广播电视编导实习报告3篇

广播电视编导实习报告3篇
广播电视编导实习报告3篇

广播电视编导是近年新兴的一个专业,属于艺术类专业。下面是我为您准备的“广播电视编导”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。

广播电视编导实习报告一

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播影视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在广播影视编导岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合广播影视编导岗位工作的实际情况,认真学习的广播影视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决

武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在广播影视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在广播影视编导岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播影视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播影视编导岗位工作的实际情况,结合自身的优势,

把握工作的重点和难点,尽心尽力完成广播影视编导岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到广播影视编导岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,

慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

广播电视编导实习报告二

为了了解广播电视类节目、栏目和频道的策划、编导和制作流程。在电视节目的具体制作过程中,熟悉设计、协调的前期准备阶段、组接、解说、字幕和特技合成的中期编辑阶段以及后期检查阶段,对节目生产流程有一个清晰的、整体的认识,凭着自己对电视摄像和视频编辑的热爱,加上业余学习所得的一点基础,我申请了到重庆电视台的《食在中国》栏目实习,主要跟随其栏目摄像部的成员外出拍摄,没有拍摄任务时则主要向视频编辑们学习视频采编,以及观看、学习最后的成片,以下是我的简单实习总结。

在实习的这段时间中,我逐步地了解了像《食在中国》这样一类美食栏目的制作过程编导做好选题和文字工作并获审成功之后,则外出拍摄(外出拍摄的人员一般包括编导、主持人、摄像师和剧务组成员),拍摄完成之后则是采带、整理、编辑及后期包装,然后是监制审片,审片通过后即可在电视上播出。

我共参与了《食在中国》栏目旗下的“旅食天下”、“美食侦探”和“健康年夜饭”等节目的外出拍摄。

去实习的前一周,除了可以听到指导老师们细心的指导外,做的都是一些打杂类的活,但我还是感觉自己从中收获了很多,比如,收、架三角架、新闻灯、麦克风等设备变得越来越熟练,还一定程度上学会了要如何去打灯、如何去用光,我收获了!

并且,在这一阶段中,我也了解了电视节目制作的台前与幕后,细细观察着

编导如何去导演节目;主持人如何通过自己独特的主持风格去充分展示节目的魅力与精彩;摄像师如何去取景、构图,寻找或独特或震撼的视角;剧务组的师傅又是如何谨慎小心地清理设备是否带齐,兢兢业业的打灯、挑吊杆……我收获了。

慢慢地,在随行摄像师的指导下,我开始了其中一些节目的录制、拍摄。《食在中国》栏目的拍摄要很用心、很精细,一道菜品有时就要用从不同角度地运用推、拉、摇、移等多个镜头。为了让最终呈现在观众面前的镜头能够取得尽可能好的效果,有时一个镜头又要拍好几次,因此,这可是相当地考验人的耐心。我收获了!

在拍摄过程中,我才是真正的体会到了会拍和“能”拍之间还是有很大关系的。调节白平衡、对焦、选景、构图、临场应变、画面稳定,一项又一项工作不仅要会,更重要的是得“熟”,因为在实际拍摄过程中,有一些精彩瞬间是不会在那里静止地等待你的。况且,有的主持人或编导也不是那么有耐心等你慢慢的去调试。这些方面,虽然由于自己水平还很有限,做得很不好,但它却可以指导我今后的摄像与后期制作的学习,让我的学习目标更加明确,更有压力,当然也就更有动力。我收获了!

平时见电视里面的出镜记者做现场采访时,总是感觉挺简单,挺随意的,可是,当主持人把这一任务分配给我,让我去尝试做的时候,却还是有一些特殊的感受。首先,并不是每一个采访对象都会乐于接受你的采访,和你合作,这时,就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人沟通,随机应变;其次,采访的问题

一定要精炼、简短、清晰,必要时还是需要发挥一定的编导作用。还记得第一次拿起无线传声器采访一家火锅店的食客时,传声器在我的操控下显得很不自然,但我还是收获了!

在电视台实习的每一天,都看到里面的哥哥、姐姐们整天忙碌着、学习着,photoshop、传奇字幕、edius等等。看着他们整天用着这些软件,又不断地讨论这些软件的运用问题。摄像师也很拼命的学习后期制作软件,就连剧务组的师傅们也不忘巧妙地抓住外出拍摄的零碎时间拿起摄像机,操作一下……从他们身上我再次看到了不断学习的必要性和重要性,也激发了自己多学习、提高综合技能的信心和决心。我收获了!

在实习中的每一天,我都感觉自己进步着,收获着……

实习中的所见所闻常常能够激起我的所思所感,我想,这次实习经历必能使我今后的学习更有目的性和针对性,获得更大的进步。

广播电视编导实习报告三

回顾一下今年我在南平广播电视台实训期间的工作,可谓十分的繁忙,自己在电视台实训时有很大的收获,让我对新闻专业有了更多的认识,在不断的工作生活中,电视节目是我们最喜欢看的,不过中间有很多的地方我们并不清楚,电视节目的制作是怎么样的呢,我要通过这次实训去发现,去研究,等等。

在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造,我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走,我想只有努力了,只有努力才可能做好,我相信自己是能够做好的,不过这需要我很大的努力才行,我相信以后的道路中,我会走好的,我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。

实训目的

为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来,更明白、更理解自己所学的专业,这样才可以为以后的工作做更好的铺垫,同时也为了能够把自己的专业学得更好,还可以进一步的了解社会,这对我们将来步入社会是非常有帮助的。

实训内容

在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。

南平广播电视台的组织机构是复杂的,有办公室(管理日常行为、制度、为台长服务等),总编室(对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等),技术部(管理发射设备),网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。

传播制度,例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一

级一级审核,才能播出。

对于电视编辑节目需要有预定的对象,选人选对象一般只做简单的调查,而相对于受众,要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。

负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方,那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方,在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的位置上去感受,看到自己在电视的屏幕上就好开心。

在实训期间我们还采访了两位实习生,当中有一位实习生是跨行业的,我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力,而且感觉要融入很难?这位实习生告诉我们压力是不管做什么工作都有的,只要肯学、肯问,肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后,两位实习生告诉我们一定要先学会做人才能做事,在大学里,我们要多发言,多锻炼自己的口语能力,要多参加一些实践活动,她们说以后真正步入社会实践生活中,就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到,所以说锻炼是很需要的。

实训总结

新闻有学,要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽,任何有益的实习机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出

路。有老师说,人也要有品牌的意识。我想,或许下次实训未必会到媒体实讯,但我相信同样能学到很实在的东西,想做好的传播,必须首先是个杂家,是某个方面的准专家,并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面,在社会、政治、人文、经济、科学等等方面,我们还有很多值得研究的东西。呵,要学的,实在太多太多了。在实训期间好像有很多感言,回来以后倒是没剩下多少了。

实训,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点,学习并掌握了在学校里学不到的知识,而且教会了我如何融入社会,与人交往.既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。

最后,我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习,感谢每一位电视台里帮助过我的人,是他们教会了我欠缺的知识和人生道理.短短的实讯期,让我深切地体会了知识的可贵,在今后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上,努力进取!

广播电视编导专业测试试题汇总

广播电视编导专业测试试题 一、填空(请在下面每小题的空白处填上正确的答案。本题共30小题,每空1分,共30分 1. ____________________________________ 被后世誉为诗佛”的唐代诗人是______________________________________________ 。 2. 青山遮不住, __________ 是宋代大词人辛弃疾《菩萨蛮》中的名句。 3?元杂剧《窦娥冤》的作者是_关汉卿。 4.长篇章回小说《西游记》的作者是—吴承恩_ 5?电影《红高粱》根据___________ ■勺同名小说改编拍摄而成。 6. 小说《药》的作者是—鲁迅_。 7. 《女神》是____ 郭沫若 ______ 的诗集。 8. 报告文学《包身工》的作者是―夏衍___。 9. _______________________ 陈白露是话剧《■〉中的主人公。 10. 毛泽东诗句:恰同学少年,/风华正茂,/书生意气 ______ ,/挥斥方遒” 11. 《匹克威克外传》的作者是英国小说家________ 他还写过《双城记》、 《雾都孤儿》等作品。 12.1958年,诺贝尔文学奖颁给前苏联作家 _________ 但他的《日瓦戈医生》 在国内却遭受了无情的政治批判。 13. ____ 在塞万提斯的名作中,主人公堂?吉诃德幻想自己是一位骑马拿枪的中世纪________ 甚至去大战风车,因为他把那看成了魔鬼。

14. ___________________________________________________ 日本作家村上春树是近年来的热门作家,他的名作________________________________ 名来自披头士的一首歌。 15. 《汤姆?索亚历险记》的作者是美国作家__________ 。 16. 《长亭送别》出自王实甫的戏曲《_________ >0 17. 《日出》、《原野》的作者是___________ 0 18. 《西厢记》中女主角的名字叫__________ 0 19. ____________________________________________ 古希腊著名悲剧《俄狄浦斯王》的作者是_____________________________________ 0 20. _________________________________________ 美国著名戏剧家尤金?奥尼尔的代表作_________________________________________ 人公别无选择,只能钻进动物园的铁笼子,在毛猿的大力拥抱中死去。 21. ________________________ 儒家文艺思想的创始人是孔子o 22. 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”的提出者是__________ 0 23. 电影第一次放映是在___ 法国____ 国(填写国家,当时放映了《工厂大门》、《水浇园丁》、《火车进站》等。 24. 确立选题,构思主题,决定拍摄形式和环境,提出节目制作草案和经费预算,领导整个摄制过程,并参与后期制作和最后的审片的是_______________ 他是电视传播媒介的最终决策者。 25. 当前的传播媒介中,被称为第四媒体”的是__________ 它正以其独特的优势,对传统传媒形成了巨大的冲击。 26. 空镜头是指___________________________ 0

浙江传媒学院广播电视编导专业考试试题)

xx传媒学院广播电视编导专业考试试题 一、看片段《红高梁》中的15个已打乱顺序的镜头,观看四遍 1.将15个镜头排好顺序(40分) 2.根据你所排好的顺序,编讲一个800字左右的故事(60分) 二、看两段广告,回答以下问题,共50分 1.广告一《运动饮料》中怎样来表现产品的? 2.广告二《运动饮料》中的创意是什么?为什么要做这样的处理 3.广告三《雪铁龙汽车》运用了哪些综合手段? 4.广告四《雪铁龙汽车》中这种车的特性是什么? 三、观看影片《海中女神》,请从摄影构图、光线、色彩、节奏、 影调等方面写一篇800字左右的评析文章。(题目自拟) 北京电影学院导演系2007年考题 1、下列水浒故事中有xx参与的有哪些? 2、你是一个男人,你的儿子是我的儿子的父亲,你和我是什么关系? 3、有人民币3毛6分钱硬币,一共有12个硬币,有五个硬币一样,请问这五个硬币是什么面值 A\一分钱B\两分钱C\三分钱D\五分钱 4、红色霓虹灯里冲的是什么气体? 5、我国特快列车的头字母是什么? 6、FIFA是哪个国际组织的简称? 7、七步诗是谁写的?

8、工笔是哪种画中的手法? 9、下列哪种病不适合喝茶? A\胃溃疡B\肾衰竭C\ D\ 10、芭蕾舞起源于什么地方? 11、甲有一些属于乙,丙全部属于乙,那么“一定有些甲属于丙”,这种说法正确吗?a\正确b\错误c\即错也对d\既对也错 12、当你闻道你邻居家的门缝里有煤气味道的时候你该怎么办? a\破门而入,开一扇窗b\按电铃提醒c\立即离开,然后报警 13、电脑闪存、mp3等设备一般用什么接口和电脑连接? 14、电脑芯片简称什么?电脑显示器简称什么? 15、去年哪家公司收购了IBM的个人电脑事业部? 16、有一个将军拿着望远镜,望见一个民居家的日历上用圆圈圈住了24号和31号(也就是说,24号和31号是同一列里面的),请问这个月一号是星期几? 除了一些电脑硬盘题,考了一下高中知识里的简单逻辑,一些看立体物体猜它的另一面是什么样的智力题.我小学时候还参加过数学奥林匹克.和那个差不多.其他差不多都是初中以下的知识,30分以后考场里基本就没人了. 命题创作给了三幅图,1更衣室墙上一排挂钩其中一个挂了双运动鞋。2赛道上空着一个跑道,旁边的人都在做准备活动,只有穿那双鞋的人若有所思的看着什么。3领奖台上前边的那个人站在亚军位置,冠军空着。 影片分析看了三遍《紫色》的十分钟片段。从男的追妹妹开始到时空转换到几年后。开头追逐用了火车大劫案的“越轴”(感觉很没必要那么激烈,骑马追步行的怎么都追得上),姐姐欲杀男的时用了奥德萨阶梯的延时,还用了一只蚊子与刮胡刀的隐喻蒙太奇,再就是表现静的环境声和三镜头法。卷面上不问哪用的好坏,只是问哪印象深刻,为什么。

《广播电视编导》论文参考题目

影视学院广播电视编导(专升本) 毕业论参考文题目 1译制片中的语言艺术 2走向宽容和谐与共存——女性电影形象之我见 3姜文和他导演的电影 4互动电视——新时代的信息媒体 5试论中国当代战争片的现状和出路 6电视观众消费心理与节目品牌策划 7从《我的野蛮女友》中解构韩国偶像电影的魅力所在 8中国武侠片“热”及未来走向 9电影《英雄》营销个案分析 10试论电视节目的品牌理念 11数字电视代的交互的电视节目 12论体育专题报道兴奋点的寻找与表现 13解析中国新电影中的画面风格趋势 14少儿广播节目之我见 15电影言论节目的多元化发展 16阿莫多瓦电影中的女性世界 17暴力让你愉悦——昆汀和他的影片《低俗小说》 18纪录三步曲——电视纪录片的生活、创作和接受关系浅析19中美电视谈话节目比较 20中国电视业面临的机遇与挑战之我见

21影视魅力的载体——论画面艺术在影视作品中运用 22电视纪录片的表达艺术与审美创造——电视纪录片若干问题浅探 23浅述中国当代的“地下电影” 24角色规范与角色冲突——播音员、主持人角色形态发展透视 25浅谈文艺节目主持人的特质 26浅谈电影声音的制作 27浅析20世纪90年代中国电视纪录片发展 28DOGMA95——游戏于“破”“立”之间 29贾樟柯唱的什么歌——潮流音响符号在《站台》中的设计的分析30社教节目的构成与定位 31对我国电影批评现状的几点思考 32浅析电影同期录音及其发展趋势 33浅谈晚会中镜头的特殊运用效果 34我对电影中声音的解读 35电影音响技术的发展——环绕声技术在影片中的应用 36谈电影《红》《白》《蓝》的色彩运用技巧 37非线性编辑在电视新闻中的应用情况与前景 38起点与卖点——浅谈上视《看见》栏目短纪录片的创作 39纪录片摄影的双重观念表达 40对电视体育节目主持人的思考 41浅谈电视综艺节目中的戏剧小品

广播电视节目编导 教学大纲

《广播电视节目编导》教学大纲 1.课程的基本描述 2.教学定位 2.1 课程教学目标 《广播电视编导》课程是广播电视编导专业学生重要的专业基础课程,也是主干课程之一,本课程将系统地介绍从事广播电视编导工作的人员应具备的基础知识和初步技能,讲授广播电视中各种节目形态的基本特征和创作规律,力求理论性与应用性并重,素质教育和能力训练兼顾,努力培养学生对广播电视节目进行综合评价和分析的能力,形成较先进的广播电视思维方式,引导学生关注当代广播电视节目的发展动态,使学生全方位、多视角地了解广播电视节目编导的职能、作用,树立正确的编导理念。 2.2 课程的主要特点 广播电视编导是一门实践性很强的学科,作为广播电视编导专业的重要课程,不仅要求学生掌握各类广播、影视作品的创作理论,同时还需要学生对媒体环境的变化、广播电视技术设备的更新与换代、传播途径与营销方式的转变等时代信息有所了解和掌握,所以要在课程中不断更新知识信息和系统,结合实例进行讲解;同时,还

要求学生必须进行大量的课后实践,以实践促理论,以实践作品参与赛事竞争,帮助学生了解目前广电行业发展特点和自身的优势与不足。总体来说就是用理论指导艺术实践,以实践促理论学习,在尊重艺术一般规律的同时,努力培养学生的艺术个性。 2.3教学方法 本课程授课主要采取课堂多媒体讲授、案例教学、探究式教学教学、示范性教学法等教学方法,采用多媒体课件等现代化教学手段,做到图文并茂,易于视听传达,便于学生理解课程内容。在教学过程中穿插问题的提出,引发学生的思考;通过课外作业的训练以及优秀作品的讲评,加深对知识点的理解,提高学生的创意能力,形成良好的教与学氛围,取得最佳的教学效果。要求学生保证出勤,加强课堂交流和课外作业训练,注重优秀广播、电视、网络作品的搜集整理和观摩,及时与授课教师进行交流和研讨,能够完成多部多类型广播、电视作品。 3.知识点与学时分配 3.1 课程覆盖的知识领域和知识单元汇总 涵盖的知识体系

广播电视编导艺考模拟试题第20套

一、填空题(每空1分,共30分) 1.戊戌六君子是指____________、康广仁、____________、杨深秀、杨锐、____________。 2.毛泽东同志的诗“我失骄杨君失柳”的下句是________________________。 3.郭沫若以聂政为题材的作品是____________。 4.毛泽东同志的《忆秦娥.娄山关》中最著名的两句是________________________,________________________。 5.杜牧《泊秦淮》:________________________,隔江犹唱后庭花。 6.____________的《最后一课》以普法战争为背景。 7.____________的代表电影作品是《罗生门》。 8.____________是对新近或正在发生的事件的报道。 9.中国第一部标志性的电视剧是____________。 10.恩格斯说“他是中世纪的最后一位伟人,同时又是新时代的最初一位诗人”,这个人指的是意大利的____________。 11.中国四大名绣有____________、____________、____________和____________。 12.我国古代的园林分为两大派,一派是以北方为主的大型的主题园林,如____________、____________;另一派是以江南小型为主的专业园林,如____________、____________。 13.美术上所称的无法用其他颜色调配而成的颜色是____________。 14.电视的三原色为____________、____________和____________。 15.世界畅销小说《生命中不能承受之轻》的作者是出生于____________的著名作家____________。

广播电视编导模拟文学常识题目

天汇艺术教育中心广播电视编导模拟测试(二) 一.填空题。 1.我国第一首长篇叙事诗是(孔雀东南飞) 2.“不为五斗米折腰”的诗人是(陶渊明) 3.中国古音乐中的五音指的是(宫,商,角,徽,羽) 4.五种中国书法书体是(篆,隶,行,草,楷) 5.中国第一部有声电影是(歌女红牡丹) 6.弗拉哈迪被称为纪录片之父,他的(《北方的那努克)被誉为世界上第一部纪录片。 7.《公民凯恩》的导演是(奥逊,威尔斯) 8.奥地利作曲家(莫扎特)被誉为音乐神童。 9.竹林七贤指的是(嵇康,阮籍,山涛向秀阮咸,王戎,刘伶) 10.《白鹿原》的作者是(陈忠实) 11.“卑鄙是卑鄙者的通行证”(高尚是高尚者的墓志铭) 12.莎士比亚的四大悲剧是() 13.长篇小说《长恨歌》的作者是(王安忆) 14.《林家铺子》的作者是(矛盾) 15.电视台买下一部戏,然后在本台播出的形式叫做(转播) 16.《唐璜》的作者是(拜伦) 17.《伪君子》的作者是(莫里哀) 18.号称“悬念大师”的是美国导演(希区柯克) 19.华语电影界的三大奖项(金鸡奖,金像奖,金马奖) 20.我国第一部电视剧是(一口菜饼子) 21.《登高》这首诗的作者是(杜甫) 22.“天下第一行书”是(兰亭序) 23.世界上第一家电视台是(BBC) 24.苏轼曾评价(王维)的诗是“诗中有画,画中有诗”。 25.京剧四大名旦() 26.《战舰波将金号》的导演是(爱森斯坦) 27.《阿甘正传》的导演是(罗伯特,泽米吉斯) 28.《痞子戏子厨子》的导演是(管虎) 29.》《双城记》的作者是(狄更斯) 30.《了不起的盖茨比》作者是(菲茨杰拉德) 31.普利策奖是美国(新闻)界的最高荣誉奖。 32.建安文学是指(汉献帝)时期的文学。 33.元代的“曲状元”指的是(马致远) 34.《韩熙载夜宴图》的作家是(顾闳中) 35.九华山是(地藏王)菩萨的道场。 36.清朝最大的散文流派是(桐城派) 37.五权分立的五权是指(行政,司法,立法。监督,考试) 38.(粉色)玫瑰代表永恒的爱 39.道教的发源地是指(鹤鸣山) 40.《一千零一夜》是(阿拉伯)民族的民间故事。 41.电影《亲爱的》导演是(陈可辛) 42.电影《悲情城市》导演是(侯孝贤)

广播电视文艺节目编导

名词解释: 电视文艺:主要指运用艺术的审美思维,把握和表现主客观世界,通过电视生化语言,发挥电视本体特性,塑造鲜明的屏幕艺术形象,给电视观众以认知、娱乐、教育、审美四位一体的综合艺术享受的电视节目类型。它涵盖了电视屏幕上的一切电视文学艺术样式,包括电视剧、电视艺术片、电视文学节目、电视音乐舞蹈节目、电视戏曲节目、电视曲艺节目、电视文艺专题节目、电视综合文艺节目、电视动画片、译制片与电视电影等。 电视文学:主要通过特殊的屏幕造型手段,把文学作品转化为电视艺术,把文字的表述形态转化成为视听综合表现形态,是一种审美体系的转化,总结了文学作品的叙述和电视艺术叙述得双重表现形态,通过生动形象地塑造艺术形象,给观众以极大的文学审美情趣的作品,经过这种表述形态的转化,在其艺术特性上,应最大限度地保留原有文学作品的语言美感和行文的结构力。它包括电视小说、电视散文、电视诗歌、电视报告文学等。 电视散文:是在电视屏幕上通过声画造型手段塑造艺术形象,从而抒情写意的一种电视文学样式。是在散文作品基础上的电视化的再创造。“电视化”解决的核心问题是体现散文的意境美。这直接关系到电视创作和接收者对原作的体验。 电视戏曲:也称戏曲电视,是中国传统戏曲艺术与现代化电视技术相结合所产生的新兴艺术品种。它指运用电视的技术手段,突破戏曲舞台的时空局限,适当采用实景及镜头阻截艺术来表现戏曲艺术,反映戏曲文化现象的一种电视文艺形式。其节目形式包括电视戏曲栏目、电视戏曲专题片、戏曲电视剧、综艺类电视戏曲等。 电视艺术片:内涵指遵循电视艺术的创作观绿,将文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、摄影等多种艺术样式的艺术元素融合在一起,用语言、动作、线条、色彩、旋律与节奏等表现手段构成屏幕形象,营造美的境界,以期达到感人、娱人、启迪人的目的。外延指历史文献类、知识性的、教育类的、欣赏类的、文化类的电视艺术片等。 电视短剧:电视戏剧中能比较全面地运用戏剧元素来进行叙事,有完整的情节结构,比较重视人物形象的塑造,时间相对较短的剧种。它具有题材简短、平实,能够迅速反应社会热点、在有限的场景中完成叙事,形象生动,细节有感染力,简洁明快,富有情趣,同时蕴含一定的思想冲击力和思想深度等特点。 主题歌:从属于电视剧音乐范畴。通过词曲对电视剧的内容进行高度的概括。它可以以特定的风格和宁连的情感刻画和充实举重主要人物形象,可以展现特点的历史氛围,可以表现生活中的某种情怀等等。主题曲往往在风格、曲调上规定了如插曲或者片断音乐的风格和曲调。 金熊猫奖:四川电视节设立的奖项,创办于1990年。金熊猫奖具有国际性,参评单位包括英国BBC、国家地理频道等。最重要的奖项是纪录片奖。旨在通过电视节目的竞赛与评选,增强世界各地电视工作者的相互了解,共同探索和推动世界电视艺术的提高和发展。 金鹰奖:由中国文学艺术界联合会和中国电视艺术家协会联合主办,以观众投票为主、观众投票与专家评选相结合的全国性电视艺术综合奖。2000年开始我国在原有基础上举办“中国金鹰电视艺术节”,举办地点固定在长沙。 台湾金钟奖:金钟奖创始于1965年,命名取自古文”编钟为中华古代教化之礼器,古人作乐,钟居其首”,希望通过金声玉振隐喻广播电视事业对于国家社会的深远影响。金钟奖设奖之初,是以广播为主, 1971年,将“电视节目”纳入奖励范围,现已成为台湾地区广播电视界的最高荣誉。 电视综艺:根据电视文艺节目主题的需要,运用艺术手段将各种不同艺术体裁的单个节目进行有机的组合。各种参与整体的单个节目在综合文艺性节目中产生内在的联系,发挥出具有整体优势的系统效应。这种节目类型对节目样式、节目风格、节目筹备、人员分工、技术条件都有较为专业、复杂和系统的要求。在内容上综合文艺具有较强的兼容性,集欣赏、娱乐、知识、信息、审美于一体。 电视文献专题艺术片:是运用电视的技术与艺术手段,对历史文献资料或者某一专门话题进行艺术处理,进而表达创作者的情感思想的一个电视艺术片种。它要求创作者应当投入饱满的创作激情,以浓烈的情感,负载起深沉抽象的思想,实现情与理的交融。

编导考试内容都有什么

考试流程 一、笔试,文学艺术基本常识。题型有:填空、简答、问答题;填空考察考生对地名、人名作的了解情况。问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如:“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。 二、笔试、编写故事、影视或电视评论。编讲故事通常会出一个题目,或者几个关键词进行故事编写,考察考生的逻辑思维。影视或电视评论会给你放一段短片或给你几个电影名称写默评,不同的学校要求不一样。主要考查考生的逻辑思维能力和写作能力以及观察能力。 三、面试,面试也称口试,一般在复试中进行,但只是部分院校有。考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题,目的是了解考生的语言表达能力,记忆逻辑思维能力,考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何,考试时要落落大方、不紧张,但也要实事求是,争取不用假象掩饰自己,而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。 考察重点 主要是考查考生的艺术修养和综合素质。各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目,声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可,但要扬长避短,不求面面俱到,只求重点突出。

大部分广播影视类专业,例如广播电视编导专业、导演专业等,对“才艺展示"的内容不做限定,范围很广,既可以是音乐类的,如乐器、声乐、舞蹈等,也可以是其他类型,如朗诵、相声、表演等,只要是比别人更高的某一方面的技能,都可以作为特长进行展示。但表演类专业和摄影类专业,根据专业学习的要求,对“才艺展示”有内容限定。表演专业的要求比较全面,在三次面试中要求进行朗诵、声乐、形体、表演四个方面的才艺展示,摄影专业则大多是要求现场拍摄摄影作品。 在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与掌握情况。有的考生对“特长展示”怀有畏惧心理,以为对艺术水准会有很高的要求,而且认为这样的考试环节很复杂。其实写得越复杂的,考起来并不见得难,写得简单的,反而不容易搞清具体内容和要求。当然我们希望考生能有很高的艺术素质,在艺术方面有相对深入的学习。特别是有的艺术素质与天赋很有关系,如有的人天生把握不了节奏,唱歌跑调等等,而且由于将来工作需要对艺术有一定程度的理解和把握能力,所以希望考生对艺术有一定的掌握。但是编导毕竟不是演员,将来要从事的也不是某艺术门类的专门创作,何况进校后还有一些相关课程的学习,所以并不可怕。我们也知道艺术门类很多,所以考生可以在“吹拉弹唱舞”等等任何一方面进行展示。对演唱、演奏、舞蹈者,不一定嗓音有多好、技巧有多高,但乐感体现要好;对文学爱好者我们设计了命题讲故事,以展示创作能力(现场抽题,有至少5分钟的准备时间),其他如表演、美术特长及爱好的考生实际上学校也是欢迎的。

广播电视编导试题及标准答案

广播电视编导试题及答案 我整理的北电编导考试真题及参考答案,以做参考吧 一、填空题(每空一分,共计35分。请将答案写在试卷上。) 1、《长恨歌》的作者是白居易;《牡丹亭》的作者是汤显祖;《水浒传》的作 者是施耐庵;《西游记》的作者是吴承恩;《离骚》的作者是屈原。 2、悲剧作品《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品;古希腊早期喜剧 的代表作家阿里斯托芬素有“喜剧之父”之称;巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的作家;海明威是20世纪美国著名的作家;《巴黎圣母院》的作者是雨 果是19世纪法国著名作家。 3、艺术的七大门类分别为:音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、摄影、书法。 4、美术作品《拾穗者》是法国19世纪著名画家米勒的作品;《清明上河图》是中国古代北宋画家张择端的作品;我国西安附近出土的秦始皇及兵马俑被称之为“世界第八大奇迹”;话剧《茶馆》的作者是著名戏剧家老舍;雕塑作品《地狱 之门》的作者是罗丹。 5.电影诞生于1895 年的法国巴黎卢米埃尔兄弟;有声电影的出现是1927年;彩色电影的诞生是1935年。 6、我国国歌又名《义勇军进行曲》,由田汉作词,由聂耳作曲。 7、艺术的三大作用是再现生活、说明生活、对生活下判断。 8、中国电影《红色娘子军》的导演是谢晋;电影《英雄》的导演是张艺谋;日 本电影《罗生门》的导演是黑泽明。 二、选择题 1、新中国的第一部是( C ) A、《中华儿女》 B、《钢铁战士》 C、《桥》 D、《八女投江》 2、中国古代作品《道德经》的作者是( A ) A 、老子 B、庄子 C、孔子 D、墨子 3、《诗学》的作者是( A ) A、亚里士多德 B、柴可夫斯基 C、莱辛 D、莎士比亚 4、《义勇军进行曲》曾出自于我国三十年代的影片( C ) A、《大路》 B、《渔光曲》 C、《风云女儿》 D、《桃花劫》 5、中华人民共和国国家做高权利机关是( B ) A、中华共产党中央委员会 B、全国人民代表大会 C、中华人民共和国国务院 C、全国人民代表大会常务 6、第二次世界大战的转折点是( D ) A、诺曼底战役 B、敦刻尔克战役 C、珍珠港事变 D、斯大林格勒 7、世界电影史中,50年代末的电影“新浪潮”运动缘起在( B ) A、意大利 B、法国 C、美国 D、德国 8、《史记》的作者是( A ) A、司马迁 B、司马光 C、老子 D、孔子 9《生活与美学》的作者是( C ) A、马赞 B、塞尚 C、车尔尼雪斯基 D、爱因汉姆 10、影片《林家铺子》的导演是著名电影导演( A ) 1

广播电视编导名词解释合集

影视编导名词解释 1.蒙太奇 原义为建筑学上的构成、装配,借用到电影艺术中有组接、构成之意。在电影创作中,根据主题的需要,情结的发展,观众注意力和关心的程度,将全篇所要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头,分别进行处理和拍摄。然后再根据原定的创作构思,运用艺术技巧,将这些进攻图、场面、段落,合乎逻辑地、富于节奏地重新组合,使之通过形象间相辅相成和相反相成的关系,相互作用,产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果,构成一个连绵不断的有机的艺术整体一一步完整地反映生活、表达思想、条理贯通、生动感人的影片。这种 构成一部完整影片的独特的表现方法称为蒙太奇。I 2.电影艺术 综合艺术的一种利用现代摄影技术手段,融文学、戏剧、摄影、绘画、音乐和舞蹈等多 种艺术的表现方式和方法,在同意的创作意图下,把它们有机结合起来,从而形成了一种完整的综合性极强的艺术形式,蒙太奇是电影艺术所特有的重要表现手段。 3.编导修养 编导修养包括:政治修养、新闻修养、编辑修养、采访修养、电视修养、知识修养、大众传媒修养、美学修养。 4.意大利新现实主义 新现实主义是反法西斯抵抗运动的产物,它反映了进步的电影工作者致力于民主改革的 要求。新现实主义电影的新现实主义历史,一般从1945年R.罗西里尼拍出《罗马,不设防 的城市》算起,然而他的孕育期却早在真正时期便已经开始,并且渊源还可追溯到19世纪 末的意大利真实主义文学。新现实主义追求的是生活真实,要求表现意大利人民饱经战争的痛苦和生活中的苦难,谴责社会中的不公。这一电影学排在内容、题材方面有明显社会性。众所周知,欧美电影的内容大多数是虚构的,特别是美国好莱坞电影更是眼中地脱离现实。 但是意大利新现实主义电影一开始就十分坦率的毫不掩饰的去集中表现大战结束前后,意大 利的社会动向和民族悲剧,这在新现实主义的首都影片《《罗马,不设防的城市》之后,《游 击队》、《太阳仍然生气》、《偷自行车的人》、《擦皮鞋》、《罗马11时》、《希望之路》、《强盗》、他《艰辛的米》、《大地在波动》等影片中被充分的表现了出来,这些影片的内容题材几乎是在以往欧美影片中难以见到的,主人公也是清一色的系哦啊任务,包括神父、家庭主妇、农 民、失业工人和游民,无所不用。这本身就是西方电影中的一次创举 5.景别 画面中表现出的视域范围。它直接体现为景物在画面中空间范围的大小和主题在画面所占面积的大小。景别的大小通常由摄像机与被摄体之间的距离及所使用镜头焦距的长短来决定 6.主观镜头 主观镜头表示片中角色观点的镜头。当角色扫视一场面,或在一场面中走动时,摄影机 代表角色的双眼,显示角色所看到的景象。 7.超现实主义电影 把文学上的超现实主义的创作方法运用于电影创作的电影流派。承袭了这以创作主张的 倡导者安德烈一布菜东的原则,强调无理性行为的真实性,梦境的重要意义、不协调的形象 对 8.曹雪芹 曹雪芹(约1715—约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,清代著名小说 家。江宁府(现江苏南京)人。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家境衰落而饱尝人世间的辛

广播电视节目编导试题及答案解析浙江自考.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月高等教育自学考试 广播电视节目编导试题 课程代码: 07192 一、单项选择题( 本大题共10 小题,每小题 1 分,共 10 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.电视综艺晚会最早采用的结构方式是【】 A .串联结构 B .多元综合结构 C.组合回旋结构 D .段落组合结构 2.下列哪个节目不是在我国自办综艺节目时期制作播出的【】 A .《赵青独舞》 B .电视甬剧《半把剪刀》 C.“全国相声小品邀请赛” D .3 次《笑的晚会》 3.电视文艺专题片《呼兰河的女儿》所采用的结构是【】 A .心理结构 B .散文结构 C.传记结构 D .意识流结构 4.下列关于电视文艺专题片创作说法错误的是【】 A.主题一旦确立,就不能在采访拍摄以及后期编辑过程中有所改变 B.解说要精炼老道,优美感人 C.需要深入生活、深入采访 D.在拍摄时要注意细节的描写 5.我国电视媒体第一次使用录像播出文艺节目是在【】 A . 1964 年底和 1965 年初 B . 1958 年底和 1959 年初 C. 1979 年底和 1980 年初 D .1966 年底和 1967 年初 6.电视文艺专题片《北京运动服装一瞥》采用的开头方式是【】 A .开门见山,直接入题 B .由远及近,间接入题 C.介绍式 D .寓意式 7.高亮度背投式大屏幕在我国电视节目中的首次应用是在【】 A .中央电视台1983 年春节联欢晚会 B.中央电视台1993 年春节联欢晚会 C.中央电视台1984 年春节联欢晚会 1

2011年编导模拟考试试题 广播电视编导

一广告创意 1、面对升学,请在专业主考老师面前做一则推销自己的形象广告。 2、以“节能减排”做一则公益广告 3、请以“孝敬父母为题”做则公益广告。 4、为“中国石油”做一则创意广告 5、为“公交指示牌”做一则创意广告 6、请为云南红塔集团做“吸烟有害健康”的广告。 7、请为“婴儿乳液” 做一则创意广告 8、新农村新面貌公益广告 二:栏目创意 1、以“北京老胡同文化为主”做一则创意栏目 2、为四川卫视21:30~23:00时段做一则创意栏目 考试要求: 1、从广告创意和栏目创意中各选一题作为考试题目,总共两题。 2、考生选题后不得更改,选题时间为5分钟。 3、广告创意的详细内容(广告的受众、文案、时长还有每个镜头的设计内容、每个镜头的长度); 栏目创意的详细内容(栏目的名称、时间长度、主题、内容)。 4、本次考试为笔试闭卷考试,考试时间总共为45分钟,考试中不得有作弊行为。影评分析: 观看湖北编导张以庆的纪录片作品《幼儿园》!,写一篇不少于1200字的评论,题目自拟。 获奖简介 1、获第十届上海电视节“白玉兰”国际电视纪录片获得了人文类纪录片最佳创意大奖,是唯一获奖的中国影片。 2、中国横店杯纪录片大奖金奖 3、广州国际纪录片大会大奖 4、中国电视纪录片学术大奖、最佳编导、最佳摄像单项奖 4、中国电视彩虹奖二等奖 5、第四届半岛国际纪录片电影获得半岛最佳儿童和家庭类长片特别奖。 二、材料作文(50分) 材料:拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而

青岛大学广播电视编导专业考试试题含答案

青岛大学广播电视编导专业考试试题含答案 一、填空题 1.我国新月诗派的主要成员有和徐志摩、胡适等。 2.汤显祖的在中国戏曲史上是可以和王实甫的《西厢记》媲美的戏剧佳作。 3.梵高是19世纪荷兰的印象派画家,画作有、《囚徒放风》、等。 4.波兰著名的音乐家享有“钢琴诗人”的美誉。 5.二十世纪四十年代有“南玲北梅”之称的是中国女作家是和。 6.我国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的。 7.唐代画家擅长画佛道人物,且冠绝世,后人奉为。他画的人物衣带飘飘欲举,被称为。 8.希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是,而伊克瑞翁神庙则以有组女像柱而著名。9.殷商时代在龟甲兽骨上刻的字称。商周时在青铜器上铸刻的铭文称,也 称。 10-中国第一部诗歌总集是。 二、选择题 (一)单项选择题 1.我国第一部最能体现新文学实绩的小说集是( )。 A.《狂人日记》 B.《呐喊》 C.《女神》 D.《包身工》 2.有“元人第一”美誉的是( )。 A.关汉卿 B.白朴 C.马致远 D.纪君祥 3.《创业史》的作者是( )。 A.柳青 B. 郭小川 C.老舍 D.杨朔 4.( )有“音乐风景画家”之称,他19世纪有五部交响曲,如《第三苏格兰交响曲》等。A.贝多芬 B.门德尔松 C.比才 D.肖邦 5.《女史箴图》是我国古代著名画家( )的代表作。 A.阎立本 B.吴道子 C.顾恺之 D.赵孟頫 (二)多项选择题 1.汉代末期的“建安三曹”指的是( )。 A.曹操 B.曹植 C.曹冲 D.曹丕 2.下列属于元杂剧的四大爱情剧的有( )。 A.《拜月亭》 B.《西厢记》 C.《墙头马上》 D.《汉宫秋》 3.俄罗斯文学史上有著名的“多余人”系列形象包括( )。 A.奥涅金 B.毕巧林 C.罗亭 D.玛丝洛娃 4.下列属于我国著名戏剧家汤显祖的“临川四梦”的有( )。

2017年广播电视编导专业综合知识测试模拟题(二)含答案

2017年广播电视编导专业综合知识测试模拟题(二) (时间30分钟,总分100分) 姓名:总分: 里约奥运中国女排进入决赛,上一次中国女排进入决赛是哪届奥运会?() A.27届 B.28届 C.29届 D.30届 在里约奥运赛后对记者说出“用尽洪荒之力”的游泳运动员是() A.徐嘉余 B.傅园慧 C.孙杨 D.李朱濠 《我们诞生在中国》是一部() A.剧情片 B.纪录片 C.美术片 D.科教片 一般标准电影帧数为() A 24 B 25 C 48 D 60 2016年10月17日7:30分,神舟十一号成功发射。下列哪位航天员三度飞天() A 翟志刚 B 刘伯明 C 景海鹏 D 聂海胜 鲍勃·迪伦不具备以下哪个身份?() A 歌手 B 作家 C 画家 D 导演 G20峰会的全称是什么() A 二十国集团领导人峰会

B 二十国集团财长和央行行长会议 C 二十国集团工商峰会 D 二十国集团气候变化峰会 南海仲裁案中的常设仲裁法院同时也是联合国国际法院的所在地是() A 德国慕尼黑 B 丹麦哥本哈根 C 荷兰海牙 D 比利时布鲁塞尔 下面哪一位女演员没有当选过欧洲三大电影节评委() A 巩俐 B 张曼玉 C 林青霞 D 章子怡 由()导演的《党同伐异》一片奠定了“交替蒙太奇”的电影美学基础。 A.格里菲斯 B.布努埃尔 C.爱森斯坦 D.劳伦斯.奥利弗 被誉为“美国的莫泊桑”的短片小说大师是()。 A.马克.吐温 B.海明威 C.欧.亨利 D.卡夫卡 创作了“临川四梦”的杰出剧作家是()。 A.汤显祖 B.关汉卿 C.王实甫 D.马致远 钱钟书的唯一一部长篇小说是()。 A.《谈艺录》 B.《围城》 C.《管锥篇》 D.《春水》 中国文学史上的“乐府诗”在()最为兴盛。 A.南北朝 B.唐朝 C.明朝

河南大学广播电视编导专业招生考试真题

河南大学广播电视编导专业招生考试真题 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2016年河南大学广播电视编导专业招生考试真题笔试 一、文学常识(每空2分,共30分) 1.《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家的着名戏剧作品之一。 2.“三言二拍”是指明代五本着名传奇小说集及拟话本集的合称。“三言”即《》《警世通言》《》的合称。作者为明代冯梦龙。 3.刘勰的《》,是我国文学批评史上的杰出着作。 4.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚?”的史书是《》。 5.在中国文学史上被称为“小李杜”的晚唐诗人是、。 6.法国作家巴尔扎克在作品《》中塑造了世界文学史上着名的吝啬鬼形象。 7.世界三大着名短篇小说家是指法国的、俄国的、美国的欧·亨利三位文学大师。 8.《左传》相传是春秋末期的鲁国史官所着作的。 9.我劝天公重抖擞,。 10.报告文学《包身工》的作者是。 11.华盛顿·欧文是美国着名作家,被尊为“”,他的第一部作品是《纽约外史》。 12.诗词常以“月”烘托意境,如李白《月下独酌》中的“,对影成三人”。 二、影视常识(每题1分,共20分) 1.卢米埃尔兄弟拍摄了世界上第一批电影,其中()是最早的有情节的电影。 A.《工厂大门》 B.《火车进站》 C.《水浇园丁》D.《婴儿的早餐》 2.以下不是浙江卫视栏目的是()。 A.《我爱记歌词》B.《十二道锋味》C.《中国之星》D.《中国梦想秀》 3.下列关于特写镜头描述不正确的是()。

A.能表现细节特征B.可用于交代线索性事物C.可以表现人物情绪D.画面中可以没有主体 4.电影《红高粱》是根据()的同名小说改编的。 A.莫言B.鲍十C.孙甘露D.余华 5.2015年贾樟柯导演的()上映。 A.《山河故人》B.《烈日灼心》C.《世界》D.《-个勺子》 6.《后宫·甄嬛传》的导演是()。 A.李少红B.赵宝刚C.郑晓龙D.郭宝昌 7.以下不是王家卫导演的电影作品的是()。 A.《喜宴》B.《重庆森林》C.《春光乍泄》D.《堕落天使》 8.以下是苏联蒙太奇代表人物的是()。 A.迈克尔·尤辛B.库里肖夫C.库布里克D.尼斯拉夫 9.《金星秀》的播出频道是()。 A.湖南卫视B.浙江卫视C.东方卫视D.凤凰卫视 10.电影《歌舞青春》的故事母体属于()。 A.爱情B.寻找C.对抗D.成长 11.下列不是第五代导演作品的是()。 A.《有话好好说》B.《蓝风筝》C.《黄土地》D.《开往春天的地铁》 12.高清电视的画面长宽比是()。 A.4:3 B.16:10 C.15:10 D.16:9 13.大多数电视诗歌散文的画面结构特征是()。 A.均衡且结构舒缓B.动态且结构激烈C.倾向夸张性色彩D.不注重情节设置 14.下列是美国导演大卫。格里菲斯导演的电影作品的是()。

广播电视编导

掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限:四年,授予学位:文学学士相近专业:导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学 首先,你要了解编导是干什么的,编导虽然是艺术专业,但发的却是文学学士学位。说白了与文学是分不开的,编导编导,编剧与导演。目前的影视文化产品暴露的问题充分证明了影视产业对优秀的编剧的缺乏。无论摄像也好,后期编辑也好,等等。都要有好的导演和编剧。所以,学编导最重要的是要有讲故事的能力。 其次,编导要多看影视文化产品,不只是电影,还有电视剧、纪录片、广告等。分析作品。分析作品可以从各个角度,比如主题、人物分析、蒙太奇分析等。通过看作品和分析作品,要能够对故事形成画面感、形成蒙太奇的剪辑感! 对于大一学的东西,都是一些概论,艺术概论、美学原理、写作等,以后才学到电视艺术概论、影视艺术概论、新闻采编及电视摄像等技术方面的东西。 中国传媒大学 掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限:四年,授予学位:文学学士相近专业:导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学 主要课程 主干学科:艺术学、新闻传播学主要课程:传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程:中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

什么是广播电视编导

什么是广播电视编导 改革开放以来中国电视事业大发展的时代,电视编导的队伍急剧扩大, 中国电视编导有多少人?至今没有任何一个统计数字。 中国电视所取得的成就,电视编导功不可没。虽然电视与电影一样,属于集体的艺术创造活动,但编导作为主创人员,在电视节目的制作中发挥着在艺术上指导,在质量上把关的重大作用。 一、编导的含义 电视编导是电视特有的一项工作和一个职业。它一般是就电视专题节目、纪录片等纪实类电视作品而言的。 1、电视节目编导的产生 在我国,就像最初没有电视专题片一样,电视编导也不是一开始就有的。电视编导可以说是随着电视专题片的产生而产生的。随着电视事业的迅速发展,专题类节目逐渐与新闻类节目分野,具有了自己的独特而固定的形态。电视编导在这些变化中,名称越来越固定,分工越来越清晰,职责越来越明确,地位也越来越重要。 2、电视节目编导与电影导演的区别 导演:戏剧、电影等艺术创造工作中的一种职务。职责是根据剧本进行艺术构思,拟订艺术处理方案和导演计划,组织和指导排练或拍摄,经过演员和有关人员的创作实践,把剧本的内容体现为具体的舞台、银幕形象,达到预定的演出目的。 电视节目编导则是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作。具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提

纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。 电视编导与电影导演的区别: A、从艺术创作的角度讲: 导演:非作品原创,是把剧本的内容电影化、视听化; 电视编导:创作则具有双重性——既是作品的原创,又是对所选内容(题材)的表达,即将其电视化。这决定了电视编导的创作活动必须是贯穿了作品创作前后期的全过程的。 B、工作情景角度讲: 电影导演强调艺术创造,充分体现艺术个性; 电视编导要为社会现实、为政治形势等时事服务,有些为“遵命”之作,少有艺术个性。 C、从组织形式上讲 ①相同之处:电影导演与电视编导都处于艺术创作组织指挥者、统领者和命令发布者的地位,都决定着创作的方向和形式,并引领着创作集体,共同完成创作任务; ②不同的是:电视编导还必须是作品内容的创作者,要决定作品的主题、主导思想和内涵、深度。他的统领更为全面、彻底。 D、从工作状况上讲: ①工作范围:导演比编导显得更为单纯——一般只需潜心于艺术创作,只负责解决艺术创作范畴内的问题,其他有关事项有制片等专人分管,各司其职;而电视编导多兼任制片等多项工作,除了艺术

中国传媒大学广播电视编导试题

中国传媒大学广播电视编导试题

《电视编导》课程考试试题为了体现创作课考核原则,《电视编导》期末考试将采用“提交创作作品”或“完成创作分析”两种考核方式。同学们只需根据自己的情况,选择完成其中一种,并按照期末试卷提交要求,在规定时间提交到学习中心即可。 考核方式(一) 有条件进行电视编导及DV创作的同学,完成并提交《电视编导创作作品卷》。完整的《创作作品卷》应包括以下三部分: 1、封面; 2、《电视编导创作表》(见p3); 3、作品:提交VCD或DVD格式,装在袋中封好,袋子一角与试卷封面及《创作表》装订在一起。(见p4及考前视频辅导) 4、为了保证创作学习过程的连续性,避免所提交的影像作品非本人创作,同学们所提交的作品须与本学期第一次作业的策划方案及第二次作业所提交的分镜头脚本为同一内容。如提交影像作品与上述两个作业不一致,须同时补交所提交影像作品的策划案及分镜头本。 考核方式(二) 没有条件实际拍摄创作的同学完成并提交《电视编导创作分析卷》。完整的《创作分析卷》应包括以下三部分: 1、封面; 2、电视编导创作分析试题一; 3、电视编导创作分析分析试题二。 注意事项: 1、考生须在答卷封面上写明学号、姓名及所在学习中心,并与答题内容装订在一起。答卷封面见下页(请考生下载打印,并按照此封面样式完成答卷)。 2、请考生务必于本学期课程考试时(2009年4月16日至20日)将答卷交到当地学习中心,逾期不交者,考试成绩以0分计。

折后封口 电视作品光碟 将这一页从中间折叠,把作品VCD或DVD光盘夹在折叠页中间,顶端和两侧封口,与封面和创作表装订在一起上交。 折折 后后 封封 口口 ---------------------------------中间折叠----------------------------------

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