“百优十佳”班主任申报表
高邮市“百优十佳”班主任申报表
优秀班主任先进事迹材料
优秀班主任先进事迹材料 我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学 生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用 不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特 有的幸福感。 一、精耕细作，精细管理 在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会 花较大精力抓学生的行为规范。 我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗 较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜 悦不言而喻。 在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激 励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学 期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的 动力。 二、以爱为桥，倾心教育 谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学 习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际 来谈一谈。 我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。
我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。 打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您!” 每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。 我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。 三、业务精湛，爱岗敬业 作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。 四、勇于探索班级管理新模式
百优十佳大学生的详细申请书.doc
百优十佳大学生申请书 培养优秀大学生是众望所归的事情,在对优秀人才进行培养的过程中,高等教育机构负有重要的使命,那么你知道百优十佳大学生申请书怎么写的吗?下面是我为你整理的百优十佳大学生申请书，希望对你有用! 百优十佳大学生申请书篇1 尊敬的系领导: 您好!我是物理科技与技术学院081班的xx。 时光如梭，一转眼间从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，有苦有乐。无论是在学习上还是在生活上，对我来说都有很大的改进，同时人也比以前成熟懂事多了。一直以来我都保持着积极向上的心态，时时以高标准来要求自己的同时，还妥善处理好了学习、生活、人际交往等之间的关系，努力做到了全面发展。我认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故再次提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 首先，我于201x年被选为入党积极分子，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上，我积极向党组织靠拢，认真学习这方面的知识，增强自己加入共产党的基本政治素质。同时我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公
共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。 在学习上，我勤学认真，能独立地完成每科考试，并获得了优良的成绩。201x-201x年我再次在我们班的平均成 绩88。705排名第三，绩点是3。48也排第三，综合素质测评是第三名 在体育运动上，我积极参加体育锻炼及其组织的各项活动，譬如学院组织的测定向活动。并且我还认真完成体育课程，不缺席，做到了每个学期的成绩都是a。 在生活上，我勤俭节约，踏踏实实，一步一个脚印，而且乐于助人，因而人际关系很好，同时还具有积极向上的乐观的生活态度。假期我是家里的小助手，洗衣做饭喂猪鸡鸭鹅的都是我的义务，除此之外我还帮忙家里干些地里的活，譬如秋收时收玉米，初夏时拔草......在学校期间，我曾在学校食堂兼过职，还在开发区的乐购里做过促销。生活上的苦与乐使我更早地迈向成熟，同时我也完全体验到了"生活犹如一面镜子，你对它笑它就会对你笑"的过程...... 当然，在今后的日子里，我还需给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。 申请人：xuexila
南京师范大学十佳百优班级评建工作通知
关于开展2012年“十佳百优班级”评建活动的通知 各学院： 为增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，学校决定开展2012年“十佳百优班级”评建活动，在全校本科生班级中评选表彰十佳班级与百优班级，现就具体事项通知如下。 一、评建活动指导思想 以进一步推进大学生思想政治教育为核心，紧密围绕大学生发展计划,加强学生基层组织建设，努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境，使班级建设与学生发展融为一体，实现“以评促建，评建结合，重在建设”的目的，推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。 二、评建活动的主体 二年级以上（含二年级）全日制在籍本科学生班级。 三、评建条件 （一）在下列6个方面综合表现突出的班级，可申请参加评建活动： 1、学风建设 班级经常开展学风建设活动和科研创新活动,同学学习目的明确，学习态度端正，专业思想稳定，学习氛围浓郁，学习习惯良好；上课出勤率高，课堂气氛活跃，任课教师对作业情况、课堂情况评价良好；班级同学的学习成绩总体水平位于本专业前列,并且在发表论文、参加各类学术和科技竞赛等学习科研活动中表现突出。 2、班风建设 班级同学思想政治素质较好，能够坚持四项基本原则，拥护党的政策，热爱祖国，关心集体，政治上积极要求进步；遵纪守法，品行端正，举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观，模范遵守社会公德和学校各项规章制度;班级氛围积极向上、文明健康，有较强的凝聚力；同学
之间团结友爱、关系融洽，具有较强的班级归宿感和班级荣誉感。 3、制度建设 班级有明确的符合学校和专业特色要求的班级制度，对于班级的发展及建设有良好的规划，具有各项完备的班级民主考评体系，在综合测评、评奖评优、贫困生认定等方面工作程序规范；具有一支素质良好、充满朝气、团结协作、服务同学、认真负责的班委会；班级干部团结一致，相互协作，能结合班级实际情况制订工作计划，真抓实干，出色完成各项工作任务。 4、文化建设 定期组织班级文化活动和健康有益的社会实践活动，一般每学期不少于三次。活动内容丰富多彩，能有效地与同学兴趣爱好、个人发展相结合；班级成员积极参与宿舍文化建设，在公寓里举止文明、和谐相处、团结友爱，生活方式健康，具有良好的卫生习惯。班级网络平台运行良好，受到班级同学们的认可和欢迎。 5、班主任指导 班主任定期召开班会和班委会，一般每学期不少于三次，对班级 的工作做出及时有效的指导；为人师表，关心学生，能够深入了解学 生思想、学习、工作和生活状况，为学生提供必要的引导和帮助；在 各项学生事务工作中严格遵守公平、公正、公开的原则，受同学尊敬 和爱戴。 6．特色亮点 班级充分结合自身特点和工作开展需要，设计并组织实施的具有 特色且能代表班级建设成果的各类活动或机制，这些活动或机制在班 级建设方面具有代表性和典型性意义，具有良好的社会效应，能展现 新时期我校班级建设的突出成效，在推进班风、学风建设，营造良好
优秀班主任事迹材料5篇
优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 【篇一】 我一直是喜欢教师这个职业的，也很喜欢班主任这个岗位，1999年大学毕业后，我带着一个年轻人固有的热情，来到三十七中，走上了平凡而神圣的教师岗位。11年的教师生涯10年的班主任工作经历，哪怕是担任教务处副主任6年来也一直主动要求兼任班主任。工作期间，我一直认真地探索着如何做好班主任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。我不断探索班级管理的方法和途径，慢慢地形成了自己的工作风格，形成了自己德育工作的特色，我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市骨干班主任，这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。 一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在我的工作中我
特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室开始上课已经几分钟过去了，特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久了，那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经在讲台上，我带的班级学生一定会做到“上课铃声响，快快进课堂”。再比如上学迟到的问题，是很多班主任比较头痛的，但是我所带的班级从来不会，我家住在星沙，离学校很远，所以我对学生的要求，如果我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早已习惯，不会比我来得晚。所以在班主任工作中，与其说要学生照我说的去做，不如改为照我做的去做。 二、施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感班主任工作与课任教师不同，除了要管理班级、提高成绩之外，最重要的就是要了解班级里的每一个学生，及时洞察他们的内心动态，疏导情绪，因为处于青春期的孩子容易波动、难以捉摸。11年来，我送走了四届毕业生，直至今天为止，和我联系的学生特别多，特别是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子，可能当时我比较关注他们吧！05届班上有两位同学（董晓丹和吴文娟）家里特别困难，我一直让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年，还帮他们解决了高中三年的所有杂费；对于外地的学生过节不能回
优秀班主任个人先进事迹材料
优秀班主任个人先进事迹材料 优秀班主任先进事迹材料一 我叫XXX，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下： 一、忠于职守，以身作则 负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准
备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。 二、关心学生，“爱”字当头 爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。 学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不
百优十佳大学生申请书_0
百优十佳大学生申请书 百优十佳大学生申请书篇1 尊敬的系领导: 您好!我是物理科技与技术学院081班的xx。 时光如梭，一转眼间从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，有苦有乐。无论是在学习上还是在生活上，对我来说都有很大的改进，同时人也比以前成熟懂事多了。一直以来我都保持着积极向上的心态，时时以高标准来要求自己的同时，还妥善处理好了学习、生活、人际交往等之间的关系，努力做到了全面发展。我认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故再次提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 首先，我于201x年被选为入党积极分子，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上，我积极向党组织靠拢，认真学习这方面的知识，增强自己加入共产党的基本政治素质。同时我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。 在学习上，我勤学认真，能独立地完成每科考试，并获得了优良的成绩。201x-201x年我再次在我们班的平均成绩88。705排名第三，绩点是3。48也排第三，综合素质测评是第三名
在体育运动上，我积极参加体育锻炼及其组织的各项活动，譬如学院组织的测定向活动。并且我还认真完成体育课程，不缺席，做到了每个学期的成绩都是a。 在生活上，我勤俭节约，踏踏实实，一步一个脚印，而且乐于助人，因而人际关系很好，同时还具有积极向上的乐观的生活态度。假期我是家里的小助手，洗衣做饭喂猪鸡鸭鹅的都是我的义务，除此之外我还帮忙家里干些地里的活，譬如秋收时收玉米，初夏时拔草在学校期间，我曾在学校食堂兼过职，还在开发区的乐购里做过促销。生活上的苦与乐使我更早地迈向成熟，同时我也完全体验到了生活犹如一面镜子，你对它笑它就会对你笑的过程 当然，在今后的日子里，我还需给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 百优十佳大学生申请书篇2 尊敬的评审委员会: 我叫xxx，男，汉族，1987年10月出生于甘肃陇西，中共党员。现为广西师范大学政治与行政学院思想政治教育专业xx届的一名毕业生。 在即将划上句号的本科学习中，回想四年在尊师重道，敬业乐群的广西师范大学的生活和学习，感慨万千。因为这
“十佳百优”大学生评选活动方案
山东农业大学 “十佳百优大学生”评选活动 活 动 方 案
山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动方案为树立典型，表彰先进，充分展示当代大学生的风采，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，进一步促进优良学风、校风建设，特开展2015年“十佳百优大学生”评选活动，现将有关要求通知如下。 一、评选范围 全校本科生。 二、评选标准 （一）德育好。热爱祖国，具有坚定的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，不断追求进步。严格遵守校纪校规，无违规违纪行为。积极参加各项集体活动，工作成绩突出。尊师重教，团结同学，勤学善思，能够发挥榜样作用。 （二）智育好。具有较强的学习能力，学习认真刻苦，善于思考，勤于实践，学习成绩优异，并具备以下条件： 1、曾获校级（含校级）以上荣誉或奖励； 2、十佳大学生入学以来须连续获得一等奖学金；百优大学生入学以来须连续获得二等及以上奖学金。必修课无不及格现象； （三）文体好。积极组织和参加各类文化科技、体育竞赛活动，具有健康的身心素质，在文化科技、体育竞赛活动中成绩优异。 （四）具有以下情况者，可放宽智育成绩要求并优先推荐： 1、科技创新能力强，在科技论文、发明专利、学术著作等方面取得突出成绩者； 2、具有较强的创业精神和社会实践能力，取得突出成绩，产生重大影响者； 3、参加国内外重大竞赛活动及先优评比，获得优异成绩，为学校赢得良好声誉。 三、评选流程 （一）各学院结合实际，参照学校“十佳百优大学生”评选标准，进行学院内“十佳百优大学生”的层级推选，并最终确立“十佳百优大学生”学院推荐评选对象。 （二）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，建立网上投票系统，在全校范围内进行为期三天的十佳大学生公开网上投票。网上投票所占比重为5%。 （三）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，在北校区、南校区、东校区三校
优秀班主任汇报材料
优秀班主任汇报材料 我自2000年参加工作，至今一直担任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在我的努力下，所带的班级班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到了学生和校领导的一致好评。自从担任班主任以来，就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些充实的工作生活，我感到无怨无悔！ 一、善于组织和管理学生 作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期一开始，我就培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己，这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。例如现在班里的一般事情都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。 二、善于做学生的思想工作 我一直把学生的思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、
“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！所带的班级班风正学风浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。 三、用爱心感染学生 作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心具体体现:例如每天早上巡视教室，看看学生有没有有到齐，早上是否都吃过了早餐，集体活动前都要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。 四、善于做后进生的转化工作 在学生管理方面，我认为班主任的工作就是：1、尖子生的培养。 2、中等生的促进。 3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，弄清他们所以成为后进生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 五、科学的方法是做好班主任工作的关键 做好班主任工作的关键是用科学的方法，在做班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到一个比较综合的治班方案。
优秀班主任个人先进事迹材料
优秀班主任个人先进事迹材料 作为一名青年教师，在工作中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成绩始终名列年级前茅，得到学生和家长的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从我担任班主任工作以后，我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间我付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，我真的无怨无悔！ 一、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。 二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础 我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。 三、用爱心感染学生 作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚
十佳百优班主任评选办法
第十一届十佳百优班主任评选办法 一、班主任工作基本功四项，即：班集体建设数字故事、班会课程设计、重点教育或个别教育教育案例撰写、学生操行评语撰写。 1、班集体建设数字故事。运用画面配文字的PPT文件格式，把建班、立班过程中的典型事例，以讲述故事的方式进行在现。要求讲述内容具体明确，文字富有感染力，画面简洁明了，体现班级整体风貌。幻灯片页数为35页以内，讲述时长为5分钟以内。 2、重点教育或个别教育教育案例撰写。案例要求根据班主任工作中亲身经历的、有真情实感的教育故事来撰写，并能运用现代化教育理论和教育原则，进行独到的、深入的分析与处理，具有可操作性，体现班主任的教育智慧。具体内容侧重于班集体建设、班干部培养、“学困生”和“行为偏常生”教育转化、学生思想道德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、疑难问题解决、突发事件对应、与家长的沟通、与任课教师的协作等十个方面。教育案例字数要求在2000字左右，格式见附件5. 3、班会课程设计。一是对班主任使用与研究《班会课程化手册》的情况进行评价。二是班主任精选其中一篇与教学指南中的章、节、主题相对应的教学设计作为参赛课例，进行细致全面的修改，完成打印稿（附电子稿）。班会课程教学设计要从班级现状和学生身心发展需要出发，主题明确，内涵丰富，文字简明扼要，富有感染力和持续影响力，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，师生、生生互动体
现的充分且恰到好处。 4、学生操行评语撰写。每名选手报送10份学生德育评价手册，并优选10条原创学生评语报送打印稿（附电子稿）。操行评语的语言表述对学生的成长发展要具有积极向上的指导作用，内容能够体现班主任与每一个学生相识、相处、相知的真实而美好的体会和记忆。二、演讲答辩 参赛选手进行现场抽签，根据给出的题目进行现场演讲，并根据评委提问当场答辩。
优秀班主任先进事迹材料
优秀班主任先进事迹材料 （文章一）：优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料——用爱撒播希望用爱浇灌祖国的花朵“用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵。” 是她长期工作以来无言的承诺。她,xx年中师毕业，2xxx年师大中文系毕业，2xxx年大学英语本科毕业，现六（1）班班主任。自xx年8月任教以来，她一直担任班主任工作，除脱产学习以外，已连续担任班主任工作十几年。她十几年如一日地用自己的爱心，去热爱工作、热爱孩子，她深知爱孩子是她工作的动力和核心，一切工作的源动力都来自于一个字——爱。她拥有一颗爱学生的心，便沿着这条充满温情的育人之路一路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，她所任的班级通常是管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓。深受校领导、学生和家长的好评。在教书育人、班级管理、教学改革等方面，都取得了一定的成绩，多次被评为学校优秀教师，骨干教师。在《xx教育》上发表过多篇文章。积极参加各种竞赛活动，并获奖。有本校或镇级的说课、授课奖；有县级的优秀论文奖；有市级的女教师岗位技术技能奖，有省级的课件制作奖。班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者，是学生的一面旗帜、榜样，是学生寄托、依靠的对象。作为班主任的她，每天面对几十双渴求知识的眼睛，每天接触几十颗追求腾飞的心灵。她用爱心为孩子们保驾护航，创建一个活跃、奋进的集体；她用爱心引导孩子们一步步走向成功的彼岸，实现他们的理想；她用爱心撒播希望、
用爱心浇灌祖国的花朵。 （一）、用爱心凝聚学生xx总理曾说过:“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。”尤其是班主任，不但自己要充满爱心地对待学生，还要把班级建设成一个有爱心的大家庭，让同学们在这个大家庭里如同兄弟姐妹一般互相关心帮助，互相鼓舞照顾。何老师在班级管理中正是沿着这样的目标而努力、而奋斗的。她每每接任一个班时，都要深入实际，了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性，个人好恶等各种情况，并且与学校、家庭结合，教育感化学生。就拿她目前所任的班级来说吧，全班74个学生，一半以上的插班生，学习基础参差不齐。班上大多是留守儿童，有的跟着爷爷奶奶，有的住在亲戚或父母的朋友家里，班上还有两位残疾学生、两位失依儿童。面对情况不一的学生，何老师花费了很多时间和精力，进行个别了解，找学生谈话，进行家访等。全面了解学生在生活、学习、情感等方面的需求。在班上倡导学生进行“互帮互助”活动，针对学生实际，在学习上有困难的，成绩好的学生主动去帮助，在生活上有困难的，何老师自己掏钱给学生买学习用品、书籍等。经济条件好的学生有时也会主动送书给条件差的学生。对情感上遇到挫折的学生，何老师也能及时发现，了解其具体情况，比如，在四年级下学期，班上学生麻国静父亲去世了，这个母亲早已离家出走，现父亲又去世只跟着年迈的奶奶过日子的女孩。何老师非常同情与关怀，立即跑到她家里去看望，过后的日子里，她对这个学生更是倍加关心。并让班上的学生也多关心这个可怜的孩子。在老师及同学的关心下，麻国
关于沈阳工程学院百优十佳评选活动的通知
关于沈阳工程学院“百优十佳”评选活动的通知 各系（院）： 为进一步加强和改进大学生思想政治工作，推动学风建设，发挥典型示范作用，促进学生成长成才，学院决定在全院范围内开展评选沈阳工程学院“十佳大学生标兵”、“十佳大学生道德标兵”、“十佳大学生专业学习标兵”、“十佳大学生政治理论学习标兵”、“十佳大学生科研创新标兵”、“十佳大学生校园文化活动标兵”、“十佳大学生社会实践标兵”、“十佳大学生自强标兵”、“十佳学生干部标兵”、“十佳大学生党员标兵”。现通知如下： 一、评选范围和名额 （一）评选范围：凡在我院学习满1年以上的全日制本、专科在校学生均可参评。 （二）评选名额：本次活动共评选十个单项标兵，每项10人，共计100人。 二、评选条件 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉贯彻落实科学发展观，全心全意为人民服务，自觉践行社会主义核心价值体系，遵守道德、法规，在校期间无违纪现象。 （一）“十佳大学生标兵”评选条件： 1、理想远大，追求真理，崇尚科学，在传承文明、弘扬时代精神方面表现突出；
2、敬爱师友，关爱他人，明礼诚信，具有高尚的道德情操和人格魅力，并用自己的健康阳光的性格感染周围同学； 3、在校内外各项学生活动中发挥骨干带头作用，具有一定影响力，在学习、生活、工作上表现出色，在同学中具有较高威信； 4、学习态度端正、学习成绩优异，无补考记录，成绩为本专业综合排名前二名； 5、曾获得院“三好学生”荣誉称号； 6、同等情况下，获得院级及以上相关荣誉称号者优先。 （二）“十佳大学生道德标兵”评选条件： 1、自觉践行社会主义荣辱观和公民基本道德规范，具有良好的社会公德和个人品德； 2、助人为乐，扶贫济困，甘于奉献，坚持正义，富有强烈的社会责任感； 3、积极参加各项社会公益事业或志愿者服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会，在各方面能起到较好的带头作用； 4、学习成绩优异，班级综合排名前十五名。 （三）“十佳大学生专业学习标兵”评选条件： 1、学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，表现突出； 2、学习成绩优异，学习成绩专业排名第一； 3、通过大学英语四级和国家计算机二级考试； 4、具备上述条件，以取得职业资格证书（技能证书）者优先。 （四）“十佳大学生政治理论学习标兵”评选条件：
十佳、百优朋辈心理辅导员评选 (1)
2012-2013学年度“十佳”、“百优”朋辈心理辅导员申报表姓名冯颖性别女出生年月1991.11 年级2010级学院数计院专业数学与应用数学寝室附中421 工作业绩 我是附中421寝室的朋辈心理辅导员，在这申请“优秀朋辈心理辅导员“称号，以下是我申请的原因： 作为一名朋辈心理辅导员我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个人应如亲人一样相互关心，互相鼓励，互相爱护、互相帮助、共同进步。一个集体就像一艘船，载着我们越过江河湖海，驶向理想的彼岸。朋辈心理辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航，要为大家设计。 在担任朋辈心理辅导员这段时间里，我积极参加心理部举办的活动，比如案例心理交流会，在会上我认真倾听，认真做好笔记。在生活中细心观察寝室同学的心理动向，用我所学到的东西去帮助她们。生活在一起，我们不免遇到难题。大学的我们，学校没有统一安排作息时间，自己控制熄灯时间，拥有很多自由空间，这是件好事。但有利的同时也带来了弊，同在一个寝室，我们的作息时间似乎没有达成一致，有的同学必须关灯才能睡得安稳，但是其他同学还在玩，于是有时候就会产生矛盾。关于这的问题，我想了很久，倘若寝室规定作息时间按时关灯，这样不仅照顾到睡觉的同学，也能让经常开夜车上网的同学早点睡觉，否则第二天上课起不来而且还伤身体。在集体的生活里，我们就应该拥有一颗宽容的心，都要努力地去适应集体的生活，每个人的应该站在别人的角度去思考问题，我们才能组成和谐的一家。每次室友生日，我们都给她办个温馨的小part，或一起出去吃顿饭给她庆生；有哭泣的室友，我会第一时间陪在她身边；郁闷时，烦恼时，我们会开卧谈会集体去解决问题，我觉得被需要也是一种幸福。 作为朋辈心理辅导员，我觉得认真倾听是很重要的，听懂并去解决难题是朋辈心理辅导员的责任，我一直都在努力地为身边的朋友们服务，尽我所能去帮她们解决困惑。 院 心 理 专 干 推 荐 意 见 签字： 学 院 意 见签字：（公章）年月日
大学班主任先进事迹材料
大学班主任先进事迹材料大学>班主任先进>事迹材料（一）：做学生的贴心人周XX,从2014年9月开始担任2014植物保护班班主任。多年来，坚持正确的政治方向，在做学生思想工作中与学校党委保持高度一致，在认真履行班主任工作职责的同时，加强自身>师德修养，认真学习和实践>科学发展观，积极组织和参与学校的>创先争优活动。主要的班主任工作内容如下：一、主要开展的工作内容（一）培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力从接到新生班主任工作任务开始，自身首先树立一个目标，要把所带的班级学生培养成什么样的人？通过经常下宿舍、参加学生的各种活动来了解学生思想动态、分析学生的状况，明确班级学生特别需要培养的是：责任感和明辩是非的能力。一个具有强烈责任感的人，才会有对自己负责，对家庭负责，对学校和社会负责的意识，那么在遵纪守法、用功学习方面就会自觉努力。而一个具有明辩是非能力大学生，在学习中，对新知识、新技术就会进行甄别，有选择的接受；对社会上各种各样的事物会有自己的判断，以合法公民标准要求自己的言行。每学期均多次以主题班会和班级活动的形式进行这方面的培养和引导。（二）注重舍风、班风、学风等三个风气建设植物保护2014级班学生都是几个同学住一个宿舍，宿舍是一个小群体，本人注重引导宿舍内同学生如何友好相处，同时也注
重班风和学风建设，使整个班同学能和睦相处、无帮派之争，树立班级大局观念、集体荣誉感等等，把班里的各项工作如承办各种院系活动，如校运会、院职工>运动会等工作做好。良好的班风也促进形成良好的学风，班级同学这学期相互感染、相互学习，相互竞争，争取进步，抵制各种不良习气的影响。（三）抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导等环节的工作 1、抓好班干部选拔环节新学期开学之初，挑选优秀的班委组成班级的核心力量，是班主任工作重点。先了解班级每位同学的基本情况，明确各自的特长，鼓励有工作热情、在班里有一定威信、人缘较好的学生进入班干部团队，同时也尊重民主，让学生自荐，产生后选名单，再让全班同学无记名投票选举；再根据掌握的情况进行把关，做到知人善用。班干部产生后，即根据我班的实际情况，提出班级的努力方向，指导班干部分工负责，并进行不定期的检查，帮助班干部解决工作中具体遇到的困难，对于那些给班级工作献策献力的班干部和同学及时给予表扬，对工作态度消极被动、没有发挥带头作用的班干部及时与他们的进行沟通交流，以加强他们对班级工作的积极性。 2、抓好班级活动指导环节班级活动是培养班级同学团结向上、提高班级凝聚力、锻炼学生综合素质的主要途径。班主任要鼓励和指导班委组织开展多种形式的班级活
名班主任事迹材料
名班主任事迹材料 【篇一：优秀班主任个人先进事迹材料】 优秀班主任个人先进事迹材料 晴隆县莲城镇宁交中学 xxx 参加工作至今已有十余年的班主任工作经历，在工作 中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己 的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各 项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从我担任班主任工作以后， 我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间 我付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作 生活，我真的无怨无悔！ 一、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就 很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心 思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现 在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委 成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣 传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了 程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。 二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础 我一直把思想工作臵于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课 对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生 的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学 生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立 理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学 分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作 的成绩。 三、用爱心感染学生
百优十佳大学生申请书
( 申请书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-063685 百优十佳大学生申请书Application form of top 100 and top 10 college students
条据书信| Article Letter 申请书百优十佳大学生申请书 百优十佳大学生申请书篇1 尊敬的系领导: 您好!我是物理科技与技术学院081班的xx。 时光如梭，一转眼间从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，有苦有乐。无论是在学习上还是在生活上，对我来说都有很大的改进，同时人也比以前成熟懂事多了。一直以来我都保持着积极向上的心态，时时以高标准来要求自己的同时，还妥善处理好了学习、生活、人际交往等之间的关系，努力做到了全面发展。我认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故再次提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 首先，我于201x年被选为入党积极分子，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上，我积极向党组织靠拢，认真学习这方面的知识，增强自己加入共产党的基本政治素质。同时我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。 在学习上，我勤学认真，能独立地完成每科考试，并获得了优良的成绩。201x-201x年我再次在我们班的平均成 绩88。705排名第三，绩点是3。48也排第三，综合素质测评是第三名 第2页
优秀班主任事迹材料 7范文整理
优秀班主任事迹材料 ----以人格魅力和智慧赢得学生的心 我叫xxx，1994年参加工作，从参加工作至今多年担任班主任工作，现在担任临汾市xx学校高二年级班班主任。我做为一个班主任，工作踏实认真，兢兢业业，多次被学校评为优秀班主任，得到学生、家长和校领导的一致好评。可能很多老师都有这种感叹，当老师累，当班主任更累，当普通班的班主任更是累上加累。是啊，当班主任，补缺补差、追缴作业、调节纠纷，甚至“破案”……真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”。也经常有老师问我：贺老师，看你整天笑眯眯的，你做班主任就不跟学生生气，就不痛苦吗？说实在话，做了多年的班主任，多年“痛并快乐着”的班主任生活，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣，同时也真切地感受到了学生们的热情与可爱。在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作我主要从两方面入手，一是重视班多
与学生谈心。二是重视与学生的思想交流，开好班会，会，重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性，配合学校各项工作。我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段，同样取得良好的效果，重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、为人师表，率先垂范，善待学生，构建宽松和谐师生关系 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良
班主任工作主要事迹材料
班主任工作事迹材料 我当班主任已经有几个春秋，在和天真烂漫的孩子朝夕相处的日子里，有辛勤的汗水，也有含泪的微笑，更多的是真实的快乐和无穷的乐趣。 班主任，作为一个班级的主要领导者，工作是繁重且琐碎的，要对班里的每一位学生负责，管理好他们的学习、日常生活和思想政治工作。培养他们良好的学习习惯、生活习惯及正确的人生观和世界观，从而树立远大的理想。在实践中，我深深体会到班主任工作的平凡和伟大。学生的方方面面，点点滴滴的进步，无不倾注着班主任的心血和无微不至的爱，班主任只有发自内心的爱每一位学生，使每位学生感受着爱，学着爱，让爱在学生心田里落地生根。 一、以身作则，以我“为”范。 每周一的升旗仪式是最好的爱国主义教育。每当听到雄壮的国歌声，望着冉冉升起，随风飘扬的五星红旗，我的心久久不能平静。使人为之振奋，一种朴素的民族自豪感由然而生，爱国主义情感由此得到升华。而对小学生一张张可爱的笑脸，作为教师，除了明确告诉他们升旗该怎么做，更重要的是让他们看到老师是怎么做的，让他们感到，我也应该这么做。所以我总是带领学生在炎炎夏日，任汗流浃背，一动不动，庄严肃穆，仰视国旗，数九严寒，任寒风刺骨，昂首挺胸，屹立风中，为国旗肃立。衣服被汗水打湿了，小手、脸蛋被凛冽的寒风吹得通红，大家都不曾动。这不仅是一次又一次受到爱国主义的洗礼，也使学生感受到班主任的无言的爱的力量。 以身作则，以我为范，不仅体现在升旗仪式上，还体现在教师的生活中的一言一行，一举一动。要让学生养成不乱扔纸屑的好习惯，我平时看见地上有纸，自己先蹲下去拣起来；要让学生养成认真、仔细的学习态度，
我在工作中认真备课，课堂板书写得工工整整，要让学生遵守纪律，不迟到，教师首先要做到。我严格要求自己，使学生相信老师，以“我”为表率，争做优秀的好学生。 二、尊重平等，真爱每一个学生。 新型的师生关系强调的首先是师生人格上的平等，要学生尊重老师，老师也要尊重学生。只有心灵的沟通，才能达到预期的效果。作为班主任要全心全意地爱着自己的学生。全面关心每一个学生的成长，爱凤凰也爱丑小鸭，才是真爱。学生在成长的过程中，由于各种原因，可能会出现这样或那样的缺点。俗话说，人有脸，树有皮，差生同样也有自尊心，只不过是被自尊心理所掩盖了，那种破罐子破摔，满不在乎的学生毕竟是少数的。差生无论在家里还是在学校里都受到不同程度的歧视，因此不免心理上有压力，自卑心强，对什么事感到无所谓，甚至产生一种逆反心理。如我班有一位学生刘春博，他不仅学习差，而且还经常和同学们打架斗殴，甚至偷东西，经过家访，我得知他爸妈在外地打工，很少关心孩子的学习，各科成绩不好，考试常不及格，时间长了孩子变得麻木，满不在乎。针对这一情况，我觉得这学生缺少关心与爱护，于是我从生活中关心他，学习上辅导他。衣服脏了，给他拍打身上的尘土，手脏了带他去洗手，做了好事及时在班里表扬，鼓励他，利用课间时间找他谈心，使他深深明白，老师不仅是他的良师，还是他的益友，经过循循诱导，他的学习纪律比原来有了进步。 三、组织和培养健全的班集体，加强民主管理。 班干部是学生的积极分子，是班级的骨干队伍，是班主任的小助手，他们对班级体的建立，健全起着重要的作用。班干部的培养要求品学兼优，关心集体，热心为同学服务，并有一定的工作能力，受同学们欢迎和支持的同学担任。在工作中，我赋予班干部一定的权力，在学生心中树立班干部威信，鼓励和指导他们大胆地、独立地开展各方面的工作，充分发挥他