时尚女大衣的结构制图资料讲解

时尚女大衣的结构制

图

教师授课计划

教学过程

教学环节教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、操

作

（主体）活动

时间

分配

组织教学复习提问新授记录学生出缺席及课前准备情况。

1、旗袍的款式特点。

2、旗袍的结构制图步骤及方法。

通过复习导入新课。

第九章其他款式服装结构制图

第三节女大衣

一、女大衣款式特点及外型

女大衣的款式变化很多，这一款式是青果领

单排扣中长大衣。大衣属外套类，胸围的放松量

较大，较宽松，袖窿也开的较深。前片为斜插

袋，青果领的领面部位也可

以用毛皮或不同的面料镶饰，袖子为圆装袖，袖

肥较大。

二、制图规格

号型

部

位

前腰

节长

衣

长

胸

围

袖

长

袖

口

肩

宽AH

160/84A

规

格

43 95 112 58 16 45 56

三、结构制图

1.前后片及领的结构制图

（一）前衣片与领子

师生问候

教师提问

学生回答

通过问答学生

导入新课

板书课题

教师提问

学生观察回答

教师结合电脑

演示讲解

学生看并记录

学生观察

教师指导

教师强调

应注意的问题

学生记录

（1）止口线：与布边平行。

（2）底边线：与止口线垂直。

（3）上平线：②～③等于衣长95cm。

（4）落肩线：③～④B/20＝4.6cm。

（5）胸围线：上平线～⑤B2/10＋6＝28.4cm。

（6）腰节线：③～⑥等于前腰节长43cm。

（7）领口深线：③～⑦定数10cm，或根据款式定。

（8）搭门线：①～⑧搭门宽2.5cm。

（9）领口宽线：⑧～⑨B/10-0.5＝10.7cm。

（10）前肩宽：⑧～⑩ S/2＝22.5cm，与肩颈点相连为肩斜线。

（11）前胸宽：B1.5/10+3＝19.8cm，在袖窿深的2/3处量出。

（12）前胸围大：⑧～ B/4＝28cm，作一直线与胸围线垂直。

（13）领口斜线：直开领为8 cm与搭门线和直开领的交点连接并延长，斜线上取2cm与颈侧点相连。

教师强调应注意的问题学生记录

教师分组示范操作指导

学生观察回答

男西服制版版公式

男西服制版版公式（三粒扣平驳领圆摆男西服）款式分析：合体风格衣身，三开身，三粒扣，平驳领，前衣身有肚省，两片弯身袖，前襟圆摆。男西服的制版规格：170/90A 衣长：76cm 胸围：90+16=106cm肩宽S:0.3*^ 围+ （常量）=45.2c m 袖长SL： 60cm 领子和驳头：翻领宽：4cm领座宽：2.8cm驳头宽：7.8cm领台宽：3.5cm领头宽：3.2cm 制图公式男西服制图的前片： I、搭门（叠门）2cm 2、袖笼深：@/10+胸围/10-1cm 3、腰节：@/4+1cm 4、劈门：1.5cm 5、横领：胸围/20+3cm 6、直领：衣长/10-3m 7、肩宽：肩宽/2-0.5cm 8、肩斜:20° 9、前后胸围大：胸围/2+3cm 10、胸宽：1.5*胸围/10+3.2cm在胸围线上7cm左右的位置，由劈门线测量.冲肩量控制在4.2左右.） II、起翘：0.7cm 12、前中心底边处加长2cm画圆摆男西服制图的后片： 1、衣长升高：2*胸围/100 2、横领：胸?/20+3.3cm 3、直领：横领/3 4、肩宽：肩宽/2+0.3cm 5、肩斜：18 ° 6、背宽：1.5*胸围/10+4.5cm后片冲肩量控制在 2.2左右） 7、后劈式：1cm、2cm、2.5cm 8、平行起翘：0.7cm 9、后山线：胸围/20 10、背宽线的1/2处向外0.3-0.5cm后山高处向外1cm画顺手巾袋：由胸围线向上1cm做一条胸围线的平行线，袋口距胸宽3cm左右，由3cm处向前中心线量取*胸围/10-1cm为袋口大，袋口起翘1.5cm,袋口宽2.6cm袋口上端靠胸宽线处大出 0.3cm-0.5cm

女衬衫制图教案

教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配

精品感谢下载载组织教学复习提问新授记录学生出缺席及课前准备情况。 1、西裤的结构制图步骤。 2、裙裤的款式特点，通过复习导入新课。第七章四开身上衣结构制图第一节女衬衫女衬衫的款式变化较大，品种繁多。随着时装款式的流行，式样不断地翻新，几乎每年都有新颖款式问世。女衬衫的款式变化主要表现在以下几个方面： 1.放松度女衬衫从整体造型上来看，根据胸围放松量大小的不同，可分为紧身型、适体形和宽松型。适体型女衬衫一般胸围放松量取8～12cm 左右，穿着的范围较广，青、中、老年皆宜。有些紧身型女衬衫胸围的放松量只有4～6cm 左右，常采用薄型针织面料制作成套衫，很受青年女性的青睐。宽松型女衬衫放松量较大，常作为外套穿着。 2.衣身的变化女衬衫的基本型为四开身的衣片结构，目前有些女衬衫已打破了原有的结构，可以在衣身的各部位作竖向、横向、斜向的分割，即可以套衫，也可以设计成不对称开斜襟等。衣身的长短变化更大，长的衬衣超过膝盖，短的衬衣下摆在脐上。 3.衣领的变化女衬衫的衣领式样千变万化，可以是无领，也可以设计成关领、立领、塌领、有领座硬领、结带领、荡领、翻驳领等。从造型上来看，领子可大、可小、可宽、可窄，领角也有尖领、圆领、方领等不同。领口的开深与开宽没有定数，随流行趋势而变化。 4.衣袖的变化一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有师生问候教师提问学生回答通过问答学生导入新课板书课题教师提问学生观察回答教师结合电脑演示讲解学生看并记录学生观察教师指导教师强调

服装结构制图课程标准

服装结构制图课程标准【课程名称】服装原型结构设计【适用专业】中等职业学校服装制作与管理专业（服装制版专门化方向） 1. 前言 1. 1 课程性质服装原型结构设计是服装制作与管理专业(服装制版方向)的一门专门化方向课程。是以学习服装结构规律为主要内容的课程。其功能是在于通过系统地学习服装结构制图理论知识和技能训练，使学生了解服装结构制图的基本方法和变化规律，掌握服装基本款式的结构制图，并能初步掌握服装款式变化结构制图，达到服装制版的上岗要求。 1. 2 设计思路本课程以就业为导向，职业能力为本位，通过行业专家对相关工作岗位进行工作任务和职业能力分析的基础上，以服装结构制图专业流程为主线，按中职学生的认知特点，将本课程要求掌握的服装结构制图分解成若干个工作任务，包括服装结构制图与人体的关系、服装结构制图的基础理论知识、服装基本款式结构制图的方法和步骤，能熟练掌握这些基础知识和制图方法，进行服装基本款式的结构设计和制版，能进行一般服装工业化样板的设计制作。本课程建议课时252。 2. 课程目标熟悉服装原型结构相关知识，掌握服装平面结构设计的方法、步骤及样板制作，能掌握服装基本款式工业化样板的设计制作，掌握一般服装裁剪和缝制工艺，形成以下职业能力，为上岗就业做好准备。职业能力目标： ●会进行人体和服装测量 ●熟悉服装成品规格与服装号型 ●会大类产品样衣打版 ●会样衣打版后复核校对 ●能对服装款式进行合理可行的解析评判，具有提出合理化修改意见的能力 ●能够依据人体特征制定样板设计方案并实施 ●能审视和分解服装效果图的 ●能对服装结构和工艺方案进行评判 ●能够深入理解服装结构综合设计的内涵和知识 3. 课程内容与要求

男西服结构制图

男西服结构制图学习目标知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。技能目标使学生学会男衬衫的结构制图，培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。重点难点重点男西服的结构制图。难点各部位的画顺。一、款式特点及外形单排扣、平驳领男西服是常见西服基本款式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。

二、成品规格(见表) 男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm 160/80 165/84 170/88 175/92 180/96 衣长68 70 72 74 76 胸围98 102 106 110 114 肩宽42.2 43.4 44.6 45.8 47 袖长55.5 57 58.5 60 61.5 前腰节长40 41 42 43 44 三、制图规格单位：cm 号型部位衣长胸围肩宽袖长前腰节长AH 170/88A 规格72 106 44.6 58.5 42 52 四、制图步骤（一）前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。 (4)落肩线：③～④B/20＝5.3 cm。 (5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝19.7 cm。 (6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。 (7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由款式而定。 (8)搭门线：①～⑧搭门宽1.7 cm。 (9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－0.5＝10.1 cm。 (10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋0.7＝23，与肩颈点相连，中间凸出0.3cm为肩斜线。

女西装制图教案

第一单元第一章

教学过程一、组织教学记录学生出缺席及课前准备情况。二、复习、新课导入 1、四开身上衣基本结构制图。 2、上衣部位线条名称。通过复习导入新课。三、讲授新课第一章三开身上衣结构制图第一节女西服（一）、女西服款式特点及外形此款式为单排扣平驳领女西服，门襟两粒扣，平下摆；腰节处收省，前身两只有盖开袋；后片背中缝分割，衣袖为圆装袖，肩部有垫肩；袖口开袖衩。

（二）、尺寸加放因为西服为合体型服装，所以胸围的放松量不宜太大。一般在12-14CM之间。（三）、成品规格单位：cm （四）、结构制图 1、前后片框架前衣片（1）止口线：与布边平行。（2）底边线：与止口线垂直。（3）上平线：②～③等于衣长72cm。（4）落肩线：③～④B/20＝5.3cm。（5）胸围线(袖窿深线)：④～⑤B/6＋2＝19.7cm。（6）腰节线：③～⑥等于前腰节长42cm。（7）领口深线：③～⑦取定数8cm，由款式而定。（8）搭门线：①～⑧搭门宽1.7cm。（9）领口宽线：⑧～⑨B/10-0.5＝10.1cm。（10）前肩宽：⑧～⑩S/2＋0.7＝23cm。（11 ）前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm。（12 ）前胸宽：⑧～B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3。（13）摆缝翘高线：～一般取定数4.5cm。

后衣片胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高2.3cm（由体型定），腰节线按前片提高0.8cm。（1）背缝基础线：与底边垂直。（2）落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。（3）领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。（4）领口宽线：～B0.8/10＝8.5。（5）肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。（6）后背宽：～B/6＋2.5＝20.2cm。（7）后胸围大：在胸围线上，由劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。

女衬衫制图教案

教师授课计划

160/68A规格 649640363842 2.框架图制图步骤 (一)前衣片（1）基础线：预留挂面宽5cm作一直线与布边平行。（2）底边线：作一直线与①垂直。（3）上平线：②～③等于衣长64cm。（4）落肩线：③～④B/20＝。（5）胸围线（袖窿深线）：④～⑤B/10＋9＝。（6）腰节线：③～⑥为前腰节线长38cm。（7）领口深线：③～⑦N/5＝（8）搭门宽：①～⑧搭门宽2cm与①平行。（9）领口宽线：⑧～⑨N/5－＝。（10）前肩宽：⑧～⑩S/＝，与肩颈点相连为肩斜线。（11）前胸宽：⑧～ 10＋3＝，在袖窿深2/3处量出作一直线与⑤垂直。（12）前胸围大：⑧～ B/4＝24cm，作一直线与⑧平行。（二）后衣片上平线、胸围线、腰节线、底边线按前衣片延长。（1）背中线：与上平线垂直作为基础直线。（2）领口深线：由上平线量下，定数2cm。（3）落肩线：由上平线量下，B/20-1＝。（4）领口宽线：①～④N/5＝。（5）后肩宽：①～⑤S/2＝20cm，与肩颈点相连为肩斜线。（6）背宽：①～⑥10＋4＝，在袖窿深2/3 教师指导教师强调应注意的问题学生记录教师强调应注意的问题学生记录教师分组示范操作指导学生观察回答教师启发学生讨论总结教师板书教师总结按教师要求学生练习框架图制图

⑦领口深线：N/5＝。 ⑧搭门线：搭门宽2cm，与①平行。 ⑨领口宽线：N/5－＝。 ⑩前肩宽： S/2－＝，与肩颈点相连为肩斜线。 ?前胸宽：10＋3＝。 ?前胸围大： B/4＝24cm，在胸围线上提高。 ?领口弧线：取直开领的1/2 与前中心点相连为领口斜线，凹势1cm有弧线画顺。 ?横省：在胸围线上取前胸宽的中点，与胸围线抬高处相连，从该点量下8cm为横省位置，省大，省长距胸宽中点5cm。 ?袖窿弧线。 ?摆缝线：按前胸围大在腰节处凹进，下摆放出起翘1cm ，用弧线画顺。 ?底边弧线：由下摆放出处至止口线，用弧线画顺。 ?扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位距领口深，末眼在腰节线以下，前腰节线长/5＝，五只扣眼四等分。（二）后衣片上平线、胸围线、腰节线、底边线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 ①背中线：与上平线垂直为基础线。 ②领口深线：由上平线量下，定数2cm。 ③落肩线：由上平线量下，B/20－1＝。 ④领口宽线：N/5＝。 ⑤后肩宽：S/2＝20cm，与肩颈点相连为肩斜线。后肩收肩省，肩端点的位置约在原肩端点平移出1cm降低2cm左右。

女西装四开身制版

在原型裙上进行横向分割线设计 ●书上303页图10-41利用分割线的设计图A ●书上306页4.2横向分割线的设计制图步骤一: ●定分割线位置 ●复制上部分, ●调整省尖上移 ●用剪断工具，剪断分割线，用旋转工具进行省的合并幻灯片16 ●作下部分割线并分别插入 1.5cm展开量 ●复制下部分，将多余的线删除，形成两个单独的样片对折线改为虚线，最后前片形成三个样片，后片的操作也相同

第二款 ●书上303页图10-41利用分割线的设计图B ●书上307页4.2横向分割线的设计制图10-47 ●将前片对称合成一个整的前片，后片对称合成一个整的后片进行分割线设定，两边侧缝量要相等。 ●设定分割后的宽度要一致尺寸设定在（10-15cm）加入的褶量是原线段的2/3。幻灯片22 上衣原型设计幻灯片27 ● 1.搭架子P129

幻灯片28 ●做外边：肩线、领口弧线、腋下省。P131（左图） ●画省线数据选用P130页，总省量12.5。（右图）（左图）（右图）袖原型设计 ●袖原型设计步骤P132 ，图5-12 ●合并袖窿省，画圆顺前袖窿弧线

袖窿弧线的绘制，前袖窿弧线=前AH，后袖窿弧线=后AH+1 一字领设计（一）、一字领结构设计 ●款式特点：领宽开大，领深浅， ●一字形领围线。 ●结构要点： ●后肩省转移至后领弧/3处为后领省。 ●根据款式特点，侧颈点开肩宽1.5—3cm，后颈点下落3cm,前颈点下落1cm,重新绘制一字形领口线。 ●前领口绘制领口省=0.5cm为撇胸量，领口省合并，则前领宽会减少0.7-1cm. （一）、前片变化后片变化拼合

女西服结构制图电子教案

女西服结构制图本节包含十个方面的知识内容： 1.翻驳领部位线条名称 2.三开身上衣基本结构制图 3.女西服款式特点及外形 4.成品规格 5.的裁配方法 6.女西服制图规格 7.制图步骤 8.制图要点 9.放缝与排料 10.款式变化知识目标学习和掌握女西服的结构制图步骤及方法。技能目标使学生学会女西服的结构制图，培养学生对女西服的了解和掌握能力。重点女西服的结构制图。难点各部位的画顺。

翻驳领部位线条名称三开身上衣基本结构制图 1.制图规格单位：cm 号型部位衣长胸围肩宽前腰节长袖长AH

2.框架图制图步骤 ( 一) 前衣片（见图） (1) 止口线：与布边平行。 (2) 底边线：与止口线垂直。 (3) 上平线：(2)～(3)等于衣长72cm。 (4) 落肩线：(3)～(4)B/20＝5.3cm。 (5) 胸围线（袖窿深线）：(4)～(5)B/6＋2＝19.7cm。 (6) 腰节线：(3)～(6)等于前腰节长42cm 。 (7) 领口深线：(3)～(7)取定数8cm，由款式而定。 (8) 搭门线：(1)～(8)搭门宽1.7cm。 (9) 领口宽线：(8)～(9)B/10-0.5＝10.1cm。 (10) 前肩宽：(8)～(10)S/2＋0.7＝23cm。 (11) 前胸宽：(8)～(11)B/6＋1.5＝19.2cm。 (12) 前胸围大：前胸宽：(8)～(12)B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3cm。

（二）后衣片（见图）胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高2.3cm（由体型定），腰节线按前片提高0.8cm。 (14) 背缝基础线：与底边垂直。 (15) 落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 (16) 领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 (17) 领口宽线：(14)～(17) B0.8/10＝8.5。 (18) 肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 (19) 后背宽：(14)～(19) B/6＋2.5＝20.2cm。 (20) 后胸围大：在胸围线上，由(14) 劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。（三）两片袖袖片（见图） (1) 前袖缝基础线：与布边平行。 (2) 袖口线：与(1)垂直。 (3) 上平线：(2)～(3)等于袖长58.5cm。 (4) 袖肥大：(1)～(4)B/5-0.3＝20.9cm。。 (5) 袖斜线：由(3)与(4)的交点作一直线，与(1)相交。

时尚女大衣的结构制图.doc

教师授课计划授课班级授课日期课节第课时课堂类型新授课题第九章其他款式服装结构制图第三节女大衣目的知识目标：掌握女大衣结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。技能目标：提高学生的女大衣制图能力，为女大衣结构设计打下基础。要求情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方法. 重点女大衣的结构制图步骤。难点窿门宽大小的确定。教具挂图、课件。课的进程： Ⅰ、组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 Ⅱ、复习提问： 1、旗袍的款式特点。 2、旗袍的结构制图步骤及方法。 Ⅲ、新授：通过复习导入新课。第九章其他款式服装结构制图第三节女大衣一、款式特点及外形二、制图规格三、制图步骤 Ⅳ、小结： 1、女大衣的款式特点。 2、女大衣的结构制图步骤及方法。 Ⅴ、作业： 1、女大衣的款式特点？ 2、按 1：5 的比例，绘制女大衣的结构图。 3、按 1：1 的比例，绘制女大衣的结构图，并放缝进行实际剪裁。任课教师审查教师签字

教学环节组织教学复习提问新授教学过程教师讲授、指导（主导）内容记录学生出缺席及课前准备情况。 1、旗袍的款式特点。 2、旗袍的结构制图步骤及方法。通过复习导入新课。第九章其他款式服装结构制图第三节女大衣一、女大衣款式特点及外型女大衣的款式变化很多，这一款式是青果领单排扣中长大衣。大衣属外套类，胸围的放松量较大，较宽松，袖窿也开的较深。前片为斜插袋，青果领的领面部位也可以用毛皮或不同的面料镶饰，袖子为圆装袖，袖肥较大。二、制图规格 cm 部前腰衣胸袖袖肩号型节长长围长口宽AH 位规 43 95 112 58 16 45 56 160/84A 格学生学习、操作（主体）活动师生问候教师提问学生回答通过问答学生导入新课板书课题教师提问学生观察回答教师结合电脑演示讲解学生看并记录学生观察教师指导时间分配三、结构制图 1. 前后片及领的结构制图教师强调应注意的问题（一）前衣片与领子学生记录（1）止口线：与布边平行。（2）底边线：与止口线垂直。（3）上平线：②～③等于衣长95cm。

女西服结构制图电子教案

精心整理女西服结构制图本节包含十个方面的知识内容： 1.翻驳领部位线条名称 2.三开身上衣基本结构制图 3.女西服款式特点及外形 4.成品规格 5. 6. 7. 8. 9. 10. 重点难点各部位的画顺。翻驳领部位线条名称三开身上衣基本结构制图 1.制图规格单位：cm

2.框架图制图步骤 (一)前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 0.8cm。 (14) (15)落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 (16)领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 (17)领口宽线：(14)～(17)B0.8/10＝8.5。 (18)肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 (19)后背宽：(14)～(19)B/6＋2.5＝20.2cm。

(20)后胸围大：在胸围线上，由(14)劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。（三）两片袖袖片（见图） (1)前袖缝基础线：与布边平行。 (2)袖口线：与(1)垂直。 (3)上平线：(2)～(3)等于袖长58.5cm。 (4)袖肥大：(1)～(4)B/5-0.3＝20.9cm。。 (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)B/10＋4＝ (13)

增加彩色款式图图一款式图成品规格参考表女衬衫胸围放松量的大小及款式的差异较大，一般女衬衫成品规格可参考表一。表一女西服成品规格参考表（5·4A）cm 150/76 155/80 160/84 165/88 170/92 衣长62 64 66 68 70 胸围88 92 96 100 104 肩宽38 39 40 41 42 袖长51 52.5 54 55.5 57 领的裁配方法女西服领一般为翻驳式开门领，通常不测量领大规格，按胸围尺寸在前衣片领口上配领。领的裁配方法很多，本教材使用的裁配方法如下。 (一）配领制图规格单位：cm 领座高翻领宽后领弧长驳头宽部位胸围肩宽前腰节长规格96 40 39 3 4 8.4 8 后领弧长“〇”可按后横开领大B0.8/10＋0.7计算或直接测量。（二）配领制图步骤（见图） 1.领口深线：定数7.5cm，由款式定。 2.领口宽线：B0.9/10＝8.6cm。 3.翻驳点：在止口线上由前腰节线提高2.5cm，或由款式定。

男西服结构制图教案

男西服结构制图教案知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。技能目标使学生学会男衬衫的结构制图，培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。重点难点重点男西服的结构制图。难点各部位的画顺。一、款式特点及外形单排扣、平驳领男西服是常见西服基本款式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。二、成品规格(见表) 男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm

三、制图规格单位：cm 四、制图步骤（一）前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。 (4)落肩线：③～④B/20＝5.3 cm。 (5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝19.7 cm。 (6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。 (7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由款式而定。 (8)搭门线：①～⑧搭门宽1.7 cm。 (9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－0.5＝10.1 cm。 (10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋0.7＝23，与肩颈点相连，中间凸出0.3cm为肩斜线。 (11)前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm，在袖窿深2/3处量出，作一直线与胸围线垂直。 (12)前胸围大：⑧～B/3－2（前后差）＋1（省量）＝34.3 cm，作一直线与胸围线垂直，在胸围线上提高4.5 cm。

(13)翻驳点：在止口线上由腰节线提高2cm，与第一扣眼并齐。 (14)驳头、领口及领的裁配制图方法参考女西服。.制图规格：领座高2.8cm，翻领宽4cm，领角大3.2cm，驳角大3.5 cm。 (15)袖窿弧线：由肩端点⑩经胸宽点及袖窿底至胸围线提高4.5cm处，用弧线画顺。 (16)摆缝线：按前胸围大在腰节处抬高0.8cm凹进1cm，下摆放出1.5cm，起翘2cm，用弧线画顺。 (17)底边起翘线：摆缝处起翘2cm与止口线进4cm相连接。 (18)扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位由胸围线提高2cm，两扣眼相距10cm（末眼距底边可按3/10衣长＋1.5计算）。 (19)手巾袋：在胸围线以上，距胸宽线B 0.3/10＝3.2，袋口大B/10－0.3＝10.3cm，宽2.3cm，后端起翘1.3 cm。 (20)腰省：按手巾袋居中，省尖底下5cm，中心线与止口线平行，腰节处及大袋口处省大1 cm。 (21)大袋位：袋口前端与末眼位并齐，由腰省处1.5cm，后端提高1cm，袋口大B/10＋4.5＝15.1，袋盖宽5.5cm。 (22)胁省：上端取袖窿宽的2/5，省大1cm，下端由大袋口后端进2.5cm，腰节处省大1.3cm，按省下端作直线与止口线平行画至底边线，称通天省。 (23)袋省：袋口后端距胁省1cm，袋口低下0.5cm，画顺。 (24)圆下摆：由腰节线起至底边止口线进4cm，凹进2cm，用弧线画顺.底边连至胁省分割线处低下0.5cm，等于袋口横省量。（二）后衣片（见图）胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘线延长，上平线按前片提高2.3cm，腰节线按前片提高0.8cm，前后片摆缝基础线相距1cm。 (25)背缝基础线：与底边垂直。 (26)落肩线：由上平线量下，B/20-0.5＝4.8 cm。 (27)领口深线：由上平线量下，定数2.3 cm。 (28)领口宽线：～ B0.8/10＝8.5 cm。

服装结构制图考试

秘密★启用前月考统一考试服装结构制图本试卷满分：100分；时间：90分钟；总成绩___________ 温馨提示：答题前，务必将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．第一部分（选择题共21分）一、选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．）． 1、对女西服的领胸省，下列说法正确的是（） A、收女西服的领胸省，能使服装更合体 B、当驳头翻折后，领胸省省缝不外露，不破坏服装的整体效果 C、女西服必须收领胸省，否则是错误的 D、女西服收领胸省是款式需要 2、下列面料中最适合做旗袍的面料是（） A.毛料 B.棉布 C. 丝绸 D.粗花呢 3、女大衣叠门宽度比女西服大，其原因是（） A、大衣胸围比女西服 B.大衣纽扣直径比西服大，所以叠门应加宽 C、大衣比较长，叠门宽一些使比例协调 D、为了美观 4、女西服后袖缝线在袖口处不设置袖偏量是因为（） A、袖口有袖衩，订装饰扣 B、手臂活动的需要 C、西服的袖肥比较小 D、前后袖缝线顺直 5、大衣的袖山斜线为AH/2+0.6cm，西服的袖山斜线则是AH/2+0.3cm,两者不同的根本原因是（） A．大衣胸围放松量比较大 B．大衣袖肥大于西服袖肥 C．大衣袖山吃势大于西服 6、一般情况下，前后衣片小肩线长度的正确关系是（） A．前大于后 B．前后相等 C．后大于前 D．不确定 7、猎装后衣片的分割属于（）分割 A、部位 B、方向 C、形式 D、垂直第二部分（非选择题共79分）二、填空题：（本大题共7小题，每空1分，共20分．） 1、根据服装款式的合体程度，里布后中线的结构处理方法有、、。 2、女式偏襟罩衫适用面料有、等。 3、偏襟中式罩衫挖襟步骤是、、、。 4、衣领从结构上看，有、、、、等。 5、女西服前横开领计算公式，胸宽线计算公式，背宽线计算公式。 6、从大衣从外型轮廓看，女大衣有、、等。三、判断题：（本大题共6小题，每小题2分，共计12分。） 1、大衣与上衣的区别主要在于他的长度。（） 2、西服领口线与标准领口圆的切点位置主要受驳口点的影响，驳口点位置不同，切点位置也不同，进而使驳口线与上平线交点也有所不同。（） 3、驳领女大衣，其第一粒扣必须定在胸围线下5cm否则就是错误的。（） 4、正常情况下，上衣类服装摆缝线与底边线相交必须呈直角。（） 5、在测量旗袍臀围时，应按净体臀围的规格加放3至5cm。（） 6、分割线的实用功能是省去省量，从而达到合体的效。（）四、名词解释：（本大题共4小题，每小题3分，共计12分。） 1.翘势: 2.吃势： 3.困势： 4、对刀：第1页（共4页）第2页（共4页）

服装结构制图题库

服装结构制图题库一、填空题 1．服装制图的依据是，服装结构制图是的依据。 2．写出下列服装部位或服装代号的部位名称。胸围，腰围线，袖窿弧线，H ，NP ，BP 。 3．上装号型为170/88A。170表示，88表示，A表示。4．我国人体体型腰胸腰落差划分为，，，四种体型。5．裙子从外形结构看，大致可分为、、、和等。6．直裙包括、、等。 7．裥裙有、、、等。 8．直裙的裙身，裙上部是符合人体的曲线形状，它的外形是腰部，臀部，外形曲线流畅优美。 9．西裤裤长的测定一般自处向上 cm左右为始点，顺直向下量至所需长度。 10．西裤裤腰围的放松量一般在cm之间，适身型裤臀围放松量为 cm之间。 11．西裤后裤片制图时，在后裆直线上，以为起点，取比值为作后裆缝斜线。 12．男、女西裤制图时，前横裆大均在横裆线与侧缝线相交处偏进cm。13．.男、女西裤制图中，中裆线按至的1／2向上抬高cm，平行于下平线。 14．女西裤结构制图时，前腰围大计算公式为；前臀围大计算公式为；小裆宽计算公式为；前脚口大按确定。15．.在牛仔裤结构制图中，前腰围大计算公式为；后腰围大计算公式为。 16．女衬衫的局部造型与变化主要表现在________ 17．女衬衫的衣袖以独片袖为主，从长度上还分有_____和____；从类型上还分有________。 18．学习衬衫的结构制图，首先要掌握衬衫的________，然后再根据__________，从________中变化而成。 19．肩斜的确定一般有两种方式：一是____控制肩斜；二是________控制肩斜。20．男衬衫的特点是______ ，即可在春秋天作为____与____搭配着穿，也可以在夏季作为____穿着。 21．男衬衫的款式特征是领型为______；前后片____有一袋；袖型为______；袖口装____，收____三个。 22．胸省的变化方法大致有三种：一是________法；二是________法；三是 ________法。 23．连衣裙是指与连接在一起的服装。连衣裙可分为与两种。按剪接位置的不同又可分为、、等；而可分为、、等。 24．茄克衫是外来语的音译，就是的意思，在国外是的通称，英文的拼写是。填空题

女西服结构制图

重点：女西服制图难点：女西服设计要点一、复习与引入 1. 女衬衫制图的要点是什么？ 2. 女春秋衫制图的要点是什么？二、女西服 1．款式特点（见下图）八字领，单排二粒扣，直角下摆；前片左前胸设一个手巾袋，左右设两个双开线加袋盖的大袋，设有腰省和肋省，后片中缝开背缝；衣袖为圆装袖，袖口开袖衩。 3．结构制图（图略） 4．制图分析（1）女西服采用后片上平线高于前片1cm，下平线高于前片1cm对位；而男西服是采用后片上平线高于前片2.5cm，下平线高于前片2cm对位。（2）女西服是直角下摆；而男西服是圆角下摆。（3）女西服肩线是直线；而男西服肩线是弧线，后凹进0.3cm，前凸出0.3cm。（4）领子采用常规八字领制图，如图所示。（7）领子采用袖山高和袖根肥的框架定位方式，袖山高=B/10+5.5，袖根肥=B/5-0.5，公式中的5.5和0.5是可调的，目的是保证袖山曲线大于袖窿弧长2~3cm。四、总结提问 1. 女西服的制图要点是什么？五、实训练习 1．用1:5作业纸设计一个女西服。

女衬衫制图教案

教师授课计划第课时课堂类型新授第七章四开身上衣结构制图第一节女衬衫知识目标：掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。技能目标：提高学生的女衬衫制图能力，为女衬衫结构设计打下基础。情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方法女衬衫的结构制图步骤。窿门宽大小的确定。挂图、课件。课的进程： I 、组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 II 、复习提问： IIL 新授：第七章四开身上衣结构制图第一节女衬衫一、女衬衫款式特点及外型二、成品规格参考表三、女上衣部位线条名称四、四开身上衣基本结构制图五、制图规格六、女衬衫制图步骤七、制图要点八、女衬衫的放缝 IV 、小结：1、女衬衫的款式特点。2、女衬衫的结构制图步骤及方法。 V 、作业：1、女衬衫的款式特点？ 2、按1： 5的比例，绘制女衬衫的结构图。 3、按1： 1的比例，绘制女衬衫的结构图，并放缝进行实际剪裁。审査教师签字 !课班级授课日期任课教师

教学过程

4. 衣袖的变化一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有的袖山较高，袖肥较小：有的袖山较平，袖肥较大。袖Il 处町以装袖头，也町以是平袖、喇叭袖等。一、女衬衫款式特点及外型摆缝收横省，略吸腰：长袖，袖Il 打细涧，装袖头; 领型为小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领：门襟五粒扣，后身左右各收肩省一只。教师强调应注意的问题学生记录二、成品规格參考表女衬衫脳鬧放松屋的人小及款式的差异校人，一般女衬衫成品规格町参考表。教师强调应注恿:的问题学生记录、规 155/80 16084 165/88 170/92 衣长 60 62 64 68 胸围 88 92 96 100 104 肩宽 38 39 40 41 42 鎭围 34 35 36 37 38 长袖长 50.5 52 53.5 55 56.5 短袖长 19 20 21 22 23 教师分组示范操作指导学生观察回答表女村衫成品规格参考表（5?4A ）单位：Cm

男装结构设计与制图(3)教案[1]

《男装结构设计与制图》（3）教案第一部分教育目标一、理论教育目标：男装结构制图是结构设计的基础，只有熟练掌握了制图的方法和了解男体的体型特征及比例关系，以及了解男装的种类、功能、服装标准化概念、才能更准确地将结构设计表现出具有平面分解、展开的衣片符合人体的立体形态的造型效果。二、能力培养目标：了解男装结构设计的基本概念，掌握其制图的基本知识、制图要求与规范和制图的一般步骤。（原型制图法、基型制图法）熟悉男装的基本结构与构成规律及男装讲究大方、端庄、挺括、追求粗犷、豪放的阳刚之美的特点，再用结构设计与制图表现平面或立体造型效果，为设计男装及制版与缩放奠定基础。第二部分教学内容和基本要求理论与实践教学理论教学：概述：第一节：男装的基本型构成第二节：男装的结构分析、第三节：男装结构设计与制图第四节：男装整体结构设计与变化概述一、教学目标：教学目的：了解男女体型特征的差异，对构成服装后的风格要求有所不同。掌握结构制图的基型法及制图步骤，能准确地对男装衣身、衣袖、衣领基本部位的制图及其对各部位的结构设计与制图，最终掌握男装整体造型设计与变化。教学要求： 1.根据人体外形特征和关节活动特点，画出人体20个主要部位。了解人体各部位与服装相对应部位的关系。 2.明确服装结构制图的基本知识、制图要求与规范和制图的一般步骤。 3.正确审视服装效果图，服装部位的吻合、服装部件的组合。 4.掌握男装整体结构设计方法与结构要点二、课程内容：第一节男装的基本型构成男装同女装一样，它是有衣身、衣袖、衣领等部位组成。由于男女在体型特征上存在的差异，对构成服装后的风格要求有所不同。男装讲究大方、端庄、挺括、追求粗犷、豪放的阳刚之美，而女装则体现轻盈、圆顺、舒展、具有纤细、活泼可爱之美。因此男装和女装的基本构成是不同的，他们个具特征不能相互通

任务二女外套基本款结构制图

任务二女外套基本款结构制图一、训练目标 1、掌握基本款女式皮外套结构制图。二、目的分析实践女外套结构制图的方法，提高学生结构制图的能力。三、实施活动（一）课前准备：打样纸、铅笔、橡皮、专用打样工具（二）复习导入： 1、女上衣部位代号复习。复习部位代号：长度：L 、领围：N 、胸围：B 、肩宽：S 、袖长：SL 、袖窿：AH 2、裁制衬衫需要测量哪几个部位的尺寸？衣长:自颈肩点经前胸垂直向下量到所需长度；胸围:紧量再加放10-12cm ；领围：紧量后加放3-4厘米；肩宽：由左肩骨外端经后领跟量到右肩骨外端；袖长：由肩头（端点）顺胳臂向下量至所需长度。（三）结构制图操作： 1.款式概述此款基本款式女式皮外套，适合春秋季节。该款式为上下立翻领设计，双排五粒扣，前衣片分割，圆下摆，两片装平装袖。面料为皮革，皮革面料的衬衫受材料限制，分割线会比普通款式更多，有利于面料的利用。

图6-3 衬衫款式图 2.规格要求（单位：cm） 3.制图操作制图步骤: (1)后衣片: 1、后中线：基础直线 2、上平线：垂直于后中。 3、后领宽线：按N/5，由后中量进，做后中的平行线。 4、后领深线：取2-2.5cm，由上平线量下，做上平线的平行线。 5、下平线（衣长线）：从后直领深点往下量后中长尺寸，做上平线的平行线。 6、后腰节线：从后直领深点往下量背长规格，做上平线的平行线。 7、袖窿深线（腰围线）：从上往下量B/6+8-8.5cm。 8、后肩斜线：按B/20-0.5确定肩斜度，做后肩斜线。 9、后背宽线：按B/6+2.5cm,由后中线量进，做后中线的平行线。 10、侧缝直线（后胸围大）：后中线与胸围线处相交点往右量B/4cm,做下平线的垂直线。 (2)前衣片： 1、上平线：在后片的基础上下落0.5cm做平行线。 2、前中线：垂直相交于上平线和衣长线。 3、前领宽线：按N/5-0.3cm，由前中量进，做前中的平行线。 4、前肩斜线：按B/20确定肩斜度，做前肩斜线。

基本款女衬衫制图教案(2020年10月整理).pdf

学海无涯

领子制图：袖片制图：

4.制图要求：按制图顺序完成，结构要准，线条顺直，符合线条粗细实线的要求，制图中要有标注公式、符号、文字，板面洁净。三、小结制图要点： 1.前衣片下摆放出1.5cm，底边起翘1cm，后片底边线也相应提高，下摆放出0.5cm。下摆放出量主要是由臀围的大小及款式的造型决定。底边起翘由女性体形胸部突出和臀围的大小决定，要使摆缝与底边线之间的夹角画成直角，下摆放出量越大，起翘量也越大。 2.前衣片摆缝收横省一只，省大2.5cm，省尖距离胸围线上胸宽的中点5cm左右（注意这一点不一定是BP点）收省的量在袖窿处抬高，使前后摆缝线等长。 3.后衣片上平线可按照前衣片延长，根据人体背长的不同，后上平线可提高1cm。 4.袖口的大小按袖肥两边劈进袖肥的1/4左右定数，与袖头长度之差的量为袖口收细褶裥量。袖衩位置在后袖口大的中点附近。 5.女衬衫短袖袖口较小时，袖口线应画弧线，使袖口线与袖底缝线相互垂直。作业：基本款女衬衫1:5完整制图

基本款女衬衫制图教案

基本款女衬衫制图教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

教学过程：一、导入新课：提问：1.前后衣片框架制图的步骤与顺序。 2．主要部位的计算公式。款式特点介绍：领型为小方领。前中开襟、单排扣，钉纽扣5粒，前片收胸省，前后片腰节处略吸腰。袖型为独片式长袖，袖口打细褶裥，做滚边袖衩，装袖头，袖头上钉纽扣一粒。二、讲授内容： 1.制图规格：（单位cm）号型部位衣长胸围肩宽领围前腰节长袖长AH 160/64A 规格64 96 40 36 38 54 42 注意：适体型女衬衫一般胸围放松量取8~12cm。紧身型女衬衫胸围的放松量只有4~6cm。宽松型女衬衫放松量取比较大，常作为外套穿着。 2.复习部位代号：长度：L 领围：N 胸围：B 肩宽：S 袖长：SL 袖窿：AH 胸高点：BP 3.制图步骤与方法：作图方式：竖向作图，左右方向为经向，从左往右（对应上衣的从上至下）制图，先定长度后顶宽度（水平方向为宽度，竖直方向为长度）提醒学生画图要横平竖直，弧线要画顺。衣身制图：领子制图：袖片制图： 4.制图要求：按制图顺序完成，结构要准，线条顺直，符合线条粗细实线的要求，制图中要有标注公式、符号、文字，板面洁净。三、小结制图要点： 1.前衣片下摆放出，底边起翘1cm，后片底边线也相应提高，下摆放出。下摆放出量主要是由臀围的大小及款式的造型决定。底边起翘由女性体形胸部突出和臀围的大小决定，要使摆缝与底边线之间的夹角画成直角，下摆放出量越大，起翘量也越大。 2.前衣片摆缝收横省一只，省大，省尖距离胸围线上胸宽的中点5cm左右（注意这一点不一定是BP 点）收省的量在袖窿处抬高，使前后摆缝线等长。 3.后衣片上平线可按照前衣片延长，根据人体背长的不同，后上平线可提高1cm。 4.袖口的大小按袖肥两边劈进袖肥的1/4左右定数，与袖头长度之差的量为袖口收细褶裥量。袖衩位置在后袖口大的中点附近。

时尚女大衣的结构制图资料讲解

时尚女大衣的结构制图

教师授课计划

教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授记录学生出缺席及课前准备情况。 1、旗袍的款式特点。 2、旗袍的结构制图步骤及方法。通过复习导入新课。第九章其他款式服装结构制图第三节女大衣一、女大衣款式特点及外型女大衣的款式变化很多，这一款式是青果领单排扣中长大衣。大衣属外套类，胸围的放松量较大，较宽松，袖窿也开的较深。前片为斜插袋，青果领的领面部位也可以用毛皮或不同的面料镶饰，袖子为圆装袖，袖肥较大。二、制图规格 cm 号型部位前腰节长衣长胸围袖长袖口肩宽AH 160/84A 规格 43 95 112 58 16 45 56 三、结构制图 1.前后片及领的结构制图（一）前衣片与领子师生问候教师提问学生回答通过问答学生导入新课板书课题教师提问学生观察回答教师结合电脑演示讲解学生看并记录学生观察教师指导教师强调应注意的问题学生记录

（1）止口线：与布边平行。（2）底边线：与止口线垂直。（3）上平线：②～③等于衣长95cm。（4）落肩线：③～④B/20＝4.6cm。（5）胸围线：上平线～⑤B2/10＋6＝28.4cm。（6）腰节线：③～⑥等于前腰节长43cm。（7）领口深线：③～⑦定数10cm，或根据款式定。（8）搭门线：①～⑧搭门宽2.5cm。（9）领口宽线：⑧～⑨B/10-0.5＝10.7cm。（10）前肩宽：⑧～⑩ S/2＝22.5cm，与肩颈点相连为肩斜线。（11）前胸宽：B1.5/10+3＝19.8cm，在袖窿深的2/3处量出。（12）前胸围大：⑧～ B/4＝28cm，作一直线与胸围线垂直。（13）领口斜线：直开领为8 cm与搭门线和直开领的交点连接并延长，斜线上取2cm与颈侧点相连。教师强调应注意的问题学生记录教师分组示范操作指导学生观察回答