村级法制宣传工作制度

村级法制宣传工作制度标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

村级法治宣传工作制度

1、建立村“六五”普法、民主法治示范村创建领导小组，负责制定法制宣传教育、依法治理年度工作计划，组织干部群众开展法制宣传教育、民主法治示范村创建活动。

2、党支部、村委会成员带头学法、用法，做全村依法办事的带头人，“六五”普法读本人手一册。坚持村干部学法制度，每月集中学法一次，与“三会一课”结合起来，学理论、学法律；村民小组、村民代表每半年至少学法一次，干部法律知识考试合格率达98％以上。

3、建立村民法制学校，围绕中心工作，普及法律知识、村民普法在于维护好农民的合法权益。村建立法律图书架，方便村民阅读。

4、村设立法制广播室，开展经常性法制宣传教育，坚持每周一次法律宣传、表扬好人好事，每月举办一次法制宣讲，宣讲党的方针、政策、国家法律法规，村民普法教育面力争达96％以上。

5、村建立一处法制宣传栏，每季度出一期，积极配合中心工作办好法制专刊，全年至少刊出4期。

6、村建立5人组成的法制宣传组，每个村民小组设有2名法制宣传员，经常在本村、本组开展各种形式的法制宣传活动。

7、党支部、村委会成员其家庭带头成为“农户学法示范户”，每个村民小组有一户“农民学法示范中心户”，每户培育一名“法律明白人”积极开展法律进组入户活动。

8、积极开展青少年校外法制宣传教育活动，关心下一代成长。对刑释解教人员和治安重点对象开展“一帮一”的法制宣传帮教活动。

9、坚持法治与德治相结合，积极开展“五好文明家庭”创建活动，广泛开展公民道德教育、革命传统教育，树文明新风，做新农村文明人。

农村法制宣传资料全

1、什么是侵犯人身权利的行为？答：《治安管理处罚法》第40条规定了侵犯人身权利行为，即有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；（一）组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表演的；（二）以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动；（三）非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的。 2、不服治安管理处罚决定，可以怎么办？答：根据《治安管理处罚条例》第39条规定，对公安机关的行政拘留处罚，当事人不服的，在接到通知后五日内，可以向上一级公安机关提起行政复议，当事人对上一级公安机关的行政复议仍不服的，可以在接到通知后五日内再向当地人民法院提起诉讼。这就是说，当事人对公安机关做出的行政拘留、处罚不服、不能直接向人民法院提起行政诉讼，必须先向上一级公安机关申请行政复议，对行政复议仍不服时，方可向人民法院提起行政诉讼；同时还要注意，一定别错过了法定期限。

3、为索取欠款而将债务人私自关押的行为，是否构成犯罪？答：《刑法》第二百三十八条对非法剥夺他人人身自由行为的非法拘禁罪作了规定。所谓非法拘禁罪，是指拘禁他人或者以其他方法剥夺他人人身自由的行为。从犯罪构成的角度来看，为索取欠款而将债务人关押的行为，符合非法拘禁罪的构成要件。非法拘禁是继续犯，即该行为自开始至恢复被害人的人身自由期间内始终处于继续状态。持续时间的长短，对于行为的危害程度有直接的关系。时间多长才可以构成犯罪，刑法未作明确规定。但如果时间过短的，情节显著轻微，危害不大的，不应以犯罪论处。是否定罪，应当综合案件的各种主观情节来确定。为索取欠款而将债务人私自关押，其行为严重侵害了被害人的人身权利，应以拘禁罪论处。 4、土地征收应履行哪些程序？答：（一）应由县或市级国土资源局在被征收土地所在地的范围内发布征地通告，告知征地范围、面积、补偿方式、补偿标准、安臵途径以及征地用途等；通告后抢栽、抢种的农作物或者抢建的建筑物不列入补偿范围。（二）征询村民意见，有不同意见的应记录在案；（三）进行地籍调查和地上附着物登记；

(5.1)健全完善法制宣传教育规章制度

法制宣传教育工作制度为了全面贯彻落实法制宣传教育工作，普及法律法规知识，着力增强干部职工的法制意识，提高依法行政能力，根本单位工作实际特制订以下法制宣传教育工作制度。 1、建立有“一把手”参加的法制宣传教育工作领导小组，由林场管理中层正职以上人员组成。领导小组下设办公室，具体负责本单位法制宣传教育工作， 2、领导小组办公室负责本单位法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划;组织实施普法活动;进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见2;配合上级组织对本单位法制宣传教育工作的检查、指导等。 3、各领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动;根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性;积极参与上一级组织对本单位普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。 4、领导小组定期研究、部署普法工作，每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。 5、领导班子成员是普法工作的重点对象，要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。

6.领导干部要按照上级要求参加各级、各类普法培训和考试，参训率、合格率必须达到100%。机关干部必须参加公务员培训、行政执法培训、其他专业培训和上一级组织的培训，参训率、合格率或领证率必须达100%。专业技术人员要参加继续教育规定的法律法规培训。所有人员必须参加本单位组织的各类普法学习、教育、培训，参学(训)率、合格率要达100% 7.每年进行1-2次的普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。对发现的各类问题，及时提出整改要求，以确保普法内容的落实、掌握。 8.要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。十三道沟林场

2020年学校七五普法工作计划

2020年学校七五普法工作计划 20xx年是“七五”普法的开局之年，普法依法治理工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示，在认真总结“六五”普法工作的基础上，着力抓好“七五”普法规划的组织实施，坚持把创新作为引领法治宣传教育工作发展的第一动力，以弘扬法治精神、培育法治信仰、推动法治实践为主要任务，以领导干部和青少年为重点对象，以推进法治文化建设和法治创建活动为重要抓手，以落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制为机制保障，以“互联网+法治宣传”为新平台，切实增强普法依法治理工作的针对性、实效性，努力为“十三五”时期经济社会发展营造良好的法治环境。一、切实做好“七五”普法规划启动、实施工作 1、认真筹备好第八次全国法治宣传教育工作会议。认真贯彻落实“七五”普法规划和全国人大常委会关于深入开展法治宣传教育的决议，组织召开第八次全国法治宣传教育工作会议，总结宣传“六五” 普法成绩和经验，表彰先进集体、先进个人，全面部署“七五”普法。举办“七五”普法骨干培训班和新媒体普法培训班，编写宪法读本等“七五”普法全国统编教材，成立普法讲师团，开展志愿者普法活动，确定“七五”普法依法治理联系点，制作“六五”普法成就专题宣传片。深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述，深入学习宣传宪法，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，深入宣传社会主义核心价值观，引导全社会树立法治观念、培育法治信仰，提高厉行法治的自觉性、积极性和主动性。各地、各部门行业制定本地区、本部门行业“七五”普法规划，周密动员部署、认真组织实施。三、着力抓好青少年法治教育

(工作规范)四五普法宣传教育工作规范

党、工、团工作手册 1.0目的规范公司法制宣传教育和普法工作 2.0适用范围新疆航空公司法制宣传教育的实施。 3.0职责 3.1公司党委对公司法制宣传教育有领导责任。 3.2公司宣传部负责理论学习的人员负责制定计划、实施计划、监督、检查、总结、通报、汇报等工作。 4.0工作内容和要求 4.1组织机构建立 4.1.1成立公司普法领导小组，公司总经理任组长、副书记副总经理任副组长，组员为公司纪委、组织部、宣传部、总经办、保卫部、规划发展部、工会、团委、财务部领导。下设办公室，成员由公司宣传部、总经理办公室等单位的人员组成。 4.1.2各单位成立普法领导小组，设立办公室，制定五年规划和年度计划，组织实施普法宣传教育。 4.2制定学习计划 4.2.1实施步骤公司“四五”普法规划从2001年开始实施到2005结束，分三个阶段进行。具体划分如下：第一阶段（2002）制定公司“四五”普法规划。各单位要根据此规划制定本单位的学习教育计划，并严

党、工、团工作手册格按此规划制定的普法进度组织实施。举办普法骨干培训班，派人员参加全国或民航总局有关普法培训，以带动全公司的普法工作。继续广泛宣传《民用航空法》及配套的法规、规章、条列，组织各种形式的活动，促进普法的开展。下发民航普法教材，有重点、有针对性的组织、引导、督促学好相关法律、法规。认真做好组织、宣传、发动工作。第二阶段（2003—2004年）组织处以上干部学习《中华人民共和国宪法》、《公司法》、《合同法》、《劳动法》、《票据法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《反不正当竞争法》、《档案法》、《民用航空法》、《审计法》及相关法规、条列。组织一般干部学习《中华人民共和国宪法》《立法法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《公司法》、《合同法》和民航专业法规等。对于加入世界贸易组织陆续颁布的各类法律法规，要及时组织干部职工学习。继续抓好《民用航空法》及配套法规的集中宣传和经常性宣传教育工作。第三阶段（2005年）民航总局普法领导小组按《中宣部、司法部关于在公民中开展法制教育的第四个五年规划》确定的目标、任务和要求，制定“四五”普法验收标准。公司将按此标准，认真组织自查，总结上报，并组织对各单位进行检查验收，认真总结，表彰先进，上报主管部门。 4.3计划的审批宣传部负责理论学习人员制定出学习计划经主管部长审核后，由公司党委书记或副书记审批。

加强农村法制宣传教育活动实施方案

加强农村法制宣传教育活动实施方案为了进一步加强农村尤其是边远村组的法制宣传教育工作，切实提高广大群众的法律素质，促进农村社会稳定，经县委、县政府研究，决定利用春节前后农民工大量返乡之际，在全县范围内开展一次农村法制宣传教育活动，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委十五届六次、七次全会精神，在县委、县政府的统一领导下，由乡镇党委、政府具体组织，坚持贴近边远乡村农民生产、生活的原则，以农民群众为主体，以法制教育为载体，以提高农民法律素质为目的，深入开展送法进村入户活动，进一步增强农民群众的学法、知法、守法意识，为全县经济发展和社会稳定营造良好的法制氛围。二、工作任务 1、调查摸底，因村施教。要深入基层，走村串户，特别要注重到边远村组实地调查，掌握民情、民愿、民意，结合前期百日矛盾纠纷排查调处的具体情况和村情人员结构状况，主要把握“三个重点”：一是重点村组（社区）。历年来的老信访村、大姓居众的宗姓村和社会治安乱点村以及有各类矿产资源开采，流动人口较多的村组；二是重点人群。着重掌握近三年的“两劳”释放人员、外出务工人员和流入

的外地社会闲散人员；三是重点年龄层次。以农村青壮年劳动力为主，兼顾青少年，尤其是辍学在家的未成年人。通过具体研究分析，制订出结合各村实际具有操作性的法制教育方案，务求实效，确保农民群众普遍接受一次法律法规教育。 2、突出重点，因人施教。要针对教育对象的不同特点和要求，抓好分类、分层教育。分类教育就是要抓好基层乡镇工作人员和农民群众的法制教育，特别要重点突出党政机关、事业单位工作人员的普法教育，提高其依法行政的积极性和自律性，从源头上预防和堵住普法教育在实施者层面上的漏洞，从根本上打牢农村法制建设主体队伍的依法行政意识。分层教育就是要抓住村组干部、农民群众和青少年三个层次的教育重点。一是村组干部的法制教育要在广度和深度上下功夫，要将“两委”班子、村治保、调解人员、村治安中心户长等基层干部培养成“法制教育辅导员”、“普法宣传员”，增强农村干部依法治村意识；二是农民群众的法制教育重点是法律知识的普及，使农民群众既能及时运用法律武器保护自己的合法权益，还能调动其依法参与村务管理的积极性；三是青少年的法制教育，通过宣讲有关法律的基本常识，使他们从小养成遵纪守法的好品德。对辍学的未成年人，以家庭为主，通过《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，增强他们的守法意识，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

法制辅导员工作规章制度

胜坨中学法制辅导员工作制度 1．贯彻执行国家关于社会治安综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。 2．指导学校经常开展法制宣传教育活动，通过建立青少年法制教育基地，举办法律知识竞赛，开设法制宣传园地等活动，对学生进行生动直观的法制教育。以案说法，以案讲法，使法律、法规深入人心，使广大师生自觉地拿起法律武器保护自己，学会知法、懂法、用法。 3．指导学校开展创建优秀“青少年维权岗”活动，维护青少年合法权益，确保青少年健康成长。 4．协助学校建立健全学校安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。 5．协助学校对有不良行为的学生进行帮教，发挥好学校预防青少年违法犯罪的作用。 6．参与对学校违法、违纪教师的帮助教工作，制定帮教措施，落实帮教责任。7. 每学期学校要定期向全校师生进行法制教育课，增强师生的法制意识。 8．经常组织派出所及有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，严厉打击影响学校教学秩序、师生人身安全和学生身心健康的违法犯罪活动，确保学校政治安定和治安稳定。 9．经常组织学校领导（教师）、学生家长有学生参加的座谈会，广泛征求意见和建议，努力为学校创造一个良好的教书育人的环境。

10．协助学校开展好“创安活动”、“警校共建”活动，大力弘扬正气，充分调动广大量生同违法犯罪活动作斗争的积极性。 11．认真完成上级及学校交办的有关事宜。胜坨中学 2011年3月精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

幼儿园法制副校长工作制度

幼儿园法制副校长工作制度一、为加强中小学校法制教育和校园周边治安综合治理工作，在全旗各学校均建立兼职法制副校长制度。二、兼职法制副校长从法院、检察院、公安、司法行政等政法部门中选聘政治素质好、品德优秀、作风正派、热心青少年法制教育事业，具有较强责任能力和组织协调能力。三、旗综治委、司法局组织政法各部门按照任职条件推荐兼职法制副校长人选，会同教育部门进行审核、确定人选后，由教育局或学校聘任。兼职法制副校长任期为三年，可连续聘任，兼职法制副校长不占学校领导职数和人员编制，但参与学校关于学校法制、德育教育的论证和决策。四、参与制订学校法制教育规划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资"四落实"。五、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园活动，针对学生不良行为要做好教育，转化工作，落实帮教措施。六、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和侵扰校园的事件，对校园内发生的严重违纪问题，督促和指导学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。七、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，

促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制的完善。八、司法局会同教育部门组织兼职法制副校长的业务培训，帮助、指导他们开展法制宣传教育工作，及时发现培养典型、交流推广经验。九、教育局要把法制副校长的工作情况作为评估学校整体工作的一项内容和落实好“五五”。普法规划加强学校法制教育的重要组成部分。十、公安、检察、法院等政法部门要支持本单位派出的兼职法制副校长工作，帮助他们解决工作中的困难，督促他们定期到学校开展工作，同时将他们反馈的工作情况作为考核其工作、晋职、晋级和受奖的依据。十一、学校要为兼职法制副校长工作创造必要的条件，涉及到学生法制教育的重要会议、活动、安排，应事先与兼职副校长协调并及时通知其参加。十二、兼职法制副校长工作情况及效果要纳入普法依法治校和社会治安综合治理责任目标进行考核。

学校普法方案

永城高中 2012年法制宣传教育和依法治理工作实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法执教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高升教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境，以优异的成绩迎接十八大胜利召开。二、总体要求深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照上级普法依法治理工作要求，紧紧围绕市教育系统“六五”普法规划和，坚持普法与依法治教相结合，以领导干部、教师和青少年学生为重点，创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高全校师生的法律素质和法治观念，为全面实施教育规划纲要，办人民满意教育，营造良好的法治环境。三、工作任务 (一)、成立普法领导小组组长：李成德

副组长：邵杰、高旭（演集派出所）成员：刘玉萍、朱维良、曹孟辰、郑昕、蔡飞、赵永光洪备凯下设“六五”普法办公室，由蔡飞担任办公室主任，负责普法的日常工作和档案管理。（二）、精心策划“六五”普法宣传活动要围绕“六五”普法的任务，精心策划，集中组织开展系列宣传活动，充分运用各种媒体，以宣传日、宣传周、宣传月和校园的法制宣传栏、黑板报、手抄报、绘画展等多种形式，广泛宣传“六五”普法规划的总体目标、主要任务、实施方法和步骤等基本内容，以及法律法规知识。 (三)、立足教育实际，深入开展法制宣传教育 1、深入开展宪法和社会主义法治理念宣传教育大力开展宪法和国家基本法律学习宣传，教育引导广大师生进一步树立宪法意识和公民意识，自觉维护宪法法律。广泛深入开展社会主义法治理念教育，在校园中，进一步弘扬法治精神，引导党员干部牢固树立并自觉践行依法治校、公平正义、服务大局理念。 2、深入开展保障和改善民生法律法规宣传教育围绕服务和保障民生，在校园师生中广泛宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全、安全生产、教育医疗、社会救助等方面的法律法规，使法制宣传教育活动贴近师生生活，内容贴近民生，提高普法针对性和实效性，促进社会公平正义。 3、深入开展维护稳定相关法律法规宣传教育

农村法制宣传材料

农村法制宣传材料一、中华人民共和国宪法摘要第九条矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。第十条城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地。二、中华人民共和国土地管理法摘要第四十七条征收土地的，按照被征收土地的原用途给予补偿。征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。征收耕地的安置补助费，按照需要安置的农业人口数计算。需要安置的农业人口数，按照被征收的耕地数量除以征地前被征收单位平均每人占有耕地的数量计算。每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准，为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。但是，每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的十五倍。征收其他土地的土地补偿费和安置补助费标准，由省、自治区、直辖市参照征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准规定。被征收土地上的附着物和青苗的补偿标准，由省、自治区、直辖市规定。征收城市郊区的菜地，用地单位应当按照国家有关规定缴纳新菜地开发建设基金。依照本条第二款的规定支付土地补偿费和安置补助费，尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以增加安置补助费。但是，土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均年产值的三十倍。国务院根据社会、经济发展水平，在特殊情况下，可以提高征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准。第四十九条被征地的农村集体经济组织应当将征收土地的补偿费用的收支状况向本集体经济组织的成员公布，接受监督。

学校法制教育工作制度

实验小学教育集团康藏路校区法制教育工作制度为了贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，贯彻盛市关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校地处自然环境和校情，特定法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见（每学年不少于两次）。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要内容。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作，使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高思品教师法制教育的教学水平。四、发挥校园110和法制副校长作用，学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，依法保护未成年的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行法制讲座，每学期不少于两次。 1.学校按要求开设社会主义法制教育课，对师生的法制教育做到经常化、制度化。

2.使广大师生不断增强社会主义民主和法制观念，增强参与国家管理、学校管理和实行自我管理的觉悟和能力。 3.学校各项活动都必须纳入社会主义法制轨道，依法管理，依法办事。 4、使广大师生即要依法履行义务，又要依法享有和行使权利，创造良好的法制环境。 5、要使社会主义法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育协同发展，密切配合。培养学生法治精神，树立法治信仰。

普法联络员管理制度

洮砚九年制学校普法联络员管理制度（2014 年3 月修订）第一条为加强兼职普法队伍建设，规范普法联络员的选任、配置、培训等管理工作，有效整合普法宣传人力资源，构建以点带面，覆盖沿黄社会的普法组织网络体系，确保各项法制宣传教育任务全面落实，特制定本制度。第二条普法联络员是协助所在单位或部门领导落实年度法制宣传教育任务的具体责任人，是开展法制宣传教育的重要补充力量，在县局普法办公室的组织、指导和监督下开展工作。第三条普法联络员的选任、配置、培训等管理工作由县局普法办公室具体负责。为进一步壮大普法宣传力量，县普法办公室应面向辖区内的政府及其部门、企事业单位、社会团体、学校、社区积极选聘系统外普法联络员。第四条普法联络员应当具备下列条件：（一）遵纪守法、忠于职守，工作责任心强；（二）具有较强的法律素养；（三）熟悉与本单位或部门业务相关的法律、法规知识，掌握上级或所在单位法制宣传教育计划确定的法律、法规知识；（四）热爱法制宣传教育工作；（五）具有一定的组织协调能力。第五条各单位（部门）分别配置1 名普法联络员。第六条县局普法办公室应对已经选任的普法联络员认真登制发普记，法联络员证。普法联络员名单应报市局普法办公室备案普法联络员队伍原则上应保持稳定，但根据普法工作需要或者人员变

动情况确需调整的，县局普法办公室可以对所选任的普法联络员进行调整。第七条普法联络员主要履行下列职责：（一）组织本单位或本部门职工学习贯彻上级和本单位制定的法制宣传教育规划和年度计划等；（二）组织本单位或本部门职工按要求完成确定的各项法制宣传教育任务；（三）组织本单位或本部门职工参加上级和本单位普法办公室组织的法律知识考试、法制讲座等集中学法活动；（四）提供本单位或本部门普法工作信息，反映普法工作中存在的问题并提出建议意见。第八条县普法办公室应将普法联络员列为重点培训对象，定期进行法律知识培训，不断提高普法联络员的法律素质，充分发挥其以点带面的辐射作用。对不履行或者消极履行职责的普法联络员，县局普法办公室应当及时予以调换，并取消其评选法制宣传教育工作先进个人的资洮砚九年制学校 2014 年3 月22 日

2020年学校普法教育工作计划

2020 年学校普法教育工作计划 20xx 年学校普法教育工作计划（一）（一）深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。 1、建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校确定主持此项工作的人员（程昌春），根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》、《浦江县学校教学常规管理办法》等法律法规和规章。制作《杭坪中小集体学法签到表》并要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档，做到一步一个脚印。 2、进一步规范教育行政许可行为，切实调查、统计全镇教师的教师资格证，若是有未取得教师资格证的教师，学校督促其尽早尽快参加各相关项目的学习、培训，努力尽早取得合法的教师资格证书。（二）深入开展教职员工学法用法的教育，增强教职员工学法用法的主动性。 1、深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责收集《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《浦江县学校教学常规管理办法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。 2、学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加县教育局会同司法局组织的学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，弘扬爱岗敬业的精神。 3、进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时，积极推进依法执教工作的进程。学校制订相关规章，对教师参加法制学习、培训以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化，与教职工的学年度考核挂钩，以此促进教职工工作作风的不断优化，服务质量的不断提升。

学校法制宣传工作制度.doc

学校法制宣传工作制度学校法制宣传工作制度为了全面贯彻落实法制宣传教育的工作任务，普及法律法规知识，着力增强教职员工的法制意识，根据本校区实际特制订以下法制宣传教育工作制度。 1、建立有“部门负责人”参加的法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责本校区法制宣传教育工作。 2、领导小组办公室负责本校区法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划；组织实施普法活动；进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见；配合上级组织对本校区法制宣传教育工作的检查、指导等。 3、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动；根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性；积极参与上一级组织对本校区普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及

时改进有关工作等。 4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。 5、普法工作的重点要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。 6、每年进行2次以上普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。 7、要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。

学校反腐倡廉制度建设评估报告1 学校反腐倡廉制度建设评估报告为了认真贯彻落实XX区教体局，关于在全区教育系统开展反腐倡廉制度建设年活动精神。进一步强化反腐倡廉制度建设意识，建设反腐倡廉制度体系，逐步形成齐抓共管反腐倡廉制度执行力度，努力做到制度建设与业务建设相互促进。现将中心校反腐倡廉制度建设评估报告如下：一、对学校领导班子采取领导干部述职述廉、民主测评、问卷调查、组织谈话、查阅资料等形式，评价客观，促进了反腐倡廉建设各项工作任务的贯彻落实。从测评结果看，群众满意度较高，多数单位评价等次为“好”的比例达到了100%，最低的也达到了95%。二、学校对教师进行召开教师代表、学生家长、群众代表、人大代表进行征求意见进行评议。通过评议，教师们能够严格遵守教师职业道德规范，能够关心学生，没有利用工作之便向学生暗示购买辅助读物现象，也没有办辅导班现象，他们能够爱岗敬业、无私奉献,满意度100%。三、搞好制度创新。坚持改革创新，适应从源头上加大预防反腐败力度的需要。针对教育改革发展和反腐倡廉建设面临的新情况、新问题，特别是针对一些腐败行为常常采用边缘的、间接的、隐蔽的方式进行的实际和特点，以规范权力正确行使、消除滋生腐败的条件和空间为目标，制定出台一批新的制度和规定，健全完善反腐倡廉制度。为深入推进教育系统党风廉政建设和反

青少年法制教育资料-学校XX普法领导小组工作制度

XX学校“XX”普法领导小组工作制度为了扎实开展普法工作，完成国家布置的普法各项工作任务，加强对学校普法工作的领导，确保学校普法工作的顺利进行，特制订学校普法工作制度： 1、从提高国民法律意识，贯彻依法治校和依法治教原则的高度，努力将普法工作纳入到学校重要工作环节之中。 2、成立学校普法工作领导小组，全面负责学校的普法工作。负责学校普法工作的计划制订、工作开展、检查督促和总结整改等。 3、建立普法工作例会制度，定期对学校普法工作进行总结和反思，同时，安排阶段性的各项普法工作。 4、建立普法工作责任制，对学校普法工作任务进行必要的分解，做到职责清楚、各司其职、各负其责。 5、建立普法工作考核制度，定期对学校、部门、班级和个人普法工作情况进行考核，实行普法工作奖惩制度，做到奖优罚劣。 6、建立普法工作社会联系制度，充分发挥各司法部门、法制副校长和驻校民警等的作用，共同搞好学校的普法工作。 7、建立普法工作多渠道、多形式宣传教育制度。充分发挥课堂教学的主渠道作用，同时，充分用班会课、升旗仪式、集会等机会进行宣传教育，开展适合师生特点的丰富多彩的活动，开展普法宣传教育。 8、开展经常性的法律法规考试考核，开展奖惩分明的普法知识竞赛，提高普法工作的实效性。

9、积极探索将普法工作任务完成情况，与教职工年终考核和评优评先工作有机结合起来的新途径，实行一票否决制。 10、积极探索将普法工作与学生操行评定工作，有机的结合起来的新途径。对学生操行评定，实行完成普法任务和遵纪守法实际情况一票否决制。 11、探索将完成普法任务与领导班子考核有机结合起来的新途径。对领导班子考核，实行普法工作一票否决制。

学校普法工作总结报告3篇

学校普法工作总结3篇本文目录 1.学校普法工作总结 2.学校普法工作总结 3.学校普法工作总结我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。根据全市“四五”普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法

学校普法工作制度

为了扎实开展普法工作，完成国家布置的普法各项工作任务，加强对学校普法工作的领导，确保学校普法工作的顺利进行，特制订学校普法工作制度如下： 1、从提高师生法律意识，贯彻依法治校和依法治教原则的高度，努力将普法工作纳入到学校重要工作环节之中。 2、成立学校普法工作领导小组，全面负责学校的普法工作。负责学校普法工作的计划制订、工作开展、检查督促和总结整改等。 3、建立普法工作例会制度，定期对学校普法工作进行总结和反思，同时，安排阶段性的各项普法工作。 4、建立普法工作责任制，对学校普法工作任务进行必要的分解，做到职责清楚、各司其职、各负其责。 5、建立普法工作考核制度，定期对学校、部门、班级和个人普法工作情况进行考核，实行普法工作奖惩制度，做到奖优罚劣。 6、建立普法工作社会联系制度，充分发挥各司法部门、法制副校长和驻校民警等的作用，共同搞好学校的普法工作。 7、建立普法工作多渠道、多形式宣传教育制度。充分发挥课堂教学的主渠道作用，同时，充分用班会课、升旗仪式、集会等机会进行宣传教育，开展适合师生特点的丰富多彩的活动，开展普法宣传教育。 8、开展经常性的法律法规考试考核，开展奖惩分明的普法知识竞赛，提高普法工作的实效性。 9、积极探索将普法工作任务完成情况，与教职工年终考核和评优评先工作有机结合起来的新途径，实行一票否决制。

10、积极探索将普法工作与学生操行评定工作，有机的结合起来的新途径。对学生操行评定，实行完成普法任务和遵纪守法实际情况一票否决制。 11、探索将完成普法任务与领导班子考核有机结合起来的新途径。对领导班子考核，实行普法工作一票否决制。温巴什乡中心小学 2017年3月饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语?阳货》

社区法制宣传工作制度

社区法制宣传工作制度一、根据上级普法依法治理工作计划和实施方案。二、组织社区居民开展学法活动，做到户有法制教材，每季度至少上一次法制课，加强法制宣传教育。三、建立法制宣传一条街，办好法制专栏、板报，设立法制图书室，建立居民法制学校，成立社区法律服务志愿者队伍，广泛宣传法律法规。四、加强社区青少年法制教育，定期举办青少年学生法制报告会，不提高青少年的法律素质，增强遵纪守法的自觉性。五、加强社区暂住人口法制教育工作，建立健全暂住人口管理制度，依法实施管理。六、及时统计社区居民学法情况，建立居民学法用法档案。七、积极开展社区依法治理，健全完善各项制度，实行居务财务公开，落实民-主选举、民-主决策、民-主管理、民-主监督制度。八、认真实施《城市居民委员会组织法》，依法健全居民自治组织，制定《居民自治章程》和《居民公约》，实行居民自我管理、自我教育、自我服务、推进居民自治。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部

分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向――侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题――即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果――××县氮肥厂一九九五年工作总结。 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打

学校普法工作总结

学校普法工作总结一、加强领导、广泛宣传学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓，将法律知识的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在学校工作的全过程中。根据上级主管部门的部署，学校于2006年成立了以校长任组长的“五五”普法工作领导小组，建立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长负责“五五”普法工作的具体落实，并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进程。学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣传教育格局，营造出了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进社区，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。二、分层学习、明确重点学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做

好表率，领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展“五五”普法宣传教育后，学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。在组织教职员工普法教育学习中，学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。在对学生进行普法教育学习时，学校立足于课堂，充分发挥课堂教学在学生思想道德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过《法制教育》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地

2020农村法制宣传教育年度计划

2020农村法制宣传教育年度计划导读：本文是关于2020农村法制宣传教育年度计划，希望能帮助到您！ 20xx农村法制宣传教育年度计划(一) 20XX年法制宣传工作围绕全村实施“五五”普法规划，进一步提高广大干群依法行政能力，提高公民的法律素质和各类普法骨干的工作水平，尝试采用市场运作的方法开展形式多样的法制宣传活动，进一步推进法制白龙合格村创建。一、加强干部和企事业人员的学习用法以五五普法材料为主要学习课程，一般以自学为主，适时请县法制宣传教育领导小组办公室有关人员进行学法辅导，深入各单位对学法情况进行监督检查，要建立学法笔记本制度，定期抽查学法笔记，并依照镇统一安排进行学法考试，努力营造学法用法氛围。二、搞好新农村建设中的法制宣传教育围绕社会主义新农村建设，开展法制宣传教育的百人说法百场，千人送法千家，万人学法万次的百千万工程，要围绕新农村建设中出现的新情况、新问题，建立有法律顾问为牵头的优秀村民学法评选活动，积极组织村干部法律知识培训，积极探索制定教育的新亮点，新举措，要继续开展民-主法制村、单位的创建工作，力争取得新突破。三、建立一支高素质的普法联络员队伍，并搞好培训培训采取走出去，请进来的办法，重点培训普法骨干，尤其是生产队长，片会计，同时抓好流动人口和企业管理人员的法制宣传教育。组织每个小组设立一个中心户为本组学法召集人，组织者，每月不少于4小时，

并做好学法记录情况。 20xx农村法制宣传教育年度计划(二) 为加强法制宣传教育，全面提升村民法制意识，利用一切激励措施，掀起人人学法、用法、守法高潮，促进社会各项事业和谐发展，加快本村新农村建设，特制订20xx年法制宣传教育工作计划。一、认真贯彻落实“五五”普法教育计划，编印颁发法制小册，提高全民法制意识(每户一册)。二、积极配合市、镇及各系统有关法制宣传教育、图片展览、文艺演出等活动(每年二次)。三、充分利用广播、黑板报等宣传工具进行广泛宣传教育，切实做到家喻户晓，人人皆知(每月1期)。四、组织村干部学习有关法律法规，解释有关司法条例，力争做到依法办事(每季度1次)。五、聘请法律专家来本村讲授法律知识，提高干部群众法律知识，切实做到依法治村(每年2次)。六、加强法制宣传力度，力争村集体资金的投入，确保法制宣传教育持续性(人均10元)。七、结合普法知识，活学活用，及时解决民事纠纷，主动帮教归正人员，杜绝犯罪行为的发生。八、提高学法、用法、守法实效性，有总结，有评比，有奖惩措施，激励先进。 20xx农村法制宣传教育年度计划(三) 20XX年是实施xx普法工作的最后一年，为进一步加强法制宣传教育工作，更好地发挥法制宣传教育在提升村民素质、推动建设法治化村落、构