校园美化、绿化、净化量化评价表
校园美化、绿化、净化量化评价表
项目评价内容分值得分
校
园
美
化（30分）1、校园建筑整洁，美化有特点，校风校训等安装布局合理、醒目。3
2、校园内主干道路面硬化（2分）；运动场干净、有宣传标语等，氛围
好（2分）；校道旁、绿化草地或树下等空地，适当摆放一些形状美观的
石头雕刻点缀（2分）。
6
3、各区域的板报、阅报栏等设置合理，内容常更新。 3
4、班级墙壁上有表扬栏、评比栏、学习园地、班风、班训等（2分）；
设置图书角（班级书架），图书摆放整齐。（2分）
4
5、办公室内有岗位职责、制度、教风等，整齐划一（3分）； 3
6、各场室物品摆放整齐划一，职责、制度、宣传语等悬挂得体、醒目。 3
7、过道、教学区内悬挂有名人画像、行为规范和守则、宣传标语或字画
（提倡师生作品）等，进行点缀，及时清除过时或空洞无物图片等；
5 8、各区域、过道内选择宽敞的设置开放式书架，布置得体、书香浓郁。 3
校
园
绿
化（25分）1、因地制宜地在校园内规划植物景点，宜花种花，宜草种草，布局错落
有致、美观，有特点，使校园环境优美、亮丽。
6
2、花草树木有介绍、有说明，合理设置绿化宣传语，要求设计美观。 4
3、花草树木、草坪等有维护管理，花坛、绿地上无废弃物、杂草等。 5
4、校园绿化面积达标，当年栽种的树木成活率在90%以上。 3
5、绿化工作纳入工作日程，有管理措施。 3
6、花草树木要定时修剪美化，树干从地面起约1米扫白灰（要统一高度）。 4
校
园
净
化（35分）1、按垃圾分类的要求配齐卫生设施和处理垃圾，学生投放垃圾正确率达90%、参与率达100%、知晓率达100%。
5
2、教室窗明几净，学生课桌干净、排列整齐，教室内不堆放杂物。 2
3、办公室内整洁，布置合理，办公桌摆放整齐有序，室内无堆放杂物。 2
4、校园内地面上无纸屑等垃圾，墙壁无污迹（手脚印等）（4分）；绿
化区无杂物，杂草（3分）；学生厕所、卫生间无臭味污渍（4分）。
11
5、教室、走廊、楼梯、操场、实验室、微机室及通道路面地上等清洁。 3
6、校园及门前三包区卫生有安排、有落实，保持清洁（2分）；校门外
墙无乱贴乱挂（2分）。
4
7、师生衣着整齐、干净，谈吐文明，待人接物有礼貌。 5
8、全校每周大扫除一次。（以带日期的相片为证） 3
保障机制（10分）1、学校“三化”工作中，各项工作有计划、有管理制度、有专人管理。 5
2、“三化”工作每期都要有一定比例的资金投入，效果较好。 5
加分项“三化”工作每期资金投入大，效果显著的，视情况给予加分奖励。1-10 评价等级得分说明90分以上为优，80分以上为良好，70分以上为一般；69分以下为差。
检查人：检查时间：
校园环境管理制度
校园环境管理制度 一、校园环境管理办法 为维护绿化成果，更好的美化校园，为师生提供良好的学习、工作和生活环境，特制定校园管理制度： ( 一) 管理机构 1 ．建立学校环境教育领导机构，负责校园绿化规则的制定、执行，负责日常具体事务的处理 2 ．负责绿化工作的宣传，组织师生员工积极参加义务植树和责任区的维护。 3 ．为了使学生养成爱劳动和自觉爱护校园绿化的良好习惯，学校划分一定的绿化责任区，由各年级学生进行简单劳动，绿化专业人员负责技术指导。 ( 二) 维护校园绿化的若干规定 1 ．不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。 2 ．不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。不准将自行车等物依靠在树干上。 ( 3 ．不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草坪。 4 ．不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。 5 ．不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。 6 ．不准在草坪上、廊亭内、园林桌凳上吃饭、饮酒。 7 ．不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。 8 ．不准污损园中绿化小品及建筑设施。 ( 三) 损坏校园绿化的处罚办法 1 ．损坏树木、花草以市价 3 ～ 5 倍罚款。 2 ．采折花朵，每枝以 3 角～ 3 元不等罚款。 3 ．损坏草皮按每平方米五元罚款。 ,
4 ．在绿地、草坪进行踢球等体育活动，每个罚款X X 元。 5 ．采摘花果，以每枝 2 元罚款。 6 ．损坏园林小品设施者，按修理价两倍赔款。 7 ．不准将学校花卉、盆景、苗木携带出门，门卫有权扣押，并处以市价 5 ～10 倍罚款，由政教处协助执行。 8 ．凡违反上述规定不听劝阻者，或已造成损坏、损失而又不接受处罚者，情节严重的除执行处罚外还要建议所在年级给予记过等严厉处分。 ( 四) 爱护绿化人人有责 望全校师生员工自觉遵守本办法的规定，并积极向一切损坏绿化的行为作斗争。对积极维护本办法，保护绿化有功者，将给予一定的奖励。 本办法由总务处监督执行，保卫部门配合实施。 二、绿化养护管理标准 1 ．成活：新种树木特别管护，及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等，成活率要达到90 ％以上，常年树木成活率达到98 ％。 : 2 ．植保状态。防治病虫害，大面积防治每年不少于 4 次。无病害率达到85 ％，无虫害串达到90 ％以上。 3 ．草木花卉种植。常年定型花坛，指令性草花种植区，全年更新两次。幼苗由苗圃供给，种植后要及时管养，要求长势良好。 4 ．树木修剪。常年按季节进行修剪，全年不少于 3 次(6 月下旬，9 月下旬，12 月下旬) ；易疯长树木应不定期修剪。要求无枯枝、死树、陡长枝。 5 ．除草。杂草高度不超过10 厘米，按100 平方米计算，每平方米不超过10 株，草势旺盛期应适当增加除草次数。 6 ．浇水施肥。按树木长势进行不定期抗旱浇水或排涝，全年冬春施肥不少于两次。 7 ．清理。绿化区域土地平整，无杂物，无枯枝烂叶，砖石不超过 3 立方厘米，除下的杂草，修剪的废枝应及时清理处置。 8 ．种植及临时劳动。及时完成当年树木种植，搬迁任务，并协助有关部门共同完成校庆、节日、会议会场的绿化。
工作总结 校园绿化工作总结范文
校园绿化工作总结范文 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的校园绿化工作总结范文范文，欢迎借鉴参考。 校园绿化工作总结范文(一) 为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，我们十分重视校园环境建设，强调环境育人的重要性，全面开展绿化，美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理，及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。 3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园
花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。 3、学校走廊内的厨窗内容美观大方，板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患校园美化绿化工作，我们本着追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。 校园绿化工作总结范文(二) 我校是老校舍，绿化面积相对小些。所以要在精上下功夫。我们的目标创造一个绿树成荫、环境幽雅的校园环境，能够陶冶师生员工的思想情操，激励他们的工作热情和学习热情。因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的好处。我校在教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程，精心组织，周密安排，认真落实植树及绿化美化环境工作，经过师生几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上到达了预期目标。 一、加大宣传提高认识 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空
中心小学校园绿化美化管理制度
中心小学校园绿化美 化管理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
绥阳镇砚台完小校园绿化美化管理制度 一、绿化美化目标： 1、后勤处制定校园绿化规划，确保绿化面积达到要求，并逐年有所增加。 2、因地制宜栽种花草树木，做到四季有花，终年常青，管理好花木，无攀折践踏现象。 二、绿化、美化职责： （1）由后勤处负责全校花、草、树木种植与管理，定期浇水、治虫，修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。 （2）为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。 （3）不断提高护养种植业务水平，争取校园四季常绿、四季花开。 （4）把绿化地包干到各个班级，实行分片包干责任制，成立学生绿化志愿养护队。 三、绿化、美化养护标准 （一）总体要求 1．根据学校确定的绿化等级标准进行养护。 2．把绿化地分配到各班，实行分片包干责任制； 3．加强巡视管理，对绿化树木、花草植被人为损坏的，应予劝阻制止，并及时恢复和进行索赔；对易遭损坏的绿化区块，必须设立保护措施； 4．保持绿地、绿化带整齐、美观、无杂草、无虫害； 5．绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物，必须及时清运完毕，不得乱堆、乱放、延迟清运； 6．校院花坛做到四季有鲜花；遇重要节假日、校庆、迎新等重大活动时，须在重要场所和一些指定场所摆放鲜花。 （二）校园绿化、美化养护标准 1．除草 草坪中杂草须连根拔除，草坪纯度保持在90%以上；地被植物区块视杂草生长情况进行除草养护；
2．修剪 （1）行道树修剪，按美观原则，于冬季进行； （2）一般树木修剪，按美观原则，随时进行。 3．病虫害防治 （1）积极做好树木、花草的病虫害预防工作，防先于治； （2）一旦树木、花草发生病虫害，应及时进行喷洒药剂措施，喷洒药剂应均匀细致，并事后检查，效果不好应重新喷药；同一树种病虫害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪锈病、水面绿化植物的病虫害都应及时进行防治工作。 4．新种绿化养护 （1）新种树木成活率（按棵数）在95%以上； （2）调整补缺新种树木成活率（按棵数）在90%以上； 5．抗风扶正 （1）根据学校防汛抗风工作安排，充分做好抗风准备工作，对易倒伏的树木加固支撑保护措施；对已倾倒的树木，必须及时予以扶正； （2）行道树或其他树干因不正常原因倾斜超过10度以上时，必须予以扶正，如无法扶正，要做好支撑措施防止倾斜加重。 四、考核要求 1．绿化、美化校容校貌符合设计或者规划要求。 2．绿化、美化设施、器材、设备完好率≥95%。 3．标志牌无严重缺损。 4．绿地设施卫生整洁，达到规范要求。 5．绿化、美化养护符合规范要求，成活率达到标准。 6．绿化、美化档案管理工作扎实，无重大错位、失误，季报工作正常。7．无重大毁绿事件发生。 8．节假日、重大会议活动绿化布置服务良好。 9．绿化器材、设备使用无责任性事故。 绥阳镇砚台完小 2012年9月2日
校园绿化美化工作总结
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 校园绿化美化工作总结 校园绿化美化工作总结我校位于县城的的西面，共有教职工22 人，，学生 301 人，学校创办于于 1958 年，学校占地 6 6415 平方米，现有绿化面面积 2815 平方米，绿化率率 45 %，为广大师生创创造干净、整洁、优美的学习习和生活环境，一直以来，学学校领导十分重视校园环境建建设，强调环境育人的重重要性，先后投入大量精力、、物力及财力从事学校绿化工工作，长抓不懈，始终使我校校绿化工作走在本镇前列。 成成立了以校长为组长，学校教教职员工为组员的学校绿化工工作领导小组，按照校长负总总责，做到分工明确，责任到到班级到人，事事有人抓，项项项有人管，全面开展绿化，，美化工作。 我们主要做了了以下绿化美化工作： 1 、、抓好卫生工作，净化校园环环境，落实并强化卫生扫除、、检查制度，卫生区每日定时时清扫并随时保洁，做到室内内外地面整洁，无痰迹、废纸纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁壁、墙角、天花板没有蜘蛛，，学校门窗、桌椅、楼梯及其其它建筑设施无积尘、积泥、、痰渍、垃圾，校内垃圾日产产日清，垃圾箱外表清洁，无无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化体现一定的文化化内涵，设置具备育人功能的的景点，做到点面结合，花草草树木布局错落有致、疏密合合理。 1/ 3
3、不放过边边角角角，对校门口、楼后等待绿化化的地方进行了整翻、移栽。 。 为提高绿化率，对已有草坪坪进行了杂草清理和整理补苗苗，清除影响校园环境绿化的的枯枝败叶，并新栽了柿子树树和杏树，力争做到春有花花，夏有荫，秋有香，冬有绿绿。 4、在加强校园绿化化美化工作的同时，养护好花花木，为了进一步管理好学校校已有的这些树木，学校安排排定期浇水施肥，认真做好校校园花草树木的修剪整理工作作，及时喷洒了药物，防止了了病虫害。 师生个人精神风风貌是校园最重要的环境、最最美的风景，因此我们把以人人为本的文化建设，作为校园园美化的重要内容，着力做好好以下工作： 1、校园内建建有旗杆、旗坛，每周一早读读节下课后举行升国旗仪式，，由少先队大队辅导员主持，，并成立有国旗护卫队，每周周五活动节举行降旗仪式。 校校园内教育方针、中国地图、、世界地图、小学生守则、小小学生日常行为规范、各种教教育标语、名人名言、校风校校训、教风学风及办学理念标标语书写位置适宜且美观醒目目 2、学校各室、场、所分分别贴挂有门牌或标志牌，警警示牌、标语、名言警句、名名人画像、相关职责、制度、、简介、课程表、作息时间表表上墙，楼道贴挂有疏散指示示标志、温馨语句警示牌。
绿化养护管理制度
绿化养护管理制度 为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订我校校园绿化与养护管理制度。 一、管理目标 1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理，把学校建设成红花绿地，树木成荫，鸟语花香，景色怡人的花园式单位。 2、提高校园绿化覆盖率，努力提高绿化水平，实现园林校园绿化，力求遵循为教育教学服务的宗旨，尽量与校园文化有机结合，创设浓郁的美化与文化氛围，寓教于景，起到既美化环境，又培养人才的作用。 3、校园绿化要坚持实用、经济、美观的原则，以植物造景为主，高大落叶乔木与草坪，攀援植物相结合，做到四季常绿，三季有花。使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。 4、树木、花卉、草坪定期修剪，适时养护，做到花草繁茂，树木旺盛。 二、管理办法 1、学校建立美化、绿化领导小组，以加强对校园美化、绿化工作的指导和管理。 2、学校与专业绿化养护单位签订合同，具体负责校园的绿化与养护工作。 3、学校校园的绿化要按照统一的规划和布局设计，不得随意变
更，花卉树木确需变更的需经领导小组研究批准。 4、校园内的树木、花卉任何人不得随便砍伐和损坏，砍伐或者增植新的花卉树木都必须经过领导小组批准，损坏花卉树木的必须按照有关规定重新补栽并赔偿相应的经济损失。 三、管理要求 1、花草、树木要定期修剪，科学养护，做到花草繁茂，树木旺盛。 2、花草树木要及时浇水，合理施肥，根据病虫害发生情况，适时喷洒农药、防虫、治虫，病害危害程度控制在5%以下，无药害发生。确保成活率和生长茂盛。 3、草坪要生长旺盛，平整、无杂草，高度控制在5厘米左右，无裸露地面，无叶片枯黄。 4、绿地内保持无杂草，无污物，无垃圾，水面无漂浮物，严禁乱写乱画和乱丢杂物。 5、花卉、苗木要无死枝、枯枝，无人为损害花草树木现象。 6、各种花草树木要明确其科属和生长习性，以便科学管理。 一、社区和责任区民警要定期入户访查，把办理暂住户口登记和暂住证作为一项重要工作内容，要求外来流动人口办好暂住登记和暂住证。 二、掌握暂住人口的底数和基本情况，做到底数清情况明，搞好外来流动人口循环簿登记工作。
(完整版)加强校园净化美化绿化工作
回民小学校园绿化美化工作实施方案为了贯彻落实校园绿化美化实施方案的要求，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境。制定方案如下： 一、指导思想 以建设文明城市文明校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐舜王初中为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、认真落实“创建文明城市文明校园工作方案”精神实质，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工
作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。 2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。 3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。 5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗。同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。
校园绿化美化工作总结
校园绿化美化工作总结 我校位于县城的西面,共有教职工22人,学生301人,学校创办于1958年, 学校占地6415平方米,现有绿化面积2815平方米,绿化率45 %,为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长,学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化,美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作: 1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。 2、校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。 4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作: 1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读节下课后举行升国旗仪式,由少先队大队辅导员主持,并成立有国旗护卫队,每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目 2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。 3、学校文化长廊美观大方,文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患 5、学校领导和教师严格内宿生管理,日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一,口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙,加强卫生监管,宿舍内空气流通无异味,床架牢固安全。 6、严格落实食品卫生安全责任制,在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全,专人负责采购食物,制作时力求达到卫生标准,学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。 校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化养护管理制度
四师一中校园绿化养护管理制度实施“绿色校园”工程，就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围，并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力，培养创新精神和竞争能力，达到环境育人，绿色育人的目的。我校为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质里，特制订本校校园绿化与养护管理制度。 一、工作机制 成立工作领导小组，采取长效机制，明确分工，责任落实到人。将学校的绿化带划分区域，包干到各班、室、部门，并层层签订责任书，提出绿化和养护要求，确保绿化工作层层推进。 二、总体目标 1、总务处制定“绿色校园”发展规划，确保绿化面积达到和超过总面积的35%。 2、因地制宜栽种花草树木，春秋有花草，冬季有绿树，夏季花团锦簇，树木枝繁叶茂，管理好花木，无攀折践踏等毁坏现象。 3、利用环境实施素质教育，利用环境的潜在教育功能，向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化氛围和文化底蕴，让学生在潜移默化中得到情感的重陶。 三、分工职责 绿化领导小组负责全校“绿色校园”建设的总体工作，包括:设计与构思、整体规划;树种树品的筛选与选择、采购与种植;后期的日常管理，
主要包括卫生管理和对学生的教育工作，资料，特别是影像资料的收集、整理、归档工作。 1、总务处是绿化工作的第一责任科室，负责全校花、草、树木种植与管理，并将学校的绿化带划分区域包干到各班，由各班级的师生共同管理与维护。总务处安排专人定期浇水、治虫、修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。绿化工作领导小组对全校的绿化区域协调、督查，发现问题，及时上报学校并整改。. 2、政教处作为绿化工作的第二责任科室在协助总务处做好基本职:责外，要负责对学生进行环境意识教育，让全校师生重视环境建设，提升自身的绿色校园建设意识，参与建设与保护学校的花草树木，保护学校的绿化环境，增强主人翁责任感，加强集体的荣誉感和凝聚力。 3、校办协助总务处为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。绿化管理人员要不断提高护养种植业务水平，争取校园内春、夏、秋三季常绿。 四、工作要求养护要求: 总务处、政教处作为绿化工程的主要负责科室，在日常的维护和管理中要做到几下几点: 1、每日巡视绿地，清拣杂物(砖石、烟蒂、纸屑等)，维持绿地卫生整洁无杂物。校园内不得有黄土裸露现象;因校园改造等形成新裸土，应及时种植绿化。绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物，必须在三天内清运完毕，不得乱堆、乱放、延迟清运。 2、对草坪及时进行修剪和清除野草工作，维持草坪的纯度和高度。
小学校园绿化美化亮化净化实施方案
xx小学 “校园绿化美化亮化净化”工作实施方案 为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提升我校文化品位，彰显学校特色，根据县教体局通知精神和中心校新学年工作目标，结合实际，特制定本实施方案。 一、基本原则 1、抢抓机遇，全力推进。把学校绿化美化亮化净化工作为学校管理的重要内容，做为学校发展的重点工作全面推动落实。 2、因地制宜，科学规划。坚持经济、自然、美观、优雅的原则，突出可行性和实用性，高起点规划，高标准建设。 3、建管并重，突出育人。建设和管理相结合，重管理，重教育，达到时时受教育，处处受感染的目的。 二、目标任务 1、把校园绿化美化工作，和学校综合教学楼的建设和楼前的美化绿化工作结合起来，努力创造和谐优美的校园环境，充分发挥学校环境育人的功能，促进学生全面发展。 2、重点抓好和提高学校绿色生态建设和文化品位。提升学校的校园绿化标准，在学校现有基础上增加乔、灌木的种植，努力提升校园绿化质量。继续做好“见缝插绿”，利用好有效空间，力争使校园绿化覆盖率达到35%以上。 3、校园绿化和校园文化建设以及校容校貌的品位提升相结合，组织师生全员参与管理，把学校的环境质量和校容校貌提升一个档次。 三、工作措施 （一）、校园美化。 1、提高校园绿化美化的品位和质量。选择体现学校特点的色彩，对外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、栏架等进行整体粉刷，使学校面貌焕然一新。增加点缀山、石、水、亭、
雕塑等小品，增加自然、人文、科技等景观。注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化；注重乔、灌、草多层次配置；逐渐投资适当建设水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点。 2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；建立校园绿化档案，重点树木统一编号登记。 3、加强学校文化场所建设，对学校的宣传栏、阅报栏、黑板报、公示栏、宣传标语等进行更新，对楼房每一个楼层、平房每一面墙壁，设置系列文化主题，形成特色鲜明的校门文化、走廊文化、办公室文化、教室文化等。 （二）、校园绿化。 依据校园特点，按照绿化面积要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。 （三）、校园亮化。 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。在厕所等场所设置夜灯，确保校园亮化和师生安全。 （四）、校园净化。 1、整治校园周边环境。要积极协助公安、工商、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校门内外乱摆、乱放、
学校绿化工作总结
校园绿化工作总结 （2017年秋季） 教师：黄江新 根据上级文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下： 一、加强领导，高度重视 一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。 二、加大宣传，强化意识 我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。 三、具体落实，注重效果 在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有布局、地形实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，对校园绿化进行了优化改造。 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、
校园绿化养护管理制度
校园绿化养护管理制度 为进一步强化我校园林绿化养护管理工作，提高绿化管理水平，特制定本制度。 一、组织机构 园林养护队设一个修剪组、一个养护组，对绿地进行养护管理，修剪组队长负责日常的管理工作。养护组队长负责对工作的日常指导、调配和督查。队长具体安排各组工作，负责落实各组工作。养护工人须服从调配，接受监督检查。 园林养护队长： 修剪组组长： 修剪组队员： 养护组组长： 养护组队员： 二、工作时间 1、养护队上班时间统一规定，正常工作时间为每天八小时，高 温或严寒等特殊季节确需缩短工作时间的，酌情缩短工作时间。 2、养护工人每季安排一定的休息时间； 3、国定假期统一安排放假休息。 三、工资制度 园林工人的报酬实行月基本工资的制度。节假日期间工资另定。 月基本工资：园林工人的月基本工资共分为六档，工资标准分别为560G、600元、640元、680G、7207~、760元。根据其现有的工作表现和能力水平，由学校核定、调整该月基本工资，试用期为l一
2个月。 四、综合管理 1、考勤：按组考勤，组长负责考勤记录，不得虚报瞒报，对各组记录进行检查核实，每月月底汇总上报给政教处。 2、请假：工人因有事或生病需向组长请假，病假需附相关证明，未经审批而不出工的一律按旷工计。 3、加班加点：原则上不安排加班加点，但特殊情况下，需无条件服从并执行，但组长须向队长请示并批准后方可安排加班工作。 五、奖罚措施 1、上班时不穿工作服或穿拖鞋的，每次扣工资1 0元，组长每次扣工资5元。 2、修剪高大乔木(行道树)时不戴安全帽的，每次扣X-资1 0元，组长每次扣工资5元。 3、对高大乔木(行道树)喷施农药时不戴口罩或不穿雨衣的，每次扣工资20元，组长每次扣工资10元。 4、认真工作，诚实干事，不得出现散漫怠工现象，违者每次扣工资10元，组长每次扣工资5元。 5、忠于职守，坚守岗位，上班时间不得办私事，未经处领导批准不得私接园林业务，不得擅自离岗，违者每次扣工资30元，组扣工资10元。 6、服从安排，团结协作，不得误工误事，不得擅自行动，不得吵架打架，违者每次扣工资20元，组长扣工资10元。 7、提高爱绿护绿意识，带头遵守园林绿化条例及规章，违者每
校园美化绿化净化总结
校园美化绿化净化总结 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
校园美化、绿化、净化总结为进一步绿化美化校园，一年来，不断加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。现 将今年的绿化美化工作总结如下： 一、结合校园布局调整，加快校园绿化工作 学校领导十分重视绿化建设，多次请专业人员来校指导，对 学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作 中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展 等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节 约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于 一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条 件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞 尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽 量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校 的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。 二、加强管理，保栽保活 对校内外的苗木要加强栽植后的管理，责任落实到班组和个 人，定时灌溉，定时施肥，加强病虫害的防治工作，总务处要 派专人负责，定期检查，打分考核，对管理好的班级和个人学 校将予以奖励。
虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。
美化工作总结范文
美化工作总结范文 2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目 2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患 5、学校领导和教师严格内宿生管理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架牢固安全。 6、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化、美化、净化工作小结
黄金中学校园绿化、美化、净化 2014年工作总结 为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，我们十分重视校园环境建设，强调"环境育人"的重要性，全面开展绿化、美化、净化工作。 我们主要做了以下绿化、美化、净化工作： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理，及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。 3、在加强校园绿化、美化、净化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。
5、学校走廊内的厨窗内容美观大方，板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 6、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。 校园绿化、美化、净化工作，我们本着"追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效"的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。 2014年10月6日
学校校园环境净化绿化美化方案
精品文档东园学校校园环境净化绿化美化方 案为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全我校将对校园环境进行净化校师生全面净化绿化美化学 校环境，特制定为确保此次校园净化绿化美化工作取得实效，绿化美化，本方案：一、指导思想 按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐校园，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化净化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善使我校校园环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，使科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、根据我校实际组织召开环保工作会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确
保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合切实抓好。 . 精品文档、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作
用，从治2鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工理校园环境卫生入手，作中来以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和养成良好卫生，习惯为抓手，提高全校师生的环保意识。 3、通过校园环境的综合整治，彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的禁止标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象，做到绿化、美化、净化、亮化达到标准，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，对各学校门口食品销售点的食品卫生安全进行整治。彻底排查整治校门外侧随意张贴、污水乱倒、悬挂各类标牌等影响学校环境的问题。加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。 5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，要求在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。 四、组织领导： 成立绿化美化领导小组
学校园绿化美化净化工作实施方案
六塔乡初级中学园绿化美化净化 工作实施方案 六塔乡初级中学始建于1980年，占地面积24000平方米，建筑面积3080平方米，绿化地面积8640平方米，绿地率36.0%，绿化率95.8%绿化覆盖率40.4%。现拥有15个教学班，在校生714人，教职工58人。根据学校的实际提出了创建“花园式学校”的宏伟目标。为了贯彻落实上级文件精神，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化净化学校环境。为确保此次校园绿化美化净化工作取得实效，特制定本方案。 一、指导思想 以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进城市现代化、教育现代化、城乡一体化进程。以构建和谐校园为指针，创建优美环境为目的，创设整治靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化净化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善使我校校园环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，使科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、认真落实上级文件精神，根据我校实际，组织召开环保工作会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。 2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和养成良好卫生习惯
校园绿化工作总结范例
校园绿化工作总结范例 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是关于校园绿化工作总结范例的内容，欢迎阅读！ 为加强我校环境教育，增强学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下： 一、校园情况 学校占地17950平方米，现有绿化面积4015平方米，绿化率20％，校园绿树成荫。 二、加强领导，高度重视 一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。 三、加大宣传，强化意识 我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。团委向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校26个班级召开了植树节主题队会，广播站、9块宣传栏进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识与绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使
全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设与校园文化建设全面推进素质教育的需要。 四、具体落实，注重效果 在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木与节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点与突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入11400元，对校园绿化进行了优化改造。 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理与整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树与杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土5立方，填树坑70个，种植杜
校园净化美化方案
校园净化美化方案
校园净化、美化、及周边环境建设 实施方案 校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提升校园文化品位，彰显学校特色，根据县教育局工作会议精神和年工作目标，结合实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，经过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力创立平安、健康、文明、和谐校园。 二、目标任务 1、校园净化、亮化、美化。 2、校园文化建设：（1）精神文化建设：结合时代精神，确立办学理念、校训和“三风”。（2）制度文化建设：及时进行修改，统一装订各项制度。（3）物质环境文化建设：?加强学校各
办公室文化建设；②加强学校楼道走廊文化建设，办公室文化、班级文化、环境文化等；③重视校园网建设，图书室、阅览室信息化管理，鼓励师生到图书室借阅图书。4）活动文化建设：?开展创立“书香校园”活动。②开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。③充分利用重大节日开展系列主题活动和“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学习雷锋月”活动等。5）行为文化建设：坚持对生进行日常行为规范教育，对教职员工进行职业道德规范教育，使师生服装整洁，言谈文明，形成良好的行为文化。 三、整体构思 1、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。 2、推进素质教育实施进程。经过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全面发展。 3、促进学校和谐发展。经过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的洋中教育。 4、实施原则校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要遵循