任,具有某种专门业务活动的、相对稳定的工作。

《中华人民共和国职业大典》中列出职业8大类、66中类、413小类和1838细类。

对于从业人员来说,职业具有三个方面的含义:

第一,职业是人们谋生的手段和方式;

第二,通过职业劳动使自己的体力、智力和技能水平不断得到发展和完善;

第三,通过自己的职业劳动,履行对社会和他人的责任。

(二)职业道德

职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。

职业道德存在着普遍性与特殊性的统一:首先,职业道德存在共性要求;其次,职业道德也存在个性差异。

(三)职业道德的基本要素(1)职业理想(2)职业态度(3)职业义务(4)职业纪律(5)职业良心(6)职业荣誉(7)职业作风

(四)职业道德的特征1.鲜明的行业性2.适用范围上的有限性3.表现形式的多样性4.一定的强制性5.相对稳定性6.利益相关性

第二节职业道德的社会功用

一、职业道德的具体功能

(一)导向功能(二)规范功能(三)整合功能(四)激励功能

二、职业道德的社会作用

(一)有利于调整职业利益关系,维护社会生产和生活秩序

(二)有利于提高人们的社会道德水平,促进良好社会风尚的形成

(三)有利于完善人格,促进人的全面发展

第三节职业道德的历史发展

一、我国职业道德的历史发展及主要内容

(一)我国职业道德历史发展

(二)我国传统职业道德的精华

1.公忠为国的社会责任感孟子提出“达则兼善天下、穷则独善其身”

2.恪尽职守的敬业精神朱熹解释“专心致志,以事其业”庄子《庖丁解牛》

3.自强不息,勇于革新的拼搏精神汉“文景之治”唐“贞观之治”清“康乾盛世”

4.以礼待人的和谐精神荀子“人无礼则不立,事无礼则不成,国家无礼则不宁”

5.诚实守信的基本要求孔子“民无信不立” 东汉公沙穆请人卖病猪肉欺人退款6.见利思义、以义取利的价值取向孔子“见利思义”;“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁”;“不义而富且贵,于我如浮云” 孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 荀子“以义取利” 《唐国外史》记载:“宋清在长安卖药,贫士请药,常多折卷,人有急难,倾财救之。”当时,有“人有义声,卖药宋清”的歌谣。

二、国外职业道德的历史发展及主要内容

(一)国外职业道德的历史发展

(二)西方发达国家职业道德精华

1.社会责任至上2.敬业3.诚信4.创新

(三)当代发达国家职业道德建设的主要做法和经验

1.加强道德立法工作2.注重信用档案体系的建立3.严格的岗前和岗位培训

第四节社会主义职业道德的基本要求及特点

一、社会主义职业道德性质和基本要求

社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。

胡锦涛2006年3月4日下午在政协民盟民进联组会上发表关于树立社会主义荣辱观讲话,提出“八个为荣、八个为耻”,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团

结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

二、社会主义职业道德的特征

1.继承性与创造性的统一

2.阶级性和人民性相统一

3.先进性和广泛性相统一

复习题

1.什么是道德?(P3-4)

2.道德与法律的关系是什么?(P4-5)

3.什么是职业道德?(P7-8)如何理解职业道德的特征?(P9-10)

4.如何理解职业道德的社会作用(P13-14)和具体功能?(P11-13)

5.如何理解社会主义职业道德的基本要求(P22)及特点?(P22-23)

第二章职业道德建设的基本原则

第一节体现社会主义核心价值观

一、坚持社会主义核心价值体系

2006年党的十六届六中全会提出建立社会主义核心价值体系的战略任务,指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义价值体系的基本内容。”这四个方面的基本内容相互联系,有机统一,构成社会主义祖国内在的精神灵魂。

(一)用社会主义价值体系统领职业道德建设

1.引领职业道德建设的目标方向2.确立职业道德建设的共同理想

3.保持职业道德建设的时代特点4.体现了对职业道德建设的原则指导

(二)职业道德实践社会主义核心价值观

强调先进职业文化,抓好职业道德建设,培育员工正确的世界观、价值观和人生观,又是贯彻核心价值体系的重要途径。

二、职业道德的“五个要求”

在《公民道德建设实施纲要》中,党中央提出了从业人员都应该遵循的职业道德,包括“五个要求”,即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

三、社会公德与职业道德

公民道德建设主要体现在社会公德、职业道德和家庭美德三个方面。它们相互联系,相互支撑,相互促进,构成公民道德建设的主体。

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间等关系。

职业道德与社会公德是部分与整体、个性与共性的关系,二者既有区别,又有联系。首先,它们适用的范围不同。其次,它们反映的利益不同。最后,它们存在着相通性。

下面几个方面,既是职业道德的要求,又是社会公德的要求:(1)文明礼貌(2)勤俭节约(3)爱国为民(4)崇尚科学

第二节坚持社会主义集体主义原则

一、集体主义的内涵

所谓集体主义,是指一切从集体出发,把集体利益放在个人利益之上,在二者发生冲突时,坚持集体利益高于个人利益的价值观念和行为准则。集体主义的深刻内涵:(一)坚持集体主义和个人利益的统一

(二)坚持维护集体利益的原则

(三)集体利益要通过对个人利益的满足来实现

二、集体主义的要求

(一)正确处理集体利益和个人利益的关系

(二)正确处理“小集体”与“大集体”的关系

(三)反对形形色色的错误思想1.极端个人主义2.享乐主义3.拜金主义

第三节职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉

一、三个准则的描述

忠诚是指从业人员忠于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。

审慎是指选择最佳的手段以实现职责最优的结果,并努力规避风险。

勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内,非常投入,集中精力做好事情,不能分心,不能偷懒,不能三心二意。也就是古人所谓的“鞠躬尽瘁,死而后已”。

二、面对应用环境和条件的具体分析

对于忠诚、审慎和勤勉这几个准则的实践,都存在对于应用环境的理解问题,要具体情况具体分析,特别是与一些相关的义务或责任发生冲突时,可能对于理解执行这些准则就更复杂。

三、其他素养

复习题1.如何理解社会主义核心价值体系?(P25-27)

2.如何理解社会公德与职业道德的区别和联系?(P29-31)

3.社会主义集体主义原则的基本要求是什么?(P23-35)

第三章职业化与职业道德

第一节职业化的特点与职业精神

一、职业化的特点

职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度。职业化包含着3个层次的内容:核心层是“职业化素养”,包括职业道德和责任意识等。职业道德、职业荣誉感和职业责任感等是职业化素养中最根本的内容。

中间层是“职业化技能”,掌握熟悉的职业技能是职业化的基本要求。职业技能的认证或者被认可大致可以包括三个方面的内容:一是职业资质;二是资格认证;三是社会认证。

外在层是“职业化行为规范”,包括职业思想、职业语言、职业动作三方面的内容。

二、职业化与新型劳动观

职业化是新型劳动观的核心内容。劳动既是一种谋生手段,也是一种成就自己和实现人生价值的基本途径。哲学家罗素说:“选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来,选择职业就是选择将来的自己。”

三、现代职业观与职业精神

树立正确的职业观念,就是要求在职场和工作中,从业人员要以高度的责任感和精湛的技艺来完成自身所承担的职责。

职业精神一方面是指职业态度和职业道德,如崇尚敬业、责任、团队、创新和学习等;另一方面表现为对自己的严格要求,或者说体中国传统修身要义中的“慎独”,即在任何时

间和任何地点都以达到职责高标准来要求自己。

第二节职业化的内涵与职业道德素养

一、新型的德才兼备对职业道德和职业才能的重视,是职业化的核心。

二、职业道德准则《哈佛商业评论》评出了9条从业人员特别是职业经理人应该遵循的职业道德准则,即诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任等。这些可以作为我们把握职业道德的一般化规范。

三、自主与协作职业化要求协作和团队精神,需要克服团队中的小团体主义

四、职业化与人力资源伦理职业化对人力资源伦理的提示具有重要的促进作用

第三节职业化管理

自我职业化和职业化管理是实现职业化的两个方面。职业化管理就是通过职业化,一方面使从业人员在职业道德上符合要求,在文化上符合企业的规范;另一方面使工作流程和产品质量标准化,工作状态实现规范化、制度化。

总之,职业化管理包括许多方面,引导从业人员的工作和行为依照标准和规范行动,这些标准和规范包括职业道德标准、企业文化与规章制度、流程管理、质量管理、技能标准和行为标准等的规范与制度化体系。

一、职业化管理的目的与意义

职业化管理在文化上的体现是重视标准化和规范化。

职业化管理还包含着方法的标准化和规范化。

职业化管理的意义主要在于提高。

二、建立职业化标准

建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤。建立一个统一的、符合组织发展目标的职业化标准体系,对组织健全文化和促进职业技能开发具有决定性的意义。

首先,职业文化是一个复合的体系。其次,战略管理和决策管理是一个宏观性的制度。再次,科学的生产流程和产品开发流程,以及质量管理是另一个决定企业经营规范的重要标准体系。此外,在从业人员的技能管理和行为管理方面实施标准化。最后,职业的标准化要求建立评价体系和纠错系统。

三、职业道德建设与职业化的促进

在明确并建立职业化的标准体系后,企业等组织机构需要制定并建设体现职业化内涵和促进职业化的组织(企业)文化,包括通过规章制度来引导从业人员达到职业化的目标。

重视职业道德与科学管理的统一,是职业化的核心,也是促进企业从业人员职业化素质和行动的根本保障。

复习题

1.如何理解和把握职业化的内涵?(P44)

2.如何理解职业化与职业道德之间的关系?(P50)

第四章职业技能与职业道德

第一节职业技能的内涵、特点与作用

一、职业技能的内涵

职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质,包括职业知识、职业技术和职业能力。

职业知识包括基础知识、专业知识,以及包括人文素养等在内的其他知识。

职业技术是指驾驭本职业或岗位的科学技术。

职业能力包括一般能力和特殊能力,它不仅指某种与职业相关的技能,还指从业人员需要具备的综合能力,包括学习能力、组织能力、交往与合作能力、专业能力、自主性和承受能力等。

职业知识、职业技术、职业能力三者有机联系,密不可分,共同构成从业人员职业技能的素质体系。

二、职业技能的特点1.时代性2.专业性3.层次性 4.综合性

三、职业技能的作用

(一)职业技能保障和促进企业的发展

1.职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保证

2.职业技能关系到企业的核心竞争力

(二)职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障

1.职业技能是就业的保障

2.职业技能有助于增强竞争力

21世纪,社会发展对从业人员的职业技能提出了更高的要求。

第一,社会分工进一步细化,新职业不断涌现。

第二,随着新技术的进步和普及应用,职业技能需要不断更新换代。

第三,人们生活水准的提高对产品质量、服务水平也提出了更高的要求,进而对从业人员的职业技能提出了更新、更专业化的要求。

3.职业技能是履行职业责任、实现自身价值的手段

第二节职业技能有效发挥需要职业道德保障

一、职业道德对职业技能具有统领作用

古人云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是说,在德行与才能的关系上,德行居主导地位,对才能起统领作用。

二、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用

职业精神、道德责任已成为我们这个时代支撑技术有效发挥的一种重要精神品质,成为企业选人、用人的重要指标。

三、职业道德对职业技能的提高具有促进作用

首先,良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性。其次,良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件。

第三节提高职业道德以提升职业技能

一、脚踏实地

(一)在工作中学习首先,认清岗位责任。其次,训练提高。再次,化压力为动力。

(二)端正态度一是要踏实肯干。二是实事求是。三是谦虚谨慎。

二、勇于进取

(一)树立远大的奋斗目标不想当将军的士兵不是好士兵

(二)自信坚定,持之以恒“天生我材必有用”“只要功夫深,铁杵磨成针”

(三)勇于创新创新是一个民族的灵魂,也是一个国家兴旺发达的强大动力。

创新提高价值。勇于创新,一是要突破自我,不懈努力;二是要勇于竞争,敢于超越。

三、与时俱进

(一)立足时代,充分认识职业技能加快发展更新的特点

(二)立足国际,充分认识我国总体的职业技能水平与西方发达国家的差距

(三)立足未来,践行终身学习的理念吾生有涯,而知无涯活到老,学到老

复习题1.如何认识职业技能的作用?(P54-56)

2.如何理解职业技能与职业道德的关系?(P57-59)

3.结合工作实际,谈谈怎样才能通过提高职业道德以提升职业技能。(P59-64)

第五章职业道德修养

第一节职业道德修养的重要性

什么是修养?“修”原意指学习、锻炼、陶冶和提高;“养”原意是指培养、培育和熏陶。所谓修养是指人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德等方面达到一定水平,所进行自我教育、自我提高的活动过程。

职业道德修养,就是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。俗话说:玉不琢不成器。同样,人不修养不成才。

一、加强职业道德修养有利于职业生涯的拓展

(一)就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求双向选择自主择业(二)职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源道德常常能填补智慧的缺欠(三)职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分职业生涯管理系统是双赢好事(四)良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关,走向辉煌人未必总是一帆风顺

二、加强职业道德修养有利于职业境界的提高

前苏联教育家苏霍林斯基在《给儿子的信》中说:“什么是人生的最大乐趣?我认为,这种乐趣寓于与艺术相近的创造性的劳动之中,寓于高超的技艺之中。如果一个人热爱自己所从事的工作,他一定会竭尽全力使其劳动过程或劳动成果充满美好的东西,生活的伟大、幸福就寓于这种劳动之中。”

青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写到:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”

三、加强职业道德修养有利于个人成长成才

(一)加强职业道德修养是从业人员“社会化”的需要

一是个人学习社会的知识、技能和规范;二是社会把一个“自然人”转变为“社会人”

(二)加强职业道德修养是从业者自我实现的重要保证

第二节职业道德修养的途径和方法

一、加强职业道德修养要端正职业态度

(一)加强职业道德修养是培养一种职业态度

从业者平时应该注重个人品质的锤炼,在日常生活中推己及人,爱家人、爱国家,努力做到文明礼貌,勤奋节俭,这样在职业生活中才能自觉做到爱岗敬业,服务人民,奉献社会。自古以来,爱国就是人们对做人的基本要求。

(二)文明礼让是做人的起码要求,也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现

文明礼让体现的是一种良好的职业态度,主要表现在仪容端庄、待人和气、举止文明、谦恭礼让等方面。要做到谦恭礼让:

首先,要提倡在职业活动中讲礼貌、重礼节、懂礼仪。

其次,平时工作中对待自己、对待他人应有正确的态度,懂得谦让,学会宽容,自觉做到严于律己,宽以待人。

最后,要做到文明礼让,还应该努力提高社会公德意识。

从业人员在日常生活中应该从点滴小事做起……在家庭生活中做到尊老爱幼……

二、加强职业道德修养要强化职业情感

(一)加强职业道德修养应强化职业情感,注重从我国优秀传统道德中汲取营养

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”

(二)强化职业道德情感有赖于从业人员对道德行为的直接体验

“慎独”“细”“微”“积善成德”“吾日三省吾身”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”

三、加强职业道德修养要注重历练职业意志

(一)市场经济环境下的职业道德应该讲法治、讲诚信、讲效率、讲公平

(二)市场经济环境下的职业道德内含着为人民服务的道德要求

复习题

1.什么是职业道德修养?(P65)

2.从业人员为什么要加强职业道德修养?(P65-71)

3.从业人员如何加强职业道德修养?(P72-78)

第六章敬业

敬业作为一种职业精神,是职业活动的灵魂,是从业人员的安身立命之本。

第一节人在职场——敬业的重要性

荀子说:“凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”

一、敬业是从业人员在职场立足的基础

日本曾经担任东芝株式会社的土光敏夫说“为了事业的人请来,为了工资的人请走”

二、敬业是从业人员事业成功的保证

爱迪生说自己的成功是“百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”

鲁迅说自己不是个天才,他是把别人喝咖啡的时间用在了写作上的。

(一)强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提

(二)敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝

(三)敬业意味着工作和生活的乐趣

三、敬业是企业发展壮大的根本

(一)敬业促进企业效益提高“零缺欠”的海尔“IBM就是服务”“员工敬业度”

(二)敬业提升企业生产力水平“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业”韦尔奇(三)敬业提高员工的工作绩效调查发现,敬业度高的员工比敬业度低的员工要高出4倍-9倍

第二节把握精髓——敬业的内涵

一、敬业的含义

《礼记·学记》中有“敬业乐群”的说法。孔子把恭敬地对待工作的态度叫“执事敬”。宋代思想家朱熹解释说:“敬业者,专心致志,以事其业也。”“敬业何?不怠慢,不放荡之谓也。”“敬字工夫,及是圣门第一义……无事时,敬在里面;有事时,敬在事上。有事无事,吾之敬未尝间断。”

敬业就是尊重、尊崇自己的职业和岗位,以恭敬和负责任的态度对待自己的工作,做到工作专心,严肃认真,精益求精,尽职尽责,要有强烈的责任感和职业义务感。具体而言,敬业包含了四层含义:其一恪尽职守;其二勤奋努力;其三享受工作;其四精益求精。

二、敬业的特征(一)主动(二)务实(三)持久知识广角孔子勤勉韩愈敬业

第三节践行规范——敬业的要求

一、强化职业责任

(一)了解职业责任在其位,必须谋其政

(二)强化责任意识责任重如泰山乌鲁木齐的“鸟”字之差

二、坚守工作岗位

(一)遵守规定没有规矩不成方圆

(二)履行职责即使要离职,也应该按规定做好移交工作

(三)临危不惧这是敬业精神的具体体现,也是岗位责任的本质要求

三、提高职业技能

(一)要勇于实践原北京王府井大楼糖果售货员张秉贵“一抓准”“一口清”绝技(二)要开拓创新创新是敬业的内在要求天津港码头公司操作一大队孔祥瑞事迹

行业链接

世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准

华为技术有限公司《华为基本法》(节选)

比尔·盖茨的10大优秀员工准则(节选)

导航灯

1.我并不爱目前的工作岗位,是否还必须做到敬业?

2.爱岗,是不是不可以选择别的岗位?

3.俗话说,“人挪活,树挪死”,要不断地进行职业选择,这样理解对吗?

4.企业遇到困难,决定降低薪水标准,职工还要敬业吗?

第四节典型案例

案例1:王顺友——永不延误的邮班二十年如一日干一行爱一行钻一行精一行案例2:常香玉:“戏比天大”“有的人活着,就没有响声;有的人死了,却仍在歌唱。”

案例3:宋世雄——痴迷般地投入工作主持第七届全运会开幕式竟连着闹了三个笑话案例4:许振超——不论干什么,干就干一流练出“一钩准”“无声响操作”绝活儿复习题(略)P98 (1.P88-90 2.P80-85 3.P86-88/ P93-95)

第七章诚信

第一节人在职场——诚信的重要性

一、诚信关系着企业的兴衰

(一)诚信是企业形成持久竞争力的无形资产

1.企业的生产和经营要真实反应消费者的需要

2.企业的产品必须货真价实

3.企业要认真履行各种承诺和契约

(二)诚信是企业树立良好形象的需要南京冠生园的“假馅月饼”/ 同仁堂老字号(三)诚信是企业组织绩效的保证诚信道德影响职业组织内部关系的和谐

二、诚信是个人职业生涯的生存力和发展力

(一)遵守诚信之规是人的社会化的必需古人云:“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。”

诗人海涅感叹道:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

(二)遵守诚信之规是人们谋得职业的必需职业生涯也取决于个人的诚信品格

(三)遵守诚信之规是人们职业发展的必需具有诚信之德则是事业发展的促发器知识广角会计、审计人员作假违法

第二节把握精髓——诚信的内涵

一、诚信的含义何谓诚信?“诚”就是真实,不欺骗;“信”就是遵守约定,践行承诺。所以,诚信就是真实无欺,遵守约定和践行承诺的行为。

“诚”有三层意义:一是指自然万物的客观实在性;二是指对“天道”的真实反映;三是指尊重事实和忠实本心的待人对物的态度。

“信”的伦理意义主要有四个方面:其一是信实,忠于客观事实;其二是交友之道,即言而有信;其三是安身立命的做人原则,说话算数;其四是作为治国方略的“信”。

诚是信的基础。其一,许诺要发自内心;其二,承诺的力度要量力而为“敏于事而慎于言”;其三,有承必践,有约必履……“君子欲讷于言,而敏于行。”

二、诚信的特征(一)通识性(二)智慧性(三)止损性(四)资质性

第三节践行规范——诚信的要求

一、尊重事实(一)坚持正确原则,不为个人利害关系左右

(二)澄清事实,主持公道

(三)主动担当,不自保推责

二、真诚不欺(一)诚实劳动,不弄虚作假

(二)踏实肯干,不搭便车(1)-(9)P112

(三)以诚相待,不欺上瞒下同事信赖的建立应遵循以下规则:

三、讲求信用(一)择业信用

(二)岗位责任信用忠于职守;遵守规章制度;诚信的工作态度

(三)离职信用不随意离职;遵守离职申请规定;交接不留尾巴

四、信誉至上(一)理智信任排除怀疑一切心理;反对盲目信任;正确评价人

(二)积淀个人信誉每个人无时不在自己的信用记录上进行加减运算

(三)维护职业集体的荣誉大局意识;“补台”意识;保守机密;发扬传统行业链接中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法(节选)律师协会会员违规行为处分规则(试行)(节选)中国商业企业诚信公约中国期货行业反商业贿赂诚信公约中国国际货运代理行业诚信公约(节选)

导航灯

1.诚信有无前提条件?注意道德规范适用性;反对诚信的条件论;守信以合“义”为前提2.诚信的人是否吃亏?诚信是一种基本道德要求;诚信功利考察不能撇开社会;吃亏与否

第四节典型案例不是讲诚信的条件案例1:同仁堂诚信经营,百年不倒常青树“炮制虽繁必不敢省人工,品位虽贵必不敢减物力”

案例2:失信员工使企业遭受重创内部员工窃取技术“修合无人见,存心有天知”

案例3:缺乏诚信的求职者把在原来公司工作时的一项发明带过来

案例4:到处碰壁的求职者乘公共汽车三次逃票被抓的记录

案例5:宴殊的诚实与仕途发达北宋时期的文学家和政治家为人诚实当了宰相复习题(略)P129 (1.P102-104 2.P109-117)

第八章公道

第一节人在职场——公道的重要性

一、公道是企业发展的重要保证

(一)公道是企业构建和谐外部环境的保证

(二)公道是企业构建和谐内部环境的保证

二、公道是员工和谐相处,实现团队目标的保证

(一)公道正派是从业人员建立合作关系的重要品质

(二)公道正派是外资企业用人的重要标准

三、公道是确定员工薪酬的一项指标

四、公道与否影响到员工职业发展的前景

知识广角公道要求员工“公私分明”

第二节把握精髓——公道的内涵

一、公道的含义

公道或正义的经典含义,来自古罗马法学家乌尔庇安:“正义乃是每个人获得其应得的东西的永恒不变的意志。”

对于公道,《现代汉语词典》解释为:“公正的道理”;《辞源》解释为:“全公全正之道。”对于正派,古时指嫡系、正宗的派别。《现代汉语词典》解释为:“品行、作风规矩,严肃、光明。”

一般而言,公道、公正、正义、公平是同一概念,是指给予行为对象其应得而不给其不应得的行为和品德。

按照公道的表现形式,由表及里,分为公道的制度、公道的行为和公道的品德。

(一)公道的制度公道是制度的灵魂。罗尔斯说,公道之于制度,正如真理之于科学。

(二)公道的行为公道的品德只有在公道的行为中才能逐渐养成

(三)公道的品德公道的品德是公道的最高境界“随心所欲不逾矩”

二、公道的特征

(一)公道标准的时代性(二)公道观念的多元性(三)公道意识的社会性

第三节践行规范——公道的要求

一、平等待人(一)树立市场面前顾客平等的观念(二)树立按贡献取酬的平等观念(三)树立按德才谋取职位的平等观念

二、公私分明(一)要有法律意识(二)要有慎微意识(三)要有大局意识

三、坚持原则(一)立场要坚定(二)方法要灵活(三)要以德服人

四、追求真理(一)要加强学习(二)要敢于牺牲(三)不盲目从众(四)不盲目唯上

行业链接关于禁止商业贿赂行为的暂行规定(节选)

中华人民共和国反不正当竞争法(节选)

日本不当赠品及不当表示防止法(节选)

美国谢尔曼法(根据1982年本译)

导航灯

1.有的公道正派的从业者为什么会在职场中失败?公道正派品德和成功是什么关系?

2.应该接受领导儿子的应聘申请吗?要以正当的形式提交去

3.员工兼职是公私不分,不正派吗?《劳动法》并没有限制性规定;兼职同时不得损害原用人单位利益;对有些人有兼职回避规定;用人单位劳动合同约定或规定的不能兼职4.某银行分理处为公务员设立了优先办理业务的窗口,某火车站服务员看见一个残疾人,让他优先购买了车票,这是平等待人吗?并非给予所有的人一样的对待才是平等5.餐厅禁止衣冠不整者入内是否违背平等待人原则?

(1)消费者的权利应受到保护,但同时不得侵犯他人的合法权利。(2)企业的合法经营权同样应该受到保护。(3)本餐厅员工并没有违背平等待人的公道原则。(4)衣冠不整的判断是关键。

第四节典型案例

案例1:德胜——办君子企业做君子员工美国联邦德胜公司苏州全资子公司

案例2:陈刚毅——公私分明有情有义湖北省交通规则设计院高级工程师

案例3:杨国英——坚持原则一丝不苟湖南省马坡岭收费站收费员“铁娘子”

复习题(略)P156 (1.P135-136 2.P131-133 3.P137-144)

第九章纪律

第一节人在职场——纪律的重要性

彼德·杜拉克指出:“管理是任务,管理是纪律,管理也是艺术。管理者的眼光、奉献精神和管理手段决定着企业的兴衰成败。”

一、职业纪律影响到企业的形象

二、职业纪律关系到企业的成败

三、遵守纪律是企业选择员工的重要标准

四、遵守纪律关系到员工个人事业成功与发展

第一,严守职业纪律,是职业成功与发展的基础。

第二,严守职业纪律,是正确职业发展观的反映。

第三,严守职业纪律,有助于提高人们的工作能力。

知识广角

据统计,中国企业平均寿命为6-7年,民营企业受寿命更短,平均只有2.9岁。有人感

慨:中国企业“出生”即“入死”。为什么?制度和纪律问题是重要的原因。

第二节把握精髓——纪律的内涵

一、纪律的含义

《现代汉语词典》对“纪律”这样解释:“党政、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。”

一般来说,职业纪律是指在特定的职业活动范围内,从事某种职业的人们所必须共同接受、共同遵守的行为规范。

职业纪律的存在形式多种多样,有多个种类和多个层次。从类别上看,职业纪律包括……;从层面上看,宏观上包括……;中观上包括……;微观上包括……。从领域上看,职业纪律包括劳动纪律、财经纪律、保密纪律等。

二、纪律的特征(一)社会性(二)强制性(三)普遍适用性(四)变动性

员工树立纪律观念,要从以下几方面入手:首先以积极的心态看待和适应;其次以平和的心态看待;再次以科学的心态对待;此外,还要以坦诚的心态接受违纪行为的惩罚。

第三节践行规范——纪律的要求

一、学习岗位规则

(一)原原本本学习岗位规则

(二)完整、准确、细致把握岗位规则

(三)反复研读岗位规则

二、执行操作规程

(一)牢记操作规程

(二)演练操作规程

(三)坚持操作规程另外还要正确看待法律与自由、权利的关系。

三、遵守行业规范再次要正确区分和处理“人情与法”的关系;

四、严守法律法规首先要树立法治观念;其次要坚持“法律面前人人平等”的原则;

行业链接食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则(节选)

微型计算机商品修理更换退货责任规定(节选)游乐场所管理条例(节选)导航灯

1.一些员工认为,“职业纪律不重要,提高职业技能最重要。”这样的看法正确吗?

2.企业制定规章制度、纪律时,往往“自己说了算”,员工没有参与权,并且职业纪律制定的十分苛刻。遇到这样的情况,员工应该怎么办?

3.合同未到期,违约离职是否要赔偿企业损失?

4.企业侵害员工利益是“私了”好,还是“公了”好?

5.有员工违背职业纪律时,是不是应该举报?

第四节典型案例

案例1:柳传志“罚站”联想控股集团董事会主席世界PC领域风云人物卡电梯开会迟到案例2:“海尔”严肃执纪,走向成功1984年张瑞敏就任青岛电冰箱总厂厂长76台冰箱案例3:中航油(新加坡)违规违纪濒临破产成立于1993年2004年12月8日濒临破产

案例4:孙武勇斩吴王爱姬吴王阖闾

复习题(略)P185 (1.P186-192 2.P193-194 3.P199-201)

第十章节约

第一节人在职场——节约的重要性

一、节约是企业兴盛的重要保证“惜衣常暖,惜食常饱”“贪污和浪费是极大的犯罪”

(一)节约是企业制度的重要内容比尔·盖茨乘坐飞机时,就以坐二等舱为荣

(二)节约使企业增强成本意识日本企业“小气”“节约”“以小钱办大事”成功秘诀

(三)节约使企业重视产品质量管理学家克劳士提出“零缺陷”的概念

(四)节约促使企业创新技术降低原材料和能源的消耗,更重要的是采用新技术

(五)节约增强企业竞争力

二、节约是从业人员立足企业的品质

节约时间,提高效率,认真完成并配合他人的工作任务,是每个从业人员应尽的职责。

三、节约是从业人员事业成功的法宝

古人说:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

知识广角

在我国,包装废弃物所带来的环境污染已成为仅次于水质污染、海洋湖泊和空气污染后的第四大污染源。

第二节把握精髓——节约的内涵

一、节约的含义

据《辞海》解释,节约是指“节俭”、“节省”。《后汉书·宣秉传》说:“秉性节约,常服布被,蔬食瓦器。”荀子曾说:“足国之道,节用裕民,而善藏之。”

一般来说,职业活动中的节约,是指从业人员爱惜和节制、节省使用企业财物及社会资源的行为。

对于从业人员来说,节约的范围非常广泛。它可以是节约劳动时间,也可以是爱护公共财物,也可以是节省资金,量入为出。

从业人员要理解节约与浪费的关系。

有些从业人员认为,节约就是吝啬、小气、怕花钱,这也是一种极大的误解。

二、节约的特征(一)时代表征性(二)社会规定性(三)价值诧异性

第三节践行规范——节约的要求

一、爱护公物(一)强化爱护公物意识像战士爱护枪支一样

(二)对公物要爱护使用首先遵守相关规定;其次正确使用;再次要倍加维护

(三)不占用公物一是不将公物据为己有。二是不用公物干私事。

二、节约资源

(一)具备节约资源意识丰田汽车公司在抽水马桶里放三块砖

(二)明确节约资源责任节约资源无小事。节约一滴水、一度电、一分钟。

(三)创新节约资源方法这是节约资源的主要方向

三、艰苦奋斗

(一)正确理解艰苦奋斗决不是当“苦行僧”而是提倡在“艰苦”面前的“奋斗”精神(二)树立不怕困难的精神艰难困苦,玉汝于成。

(三)永远保持艰苦奋斗的作风俗话说,创业容易守业难。

行业链接节约能源管理暂行条例(节选)医药工业企业节约能源管理升级(定级)暂行办法(试行)(节选)化工系统实施国家《节约能源管理暂行条例》细则(节选)企业节约能源管理升级(定级)规定(节选)

导航灯1.节约或者不节约是否自己说了算?

2.有的员工认为,节约是小气的表现。节约与吝啬没有什么区别?

3.员工出差,花钱多少都没有关系?

4.财富是靠劳动得到的,不是靠节约而得到的,节约的作用并不大?

5.招待客人时多花费些,显得对客人尊重,自己有面子?

第四节典型案例

案例1:美国航空公司“能节省的都省,不浪费一分钱”

案例2:日立公司的“节约精神”“三大支柱”,即节约精神、技术和人。

案例3:江西新余发电公司“于细微处见节约”

案例4:“建筑节能50%”能实现吗?

复习题(略)P217 (1.P186-192 2.P193-194 3.P199-201)

第十一章合作

第一节人在职场——合作的重要性

一、合作是企业生产经营顺利实施的内在要求

(一)企业的发展离不开员工的合作俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

(二)企业的生存与发展需要企业间的密切合作成立棉纶工业用布协会

(三)经济一体化的进程需要广泛的跨国、跨地区的密切合作

二、合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段

(一)合作有助于个人职业理想的实现“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”

(二)合作使员工相互学习,提高工作能力寓言中的“寻金人”

(三)合作使员工相互信任,实现互利双赢若与同事冲突过多,也会成为暗礁

三、合作是打造优秀团队的有效途径

(一)团队合作确保个人价值与整体价值的统一

(二)团队合作确保成员能力的发挥与整体效能的最大化

一个优秀的团队应该具备哪些合作品质呢?

1.成员对团队强烈的归属感

2.团队具有强大的凝聚力

知识广角王安公司的失败缺乏与“外人”合作的意识

第二节把握精髓——合作的内涵

一、合作的含义

合作,是指个人与个人之间,群体与群体之间,就社会生活的某一内容、范围、目的或对象,为达到共同的目的,通过某些具体方式,彼此相互配合、协调发展的联合行为或过程。按照有无“契约合同”的标准,职业合作可分为非正式合作与正式合作两种。根据合作参与对象的不同,职业合作又分为群体间、群体与个人、个人与个人3种合作形式。

二、合作的特征(一)社会性(二)互利性(三)平等性

现代从业人员应该如何在工作中与同事协作,共同完成团队的目标呢?(一)端正态度,树立大局意识(二)善于沟通,提高合作能力(三)律己宽人,融入团队之中

第三节践行规范——合作的要求

一、求同存异

(一)换位思考,理解他人厉以宁举例一只手上的五个指头讨论谁是真正老大

(二)胸怀宽阔,学会宽容世界上没有两片完全相同的树叶“人非圣贤,孰能五过”

(三)和谐相处,密切配合相互信任、相互配合、相互支持、荣辱与共、共同进步

二、互助协作

(一)帮助他人就是帮助自己“二战”中一名上尉的故事

(二)竭尽全力帮助他人卡内基曾说过,你有什么可以值得炫耀的吗?……

三、公平竞争

(一)在竞争中团结合作没有竞争的团队就像没有波澜的死水一样,会丧失活力

(二)在合作中争先创优

“你不想被狼吃掉,就要学会与狼共舞,你要想与狼共舞,先要学会变成狼”。

行业链接破坏性地震应急条例(节选)中国新闻工作者职业道德准则(节选)

中国出版工作者职业道德准则(节选)中国执业药师职业道德准则(节选)联通公司……

1.在职业合作中,面临别人不愿意与我合作应该怎么办?当遇见不愿意与之合作的人时,我又该如何处理?首先要客观地看待合作;其次要自我检查与他人合作困难的原因2.在实际工作中如何才能与同事友善地相处?与同事相处的第一步就是平等

3.如何才能成为一名善于与同事交流的人?努力养成不在团队中使用第一人称的习惯4.如何面对团队成员之间存在的矛盾?千万不要把“小不快”演变成“大对立”

5.在团队合作中,如何才能脱颖而出?工作做得比别人更完美、更迅速、更准确

第四节典型案例

案例1:广州标致的失败之“迷”公司1985年成立,到1997年10月宣告解体

案例2:微星科技HR:团队智慧带来最高利益台湾MSI微星科技强调团队精神

案例3:成功有赖于团结合作李嘉诚成功的因素有很多,一个主要原因是善于合作案例4:微软——与对手合作要向陷入财务危机的苹果电脑公司注入资金1.5亿美元复习题(略)P242 (1.P231 2.P225-218 3.P229-232 4.P220)

第十二章奉献

第一节人在职场——奉献的重要性

一、奉献是企业健康发展的保障

(一)奉献是企业发展的道德要求

(二)奉献提升企业的道德境界同仁堂“济世”“养生”的创业宗旨

二、奉献是从业人员履行职业责任的必由之路

三、奉献有助于创造良好的工作环境

四、奉献是从业人员实现职业理想的途径

(一)具有奉献精神,能把职业当事业来做

人的职业理想分三个层次,即作为谋生手段的职业、作为实现个人专长和才智的职业、作为服务社会和造福人类的职业。

(二)具有奉献精神,对工作积极主动,总会有成才的机遇

(三)具有奉献精神,能使个人价值融入集体价值之中

知识广角综观历史,凡成功人士无不具有奉献精神

第二节把握精髓——奉献的内涵

一、奉献的含义

据《辞海》解释,“奉”指捧、进献、事奉;“献”本义为献祭,指进物以表敬意。由此可见,“奉献”的原意是指将自己的物品恭敬地拿出来,交付或献给别人的行为。

一般意义上来理解,奉献是指舍弃个人或本集团的利益,去谋求他人或更大集团、国家、社会利益的自愿行为和精神境界。

奉献可以是本职工作之内的,也可以是职责之外的,如见义勇为,它往往与无私联系在一起,人们称之为“无私奉献”。

二、奉献的特征

(一)非功利性一是从目的上看不以追求功利为唯一目标;二是从态度上看积极努力(二)普遍性奉献是对全体从业人员的要求,并非指某些特定的群体或特定的人物(三)可为性奉献不仅人人应该去做,而且人人可以做到

第三节践行规范——奉献的要求

一、尽职尽责

(一)要明确岗位职责了解岗位职责,明确工作任务,是尽职尽责的基础

(二)要培养职业情感俗话说,兴趣是最好的老师。“干一行,爱一行”。

(三)要全力以赴地工作竭尽才智和能力;从小事做起,注意工作细节。

二、尊重集体(一)以企业利益为重《资治通鉴》中说:“以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”

(二)正确对待个人利益“大河有水小河满,大河无水小河干。”

(三)要树立职业理想彼得·杜拉克指出“有伟大成就的人,向来善于自我管理。”

三、为人民服务

(一)树立为人民服务的意识李素丽说:“微笑是学不出来的,……”

(二)培养为人民服务的荣誉感爱迪生说过:“荣誉感是一种优良的品质,……”

(三)提高为人民服务的本领俗话说:打铁需要自身硬。“活到老,学到老”。

行业链接广州义工守则

导航灯

1.工作就是为了拿工资,没有回报谁还奉献?非公利性。奉献越多,收获越大。

2.一些员工认为,别人不奉献,凭什么我要奉献?“皮之不存,毛将焉附?”

3.讲奉献的人是否吃亏?肯定不会吃亏。从长远眼光来说,终究会受益的。

4.奉献只是劳动模范、先进人物的事吗?奉献的基本特征之一是普遍性。见贤思齐

第四节典型案例

案例1:徐虎——“晚上19点钟的太阳”上海普陀区中山北路房管所的水电维修工

案例2:周宁芝对顾客从不说“不”宁波一家百货商店的售货员店兴我荣店衰我辱案例3:希尔顿饭店的“微笑服务”创立于1919年“你今天对顾客微笑了没有?”

案例4:只求奉献不求索取的鲍燕飞中国企业网金华分公司的服务之星

案例5:一心为了顾客的胡彩虹营业员乐做份外事“一切以顾客为中心”

复习题(略)P268 (1.P250-251 2.P247 3.P253-261)

心理咨询师三级理论真题模拟附完整答案资料

心理咨询师三级理论真题附完整答案资料

5月心理咨询师资格考试三级基础知识试卷 第一部分职业道德 (第1?25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ?该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ?请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ?错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1?8题) l、《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是( )。 (A)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (B)爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民 (C)爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造 (D)爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务

2、职业活动内在的道德准则是( )。 (A)自警、自省、自律(B)忠诚、自律、勤奋 (C)谨慎、慎独、创新(D)忠诚、审慎、勤勉 3、关于道德与法律的关系,正确的说法是( )。 (A)建设法制社会,需要弱化道德同时强化法律 (B)虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的,但二者目标截然不同 (C)道德与法律在内容上存在部分重叠 (D)在调节范围上,法律的适用范围比道德广 4、关于“职业良心”,正确的理解是( )。 (A)职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚 (B)职业良心的价值取向是对老板负责 (C)职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺 (D)职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事 5、中国社会主义职业道德的基本原则是( )。 (A)人道主义(B)集体主义 (C)实用主义(D)社会主义 6、在从业人员职业技能的素质体系中,除了职

2010年11月国家心理咨询师三级真题及参考答案(技能选择、案例问答)

2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师国家职业资格三级 第一部分技能选择题 ( l-100 题,共100 道题) 本部分成。请分别根据案例回答1 - 100 题,共100 道题。每题1 分,满分100 分。每小由十二个案例组题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料:求助者,男性,19 岁,战士。 案例介绍:求助者原先是个比较活跃的人,经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3 个月来,他变得沉默寡言,萎靡不振,有时还自言自语地说“活着没意思”,认为别人都会看不起自己,考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的,情绪低落,心烦意乱,训练时也总是感到前途无望,提不起精神.自述最近总睡不着觉,头昏昏沉沉的、痛得厉害。 多选:1、该求助者的躯体症状包括()。 ( A )头昏( B )失眠 ( C )胸闷.( D )忧愁 多选:2 、该求助者的情绪症状主要包括()。 ( A )失眠( B )焦虑 ( C )抑郁( D )沉默 单选:3 、该求助者的行为症状主要是()。 ( A )情绪低落( B )萎靡不振 ( C )心烦意乱( D )考学落榜 单选:4 、该求助者心理问题的关键点是()。 ( A )考学落榜( B )情绪低落 ( C )头痛失眠 ( D )认知错误 单选:5 、该求助者出现的不合理信念的特征是()。 ( A )非此即彼( B )盲目乐观 ( C )主观臆断( D )糟糕至极 多选:6 、心理咨询师还应进一步了解求助者的资料, ( A )家族病史( B )体检结果 ( C )成长环境( D )人格特点 单选:7 、该案例最可能的初步诊断是() o ( A )一般心理问题( B )急性应激障碍 ( C )严重心理问题( D )创伤后应激障碍 多选:8 、形成以上初步诊断的依据包括()。 ( A )本人能否主动求助( B )人格特征病程长短 ( C )社会功能影响程度( D )病程长短 单选:9 、在本案例中心理咨询师应注意() o ( A )为求助者绝对保密( B )为求助者出谋划策 ( C )对求助者全面接纳 ( D )帮求助者考上军校

心理咨询师职业道德准则

心理咨询师职业道德准则 根据心理心理咨询师国家职业标准,参考国际心理咨询师遵守的道德准则及国内的相关规定,总结出心理咨询师应遵守的道德准则.和职业道德有共同之处又有不同之处.分总则和细则. (一)总则 1、心理咨询师在从事心理咨询与治疗时,应遵纪守法、遵守心理咨询师职业道德准则,在其工作中建立并执行严格的道德标准; 2、心理咨询师应注意加强自身的修养,不断完善自己,提高自己的心理健康水平; 3、心理咨询师应不断学习本专业以及咨询服务所需的有关知识,促进自身的专业发展,提高专业服务水平; 4、心理咨询师应明确了解自己的能力界限和专业职能的界限,不做超越自己能力和职能范围的事情。

(二)对来访者的责任 心理咨询师的工作目的是使来访者从其提供的专业服务中获益。心理咨询师应保障来访者的权利,努力使其得到适当的服务并避免伤害。 1、心理咨询师不得因来为访者的性别、民族、国籍、宗教信仰、价值观、性取向等任何方面的因素歧视来访者; 2、心理咨询师在咨询关系建立之前,应使来访者明确了解心理咨询工作的性质、工作特点、收费标准、这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务; 3、心理咨询师在进行心理咨询工作时,应与来访者对咨询目标、方式等问题进行讨论并达成一致意见,必要时(如使用冲击疗法、催眠疗法、长期精神分析等技术)应与来访者达成书面协议; 4、心理咨询师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立,而并非使来访者在其未来的生活中对心理咨询师产生依赖。 (三)与来访者的关系 心理咨询师应尊重来访者,按照本专业的道德规范

与来访者建立良好的治疗关系。 1、心理咨询师应清楚地认识自己在咨访关系中的职业角色对来访者构成的潜在影响,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利; 2、不允许心理咨询师以收受实物、获得劳务服务或其他方式作为其专业服务的回报,因为它们有引起冲突、剥削、破坏专业关系的潜在危险; 3、心理咨询师要清楚的了解双重(或多重)关系(例如与来访者发展家庭的、社交的、经济的、商业的或者亲密的个人关系)对专业判断力的不利影响及其伤害寻求专业服务的潜在危险性,避免与来访者发生双重(或多重)关系。在双重(或多重)关系不可避免时,应采取一些专业上的预防措施,例如签署正式的知情同意书、寻求专业督导、做好相关文件的记录等,以确保双重关系(或多重关系)不会损害自己的判断并不会对来访者造成危害; 4、心理咨询师不得与当前来访者发生任何形式的性和亲密关系,也不得给有过性和亲密关系的人做心理咨询。一旦业已建立的专业关系超越了专业界限(如发展了性关系或恋爱关系),应立即终止专业关系并采取适当措施(例如寻求督导、转介等);

心理咨询师-三级

2008年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定 职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级 卷册一:职业道德理论知识 第一部分职业道德 (1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于职业良心的说法中,正确的是( C ). (A)如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心 (B)公司安排做什么,自己就做什么是职业良心的本质 (C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作 (D)一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求 2、我国公民道德建设的基本原则是( A ). (A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义 3、关于职业技能,正确的说法是( B ). (A)职业技能决定着从业人员的职业前途(B)职业技能的提高,受职业道德素质的影响 (C)职业技能主要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关 4、一个人在无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是( D ). (A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独 5、对待工作岗位,正确的观点足(A )。 (A)虽然自己并不喜爱目前的岗位,但不能不专心努力(B)敬业就是不能得陇望蜀,不能选择其他岗位 (C)树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好 (D)企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业 6、关于诚信,正确的说法是( C ). (A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话 (C)真实无欺,遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值 7、关于办事公道,正确的说法是( A ). (A)坚持办事公道,要求当事人不讲人情(B)人们得到了他应该得到的东西,是为公道 (C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人(D)公道自古不变,其标准历来是统一的 8、关于节约,正确的说法是( D ). (A)节约与以人为本的理念不相符合(B)在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约 (C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域 (D)不管职位高低,人人都要厉行节约 (二)多项选择题(第9~16题) 9、职业道德的特征包括( AB ). (A)鲜明的行业性(B)适用范围上的有限性(C)法律强制性(D)利益相关性 10、社会主义核心价值体系包括( ABCD ). (A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想 (C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)社会主义荣辱观 1l、职业技能的特点包括(BD ). (A)遗传性(B)专业性(C)层次性(D)综合性 12.坚守岗位的基本要求是( ABC ). (A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不俱(D)相机而动 13、从业人员做到真诚不欺,要( AC ).

心理咨询师三级理论知识重要考点

心理咨询师三级理论知识重要考点 心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人,是健管家职业之一,主要解决人们心理健康问题。下面小编为大家编辑整理了2017心理咨询师三级理论知识重要考点,想了解更多相关内容请关注我们应届毕业生考试网! 社会知觉 包括人际知觉(对他人和群体),自我知觉。 一、影响社会知觉的主观因素 1.认知者的经验:经验不同,认知者对相同的认知对象会有不同的结果。 2.认知者的动机与兴趣:由于动机和兴趣不同,个体选择认知对象会有所不同。 3.认知者的情绪:处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质,用积极的“目光”知觉他人;反之则用消极“目光”去知觉他人。 二、图式 1.概念:人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时,它对新输入的信息起解释作用,如果脑中没有解释新信息的图式,则要形成另外的图式。 2.作用:(1)影响个体对他人的知觉:个体知觉他人,所看见的是其想看见的东西,即用图式解释知觉对象

(2)影响对注意对象的选择:个体知觉他人,往往与图式有关的信息处于注意中心。 (3)影响记忆:个体知觉他人能记住的,是其以前知道的东西。 (4)影响自我知觉:认知者如果建立了自我图式,就会据此加工有关自己的信息。 自我图式:个体在以往经验基础上形成的对自己的概括认知。 社会认知过程中图式作用方式流程图 自我 1、自我: 即自我意识或自我概念,是个体对自己存在状态的认知。包括生理/心理状态,人际关系及社会角色的认知。 主我: 认识的主体,是主动的自我 客我: 认识的对象,被观察者,包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。 静我: 是由他人的判断所反映的自我概念。 2、自我的结构 A物质自我:其他主体的载体,是个体如何看自己身体的层面。

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

心理咨询师的职业道德

心理咨询师的职业道德 职业守则 热爱本职工作,坚定为社会做贡献的信念,刻苦钻研专业知识,增强技能,提高自身素质,遵守国家法律法规,与求助者建立平等友好的咨询关系。 职业道德 (一)心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者。 (二)心理咨询师在咨询关系建立起来之前,必须让求助者了解心理咨询的工作性质、特点、这一工作可能出现的局限性以及求助者自身的权利和义务。 (三)心理咨询师在对求助者进行工作时,应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些疗法)应与求助者达成书面协议。 (四)心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系(尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系),更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利,尤其不得对异性有非礼的言行。 (五)当心理咨询师认为自己不适于对某个求助者进行咨询时,应向求助者作出明确的说明,并且应本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或医师。 (六)心理咨询师应始终严格遵守保密原则,具体措施如下: ① 心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则,以及应用这一原则时的限度; ② 在心理咨询工作中,一旦发现求助者有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属),或与其他心理咨询师进行磋商,但应将有关保密信息的暴露限制在最低范围之内; ③ 心理咨询工作中的有关信息,包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下进行保存,不得列入其他资料之中; ④ 心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。 ⑤ 心理咨询师对于心理咨询服务的记录、开具的诊断、照会或医嘱,应指定适当场所及人员保管,并负有保密的义务。 ⑥ 心理咨询师受卫生、司法或公安机关询问时,不得做虚伪的陈述或报告。

心理咨询师三级2017年5月理论知识真题

[真题] 心理咨询师三级2017年5月理论知识真题 第二部分理论知识单项选择题 (每小题只有一个最恰当的答案。)第1题: 弗洛伊德认为,心理健康的充分和必要条件是()。 A.发展、完善“超我”的功能 B.合理地抑制各种本能的欲望 C.发展出各种“防御机制” D.合理地度过“性心理”发展各阶段 参考答案:D 弗洛伊德认为,“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展,自出生起到发展结束,有三个发展阶段:口欲期、肛欲期和生殖器期。合理地度过“性心理”发展的每个阶段,是未来心理健康的充分和必要条件。 第2题: 个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是()。 A.感觉过敏 B.感觉减退 C.假性幻觉 D.内感性不适 参考答案:B 感觉障碍包括感觉过敏、感觉减退和内感性不适;由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过称为感觉过敏;由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝被称为感觉减退;躯体内部性质不明、部位不具体的不舒适感,或难以忍受的异常感觉称为内感性不适。 第3题: 强迫观念属于()。 A.思维内容障碍 B.意志行为障碍 C.思维形式障碍 D.感知综合障碍 参考答案:A 思维内容障碍包括妄想、强迫观念和超价观念。 第4题:

如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。 A.虚无妄想 B.妄想心境 C.妄想知觉 D.自罪妄想 参考答案:B 妄想心境是指患者对他所熟悉的环境突然感到气氛不对,周围环境已经发生了某种对他不利的变化,使得患者有某种不祥的预感。如果这种妄想心境未能得到及时的治疗,常常进一步发展为被害妄想。 第5题: 健康心理学关注的重点是()。 A.矫正心理异常 B.身体健康与心理因素的关系 C.维护心理健康 D.解决各种心理不健康的问题 参考答案:B 健康心理学是“保健、诊病、防病和治病的心理学”,关注的重点是躯体疾病和心理因素的关系。 第6题: 人们在经历强大的自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处于“灾难症候群”的()。 A.警觉期 B.惊吓期 C.恢复期 D.康复期 参考答案:C “灾难症候群”的产生及其特性有三个阶段:一是惊吓期,受害者对创伤和灾难丧失知觉,失魂落魄;二是恢复期,在恢复期中,受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等;三是康复期,在康复之后,心理重新达到平衡。 第7题: 中国第一位临床心理学是()。 A.曹日昌 B.丁瓒 C.张耀翔 D.潘菽

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情,真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签名不再频繁更新,那便证明我过的很好。国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全 心理测量的作用:人才选拔因材施教心智评估 心理学评定量表:是判断来访者是否有病,严重程度,评估效果要结合临床要害症状来诊断 分类:内容分A诊断型量表 B症状型~~~~C其它型~~~ 病种分 A 焦虑 B 抑郁 C 躁狂D其它 评定方式自评(有自知力)他评(缺乏或无自知力)

一、 SCL----90 症状量表(90项症状清单)心理与行为问题评估 德若伽提斯编于1975年,90个题目,通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。 因子:躯体化焦虑抑郁强迫症状恐怖偏执敌对精神病性人际关系敏感其它(反应睡眠饮食) 范围:精神科和心理门诊,躁狂和精神分裂评定受限 施测:自评,时间现在或最近一周,5级评分制(1~5个等级从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分也有04评分) 总分:90~450分(单项分相加之和)因子分:所含项目得分的算数均值1~5

阳性项目数:单项≥2的项目之和如超过43项可筛查为阳性 阳性总分分界值:70 总分超过160分阳性分界值 减分率:治疗前总分—治疗后总分/治疗前总分 总均分:总分/90 阳性项目均分:阳性项目总分(可理解为总分减阴性项目)/阳性项目数 二、抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估 范围:发现抑郁症病人,评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。

心理咨询师的职业道德和职业守则是什么

心理咨询师的职业道德和职业守则是什么 心理咨询师职业守则: 热爱本职工作,坚定为社会做贡献的信念,刻苦钻研专业知识,增强技能,提高自身素质,遵守国家法律法规,与求助者建立平等 友好的咨询关系。 心理咨询师职业道德: (一)心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者。 (二)心理咨询师在咨询关系建立起来之前,必须让求助者了解心理咨询的工作性质、特点、这一工作可能出现的局限性以及求助者 自身的权利和义务。 (三)心理咨询师在对求助者进行工作时,应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些疗法)应与求助者 达成书面协议。 (四)心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系(尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系),更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利,尤其不得对异性有非 礼的言行。 (五)当心理咨询师认为自己不适于对某个求助者进行咨询时,应向求助者作出明确的说明,并且应本着对求助者负责的态度将其介 绍给另一位合适的心理咨询师或医师。 (六)心理咨询师应始终严格遵守保密原则,具体措施如下: ①心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则,以及应用这一原则时的限度; ②在心理咨询工作中,一旦发现求助者有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或

家属),或与其他心理咨询师进行磋商,但应将有关保密信息的暴露 限制在最低范围之内; ③心理咨询工作中的有关信息,包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下进 行保存,不得列入其他资料之中; ④心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。 ⑤心理咨询师对于心理咨询服务的记录、开具的诊断、照会或医嘱,应指定适当场所及人员保管,并负有保密的义务。 ⑥心理咨询师受卫生、司法或公安机关询问时,不得做虚伪的陈述或报告。 (七)心理咨询师应将其开业执照、收费标准及其心理咨询师职业资格证书,悬挂于心理咨询服务场所的明显位置。 (八)心理咨询师及心理咨询服务场所的相关人员应保持心理咨询场所的整洁、卫生、秩序和安宁,并不得妨碍公共卫生及安全。 (九)心理咨询师向求助者收取费用时,应向求助者出具收费名细表和合法的收费凭证。 (十)心理咨询师不得以不正当方法招揽业务。

11月心理咨询师三级理论真题与答案

2014午11月心理咨询师三级理论真题 第二部分理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案, 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26、认为人有自我实现的需要,提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是( )。 (A)精神分析(B)行为主义(C)人本主义(D)构造主义 27、对甜味最敏感的部位是(C ) (A)舌尖(B)舌边前部(C)舌根(D)舌边后部 28、最难以适应的感觉是( A)。 (A)痛觉(B)嗅觉(C)味觉(D)视觉 29、人脑对客观事物本质特性的反映是( A)。 (A)思维(B)概念(C)记忆(D)判断 30、运动性言语中枢在大脑的( B)。 (A)左半球额下回靠近外侧裂的部位(B)顶叶和枕叶交会处 (C)额中回靠近中央前回的部位(D)顶、枕、颞叶交会处的颞上回 31、与他人建立情感联系,隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要是(A )。 (A)生理和安全需要(B)他尊和自尊需要(C)爱和归属的需要(D)自我实现的需要 32、最古老的感觉是( B)。 (A)味觉(B)嗅觉(C)视觉(D)听觉 33、气质类型为多血质的个体的特点是(B )。 (A)直爽热情,但脾气暴躁,难以自我克制(B)活泼好动,但注意力易分散,兴趣多变 (C)稳定性强,但容易循规蹈矩,不善言谈(D)敏感机智、做事认真,但防御反应明显 34、“江山易改,秉性难移”,说的是(A )很难变化。 (A)气质(B)性格(C)能力(D)智力 35、按罗杰斯的观点,对个体行为及人格有重要影响的是个体的(B )。 (A)本我(B)自我概念(C)超我(D)真实自我 36、个体的全部社会化往往是以( B)社会化为条件的。 (A)性别(B)语言(C)道德(D)符号 37、第一印象作用的机制是(A )。 (A)首因效应(B)近因效应(C)光环效应(D)刻板印象 38、大多数人在印象形成过程中的信息整合加工过程符合( D)模式。 (A)加法(B)加权平均(C)平均(D)中心品质 39、按照归因的协变原则,低特异性、低共同性、高一致性情况下,人们往往将行为的原因归于(B )。 (A)情境(B)行为主体(C)时间(D)刺激客体 40、态度的ABC模型中,C是指(C )成分。 (A)行为(B)情感(C)认知(D)行为倾向 41、一般情况下,最能准确反映个体内心世界的身体语言是( B)。 (A)表情(B)目光(C)妆饰(D)姿势 42、由于他人在场,个体工作绩效降低的现象是(B )。 (A)社会促进(B)社会抑制(C)社会懈怠(D)社会逍遥

三级心理咨询师真题及答案

三级心理咨询师真题及 答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2015年5月三级心理咨询师真题(理论部分) 第二部分理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答 案的相应字母涂黑) 26.一般单一性生活压力对当事人是(D)。 (A)灾难性的 (B)有延缓作用的(C)高强度的 (D)有积极作用的27.关于一般心理问题的特点,错误的说法是(A)。 (A)内容泛化 (B)近期发生(C)反应不强 (D)原因明确 28.患者在听收音机时能听到骂他的声音,关闭收音机时骂他的声音随即消失,这种幻觉是(C)。 (A)内脏性幻觉 (B)思维鸣响(C)功能性幻觉 (D)心因性幻觉29.对于人格障碍者,心理咨询的效果是(C)。 (A)良好的 (B)极差的(C)有限的

(D)未知的30.遭受强烈的精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为(D)。 (A)情感障碍 (B)急性应激障碍(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍31.关于神经症,以下描述正确的是(A)。 (A)自知力相对完整 (B)是一种短暂的精神障碍(C)不会有人格基础 (D)症状有器质性病变的基础 32.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是(B)。 (A)动作 (B)感觉(C)知觉 (D)意志个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这属于(D)。 (A)条件反射性的微笑 (B)无选择的社会性微笑 (C)自发性微笑 (D)有选择的社会性微笑 34.幼儿思维的主要特征是(C)。 (A)直观动作思维 (B)形象逻辑思维(C)具体形象思维

心理咨询师三级--各种疗法总结

心理咨询师三级 各种疗法总结咨询技能笔记 1、系统脱敏疗法(交互抑制) 系统脱敏疗法,可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。 基本方法是让求助者用放松取代焦虑。第一步,教求助者掌握放松技巧;第二步,把引起焦情境划分等级;第三步,让求助者想象引起焦虑的情境同时做放松训练。 基本原理:让原可引起微弱焦虑的刺激,在求助者面前重复暴露,同时求助者以全身放松予,从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。 注意事项:对焦虑情境施行逐个脱敏;想象的次数依个体不同和情境不同而不同;焦虑等级隔不要太大;不能用想象和放松的方法降低焦虑水平的,应考虑其他方法。 2、冲击疗法(消退抑制) 冲击疗法又称满灌疗法,是暴露疗法之一。暴露疗法是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的为治疗方法,它是通过细心地控制环境,引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中。冲击疗法助者持续一段时间暴露在现实的或想象的恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为,让恐惧自行 基本程序:筛选治疗对象;鉴定治疗协议;治疗准备工作(确定刺激物);实施冲击治疗(4次,每天或隔天1次) 基本原理:尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应,并且对这种强烈而痛苦的

给以任何强化,任其自然,最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失,情绪反应自乃至消除,即所谓消退抑制。 注意事项:让求助者对此方法有足够的了解,协商后可采用;无法忍受时可中止;求助者出综合症、头晕或休克时应停止治疗。 3、厌恶疗法(经典条件反射) 厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法,使求助者在进行不适行为时,同时产生令人厌恶的心理反应。可用于治疗强迫症、各种性变态行为以及精神分裂症等适应不良行为。 基本程序:确定靶症状;选择厌恶刺激(厌恶刺激必须是强烈的,如电刺激、药物刺激、想或其他刺激);把握时机施加厌恶刺激。 基本原理:经典条件反射。反复实施厌恶刺激,使不适行为与厌恶刺激反应建立了条件联系尽管取消了附加刺激,但只要求助者进行这种不良行为,厌恶体验照旧产生。为了避免厌恶体验,不得不中止或放弃原有的不适行为。 注意事项:不具备条件的咨询机构或个人不能采用厌恶疗法;求助者和咨询师一定要鉴定知;靶症状要单一而具体。 4、模仿法(社会学习理论) 模仿法又称示范法,是向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法。治疗适应症等。

心理咨询师职业道德模拟试题及答案

心理咨询师职业道德模拟试题及答案 职业道德 一、单选题 A 1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中,你认为正确的是()。 A、每个从业人员都应该以德为先,做有职业道德之人 B、只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用 C、遵守职业道德与否,应该视具体情况而定 D、知识和技能是第一位的,职业道德则是第二位的 D 2、社会主义公民道德建设的基本原则是()。 A、爱国主义 B、社会主义 C、功利主义 D、集体主义 A 3、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。 A、有职业道德的人一定能够胜任工作 B、没有职业道德的人干不好任何工作 C、职业道德有时起作用,有时不起作用 D、职业道德无关紧要,可有可无 A 4、关于企业文化,你认为正确的是()。 A、企业文化是企业管理的重要因素, B、企业文化是企业的外在表象 C、企业文化产生于改革开放过程中的中国 D、企业文化建设的核心内容是文娱和体育活动 5、 5、关于“跳槽”现象,正确的看法是()。B) A、择业自由是人的权利,应该鼓励“跳槽” B、“跳槽”对每个人的发展既有积极意义,也有不利影响 C、“跳槽”与否完全是员工个人的事情,任何企业都无权干涉 D、“跳槽”有利而无弊,能够开拓员工的视野,增长他们的才干 6、 6、中共中央提出的科学发展观是指()。C) A、以效益为本,效率第一、公平第二的发展 B、以人为本,公平第一、效率第二的发展 C、以人为本,全面、协调、可持续的发展 D、以企业为本,全面、健康、科学的发展 7、 7、以下关于职业理想的说法中,正确的是()。C) A、职业理想不过是职工个人争取待遇优厚的工作岗位的想法 B、职业理想是固定不变的,不会随着时间和环境的变化而改变 C、职业理想的层次越高,就越能够发挥员工的主观能动性 D、职业理想是虚幻的,只有职业技能是实实在在的 8、 8、以下做法中,不属于诚实劳动的是()。 B A、员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件 B、某药店负责人因一时疏忽而购进劣质药品 C、经理要求员工小李一周完成的工作,结果他用了三天就顺利完成了 D、员工小张找到了一种替代的生产原料,降低了生产成本 9、 9、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的是()。D) A、认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面 B、认为有损于公司形象,想办法冷处理 C、按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开 D、把这件事当作纠正错误的一次机会 10、 10、某顾客在商场挑选商品时,花了很长时间,仍然犹豫不决。这时售货员可能有以下几种不同的说法,你认为正

2017年5月三级心理咨询师技能真题与答案

2017年5月心理咨询师(三级)资格考试 真题试卷及答案 国家职业资格全国统一鉴定 职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 卷册二:技能选择题 案例问答题 注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应 位置处。 3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分: 第一部分,技能选择题,在答题卡上作答; 第二部分,案例问答题,在答题纸上作答。 4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在 试卷上。不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。 5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字 迹工整,易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关的内容。 6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。 地区: 姓名: 准考证号: 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制

第一部分技能选择题 (1~100题,共100题,满分100分) 答题指导: 本部分由六个案例组成,请分别根据案例回答1~100题,共100题,每题1分,满分100分。每小题有1个或多个答案正确,错选、少选、多选,该题均不得分。 案例一: 一般资料:求助者:男性,46 岁,公务员。 案例介绍:求助者的母亲于两个月前去世,求助者感觉父亲一直没能从悲痛解脱出来,担心父亲身体出问题,为解决父亲问题前来咨询。 下面是咨询记录。 第一次咨询: 心理咨询师:您好!您有什么心理方面的问题需要我提供帮助吗? 求助者:您好,我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。 心理咨询师:您来这里是解决您父亲的问题? 求助者:是,我已经找过两个咨询师了,他们都说我来咨询只能解决我的问题,老爷子快80 岁的人了。腿脚不利落,我没法带他出来,我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊。他们说不行,我挺生气的。这次到您这来,不知道能不能帮我? 心理咨询师:看来您真挺为您父亲的身体和心理状况担忧的,我感觉您现在相当疲惫您想喝点水,然后把您父亲的情况和我说说。 多选:1.心理咨询师在本段对话中用到的调节方式包括() A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问 D.封闭式提问 多选:2.本段对话中,表现出的咨询态度包括() A.尊重 B.热情 C.共情 D.真诚 单选:3.本段对话中可以反映出该求助者() A.咨询目标明确 B.咨询动机正确 C.了解咨询过程 D.对咨询有期待

心理咨询师考试三级真题及答案

2009年11月心理咨询师三级理论真题 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、道德评价是人们依据一定的道德原则和规范,对自己和他人的言行所进行的() (A)“荣”与“辱”的判断(B)“真”与“假”的判断 (C)“有”与“无”的判断(D)“美”与“丑”的判断 2、我国社会主义道德的基本原则是() (A)爱国主义(B)利己主义 (C)功利主义(D)集体主义 3、职业活动内在的道德标准是() (A)慎独、克己、复礼(B)正义、公道、忠恕 (C)无私、仁爱、奉献(D)忠诚、审慎、勤勉 4、下列说法中,符合“公道”本质要求的是() (A)见仁见智,不存在普遍认可的公道 (B)执行领导的决定是从业人员坚持公道的根本依据 (C)千人一致、万人一律的一视同仁体现了公正的本质要求 (D)坚持人格上的平等是实践公正职业规范要求的重要原则 5、我国社会主义职业道德的核心是() (A)以人为本(B)为人民服务 (C)团结协作(D)集体利益至上 6、关于职业化管理,正确的说法是() (A)职业化管理是一种主要靠直觉和灵活应变来从事职业活动的管理方式 (B)职业化管理是一种以业绩结果为导向而不再强调过程管理的管理方式 (C)职业化管理要求员工在合适的时间、地点、以合适的方式做合适的事 (D)职业化管理十分注重人性化的需要,而不是一味强调僵硬标准的管理 7、俗话说,“树挪死,人挪活”。你对这句话的理解是() (A)只有经过多次“跳槽”的经历,才能更好的发展自己 (B)如果个人的潜能在某一岗位上无法充分释放,就可以考虑调换岗位 (C)忠诚于企业,时时调整自己的心态 (D)数虽然不可以随便挪动,但人需要时时调换岗位 8、同事间建立信赖关系,合宜是做法是() (A)要敢于当面批评同事的不当言行 (B)同事间相互认同 (C)恩威并用,以威信促信赖 (D)敢于两肋插刀,赴汤蹈火 (二)多项选择题(第9~16题) 9、某员工将“乌鲁木齐”的字样写成了“鸟鲁木齐”,结果给企业造成很大经济损失。这一事例说明() (A)该员工做事总是粗枝大叶 (B)无论怎样强调敬业精神都不过分 (C)细节影响得失 (D)严格管理十分重要 10、对于从业人员而言,讲求“信用”包括() (A)择业信用(B)岗位责任信用 (C)离职信用(D)物质信用 11、下列做法中,符合领导对员工的要求的是() (A)不强制下属工作 (B)经常征求下属的意见 (C)善于从下属的角度考虑问题 (D)下属出现工作失误时,不予处罚 12、从业人员做到践行“公私分明”的具体要求是() (A)要有法律意识(B)要有慎微意识 (C)要有大局意识(D)要有利己意识 13、彼得·圣吉说,“真正的自由绝非摆脱的自由,而是创造我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解是() (A)不用摆脱束缚也能够获得自由(B)自由都是相对的 (C)自由是靠创造的实践活动取得的(D)自由是一种主观想象 14、在职业活动中,践行“节约”规范的具体要求是()

心理咨询师考试(三级)理论真题

心理咨询师考试(三级)理论真题 第一部分 职业道德 (第1?25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ?该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的, 多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ? 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ? 错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第 1 ? 8 题) 1、 职业道德是从业人员在职业活动中( )。 (A )必须遵循的命令要求 (B )应该积极履行的行为规范 (C )衡量绩效的核心标准 (D )决定前途命运的唯一要素 2、 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。 (A )真诚、宽容、和谐 (B )细致、热情、敬业 (C )忠诚、审慎、勤勉 (D )科学、 自由、民主 3、 所谓职业化,指的是从业人员工作状态的( )。 (A )国际化、流动化、制度化 (B )标准化、社会化、高效化 ( C )规范化、制度化、定型化 ( D )标准化、规范化、制度化 4、 下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是( )。 (A )员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的 (B )想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识 (C )敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会 (D )敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性 5、 “今天工作不努力,明天努力找” ,这句话所蕴含的意思是( )。 (A )不要把工作当回事儿 (B )工作十分好找 (C )敬业精神十分重要 (D )未来会 更好 6、 关于“诚信”的说法,正确的是( )。 (A )坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论 (B ) “诚信”与否,应以“义”作 为基本前提 (C )坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益 (D )善意的谎言不违背 诚信的要求 (二)多项选择题(第 9?16 题) 9、 下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( (A )爱国守法 (B )诚实守信(C )服务群众 (D )宽容和谐 10、 下列选项中,属于职业道德特征的是( )o (A )模糊的行业性 (B )适用范围上的无限性(C )表现形式的多样性 (D ) 一定程度的 7、 关于“平等待人” ,理解或做法正确的是( (A )不作区别地对待每一个人 ( C )多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食 8、 关于“纪律”的理解,正确的是( )。 (A )用来约束下属的纪律,上级可以不遵守 创造性 (C )纪律是增强企业执行力的重要保证 的手里 )。 ( B )工作年限长的员工应优先晋升 ( D )尊重人格是平等待人的精髓 o (B )强调纪律,会制约、削弱从业人员的 ( D )权力在谁手里,纪律的制定权就在谁 )o

心理咨询师三级理论考题

2007年5月心理咨询师三级理论考试真题(全)含答案 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的讲法中,正确的是( )。 (A)道德内含着一种重要的精神力量(B)道德是尊长对 晚辈、下属进行有效治理的要求 (C)道德不是“我”的要求,而是社会外加于“我”的规范 (D)道德是无助者的呼唤 2、与法律比较,道德( )。 (A) 比法律产生得时刻晚 (B)比法律的适用范围广(C)比法律的社会阻碍小 (D)比法律模糊 3、在中国传统道德中,所谓“礼之用,和为贵”意思是( )。

(A) 礼法的运用,要把求得一团和气作为重点(B) 道德的全然目的在于增进团结 (B) 讲文明礼貌,没有高低贵贱之分(D) 以礼待人,促进和谐相处 4、企业文化的激励功能表现在( )。 (A) 刺激人们的物质欲望,挖掘职员的潜能(B) 通过引导人们追求个人荣誉,促进企业的进展 (C) 通过树立正确的职业理想,激发职员的积极性(D) 满足职员的一切个性化需求,吸引职员为企业进展做贡献 5、关于爱岗敬业,理解正确的是( )。 (A) 爱岗敬业是职员实现职业理想必不可少素养要求 (B) 在就业竞争激烈的条件下,为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神 (C) 人们是为着自己而不是为着单位而工作的,爱岗敬业是欺人之谈 (D) 无须倡导爱岗敬业精神,干一份工作拿一份酬劳就能够了 6、英国思想家威廉·葛德文讲:“一个人适应于讲他明明明白的假话,或者掩盖他明明明白的真相,必定处于一种不断堕落的状态之中。”这句话的意思是( )。 (A) 讲假话是人的天性(B) 人讲假话时,一般不明白自己是在讲假话 (C)人们明白情况的真相,但总想掩盖起来(D)讲假话是一个人道德堕落的开始

成为一名心理咨询师应具备哪些条件

心理咨询师【职业概况】 (一)职业定义: 运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。 (二)职业等级: 本职业共设三个等级,分别为:心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)、心理咨询师一级(国家职业资格一级)。 心理咨询师【考试简介】 按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求,已经或准备从事心理咨询师职业的人员,都应该经过专门的职业培训,获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。 2002年7月15日,国家劳动和社会保障部联合中国心理卫生协会和中国心理学会宣布正式启动心理咨询师国家职业资格培训鉴定工作。该考试实行全国统一命题、统一考务管理、统一阅卷的方式。 成为一名心理咨询师应具备哪些条件 心理咨询师这个职业并不是每个人都能做的,要成为心理咨询师,资深要具备相应的条件,一个好的心理咨询医生应当是个人品质、学术知识和助人技巧的结合体。 (1)人格条件:第一,他应该是一个心理相对健康的人,其健康水平至少要高于他的咨客。一个合格的心理咨询医生应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人,能妥善地处理好自己的心理冲突,排除日常干扰,从而保证帮助别人的工作的顺利进行;第二,他应当是一个乐于助人的人。只有乐于助人的人才能在咨询关系中给咨客以温暖,才能创造一个安全自由的气氛,才能接受咨客各种正性和负性情绪,才能进入咨客的内心世界;第三,他应当是一个认真负责的人。能耐心地倾听咨客的叙述,精力集中不分心,使咨客感到对他们的困难表示关心, 能诚恳坦率地和咨客谈心,使他们愿意暴露内心的隐私和隐密,值得他们信任。 (2)知识条件 : 做好心理咨询工作要有必要的理论知识。心理咨询不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰,劝说那些处于困境的咨客或鼓励心理病人向疾病斗争。心理咨询和心理治疗是科学工作,要用科学的助人知识来帮助咨客,使他们认识困扰他们的真正原因,改正或放弃适应不良的行为,使心理成熟起来。 (3)必须具备技巧条件:心理咨询医生要有熟练的助人技巧,其为包括怎样能在最短时间内收集咨客的有关情况,如使他困扰的处境或事件,症状出现的时间及其发展变化素,怎样适时地、机敏地提出问题?怎样发现咨客不自觉

相关文档
最新文档