三年级名言警句
三年级名言警句
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三年级名言警句
1、读万卷书，行万里路。
2、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
3、子曰：礼之用，和为贵。
4、海内存知己，天涯若比邻。
5、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
6、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
7、一天有四季，十里不同天。
8、满招损，谦受益。
9、初生牛犊不怕虎。
10、子曰：不患人之不己知，患不知人也。
11、雄鸡一唱天下白。
12、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
13、当我们读第一遍好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
14、孔孟之乡，礼仪之邦。
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
16、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
17、祖国如有难，汝应做前锋。——陈毅
18、子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
19、众人拾柴火焰高。
20、天时不如地利，地利不如人和。
21、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。
23、海上生明月，天涯共此时。
24、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
25、谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
26、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
27、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——陆游
28、志当存高远。
29、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。
30、人要有毅力，否则将一事无成。
31、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。——列宁
32、与朋友交，言而有信。
33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
34、读书破万卷，下笔如有神
35、学然后知不足。
36、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
38、为学患无疑，疑则有进也。
39、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
40、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
41、庐山之美在山南，山南之美数秀峰。
42、打开科学之门的钥匙是问号。
43、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
44、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。
45、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
46、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
47、尺有所短，寸有所长。
48、赢得了时间就是赢得了一切。——列宁
49、骏马蹄下无遥途。
50、三人行，必有我师焉。
51、最浪费不起的是时间。
52、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
53、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
54、不知则问，不能则学。
55、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
56、千里之行始于足下
57、一花独放不是春，百花齐放春满园。
58、名泉七十二，趵突天下无。
59、一身报国有万死，双鬓向人无再春。——陆游
60、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
61、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。
62、不满足是向上的车轮。——鲁迅
63、一言既出，驷马难追。
64、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
65、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。
66、身怕不动，脑怕不用。
67、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
68、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。
69、冰冻三尺，非一日之寒。
70、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁
71、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适。——高尔基
72、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
最新的学校教育名言警句大全
最新的学校教育名言警句大全 导读：1、态度加方法是实现梦想的百分百。 2、让读书成为生命的必需。 3、知荣辱，明廉耻，—从我做起。 4、自信——无所不能。 5、教师上好课，是立身之本。 6、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。 7、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。 8、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。 9、没有沟通就不可能有教学和学习。 10、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。 11、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。 12、校园的一切都是为了促进学生的发展。 13、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。 14、绿色，亮丽，如画，育人。 15、21世纪的文盲，是不会学习的人。 16、团结一条心，石头变成金。 17、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。 18、我是独一无二的，我与众不同。 19、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其
才！ 20、快乐不是拥有的多，而是计较的少。 21、对于时间的管理就是对生命的管理。 22、教师的发展才能更好促进学生的发展。 23、工作每天都是正式演出，不能是彩排。 24、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。 25、理念决定行为，态度决定一切。 26、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。 27、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。 28、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。 29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯 30、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 31、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。 32、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
修身齐家治国平天下名言100句
修身齐家治国平天下名言100句 1．天行健，君子以自强不息--《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为--《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤--《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣--《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是--《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也--《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人--《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师--《论语》
积累读书的名人名言警句(最新)
【篇一】积累读书的名人名言警句 1、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 2、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 4、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理 5、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 6、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 7、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯 8、书籍备而不读，等于废纸。——（英国）谚语 9、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 10、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 11、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山 12、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 14、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》 17、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 18、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修 19、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 21、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 23、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家 24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 25、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 26、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利 27、节饮食以养胃，多读书以养胆。——（战国）庄周 28、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 29、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——（宋）苏轼 30、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦 31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿<三国志> 32、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》 33、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑 34、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》 35、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹 36、书籍是青人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 37、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 38、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔 39、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基 40、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿 41、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 42、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 43、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚
中小学三年级名言警句
中小学三年级名言警句 中小学三年级名言警语 一、别人有口，予忖度之。——先秦·《诗经·小俗》 二、人无近虑，必有远愁。——先秦·《论语·卫灵私》 三、人不成有傲气，但不成无媚骨。——缓欢鸿 四、尽疑书模板，莫如无书模板。 五、怨言太衰防肠断，风物少宜搁眼质。——毛泽东《赠柳亚子师长教师》 六、人固有一死，或重于泰山，或沉于鸿毛。——西汉·司马迁《报任安书模板》 七、正人开阔荡，小人常休休。——先秦·《论语·述而》 八、一粥一饭当思去之不容易，半丝半缕恒想物力维艰 九、达则兼济全国，贫则独擅其身。——先秦·《孟子·尽口上》 十、一得足成千今恨，再转头未百年身。——浑·魏子安《花月痕》 十一、身怕没有动，脑怕不消。
十二、失叙者多助，得叙者众助。——先秦·《孟子》 1三、度尽劫波兄弟正在，邂逅一啼泯恩怨。——鲁迅《习题三义塔》 1四、竖眉热对千妇指，仰尾甘为童子牛。——鲁迅《自嘲》 1五、海缴百川，有容乃年夜；壁坐千仞，无欲则刚。——浑·郑板桥·春联1六、取伴侣交，言而有疑。——先秦·《论语·教而》 1七、功在不舍是良训，一份辛劳一份才。——华罗庚 1八、出有意志的人，所有皆感触艰难；出有脑筋的人，所有皆感触简略。 1九、去而没有往，非礼也。——先秦·《礼忘》 20、要成绩一件年夜事业，必需从大事作起。——列宁 2一、亲贤臣，近小人，此先汉以是废隆也；亲小人，近贤臣，尔后汉以是倾颓也。——三国·诸葛明《没师表》 2二、常识无底，教海无涯 2三、思索，便是跟本人争执。 2四、用饭没有嚼没有知味，念书没有念没有知意。 2五、蜜蜂从花外啜蜜，分开时营营的鸣谢。夸诞的胡蝶却置信花是应该
最新的学校名言警句大全
最新的学校名言警句大全 1、言传不如身教。 2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 3、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 4、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。 5、丽水是我家，平安靠大家。 6、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。 7、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。 8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损， 9、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 10、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。 11、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。 12、平安校园是我家，快乐是否看大家。 13、学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 14、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
15、培养人，就是培养他对前途的希望。 16、心中时刻有平安，平安永在我身边。 17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 18、人类的使命在于自强不息地最求完美。 19、德高为师，身正为范；执着杏坛，乐于奉献。 20、学而不思则罔，思而不学则殆。 21、博学之，审问之，明辨之，笃行之。 22、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。 23、少壮不努力，老大徒伤悲。 24、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。 25、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。 26、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。 27、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。 28、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 29、预防校园侵害，创建平安校园。 30、美德即是灵魂的健康。 31、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。 32、“安全”二字，我们要永记心中。 33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 35、交通安全要记住，莫用生命来赌博。
修身古代名言名句
古代名言名句 《诗经》 1、靡不有初，鲜克有终。 2、不愧于天，不畏于人。 3、言者谆谆，听者藐藐。 4、投之以桃，报之以李。 5、高山仰止，景行行止。 6、他山之石，可以攻玉。 7、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 8、昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。 《礼记》 1、来而不往非礼也。 2、张而不驰，文物弗能也，驰而不张，文物弗为也。文武之道，一张一弛。 3、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足；知困，然后能自强也。 4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 5、凡事预则立，不预则废。 6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 7、独学而无友，则孤陋而寡闻。 8、好学尽乎知，力行尽乎仁，知耻尽乎勇。 《论语》 1、言必信，行必果。 2、是可忍，孰不可忍。 3、不愤不启，不悱不发。 4、己所不欲，勿施于人。 5、与朋友交，言而有信。 6、君子喻于义，小人喻于利。 7、往者不可谏，来者犹可追。 8、岁寒，然后知松柏之后凋也。 9、不患人之不己知，患不知人也。 10、见贤思齐也，见不贤而内省也。 11、敏而好学，不耻下问。 12、工欲善其事，必先利其器。 13、不在其位，不谋其政。 14、君子坦荡荡，小人长戚戚。 15、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 16、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。 17、温故而知新，可以为师矣。 18、学而不思则罔，思而不学则殆。
19、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 20、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 21、三军有夺帅也，匹夫不可夺志也。 22、子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。” 23、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。 24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 25、大道之行，天下为公。 26、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 《孟子》 1、以其昏昏，使人昭昭。 2、不以规矩，不能成方圆。 3、穷则独善其身，达则兼济天下。 4、尽信《书》，则不如无《书》，吾于《武成》，取二三策而已矣。 5、得道多助，失道寡助。 6、天时不如地利，地利不如人和。 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 8、生于忧患，而死于安乐。 9、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌。 10、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 11、是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以事妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡。 12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 13、或百步而后止，或五十步而后止，以五十步而笑百步，则何如？ 14、权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。 《荀子》 1、持之有故，言之成理。 2、蓬生麻中，不扶而直。 3、白沙在涅，与之俱黑。 4、锲而不舍，金石可镂。 5、青，取之于蓝，而青于蓝。 6、假舆马者，非利足也，而致千里。 7、故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。 8、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 9、故木受绳则直，金就励则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 10、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。 《老子》 1、天网恢恢，疏而不漏。 2、大巧若拙，大辩若讷。
三年级语文上册下册课文单元练习中的名言名句
三年级语文上册下册课文单元练习中的名言名句 一、名句（书上的） 1、《论语》学而时习之，不亦悦乎！ 2、《论语》学而不思则罔，思而不学则殆。 3、宋-苏轼发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 4、英国-南丁格尔人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。 5、法国-雨果大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 6、华罗庚聪明在于勤奋，天才在于积累。 7、美-富兰克林诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 8、美国-富兰克林怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。 9、美-杰弗逊对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。 10、法国-居里夫人人要有毅力，否则将一事无成。 11、意大利-薄伽丘人类的智慧就是快乐的源泉。 12、非洲谚语智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 13、奥- 维荻乌斯滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 14、法-拿破仑不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 15、培根知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 16、爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地的追究问题罢了。 17、鲁迅时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 18、马克思生活就像海洋，只有意志坚强的地人才能到达彼岸。 19、爱因斯坦亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。 20、莎士比亚千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 21、爱因斯坦我要反复思考好几个月；有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。 22、培根友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 23、孟子恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。 24、宋庆龄知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 25、克雷洛夫只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。 26、居里夫人我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 27、伏尔泰当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋
建设和谐校园的名言警句
和谐校园名言名句_建设和谐校园的名言警句 1.知识点缀生活，秩序点亮校园。 2.珍爱绿色世界，保护美丽地球。 3.责任高于一切，成就源于付出。 4.昨天留给今天一堆废墟，今天负责建给明天一座城堡。 5.自信自强自律自尊自主学习，热心爱心诚心恒心开心生活。 7.自信是智慧的源泉，追求是生命的动力。 8.只有拼搏出来的美丽，从未有等待出来的辉煌。 9.执着就是水穷之处待云起，危崖边缘觅坦途。 10.最坚实的脚印属于执着者，最挺拔的身躯属于自信者，最有力的拳头属于拼搏者，最潇洒的身影属于无悔者。 1.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 3.道路牵着你我他，安全系着千万家。 4.平安比什么都重要。 5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 6.高高兴兴上班(学)，平平安安回家。 7.校园是我家，平安靠大家。 9.家中煤气经常关，莫用生命买教训。 10.校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
12.穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。 13.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 14.安全谨记心安全永伴你。 15.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。 16.隐患处处有，安全时时记。 17.校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 18.平安校园我爱你。 19.心中时刻有平安，平安永在我身边。 20.什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。 1.世界的美好只展现给有探索精神的人。 2.胜利的欢呼总在辛勤的汗水之后。 3.愚昧的人陷入昨天的痛苦，软化自己的脊骨;明智的人看重今天的机遇，强壮自己的体魄。 4.迎着晨风想一想你今天该怎样努力，踏着夕阳问一问你今天有多少长进。 5.茵茵的绿草，需要用爱的甘露来滋养;娇嫩的花朵，需要用爱的双手来呵护。 6.一枚硬币只有两面，把花的那面展示出来，绚烂整个青春。 7.一个平凡的人，做好每一件平凡的事，他就不平凡。 8.学校是知识的海洋，我们在这扬帆起航。 9.学校是学习之本，文明是成功之本，礼貌和守纪是我们的金钥匙。
修身养性的经典古文诗句格言
修身养性的经典古文诗句格言宁静可以致远,淡泊可以明志——诸葛亮 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——孟子 平静如水，正直如绳。-------严遵 孟子：“生于忧患，死于安乐。” 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 老子:"千里之行,始于足下." 屈原: 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 1.宝贵贫贱,总难称意,知足即为称意; 山水花竹,无恒主人,得闲便是主人. 2.宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天外云卷云舒. 3.海纳百川,有容乃大; 壁立万仞,无欲则刚. 5.任人须知人,友人须容人,人和事就; 无事不找事,有事不怕事,事在人为. 6.安能尽如人意,要当无愧我心. 7.修身岂为名传世,作事惟思利及人. 8.事在人为,休言万般都是命; 境由心造,退后一步自然宽. 9.功者难成而易败,时者难得而易失;
天与弗取,反受其咎,时至不行反其殃. 10.古之所谓豪杰之士,必有过人之节,人情有所不能忍者; 自处超然，处人蔼然；无事澄然，有事坦然；得意淡然，失意泰然。 11 观天地生物气象，学圣贤克己功夫。 格言 心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。（《大学》） 德者，本也；财者，末也。（《大学》） 为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。（《大学》） 人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。（《大学》） 人一能之，己百之；人十能之，已千之。（《中庸》） 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。（《大学》） 好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。（《大学》） 君子诸已而后求人，无诸已而后非诸人。（《大学》） 欲诚其意，先致其知。（《大学》） 君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。（《中庸》） 子曰：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。”（《中庸》） 治国必先齐家。（《大学》） 凡事豫则立，不豫则废。（《中庸》） 大成若却，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
积累的名言警句[1]
积累的名言 指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。 1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”） 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》 3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》 4、水滴石穿，绳锯木断。 5、千里之堤，溃于蚁穴。 6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修 7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。 8、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。 时间的警句 我们的生命由时间构成，哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。 1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。——鲁迅 3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 4、白日莫闲过，光阴不再来。——陶渊明 5、你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
成败的名言警句 就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果；失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。 1、失败是成功之母。 2、成败不是永恒的，而是可以转化的。 3、胜不骄，败不馁。 4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯 5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯。 6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。（《失败是个未知数》） 逆境的名言警句 指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻，成为生活的强者。 1、生于忧患，死于安乐。——孟子 2、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。（同上） 3、《生于忧患，死于安乐》中所举的事例。 4、吴王夫差立志为父报仇，打败强国——楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的小国——越国。 5、经受磨练，方能“称王”球王贝利成名后，有个记者采访他：“您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。” 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 毅力的名言与事例 指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚定不移，成功属于意志坚定者。 1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英?狄更斯
小学校园名言警句
1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪 4、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。—— 孙中山 5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思 6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德 7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹 8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。—— 布莱克 9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪 11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪 12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克 15、人才虽高，不务学问，不能致圣。—— 刘向十日画一水，五日画一石。—— 杜甫 16、常求有利别人，不求有利自己。—— 谢觉 17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹 18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。—— 亚里士多德 19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄 22、自私自利之心，是立人达人之障。—— 吕坤 23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸 24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅 25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅 26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 27、希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金 28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦．
曾国藩人生励志名言名句(读书,治学,修身,处世)
曾国藩人生励志名言名句(读书，治学，修身，处世) 曾国藩一生追求“明德、新民、止于至善，以及格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的理想道路，“立德、立功、立言”是他一生追求的“三不朽”目的，其道德、词章、文治、武功皆有可观者。曾国藩有很多大智慧，值得我们持续学习、反复思考、认真实践，可以作为终生的教师。 一、读书篇（多读书可以开智慧） 1．学问之道无穷，而总以有恒为主．不以昨日耽误而今日补做，不以明日有事而今日预做． 2．人生惟有常是第一美德． 3．尔没必要求记，却宜求个明白． 4．盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒财断无不成之事．此三者缺一不可。5．若事事勤思善问，何患不一日千里？ 6．无恒者，三心二意也，欲求长进难矣． 7．可见年无分老少，事无分难易，但行之有恒，自如种树畜养，日见其大而不觉耳． 8．步步前进，日日不止，自有到期，没必要计算远近而徒长吁短叹也． 9．人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质．欲求变
之之法，总须先立坚卓之志．曾国藩一生追求“明德、新民、止于至善，以及格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的理想道路，“立德、立功、立言”是他一生追求的“三不朽”目的，其道德、词章、文治、武功皆有可观者。 10．心常用则活，不用则窒．常用则细，不用则粗． 二、治学篇（治学需要坚强的心、博学多才） ⑴为学之首要在立坚卓之志。（今有几何？我做不到，甚至想都不敢）；其二，“求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚曰‘艺多不养生’，谓之不专也。”（虽有心博学而精深，却总是浅尝辄止）；（第三，“学问之道无穷，而总以有恒为主。” ⑵曾国藩曰“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。古之精相法者，并言读书可以变换骨相。” ⑶治学之法：“身到、心到、眼到、手到、口到”——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ⑷有志、有识（既博且专）、有恒，治学之三要素。有志则断不甘为下流，有识则知学问无尽，有恒则断无不成之事。 三、修身篇（修正自己，提升自己） ⑴克己之学——反省自己经典语录 ⑵事事慎重——三实：不说大话、务虚名，不行驾空之事，不谈过高之理。 ⑶刚柔并济——“近来见得天地之道，刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折。”
积累的名言警句_名人名言
积累的名言警句 1、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来 2、一个人的早期前面吃铁，后边防滑。——金埴 3、知识的积累如同用针挖井。——佚名 4、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐 5、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯 6、海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。——管子 7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙 8、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 9、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫 10、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅 11、仕途无涯，职务升迁何为高？金山无顶，财富积累何为多？ 1 / 5
欲壁无底，声色满足何为够？倘若舍人生乐趣，倾毕生精力奔波、劳碌仍难圆空梦，岂不遗恨终生？——报摘 12、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪 13、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作 14、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光 15、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟 16、莫待萧萧两鬃丝！——朱学勉 17、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名 18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名 19、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。 20、书籍是积累世人智慧的不灭的明灯——美国 21、书是人类进步的阶梯。——高尔基 22、书本是扶植才智的东西。——夸美绍斯 23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍2 / 5
古人修身养性名言名句
古人修身养性名句 ．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》） ．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》） ．它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》） ．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》） ．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》） ．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》） ．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》） ．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》） ．尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》） ．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》） ．其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问》） ．满招损，谦受益。（《尚书》） ．欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》） ．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） ．辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》） ．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传·僖公三十二年至三十三年》） ．前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策）） ．亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》） ．知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》） ．千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章）） ．天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章）） ．知人者智，自知者明。（《老子）） ．物以类聚，人以群分。（《易经）） ．工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》） ．往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子）） ．己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》） ．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》） ．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》） ．学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》） ．君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》） ．人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公）） ．言必信，行必果。（《论语·子路）） ．与朋友交，言而有信。（《论语·学而）） ．有则改之，无则加勉。（《论语》） ．是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾）） ．敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长）） ．吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主）） ．十年树木，百年树人。（《管子·权修》） ．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》） ．达则兼济天下，穷则独善其身。（《孟子·尽心上）） ．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王
适合三年级名人名言
三年级上册名人名言总汇 学而时习之，不亦说乎！……..《论语》 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。……（宋）苏轼 生活中最明智的是专心一意，最愚蠢的是半途而废。……（美）爱默生没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也毫无意义。……曲格平人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。 ……（英）南丁格尔 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。……（法）雨果 学而不思则罔，思而不学则殆。……《论语》 聪明在于勤奋，天才在于积累。……华罗庚 读万卷书，行万里路。……钱泳 诚实与勤勉，应该成为你永久的伴侣。……（美）富兰克林 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的不要骄傲。……（美）杰弗逊 没有单纯、善良和真实，就没有伟大。……（俄）列夫?托尔斯泰 怠惰，一切都难办；勤奋，凡是皆顺利。……（美）富兰克林 人要有毅力，否则将一事无成。……（法）居里夫人 智慧有三果：一是考虑周到，二是语言得当，三是行为公正。……（古希腊）德谟克利特 人类的智慧就是快乐的源泉。……（意）薄伽丘 智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。……非洲谚语 有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。……蒙古谚语 少时不学习，误一辈子的事。……汉族谚语 滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。……（奥）维荻乌斯 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。……（法）拿破仑 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。……培根 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根问底地追究问题罢了。……爱因斯坦古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。…钱三强 三年级下册名人名言总汇 1．时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅 2．完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文 3．生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思 4．照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。——爱因斯坦 5．千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。——莎士比亚 6．我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次就对了。——爱因斯坦 7．友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根 8．恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之
关于学校名言格言
关于学校名言格言 学校名言格言【经典篇】 1. 播种文明,收获温馨. 2. 美是文明美是智慧美是奉献 3. 心灵美语言美行为美环境美 4. 为中华之崛起而读书。——周恩来 5. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 6. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 7. 读书破万卷，下笔如有神.——杜甫 8. 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 9. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 10. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 学校名言格言【精选篇】1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 2、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王x明 3、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德 4、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 5、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思 6、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 7、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 9、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 10、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 11、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特 12、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
13、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植 14、学会读书就是点燃火把。——雨果 15、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子 16、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名 17、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李若禅 18、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢?——鲁迅 19、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 20、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助 学校名言格言【热门篇】 1. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 2. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 3. 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 4. 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 5. 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 6. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园 7. 文明是彼此沟通的桥梁。 8. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 9. 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 10. 让我们的心灵像花一样美丽。 11. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。 12. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 13. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 14. 用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。 15. 平安校园我爱它，人人安全靠大家。 16. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 17. 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
名言警句积累心得
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9c10853277.html, 名言警句积累心得 作者：程胜王玲 来源：《读写算·素质教育论坛》2014年第08期 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01 积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。 一、示范 每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。 二、实习 在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。 三、整理 在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。 四、仿写 所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。” 五、评比
三年级语文下册课文古诗词谚语格言警句等专项复习
三年级语文下册课文、古诗词、谚语、格言警句等专项复习 （打印版） 一、忆一忆，根据课文内容填空。 1、花盆里长不出苍松，。 2、七夕今宵看碧霄，_______________。__________________，_______________。 “七夕”的具体时间是________________________ 3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么， 《亡羊补牢》告诉我们。 4、一身的羽毛，一对的翅膀，加 上，凑成了的小燕子。 5、《荷花》是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是： _________ 6、写出你积累的名句两句： _________ _________ 二、把下面的句子补充完整。 1、 _________，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， _________。 3、穿花蛱蝶深深见， _________。 4、夜里星光明， _________ 5、 _________，鸟笼里飞不出雄鹰。 三、巧妙积累古诗句。 本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把 对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： _________ _________ _____________ 四、成语故事积累。 《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》 《》 五、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。 八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。 学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是_________ _________ _____________，个个节目都是那么精彩。 六、按课文内容填空。 荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之 间（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色 的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（）得马上要破裂似的。 七、连一连，写一写！ 八仙过海日月如梭 姜太公钓鱼明天太阳红 今夜露水重各显神通 光阴似箭愿者上钩 八、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，