3四年级语文上册--专项练习--易错字
3 易错字
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列词语中没有错别字的一组是()(3分)
A．填空庄嫁葡萄宽阔地振
B．风姿既使虚弱山锋科目
C．既然威风环视豌豆艰固
D．歇息呼唤庞大日暮浑浊
二、用“——”画出句子中的错别字并改正。(18分)
1．20世记是一个呼风换雨的世记。
________________________________________________________ 2．爬山虎的叶子在墙上扑得那么钧匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空细。
________________________________________________________ 3．到了河神取媳妇的日子，巫婆叫陡弟把那个打扮好的姑娘岭了来。
________________________________________________________ 三、选字组词。(18分)
堤提题
()水()坝()目
愤分奋
()怒()斗()量
狠很根
()本()多凶()
惨掺残
悲() ()疾()和
锤捶垂
()背铁() ()下
塞寨赛
堵() 比() 山()
四、选择括号里正确的字，打“√”。(9分)
(顽玩)强(练炼)习(架驾)驶
(记纪)律抚(模摸) 自(豪毫)
(幼幻)儿(博搏)斗(掩淹)护
五、我会分析字形，正确书写。(22分)
1．“吟”是()结构的字，它的右半部分是()，不是()。
我会正确书写。
2．“劈”是()结构的字，它的下半部分是()，不是()。
我会正确书写。
3．“戎”在写的时候最容易与()混淆，我会分别用这两个字组词()、()。
六、阅读练习。(30分)
外婆叫我毛毛
①外婆一直叫我毛毛。
②外婆说：“毛毛啊……”
③我说：“外婆，我都这么大了，你还叫我毛毛。”
④外婆笑起来。
⑤外婆说：“毛毛啊……”
⑥长大以后，有了自己的家，我就不再和母亲住在一起，不再和外婆住在一起。
⑦每个星期天回家，外婆早早地趴在窗口看我，我远远地就看见她在窗口。
⑧她一定在说：“毛毛怎么还没来……”
⑨这一天外婆总是欢天喜地地跟在我后面说：“毛毛啊……毛毛啊……”跟我说了不少的话。
⑩可是晚上总要到来，我要走了。
?外婆送我到搂梯口：“毛毛啊，下周还来吗？”
?我走出大门，走到大路上，回头看看，看见外婆扒在窗口，外婆一定在说：“我的毛毛走了……”
?我朝外婆辉手，虽然天已经黑了，但是外婆看得见，我看见外婆看见了。
?以经走了很远，我回过头，外婆仍趴在那里。
?在送别外婆的时候，我念着悼(dào)词，我说，从此以后，窗口空了。
1．文章第?—?自然段每个自然段都有一个错别字，请用“——”
画出来并改正在下面的括号里。(8分)
()()()()
2．选择括号里正确的字，打“√”。(12分)
居(注住)(根跟)着电(梯涕)
日(棋期) 纪(念恋) (远运)方
3．对文中多次写外婆的念叨“毛毛啊……”的作用理解正确的一项是()(5分)
A．说明外婆非常喜欢“我”这个名字。
B．用看似唠叨的语言，写出了外婆对“我”的关心和喜爱。
C．说明了“我”对外婆这样叫“我”感到有些不耐烦。
D．外婆老了，总是喜欢重复喊一个人的名字。
4．对短文最后一个自然段的理解，不正确的一项是()(5分) A．“窗口空了”中的“空了”指的是外婆去世了。
B．表达了作者对外婆的爱和深深的怀念之情。
C．表达了作者因为看不到窗口有人等自己的不满。
3易错字
一、D
二、1.记换记纪唤纪
2．扑钧细铺均隙
3．取陡岭娶徒领
三、提堤题愤奋分
根很狠惨残掺
捶锤垂塞赛寨
四、顽,√练,√驾,√纪,√摸,√豪,√幼,√搏,√掩,√
五、1.左右今令吟
2．上下刀力劈
3．戒戎装戒烟
六、1.搂扒辉以楼趴挥已
2．住,√跟,√梯,√期,√念,√远,√
3．B 4.C
四年级语文上册三单元试题及答案(完美版)
四年级语文上册三单元试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） cāo chǎng nèn hóng jūn yún chóng dié kòng xìyèbǐng qiáo bu qǐláo gù 二、比一比，再组词。（10分） 格________ 辨________ 傍________ 栓________ 略________ 辩________ 磅________ 拴________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 斩（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____）毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______） 1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。 2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。 3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。 4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 一边……一边……不仅……还……只要……就……因为……所以…… 1. 今天（）是阴天，天空中（）飘着丝丝细雨 2.（）我们团结一心，（）一定会取得胜利。 3.（）下雪了，（）高速公路禁止通行。 4.小红（）听着动听的乐曲，（）看着喜欢的书。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 这难道不是人间最真挚的感情吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 2.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） _________________________________________________ 3.小黄莺在树上叫着。（改为拟人句） _____________________________________________________ 4.我把爱尔莎交回了大自然。（改为“被”字句） ___________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 梦见未来 今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃
四年级上册语文教案(第三课)
四年级上册语文教案（第三课） 鸟的天堂 教学目标： 1、熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词，会用“陆续”、“应接不暇”造句。 3、体会课文描写景物静态和动态的方法。 教学重点： 1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 2、体会课文描写景物静态和动态的方法。 教学难点： 1、有感情朗读课文有关部分。 2、想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 1、初读课文，有感情朗读课文第一部分的有关句段，背诵第7、8自然段感受大榕树的美丽奇特。 2、学习本课生字新词，会用“陆续”造句。 3、认识“鸟的天堂”，初步体会景物动态和静态描写的方法。 教学过程：
一、谈话揭题，激发兴趣 1.作者简介。 2.揭示课题。 (对作者巴金作简单介绍，既是一种文学修养的熏陶，也是从语文的内部有效激发学生的学习兴趣。) 二、初读课文，整体感知 1.自由读课文。 要求：(1)读正确;(2)读通顺。 思考：谈谈你对“鸟的天堂”的认识。 (自由读是一种面向全体、照顾差异的读书方法，目的在于让每个学生能对课文有一个完整初步的了解。) 2.检查反馈。 (1)课堂交流：你对“鸟的天堂”的认识。 (这个问题的设计旨在促进学生认真阅读，学生的回答不可能完美，但有助于了解学情;教师的宽容评价，有利于学生树立阅读的信心。) (2)个别读课文，随机学习生字和部分新词。 (读的是个别学生，检查出的问题要面向全体。字词的学法似乎有些凌乱，但有实效。) 三、再读课文，理清文脉 1.速读课文。 思考：课文可以分成两个部分，怎样分?为什么?
四年级上册易错字读音
四年级上册易错字读音(2013-12-09 12:56:20)转载▼分类：学习小驿站 语文易错字音 大堤（dī）笼罩（zhào）屹立（yì）霎时（shà）一匹马（pǐ） 横贯江面（guàn）风号浪吼（háo hǒu）人声鼎沸（dǐng fèi） 颤动（chàn）咫尺（zhǐ）堪称（kān）山脉（mài）皑皑雪山（ái）脊柱（jǐ）凌空（líng）花卉（huì）人迹罕至（hǎn）美誉（yù） 兴趣（xìng）朦胧（lóng）惬意（qiè）号码（hào）立即（jí） 围绕（rào）一幅画（fú）反差（chā）秘鲁（bì）不可计数（shǔ） 白茫茫（máng）缝隙（xì）不禁（jīn）兴奋（xīng）抛（pāo） 应接不暇（yìng）( xiá）一簇簇（cù）爱好(hào) 模糊（mó） 乘凉（chéng）一模一样（mú）腊酒（là）浑（hún）语塞（sè） 空隙（xì）均匀（jūn）（yún）花茎（jīng）叶柄（bǐng）痕迹（jì） 触着墙(zháo) 蛟龙（jiāo）倾斜（qīng）弯曲（qū）扒土（bā） 堤岸（dī）洞穴（xué）卧室（shì）隧道（suì）粗糙（cāo） 耙扫（pá）静谧(mì) 软禁（jìn）凹凸（āo tū）兴奋（xīng） 叩开（kòu）飞渡重洋（chóng）假说（jiǎ）崭新（zhǎn）召开（zhào） 相应（yìng）枉费心机（wǎng）情不自禁（jīn）瑟瑟发抖（sè） 洋溢（yì）允许（yǔn）凋谢（diāo）叱责（chì）脸颊（jiá） 拆除（chāi）仍然（réng）运载（zài）例如（lì）碱性（jiǎn） 彼此（bǐ）铁锹（qiāo）树杈（chà）诧异（chà）附近（fù）仍旧（réng）率领（shuài）勾当（gòu dàng）涟漪（lián yī） 融化（róng）的确（dí）开辟（pì) 解闷（mèn）跌倒（dǎo） 拽住（zhuài）毛茸茸（rōng）龇牙咧嘴（zī）反应（yìng） 嘟嘟囔囔（nang）没完没了（liǎo）屏息凝视（bǐng）枝折花落（shé）
2020年四年级语文上册三单元卷及答案
2020年四年级语文上册三单元卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） wéi kǒng biān zhī xún mì qí qiú fǔ mō yí huò yí hàn wū jì 二、比一比，再组词。（10分） 赚（_________）健（_________）哀（_________）狡（_________）歉（_________）键（_________）衰（_________）效（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 白发（________）（_________）彬彬亭亭（________） 相貌（_________）（_________）凛凛鹤发（_________） （_____）清（_____）秀（________）蹒跚明眸（_________） （_____）眉（_____）眼（________）腰圆慈眉（_________） 我发现了：这些词语都是描写 ______________________________________________ 我会选其中的一两个词语写一两句话： ______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 连续继续陆续 （1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。 （2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。 不是……而是……即使……也……不但……而且…… （3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。 （4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的长辈。(修改病句) ______________________ 2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句) _______________________ 3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句) _______________________ 4.纪昌在织布机下面，睁大眼晴，死死町住织布机的踏板。(仿写句子) ____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 当西湖遇上雪（节选） 那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。 向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，
四年级上册语文易错字词句
易错字词句 易错二字词语 搜索倾斜宽敞覆盖拽住开辟属于欺侮长廊画舫鸟瞰厉害融洽蕴含洗漱寂寞隐蔽静谧无聊偶然苏轼痕迹规律漂移侍候邻近攀谈涟漪盘旋掩映匀称树杈住址惩处竹竿孤独气概懒惰谴责怜悯吵嚷惩处抱负推荐烹炒霎时掂量胸怀惬意反驳逻辑冒昧疏远韩愈迟钝悦耳慎重谴责筛选分析崛起余晖盐碱均匀重叠柔弱考证幻想蘑菇喝彩堤岸示范凝视撒谎稿纸宫殿懒惰诧异洋溢选择端详震动伐木淘汰训斥拆除愣住屯兵凋零凄惨慈爱嘱咐脸颊缝隙颤动郑重葱郁耸立雕塑照耀打仗陡峭燥热轻盈薄雾笼罩脾气敏捷（108个词语） 易错三字词语 白茫茫笑盈盈金灿灿告示牌毛茸茸颐和园飘飘然糖尿病 火辣辣（9个词语） 易错四字词语 漫天卷地恍恍惚惚坐卧不安枯枝败叶如怨如诉如虎添翼胆小如鼠崇山峻岭身材魁梧所向披靡殊死拼搏铿锵有力筋疲力尽昂首东望不容置疑人迹罕至应接不暇滔滔江水勤勤恳恳不胜其烦屏息凝视枝折花落趁其不备金碧辉煌享誉世界跃跃欲试突如其来协调有序人影绰绰号啕大哭胸有成竹和睦相处受益匪浅神秘莫测谈何容易得意扬扬
患难与共年逾古稀耀武扬威气魄雄伟精神大振草翠花开清波漾漾美味佳肴帘帘飞瀑举世无双腾云驾雾远洋船舶不可思议绿树成阴人声鼎沸狂风大作变化多端枉费心机用武之地慢条斯理神来之笔出乎意料实事求是随遇而安局促不安汗马功劳一日三餐莫名其妙恍然大悟杏林春满呼风唤雨气魄雄伟（68个词语） 易错句子 1、绿水本无忧因风皱面 2、丁丁冬冬泉高高下下树 3、四月蔷薇靠短墙七月凤仙展奇葩 4、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱 5、清风明月本无价近水遥山皆有情 6、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励。岁月不待人。 9、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 10、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心理燃烧着探求新事物的热情。 11、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 12、五首古诗（全部要会默写） （12个句子）
小学四年级语文上册三单元卷及答案
小学四年级语文上册三单元卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shí dàdīzhújiàn dìzhèn yúbō 二、比一比，再组词。（10分） 决（________）峰（________）顶（_________）陡（_________） 诀（________）蜂（________）项（_________）徒（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①（____）然大悟②无（____）无束③众志成（____）④三顾（____）庐⑤（____）言又止⑥循（____）蹈矩⑦微不足（____）⑧高谈（____）论 上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是______________。比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是____________。“听了老师一番语重心长的话，我___________，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是_________________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……（1）爬山虎茎叶密集，（_____）可以遮挡强烈的阳光，（_____）还可以降低室内的温度。 （2）爬山虎作为屏障，（_____）能吸收环境中的噪音，（_____）能吸附飞扬的尘土。 （3）（_____）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（______）建筑物就像穿上了绿装。 （4）（______）你的手指不费一点儿劲，你（_____）休想拉下爬山虎的一根茎。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。 改为“被”字句:________________________ (2)蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。” 改为转述句:_________________________ (3)练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。 改为夸张句:___________________________ (4)虽然 ．．你的眼力还不够。 ．．你已经取得了不小的成绩，但是 用加点词造句:_________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 特殊的墙 暑假里的一天，我做完作业，打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了；把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙．。
新编小学四年级语文上册第3课 现代诗二首
第3课现代诗二首 知识点 一、多音字 尽jǐn（尽管）jìn（尽头） 溜liū（溜走）liù（眼尖手溜） 三、近义词 倦—累一瞬—一霎霸占—侵占 四、反义词 斜—正扁—圆 五、理解词语 归巢：返回巢穴。 斜阳：傍晚时西斜的太阳。 芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。 一瞬：转眼之间，形容极短的时间。 红颜：指貌美的女子。 霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。 偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。 滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。 六、词语搭配 (头白)的芦苇一(穗)剪秋罗甩得(滴溜溜) 七、词语扩展 ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵 八、句子解析 1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。 2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。 3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。 “滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。 九、问题解疑 1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？ 这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。2.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”? “鸟几”代表人，“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行，面当完成任务(抖落斜阳)时，眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。 3.《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？ 告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。 作者介绍 刘大白(1880-1932)，中国诗人，原名金庆楼，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。 徐志摩(1897-1931年),现代诗人、散文家。原名章坍，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。 十、课文主题 《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。 《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
部编版四年级上册语文期末复习-易错字
部编版四年级上册语文期末复习 3 易错字 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列词语中没有错别字的一组是()(3分) A．填空庄嫁葡萄宽阔地振 B．风姿既使虚弱山锋科目 C．既然威风环视豌豆艰固 D．歇息呼唤庞大日暮浑浊 二、用“——”画出句子中的错别字并改正。(18分) 1．20世记是一个呼风换雨的世记。 ________________________________________________________ 2．爬山虎的叶子在墙上扑得那么钧匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空细。 ________________________________________________________ 3．到了河神取媳妇的日子，巫婆叫陡弟把那个打扮好的姑娘岭了来。 ________________________________________________________ 三、选字组词。(18分) 堤提题 ()水()坝()目 愤分奋 ()怒()斗()量 狠很根 ()本()多凶()
惨掺残 悲() ()疾()和 锤捶垂 ()背铁() ()下 塞寨赛 堵() 比() 山() 四、选择括号里正确的字，打“√”。(9分) (顽玩)强(练炼)习(架驾)驶 (记纪)律抚(模摸) 自(豪毫) (幼幻)儿(博搏)斗(掩淹)护 五、我会分析字形，正确书写。(22分) 1．“吟”是()结构的字，它的右半部分是()，不是()。 我会正确书写。 2．“劈”是()结构的字，它的下半部分是()，不是()。 我会正确书写。 3．“戎”在写的时候最容易与()混淆，我会分别用这两个字组词()、()。 六、阅读练习。(30分) 外婆叫我毛毛 ①外婆一直叫我毛毛。 ②外婆说：“毛毛啊……”
部编版四年级语文上册专项练习 易错字
部编版四年级语文上册专项练习易错字 一、下列词语中没有错别字的一组是()(3分) A．填空庄嫁葡萄宽阔地振 B．风姿既使虚弱山锋科目 C．既然威风环视豌豆艰固 D．歇息呼唤庞大日暮浑浊 二、用“——”画出句子中的错别字并改正。(18分) 1．20世记是一个呼风换雨的世记。 ________________________________________________________ 2．爬山虎的叶子在墙上扑得那么钧匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空细。 ________________________________________________________ 3．到了河神取媳妇的日子，巫婆叫陡弟把那个打扮好的姑娘岭了来。 ________________________________________________________ 三、选字组词。(18分) 堤提题 ()水()坝()目 愤分奋 ()怒()斗()量 狠很根 ()本()多凶() 惨掺残
悲() ()疾()和 锤捶垂 ()背铁() ()下 塞寨赛 堵() 比() 山() 四、选择括号里正确的字，打“√”。(9分) (顽玩)强(练炼)习(架驾)驶 (记纪)律抚(模摸) 自(豪毫) (幼幻)儿(博搏)斗(掩淹)护 五、我会分析字形，正确书写。(22分) 1．“吟”是()结构的字，它的右半部分是()，不是()。 我会正确书写。 2．“劈”是()结构的字，它的下半部分是()，不是()。 我会正确书写。 3．“戎”在写的时候最容易与()混淆，我会分别用这两个字组词()、()。 六、阅读练习。(30分) 外婆叫我毛毛 ①外婆一直叫我毛毛。 ②外婆说：“毛毛啊……” ③我说：“外婆，我都这么大了，你还叫我毛毛。”
部编人教版4年级语文下册易错字汇总、专项练习
部编人教版4年级语文下册易错字汇总、专项练习 四年级 第一单元 1、谙(ān)然钟乳(rǔ)石矫(jiǎo)健浙(zhè)江 兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì) 萦(yínɡ)绕缤(bīn) 纷 饮(yìn)马溪边 2、易错字形： 无瑕仰卧蜿蜒屏障泰山青螺敬亭山水平如镜拔地而起危峰兀立怪石嶙峋 第二单元 1、拮(jié)据(jū) 精湛(zhàn) 馈(kuì)赠(zènɡ) 教诲(huì) 天津(jīn) 走街串巷(xiànɡ) 损(sǔn)伤) 晾(liànɡ)晒(shài) 甩(shuǎi)出) 掺(chān)假) 惬(qiè)意 扎(zhā)针纸屑(xiè) 心扉(fēi) 擦(cā)过 2、易错字形： 梦寐以求款待精湛道德喉结 捶背例外疲惫不堪骨瘦如柴 第三单元 1、踌(chóu)躇(chú) 嘲(cháo)鸫(dōnɡ) 侦(zhēn)察(chá) 愚(yú)蠢(chǔn) 鲣(jiān)鸟气喘吁吁(xū) 响彻(chè)云霄 江淮(huái) 媲(pì)美巢(cháo)穴(xué)
繁衍(yǎn) 叫苦不迭(dié) 侵(qīn)蚀(shí) 土壤(rǎnɡ) 频(pín)繁栖(qī)息 蝙(biān)蝠揭(jiē)开障(zhànɡ)碍(ài) 荧(yínɡ)光屏菩(pú)提树 腐(fǔ)烂逞(chěnɡ)凶略(lüè)微 2、易错字形： 旅游幼龟侦察啄食企图愚蠢 海鸥蝙蝠障碍荧屏鱼贯而出 补救随心所欲争先恐后气喘吁吁 愚不可及响彻云霄横七竖八 第四单元 1、易错字音：（熟记） 木屑(xiè) 削(xiāo)皮尘埃(āi) 卓(zhuó)越蓝盔(kuī) 祈(qí)盼 享(xiǎnɡ)受蘑(mó)菇晋(jìn)察冀(jì) 呼吁(yù) 给(jǐ)予(yǔ) 献(xiàn)血(xuè) 轰隆隆(lōnɡ) 2、易错字形： 沉寂牺牲凯旋贡献沉浸飘飘悠悠 不慌不忙不速之客杂草丛生 第五单元 1、易错字音：（熟记）
四年级上：易错字音
四上语文上册易错字音 一课：观潮 大堤（dī）笼罩（zhào）屹立（yì）霎时（shà） 一匹马（pǐ）横贯江面（guàn）颤动（chàn） 风号浪吼（háo hǒu）人声鼎沸（dǐng fai） 二课：雅鲁藏布大峡谷 咫尺（zhǐ）堪称（kān）山脉（mài） 皑皑雪山（ái）脊柱（jǐ）凌空（líng） 花卉（huì）美誉（yù）围绕（rào） 一幅画（fú）反差（chā）秘鲁（bì） 人迹罕至（hǎn） 三课：鸟的天堂 白茫茫（máng）缝隙（xì）不禁（jīn） 兴奋（xīng）抛开（pāo）一簇簇（cù） 应接不暇（yìng）( xiá）不可计数（shǔ） 树干（shù gàn）不禁( qíng bù zì jīn) 四课：火烧云 乘凉（ch?ng）一模一样（mú）爱好(hào) 模糊（m?）红彤彤( h?ng tōng tōng) 语文园地一 好（hǎo）读书，不好（hào）读书。 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。 五课：古诗两首 腊酒（là）浑（hún） 六课：爬山虎的脚 空隙（xì）均匀（jūn）（yún）花茎（jīng） 叶柄（bǐng）痕迹（jì）蛟龙（jiāo） 触着墙(zháo) 七课：蟋蟀的住宅 堤岸（dī）洞穴（xu?）卧室（shì）隧道（suì）粗糙（cāo）耙扫（pá）扒土（bā）倾斜（qīng）弯曲（q ū）
八课：世界地图引出的发现 静谧(mì) 软禁（jìn）凹凸（āo tū）兴奋（xīng）叩开（k?u）飞渡重洋（ch?ng）假说（jiǎ）崭新（zhǎn）召开（zhào）相应（yìng） 枉费心机（wǎng）情不自禁（jīn） 九课：巨人的花园 洋溢（yì）允许（yǔn）凋谢（diāo）叱责（chì） 脸颊（jiá）拆除（chāi）仍然（r?ng）瑟瑟发抖（sa） 十课：幸福是什么 彼此（bǐ）铁锹（qiāo）树杈（chà）诧异（chà）附近（fù）仍旧（r?ng） 十一课：去年的树 融化（r?ng） 十二课：小木偶的故事 拽住（zhuài）毛茸茸（rōng）龇牙咧嘴（zī） 反应（yìng）嘟嘟囔囔（nang） 十三课：白鹅 即将（jí）头颈（jǐng）呵斥（hē）狂吠（fai）净角（ju?）奢侈（shē chǐ）譬如（pì） 叫嚣（xiāo）窥伺（sì）侍候（shì） 引吭大叫（háng）大模大样（mú）局促不安( jú ) 供养不周（gōng） 十四课：白公鹅 荣膺（yīng）腔调（diào）细翎（líng） 直奔（ban）熬汤（āo） 甭想（b?ng）率领（shuài）勾当（g?u dàng）涟漪（lián yī） 十五课：猫 的确（dí）开辟（pì) 解闷（man）跌倒（dǎo） 没完没了（liǎo）屏息凝视（bǐng）枝折花落（sh?）
小学四年级语文上册三单元测试及答案
小学四年级语文上册三单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） míng mèi zá cǎo bō pí xuàn lì yìng hè fáng yán qīng tíng jī lóng 二、比一比，再组词。（10分） 受（_______）建（_______）绳（_______）掩（_______）堤（_______）授（_______）健（_______）蝇（_______）淹（_______）提（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （____）明（____）昧（____）（____）不在 （____）（____）欲坠密密（____）（____） 词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。 2.词语“________”形容极不稳固，就要落下来。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
任凭……也……无论……也……非……不可只有……才…… 1. ( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。 2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )! 3.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。 4.( )共产党( )能救中国。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 农历八月十八是一年一度的观潮日。(缩句) ___________________________ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(改为比喻句) _________________________________ 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。(修改病句) _______________________________ 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(改为感叹句) _____________________________ 5.大的，小的，花的，黑的，有的 ．．站在树枝上叫，有的 ．．在扑翅 ．．飞起来，有的 膀。(用加点词语仿写句子) ______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
四年级语文上册第1-3课笔记
1、观潮 一、按课文内容填空 《观潮》按（时间）顺序，写（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，写出了大潮（奇特）、（雄伟）、（壮观）的特点。 二、句子分析 1、午后一点左右，从远处传来（隆隆）的响声，好像（闷雷滚动）。这句是（比喻）句，把（潮声）比做（闷雷），写出（大潮的来势之大）。 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。这句是（比喻）句，把（水浪）比作（城墙）。写出了（大潮浪头之高，范围之宽）。 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这句话运用了（比喻）和（夸张）的手法，从（景象）和（声音）两个角度写出了大潮的（来势之大、来势之猛），真是气吞山河无比壮观。 2、雅鲁藏布大峡谷 一、主要内容 本文描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产——雅鲁藏布大峡谷奇异、壮丽的景观，表达了作者热爱大自然的思想感情。 二、词语解释 不容置疑：容不得任何怀疑，指真实可信。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 人迹罕至：迹，足迹、脚印。罕，稀少。很少有人去的偏僻地方。 3、鸟的天堂
一、主要内容
《鸟的天堂》作者是巴金。文章记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，生动描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。 二、重点理解 1、读第8自然段并回答。 （1）、第8自然段讲大榕树（茂盛、充满生机）的特点。 （2）、这段是（静态）描写，表达了作者对大榕树的（喜爱）和（赞美）之情。（3）、大榕树的茂盛表现在：a、叶多而密 b、颜色鲜艳、明亮 c、富有生命力（4）、这段话的中心句是:(这美丽的南国的树！)表达了作者对榕树的赞美。 2、作者观察大榕树的顺序是（由远到近）。 3、读第12自然段并回答。 （1）、第12自然段讲作者（第二次经过“鸟的天堂”所看到众鸟纷飞、百鸟齐鸣的热闹情景。 （2）、这段话是（动态）描写，流露出作者的（喜悦）之情。 （3）“大的、小的……有的在扑翅膀”这一句是（排比句），写出了鸟的形态，——大、小、花、黑;还写了鸟的各种姿态——叫、飞、扑。 4、“鸟的天堂”是什么意思？ “鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。 5、为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？ 前四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指的是那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容； 没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样自由、快乐，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
人教版四年级语文上册三单元试题及答案
人教版四年级语文上册三单元试题及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） jùshuōkuān kuòlǒng zhào pàn wàng dùn shízhújiàn dìzhèn héng guàn 二、比一比，再组词。（10分） 测（__________）疾（________）订（________）遗（________） 侧（__________）症（________）叮（________）遣（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 随遇（____）（____）（____）（____）无畏（____）（____）鼎沸无可（____）（____）摇（____）晃（____）慈眉（____）（____）无（____）无（____）腾（____）驾（____）奔流（____）（____） 上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语： ____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……即使……也……既……又…… ①（________）小明同学关心集体，（________）同学们都选他当班长。 ②今天，小红在队会上的演讲（________）大方（________）生动。 ③电视机没有图像了，（________）维修人员来维修，故障（________）不一定能排除。 五、照样子，按要求写句子。（15分） “整个世界都变黄啦！”它们说。（把提示语放到开头） ____________________________ 2.我一．想起来就．为蝴蝶着急。（用加点字写句子） ____________________________ 3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。（改成设问句） ____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 书籍面临的危机 书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50-100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。 当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。 电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干
人教版四年级上册语文易错字词句
四年级语文易错字词句 错字词句 易错二字词语 搜索倾斜宽敞覆盖拽住开辟属于欺侮长廊画舫鸟瞰厉害融洽蕴含洗漱寂寞隐蔽静谧无聊偶然苏轼痕迹规律漂移侍候邻近攀谈涟漪盘旋掩映匀称树杈住址惩处竹竿孤独气概懒惰谴责怜悯吵嚷惩处抱负推荐烹炒霎时掂量胸怀惬意反驳逻辑冒昧疏远韩愈迟钝悦耳慎重谴责筛选分析崛起余晖盐碱均匀重叠柔弱考证幻想蘑菇喝彩堤岸示范凝视撒谎稿纸宫殿懒惰诧异洋溢选择端详震动伐木淘汰训斥拆除愣住屯兵凋零凄惨慈爱嘱咐脸颊缝隙颤动郑重葱郁耸立雕塑照耀打仗陡峭燥热轻盈薄雾笼罩脾气敏捷 （108个词语）
易错三字词语 白茫茫笑盈盈金灿灿告示牌毛茸茸 颐和园飘飘然糖尿病火辣辣 （9个词语） 易错四字词语 漫天卷地恍恍惚惚坐卧不安枯枝败叶如怨如诉如虎添翼胆小如鼠崇山峻岭身材魁梧所向披靡殊死拼搏铿锵有力筋疲力尽昂首东望不容置疑人迹罕至应接不暇滔滔江水勤勤恳恳不胜其烦屏息凝视枝折花落趁其不备金碧辉煌享誉世界跃跃欲试突如其来协调有序人影绰绰号啕大哭胸有成竹和睦相处受益匪浅神秘莫测谈何容易得意扬扬患难与共年逾古稀耀武扬威气魄雄伟精神大振草翠花开清波漾漾美味佳肴帘帘飞瀑举世无双腾云驾雾远洋船舶不可思议绿树成阴人声鼎沸狂风大作变化多端枉费心机用武之地慢条斯理神来之笔出乎意料实事求是随遇而安
局促不安汗马功劳一日三餐莫名其妙 恍然大悟杏林春满呼风唤雨气魄雄伟（68个词语） 易错句子 1、绿水本无忧因风皱面 2、丁丁冬冬泉高高下下树 3、四月蔷薇靠短墙七月凤仙展奇葩 4、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱 5、清风明月本无价近水遥山皆有情 6、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励。岁月不待人。 9、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 10、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心理燃烧着探求新事物的热情。 11、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 12、五首古诗（全部要会默写） （12个句子）
四年级数学上册第四单元易错题汇总,查漏补缺
易错点1 : 用竖式计算时积的定位错误 用竖式计算：236x 25 错解： 236x25= 1652 正解： 236x25=5900 易错提示： 错解错在将25 十位上的 2 与236 相乘所得的积的末位与25 的个位数对齐了。25 十位上的2 与236 相乘得472 个十，所以472 中的2 要与2 5 十位上的数对齐。 易错点2 : 计算过程中进位错误，漏乘某一位 用竖式计算：234×15 错解：
234x 15=2490 正解： 234x15=3510 易错提示： 在进行三位数乘两位数时，忘记进位和漏乘是经常犯的错误，一定要按照计算步骤一步一步细心计算。 易错点3 : 在计算因数末尾有0 的乘法时，积中0 的个数出错 用竖式计算：450x20 错解： 450 x 20 = 900
正解： 450x20=9000 易错提示： 因数末尾共有2 个0 ，计算完45x 2=90 后，应在90 后面添上2 个0 , 最后积的末尾共有3 个0。 易错点4 : 计算因数中间有0 的乘法时，漏乘中间的0 用竖式计算：305x50 错解： 305 X50=1750 正解： 305x50=15250 易错提示： 计算305x5 时，个位上5 x5=25 , 写5 并向十位进2 ,十位上应该
是0x5+2=2。因数中间有0 的乘法，0 必须参与运算，否则积的位数就会发生变化，导致计算错误。 易错点5 : 未能正确应用积的变化规律 已知173×14 = 2422，则(173x3) x(14x3)= 错解： 7266 正解： 21798 易错提示： 当两个因数都乘—个数或除以—个数(0 除外）时，积要乘或除以这个数两次。 易错点6 : 利用积不变的规律简便运算时改变原式的大小 用简便方法计算：25x48 错解： 25x48 =(25x4)x{48x4) = 100x 192 = 19200 正解： 25x48
四年级语文上册三单元试题及答案(完整)
四年级语文上册三单元试题及答案（完整） 班级：姓名：满分：分考试时间：分钟 题序—?一. 四五七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） 二、比一比，再组词。（10分） ）戒（) 陵（）证（) ）诫（) 棱（）怔（) 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （____ ）（_____ ）而安不可（______ ）（_____ ）欢天（_______ ） （____ ） （____ ）（_____ ）心机浩如（______ ）（_____ ）毫不（_______ ） （____ ） （1）指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（ _________ ） （2）______________________________________________________________ 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（ _________________________________ ） （3）形容典籍、图书等极为丰富。（ ____________ ）huang mang dl r^n ju shu bao mu zul chun mOn shuan hao mdi ge bo qiang jiQ qian bl
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 无论……都……即使……也……只有……才……不但……而且 ?（）到哪里，我们（）不忘记自己的家乡。 ?（）不怕困难的人，（）能取得成功。 3（）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月。 ④这家酒店（）坚固，（）美观。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。"（改为转述句） 2?小小的花儿在草地上开放了。（改为拟人句） 3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。（用关联词语连成一句话） 4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 六、阅读短文，回答问题。（15分） 象 象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是式器，能把野兽卷起掷到远处。 象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就
四年级上册易错读音(人教版)
四年级上读音易错的字 (A) 1.《观潮》 堤dī岸薄bó雾屹yì立霎shà时闷mèn雷滚动人声鼎dǐng沸风号háo浪吼 2.《雅鲁藏布大峡谷》 花卉huì秘bì鲁人迹罕hǎn至 3.《鸟的天堂》 缝隙xì模mú样不可计数shǔ 6.《爬山虎的脚》 均jūn匀yún 空隙xì荡漾yàng 嫩茎jīng 叶柄bǐng 蛟jiāo龙 7.《蟋蟀的住宅》 隐蔽bì慎shèn重洞穴xué隧suì道耙pá扫挖掘jué 8.《世界地图引出的发现》 静谧mì崭zhǎn新召zhào开 9.《巨人的花园》 允yǔn许凋diāo谢叱chì责脸颊jiá拆chāi除瑟sè瑟发抖 10.《幸福是什么》 铁锹qiāo 诧异chà 12.《小木偶的故事》 拽zhuài住毛茸茸róng 13.《白鹅》 侍shì候头颈jǐng 狂吠fèi 供gōng养窥kuī伺sì奢shē侈ch ǐ 厉声叫嚣xiāo 引吭háng大叫 15.《猫》 任凭píng 解闷mèn 开辟pì遭殃yāng 屏bǐng息凝视没完没了liǎo 枝折shé花落 14.《白公鹅》 腔qiāng调掂diān量涟lián漪yī勾gòu当dàng 16.《母鸡》 欺侮wǔ可恶wù 17.《长城》 蜿wān蜒yán 垛duǒ子瞭liào望屯tún兵 18.《颐和园》 耸sǒng立远眺tiào 画舫fǎng 堤dī岸 19.《秦兵马俑》 鸟瞰kàn 魁kuí梧wú颔hàn首所向披靡mǐ
21.《搭石》 懒惰duò谴qiǎn责间jiàn隔人影绰chuò绰 22.《跨越海峡的生命桥》 骨髓suǐ辗zhǎn转空旷kuàng 暂zàn停 21.《搭石》 怜悯mǐn 号háo啕táo大哭 25.《为中华之崛起而读书》 肇zhào事惩chéng处chǔ衣衫褴lán褛lǚ铿kēng锵qiāng有力 26.《那片绿绿的爬山虎》 融洽qià摇曳yè楷kǎi模余晖huī 27.《乌塔》 惬qiè意语塞sè逻luó辑jí反驳bó 28.《尺有所短寸有所长》 冒昧mèi 和睦mù分析xī受益匪fěi浅年逾yú古稀 29.《呼风唤雨的世纪》 潜qián入深海 30.《电脑住宅》 烹pēng饪rèn 31.《飞向蓝天的恐龙》 后裔yì栖qī息毋wú庸yōng置疑 32.《飞船上的特殊乘客》 1、“惩”的声调是二声，不能读成三声；“惩处”的“处”是多音字，在这里读chǔ。（25 ） 2、区分“燥”和“躁”、“洽”和“恰”。（26）幻”和“幼”、“懒”和“赖”，（29） 3“潜”读qián，不能读成qiǎn。（29） 4、“凌”读línɡ，不要读成lín。(32) 5、“血、髓、暂、脉”等字的字音读准确（22） 6、“涨”和“间”是多音字，“涨”在文中读zhǎnɡ，“间隔”的“间”读jiàn，要提醒学生读准确。另外，“俩”读liǎ，要跟“两”区别开，不能读成liǎnɡ。 7、耸、堤、柱、栽、狮”等字要注意指导读准字音。“堤”不能读成tí；“殿、廊、栽”等字要注意指导笔顺。（18） 8、如“瞰、率、靡、魁”，可以引导学生运用对比形近字的方法认记。另外，有几个多音字要提醒学生读准：匀称（chèn），身着（zhuó）短甲，撒（sā）开四蹄。“几乘”读shèng 9、似（shì）的，欺侮（wǔ），可恶（wù），差（chà）不多。（16）